- Rèn kĩ năng nói: Kể được một vài điều về một người lao động chân tay mà em biết (tên, nghê nghiệp, công việc hàng ngày, cách làm việc của người đó).. Đồ dùng dạy học. - Tranh minh hoạ[r]
(1)TUẦN 25
Thứ hai ngày 26 tháng năm 2018 Tiếng Việt
BÀI 25A: XEM HỘI THẬT LÀ VUI ! (Tiết 1) I Mục tiêu
- Nói điều em biết ngày hội - Đọc hiểu câu chuyện: Hội vật.
- Giáo dục HS u thích mơn học II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học. III Hoạt động dạy học
* Khởi động (5): CTTQ điều khiển - GV giới thiệu ghi tên lên bảng A Hoạt động (33’)
1 Nói điều em biết ngày hội GV đọc bài: Hội vật
3 Đọc từ ngữ giải nghĩa từ
Để HS nhớ hiểu nghĩa từ khó bài, giáo viên hướng dẫn HS: + Đọc kĩ từ lời giải nghĩa
+ Tìm cụm từ, câu văn chứa từ
+ Dựa vào nghĩa từ để nói cho nghe nghĩa cụm từ, câu Đọc từ ngữ khó đọc câu văn dài
* Củng cố, dặn dò (2’)
- GV nhận xét học _ Toán
BÀI 66: THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ (Tiết 2) I Mục tiêu
- Xem đồng hồ (cả mặt đồng hồ có ghi số La Mã đồng hồ điện tử)
- Thời điểm làm công việc hàng ngày cho phù hợp - Giáo dục HS u thích mơn học
II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học; Mơ hình đồng hồ III Hoạt động dạy học
(2)1 Xem đồng hồ (HĐ 1, 2)
2 Xác định thời điểm làm công việc hàng ngày cho phù hợp (HĐ 3, 4) C Hoạt động ứng dụng (3’)
- Hướng dẫn HS
* Củng cố, dặn dò (2’) - GV nhận xét học
_ Thể dục
TRÒ CHƠI NÉM BĨNG TRÚNG ĐÍCH I Mơc tiªu:
- ễn trị chơi " Ném bóng chúng đích" HS biết cách chơi tham gia chơi mức độ tơng đối ch ng
II Địa điểm - phơng tiện: - Sân trờng: Vệ sinh - Dây, bóng cao su, còi
III ND phơng pháp lên lớp
Nội dung Phơng pháp tổ chức
A Phần mở đầu :(7) Nhận lớp:
- Cỏn s báo cáo sĩ số x x x - GV nhận lớp, phổ biến ND x x x Khởi động x x x - Xoay khớp cổ tay, chân
- Chơi trò chơi kết bạn B Phần :(20)
1 Chơi trị chơi "ném trúng đích" x x x x x x x x x x x x + GV cho lớp tập lần + GV chia tổ cho HS tập luyện - GV quan sát , sửa sai cho HS - GV nêu tên trò chơi, cách chơi - GV làm mẫu ng tỏc
- HS chơi thử lần ,ch¬i thËt - HS ch¬i thi theo tỉ
C PhÇn kÕt thóc :(8’)
- Đi theo nhịp, vừa vừa hát x x x - Tập số động tác thả lỏng x x x - GV ,HS hệ thống x x x
Tiếng Việt ÔN TẬP I Mục tiêu
(3)- Hiểu nội dung: Cuộc thi tài hấp dẫn hai vật già trẻ, cá tính khác nhau) kết thúc chiến thắng xứng đáng đô vật già, trầm tĩnh, giàu kinh nghiệm trước chàng vật trẻ cịn xốc
