Giáo án tuần 30- Bùi Thị Vân

← Kỹ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề trong tình huống để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng.. II.[r]

(1)

Tuần 30

Thứ hai ngày tháng năm 2018 Chào cờ

Tập trung toàn trờng Toán

phép trừ phạm vi 100 I Mơc tiªu

- Học sinh biết đặt tính làm tính trừ phạm vi 100 dạng 65 - 30 36 - Củng cố kĩ tính nhẩm Đợc củng cố giải toán

- HS có kĩ đặt tính làm tính nhanh, xác - HS u thích mơn học

II Đồ dùng dạy học

- GV : Giáo án, SGK, B¶ng phơ - HS : SGK, b¶ng

III Các hoạt động dạy học

1’ A ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số + Hát 4’ B Kiểm tra cũ: Gọi học sinh

TÝnh: 45 + 23 36 + 23 33’ C Bµi míi

GTB + Ghi b¶ng Néi dung

* Hoạt động 1: Phép trừ dạng 65 - 30

- GV hớng dẫn thao tác que tính - Học sinh nghe quan sát + Lấy 65 que tÝnh (Gåm bã mét chơc vµ

5 que tÝnh rêi)

+ XÕp bã que tÝnh bên trái, que tính rời bên phải

+ Ta viết đợc cột chục, cột đơn vị + Tiến hành tách lấy bó chục + Xếp bó que tính bên trái

+ Ta viết đợc cột chục viết dới 5, cột đơn vị viết dới

L

u ý : Thao tác tách bó tơng øng víi phÐp trõ

+ Số que tính cịn lại bó que tính rời viết cột chục viết cột đơn vị vào dòng cuối bảng

- GV hớng dẫn kĩ thuật làm tính cộng + GV hớng dẫn cách đặt tính

Viết 65 viết 30 cho chục thẳng cột với chục, đơn vị thẳng cột với đơn vị; viết dấu trừ, kẻ vạch ngang, tính từ phải sang trái

+ GV híng dÉn c¸ch thùc hiƯn

65 trõ b»ng 5, viÕt 30 trõ b»ng 3, viÕt 35

VËy: 65 - 30 = 35

- GV cho học sinh nhắc lại - Học sinh nhắc lại

(2)

GV hớng dẫn kĩ thuật làm tính cộng + GV hớng dẫn cách đặt tính

ViÕt 36 råi viÕt cho thẳng cột với 6; viết dấu trừ, kẻ vạch ngang, tính từ phải sang trái

+ GV hớng dÉn c¸ch thùc hiƯn 36 trõ b»ng 2, viÕt H¹ xuèng, viÕt 32

VËy: 36 - = 32

* Hot ng : Làm tập Bài

- GV híng dÉn häc sinh lµm bµi - Häc sinh lµm bµi

+ Đọc yêu cầu a 82 75 48 69 98 55 + Nhắc lại cách đặt tính 50 40 20 50 30 55 + Nhắc lại cách thực phép tính 32 35 28 19 68 + Tính ghi kết

b 68 37 88 33 79 54 64 35 81 79 50 Bµi

+ Đọc yêu cầu 57 57 57 57 + Nhẩm tính kết để xác định đúng, sai

+ §iỊn §, S 50 S 52 S 07 S 52 Đ

Bài 3: GV hớng dẫn học sinh lµm bµi - Häc sinh lµm bµi

+ Đọc yêu cầu 66 - 60 = 98 - 90 = 72 - 70 =

+ Lấy chữ số đơn vị cộng ( trừ ) ch s n

vị, lấy chữ số chục céng ( trõ ) ch÷ sè chơc 78 - 50 = 28 59 - 30 = 29 43 - 20 = 2358 - = 54 67 - = 60 99 - = 98

+ ViÕt kÕt qu¶ 58 - = 50 67 - = 62 99 - = 90

2 D Củng cố - Dặn dò. - Tóm tắt nội dung

- GV nhận xét häc

Tiếng Việt

TIẾT 1, :VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ ÂM ĐẦU GI/R/D. STK trang 76, tập ba, SGK trang 35 tập ba.

