giáo án tuần 11 website trường tiểu học trương hoành đại lộc quảng nam

- Thực hiện được các động tác vươn thở, tay, chân, lưng-bụng và toàn thân. Bước đầu biết cách thực hiện động tác thăng bằng của bài thể dục phát triển chung. - Trò chơi: Con Cóc là cậu [r]

(1)

Tuần: 11 Ngày 18 tháng 11 năm 2019

Môn: Thể dục Lớp: 5 Bài: 21 *Động tác toàn thân

*Trò chơi: Chạy nhành theo số I Mục tiêu: Giúp học sinh

- Biết cách thực động tác vươn thở, tay, chân, vặn động tác toàn thân thể dục phát triển chung

-Trò chơi: Chạy nhành theo số

- Yêu cầu học sinh biết cách chơi tham gia vào trò chơi II Địa điểm phương tiện:

- Địa điểm: Sân trường, còi, tranh TD III Nội dung phương pháp lên lớp:

NỘI DUNG ĐỊNH

LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

1 MỞ ĐẦU

- Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học

- Học sinh đứng chỗ hát vỗ tay - Khởi động khớp

- Trò chơi: Đứng ngồi theo lệnh - Kiểm tra cũ : 2-3 học sinh Nhận xét

2 CƠ BẢN:

a) Ơn động tác :Vươn thở,tay,chân,vặn

- Giáo viên hô nhịp học sinh thực mẫu động tác

+ Mỗi động tác thực 2x8 nhịp Nhận xét

b) Học động tác toàn thân

- Giáo viên phân tích, thị phạm động tác học sinh quan sát

- Giáo viên hô nhịp, thực động tác học sinh tập theo

Nhận xét

- Giáo viên hướng dẫn tổ chức luyện tập quan sát sưa sai

- Học sinh trình diễn Nhận xét

*Ơn động tác TD học:

- Mỗi động tác thực 2x8 nhịp

6p

28p 8p 1-2lần

12p

1 lần 3-4 lần

3-4 lần lần

Đội hình

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

Đội hình học tập

* * * * * * * * * * * * * * * * * *

(2)

Nhận xét

c) Trò chơi: Chạy nhành theo số

Giáo viên hướng dẫn tổ chức HS chơi Nhận xét

3 KẾT THÚC: Thả lỏng:

HS đứng chỗ vỗ tay hát

Hệ thống lại học nhận xét học Về nhà luyện tâp động tác thể dục học

8p

6p

Đội hình xuống lớp

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

(3)

Môn: Thể dục Lớp: 5

Bài: 22 * Động tác vươn thở, tay, chân, vặn tồn thân * Trị chơi: Chạy nhành theo số

I Mục tiêu: Giúp học sinh

- Ôn động tác: Vươn thở, tay, chân, vặn tồn thân thể dục phát triển chung

- Yêu cầu học sinh biết cách thực động tác - Trò chơi: Chạy nhành theo số

- Yêu cầu học sinh tham gia vào trò chơi tương đối chủ động II Địa điểm phương tiện:

1 MỞ ĐẦU

- Học sinh chạy vòng sân tập - Trò chơi : Nhóm nhóm

- Kiểm tra cũ : 2-3 học sinh Nhận xét

2 CƠ BẢN:

a) Trò chơi: Chạy nhành theo số

- Giáo viên hướng dẫn tổ chức trò chơi Nhận xét

b) Ôn động tác TD học

- Mỗi động tác thực 2x8 nhịp + Lần1:Giáo viên hướng dẫn luyện tập Nhận xét

*Các tổ luyện tập động tác TD - Giáo viên theo dõi góp ý

*Các tổ thi đua trình diễn động tác TD Nhận xét Tuyên dương

3 KẾT THÚC: - Thả lỏng:

- Học sinh đứng chỗ vỗ tay hát - Hệ thống lại học nhận xét học - Về nhà luyện tâp động tác học

6p

28p 8p

20p 3-4lần

1lần/tổ

6p

Đội hình

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

* * * * * * * * * * * * * * * * * *

* * * * * * * * * GV Đội hình xuống lớp

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

(4)