- Giáo dục học sinh u thích mơn học II Các hoạt động dạy học
* Khởi động ( 5’)
- GV giới thiệu ghi tên lên bảng A Hoạt động thực hành (33’)
1 GV đọc mẫu toàn
- CTHĐT cho bạn chơi trò chơi - HS ghi tên vào
- HS ý nghe GV hướng dẫn HS luyện đọc
- Đọc câu: - HS nối tiếp đọc câu - Đọc đoạn trước lớp - HS nối tiếp đọc đoạn
- Đọc đoạn nhóm
- Thi đọc nhóm - Các nhóm tiếp nối đọc đoạn - HS đọc lại toàn truyện
- Lớp nhận xét bình chọn * Củng cố, dặn dò: (2’)
- GV nhận xét học
_ Tốn
ƠN TẬP I Mục tiêu: Củng cố cho HS:
- Rèn luyện kĩ thực phép tính chia số có bốn chữ số cho số có chữ số
- Rèn luyện kĩ giải tốn có phép tính - Giáo dục học sinh yêu thích mơn học
II Đồ dùng dạy học - Phiếu học tập
III Các hoạt động dạy học * Khởi động ( 5’)
- GV giới thiệu ghi tên lên bảng B Hoạt động thực hành (30’)
Bài 1: - HS nêu yêu cầu BT
- GV HD HS phân tích nêu cách làm - HS phân tích tốn - nêu cách làm - GV theo dõi HS làm vào + HS giải vào
Bài giải
Số lít nước mắm lấy ngày thứ hai là: 2032 : = 1016 (l)
(4)2032 + 1016 = 3048 (l)
Đáp số : 3048 l nước mắm - GV nhận xét sửa sai cho HS
Bài 2: - HS nêu yêu cầu BT
+ GV giúp HS nắm vững yêu cầu BT - HS phân tích tốn - làm vào - HS đọc làm - lớp nhận xét
- GV nhận xét, sửa sai cho HS Bài 3:
- GV y/cầu HS đọc yêu cầu toán - HDHS phân tích tốn tìm lời giải
Tóm tắt Chiều dài: 141m
Chiều rộng chiều dài Chu vi HCN: m?
Bài giải
Số kg ngô ngày thứ hai bán là: 1280 : = 320 ( kg )
Số kg ngô hai ngày bán là: 1280 + 320 = 1600 ( kg ) Đáp số: 1600 kg ngô - HS đọc yêu cầu tập
- HS làm bảng, lớp làm Bài giải Chiều rộng hình chữ nhật là: 141: = 47(m)
Chu vi hình chữ nhật là: (141 + 47 ) x = 376(m) Đáp số: 376 m * Củng cố - dặn dị (2’)
- Nêu nội dung ? - Về nhà học chuẩn bị sau
Thứ ba ngày 27 tháng năm 2018
Toán
BÀI 67: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: Củng cố cho HS:
- Ơn lại nhân (chia) số có bốn chữ số với (cho) số có chữ số giải tốn có hai phép tính
- Rèn kĩ giải toán cho HS
- Giáo dục HS yêu thích mơn học, làm có sáng tạo II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học * Khởi động ( 5’)
- GV giới thiệu ghi tên lên bảng A Hoạt động thực hành (30’)
(5)1 Thực hành nhân (chia) số có bốn chữ số với (cho) số có chữ số Giải tốn lời văn có hai phép tính
3 Xem đồng hồ
C Hoạt động ứng dụng (3’) - Hướng dẫn HS
* Củng cố, dặn dò (2’) - GV nhận xét học
Tiếng Việt
BÀI 25A: XEM HỘI THẬT LÀ VUI ! (Tiết 2) I Mục tiêu
- Đọc hiểu câu chuyện: Hội vật.
