Giáo án tuần 9 - Bùi Thị Lan Oanh

- Giúp học sinh biết vận dụng kiến thức đã học vào làm tốt bài tập.. Các hoạt động lên lớp: A.[r]

(1)

TUẦN 9

Thứ hai ngày 29 tháng 10 năm 2018 Hoạt động tập thể

Chào cờ Tiếng Việt

BÀI 9A: CON NGƯỜI QUÝ NHẤT (Tiết 1) I Mục tiêu

- Đọc - hiểu Cái quý ? II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học Tiếng việt III Hoạt động dạy học.

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học * Khởi động

- GV giới thiệu chủ điểm học A Hoạt động

1 Quan sát tranh trả lời câu hỏi - Yêu cầu nhóm trưởng nhóm điều khiển nhóm làm việc

- Theo dõi, quan sát nhóm, cá nhân làm việc

2 Nghe thầy cô ( bạn) đọc sau: Cái quý nhất?

Đọc từ ngữ lời giải nghĩa

- Yêu cầu nhóm trưởng nhóm điều khiển nhóm làm việc

4 Cùng luyện đọc

- Theo dõi, sửa lỗi phát âm cho HS Nối từ ngữ để tạo thành câu

6 Hỏi – đáp trả lời câu hỏi:

- Trưởng ban văn nghệ điều hành - HS nghe, viết tên vào - HS đọc, chia sẻ mục tiêu + Cá nhân làm việc

+ Làm việc cặp đôi + Thảo luận nhóm - Chia sẻ trước lớp

- HS theo dõi, lắng nghe + Cá nhân làm việc + Làm việc cặp đơi + Thảo luận nhóm - Chia sẻ trước lớp

- HS theo dõi, lắng nghe

- NT điều khiển bạn đọc nối tiếp đoạn nhóm

(2)

* Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học

- GV khen HS có ý thức học tốt

Tiếng Việt

- Nhận biết đại từ, hiểu ý nghĩa đại từ thay đại từ xưng hô II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học Tiếng việt III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học * Khởi động

- GV giới thiệu chủ điểm học * Hoạt đơng 7: Tìm hiểu đại từ - Yêu cầu nhóm trưởng nhóm điều khiển nhóm làm việc

=> Rút ghi nhớ

B Hoạt động thực hành * Hoạt động 1, 2,

- Khen HS có ý thức học tốt

+ Làm việc cặp đơi + Thảo luận nhóm - Chia sẻ trước lớp

+ Cá nhân làm việc + Làm việc cặp đơi + Thảo luận nhóm - Chia sẻ trước lớp

Toán

BÀI 28: VIẾT CÁC SỐ ĐO DIỆN TÍCH DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN I Mục tiêu

- Em ôn lại đơn vị đo diện tích học; quan hệ đơn vị đo diện tích thường dùng

- Em biết viết số đo diện tích dạng số thập phân theo đơn vị đo khác

II Đồ dùng dạy học

(3)

III Hoạt động dạy học

- GV giới thiệu học A Hoạt động * Hoạt động 1, 2, 3,

B Hoạt động thực hành * Hoạt động 1, 2,

- GV nhắc HS làm phần HDƯD

+ Cá nhân làm việc + Làm việc cặp đôi + Thảo luận nhóm - Chia sẻ trước lớp

Địa lí

PHIẾU KIỂM TRA 1: EM ĐÃ HỌC ĐƯỢC NHỮNG GÌ VỀ ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN VIỆT NAM

I Mục tiêu

- Nhớ lại kiến thức học để làm tập phiếu kiểm tra II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học địa lí III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học * Hoạt động thực hành

- Hoạt động 1;

Toán ÔN LUYỆN I Mục tiêu:

- Giúp học sinh củng cố cách viết số đo độ dài, khối lượng diện tích dạng số thập phân theo đơn vị đo khác

- Rèn kĩ đổi đơn vị thành thạo cho học sinh - HS có ý thức cẩn thận, xác

II Đồ dùng dạy học: - Bài ôn luyện

(4)