Đạo đức

bảo vệ hoa nơi công cộng ( Tich hợp BVMT )

I Mơc tiªu

- Học sinh hiểu lợi ích hoa nơi công cộng sống ngời - Biết cách bảo vệ, thực đợc quy định bảo vệ hoa nơi công cộng - Học sinh có ý thức trồng bảo vệ nơi công cộng HS biết BVMT Cỏc kỹ sống giỏo dục bài.

← Kỹ tư phê phán hành vi phá hoại hoa nơi công cộng

- - - -

(3)

-← Kỹ định giải vấn đề tình để bảo vệ hoa nơi cơng cộng

II §å dïng dạy học - GV: Giáo án, SGK - HS: SGK

- Chóng ta cÇn lu ý chào ngời quen nơi công cộng ? 28’ C Bµi míi

* Hoạt động 1: Quan sát hoa

- GV híng dÉn häc sinh lµm viƯc - Häc sinh nghe nhớ + Quan sát sân trờng

+ Trả lời câu hỏi

Ra chơi sân trờng, vờn hoa, công viên em cã thÝch kh«ng?

Học sinh tả lời Sân trờng có đẹp mát khơng? Có

Để sân trờng mát đẹp em phải làm gì?

C©y hoa có ích lợi víi mơi trêng? Em làm BVMT?

Trồng hoa

- GV cho häc sinh tr¶ lêi - Häc sinh tr¶ lêi

- GV nhận xét, kết luận: Cây hoa làm cho sống thêm đẹp, khơng khí lành , mát mẻ Các em cần chăm sóc, bảo vệ hoa Các em cần đợc sống mơi trờng lành, an tồn Các em cần có ý thức chăm sóc, bảo vệ hoa nơi công cộng * Hoạt động 2: Làm tập

- GV híng dÉn lµm bµi - Học sinh làm

+ Quan sát tranh tập + Trả lời câu hỏi

Cỏc bạn nhỏ làm gì? Những việc có tác dụng gì?

Em làm nh bạn khơng?

- GV cho học sinh lên trình bày - Học sinh trình bày - GV nhËn xÐt, kÕt ln: C¸c em biÕt tíi c©y,

rào cây, nhổ cỏ, bắt sâu Đó việc làm nhằm bảo vệ, chăm sóc hoa nơi công cộng, làm cho trờng em, nơi em sống thêm đẹp, thêm lành

* Hoạt động 3: Làm tập

- GV híng dÉn lµm bµi - Häc sinh lµm bµi

+ Chia nhúm ụi

+ Quan sát tranh thảo luận theo câu hỏi Các bạn làm gì?

Em tán thành việc làm nào? Tại sao?

- GV cho học sinh lên trình bày - Đại diện nhóm trình bày - GV nhận xÐt, kÕt luËn: BiÕt nh¾c nhë

(4)

đúng Bẻ cành đu hành động sai 2’ D Củng cố - Dặn dò.

- Tóm tắt nội dung - GV nhận xét giê häc

Luyện Tiếng Việt

ÔN: VIẾT ĐÚNG CHNH T M U GI/R/D. Thứ ba ngày tháng năm 2018

Ting Vit

TIT : LUYỆN TẬP.

STK trang 79, tập ba - SGK trang 37, tập ba. Hoạt động ngồi giờ

VƯ sinh trêng líp I Mơc tiªu

- HS hiểu ích lợi tác dụng vệ sinh lớp học - HS biết làm vệ sinh trờng lớp , đẹp

- HS yêu thích lao động II Đồ dùng dạy - học

- GV: Giáo án, kế hoạch phân công lao động - HS: Dụng cụ vệ sinh

III Các hoạt động dạy học 3’ A Kiểm tra cũ :

