3.Bài mới : a.Giới thiệu bài: -Trong giờ học toán hôm nay các em sẽ làm các bài tập củng cố các kiến thức về dãy số tự nhiên và đọc biểu đồ.. b.Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1 -GV yêu cầu HS[r]
(1)Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 - 2009 TUAÀN Tiết : Môn Tập đọc : Ngày giảng : Thứ hai ngày 02 tháng10 năm 2008 NOÃI DAÈN VAËT CUÛA AN-ÑRAÂY-CA I Muïc tieâu: Đọc thành tiếng: Đọc đúng các tiếng, từ khó : An-đrây-ca, hoảng hốt, nấc lên, nức nở… Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ, nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm Đọc diễn cảm toàn bài, thể giọng đọc phù hợp với nội dung Đọc - hiểu: Hiểu các từ ngữ khó bài:dằn vặt Hiểu nội dung câu truyện: Nỗi dằn vặt An-đrây-ca thể phẩm chất đáng quý, tình cảm yêu thương và ý thức trách nhiệm với người thân, lòng trung thực, nghiêm khắc với loãi laàm cuûa baûn thaân II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 55, SGK Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần luyện đọc III Hoạt động trên lớp: T.gian Hoạt động thầy 3phuùt KTBC: -Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng bài thơGà troáng -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài mới: a Giới thiệu bài: 1phuùt b Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: * Luyện đọc: 10phuù -Yêu cầu HS mở SGK trang 55, gọi HS đọc t tiếp nối đoạn GV sửa lỗi phát âm, nhắt giọng cho HS -2 HS đọc toàn bài -Gọi HS đọc phần chú giải -GV đọc mẫu * Toàn bài đọc với giọng trầm buồn, xúc động Lời ông đọc với giọng mệt nhọc, Yết ớt Lời mẹ đọc với giọng thông cảm, an ủi, diệu dàng Ýù nghỉ An-đrây-ca đọc với giọng buồn day dứt * Nhấn giọng từ ngữ: nhanh nhẹn, hoảng hốt, khóc nấc, oà khóc, nức nở, an ủi, tự dằn vặt,… * Tìm hieåu baøi: Hoạt động trò -3 HS lên bảng thực yêu cầu -Bức tranh vẽ cảnh cậu bé ngồi khóc bên gốc cây Trong đầu cậu nghĩ trận đá bóng mà cậu đã tham gia -Laéng nghe -HS đọc tiếp nối theo trình tự +Đoạn 1:An-đrây-ca …đến mang nhà +Đoạn 2: Bước vào phòng … đến ít năm Người thực : Nguyễn Bá Long Lop4.com (2) Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 - 2009 10phuù t -Gọi HS đọc đoạn -Yêu cầu HS đọc thần và trả lời câu hỏi: +Khi caâu chuyeän xaûy An-ñraây-ca maáy tuoåi, hoàn cảnh gia đình em lúc đó naøo? +Khi meï baûo An-ñraây-ca ñi maua thuoác cho ông, thái độ cậu nào? +An-đrây-ca đã làm gì trên đường mua thuoác cho oâng? -Đoạn kể với em chuyện gì? -Caäu beù An-ñraây-ca maûi chôi neân mua thuoác nhà muộn Chuyện gì xảy với cậu và gia đình, các em đoán thử xem - HS đọc -Đọc thần và trả lời +An-đrây-ca lúc đó tuổi Em sống với meï vaø oâng ñang bò oám raát naëng +An-ñraây-ca nhanh nheï ñi +An-đrây-ca gặp cậu bạn đá boùng vaø ruû nhaäp cuoäc Maûi chôi neân caäu quên lời mẹ dặn Mãi sau nhớ ra, cậu vội chạy mạch đến cửa hàng mua thuoác mang veà nhaø -An-đrây-ca mải chơi quên lời mẹ dặn -Laéng nghe -1 HS đọc thành tiếng -Gọi HS đọc đoạn -Yêu cầu HS đọc thần và trả lời câu hỏi: +Chuyện gì xảy An-đrây-ca mua thuốc +An-đrây-ca hoảng hốt thấy mẹ khóc veà nhaø? nấc lên Ông cậu đã qua đời +Thái độ An-đrây-ca lúc đó nào? +Cậu ân hận vì mình mải chơi, mang thuốc chậm mà ông Cậu oà khóc, dằn vaët keå cho meï nghe +An-đrây-ca tự dằn vặt mình nào? +An-đrây-ca oà khóc biết ông qua đời, cậu cho đó là lỗi mình +An-ñraây-ca keå heát moïi chuyeän cho meï nghe +Dù mẹ đã an ủi nói cậu không có lỗi An-đrây-ca đêm ngồi khóc gốc táo ông trồng Mãi lớn, cậu tự daèn vaët mình + Caâu chuyeän cho em thaáy An-ñraây-ca laø moät +An-ñraây-ca raát yeâu thöông oâng, caäu caäu beù nhö theá naøo? không thể tha thứ cho mình chuyện mải chơi mà mua thuốc muộn để ông +An-đrây-ca có ý thức, trách nhiệm vieäc laøm cuûa mình +An-đrây-ca trung thực, cậu đã nhận lỗi với mẹ và nghiêm khắc với thaân veà loãi laàm cuûa mình -Nội dung chính đoạn là gì? -Noãi daèn vaët cuûa An-ñraây-ca -Ghi ý chính đoạn -Gọi HS đọc toàn bài: lớp đọc thầm và -1 HS đọc thành tiếng tìm noäi dung chính cuûa baøi -Ghi noäi dung chính cuûa baøi -2 HS nhaéc laïi * Đọc diễn cảm: -Gọi HS đọc Cả lớp theo dõi -1 HS đọc Cả lớp theo dõi, tìm cách đọc -Đưa đoạn văn cần luyện đọc diễn cảm hay (như đã hướng dẫn) Người thực : Nguyễn Bá Long Lop4.com (3) Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 - 2009 10phuù t Bước vào … vừa khỏi nhà -Thi đọc toàn truyện -Nhaän xeùt, cho ñieåm hoïc sinh Cuûng coá-daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc.Daën HS veà nhaø hoïc baøi -1 HS đọc thành tiếng Cả lớp theo dõi, tìm cách đọc hay 3phuùt Tiết : Môn : Toán LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu: -Giúp HS: Củng cố kĩ đọc biểu đồ tranh vẽ và biểu đồ hình cột -Rèn kĩ vẽ biểu đồ hình cột II.