- Hiểu nội dung câu chuyện: Cuộc thi tài hấp dẫn hai vật già trẻ, cá tính khác nhau) kết thúc chiến thắng xứng đáng đô vật già, trầm tĩnh, giàu kinh nghiệm trước chàng vật trẻ cịn xốc
- Giáo dục HS u thích mơn học II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học. III Hoạt động dạy học
* Khởi động (5): CTTQ điều khiển - GV giới thiệu ghi tên lên bảng A Hoạt động (12’)
5 Đọc nhóm
6 ? Ai người chiến thắng hội vật? (Ông Cản Ngũ) B Hoạt động thực hành (18’)
1 Tìm hiểu nội dung câu chuyện (HĐ1, 2)
Để học sinh trả lời câu hỏi, GV hướng dẫn học sinh đọc kĩ câu hỏi, sau đọc lại đoạn văn có nội dung liên quan để trả lời
2 Thi đọc câu chuyện C Hoạt động ứng dụng (3’) - Hướng dẫn HS
* Củng cố, dặn dò (2’)
- GV nhận xét học. Tiếng Việt
BÀI 25B: EM KỂ VỀ NGÀY HỘI (Tiết 1) I Mục tiêu
(6)- HS biết nhập vai kể lại đoạn câu chuyện theo lời nhân vật, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung; biết phối hợp lời kể với điệu nét mặt
- Chăm theo dõi bạn kể chuyện, biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học. III Hoạt động dạy học
* Khởi động (5): CTTQ điều khiển - GV giới thiệu ghi tên lên bảng A Hoạt động (33’)
1 Trình bày hiểu biết lễ hội Kể chuyện: Hội vật
Nhiều học sinh cách kể chuyện, GV hướng dẫn em cách quan sát tranh minh họa kể đoạn câu chuyện
4 Thi kể chuyệnnhóm - trước lớp * Củng cố, dặn dò: (2’)
- GV nhận xét học. Thủ công
LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG ( Tiết ) I Mục tiêu
- HS biết vận dụng kĩ gấp, cắt, dán để làm lọ hoa gắn tường - Làm lọ hoa gắn tường quy trình kĩ htuật
- HS có hứng thú với học gấp hình II Đồ dùng dạy học
- Mẫu lọ hoa giấy thủ công dán lên tờ bìa - Tranh qui trình gấp, dán lọ hoa
III Các hoạt động dạy học chủ yếu * Khởi động (5): CTTQ điều khiển - GV giới thiệu ghi tên lên bảng A Hoạt động (33’)
1 Hướng dẫn quan sát nhận xét- GV giới thiệu mẫu lọ hoa gắn tường - GV mở dần lọ hoa, gợi ý
? Tờ giấy gấp lọ hoa hình gì? (Hình chữ nhật) ? Các nếp gấp nào? (Các nếp gấp đều)
? Lọ hoa có phận nào? (Có miệng, thân, đế đáy) Hướng dẫn mẫu
(7)Bước 2: Tách phần làm đế khỏi nếp gấp làm thân lọ hoa
Bước 3: Làm thành lọ hoa gắn tường (Bôi hồ vào nếp gấp đế lọ hoa nếp gấp ngồi => dán vào tờ bìa)
* Củng cố dặn dò: (3’)
- HS chia sẻ suy nghĩ trước lớp
- GV nhận xét học. _ Tiếng Việt
ÔN TẬP I Mục tiêu
- Tiếp tục củng cố cho HS phép nhân hoá : Nhận tượng nhân hoá, nêu cảm nhận bước đầu câu hay hình ảnh nhân hố
- Ơn luyện câu hỏi sao? Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi sao? Trả lời câu hỏi sao?
II Các hoạt động dạy học
* Khởi động ( 5’) HĐTQ điều khiển lớp - GV giới thiệu ghi tên lên bảng B Hoạt động thực hành (33’)
Bài 1:
- Gv hướng dẫn hs làm
- GV + lớp nhận xét, chốt lời giải
Bài 2:
- Chia nhóm, phát phiếu
- GV + lớp nhận xét chốt lời giải
- HS đọc đề
- HS làm bài, phát biểu ý kiến
a Vì chiều bạn xem phim muộn? b Vì hai bạn nữ lớp bạn cãi nhau?
c Vì bạn dự lễ hội làng quê?
- HS đọc yêu cầu
- Thảo luận, đại diện nhóm TL
a Đàn gà chạy trốn vào gốc rơm nhìn thấy diều hâu
b Em tơi mẹ thưởng biết nấu cơm giúp mẹ
c Trẻ thích ăn kẹo kẹo * Củng cố - dặn dị: (2’)
- Nhận xét
- Về nhà học bài, chuẩn bị sau
Tự nhiên xã hội
BÀI 20: LÁ CÂY CĨ ĐẶC ĐIỂM GÌ? (Tiết 2) I Mục tiêu: Sau học, HS:
(8)- Nêu chức đời sống ích lợi đời sống người
II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học * Khởi động ( 5’)
- GV giới thiệu ghi tên lên bảng B Hoạt động thực hành (30’)
1 Giới thiệu với bạn em vẽ sưu tầm
2 Nêu chức đời sống ( quang hợp, hơ hấp, nước
3 Lợi ích số đời sống người C Hoạt động ứng dụng (3’)
- HS nhà hoàn thành * Củng cố dặn dò: (2’ ) - GV nhận xét học
Thứ tư ngày 28 tháng năm 2018 Tiếng Việt
BÀI 25B: EM KỂ VỀ NGÀY HỘI (Tiết 2) I Mục tiêu
- Củng cố cách viết hoa chữ S Viết từ ngữ chứa tiếng bắt đầu ch/tr, từ ngữ có ưc/ưt
- Nghe - viết đoạn văn
- Giáo dục HS yêu thích mơn học, có ý thức rèn chữ giữ II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học; Mẫu chữ hoa: S III Hoạt động dạy học
* Khởi động (5): CTTQ điều khiển - GV giới thiệu ghi tên lên bảng B Hoạt động thực hành (33’)
1 Viết chữ hoa: S từ, câu ứng dụng - Lưu ý cách viết hoa
- GV quan sát giúp đỡ
2 Viết từ ngữ chứa tiếng bắt đầu tr/ch Nghe - viết đoạn văn
(9)* Củng cố, dặn dò: (2’) - GV nhận xét học
Tiếng Việt
BÀI 25B: EM KỂ VỀ NGÀY HỘI (Tiết 3) I Mục tiêu
- Nhận biết phận trả lời câu hỏi Vì sao?