Bài: 23 * Động tác vươn thở, tay, chân, vặn minh, toàn thân

* Trò chơi: Ai nhành khéo hơn

I Mục tiêu: Giúp học sinh - Biết cách thực động tác vươn thở, tay, chân, vặn toàn thân thể dục phát triển chung

- Trò chơi: Ai nhành khéo

- Yêu cầu biết cách chơi tham gia vào trò chơi II Địa điểm phương tiện:

- Địa điểm: Sân trường, còi, tranh thể dục III Nội dung phương pháp lên lớp:

LƯỢNG

PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

1 MỞ ĐẦU

- Giậm chân….giậm Đứng lại……… đứng - Thành vịng trịn, thường bước Thơi - Trị chơi : Nhóm nhóm

- Kiểm tra cũ: 2-3 học sinh Nhận xét

2 CƠ BẢN:

a) Trò chơi: Ai nhành khéo

- Giáo viên hướng dẫn tổ chức chơi Nhận xét

b) Ôn động tác thể dục học - Mỗi động tác thực 2x8 nhịp - Các tổ luyện tập động tác thể dục - Giáo viên quan sát góp ý

Nhận xét

*Các tổ thi đua trình diễn động tác thể dục Nhận xét Tuyên dương

- Học sinh đứng chỗ vỗ tay hát - Hệ thống lại học nhận xét học - Về nhà luyện tâp động tác thể dục học

6p

28p 8p

20p

6p

Đội hình

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

* * * * * * * * * * * * * * * * * *

* * * * * * * * * GV

(5)

Bài: 24 *Ôn tập động tác TD phát triển chung * Trò chơi: Kết bạn

I Mục tiêu: Giúp học sinh

- Biết cách thực động tác vươn thở, tay, chân, vặn tồn thân thể dục phát triển chung

- Trò chơi: Kết bạn Yêu cầu học sinh tham gia vào trò chơi II Địa điểm phương tiện:

LƯỢNG

1 MỞ ĐẦU

- Học sinh chạy vòng sân tập - Khởi động

2 CƠ BẢN:

a) Ôn động tác TD: Vươn thở, tay, chân, vặn tồn thân

- Mỗi động tác thực 2x8 nhịp Nhận xét

b) Kiểm tra động tác thể dục - Mỗi lần kiểm tra 4-5 HS Nhận xét Đánh giá c) Trò chơi: Kết bạn

- Học sinh đứng chỗ vỗ tay hát - Hệ thống lại học nhận xét học - Về nhà luyện tâp động tác thể dục học

6p

28p 20p 2-3lần

8p

6p

Đội hình

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV Đội hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * *

* * * * * * * * * GV

Đội hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

(6)

TUẦN: 11 Ngày 19 tháng 11 năm 2019

Môn: Thể dục Lớp: 4 Bài 21: *Trò chơi: Nhảy tiếp sức

*Ơn động tác thể dục phát triển chung. I Mục tiêu: Giúp học sinh

- Thực động tác vươn thở, tay, chân, lưng bụng toàn thân thể dục phát triển chung Biết phối hợp động tác với

- Trò chơi: Nhảy ô tiếp sức

- Yêu cầuhọc sinhtham gia vào trị chơi chủ động, nhiệt tình I Địa điểm phương tiện:

- Địa điểm: Sân trường, còi

III Nội dung phương pháp lên lớp:

LƯỢNG

1 MỞ ĐẦU

- Giáo viên nhận phổ biến nội dung yêu cầu học

- Khởi động

- Giậm chân….giậm Đứng lại… đứng - Kiểm tra cũ: - học sinh

Nhận xét 2 CƠ BẢN:

a) Bài thể dục phát triển chung

*Ôn động tác thể dục: Vươn thở, tay, chân, lưng bụng toàn thân

+ lần 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh tập luyện

Nhận xét

+ Lần 2: Cán hướng dẫn lớp luyện tập

Nhận xét

* Kiểm tra thử động tác thể dục - Mỗi lần kiểm tra từ 3-5 học sinh Nhận xét Đánh giá góp ý b)Trị chơi: Nhảy ô tiếp sức