Đồ dùng dạy học: -Các biểu đồ bài học III.Hoạt động trên lớp: T.gian 5phuùt 1phuùt 8phuùt Hoạt động thầy 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: -GV goïi HS leân baûng yeâu caàu HS laøm caùc bài tập hướng dẫn luyện tập thêm tiết 25, đồng thời kiểm tra VBT nhà số HS khaùc -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS 3.Bài : a.Giới thiệu bài: -Trong học toán hôm các em củng cố kĩ đọc các dạng biểu đồ đã học b.Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1: -GV yêu cầu HS đọc đề bài, sau đó hỏi: Đây là biểu đồ biểu diễn gì ? -GV yêu cầu HS đọc kĩ biểu đồ và tự làm bài, sau đó chữa bài trước lớp -Tuần cửa hàng bán 2m vải hoa và 1m vải trắng, đúng hay sai ? Vì ? -Tuần cửa hàng bán 400m vải, đúng hay sai ? Vì ? -Tuần cửa hàng bán nhiều vải nhất, đúng hay sai ? Vì ? Hoạt động trò -HS lên bảng làm bài, HS lớp theo dõi để nhận xét bài làm bạn -HS nghe giới thiệu -Biểu đồ biểu diễn số vải hoa và vải trắng đã bán tháng -HS duøng buùt chì laøm vaøo SGK -Sai Vì tuaàn baùn 200m vaûi hoa vaø 100m vaûi traéng -Đúng vì :100m x = 400m -Đúng , vì :tuần bán 300m, tuần baùn 300m , tuaàn baùn 400m , tuaàn baùn 200m So saùnh ta coù : 400m > 300m > 200m -Số mét vải hoa tuần cửa hàng bán nhiều -Tuần bán 100m x = 300m vải hôn tuaàn laø bao nhieâu meùt ? hoa Tuần bán 100m x = 200m vải Người thực : Nguyễn Bá Long Lop4.com (4) Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 - 2009 -Vậy điền đúng hay sai vào ý thứ tư ? -Nêu ý kiến em ý thứ năm ? 8phuùt 10phuù t 3phuùt Baøi -GV yêu cầu HS qua sát biểu đồ SGK và hỏi: Biểu đồ biểu diễn gì ? -Các tháng biểu diễn là tháng naøo ? -GV yeâu caàu HS tieáp tuïc laøm baøi -GV gọi HS đọc bài làm trước lớp, sau đó nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi -GV yêu cầu HS nêu tên biểu đồ -Biểu đồ còn chưa biểu diễn số cá các thaùng naøo ? -Nêu số cá bắt tháng và tháng -GV: Chuùng ta seõ veõ coät bieåu dieãn soá caù cuûa thaùng vaø thaùng -GV yeâu caàu HS leân baûng chæ vò trí seõ veõ coät biểu diễn số cá bắt tháng -GV nêu lại vị trí đúng: Cột biểu diễn số cá bắt tháng nằm trên vị trí chữ tháng 2, cách cột tháng đúng ô -GV hoûi: Neâu beà roäng cuûa coät -Neâu chieàu cao cuûa coät hoa, tuần bán nhiều tuần laø 300m – 200m = 100m vaûi hoa -Điền đúng -Sai, vì tuần bán 100m vải hoa, tuaàn baùn ít hôn tuaàn laø 300m – 100m = 200m vaûi hoa -Bieåu dieãn soá ngaøy coù möa ba thaùng cuûa naêm 2004 -Thaùng 7, 8, -HS laøm baøi vaøo VBT -HS theo dõi bài làm bạn để nhận xét -Biểu đồ: Số cá tàu Thắng Lợi bắt -Thaùng vaø thaùng -Tháng tàu bắt tấn, tháng tàu bắt -HS chæ treân baûng -Cột rộng đúng ô -Coät cao baèng vaïch soá vì thaùng baét cá -GV gọi HS vẽ cột biểu diễn số cá tháng 2, -1 HS lên bảng vẽ, lớp theo dõi và nhận sau đó yêu cầu HS lớp nhận xét xeùt -GV nhận xét, khẳng định lại cách vẽ đúng, sau đó yêu cầu HS tự vẽ cột tháng -HS vẽ trên bảng lớp, lớp dùng viết chì -GV chữa bài veõ vaøo SGK 4.Cuûng coá- Daën doø: -GV tổng kết học, dặn HS nhà làm baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau -HS lớp Tiết : Môn Đạo Đức : BAØY TOÛ YÙ KIEÁN ( Tieát ) I.Muïc tieâu: -Học xong bài này, HS nhận thức các em có quyền có ý kiến, có quyền trình bày ý kiến mình vấn đề có liên quan đến trẻ em -Biết thực quyền tham gia ý kiến mình sống gia đình, nhà trường, đồng thời biết tôn trọng ý kiến người khác Người thực : Nguyễn Bá Long Lop4.com (5) Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 - 2009 II.Đồ dùng dạy học: -SGK Đạo đức lớp III.Hoạt động trên lớp: T.gian Hoạt động thầy 10phú *Hoạt động 1: -HS thảo luận: +Em coù nhaän xeùt gì veà yù kieán cuûa meï Hoa, boá t Hoa veà vieäc hoïc taäp cuûa Hoa? +Hoa đã có ý kiến giúp đỡ gia đình nào? Ý kiến bạn Hoa có phù hợp không? +Neáu laø baïn Hoa, em seõ giaûi quyeát nhö theá naøo? GV kết luận: Mỗi gia đình có vấn đề, khó hkăn riêng Là cái, các em nên cùng bố mẹ tìm cách giải quyết, tháo gỡ, là vấn đề có liên quan đến các em Ý kiến các em bố mẹ lắng nghe và tôn trọng Đồng thời các cần phải bày tỏ ý kiến cách rõ ràng, lễ độ *Hoạt động 2: “ Trò chơi phóng viên” 10phuù Caùch chôi :GV cho moät soá HS xung phong t đóng vai phóng viên và vấn các bạn lớp theo các câu hỏi bài tập 3SGK/10 +Tình hình vệ sinh lớp em, trường em +Nội dung sinh hoạt lớp em, chi đội em +Những hoạt động em muốn tham gia, công việc em muốn nhận làm +Địa điểm em muốn tham quan, du lòch +Dự định em hè này các câu hoûi sau: +Bạn giới thiệu bài hát, bài thơ mà bạn öa thích +Người mà bạn yêu quý là ai? +Sở thích bạn là gì? +Ñieàu baïn quan taâm nhaát hieän laø gì? -GV keát luaän: Mỗi người có quyền có suy nghĩ rieâng maø coù quyeàn baøy toû yù kieán cuûa mình *Hoạt động 3: -GV cho HS trình baøy caùc baøi vieát, tranh veõ 10phuù (Baøi taäp 4- SGK/10) t -GV keát luaän chung: +Treû em coù quyeàn coù yù kieán vaø trình baøy yù Hoạt động trò -HS thảo luận và đại diện trả lời -Một số HS xung phong đóng vai các phoùng vieân vaø phoûng vaán caùc baïn -HS trình baøy -HS laéng nghe Người thực : Nguyễn Bá Long Lop4.com (6) Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 - 2009 3phuùt kiến vấn đề có liên quan đến trẻ em +Ý kiến trẻ em cần tôn trọng Tuy nhieân khoâng phaûi yù kieán naøo cuûa treû em cuõng phải thực mà có ý kiến phù hợp với điều kiện hoàn cảnh gia đình, đất nước và có lợi cho phát triển treû em +Treû em cuõng caàn bieát laéng nghe vaø toân trọng ý kiến người khác 4.Cuûng coá - Daën doø: -HS thaûo luaän nhoùm -HS thảo luận nhóm các vấn đề cần giải tổ, lớp, trường -Tham gia ý kiến với cha mẹ, anh chị vấn đề có liên quan đến thân em, -HS lớp thực đến gia đình em -Veà chuaån bò baøi tieát sau Tieát : Moân : Khoa hoïc MỘT SỐ CÁCH BẢO QUẢN THỨC ĂN I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: -Nêu các cách bảo quản thức ăn -Nêu bảo quản số loại thức ăn hàng ngày -Biết và thực điều cần chú ý lựa chọn thức ăn dùng để bảo quản, cách sử dụng thức ăn đã bảo quản II/ Đồ dùng dạy- học: -Các hình minh hoạ trang 24, 25 / SGK (phóng to có điều kiện) -Một vài loại rau thật như: Rau muống, su hào …… -Phieáu hoïc taäp vaø buùt daï III/ Hoạt động dạy- học: T.gian 3phuùt 10phuù t Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Ổn định lớp: 2.Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu HS lên bảng trả -2 HS trả lời.HS lớp nhận xét câu trả lời câu hỏi: lời bạn 1) Thế nào là thực phẩm và an toàn ? 2) Chúng ta cần làm gì để thực vệ sinh an toàn thực phẩm ? -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 3.Dạy bài mới: * Giới thiệu bài: * Hoạt động 1: Các cách bảo quản thức ăn -Yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt caùc hình minh hoạ trang 24, 25 / SGK và thảo luận theo các -HS trả lời: Người thực : Nguyễn Bá Long Lop4.com (7) Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 - 2009 10phuù t 10phuù t 3phuùt caâu hoûi sau: +Hãy kể tên các cách bảo quản thức ăn các hình minh hoạ ? +Gia đình các em thường sử dụng cách nào để bảo quản thức ăn ? +Các cách bảo quản thức ăn đó có lợi ích gì ? -GV nhaän xeùt caùc yù kieán cuûa HS * Kết luận: Có nhiều cách để giữ thức ăn lâu, không bị chất dinh dưỡng và ôi thiu Các cách thông thường có thể làm gia đình là: Giữ thức ăn nhiệt độ thấp cách cho vào tủ lạnh, phơi sấy khô ướp muối * Hoạt động 2: Những lưu ý trước bảo quản và sử dụng thức ăn -GV cho HS hoạt động nhóm -Yeâu caàu HS thaûo luaän vaø trình baøy theo caùc caâu hoûi sau vaøo giaáy: +Hãy kể tên số loại thức ăn bảo quaûn theo teân cuûa nhoùm ? +Chúng ta cần lưu ý điều gì trước bảo quản và sử dụng thức ăn theo cách đã nêu teân cuûa nhoùm ? * GV keát luaän: -Trước đưa thức ăn vào bảo quản, phải chọn loại còn tươi, loại bỏ phần giập, nát, úa, … sau đó rửa và để ráo nước -Trước dùng để nấu nướng phải rửa Nếu cần phải ngâm cho bớt mặn (đối với loại ướp muối) * Hoạt động 3: “Ai đảm ?” -Yêu cầu tổ cử bạn tham gia thi: Ai đảm ? và HS làm trọng tài -HS phải trình bày các khâu thực nhặt rau, rửa để bảo quản hay rửa đồ khô để sử dụng -GV vaø caùc HS toå troïng taøi quan saùt vaø kiểm tra các sản phẩm tổ -GV nhận xét và công bố các nhóm đoạt giaûi 3.Cuûng coá- daën doø: -GV nhận xét tiết học, tuyên dương HS, nhóm HS hăng hái tham gia xây dựng +Caát vaøo tuû laïnh +Phôi khoâ +Ướp muối -HS thaûo luaän nhoùm -Đại diện các nhóm trình bày kết thảo luaän +Phơi khô, đóng hộp, ngâm nước mắm, ướp lạnh tủ lạnh +Phơi khô và ướp tủ lạnh, … +Giúp cho thức ăn để lâu, không bị chất dinh dưỡng và ôi thiu -Caùc nhoùm khaùc laéng nghe, nhaän xeùt vaø boå sung -HS lắng nghe và ghi nhớ -HS thaûo luaän nhoùm -Đại diện các nhóm trình bày kết thảo luaän vaø caùc nhoùm coù cuøng teân boå sung -HS trả lời: Người thực : Nguyễn Bá Long Lop4.com (8) Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 - 2009 baøi -Dặn HS nhà học thuộc mục Bạn cần biết -HS lớp trang 25 / SGK -Daën HS veà nhaø söu taàm tranh, aûnh veà caùc bệnh ăn thiếu chất dinh dưỡng gây nên Ngày giảng : Thứ ba ngày 03 tháng 10 năm 2008 Tiết : Môn : Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I.Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá veà: -Viết số liền trước, số liền sau số -Giá trị các chữ số số tự nhiên -So sánh số tự nhiên -Đọc biểu đồ hình cột -Xaùc ñònh naêm, theá kæ II.Đồ dùng dạy học: III.Hoạt động trên lớp: T.gian 3phuùt 1phuùt 5phuùt 5phuùt Hoạt động thầy 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: -GV goïi HS leân baûng yeâu caàu HS laøm caùc bài tập 2, tiết 26, đồng thời kiểm tra VBT veà nhaø cuûa moät soá HS khaùc -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS 3.Bài : a.Giới thiệu bài: -Trong học toán hôm các em làm các bài tập củng cố các kiến thức dãy số tự nhiên và đọc biểu đồ b.Hướng dẫn luyện tập: Baøi -GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài Hoạt động trò -3 HS lên bảng làm bài, HS lớp theo dõi để nhận xét bài làm bạn -HS nghe giới thiệu bài -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vaøo VBT -GV chữa bài và yêu cầu HS nêu lại cách tìm số liền trước, số liền sau số tự nhieân Baøi -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài -GV yêu cầu HS tự làm bài vaøo VBT -4 HS trả lời cách điền số mình -GV chữa bài, yêu cầu HS giải thích cách Người thực : Nguyễn Bá Long Lop4.com (9) Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 - 2009 điền ý 5phuùt 5phuùt 5phuùt 3phuùt a) 475 36 > 475836 c) taán 175 kg > 75 kg b) 3876 < 913000 d) taán 750 kg = 2750 kg -Biểu đồ biểu diễn Số học sinh giỏi toán Baøi -GV yêu cầu HS quan sat biểu đồ và hỏi: khối lớp Ba Trường tiểu học Lê Quý Đôn naêm hoïc 2004 – 2005 Biểu đồ biểu diễn gì ? -HS laøm baøi -GV yêu cầu HS tự làm bài, sau đó chữa +Có lớp đó là các lớp 3A, 3B, 3C baøi +Khối lớp Ba có bao nhiêu lớp ? Đó là các +Lớp 3A có 18 học sinh, lớp 3B có 27 học sinh, lớp 3C có 21 học sinh lớp nào ? +Lớp 3B có nhiều học sinh giỏi toán nhất, +Nêu số học sinh giỏi toán lớp ? lớp 3A có ít học sinh gioi toán +Trong khối lớp Ba, lớp nào có nhiều học sinh giỏi toán ? Lớp nào có ít học sinh +Trung bình lớp có số học sinh giỏi toán là: giỏi toán ? +Trung bình lớp Ba có bao nhiêu học (18 + 27 + 21) : = 22 (học sinh) sinh giỏi toán ? -HS làm bài, sau đó đổi chéo để kiểm tra Baøi baøi cuûa -GV yêu cầu HS tự làm bài vào VBT a) Theá kæ XX b) Theá kæ XXI c) Từ năm 2001 đến năm 2100 -GV gọi HS nêu ý kiến mình, sau đó nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS, Baøi -GV yêu cầu HS đọc đề bài, sau đó yêu cầu HS kể các số tròn trăm từ 500 đến 800 -GV hỏi: Trong các số trên, số nào lớn 540 và bé 870 ? -Vậy x có thể là số nào ? 4.Cuûng coá- Daën doø: -GV tổng kết học, dặn HS nhà làm baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau -HS keå caùc soá: 500, 600, 700, 800 -Đó là các số 600, 700, 800 -x = 600, 700, 800 -HS lớp Tieát : Moân : Chính taû NGƯỜI VIẾT TRUYỆN THẬT THAØ I Muïc tieâu: Nghe – viết đúng đẹp câu chuyện vui Người viết truyện thật thà Tự phát lỗi sai và sửa lỗi chínhtả Tìm và víêt đúng các từ láy có chứa âm x/s hỏ, ngã Người thực : Nguyễn Bá Long Lop4.com (10) Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 - 2009 II Đồ dùng dạy học: Vở chính tả III Hoạt động trên lớp: T.gian Hoạt động thầy 2phuùt 1.KTBC: -Gọi HS lên bảng đọc,viết các từ ngữ -Nhận xét chữ viết HS Bài mới: 1phuùt a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn viết chính tả: * Tìm hieåu noäi dung truyeän: 5phuùt -Gọi HS đọc truyện -Hoûi: +Nhaø vaên Ban-daéc coù taøi gì? +Trong sống ông là người nào? 3phuùt 1phuùt 15phuù t 4phuùt 4phuùt 2phuùt * Hướng dẫn viết từ khó: -Yêu cầu HS tìm các khó viết truyện -Yêu cầu HS đọc và luyện viết các từ vừa tìn * Hướng dẫn trình bày: -Gọi HS nhắc lại cách trình bày lời thoại * Nghe-vieát; * Thu chaám, nhaän xeùt baøi: c Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Baøi 1: -Yêu cầu HS đọc đề bài -Yêu cầu HS ghi lỗi và chữa lỗi vào nháp bài tập (nếu có) -Chấm số bài chữa HS -Nhaän xeùt Baøi 2: a/ –Gọi HS đọc -Hỏi: + từ láy có tiếng chứa âm s âm x là từ nào? -Yâu cầu HS hoạt động nhóm -Đại diện nhóm trả lời Các nhóm khác nhận xét, bổ sung cho hoàn chỉnh -Keát luaän Cuûng coá- daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS ghi nhớ các lỗi chính tả, các từ láy vừa tìm và chuẩn bị bài sau Hoạt động trò + lẫn lộn, nức nở, lang ben,hàng xén,léng pheùng… -Laéng nghe -2 HS đọc thành tiếng +Ôâng có tài tưởng tượng viết truyện ngaén, truyeän daøi +Ông là người thật thà, nói dối là thẹn đỏ mặt và ấp úng -Các từ: ban-dắc, truyện dài, truyện ngắn… -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu và mẫu -Tự ghi lỗi và chữa lỗi -1 HS đọc yêu cầu và mẫu +Từ láy có tiếng lặp lại âm đầ s/x -Hoạt động nhóm -Nhaän xeùt, boå sung -Chữa bài Người thực : Nguyễn Bá Long Lop4.com (11) Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 - 2009 Tiết : Môn Khoa học PHÒNG MỘT SỐ BỆNH DOTHIẾU CHẤT DINH DƯỠNG I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: -Kể số bệnh ăn thiếu chất dinh dưỡng -Bước đầu hiểu nguyên nhân và cách phòng chống số bệnh ăn thiếu chất dinh dưỡng -Có ý thức ăn uống đủ chất dinh dưỡng II/ Đồ dùng dạy- học: -Các hình minh hoạ trang 26, 27 / SGK -Phieáu hoïc taäp caù nhaân -HS chuẩn bị tranh, ảnh các bệnh ăn thiếu chất dinh dưỡng III/ Hoạt động dạy- học: T.gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn định lớp: 3phút 2.Kiểm tra bài cũ: HS trả lời câu hỏi: -HS trả lời 1) Hãy nêu các cách để bảo quản thức ăn ? 2) Trước bảo quản và sử dụng thức ăn cần lưu ý điều gì ? -GV nhận xét câu trả lời HS và cho ñieåm 3.Dạy bài mới: * Giới thiệu bài: 1phuùt -Kiểm tra việc HS sưu tầm tranh, ảnh -Các tổ trưởng báo cáo việc chuẩn bị tổ các bệnh ăn thiếu chất dinh dưỡng mình * Hoạt động 1: Quan sát phát bệnh 10phuù -Yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ trang -Hoạt động lớp t 26 / SGK vaø tranh aûnh mình söu taàm -HS quan saùt được, sau đó trả lời các câu hỏi: +Người hình bị bệnh gì ? +Hình 1: Bị suy dinh dưỡng Cơ thể em bé +Những dấu hiệu nào cho em biết bệnh mà gầy, chân tay nhỏ người đó mắc phải ? +Hình 2: Bị bệnh bướu cổ, cổ bị lồi to -Gọi nối tiếp các HS trả lời (mỗi HS nói hình) -HS trả lời -Goïi HS leân chæ vaøo tranh cuûa mình mang đến lớp và nói theo yêu cầu trên * GV kết luận: (vừa nói vừa hình) -HS quan saùt vaø laéng nghe -Em bé hình bị bệnh suy dinh dưỡng, coøi xöông Cô theå raát gaày vaø yeáu, chæ coù da bọc xương Đó là dấu hiệu bệnh suy dinh dưỡng suy kiệt Nguyên nhân là em thiếu chất bột đường, bị các bệnh như: ỉa Người thực : Nguyễn Bá Long Lop4.com (12) Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 - 2009 10phuù t 10phuù t chaûy, thöông haøn, kieát lò, … laøm thieáu naêng lượng cung cấp cho thể -Cô hình bị mắc bệnh bướu cổ Cô bị u tuyến giáp mặt trước cổ, nên hình thành bướu cổ Nguyên nhân là ăn thiếu i-ốt * GV chuyển hoạt động: Để biết nguyeân nhaân vaø caùch phoøng moät soá beänh ăn thiếu chất dinh dưỡng các em cùng làm phieáu hoïc taäp * Hoạt động 2: Nguyên nhân và cách phòng chống bệnh ăn thiếu chất dinh dưỡng -Phaùt phieáu hoïc taäp cho HS -Yêu cầu HS đọc kỹ và hoàn thành phiếu cuûa mình -Gọi HS chữa phiếu học tập -Goïi caùc HS khaùc boå sung neáu coù yù kieán khaùc -GV nhận xét, kết luận phiếu đúng * Hoạt động 3: Trò chơi: Em tập làm bác sĩ t Mục tiêu: Củng cố kiến thức đã học baøi t Caùch tieán haønh: -GV hướng dẫn HS tham gia trò chơi: -3 HS tham gia trò chơi: HS đóng vai bác sĩ, HS đóng vai người bệnh, HS đóng vai người nhà bệnh nhân -HS đóng vai người bệnh người nhà beänh nhaân noùi veà daáu hieäu cuûa beänh -HS đóng vai bác sĩ nói tên bệnh, nguyên nhân và cách đề phòng -Cho nhóm HS chơi thử Ví dụ: +Beänh nhaän: Chaùu chaøo baùc aï ! Coå chaùu có cục thịt lên, cháu thấy khó thở và meät moûi +Bác sĩ: Cháu bị bệnh bướu cổ Cháu ăn thiếu i-ốt Cháu phải chữa trị và đặc biệt hàng ngày sử dụng muối i-ốt nấu ăn -Goïi caùc nhoùm HS xung phong leân trình bày trước lớp -GV nhận xét, chấm điểm trực tiếp cho nhóm -Phong danh hiệu bác sĩ cho nhóm thể hiểu bài 3.Cuûng coá- daën doø: +Vì trẻ nhỏ lúc tuổi thường bị suy -HS nhaän phieáu hoïc taäp -Hoàn thành phiếu học tập -2 HS chữa phiếu học tập -HS boå sung +Do thể không cung cấp đủ Người thực : Nguyễn Bá Long Lop4.com (13) Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 - 2009 3phuùt dinh dưỡng ? lượng chất đạm các chất khác +Làm nào để biết trẻ có bị suy dinh để đảm bảo cho thể phát triển bình thường dưỡng hay không ? +Cần theo dõi cân nặng thường xuyên cho treû Neáu thaáy – thaùng lieàn khoâng taêng -GV nhận xét, cho HS trả lời đúng, hiểu cân cần phải đưa trẻ khám bác sĩ để tìm hieåu nguyeân nhaân baøi -Nhaän xeùt tieát hoïc, -Daën HS veà nhaø Tiết : Môn : Lịch sử KHỞI NGHĨA HAI BAØ TRƯNG (NAÊM 40) I.Muïc tieâu : -HS biết vì hai Bà Trưng phất cờ khởi nghĩa -Tường thuật trên lược đồ diễn biến khởi nghĩa -Đây là khởi nghĩa thắng lợi đầu tiên sau 200 năm nước ta bị các triều đại PKPB đô hộ II.Chuaån bò : -Hình SGK -Lược đồ khởi nghĩa hai Bà Trưng ( Nếu có) -PHT cuûa HS III.Hoạt động trên lớp : T.gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.OÅn ñònh: 3phuùt 2.KTBC : -Các triều đại PKPB đã làm gì đô hộ -HS trả lời nước ta? -HS khaùc nhaän xeùt, boå sung -Nhân dân ta đã phản ứng nào ? -Cho HS leân ñieàn teân caùc cuoäc kn vaøo baûng -GV nhận xét, đánh giá 3.Bài : a.Giới thiệu : ghi tựa 1phuùt b.Tìm hieåu baøi : *Hoạt động nhóm : -HS đọc ,cả lớp theo dõi 10phuù -GV yêu cầu HS đọc SGK từ “Đầu kỉ t thứ I…trả thù nhà” -Trước thảo luận GV giải thích khái niệm quận Giao Chỉ: thời nhà Hán đô hộ nước ta , vùng đất Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ chuùng ñaët laø quaän Giao Chæ +Thái thú: là chức quan cai trị quận thời nhà Hán đô hộ nước ta -HS caùc nhoùm thaûo luaän Người thực : Nguyễn Bá Long Lop4.com (14) Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 - 2009 10phuù t 10phuù t 3phuùt -GV đưa vấn đề sau để HS thảo luận : Khi tìm nguyeân nhaân cuûa cuoäc kn hai Baø Tröng, coù yù kieán : +Do nhân dân ta căm thù quân xâm lược, ñaët bieät laø Thaùi Thuù Toâ Ñònh +Do Thi Saùch ,choàng cuûa Baø Tröng Traéc bò Toâ Ñònh gieát haïi Theo em ý kiến nào đúng ? Tại ? -GV hướng dẫn HS kết luận sau các nhoùm baùo caùo keát quaû laøm vieäc :vieäc Thi Sách bị giết hại là cái cớ để kn nổ , nguyên nhân sâu xa là lòng yêu nước , caêm thuø giaëc cuûa hai Baø *Hoạt động cá nhân : Trước yêu cầu HS làm việc cá nhân , GV treo lược đồ lên bảng và giải thích cho HS : Cuoäc kn hai Baø Tröng dieãn treân phạm vi rộng lược đồ phản ánh khu vực chính nổ kn -GV yeâu caàu HS leân baûng trình baøy laïi diễn biến chính kn trên lược đồ -GV nhaän xeùt vaø keát luaän *Hoạt động lớp : -GV yêu cầu HS lớp đọc SGK , hỏi:Khởi nghĩa hai Bà Trưng đã đạt kết naøo? -Khởi nghĩa Hai Bà Trưng thắng lợi có ý nghóa gì ? -Sự thắng lợi khởi nghĩa Hai Bà Trưng nói lên điều gìvề tinh thần yêu nước nhaân daân ta? -GV tổ chức cho HS lớp thảo luận để đến thống :sau 200 năm bị PK nước ngoài đô hộ ,lần đầu tiên nhân dân ta giành độc lập Sự kiện đó chứng tỏ nhân dân ta trì và phát huy truyền thống bất khuất chống giặc ngoại xâm 4.Cuûng coá : -Cho HS đọc phần bài học -Nêu nguyên nhân dẫn đến kn Hai Baø Tröng ? -Cuoäc kn Hai Baø Tröng coù yù nghóa gì ? -GV nhaän xeùt , keát luaän 5.Toång keát - Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Đại diện các nhóm báo cáo kết quả:vì ách áp hà khắc nhà Hán ,vì lòng yêu nước căm thù giặc ,vì thù nhà đã tạo nên sức mạnh Bà Trưng khởi nghĩa -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -HS dựa vào lược đồ và nội dung bài để trình baøy laïi dieãn bieán chính cuûa cuoäc kn -HS lên vào lược đồ và trình bày -Trong vòng không đầy tháng khởi nghĩa hoàn toàn thắng lợi… -Sau kỉ bị phong kiến nước ngoài đô hộ …đã giành độc lập -Nhân dân ta yêu nước và truyền thống bất khuất chống ngoại xâm -3 HS đọc ghi nhớ -HS trả lời -HS khaùc nhaän xeùt -HS lớp Người thực : Nguyễn Bá Long Lop4.com (15) Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 - 2009 1phuùt -Về nhà học bài và xem trước bài :”Chiến thắng Bạch Đằng Ngô Quyền lãnh đạo “ Tiết : Môn : Thể dục TẬP HỢP HAØNG NGANG , DÓNG HAØNG , ĐIỂM SỐ ĐI ĐỀU VÒNG TRÁI , VÒNG PHẢI , ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP TROØ CHÔI “ KEÁT BAÏN ” I Muïc tieâu : -Củng cố và nâng cao kĩ thuật: Tập hợp hàng ngang, dàn hàng, điểm số, đều, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp Yêu cầu tập hợp và dàn hàng nhanh, không xô đẩy, chen lấn Đi không sai nhịp , đến chỗ vòng tương đối và đẹp Biết cách đổi chân sai nhòp -Trò chơi : “Kết bạn ” Yêu cầu tập trung chú ý, phản xạ nhanh, chơi đúng luật, hào hứng, nhiệt tình chô.i II Ñaëc ñieåm – phöông tieän : Ñòa ñieåm : - Trên sân trường - Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện Phöông tieän : Chuaån bò coøi III Nội dung và phương pháp lên lớp: T.gian Noäi dung Phương pháp tổ chức 8phút Phần mở đầu: -Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo -Tập hợp lớp, ổn định : Điểm danh -GV phổ biến nội dung: Nêu mục tiêu yêu cầu học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phuïc taäp luyeän -Khởi động: Đứng chỗ hát và vỗ tay -Troø chôi: “Dieät caùc vaät coù haïi’’ 20phuù t Phaàn cô baûn: -HS đứng theo đội hình hàng ngang a) Đội hình đội ngũ : -Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp GV * Chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển, -HS đứng theo đội hình hàng dọc GV quan sát sửa chữa sai sót cho HS các tổ Người thực : Nguyễn Bá Long Lop4.com (16) Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 - 2009 GV -Học sinh tổ chia thành nhóm vị trí khác để luyện tập * Tập hợp lớp đứng theo tổ, cho các tổ thi ñua trình dieãn GV quan saùt, nhaän xeùt, đánh giá, sửa chữa sai sót, biểu dương các tổ thi ñua taäp toát 7phuùt GV * GV điều khiển tập lại cho lớp để củng coá b) Troø chôi : “Keát baïn” -GV tập hợp HS theo đội hình chơi -Neâu teân troø chôi -GV giaûi thích caùch chôi vaø phoå bieán luaät chôi -Cho tổ HS lên chơi thử -Tổ chức cho HS thi đua chơi -GV quan sát, nhận xé, xử lí các tình huoáng xaûy vaø toång keát troø chôi -Đội hình hồi tĩnh và kết thúc Phaàn keát thuùc: -Cho lớp vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp -GV cuøng hoïc sinh heä thoáng baøi hoïc -GV nhận xé, đánh giá kết học và giao baøi taäp veà nhaø GV -HS hoâ “khoûe” -GV hoâ giaûi taùn Người thực : Nguyễn Bá Long Lop4.com (17) Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 - 2009 Ngày giảng : Thứ tư ngày 06 tháng 10 năm 2008 Tiết : Môn : Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I.Muïc tieâu: *Giuùp HS cuûng coá veà: -Viết số liền trước, số liền sau số -So sánh số tự nhiên -Đọc biểu đồ hình cột -Đổi đơn vị đo thời gian -Giải bài toán tìm số trung bình II.Đồ dùng dạy học: III.Hoạt động trên lớp: T.gian 3phuùt 1phuùt 20phuù t Hoạt động thầy 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: -GV goïi HS leân baûng yeâu caàu HS laøm caùc bài tập hướng dẫn luyện tập thêm tiết 27 -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS 3.Bài : a.Giới thiệu bài: -Trong học toán hôm các em luyện tập các nội dung đã học từ đầu năm chuẩn bị cho bài kiểm tra đầu học kì I b.Hướng dẫn luyện tập: -GV yêu cầu HS tự làm các bài tập thời gian 35 phút, sau đó chữa bài và hướng daãn HS caùch chaám ñieåm Đáp án điểm (mỗi ý khoanh đúng điểm) a)Soá goàm naêm möôi trieäu, naêm möôi nghìn Hoạt động trò -3 HS lên bảng làm bài, HS lớp theo dõi để nhận xét bài làm bạn -HS nghe GV giới thiệu bài -HS làm bài, sau đó đổi chéo để kiểm tra vaø chaám ñieåm cho Người thực : Nguyễn Bá Long Lop4.com (18) Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 - 2009 5phuùt vaø naêm möôi vieát laø: A 505050 B 5050050 C 5005050 D 50 050050 b)Giá trị chữ số số 548762 là: A.80000 B 8000 C 800 D c)Số lớn các số 684257, 684275, 684752, 684725 laø: A 684257 B 684275 C 684752 D 684725 d) taán 85 kg = … kg Số thích hợp để viết vào chỗ chấm là: A 485 B 4850 C.4085 D 4058 ñ) phuùt 10 giaây = … giaây Số thích hợp viết vào chỗ chấm là: A 30 B 210 C 130 D 70 2,5 ñieåm a) Hiền đã đọc 33 sách b) Hòa đã đọc 40 sách c) Số sách Hòa đọc nhiều Thục laø: 40 – 25 = 15 (quyeån saùch) d) Trung đọc ít Thục sách vì: 25 – 22 = (quyeån soá) e) Bạn Hòa đọc nhiều sách g) Bạn Trung đọc ít sách h) Trung bình bạn đọc số saùch laø: (33 + 40 + 22 + 25) : = 30 (quyeån saùch) 2,5 ñieåm Baøi giaûi Số mét vải ngày thứ hai cửa hàng bàn là: 120 : = 60 (m) Số mét vải ngày thứ ba cửa hàng bán là: 120 x = 240 (m) -HS lớp Trung bình ngày cửa hàng bán là: (120 + 60 + 240) : = 140 (m) Đáp số: 140 m 4.Cuûng coá- Daën doø: -GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS, daën caùc em nhà ôn tập các kiến thức đã học chương để chuẩn bị kiểm tra cuối chöông Người thực : Nguyễn Bá Long Lop4.com (19) Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 - 2009 Tiết : Môn : luyện từ &ø câu DANH TỪ CHUNG VAØ DANH TỪ RIÊNG I Muïc tieâu: Phân biệt danh từ chung và danh từ riêng dựa trên khái niệm ý nghĩa khái quát chuùng Biết cách viết hoa danh từ riêng thực tế II Đồ dùng dạy học: Bản đồ tự nhiên Việt Nam (có sông Cửu Long) Tranh, ảnh vua Lê Lợi( có) Bài tập phần nhận xét viết sẵn trên bảng lớp III Hoạt động trên lớp: T.gian Hoạt động thầy 3phuùt KTBC: -Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi : Danh từ laø gì? Cho ví duï -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài mới: 1phuùt a Giới thiệu bài: -Hoûi : + Em coù nhaän xeùt gì veà caùch vieát caùc danh từ vừ tìm đoạn thơ? -Tại có danh từ viết hoa, có danh từ lại khoâng vieát hoa? Baøi hoïc hoâm seõ giuùp các em trả lời câu hỏi đó b Tìm hieåu ví duï: Baøi 1: 7phuùt -Goïi HS ñoâc yeâu caàu vaø noäi dung -Yêu cầu HS thảo luận cặp đội và tìm từ đúng 7phuùt -Nhận xét và giới thiệu đồtự nhiên Việt Nam (vừa nói vừa vào đồ số sông đặc bịêt là sông Cửu Long) và giới thiệu vua Lê Lợi, người đã có công đánh đuổi giặc Minh, lập nhà Hậu Lê nước ta Baøi 2: -Yêu cầu HS đọc đề bài -Yêu cầu HS trao đổi cặp đôi và trả lời câu hoûi -Gọi HS trả lời, các HS khác nhận xét, bổ sung Hoạt động trò -1 HS lên bảng thực yêu cầu - HS đọc thành tiếng -Thảo luận, tìm từ a/ sông b/ Cửu Long c/ vua d/ Lê Lợi -1 HS đọc thành tiếng -Thaûo luaän caëp ñoâi -Trả lời: +Sông : Tên chung để dòng nước chảy tương đối lớn, trên đó thuyền bè lại +Cửu Long: Tên riêng dòng sông có chín nhánh đồng sông Cửu Long +Vua :Tên chung người đứng đầu nhà nước phong kiến Người thực : Nguyễn Bá Long Lop4.com (20) Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 - 2009 +Lê Lợi: tên riêng vị vua mở đầu nhà Haäu Leâ -Laéng nghe 7phuùt 3phuùt 3phuùt -NHững từ tên chung loại vật sông, vua gọi là danh từ chung -Những tên riêng vật định Cửu Long, Lê Lợi gọi là danh từ riêng Baøi 3: -Gọi HS đọc yêu cầu -Yêu cầu HS thảo luận cặp đội và trả lời câu hoûi -Gọi HS trả lời, các HS khác nhận xét, bổ sung -1 HS đọc thành tiếng -Thaûo luaän caëp ñoâi -Tên chung để dòng nước chảy tương đối lớn: sông không viết hoa Tên riêng dòng sông cụ thể Cửu Long viết hoa -Tên chung để người đứng đầu nhà nước phong kieán: vua khoâng vieát hoa Teân rieâng vị vua cụ thể Lê Lợi viết hoa -Danh từ riêng người địa danh cụ thể -Lắng nghe luoân luoân phaûi vieát hoa c Ghi nhớ: -Hỏi : +Thế nào là danh từ chung, danh từ +Danh từ chung là tên loại vật: rieâng? Laáy ví duï soâng, nuùi, vua, chuùa, quan, coâ giaùo, hoïc sinh,… +Danh từ riêng là tên riêng vật: soâng Hoàng, soâng Thu Boàn, nuùi Thaùi Sôn, coâ +Khi viết danh từ riêng, cần chú ý điều gì? Nga,… -Gọi HS đọc phần Ghi nhớ Nhắc HS đọc +Danh từ riêng luôn luôn viết hoa thầm để thuộc lớp -2 đến HS đọc thành tiếng d Luyeän taäp: Baøi 1: -Yêu cầu HS đọc yêu cầu và nội dung - Yêu cầu HS thảo luận nhóm và viết -2 HS đọc thành tiếng vaøo giaáy Hoạt động nhóm -Yêu cầu HS trả lời , các nhóm khác nhận xeùt Boå sung -Chữa bài Danh từ chung Danh từ riêng -Keát luaän Nuùi/ doøng/ soâng/ Chung/Lam/Thieân dãy / mặt/ sông/ Nhẫn/ Trác/ Đại ánh / nắng/ đường/ Huệ/ Bác Hồ daây/ nhaø/ traùi/ -Hỏi : +Tại em xếp từ dãy vài danh từ phải/ giữa/ trước chung? +Vì dãy là từ chung núi nối tiếp, +Vì từ Thiên Nhẫn xếp vào danh từ liền rieâng? +Vì Thieân Nhaãn laø teân rieâng cuûa moät daõy -Nhận xét, tuyên dương HS hiểu bài núi và viết hoa Baøi 2: Người thực : Nguyễn Bá Long Lop4.com (21)