- KiĨm tra sù chn bÞ cđa HS 30’ B Bµi míi

* Hoạt động 1: Phổ biến nội dung

- GV nói yêu cầu buổi học - HS nghe nhí

+ Dọn dẹp đồ dùng lớp + Làm vệ sinh lớp - GV cho HS nhắc lại

* Hoạt động 2: Phân công làm

- GV phân công việc - HS nghe nhớ

+ Tổ 4: Quét lớp mạng nhện

+ Tổ 3: Lau bàn ghế đồ dùng học tập + Tổ 2: Lau cửa sổ bảng lp

+ Tổ 1: Sắp xếp lại sách chỗ uống nớc

- GV cho HS thực hµnh lµm - HS lµm vƯ sinh

- GV quan sát, hớng dẫn thêm * Hoạt động 3: Nhận xét

- GV cho HS tËp trung - HS tập trung

- GV nhận xét cá nhân, tổ, lớp - HS nghe - GV nhắc nhở em cha có ý thức

(5)

2 C Củng cố - Dặn dò. - GV nhËn xÐt giê häc

Tiếng Việt

TIẾT 4: LUYỆN TẬP.

STK trang 79, tập ba - SGK trang 37, tập ba. Luyện Tiếng Việt

ÔN: LuyÖn tËp

_ Luyện Toán

ôn phép trừ phạm vi 100 I Mục tiêu

- Hc sinh đợc củng cố cách đặt tính làm tính trừ phạm vi 100 dạng 65 - 30 36 - Củng cố kĩ tính nhẩm Đợc củng cố giải tốn

- HS có kĩ đặt tính làm tính nhanh, xác - HS yờu thớch mụn hc

II Đồ dùng dạy học - GV: Giáo án, VBT - HS: VBT, bảng

TÝnh: 58 - 99 - 33’ C Bµi míi

Bµi

- GV híng dÉn häc sinh làm - Học sinh làm + Đọc yêu cầu

87 68 95 43 57 45 + Nhắc lại cách đặt tính 30 40 50 20 50 45 + Nhắc lại cách thực phép tính 57 28 45 23 + Tính ghi kết

b 49 35 77 99 19 25 45 33 71 90 19 20 Bµi

+ Đọc yêu cầu 48 - 40 = 69 - 60 = 82 - 70 = 12

+ Lấy chữ số đơn vị cộng (trừ) chữ số đơn vị, lấy chữ số chục cộng (trừ) chữ số chục

58 - 30 = 28 79 - 50 = 29 34 - 20 = 14 37 - = 34 98 - = 90 19 - = 18

+ ViÕt kÕt qu¶ 37 - = 30 98 - = 93 19 - = 10

Bµi

- - -

(6)

-+ Đọc yêu cầu 92 - 10 = 82 24 - 20 = + NhÈm tÝnh kÕt qu¶ 39 - = 37 24 - = 20 + §iỊn sè thÝch hợp vào ô trống

Bài

- GV híng dÉn häc sinh lµm bµi - Häc sinh lµm

+ Đọc yêu cầu Sợi dây lại dài số cm là:

+ Bài toán cho biết gì? 52 - 20 = 32 (cm)

+ Bài toán hỏi gì? Đáp số: 32 cm

+ Muốn biết sợi dây lại dài cm ta lµm thÕ nµo?

2’ D Cđng cố - Dặn dò - Tóm tắt nội dung

- GV nhËn xÐt giê häc

Thø t ngày tháng năm 2018 Thể dục

Tâng cầu Trò chơi: Kéo ca lừa xẻ I Mục tiªu

- Học sinh đợc ơn thể dục phát triển chung, nội dung tâng cầu chơi trò chơi vận động : Kéo ca lừa xẻ

- HS thực động tác Yêu cầu học sinh tập hợp đúng, nhanh, trật tự tham gia vào trò chơi chủ động

- HS yêu thích môn học II Địa điểm phơng tiện

- Địa điểm: Trên sân trờng an toàn, - Phơng tiện: Còi, giáo án

III Các hoạt động dạy - học

( 3’) ổn định tổ chức: HS tập trung, điểm số báo cáo ( 3’) Kiểm tra cũ : Gọi học sinh

Nhắc lại động tác “ Tâng cầu” (26’) Bài mới:

a Phần mở đầu : - HS tập trung, xếp thành hàng dọc, khởi động - GV phổ bin ni dung bui

b Phần b¶n

* Hoạt động 1: Khởi động

- GV cho HS đứng vỗ tay hát

- Dậm chân chỗ đếm theo nhịp 1-2, 1-2

- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc địa hình tự nhiên 30 - 40 m - GV cho lớp trởng điều khiển

* Hoạt động : Học thể dục phát triển chung - GV cho học sinh nhắc lại thể dục

- Häc sinh tËp díi sù ®iỊu khiĨn cđa líp trëng - GV quan sát , nhận xét tập cña häc sinh

* Hoạt động : Nhắc lại cách điểm số động tác “Tâng cầu - GV cho học sinh nhắc lại cách điểm số

(7)

- Cho häc sinh chơi 1, lần

- Hc sinh thực hành chơi dới đạo giáo viên lớp trởng

c PhÇn kÕt thóc

- Cho học sinh tập động tác hồi sức

- Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp 1- 2, 1- - Đứng vỗ tay v hỏt

(1) Củng cố - Dặn dò

- Giáo viên học sinh hệ thống lại - Giáo viên nhận xét lại học

- Về nhà ôn lại

Toán luyện tập I Mơc tiªu

- Học sinh đợc củng cố cách đặt tính làm tính trừ phạm vi 100 ( khơng nhớ ) Củng cố kĩ tính nhẩm Đợc củng cố giải toán

- GV: Giáo án, SGK, B¶ng phơ - HS: SGK, b¶ng

TÝnh: 67 - 78 - 13 33’ C Bµi míi

GTB + Ghi bảng Nội dung

Bài

+ Đọc yêu cầu a 45 57 72 70 66 + Nhắc lại cách đặt tính 23 31 60 40 25 + Nhắc lại cách thực phép tính 22 26 12 30 41 + Tính ghi kết

- GV nhËn xét, chữa Bài

- GV hớng dẫn häc sinh lµm bµi - Häc sinh lµm bµi

+ Đọc yêu cầu 65 - = 60 65 - 60 = 65 - 65 =

+ Lấy chữ số đơn vị cộng (trừ) chữ số đơn vị, lấy chữ số chục cộng (trừ) chữ số chục

70 - 30 = 40 94 - = 91 33 - 30 = 21 - = 20 21 - 20 = 32 - 10 = 22 + ViÕt kÕt qu¶

- GV nhận xét, chữa Bài

+ Đọc yêu cầu 35 - < 35 - 43 + > 43 - + NhÈm tÝnh kÕt qu¶ hai vÕ 30 - 20 = 40 - 30 31 + 42 = 41 + 32 + So sánh điền dấu thích hợp vào ô

(8)

-trống

- GV nhận xét, chữa Bµi

- GV híng dÉn häc sinh lµm - Học sinh làm

+ Đọc yêu cầu Lớp 1B có số bạn nam là:

+ Bài toán cho biết gì? 35 - 20 = 15 (bạn)

+ Bài toán hỏi gì? Đáp số: 15 b¹n nam + Mn biÕt líp 1B cã bạn

nam ta làm ? - GV nhận xét, chữa Bài

- GV híng dÉn häc sinh lµm bµi - Häc sinh lµm + Đọc yêu cầu

+ Nhẩm tính kết qu¶ tõng phÐp tÝnh + Nèi phÐp tÝnh víi sè thÝch hỵp

76 - 40 + 14 54

68 - 14 11 + 21 71

42 - 12 60 + 11 32

- GV nhận xét, chữa

- GV nhận xét häc

Tiếng Việt

TIẾT 5,6: VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ ÂM ĐẦU L/N. STK trang 82, tập ba, SGK trang 39 tập ba

Luyện Đạo đức

«n bảo vệ hoa nơi công cộng I Mơc tiªu

- Học sinh hiểu lợi ích hoa nơi công cộng sống ngời - Biết cách bảo vệ, thực đợc quy định bảo vệ hoa nơi công cộng - Học sinh có ý thức trồng bảo vệ nơi công cộng

Các kỹ sống giáo dục bài.

← Kỹ tư phê phán hành vi phá hoại hoa nơi công cộng ← Kỹ định giải vấn đề tình để bảo vệ

và hoa nơi cụng cng II Đồ dùng dạy học

- GV: Gi¸o ¸n, SGK - HS: SGK

4’ A KiĨm tra bµi cò: Gäi häc sinh

Kể hành động nên làm để bảo vệ hoa trờng 29’ B Bài mới

* Hoạt động 1: Nhắc lại kiến thức học

(9)

+ Nhắc lại câu hỏi tiết trớc + Trao đổi trả lời câu hỏi Sân trờng có đẹp mát không?

Để sân trờng mát đẹp em phải làm gì?

KĨ nh÷ng viƯc làm chăm sóc, bảo vệ và hoa trờng học hay nơi ở?

Nhng vic ú có tác dụng gì?

Em làm nh bạn khơng? * Hoạt động 2: Liên hệ thân

- GV cho học sinh kể việc mà làm để chăm sóc, bảo vệ hoa

- Häc sinh kÓ - GV nhËn xÐt, kÕt luËn

2’ C Củng cố - Dặn dò. - Tóm tắt nội dung bµi

Lun Tiếng Việt

ƠN : VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ ÂM ĐẦU L/N. _

Thđ c«ng

cắt, dán hàng rào đơn giản I Mục tiêu

- HS biết cắt nan giấy để làm đợc hàng rào trang trí đơn giản - Học sinh thực hành cắt, dán đẹp

- RÌn cho c¸c em khéo tay, phát triển óc thẩm mĩ yêu thích môn học II Đồ dùng dạy - học

- GV: Gi¸o ¸n, SGK, giÊy, kÐo - HS: SGK, giÊy, kÐo

4’ A KiĨm tra bµi cị: Gäi häc sinh Giê tríc chóng ta häc bµi ? 29 B Bài mới

*Hoạt động 1: Quan sát nhận xét mẫu

- GV hớng dẫn HS quan sát nhận xét - Học sinh quan sát nhận xét + Hàng rào trang trí có đặc điểm gì? + Đợc tạo thành từ nan giấy

Hai nan giÊy dài , dán ngang

Nhiu nan giy ngn, dán giấy dọc + Hàng rào dùng để làm gì? + Để trang trí, để bảo vệ

- GV nhËn xÐt, kÕt luËn

* Hoạt động 2: Hớng dẫn làm mẫu

- GV lµm mÉu vừa làm vừa hớng dẫn - Học sinh quan sát nghe Bớc : Kẻ nan giấy

+ Lật mặt trái tờ giấy màu có kẻ ô + Kẻ theo đờng kẻ để có đờng thẳng cách

(10)

+ KỴ nan ngang (Dài ô, rộng ô) Bớc : Cắt nan giấy

+ Ct nan theo đờng vừa kẻ

+ Sau cắt xong ta đợc nan theo yêu cầu

- GV nhn xột, b sung * Hoạt động 2: Thực hành

- GV chia nhãm - Häc sinh lµm theo nhãm

- GV cho học sinh tự kẻ, cắt nan giấy - HS nhớ cắt - GV hớng dẫn thêm

- Giáo viên quan sát, sửa sai C Củng cố - Dặn dò - Tóm tắt nội dung bµi

Thứ năm ngày tháng năm 2018

Ting Vit

Tit 7,8:LUT CHNH T VỀ NGUYÊN ÂM ĐÔI. STK trang 85, tập ba- SGK trang 41 ba.

Toán

Các ngày tuần lễ I Mục tiêu

- Giỳp hc sinh làm quen với đơn vị đo thời gian: ngày tuần lễ Nhận biết tuần có ngày

- Học sinh biết gọi tên ngày tuần lễ Biết đọc thứ , ngày, tháng tờ lch búc hng ngy

- Bớc đầu làm quen với lịch học tập (hay việc cá nhân) tuần II Đồ dùng dạy học

- GV: Giáo án, SGK, lÞch - HS: SGK

TÝnh: 43 + 35 34 + 53 33’ C Bµi míi

* Hoạt động 1: Giới thiệu lịch bóc

- GV treo qun lịch bóc lên bảng - Học sinh quan sát nhËn xÐt + Cho häc sinh quan s¸t

+ Trả lời câu hỏi

Hôm thứ mấy? Ngày bao nhiêu? Ngày mai thứ mấy? Ngày bao nhiêu? Ngày hôm qua thứ mấy? Ngày bao nhiªu?

- GV cho học sinh quan sát đọc SGK - Học sinh quan sát nhắc lại + GV giới thiệu ngày tuần: thứ hai,

(11)

nhËt

+ Mét tuÇn có ngày

- GV cho học sinh nhắc lại - Học sinh nhắc lại câu trả lời - GV kÕt luËn

* Hoạt động 2: Thực hành Bài

+ Đọc yêu cầu a Em học vào ngày: thứ 2, thứ 3,

+ Nhớ trả lời câu hái thø t, thø 5, thø

+ Viết phần thiếu b Em đợc nghỉ ngày : th 7, CN

- GV nhận xét, chữa Bµi

+ Đọc yêu cầu a Hôm thứ năm ngày 31 tháng

+ Quan sát lịch hôm b Ngày mai thứ sáu ngày tháng + Trả lời câu hỏi bổ sung phần

thiếu

- GV nhận xét, chữa

2 D Củng cố - Dặn dò. - Tóm tắt nội dung bµi

Luyện Toán

ôn Các ngày tuần lễ I Mơc tiªu

- Giúp học sinh biết đơn vị đo thời gian: ngày tuần lễ, biết tuần có ngày

- Học sinh gọi tên ngày tuần lễ Biết đọc thứ, ngày, tháng tờ lịch bóc - Bớc đầu làm quen với lịch học tập (hay việc cá nhân) tuần

II Đồ dùng dạy học - GV: Giáo án, VBT - HS: VBT

KÓ tên ngày tuần? 33 C Bài mới

Bµi

+ Đọc yêu cầu Nếu hôm thứ hai :

+ Nhớ trả lời câu hái - Ngµy mai lµ thø ba

+ ViÕt phần thiếu - Ngày thứ t

- Hôm qua chủ nhật - Hôm thứ bảy - GV nhận xét, chữa

Bài

- GV híng dÉn häc sinh lµm bµi - Học sinh làm

+ Đọc yêu cầu Ngày thứ sáu

+ Quan sát lịch tuần Ngày thứ bảy

(12)

Bµi

+ Bµi toán cho biết gì? Đổi tuần = ngày

+ Bài tốn hỏi gì? Em đợc nghỉ số ngày là:

+ Muốn biết em đợc nghỉ ngày ta làm nào?

7 + = ngày) Đáp số: ngày - GV nhận xét, chữa

Lun Thđ c«ng

ôn cắt, dán hàng rào đơn giản I Mục tiêu

- HS đợc củng cố cách cắt nan giấy để làm đợc hàng rào trang trí đơn giản - Học sinh thực hành cắt, dán đẹp

- RÌn cho c¸c em khÐo tay, ph¸t triển óc thẩm mĩ yêu thích môn học II Đồ dùng dạy - học

- GV: Giáo án, SGK, giÊy, kÐo - HS: SGK, giÊy, kÐo

4’ A KiĨm tra bµi cị: Gäi häc sinh Kẻ, cắt nan giấy 29 B Bài míi

* Hoạt động 1: Nhắc lại cách kẻ, cắt nan giấy

- GV cho HS nhắc lại cách kẻ, cắt nan giấy - HS nhớ nhắc lại Bớc : Kẻ nan giấy

+ Lật mặt trái tờ giấy màu có kẻ ô + Kẻ theo đờng kẻ để có đờng thẳng cách

+ Kẻ nan đứng (Dài ô, rộng ô) + Kẻ nan ngang (Dài ô, rộng ô) Bớc : Cắt nan giấy

+ Cắt nan theo đờng vừa kẻ

+ Sau cắt xong ta đợc nan theo yêu cầu

- GV nhận xét, bổ sung * Hoạt động 2: Thực hành

- GV cho HS thực hành kẻ,cắt - Học sinh thực hành theo bớc - Giáo viên quan sát, sửa sai

2 C Củng cố - Dặn dò. - Tóm tắt nội dung

- GV nhận xét học

Thứ sáu ngày tháng năm 2018 Ting Vit

(13)

STK trang 89, tập ba- SGK trang 43 tập ba. To¸n

Cộng, trừ ( không nhớ ) phạm vi 100 I Mơc tiªu

- Học sinh đợc củng cố kĩ làm tính cộng trừ số phạm vi 100 ( không nhớ) Bớc đầu nhận biết quan hệ phép cộng phép trừ

- GV: Giáo án, SGK, B¶ng phơ - HS: SGK, b¶ng

III Các hoạt động dạy học 1’ A ổn định tổ chức.

4’ B KiĨm tra bµi cị: Gäi häc sinh TÝnh: 37 + 22 39 - 17 33’ C Bµi míi

Bµi

- GV híng dÉn häc sinh làm - Học sinh làm

+ Đọc yêu cầu 80 + 10 = 90 80 + = 85

+ Nhắc lại cách tính nhẩm 90 - 80 = 10 85 - = 80 + Nhẩm tính ghi kết 90 - 10 = 80 85 - 85 = Bµi

36 48 87 87 + Nhắc lại cách đặt tính 12 36 65 22 + Nhắc lại cách thực phép tính 48 12 22 65 + Tính ghi kết

Bµi

+ Bài toán cho biết gì? Bài giải

+ Bài toán hỏi gì? Số que tính hai bạn có là:

+ Muốn biết hai bạn có que 35 + 43 = 78 (que tính) tính ta làm ? Đáp số: 78 que tính - GV nhận xét, chữa

Bµi

+ Bµi toán cho biết gì? Bài giải

+ Bi toỏn hỏi gì? Số hoa Lan hái đợc là:

+ Muốn biết Lan có hoa ta 68 - 34 = 34 (bông hoa) làm nào? Đáp số: 34 hoa - GV nhận xét, chữa

2 C Củng cố - Dặn dò. - Tóm tắt nội dung

(14)

-Tù nhiªn x· héi Trêi n¾ng, trêi ma

( Tich hợp BVMT ) I Mơc tiªu

- Giúp HS biết dấu hiệu trời nắng , trời ma - Biết mô tả bầu trời đám mây trời nắng , trời ma

- Có ý thức bảo vệ sức khoẻ dới trêi n¾ng , trêi ma Cã ý thức BVMT Các kỹ sống giáo dục bài.

← Kỹ định: Nên hay khơng nên làm trời nắng trời mưa

← Kỹ tự bảo vệ: Bảo vệ sức khoẻ thân thời tiết thay đổi ← Phát triển kỹ hợp tác thông qua tham gia hoạt động học tập II §å dïng dạy học

- GV: Giáo án, SGK - HS: SGK

1’ A ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số + Hát 4’ B Kiểm tra cũ: Gọi hc sinh

Nêu giống khác vật? 28 C Bài míi

* Hoạt động 1: Quan sát tranh ảnh

- GV híng dÉn häc sinh lµm viƯc - Häc sinh nghe vµ nhí + Chia líp làm nhóm

+ Phân loại tranh trời nắng tranh trời ma + Trả lời câu hỏi

Nêu dấu hiệu trời ma? Nêu dấu hiệu trời nắng?

- GV cho häc sinh th¶o luËn - Häc sinh th¶o luËn nhóm

- GV cho học sinh trình bày - Đại diện nhóm trình bày

- GV nhn xột, kết luận: Khi trời nắng bầu trời xanh, có mây trắng Mặt trời sáng chói, nắng vàng chiếu xuống cảnh vật, đờng phố khô Khi trời ma, có nhiều giọt ma rơi, bầu trời phủ đầy mây xám nên thờng khơng nhìn thấy mặt trời, nớc ma làm ớt đờng phố, cỏ vật trời

* Hoạt động 2: Thảo luận

- GV chia nhãm vµ giao viƯc - Học sinh nghe nhớ

+ Quan sát tranh + Trả lời câu hỏi

Ti trời nắng, bạn phải nhớ đội mũ, nón hoc che ụ?

Để không bị ớt, trời ma , bạn phải nhớ làm gì?

Em làm để bảo vệ sức khỏe môi trường xung quanh?

- GV cho häc sinh th¶o luËn - Häc sinh th¶o luËn nhãm

(15)

- GV nhận xét, kết luận: Khi trời nắng, phải đội mũ, nón để khơng bị nhức đầu, sổ mũi, bị ốm Đi dới trời ma, phải nhớ mặc áo ma, đội nón che ô để không bị ớt

2’ D Củng cố - Dặn dò. - Tóm tắt nội dung bµi

_ LuyÖn Tù nhiên xÃ hội

ôn Trời nắng, trời ma I Mơc tiªu

- Giúp HS tiếp tục nhận biết dấu hiệu trời nắng , trời ma - Biết mô tả bầu trời đám mây trời nắng , trời ma

- Có ý thức bảo vệ sức khoẻ dới trời nắng , trời ma II Đồ dùng dạy häc

- GV : Gi¸o ¸n, SGK, VBT - HS : SGK, VBT

Nªu nh÷ng dÊu hiƯu cđa trêi ma? 28’ C Bài mới

GTB + Ghi bảng Néi dung

* Hoạt động 1: Chơi trị chơi

- GV híng dÉn ch¬i - Häc sinh nghe vµ nhí

+ Cơ có bìa ghi đồ dùng che nắng, che ma nh : áo ma, mũ , nón

+ Khi quản trị hơ : trời ma (trời nắng) em khác lên chọn bìa có ghi đồ dựng thớch hp

+ Cho học sinh chơi nhiều tốt

- GV cho học sinh chơi - Học sinh chơi vui vẻ

- GV nhận xÐt, kÕt luËn

* Hoạt động 2: Nhắc lại trớc

- GV chia nhãm - Häc sinh nghe vµ nhí

+ Nhớ lại câu hỏi tiết trớc + Trao đổi, thảo luận trả lời Nêu dấu hiệu trời ma? Nêu dấu hiệu trời nắng?

Tại trời nắng, bạn phải nhớ đội mũ, nún hoc che ụ?

Để không bị ớt, trời ma , bạn phải nhớ làm gì?

- GV cho học sinh trình bày - Đại diện trình bày

- GV nhận xét, kết luận

(16)

_ LuyệnTiếng Việt

ÔN : PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU S/X _

Sinh hoat Sơ kết tuần 30 I Mơc tiªu

- Học sinh nắm đợc u điểm, nhợc điểm mình, lớp tuần có h-ớng phấn đấu tuần tới

- HS nắm đợc phơng hớng cần thực tuần tới - HS có ý thức bạo dạn sinh hoạt lớp

II Néi dung

1 Giáo viên nhận xét u, nhợc điểm tuần - Ưu điểm:

- Đa sè c¸c em ngoan cã ý thøc

- Đi học giờ, vào lớp xếp hàng đầy đủ nhanh

- Trong lớp ý nghe giảng phát biểu ý kiến xây dựng bài: - ý thức rèn chữ giữ tốt: - Nhợc điểm:

- Mét sè em ý thøc tù gi¸c häc tËp cha cao: - Ch÷ viÕt cha cÈn thËn: 2 Phơng hớng tuần tới.

- Hc tập tu dỡng, rèn luyện đạo đức để trở thành ngoan

-Thực tốt nề nếp trờng lớp đề Đi học có đầy đủ dụng cụ học tập Khơng đợc học muộn

- BiÕt vƯ sinh líp häc

- Không nói chuyện học Thi đua học tập hăng hái phái biểu xây dựng

- Luôn có ý thức rÌn ch÷ gi÷ vë 3 ý kiÕn häc sinh

4 GV tỉng kÕt bi sinh ho¹t