A Hoạt động thực hành

Bài1: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ trống

- GV nêu đề

- Nhận xét chữa

Bài 2: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ trống

- GV nêu đề

- Nhận xét chữa

- GV hướng dẫn HS làm TN toán trang 50

- GV nhận xét chữa bài. * Củng cố- dặn dò:

- Nhắc lại nội dung - Nhận xét

- Chuẩn bị sau

- HS đọc yêu cầu , làm vào - HS lên bảng chữa

a) 8,64 km = 86,4 hm 0,95 km = 9,5 hm 480 kg = 4,8 tạ

b) km 484 m = 2, 484 km km m = 2,009 km km 16 m = 4,016 km c) 1m 724 mm = 1,724 m 2m 2mm = 2,002 m 2006 mm = 2,006 m

- HS đọc yêu cầu , làm vào nháp - HS lên bảng chữa

a) 4m 35 dm = 43,5 m 2m cm = 2,05 m 1983 mm = 1,983 m b) 69 054 m = 0,54 hm 500 m = 0,5 km 3050 m = 30,5 hm c) 0,235 km = 2,35 hm 0,001 km = 0,01 hm 0,058 km = 0,58 hm - HS làm

Thứ ba ngày 30 tháng 10 năm 2018 Tiếng Việt

- Nhớ - viết đoạn văn; viết từ chứa tiếng có âm đầu l/n tiếng có âm cuối n/ng

II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học Tiếng việt III Hoạt động dạy học.

(5)

* Khởi động

- GV giới thiệu chủ điểm học * Hoạt động 4, 5, 6, 7,

-Yêu cầu nhóm trưởng nhóm điều khiển nhóm làm việc

-Theo dõi, quan sát nhóm, cá nhân làm việc

- GV nhắc HS làm HĐƯD

Đạo đức

TÌNH BẠN

I Mục tiêu

- Biết được: Bạn bè cần phải đoàn kết, thân ái, giúp đỡ lẫn nhau, khó khăn, hoạn nạn

- Cư xử tốt với bạn bè sống II Đồ dùng

- Vở tập đạo đức III Hoạt động dạy học: A Hoạt động thực hành

[[

HĐ1: Trò chơi sắm vai

- HS thảo luận nhóm 4, giải tình thể trị chơi sắm vai + Tình huống: Hơm đó, Mai đến nhà bạn Nga chơi Thấy bạn buồn, Mai hỏi biết mẹ bạn bị ốm mà nhà khơng có tiền, bố công tác xa Mai liền nghĩ đến số tiền mẹ cho để mua sách truyện nằm túi - Bạn Mai nên làm đó?

- HS thảo luận cách giải quyết, phân vai cho - HS thể trò chơi phân vai trước lớp

(6)

- Trưởng ban học tập điều hành lớp thảo luận trả lời:

+ Trong cách giải trên, cách phù hợp ? ?

HĐ2: Thảo luận nhóm

- HS thảo luận nhóm BT SGK

- Đại diện nhóm trình bày kết quả, nhóm khác bổ sung

- GV kết luận:

+ Chúng ta cần đối xử tốt với bạn bè vì: + Những biểu người bạn tốt là: HĐ3: Liên hệ thực tế.

- HS thảo luận nhóm để trao đổi

+ Bạn kể ngườt bạn tốt - tên bạn gì, bạn học lớp mấy, đâu?

+ Vì bạn coi người bạn tốt mình?

+ Bạn dự định làm để tình bạn ngày đẹp hơn, tốt ?

- Một số HS trình bày trước lớp - GV tổng kết

B Hoạt động ứng dụng

- Sưu tầm ca dao, tục ngữ, mẫu chuyện, hát, thơ, tình bạn - Nhắc nhở cách cư xử với bạn hàng ngày

(7)

BÀI 29: EM ĐÃ HỌC ĐƯỢC NHỮNG GÌ ? I Mục tiêu

Em tự đánh giá kết học tập về:

- Viết số thập phân, giá trị theo vị trí chữ số số thập phân - So sánh số thập phân Đổi đơn vị đo diện tích

- Giải tốn cách “tìm tỉ số” “rút đơn vị” II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học toán III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học toán B Hoạt động thực hành

- Hoạt động 1; 2; 3; 4; 5;

Tiếng Việt

LUYỆN TIẾNG VIỆT I Mục đích, yêu cầu:

- Ôn luyện từ ngữ học thuộc chủ điểm “thiên nhiên

- Giúp học sinh biết vận dụng kiến thức học vào làm tốt tập - HS u thích mơn học

II Đồ dùng dạy học: - Sách TNTV

III Các hoạt động lên lớp: A Hoạt động thực hành - GV nêu tập

- Gọi HS nhắc lại yêu cầu tập - HS làm vào trắc nghiệm Bài 1: Điền vào chỗ trống tên loại rừng em biết

- GV nhận xét chữa

Bài 2: Điền vào chỗ trống từ ngữ hoạt động bảo vệ môi trường tự nhiên người

- GV chốt đáp án

Bài 3: Xếp tên cảnh đẹp tự nhiên nước ta vào tróng bảng cho phù hợp

( động ) Tam Thanh, ( động) Phong Nha, Cúc Phương, Tam Đảo, Bà Nà, Sầm Sơn, Mũi Né, Vũng Tàu, Cát Tiên, Lăng Cô, Cửa Lò

Bài 4: Viết câu văn theo yêu cầu a Câu văn tả màu nước biển có dùng phép so sánh

b Câu văn tả mặt tròi có dùng phép nhân hóa

- HS theo dõi

- Học sinh nhắc yêu cầu - HS làm vào

Bài 1: rừng nguyên sinh, rừng thưa, rừng rậm, rừng nước mặn,

Bài 2: Trồng rừng; bảo vệ động vật quý hiếm; Giữ nguồn nước sông suối; giữ bãi biển

Bài 3:

Rừng: ( động ) Tam Thanh, ( động) Phong Nha, Cúc Phương, Tam Đảo, Bà Nà, Cát Tiên

Biển: Sầm Sơn, Mũi Né, Vũng Tàu, Lăng Cơ, Cửa Lị

Bài 4:

a Những ngày đẹp trời, nước biển xanh pha mực

(8)

c Câu văn tả bầy chim có dung phép nhân hóa

- GV chữa * Củng cố- dặn dò: - Nhận xét học - Về nhà tự ôn

mặt đất

c Nhứng cậu chào mào, đậu, bay, liến thoắng gọi choách, choách

Thứ tư ngày 31 tháng 10 năm 2018 Tiếng Việt

BÀI 9B: TÌNH NGƯỜI VỚI ĐẤT (Tiết 1) I Mục tiêu

- Đọc - hiểu Đất cà mau II Đồ dùng học tập

- GV giới thiệu chủ điểm học A Hoạt động

1 Trị chơi: Giải chữ bí mật

2 Nghe thầy cô ( bạn) đọc thơ sau: Đất Cà Mau

3 Nối từ ngữ lời giải nghĩa

4 Cùng luyện đọc

- Theo dõi, sửa lỗi phát âm cho HS Thảo luận để trả lời câu hỏi:

6 Chọn tên đặt cho đoạn - Yêu cầu nhóm trưởng nhóm điều khiển nhóm làm việc

- Theo dõi, quan sát nhóm, cá

- Trưởng ban văn nghệ điều hành - HS nghe, viết tên vào - HS đọc, chia sẻ mục tiêu - HS chơi

+ Cá nhân làm việc + Làm việc cặp đôi + Thảo luận nhóm - Chia sẻ trước lớp

- NT điều khiển bạn đọc nối tiếp đoạn nhóm

(9)

nhân làm việc * Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học

+ Chia sẻ trước lớp

Toán

BÀI 30: CỘNG HAI SỐ THẬP PHÂN (T1) I Mục tiêu

Em biết:

- Cộng hai số thập phân

- Tính chất giao hoán phép cộng số thập phân

- Giải toán với phép cộng hai số thập phân; b tốn có nội dung hình học II Đồ dùng học tập

*Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học

+ Làm việc cặp đơi + Thảo luận nhóm - Chia sẻ trước lớp

Tốn ƠN LUYỆN I Mục tiêu: Giúp học sinh ôn:

- Giúp học sinh ôn luyện củng cố kiến thức đổi đơn vị đo diện tích học

- HS biết vận dụng kiến thức vào làm tốt tập - Giáo dục HS u thích mơn học

II Đồ dùng dạy học: - VBT toán, TN toán

III Các hoạt động dạy học: A Hoạt động thực hành - GV nêu yêu cầu tập - Cho HS tự làm

Bài 1: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ trống

- HS theo dõi

- HS làm vào - HS chữa

Bài 1:

(10)

a 4m2 35dm2 =……m2 m2 865cm2 =……m2 85dm2 =……m2 b 69 054m2 =… ha 500m2 =… ha 1983cm2 =… m2 3000m2 = … ha - GV chốt kết

Bài 2: Một ruộng hình chữ nhật có chiều dài 360m, chiều rộng

2

chiều dài Hỏi ruộng có diện tích mét vuông; héc – ta?

- GV nhận xét làm HS

- GV hướng dẫn HS làm TN toán trang 51

* Củng cố- dặn dò: - Nhận xét học - Tự ôn nhà

m2 865cm2 = 2,0865m2 85dm2 = 0,85m2 b 69 054m2 = 6,9 054ha 500m2 = 0,05ha 1983cm2 = 0,1983m2 3000m2 = 0,3ha

Bài 2: HS phân tích đề làm Giải:

Chiều rộng ruộng là: 360 : x = 240 (m) Diện tích ruộng là: 360 x 240 = 86 400 (m2) = 8,64(ha) Đáp số: 86 400 m2

8,64ha - HS làm vào TN toán

Thứ năm ngày tháng 11 năm 2018 Tiếng Việt

- Bước đầu biết thuyết trình, tranh luận II Đồ dùng học tập

- GV giới thiệu chủ điểm học B Hoạt động thực hành

* Hoạt động 1,

- Trưởng ban văn nghệ điều hành - HS nghe, viết tên vào - HS đọc, chia sẻ mục tiêu

(11)

- GV khen HS có ý thức học tốt

Toán

BÀI 30: CỘNG HAI SỐ THẬP PHÂN (T2) I Mục tiêu

- Củng cố cộng hai số thập phân

- Củng cố tính chất giao hốn phép cộng số thập phân

- Củng cố cách giải tốn với phép cộng hai số thập phân; b tốn có nội dung hình học

- GV giới thiệu học B Hoạt động thực hành * Hoạt động 1, 2, 3, 4,

- Yêu cầu nhóm trưởng nhóm điều khiển nhóm chơi

- Theo dõi, quan sát nhóm, cá nhân chơi

- GV nhận xét, kết luận nhóm thắng

*Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học

Tiếng Việt

- Luyện tập thuyết trình, tranh luận II Đồ dùng học tập

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học * Khởi động

- GV giới thiệu chủ điểm học * Hoạt động 3,

- Yêu cầu nhóm trưởng nhóm điều

(12)

khiển nhóm làm việc

+ Cá nhân làm việc + Làm việc cặp đơi + Thảo luận nhóm Kĩ thuật

LUỘC RAU I Mục tiêu

- Biết cách thực công việc chuẩn bị bước luộc rau - Biết liên hệ với việc luộc rau gia đình

II Tài liệu phương tiện Giáo viên:

- SGK, SGV

- Tranh ảnh số loại dụng cụ nấu ăn ăn uống gia đình Học sinh:

- SGK, số dụng cụ nấu ăn III Tiến trình

- Lớp khởi động hát chơi trò chơi. A Hoạt động bản

1 Nghe giới thiệu

2 Tìm hiểu cách thực cơng việc chuẩn bị luộc rau - GV yêu cầu HS quan sát hình nêu:

+ Nêu nguyên liệu dụng cụ chuẩn bị cho việc luộc rau? + Ở gia đình em thường luộc loại rau nào?