- Rèn kĩ nhận biết phận câu cho HS - Giáo dục HS u thích mơn học, làm có sáng tạo II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học. III Hoạt động dạy học * Khởi động ( 5’)
- GV giới thiệu ghi tên lên bảng B Hoạt động thực hành (30’)
1 Hỏi – đáp câu hỏi: Vì sao?
2 Nhận biết phận trả lời câu hỏi Vì sao? C Hoạt động ứng dụng (3’)
- HS nhà hồn thành * Củng cố dặn dị: (2’ ) - GV nhận xét học
Tốn
BÀI 68: BÀI TỐN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ (Tiết 1) I Mục tiêu
- HS nắm cách giải toán liên quan đến rút đơn vị - HS biết cách giải toán liên quan đến rút đơn vị.
- Giáo dục HS u thích mơn học, làm có sáng tạo II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học
* Khởi động (5): CTTQ điều khiển - GV giới thiệu ghi tên lên bảng A Hoạt động (33’)
1 Nhận biết cách giải toán liên quan đến rút đơn vị
2 Giải toán liên quan đến rút đơn vị cách điền vào chỗ chấm * Củng cố dặn dò: (3’)
- HS chia sẻ suy nghĩ trước lớp
(10)Đạo đức
THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KỲ II I Mục tiêu
- Kiểm tra việc nắm kiến thức học kỳ
- Rèn học sinh nhớ lại kiến thức học kỳ - Giáo dục học sinh biết làm theo học
II Đồ dùng dạy học - Phiếu học tập
III Các hoạt động dạy học
* Khởi động ( 5’) HĐTQ điều khiển lớp - GV giới thiệu ghi tên lên bảng A Hoạt động thực hành (30’)
1 GV hướng dẫn học sinh ôn tập lại kiến thức học học kỳ II Bài 1: Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế
Bài 2: Tơn trọng khách nước ngồi Bài 3: Tôn trọng đám tang
- GV yêu cầu nhóm thảo luận nội dung học + Nói chủ đề đồn kết với thiếu nhi quốc tế
+ Nói chủ đề tơn trọng khách nước ngồi + Nói chủ đề tơn trọng đám tang
2 HS chơi trò chơi: Phản ứng nhanh - GV phổ biến luật chơi:
+ Mỗi nhóm phát thẻ màu đỏ, màu xanh để dấu hiệu xin trả lời đúng, sai
- Mỗi câu trả lời hoa - Câu trả lời sai không hoa - Đội chiến thắng ghi nhiều hoa - GV nêu tình - GV tổng kết, nêu đội thắng
- GV khen HS có cách ứng sử * Củng cố, dặn dò (2’)
- GV nhận xét học Toán
ÔN TẬP I Mục tiêu
- Củng cố cách giải tốn có liên quan đến đơn vị cho học sinh - Học sinh vận dụng làm tập thành thạo
- Giáo dục học sinh u thích mơn học II Đồ dùng học tập
(11)III Hoạt động dạy học * Khởi động ( 5’)
- GV giới thiệu ghi tên lên bảng B Hoạt động thực hành (33’)
Bài 1: ( 40)
- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu tập - u cầu HS phân tích tốn - HS lên bảng
- Yêu cầu HS làm vào Bài giải
Tóm tắt Số cốc xếp lên bàn bàn : 48 cốc 48 : = (cái cốc) bàn : ….cái cốc? Số cốc có bàn là:
6 × = 18 (cái cốc) Đáp số: 18 cốc/ - Bài toán thuộc dạng tốn ? - Bài tốn liên quan rút đơn vị - Bước rút đơn vị tốn
bước nào?
- Tìm số cốc có bàn Bài 2: ( 40)
- GV gọi HS nêu yêu cầu
- u cầu HS phân tích tốn - HS lên bảng giải, lớp làm Tóm tắt
5 hộp: 30 bánh
Bài giải
Số bánh có hộp là: hộp:… bánh? 30 : = (cái)
Số bánh có hộp là: × = 24 ( cái)
Đáp số: 24 bánh Bài 3: Thi xếp tam giác thành sau:
- GVNX tuyên dương HS làm đúng, nhanh * Củng cố - dặn dò: (2’)
- HS thi xếp hình, HS lên bảng xếp
- Nêu bước giải toán rút đơn vị - HS nêu - Gv nhận xét học
(12)Hoạt động tập thể
TRÒ CHƠI DÂN GIAN I Mục tiêu
Gióp HS:
- Giúp em ơn lại trị chơi dân gian
- Rèn kĩ chơi thành thạo trò chơi dân gian mà em biết - Giáo dục HS u thích trị chơi dân gian
II Đồ dùng dạy học - Dây nhảy, dây kéo co
III Các hoạt động dạy học
1.Khởi động : Lớp chơi trò chơi: Kết bạn Các hoạt động: - Giới thiệu
- TBHT cho bạn chơi theo nhóm - Nhóm trưởng điều hành nhóm - GV quan sát giúp đỡ HS
- TBHT cho nhóm thi đua - Đại diện nhận xét
- TBHT tuyên bố nhóm thắng Củng cố dặn dị:
- Tóm tắt nội dung bài- Nhận xét
Thứ năm ngày tháng năm 2018 Tiếng Việt
BÀI 26C: NGÀY HỘI Ở KHẮP NƠI (Tiết 1) I Mục tiêu
- Đọc hiểu Hội đua voi Tây Nguyên. - Hiểu nghĩa TN
- Hiểu nội dung ý nghĩa bài: Bài văn tả kể lại hội đua voi Tây Nguyên ; qua cho ta thấy nét độc đáo sinh hoạt đồng bào Tây Nguyên, thú vị bổ ích hội đua voi
II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học. III Hoạt động dạy học * Khởi động ( 5’)
- GV giới thiệu ghi tên lên bảng A Hoạt động (33’)
1 Nói lễ hội quê em (HĐ 1, 2)
(13)4 Đọc giải nghĩa từ
5 Đọc từ ngữ khó đọc câu văn dài Đọc nối tiếp đến hết Trình bày suy nghĩ đua voi * Củng cố dặn dò: (3’)
- HS chia sẻ suy nghĩ trước lớp
- GV nhận xét học _ Tiếng Việt
BÀI 25C: NGÀY HỘI Ở KHẮP NƠI (Tiết 2) I Mục tiêu
- Đọc hiểu bài: Hội đua voi Tây Nguyên
- Viết từ ngữ chứa tiếng bắt đầu ch/tr, từ ngữ có ưc/ưt - Luyện tập dùng phép nhân hóa
II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học; Bảng nhóm III Hoạt động dạy học
* Khởi động (5’): CTHĐTQ điều khiển - GV giới thiệu ghi tên lên bảng B Hoạt động thực hành (33’)
1 Tìm hiểu nội dung bài: Hội đua voi Tây Nguyên Viết từ ngữ chứa tiếng bắt đầu ch/tr Luyện tập dùng phép nhân hóa
* Củng cố, dặn dò (2’)
- GV nhận xét học _ Toán
BÀI 68: BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ (Tiết 2) I Mục tiêu
- HS biết cách giải toán liên quan đến rút đơn vị. - HS luyện tập thực hành thành thạo
- Giáo dục học sinh u thích mơn học, làm có sang tạo II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học * Khởi động ( 5’)
- GV giới thiệu ghi tên lên bảng A Hoạt động thực hành (30’)
(14)- Hướng dẫn HS * Củng cố, dặn dò (2’) - GV nhận xét học
_ Tự nhiên xã hội
BÀI 21: HOA VÀ QUẢ CÓ ĐẶC ĐIỂM GÌ?( Tiết 1) I Mục tiêu: Sau học, HS:
- Kể tên phận thường có hoa
- Nêu chức hoa đời sống thực vật - Nêu ích lợi hoa dời sống người II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học * Khởi động ( 5’)
- GV giới thiệu ghi tên lên bảng A Hoạt động (33’)
1 Nói hiểu biết hoa Kể tên phận thường có hoa
3 Chức hoa đời sống Lợi ích hoa đời sống Bài học ghi nhớ
* Củng cố, dặn dò (2’) - GV nhận xét học
Tốn
ƠN TẬP I Mục tiêu
- Giúp HS: Củng cố kĩ giải toán có liên quan đến rút đơn vị - Học sinh làm tập thành thạo
- Giáo dục học sinh u thích mơn học II Các hoạt động dạy học
* Khởi động ( 5’)
- GV giới thiệu ghi tên lên bảng A Hoạt động thực hành (33’)
Bài 1:
- GV gọi HS đọc toán - HS đọc tập
(15)+ Bài toán rút đơn vị giải bước? - Nhiều HS trả lời - Yêu cầu HS làm vở, HS lên bảng
Tóm tắt
- Cả lớp làm
Bài giải
7 thùng: 2135 Số có thùng là: thùng: … ? 2135 : = 305 (quyển)
Số có thùng là: - GV gọi HS nhận xét bạn 305 × = 1525 (quyển)
- GV nhận xét Đáp số: 1525
Bài 2: Lập đề tốn theo tóm tắt, giải tốn
- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu + xe có tất viên gạch ? + 8520 viên
+ BT u cầu tính ? + Tính số viên gạch xe - GV gọi HS nêu đề toán + HS đọc toán - GV yêu cầu HS giải vào
Tóm tắt
Bài giải
Số viên gạch xe ô tô trở là: xe : 8520 viên gạch 8520 : = 2130 (viên gạch) xe :…….viên gạch ? Số viên gạch xe chở là:
2130 × = 6390 (viên gạch) Đáp số: 6390 viên gạch Bài 3: Củng cố tính chu vi hình chữ nhật
- GV gọi HS đọc đề - HS đọc đề toán
- HS làm vào + 2HS lên bảng + Phân tích tốn?
+ Bài tốn cho biết gì? + Bài tốn hỏi gì?
+ Muốn tính chu vi HCN trước tiên ta phải tính gì?
+ Muốn tính chu vi HCN ta làm nào?
+ Chiếu dài mảnh đất HCN dài 25 m , chiều rộng chiều dài m
+ Tính chu vi mảnh đất
+ Tính chiều rộng mảnh đất HCN +Ta lấy chiều dài cộng chiều rộng đơn vị đo chia
Bài giải Chiều rộng mảnh đất là:
25 - = 17 (m)
Chu vi mảnh đất là:
(25 + 17) × = 84 (m) - Yêu cầu HS nhận xét Đáp số: 84 m - GV nhận xét
(16)- Nêu bước tốn có liên quan đến rút ĐV?
- GV đánh giá tiết học
- HS nêu - Về nhà chuẩn bị sau
Thứ sáu ngày tháng năm 2018
Toán
BÀI 69: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: HS luyện tập về:
- Giải toán liên quan đến rút đơn vị - Viết tính giá trị biểu thức
- Giáo dục HS u thích mơn học, làm có sang tạo II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học * Khởi động ( 5’)
- GV giới thiệu ghi tên lên bảng A Hoạt động thực hành (30’)
1 Lập đề toán liên quan đến rút đơn vị Giải toán liên quan đến rút đơn vị Viết tính giá trị biểu thức
C Hoạt động ứng dụng (3’) - Hướng dẫn HS
* Củng cố, dặn dò (2’)
- GV nhận xét học Tiếng Việt
BÀI 25C: NGÀY HỘI Ở KHẮP NƠI (Tiết 3) I Mục tiêu
- Viết đoạn văn kể số hoạt động ngày hội - Rèn cho HS kĩ viết đoạn văn thành thạo
- Giáo dục HS u thích mơn học II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học. III Hoạt động dạy học
* Khởi động (5’) HĐTQ điều khiển - GV giới thiệu ghi tên lên bảng B Hoạt động thực hành (30’)
(17)2 Đổi sốt bài, trình bày trước lớp C Hoạt động ứng dụng (3’)
- Hướng dẫn HS * Củng cố, dặn dò (2’) - GV nhận xét học
_ ThÓ dơc
ƠN BÀI THỂ DỤC PTC – NHẢY DÂY – NÉM BĨNG TRÚNG ĐÍCH I Mơc tiªu:
- Ôn TDPTC gồm động tác
- ễn nhảy dây kiểu chụm hai chân HS thực đợc động tác tơng đối - Chơi trò chơi "Ném trúng đích" HS biết cách chơi chơi tơng đối chủ động II Địa điểm - phơng tiện:
- Địa điểm: Sân trờng - VS - Phơng tiện : còi, dây
III Nội dung phơng tiện - phơng pháp lên lớp
Nội dung Phơng pháp tổ chức
A Phần mở đầu:(7) NhËn líp
-Cán báo cáo sĩ số x x x x - GV nhận lớp, phổ biến ND x x x x Khởi động
+ Xoay c¸c khíp cổ chân, tay + Trò chơi " Làm theo hiểu lệnh " B Phần :(20)
1.ễn bi TDPTC
2 Ôn nhảy dây kiểu chụm chân x x x x x x x x - HS tËp theo tỉ
- GV quan s¸t, sưa sai - GV khen ngợi tổ nhảy tốt - HS thi nh¶y theo tỉ
2 Chơi trị chơi "Ném trúng đích" - GV nêu trị chơi, cách chơi - HS ng
- HS chơi thử lần - HS tập chơi theo tổ - Các tổ chơi thi C Phần kết thúc :(8)
- HS hít thở sâu, thả lỏng x x x x - GV cïng HS hÖ thèng bµi x x x x - NX giê häc,
Tiếng Việt ÔN TẬP I Mục tiêu:
(18)- Rèn kĩ viết: Viết lại điều em vừa kể thành đoạn văn từ đến 10 câu, diễn đạt rõ ràng, sáng sủa
- Giáo dục HS yêu thích mơn học II Đồ dùng dạy học
- Tranh minh hoạ số người lao động chân tay III Các hoạt động dạy học
* Khởi động ( 5’)
- GV giới thiệu ghi tên lên bảng A Hoạt động thực hành (33’)
Bài 1: Kể người lao động chân tay mà em biết (người thân gia đình, người hàng xóm, người em biết qua sách, báo …)
Gợi ý:
+ Kể người thân gia đình, người hàng xóm, người em biết qua sách, báo …
+ Người tên gì? Làm nghề gì? Ở đâu? Quan hệ với em? + Công việc hàng ngày người gì?
+ Người làm việc nào?
+ Công việc quan trọng cần thiết với người? + Em có thích làm cơng việc người khơng?
Bài 2: GV nêu yêu cầu: Viết từ đến 10 câu lời vừa kể theo trình tự gợi ý
* Củng cố- dặn dò: (2’)
- GV nhận xét giờ, biểu dương HS học tốt - Về nhà hoàn chỉnh lại vào nhà
_ Sinh hoạt
SƠ KẾT TUẦN I Mục tiêu:
- Học sinh thấy ưu khuyết điểm tuần qua Từ có ý thức vươn lên tuần sau
- Giáo dục học sinh có ý thức xây dựng nề nếp lớp II Nội dung sinh hoạt:
1 Tổ chức: Lớp hát Giới thiệu - ghi bảng
* Giáo viên cho nhóm trưởng, phó CTHĐTQ báo cáo lại HĐ nhóm
* Chủ tịch HĐTQ báo cáo tổng hợp mặt mà tập hợp tuần * Giáo viên nhận xét chung hai mặt
(19)b) Văn hoá: + Đồ dùng học tập đầy đủ
+ Đến lớp học làm tập tương đối đầy đủ + Trong học em sôi xây dựng + Đi học chấp hành tốt nội quy - Bên cạnh cịn có số nhược điểm:
+ Một số em ngồi trật tự + số em đến lớp chưa học làm + Vệ sinh lớp chưa
- Giáo viên tuyên dương số em có ý thức tốt * Giáo viên đề phương hướng tuần tới
+ Tiếp tục trì tốt nề nếp vào lớp
+ Phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm Củng cố- dặn dò: