Đã biết được hệ trục tọa độ, đồ thị của một hàm số Đã vẽ đồ thị của hàm chứa giá trị tuyệt đối Đã biết được thế nào là điểm thuộc đồ thị.. Phöông tieän : Chuẩn bị trước bài giảng, các bà[r]
(1)Tuần Tiết ppct: 22 Ngày soạn: 12/10/08 Ngày dạy: 13/10/08 BÀI TẬP Muïc tieâu : Qua baøi hoïc naøy hoïc sinh caàn naém 1.1 Về kiến thức : Nắm vững kiến thức hàm số bậc hai Vẽ đồ thị hàm số bậc hai Nắm vững giá trị nhỏ và giá trị lớn Nắm vững các kiến thức biến thiên hàm số Tìm đồ thị hàm số bậc hai theo các giả thuyết cho trước 1.2 Veà kó naêng: Thành thạo các bài toán vẽ đồ thị, tịnh tiến đồ thị Nhận biết chính xác các tính chất xcủa hàm số dựa vào đồ thị nó Vẽ chính xác đồ thị hàm cố chứa giá trị tuyệt đối 1.3 Veà tö duy: Suy luận từ hàm số y ax đồ thị y ax bx c Hiểu giá trị nhỏ và giá trị lớn Từ đó tìm các hệ số a, b, c Hiểu các bước vẽ đồ thị hàm số “lắp ghép” Dựa vào đồ thị nhận biết hết các tính chất nó 1.4 Về thái độ Caån thaän vaø chính xaùc Chuaån bò phöông tieän daïy hoïc: 2.1 Thực tiễn : Học sinh đã học đồ thị hàm số y ax lớp Đã biết hệ trục tọa độ, đồ thị hàm số Đã vẽ đồ thị hàm chứa giá trị tuyệt đối Đã biết nào là điểm thuộc đồ thị 2.2 Phöông tieän : Chuẩn bị trước bài giảng, các bài tập sách giáo khoa Chuaån bò theâm moät soá baøi taäp naâng cao Gợi ý phương pháp: Hướng dẫn bài khó cho các em hoạt động nhóm sau đó gọi đại diện nhóm lên trinỳ bày Tieán trình baøi hoïc: 4.1 Kieåm tra baøi cuõ : Vẽ bảng biến thiên hàm số y ax bx c hai trường hợp a > và a < Cho biết giá trị nhỏ và giá trị lớn hàm số Cách vẽ đồ thị hàm bậc hai 4.2 Bài : Hoạt động 1: Vẽ đồ thị hàm số bậc hai.(10’) TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ?: "Hãy quan sát trên đồ thị xem y > ứng TL: Ứng với phần đồ thị phía trục hoành với phần đồ thị nằm trên trục hoành hay trục hoành" Thực trình bày nội dung bài tập 32: Cho 10' Hãy trả lời phần câu hỏi bài tập 32 haøm soá y = -x2 + 2x + a) Tìm tập hợp các giá trị x cho y > 0; b) Tìm tập hợp các giá trị x cho y < Lop10.com (2) Hoạt động 2: Khảo sát số tính chất hàm số bậc hai.(20’) TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Yêu cầu học sinh thực Thực giải bài tập 33: Điền vào ô trống các giá trị thích baøi taäp 33 treân baûng hợp (nếu có) Haøm soá Haøm soá coù giaù trò lớn / nhỏ nhaát x = ? Giá trị lớn nhaát Giaù trò nhoû nhaát y = 3x2 - 6x + y = -5x2 - 5x + y = x2 - 6x + y = -4x2 + 4x - 10' ?: "Phöông trình ax2 + bx + c = coù voâ nghieäm naøo? coù hai nghieäm phaân bieät naøo? ?: "Soá nghieäm cuûa phöông trình baäc hai vaø giao ñieåm cuûa parabol với trục hoành có mối quan heä gì?" Treo tranh vẽ ba parabol ứng với các trường hợp đề baøi TL: Voâ nghieäm < vaø coù hai nghieäm phaân bieät > TL: Phöông trình ax2 + bx + c = coù hai nghieäm thì parabol cắt trục hoành hai điểm, vô nghiệm thì parabol không cắt trục hoành Nhìn hình minh họa và thực trả lời bài tập 34: Gọi (P) là đồ thị hàm số bậc hai y = ax2 + bx + c Hãy xác định dấu hệ số a và biệt số trường hợp sau: a) (P) nằøm hoàn toàn phía trên trục hoành; b) (P) nằm hoàn toàn phía trục hoành; c) (P) cắt trục hoành hai điểm phân biệt và đỉnh (P) nằm phía trên trục hoành Hoạt động 3: Vẽ đồ thị hàm số có chứa giá trị tuyệt đối.(15’) TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ?: "Khi phá trị tuyệt đối hàm số y = x x a TL: Ta đượ c haø m soá y = -x2 + 2x + ta hàm số nào?" x x a Hãy vẽ đồ thị hàm số y = -x2 + 2x + và Thực bài tập 35: Vẽ đồ thị lập bảng 15' y = -x2 - 2x + treân cuøng moät heä truïc toïa bieán thieân cuûa haøm soá y = -x2 + 2x + độ Sau đó bỏ phần đồ thị hàm số y = -x2 + 2x + ứng với x < và phần đồ thị hàm số y = -x2 - 2x + ứng với x c) Củng cố: (5') Gọi học sinh nêu lại các bước vẽ đồ thị hàm số bậc hai d) Baøi taäp veà nhaø: 35, 36 SGK trang 60 Lop10.com (3)