- GV nhận xét bổ xung

- Yêu cầu HS quan sát hình 2, liên hệ thực tiễn nêu cách sơ chế rau - GV nhận xét, lưu ý HS số đặc điểm luộc loại rau, củ, B Hoạt động thực hành

1 Tìm hiểu cách luộc rau

- GV yêu cầu HS đọc nội dung SGK, liên hệ thực tiễn gia đình để nêu cách luộc rau

- GV nhận xét, nêu cách luộc rau theo nội dung SGK: - GV lưu ý HS số điểm:

+ Nên cho nhiều nước luộc để rau chín mềm xanh

(13)

+ Nếu luộc loại rau xanh cần đun nước sôi cho rau vào + Sau cho rau vào nồi cần lật 2-3 lần cho rau chín

- GV yêu cầu HS nêu lại bước luộc rau, số đặc điểm giúp luộc rau xanh ngon

- HS đọc ghi nhớ SGK

2 Nhận xét, đánh giá

- GV sử dụng câu hỏi cuối để kiểm tra kiến thức HS - HS tự nhận xét theo nhóm

- GV nhận xét, đánh giá

3 GV nhận xét tiết học, dặn dò HS chuẩn bị cho học sau C Hoạt động ứng dụng

- Tìm hiểu việc luộc rau gia đình Tiếng việt

ƠN LUYỆN I Mục đích u cầu:

- Củng cố cho HS biết cách mở rộng lí lẽ dẫn chứng thuyết trình, tranh luận

- HS biết vận dụng kiến thức để đóng vai cho tốt - Giáo dục HS có ý thức học tập tốt

II Đồ dùng dạy học: -VBT

III Hoạt động dạy học: A Hoạt động thực hành Bài 1:

- Giáo viên hướng dẫn HS đóng vai nhân vật trước: Đất, nước, không khí ánh sáng

- GV chia lớp thành nhóm - Giao nhiệm vụ cho nhóm

- GV nhận xét bổ sung

+ Các nhóm viết lời thuyết trình qua đóng vai

(14)

* Kết luận: Cây xanh cần tất đất, nước, khơng khí ánh sáng Thiếu yếu tố không Chúng ta giúp xanh lớn lên giúp ích cho đời

Bài 2:

- Giáo viên hướng dẫn HS đóng vai nhân vật trăng đèn

- GV nhận xét bổ sung

- Học sinh nhập vai nhân vật: trăng đèn

+ Học sinh tranh luận qua lời thoại nhân vật

+ Lớp nghe nhận xét * Củng cố - dặn dò:

- Tóm tắt nội dung - Nhận xét tiết học

Khoa học

BÀI 9: PHÒNG TRÁNH HIV/AIDS.

THÁI ĐỘ ĐỐI VỚI NGƯỜI NHIỄM HIV/AIDS (Tiết 2) I Mục tiêu

Sau học, em biết:

- Không phân biệt đối xử với người bị nhiễm HIV gia đình họ II Đồ dùng dạy học

- Sách hướng dẫn học Khoa học III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học * Khởi động ( 5’)

- GV giới thiệu, ghi tên lên bảng B Hoạt động thực hành

* Hoạt động 1,

* Củng cố, dặn dò (2’) - Nhận xét chung tiết học - Khen HS có ý thức học tốt

- Ban VN lên điều hành hoạt động - HS ghi tên vào

- HS đọc mục tiêu, chia sẻ + Cá nhân làm việc

(15)

Thứ sáu ngày tháng 11 năm 2018 Lịch sử

BÀI 4: CÁCH MẠNG MÙA THU VÀ BÁC HỒ ĐỌC TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP (Tiết 1) I Mục tiêu

Sau học, em cần:

- Nêu kiện tiêu biểu khởi nghĩa giành quyền Hà Nội

- Biết ngày 19/8 năm ngày kỉ niệm Cách mạng tháng nước ta Ngày 2/9/1945, quảng trường Ba Đình (Hà Nội), Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc “Tuyên ngôn Độc lập”, khai sinh nước Việt nam dân chủ cộng hòa Đây ngày Quốc khánh nước ta

II Đồ dùng học tập - Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học.

- GV giới thiệu, ghi tên lên bảng A Hoạt động

* Hoạt động 1, 2, 3,

Tiếng Việt

BÀI 9C: BỨC TRANH MÙA THU (Tiết 1) I Mục tiêu

- Mở rộng vốn từ: Thiên nhiên II Đồ dùng học tập

- GV giới thiệu chủ điểm học

(16)

A Hoạt động thực hành * Hoạt động 1, 2, 3,

- GV khen HS có ý thức tốt

Toán

Bài 31: TỔNG NHIỀU SỐ THẬP PHÂN ( Tiết 1)

I Mục tiêu: Em biết:

- Tính tổng nhiều số thập phân

- Tính chất kết hợp phép cộng số thập phân Vận dụng để tính tổng cách thuận tiện

II Đồ dùng học tập - Sách HDH Toán

III Hoạt động dạy - học * Khởi động

+ Làm việc cặp đơi + Thảo luận nhóm - Chia sẻ trước lớp *Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét học

- GV khen HS có nhiều tiến học tập Tiếng Việt

BÀI 9C: BỨC TRANH MÙA THU (Tiết 2) I Mục tiêu

- Luyện tập thuyết trình, tranh luận II Đồ dùng học tập

- GV giới thiệu chủ điểm học

(17)

* Hoạt động 5, 6, 7,

Thể dục

ÔN ĐỘNG TÁC: VƯƠN THỞ, TAY VÀ CHÂN TRÒ CHƠI “AI NHANH VÀ KHÉO HƠN I Mục tiêu

- Học trò chơi “Ai nhanh khéo hơn” HS chơi nhiệt tình chủ động

- Ôn động tác vươn thở, tay, chân TDPT chung HS thực tương đối tốt

II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Tại sân trường - Phương tiện : Còi

III Tiến trình

Nội dung lượngĐịnh Phương pháp - Tổ chức 1 Nhận lớp

- GV ổn định lớp 2 Khởi động - Chạy khởi động

- Xoay khởi động khớp cổ tay, cổ chân, khuỷu, vai, gối, hông

- Tại chỗ vỗ tay hát

3 Tìm hiểu mục tiêu

- GV phổ biến nội dung mục tiêu học

- HS ghi nhớ chia sẻ trước lớp

6 -

phút   

     

gv

Đội hình nhận lớp

  

csl

Đội hình khởi động A Hoạt động bản

1 Học trò chơi “Ai nhanh khéo hơn”

4 - phút

(18)

B Hoạt động thực hành

1 Trò chơi “Ai nhanh khéo hơn”

2 Ôn động tác vươn thở, tay, chân

3 Kết thúc tiết học

- Csl hô cho lớp thả lỏng - GV nhận xét, nhắc nhở HS - Xuống lớp

C Hoạt động ứng dụng

20 - 21 phút

5 phút

cho HS nắm rõ luật chơi

V3: GV hướng dẫn Cán lớp điều khiển trò chơi

- GV tổ chức cho HS chơi thử lần - Csl điều khiển trị chơi, GV giám sát, xử lí tình

V1: Nhóm trưởng điều khiển nhóm tập luyện, sau lần tập tổ chức cho thành viên chia sẻ, thay phiên lên huy

V2: GV quan sát, kiểm sốt giúp đỡ nhóm

V3: GV gọi – em thực tốt chưa tốt lên thực hiện, lớp quan sát chia sẻ

  

  

  

gv

- Thực động tác thể dục phát triển chung đế rèn luyện sức khỏe

- Tự tổ chức trò chơi hoạt động ngoại khóa, hướng dẫn người khác chơi

Khoa học

BÀI 10: PHÒNG TRÁNH BỊ XÂM HẠI TÌNH DỤC (T1) I Mục tiêu

Sau học, em:

(19)

- Biết cách ứng phó với đụng chạm khơng an tồn tình nguy II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học Khoa học III Hoạt động dạy học

- GV giới thiệu, ghi tên lên bảng A Hoạt động

* Hoạt động 1, 2,

Sinh hoạt

SƠ KẾT TUẦN – DẠY AN TỒN GIAO THƠNG I Mục tiêu:

- Học sinh thấy ưu nhược điểm đợt thi đua Từ có ý thức vươn lên tuần sau

- Giáo dục học sinh có ý thức xây dựng nề nếp tốt II Hoạt động dạy học:

1 Ổn định tổ chức: 2 Sinh hoạt:

a) Nhận xét mặt lớp: Đạo đức văn hoá - Lớp trưởng nhận xét

- Tổ thảo luận tự nhận xét - Giáo viên tổng kết

- Biểu dương học sinh có thành tích, phê bình bạn có khuyết điểm b) Phương hướng tuần sau:

- Tiếp tục trì ưu điểm, khắc phục nhược điểm - Ôn tập để kiểm tra kì

3 Phương hướng tuần sau.

- Giữ vững hoạt động, phát huy ưu điểm tuần trước - Khắc phục nhược điểm tuần qua

- Tập trung học tốt

- Tiếp tục rèn chữ giữ 4 Ý kiến học sinh.

(20)

Tiếng Việt ÔN TẬP VỀ ĐẠI TỪ I Mục tiêu

- Củng cố cho HS cách nhận biết đại từ

- 35 đề ôn luyện Tiếng việt lớp III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách “35 đề ôn luyện Tiếng việt lớp 5” B Hoạt động thực hành

- HS làm tập phần “Luyện từ câu” “Đề 9” sách 35 đề ôn luyện Tiếng việt

Tiếng Anh

(GV môn soạn-giảng)

Âm nhạc

(GV môn soạn-giảng)

Thể dục

ĐỘNG TÁC CHÂN TRỊ CHƠI “DẪN BĨNG” I Mục tiêu

- Ôn động tác vươn thở tay Yêu cầu HS thực tương đối động tác - Học động tác chân Thực động tác

- Chơi trị chơi “Dẫn bóng” Chơi nhiệt tình chủ động, khéo léo II Địa điểm – phương tiện

- Địa điểm: Tại sân trường

- Phương tiện : Cịi, 4- bóng rổ, tranh động tác chân III Tiến trình

(21)

lượng 1 Nhận lớp

- GV ổn định lớp 2 Khởi động - Chạy khởi động

- Xoay khởi động khớp cổ tay, cổ chân, khuỷu, vai, gối, hông

- Tại chỗ vỗ tay hát

3 Tìm hiểu mục tiêu

- Gv phổ biến nội dung mục tiêu học

- Hs ghi nhớ chia sẻ trước lớp

6 -

phút   

     

gv

Đội hình nhận lớp

  

csl

Đội hình khởi động A Hoạt động bản

1 Giới thiệu động tác: Chân

B Hoạt động thực hành

1 Thực hành động tác Vươn thở, Tay, chân

2 Trò chơi: “Dẫn bóng”

2 - phút

22 - 23

V1: Cả lớp quan sát tranh, tìm hiểu, khám phá cách thực động tác V2: Quan sát GV làm mẫu, phân tích động tác, Mời số em thực tốt lên thực thống động tác

V3: GV điều khiển lớp thực động tác, kết hợp uốn nắn tư cho HS

V1: Nhóm trưởng điều khiển nhóm tập luyện, sau lần tập tổ chức cho thành viên chia sẻ, thay phiên lên huy

V2: GV quan sát, kiểm soát giúp đỡ nhóm

(22)

3 Kết thúc tiết học

- Csl hô cho lớp thả lỏng - GV nhận xét, nhắc nhở HS - Xuống lớp

C Hoạt động ứng dụng

5 phút

  

  

  

gv

- Vận dụng động tác thể dục phát triển chung đế rèn luyện sức khỏe

(23)

DANH MỤC ĐÓNG TIỀN HS: Dương Phúc Đạt

STT Danh mục đóng tiền Số tiền Ghi chú

1 Học phí 080 000 Cả năm

2 Gửi xe đạp 135 000 Cả năm

3 Chuyên đề tháng 10 180 000

4 Nước uống 50 000 HKI

5 Sổ liên lạc 65 000 HKI

6 Photo 60 000 HKI

7 Khảo sát chuyên đề lần 75 000

8 Kỹ sống 50 000 HKI

9 Vệ sinh 50 000 Cả năm

10 Quỹ lớp 50 000

11 Khuyến học 100 000 HKI

12 Quỹ hội PHHS nhà trường 100 000 HKI

13 Hội chữ thập đỏ 20 000

14 Quỹ HPHS lớp 200 000

Tổng 2 215 000

PHHS