- Giáo viên hướng dẫn tổ chức học sinh chơi

Nhận xét

6p

28p 20p

1 lần/đợt

8p

Đội hình

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

Đội hình tập luyện

* * * * * * * * * * * * * * * * * *

* * * * * * * * *

(7)

3 KẾT THÚC:

- Trị chơi: Chạy ngược chiều theo tín hiệu - Học sinh đứng chỗ gập thân thả lỏng - Hệ thống lại học nhận xét học - Về nhà tập luyện động tác thể dục học

6p Đội hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

(8)

Bài 22: * Ôn tập động tác thể dục phát triển chung *Trò chơi: Kết bạn

I Mục tiêu: Giúp học sinh

- Thực động tác vươn thở, tay, chân, lưng bụng toàn thân thể dục phát triển chung Biết phối hợp động tác với

-Trò chơi: Kết bạn.Yêu cầuhọc sinh tham gia vào trị chơi chủ động, nhiệt tình I Địa điểm phương tiện:

- Địa điểm: Sân trường, còi

III Nội dung phương pháp lên lớp:

1 MỞ ĐẦU

- Giáo viên nhận phổ biến nội dung yêu cầu học

- Khởi động

- Giậm chân….giậm Đứng lại… đứng - Kiểm tra cũ: - học sinh

Nhận xét CƠ BẢN:

a) Bài thể dục phát triển chung

*Ôn động tác TD:Vươn thở, tay, chân, lưng bụng toàn thân

- Mỗi động tác thực 2x8 nhịp + lần 1:Giáo viên hướng dẫn tập luyện Nhận xét

+ Lần 2: Cán hướng dẫn lớp luyện tập Nhận xét

*Các tổ thi đua trình diễn thể dục Nhận xét Tuyên dương

b)Trò chơi:Kết bạn

3 KẾT THÚC:

- Trị chơi:Chạy ngược chiều theo tín hiệu - Học sinh đứng chỗ gập thân thả lỏng - Hệ thống lại học nhận xét học - Về nhà tập luyện động tác thể dục học

6p

28p 18p

1 lần/đợt

10 p

6p

Đội hình

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

* * * * * * * * * * * * * * * * * *

* * * * * * * * * GV

(9)

Môn: Thể dục Lớp: 4 Bài 23: * Học động tác thăng bằng

* Trị chơi: Con Cóc cậu ông Trời I Mục tiêu: Giúp học sinh

- Thực động tác vươn thở, tay, chân, lưng-bụng toàn thân Bước đầu biết cách thực động tác thăng thể dục phát triển chung - Trị chơi: Con Cóc cậu ông Trời.Yêu cầuhọc sinhtham gia vào trò chơi I Địa điểm phương tiện:

LƯỢNG

PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC 1 MỞ ĐẦU

- Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầugiờ học

- Học sinh chạy vòng sân tập - Trò chơi: Chẵn lẽ

- Kiểm tra cũ: - học sinh Nhận xét

2 CƠ BẢN:

a) Bài thể dục phát triển chung * Ôn động tác TD học:

+ Mlần 1:Giáo viên hướng dẫn học sinh tập luyện

Nhận xét

+ Lần 2: Cán hướng dẫn luyện tập Nhận xét

b) Học động tác thăng

Nhận xét

*Các tổ trình tập liên hồn động tác Nhận xét Tuyên dương

6p

28p 7p

13p

1 lần 3-4 lần

3-4 lần lần lần

Đội hình

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

(10)

c) Trị chơi: Con Cóc cậu ơng Trời

3 KẾT THÚC:

- Học sinh đứng chỗ vỗ tay hát - Hệ thống lại học nhận xét học - Về nhà tập luyện động tác thể dục học

8p

6p

Đội hình trị chơi

(11)

Môn: Thể dục Lớp: 4 Bài 24: * Học động tác nhảy

* Trò chơi: Mèo đuổi chuột I Mục tiêu: Giúp học sinh

- Thực động tác vươn thở, tay, chân, lưng-bụng, toàn thân thăng

- Bước đầu biết cách thực động tác nhảy thể dục phát triển chung - Trò chơi: Mèo đuổi chuột

- Yêu cầu học sinh nắm cách chơi, chủ động, chơi luật I Địa điểm phương tiện:

LƯỢNG

PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC 1 MỞ ĐẦU

- Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầugiờ học - Khởi động

-Giậm chân… giậm Đứng lại… đứng - Kiểm tra cũ: - học sinh

Nhận xét 2 CƠ BẢN:

a) Bài thể dục phát triển chung * Ôn động tác TD:

b) Học động tác nhảy

Nhận xét

*Các tổ trình tập liên hồn động tác Nhận xét Tuyên dương

c) Trò chơi: Mèo đuổi chuột

6p

28p 8p

12p

1 lần 3-4 lần

3-4 lần lần lần 8p

Đội hình

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

(12)

3 KẾT THÚC:

- Học sinh chạy vòng sân tập - Hệ thống lại học nhận xét học - Về nhà tập luyện động tác thể dục học

(13)

Môn: Thể dục Lớp: 3 Bài: 21 *Động tác bụng thể dục phát triển chung

*Trò chơi: Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau I Mục điểm: Giúp học sinh

- Ôn động tác thể dục phát triển chung

- Yêu cầu học sinh thực động tác tương đối xác - Học động tác bụng.Yêu cầu thực động tác - Trò chơi: Chạy đổi chỗ vỗ tay

- Yêu cầu học sinh biết cách chơi chơi tương đối chủ động II Địa điểm phương tiện:

LƯỢNG

1 MỞ ĐẦU

- Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học

- Giậm chân….giậm Đứng lại……… đứng

- Khởi động

- Trò chơi: Bịt mắt bắt dê - Kiểm tra cũ: 2-3 học sinh Nhận xét

2 CƠ BẢN:

a) Ôn động tác thể dục: Vươn thở, tay, chân, lườn

- Lần 1: Giáo viên hướng dẫn - Lần 2-3: Các tổ luyện tập Nhận xét

b) Học động tác bụng

Nhận xét

- Giáo viên hướng dẫn tổ chức luyện tập quan sát sữa sai

- Học sinh trình diễn

5phút

30 phút 8phút

2 lần

12phút

1 lần 3-4 lần

3-4 lần lần

Đội hình

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

(14)

Nhận xét

*Các tổ trình tập liên hồn động tác Mỗi động tác thực 2x8 nhịp Nhận xét

c) Trò chơi: Chạy đổi chỗ vỗ tay - GV hướng dẫn tổ chức học sinh chơi Nhận xét

3 KẾT THÚC:

- Đi thường… bước) Đứng lại…đứng - Học sinh vừa vừa hát

- Hệ thống lại học nhận xét học - Về nhà tập luyện động tác thể dục học

1 lần

10p

5p Đội hình xuống lớp * * * * * * * * *

* * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

(15)

Môn: Thể dục Lớp: 3 Bài: 22 *Động tác toàn thân thể dục phát triển chung *Trị chơi: Nhóm ba, nhóm bảy

I Mục điểm: Giúp học sinh

- Ôn động tác vươn thở tay thể dục phát triển chung - Yêu cầu học sinh thực động tác tương đối xác - Học động tác phối hợp.Yêu cầu thực động tác - Trị chơi: Nhóm ba nhóm bảy

- Yêu cầu học sinh biết cách chơi chơi tương đối chủ động II Địa điểm phương tiện:

LƯỢN G

1 MỞ ĐẦU

- Giậm chân giậm Đứng lại……đứng - Khởi động

2 CƠ BẢN:

a) Ôn động tác TD: Vươn thở, tay, chân, lườn, bụng

Lần 1: Giáo viên hướng dẫn Lần 2-3: Các tổ luyện tập Nhận xét

b) Học động tác toàn thân

Nhận xét

6phút

28 phút phút 2-3 lần

8 phút

1 lần 3-4 lần

3-4 lần lần

Đội hình

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

* * * * * * * * * * * * * * * * * *

(16)

*Ôn liên hoàn động tác thể dục học Mỗi động tác thực 2x8 nhịp

Nhận xét

c) Trị chơi: Nhóm ba nhóm bảy

3 KẾT THÚC:

- Đi thường… bước Đứng lại…đứng - Học sinh vừa vừa hát

6 phút

8 phút

6 phút

Đội hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

(17)

TUẦN:12 Ngày 26 tháng 11 năm 2019

Môn: Thể dục Lớp: 3 Bài: 23 *Ôn động tác học thể dục phát triển chung * Trò chơi: Kết bạn

-Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng toàn thân thể dục phát triển chung

- Yêu cầu thực động tác tương đối xác - Trị chơi: Kết bạn

- Yêu cầu học sinh biết cách chơi tham gia chơi tương đối chủ động II Địa điểm phương tiện:

- Địa điểm: Sân trường; còi, tranh thể dục III Nội dung phương pháp lên lớp:

LƯỢNG

1 MỞ ĐẦU

- Giậm chân… giậm Đứng lại…đứng - Khởi động

- Trò chơi: Chẵn lẻ

Kiểm tra cũ: 2-3 học sinh Nhận xét 2 CƠ BẢN:

a) Ôn động tác thể dục: Vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân

- Mỗi động tác thực 2x8 nhịp + Lần 1:giáo viên hướng dẫn Nhận xét

+ Lần2-3:Các tổ luyện tập Nhận xét

*Các tơ thi đua trình diễn động tác TD Nhận xét Tuyên dương

b) Trò chơi: Kết bạn

- Giáo viênướng dẫn tổ chức trò chơi Nhận xét

3 KẾT THÚC:

- Giậm chân…….giậm Đứng lại….đứng - HS vừa vừa hát

6phút

28phút 20 phút

2-3 lần

8phút

6 phút

Đội hình

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

* * * * * * * * * * * * * * * * * *

* * * * * * * * * GV

(18)

Môn: Thể dục Lớp: 3 Bài: 24 * Động tác nhảy thể dục phát triển chung. * Trị chơi: Ném trúng đích.

- Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng toàn thân thể dục phát triển chung

- Yêu cầu thực động tác tương đối xác

- Học động tác nhảy.Yêu cầu thực động tác

- Trò chơi: Ném trúng đích.Yêu cầu biết cách chơi tham gia vào trò chơi tương đối chủ động

II Địa điểm phương tiện:

LƯỢNG

MỞ ĐẦU

- Học sinh đứng chỗ hát vỗ tay - Khởi động

- Trò chơi: Chẵn lẻ

2 CƠ BẢN:

a) Ôn động tác thể dục: Vươn thở,tay, chân, lườn, bụng, toàn thân

+ Lần 1: Giáo viên hướng dẫn Nhận xét + Lần2-3: Các tổ luyện tập Nhận xét *Các tô thi đua trình diễn động tác TD Nhận xét Tuyên dương

b)Học động tác nhảy

Nhận xét

6phút

28phút 8phút 2-3 lần

12phút

1 lần 3-4 lần

3-4 lần

Đội hình

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

* * * * * * * * * * * * * * * * * *

* * * * * * * * *

(19)

b) Trị chơi: Ném trúng đích

3 KẾT THÚC:

- Giậm chân…….giậm Đứng lại……….đứng - HS vừa vừa hát

1 lần phút

5 phút Đội hình xuống lớp

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

(20)

Môn: Thể dục Lớp: 3 Bài: 21 * Trò chơi: Bỏ khăn

* Ôn thể dục I Mục tiêu: Giúp học sinh

- Ơn trị chơi Bỏ khăn

- Yêu cầu biết cách chơi tham gia vào chơi tương đối chủ động II Địa điểm phương tiện:

- Địa điểm: Sân trường, còi, khăn III Nội dung phương pháp lên lớp:

LƯỢNG

1 MỞ ĐẦU

- Giáo viên nhậnlớp phổ biến nội dung yêu cầu học

- Học sinh đứng chỗ vỗ tay hát - Khởi động

- Trị chơi: Có chúng em

- Kiểm tra cũ : 2-3 học sinh Nhận xét

2 CƠ BẢN

a) Ôn thể dục phát triển chung - Mỗi động tác thực 2x8 nhịp

lần 1: Giáo viên hô nhịp hướng dẫn luyện tập Lần 2: Cán lớp hô nhịp lớp tập luyện giáo viên quan sát sữa sai

b) Trò chơi: Bỏ khăn

3 KẾT THÚC - Thả lỏng:

- Học sinh đứng chỗ vỗ tay hát - Hệ thống học nhận xét học - Về nhà ôn động tác TD học

6phút

28phút 10 phút

18 phút

6phút

Đội hình

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

* * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV Đội hình trị chơi

GV

(21)

Môn: Thể dục Lớp: 2 Bài: 22 *Trò chơi Bỏ khăn

I Mục tiêu: Giúp học sinh - Ơn trị chơi Bỏ khăn

- Yêu cầu biết cách chơi tham gia vào chơi tương đối chủ động II Địa điểm phương tiện:

LƯỢN G

MỞ ĐẦU

- Giậm chân… giậm Đứng lại……đứng - Trị chơi: Có chúng em

2 CƠ BẢN

lần 1: Giáo viên hô nhịp hướng dẫn luyện tập Lần 2: Cán lớp hô nhịp lớp tập luyện giáo viên quan sát sữa sai

b) Trò chơi: Bỏ khăn

3 KẾT THÚC

- Thành vịng trịn, chạy đều…… chạy Thơi

- HS vừa theo vịng trịn vừa hít thở sâu - Học sinh đứng chỗ vỗ tay hát - Hệ thống học nhận xét học - Về nhà ôn động tác TD học

6phút

1lần

28phút 10 phút

18 phút

6phút

Đội hình

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

* * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV Đội hình trị chơi

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

(22)

Tuần: 12 Ngày tháng 11 năm 2018

Bài: 23 * Trò chơi: Nhóm nhóm 7 I Mục tiêu: Giúp học sinh

- Học trị chơi Nhóm nhóm

- Yêu cầu biết cách chơi bước đầu tham gia vào trò chơi II Địa điểm phương tiện:

LƯỢN G

PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

1 MỞ ĐẦU

2 CƠ BẢN

lần 1: Giáo viên hô nhịp hướng dẫn luyện tập

Lần 2: Cán lớp hô nhịp lớp tập luyện giáo viên quan sát sữa sai b) Trị chơi: Nhóm nhóm

- Giáo viên hướng dẫn tổ chức HS chơi

Nhận xét 3 KẾT THÚC - Thả lỏng :

- HS vừa theo vịng trịn vừa hít thở sâu

- Học sinh đứng chỗ vỗ tay hát - Hệ thống học nhận xét học - Về nhà ôn động tác TD học

6phút

1lần 28phút 18phút

10phút

6phút

Đội hình

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

Đội hìnhhọc động tác TD * * * * * * * * * * * * * *

* * * * * * * GV

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

(23)

Tuần: 12 Ngày tháng 11 năm 2018

Bài: 24 *Hướng dẫn ôn tập I Mục tiêu: Giúp học sinh

- Ôn thể dục phát triển chung.Yêu cầu học sinh hoàn thiện thể dục - Ơn trị chơi Nhóm nhóm

- Yêu cầu biết cách chơi bước đầu tham gia vào trò chơi II Địa điểm phương tiện:

LƯỢN G

1 MỞ ĐẦU

- Học sinh chạy vòng sân tập - Kiểm tra cũ: 2-3 học sinh

Nhận xét 2 CƠ BẢN

a) Ôn thể dục phát triển chung: - Mỗi động tác thực 2x8 nhịp - Các tổ tổ chức luyện tập thể dục - Giáo viên theo dõi góp ý

Nhận xét

*Các tổ trình diễn thể dục

- Giáo viên học sinh tham gia góp ý Nhận xét Tuyên dương

b) Trò chơi: Nhóm nhóm

3 KẾT THÚC - Thả lỏng :

- Học sinh đứng chỗ vỗ tay hát - Hệ thống học nhận xét học

6phút

28phút 18phút

10phút

6phút

Đội hình

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

Đội hình học động tác TD

* * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Đội hình trị chơi

Đội hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * *

(24)

- Về nhà ôn động tác TD học * * * * * * * * * GV TUẦN 11 Ngày 21 tháng 11 năm 2019

Bài 11: THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN TRỊ CHƠI: “ CHUYỀN BĨNG TIẾP SỨC ” I Mục Tiêu: Giúp học sinh

- Biết cách thực tư đứng đứng đưa tay trước, đứng đưa tay dang ngang đứng đưa tay lên cao chếch chữ V

- Biết cách thực tư đứng kiểng gót hai chân, hai tay chống hơng - Trị chơi: “ Chuyền bóng tiếp sức ” Bước đầu làm quen với trò chơi

II Địa điểm phương tiện:

- Địa điểm: Sân trường,1 cịi, bóng III Nội dung phương pháp lên lớp:

LƯỢNG

1 Phần mở đầu

- GV Nhận lớp phổ biến nội dung học - HS đứng chỗ vổ tay hát

Đi thường vòng tròn Kiểm tra cũ : hs 2 Phần bản:

a) Ôn đứng đưa tay trước, tay dang ngang, tay lên cao chếch chữ V

- Ôn phối hợp tư Nhận xét

b) Đứng kiểng gót hai chân, hai tay chống hơng

Giáo viên phân tích, thị phạm động tác học sinh quan sát

Nhận xét

6p

28p 12p 1-2lần

8p

6p

Đội hình

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV Đội hình học tập

* * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

(25)

Nhận xét

c) Trị chơi: Chuyền bóng tiếp sức

- GV nêu tên trò chơi,cách chơivà hướng dẫn tổ chức HS chơi

Nhận xét

3 Phần kết thúc:

- Đi thường…….bước - Học sinh vừa vừa hát

- Hệ thống lại học nhận xét học

- Về nhà ôn lại tập RLTTCB

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

Đội hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

(26)

TUẦN 11 Ngày 28 tháng 11 năm 2019

Bài 12: THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN TRỊ CHƠI: “ CHUYỂN BĨNG TIẾP SỨC ” I Mục tiêu: Giúp học sinh

- Biết cách thực tư đứng đứng đưa tay trước, đứng đưa tay dang ngang đứng đưa tay lên cao chếch chữ V

- Biết cách đứng kiểng gót, tay chống hơng

- Trị chơi: “Chuyền bóng tiếp sức” Biết tham gia vào trị chơi chưa II Địa điểm phương tiện:

- Địa điểm : Sân trường , cịi bóng III Nội dung phương pháp lên lớp:

LƯỢNG

1 Phần mở đầu

GV nhận lớp phổ biến nội dung học - HS đứng chỗ vổ tay hát

Ôn phối hợp: Bài tập RLTTCB Kiểm tra cũ : hs

Nhận xét

2 Phần bản:

a) Ơn đứng kiểng gót hai tay chống hông - Giáo viên hướng dẫn HS thực hiện:

b) Ôn đứng đưa tay trước

c) Ôn đứng đưa tay dang ngang

d) Ôn đứng đưa 2tay lên cao chếch chữ V

Đưa tay thẳng hướng

6p

28p 20p

Đội hình

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV Đội hình học tập

* * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

(27)

* Nhịp hô động tác mục a e) Trị chơi: Chuyền bóng tiếp sức - GV nêu tên trò chơi

- HS nêu cách chơi

- Hướng dẫn tổ chức HS chơi Nhận xét

3 Phần kết thúc:

- Đi thường theo nhịp: 1-2 - Động tác hồi tĩnh

Hệ thống lại học nhận xét học - Về nhà ôn lại tập RLTTCB

8p

6p

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV