- Hiểu được tình yêu quê hương của tác giả qua hình ảnh "mặt trời xanh" và những dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng của rừng cọ trả lời được các CH trong SGK; thuộc bài thơ.. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - [r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 33 T/N Hai 15/04/2013 Ba 16/04/2013 Tư 17/04/2013 Năm 18/04/2013 Môn Sáng SHDC TĐ – KC* TĐ – KC* TH Chiều T* THKT TV AV Sáng CT T TC TNXH Chiều TH AN AV Sáng TNXH TĐ T T.VIẾT Chiều LT&C* MT AV Sáng CT TD T ĐĐ Chiều GDNGLL Sáu 19/04/2013 THKT TV THKT T Sáng TLV TD T SHL Chiều THKT TV THKT T HĐTT Tên bài dạy Cóc kiện trời Cóc kiện trời Kiểm tra Luyện đọc: Cóc kiện trời Nghe – Viết: Cóc kiện trời Ôn tập các số đến 100000 Làm quạt giấy tròn (t3) Các đới khí hậu Bề mặt Trái Đất Mặt trời xanh tôi Ôn tập các số đến 100000 (tt) Ôn chữ hoa Y Nhân hóa Nghe - viết: Quà đồng nội Ôn tập bốn phép tính phạm vi 100000 Dành cho địa phương (tt) Tổ chức cho học sinh sưu tầm tranh, ảnh tư liệu sống, học tập thiếu nhi các nước trên giới Luyện viết: Cóc kiện trời Luyện tập giải bài toán ngược với bài toán rút đơn vị Ghi chép sổ tay Ôn tập bốn phép tính phạm vi 100000(tt) Luyện đọc: Mặt trời xanh tôi Thực hành các phép tính biểu thức số, xem đồng hồ Tổ chức cho học sinh sưu tầm tranh, ảnh tư liệu hoạt động thiếu nhi các nước trên giới Lop4.com (2) Ngày dạy: 15 – 04 – 2013 Tập đọc – Kể chuyện CÓC KIỆN TRỜI I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU A TẬP ĐỌC: - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu ND: Do có tâm và biết phối hợp với đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đã thắng đội quân hùng hậu Trời, buộc Trời phải làm mưa cho hạ giới B KỂ CHUYỆN: Kể lại đoạn chuyện theo lời nhân vật truyện, dựa theo tranh minh hoạ (SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh họa truyện SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TẬP ĐỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS A KIỂM TRA: - Đọc bài sổ tay? - GV nhận xét B BÀI MỚI: Giới thiệu bài: Luyện đọc: a) Đọc toàn bài - GV HD cách đọc - HS nghe b) Luyện đọc + giải nghĩa từ: - Đọc câu - HS nối tiếp đọc câu + HD luyện đọc từ khó + HS luyện phát âm từ khó - Đọc đoạn trước lớp - HS đọc đoạn + HD đọc đúng câu văn + HS luyện ngắt, nghỉ câu văn dài - HS giải nghĩa từ - Đọc đoạn nhóm - HS đọc theo nhóm + Đại diên các nhóm thi đọc + HS nhận xét, bình chọn - Một số HS thi đọc bài - GV nhận xét, đánh giá - Lớp đọc đối thoại Tìm hiểu bài: - HS đọc thầm đoạn, bài và trả lời câu - Vì cóc phải lên kiện Trời? hỏi - Vì trời lâu ngày không mưa, hạ giới lại hạn lớn, muôn loài khổ sở - Cóc xếp đội ngũ nào? - Cóc bố trí lực lượng chỗ bất ngờ - Kể lại chiến đấu hai bên - HS khá kể - Sau chiến thái độ Trời thay - Trời mời Cóc vào thương lượng, nói đổi nào? giọng - Theo em cóc có điểm gì đáng - HS nêu + Do có tâm biết phối hợp với khen? Lop4.com (3) * Nêu nội dung câu chuyện? đấu tranh cho lẽ phải nên cóc và GV liên hệ việc bảo vệ rừng và trồng đã thắng đội quân hùng hậu trời, buộc trời phải làm mưa cho hạ giới rừng phòng chống hạn Luyện đọc lại: - Hướng dẫn luyện đọc phân vai - HS chia thành nhóm phân vai - Tổ chức cho h/s luyện đọc bài - Các nhóm thi đọc phân vai - GV nhận xét, đánh giá - HS nhận xét KỂ CHUYỆN: GV nêu nhiệm vụ - HS nghe HD kể chuyện - Một số HS phát biểu, cho biết các em kể theo vai nào - GV yêu cầu quan sát tranh - HS quan sát tranh, nêu tóm tắt ND trang - GV: Kể lời phải xưng - Từng cặp HS tập kể - Vài HS thi kể trước lớp "Tôi" - Tổ chức tập kể theo cặp - HS nhận xét - GV nhận xét C CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Vì lai có hạn hán? Nêu tác hại việc không biết bảo vệ môi trường ( chặt - Gây lũ lụt, hạn hán phá rừng ) ?Chúng ta cần làm gì để - Vận động ngươig không phá rừng BVMT? bừa bãi - Chuẩn bị bài sau Toán KIỂM TRA I MỤC TIÊU: Tập trung vào việc đánh giá: - Kiến thức, kĩ đọc, viết số có năm chữ số - Tìm số liền sau số có năm chữ số; xếp số có năm chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn; thực phép cộng, phép trừ các số có năm chữ số; nhân số có năm chữ số với số có chữ số (có nhớ không liên tiếp); chia số có năm chữ số cho số có chữ số - Xem đồng hồ và nêu kết hai cách khác - Biết giải toán có đến hai phép tính II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: - Tổ chức cho học sinh làm bài kiểm tra vào giấy - Giáo viên theo dõi học sinh làm bài - Thu bài, chữa bài A ĐỀ BÀI: Bài 1: a Đọc số 12031 b Viết số Sáu mươi tư nghìn hai trăm linh năm và cho biết số liền trước và liền sau nó? Bài 2: Đặt tính tính 13627 35250 : 8071 96470 : Bài 3: Tìm x x = 2826 x : = 1628 Bài 4: Tính giá trị biểu thức Lop4.com (4) 79218 - 26736 : (25291 + 31645) : 30503 + 27876 : Bài 5: Có 54 lít dầu chứa thùng nhau.Hỏi có 72 lít dầu thì chứa bao nhiêu thùng? B ĐÁP ÁN: Bài 1: điểm Bài 2: điểm - phân tích đúng 0,5 điểm Bài 3: điểm - phân tích đúng điểm Bài 4: điểm - phân tích đúng điểm Bài 5: điểm - phân tích đúng được1 điểm Bài giải: Số lít dầu chứa thùng là: 54 : = 9(l) Số thùng cần có để chứa hết 72 lít dầu: 72 : = (thùng) Đáp số: thùng Ngày dạy: 16 – 04 – 2013 Chính tả (Nghe - viết) CÓC KIỆN TRỜI I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Đọc và viết đúng tên nước láng giềng Đông Nam Á (BT2) - Làm đúng BT (3) a II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS A KIỂM TRA: - GV đọc: lâu năm, nứt nẻ, - GV nhận xét - HS viết bảng B BÀI MỚI: Giới thiệu bài: HD nghe viết: a HD chuẩn bị: - Đọc bài chính tả - HS nghe - HS đọc lại + Những từ nào bào chính tả - Các chữ đầu đoạn, đầu câu, tên viết hoa? Vì sao? riêng… - GV đọc số tiếng khó - HS luyện viết vào bảng - GV sửa sai cho HS b Viết chính tả: - GV đọc bài - HS viết vào - GV theo dõi, HD thêm cho HS c Chấm, chữa bài: - GV đọc lại bài - HS soát lỗi - GV thu chấm điểm - GV nhận xột bài viết Lop4.com (5) HD làm bài tập: Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu - Tổ chức cho h/s làm bài - HS nêu yêu cầu - HS đọc ĐT tên nước ĐNA - HS làm nháp - HS lên bảng làm - HS nhận xét - GV nhận xét Bài 3(a) - GV gọi HS nêu yêu cầu - HD làm bài - GV gọi HS đọc bài - GV nhận xét C CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Nêu cách viết hoa tên riêng nước ngoài? - Nhận xét chung tiết học - Chuẩn bị bài sau - HS nêu yêu cầu - HS làm + HS lên làm vào bảng quay a cây sào- xào nấu- lịch sử- đối xử - HS đọc kết - HS nhận xét Toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100000 I MỤC TIÊU : - Đọc, viết số phạm vi 100000 - Viết số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại - Biết tìm số còn thiếu dãy số cho trước II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS A KIỂM TRA : - Làm bài tập ( T 160 ) - h/s làm bài - GV nhận xét B BÀI MỚI : Giới thiệu bài: Thực hành: Bài 1: - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu h/s làm bài - HS làm bài a 30.000 , 40.000 , 70.000 , 80.000 90.000 , 100.000 - GV gọi HS đọc bài b 90.000 , 95.000 , 100.000 - GV nhận xét - HS nhận xét Bài : - HS nêu yêu cầu - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS làm bài - Yêu cầu HS làm bài - 54175: Năm mươi tư nghìn trăm bảy mươi năm - 14034 : mười bốn nghìn không trăm Lop4.com (6) - GV nhận xét Bài (a, cột câu b) - GV gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu h/s làm vào SGK ba mươi tư - GV gọi HS đọc bài - GV nhận xét C CỦNG CỐ DẶN DÒ : - Nêu cách đọc số có nhiều chữ số? - Nhận xét học, dặn h/s chuẩn bị bài sau - HS nêu yêu cầu - HS làm vào SGK a 2020 ; 2025 ; 2030 ; 2035 ; 2040 b 14600 ; 14700 ; 14800 ; 14900 c 68030 ; 68040 ; 68050 ; 68060 - HS đọc - HS nhận xét Thủ công LÀM QUẠT GIẤY TRÒN (T3) I MỤC TIÊU: - Biết cách làm quạt giấy tròn - Làm quạt giấy tròn Các nếp gấp có thể cách ô và chưa Quạt có thể chưa tròn II CHUẨN BỊ: - Tranh quy trình Giấy thủ công, chỉ… III CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS A KIỂM TRA: - Kiểm tra chuẩn bị h/s B BÀI MỚI: 1.Giới thiệu bài: Hoạt động 3: Thực hành a) Nhắc lại quy trình - HS nêu - GV gọi HS nêu lại quy trình + B1: Cắt giấy - GVnhận xét + B2: Gấp dán quạt - GV nhắc lại quy trình + B3: Làm cán quạn và hoàn chỉnh quạt b) Thực hành: - GV tổ chức HS thực hành và gợi ý cho - HS nghe - HS thực hành HS làm quạt cách vẽ trước gấp quạt - GV quan sát hướng dẫn thêm cho HS - GV nhắc: Sau gấp phải miết kỹ các nếp gấp, gấp xong cần buộc chặt chỉ, dán cần bôi hồ mỏng c Đánh giá: - Tổ chức cho h/s trưng bày sản phẩm - Trình bày sản phẩm - HD nhận xét đánh giá C CỦNG CỐ DẶN DÒ - Nhận xét chuẩn bị, tinh thần học và khả thực hành Lop4.com (7) - Chuẩn bị bài sau Tự nhiên xã hội CÁC ĐỚI KHÍ HẬU I MỤC TIÊU: - Nêu tên đới khí hậu trên Trái Đất: nhiệt đới, ôn đới, hàn đới II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Làm việc theo cặp - HS quan sát theo cặp sau đó trả - Bước 1: GV hướng dẫn HS quan sát và nêu lời câu hỏi câu hỏi gợi ý + Chỉ và nói tên các đới khí hậu Bắc bán cầu và Nam bán cầu + Mỗi bán cầu có đới khí hậu? - Bước 2: Tổ chức cho h/s trình bày bài - Một số HS trả lời trước lớp - GV nhận xét * Kết luận: Mỗi bán cầu có đới khí hậu: Nhiệt đới, ôn đới, hàn đới Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm - Bước 1: GV hướng dẫn cách các đới khí - HS nghe + quan sát hậu + GV yêu cầu tìm đường xích đạo - HS thực hành + Chỉ các đới khí hậu? - Bước 2: Làm việc nhóm - HS làm việc nhóm GV theo dõi nhắc nhở các nhóm - Bước 3: Gọi h/s trình bày kết - Đại diện các nhóm trình bày * Kết luận: Trên trái đất nơi càng gần KQ xích đạo càng nóng, càng xa xích đạo càng lạnh … Hoạt động 3: Trò chơi: Tìm vị rí các đới khí hậu - Bước 1: GV chia nhóm và phát cho - HS nhận hình nhóm hành SGK - Bước 2: GV hô bắt đầu đẻ các nhóm chơi - HS trao đổi nhómvà dán các dải màu vào hình vẽ - Bước 3: - HS trưng bày sản phẩm - GV nhận xét - HS nhận xét Dặn dò - Chúng ta cần làm gì để giữ cho khí hậu luôn và ôn hoà? ( GV liên hệ tác dụng khí hậu và việc cần thiết bảo vệ bầu không khí.) - Nhận xét học, dặn h/s thực hành bài, chuẩn bị bài sau Lop4.com (8) Ngày dạy: 17 – 04 – 2013 Tự nhiên xã hội BỀ MẶT TRÁI ĐẤT I MỤC TIÊU: - Biết trên bề mặt Trái Đất có châu lục và đại dương Nói tên và vị trí trên lược đồ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Các hình Sgk, Tranh ảnh đồ lục địa và các đại dương III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A KIỂM TRA: - Em hãy nêu các đặc điểm chính các đới khí hậu? B BÀI MỚI: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : Thảo luận lớp - HS đâu là đất, đâu là nước + Bước : - GV nêu yêu cầu H1 + Bước : GV vào phần đất và phần - HS quan sát nước trên địa cầu - GV hỏi : Nước hay đất chiếm phần lớn trên - HS trả lời bề mặt trái đất ? + Bước : GV giải thích cho HS biết lục - HS nghe địa và đại dương * Kết luận : + Lục địa và đại dương là thành phận tạo - HS trình bày ý hiểu mình nên môi trường sống người và các cách BVMT sinh vật Chúng ta cần làm gì để bảo vệ môi trường sống đó? Hoạt động : Làm việc theo nhóm + Bước : GV nêu câu hỏi gợi ý - Có châu lục ? và nói tên ? - HS thảo luận theo nhóm - Có đại dương ? + Bước : - Đại diện nhóm trình bày kết - Tổ chức cho h/s trình bày - Các nhóm nhận xét * Kết luận : GV nhận xét kết luận - GD biển đảo Hoạt động : Chơi trò chơi ; tìm vị trí các châu lục và các đại dương + Bước : - HS nhận lược đồ - GV chia nhóm và phát cho nhóm lược đồ câm , 10 bìa nhỏ ghi tên các châu và đại dương + Bước : GV hô : bắt đầu - HS trao đổi và dán + Bước : - HS trưng bày sản phẩm - GV nhận xét C DẶN DÒ : - Nêu các châu lục và đại dương? - Chuẩn bị bài sau Lop4.com (9) Tập đọc MẶT TRỜI XANH CỦA TÔI I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Biết ngắt nhịp hợp lí các dòng thơ, nghỉ sau khổ thơ - Hiểu tình yêu quê hương tác giả qua hình ảnh "mặt trời xanh" và dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng rừng cọ (trả lời các CH SGK; thuộc bài thơ) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa bài thơ tàu lá cọ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS A KIỂM TRA: - Kể lại câu chuyện "Cóc kiện trời"? - HS kể chuyện - GV nhận xét B BÀI MỚI: Giới thiệu bài: Luyện đọc: a) GV đọc mẫu toàn bài - HS nghe - GV HD đọc bài b) HD luyện đọc + giải nghĩa từ - HS đọc nối tiếp đọc dòng thơ - Đọc dòng thơ trước lớp - HS nối tiếp đọc khổ thơ - Đọc khổ thơ trước lớp - Giải nghĩa từ - Đọc khổ thơ nhóm - HS đọc theo nhóm - GV theo dõi nhắc nhở - nhóm tiếp nối thi đọc ĐT khổ thơ - Cả lớp đọc đối thoại Tìm hiểu bài: - Tiếng mưa rừng cọ so - Với tiếng thác, tiếng gió … sánh với âm nào rừng? - Về mùa hè rừng cọ có gì thú vị? - Nhà thơ tìm thấy trời xanh qua kẽ lá - Vì tác giả thấy lá cọ giống - Lá cọ hình quạt có gân lá xoè MT? tia nắng… - Em có thích gọi lá cọ là mặt trời xanh - HS nêu không? Vì sao? * Bài thơ giúp các em hiểu điều gì? - Qua hình ảnh mặt trời xanh và vần thơ tả vẻ đẹp đa dạng rừng cọ, thấy tình yêu quê hương tác giả Học thuộc lòng bài thơ: - GV hướng dẫn HS đọc + GV xoá dần để học sinh ghi nhớ - HS luyện học thuộc lòng khổ thơ, bài thơ - Tổ chức thi đọc bài - HS thi đọc khổ thơ - HS thi đọc thuộc bài thơ - GV nhận xét, đánh giá - HS nhận xét, bình chọn Lop4.com (10) C CỦNG CỐ DẶN DÒ - Nêu nhận xét rừng cọ quê em? - Nhận xét học, dặn h/s chuẩn bị bài sau Toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100000 (tt) I MỤC TIÊU: - Biết so sánh các số phạm vi 100000 - Biết xếp dãy số theo thứ tự định II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Viết BT 1, 2, lên bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS A KIỂM TRA BÀI CŨ - Làm BT ( T-162) - GV nhận xét B BÀI MỚI: Giới thiệu bài: Thực hành Bài 1: - HS nêu yêu cầu - GV gọi HS nê yêu cầu - HS làm bài - Yêu cầu làm bảng 27469 < 27470 85000 > 85099 70 000 + 30 000 > 99000 - GV sửa sai cho HS 30 000 = 29 000 + 1000 Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm vào nháp - HS làm nháp, nêu kết a) Số lớn nhất: 42360 b) Số lớn nhất: 27998 -GV nhận xét Bài 3: - Gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm vào - Từ bé -> lớn là: 29825; 67925; 69725; 70100 - GV nhận xét - HS đọc bài, nhận xét Bài 5: - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - HS làm vào SGK - c 8763; 8843; 8853 - GV nhận xét HS đọc bài -> nhận xét C CỦNG CỐ DẶN DÒ - Nêu lại ND bài - Nhận xét học, dặn h/s nhà ôn bài, la,làm BT4 SGK Lop4.com (11) Tập viết ÔN CHỮ HOA Y I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Y (1 dòng), P, K (1 dòng); viết đúng tên riêng Phú Yên (1 dòng) và câu ứng dụng: Yêu trẻ … để tuổi cho (1 lần) chữ cỡ nhỏ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mẫu chữ viết hoa y Tên riêng và câu ứng dụng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS A KIỂM TRA: - Nhắc lại từ và câu ứng dụng T32 - HS viết bảng - GV nhận xét B BÀI MỚI : Giới thiệu bài: HD viết trên bảng con: a Luyện viết chữ hoa: - Tìm các chữ hoa có bài ? -P,K, Y - GV viết mẫu chữ Y nhắc lại quy trinh - HS quan sát, nghe - HS tập viết chữ y trên bảng viết - GV uốn nắn sửa sai cho HS b Luyện vết tên riêng: - GV cho HS đọc từ ứng dụng - HS đọc từ ứng dụng - GV: Phú Yên là tên tỉnh ven - HS nghe - HS viết từ ứng dụng trên bảng biển miền trung - GV nhận xét c Luyện viết câu ứng dụng: - GV gọi HS đọc câu ứng dụng - HS đọc - GV: Câu tục ngữ khuyên cong người - HS nghe điều gì? - Yêu cầu viết bảng - HS viết Yên, Kính trên bảng - GV nhận xét HD viết vào tập viết : - GV nêu yêu cầu - HS viết bài - GV quan sát HD thêm cho HS yếu Chấm chữa bài : - GV thu chấm điểm - GV nhận xét bài viết C CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Em đã biết yêu tre nhỏ kính trọng người già chưa? - Dặn h/s luyện viết nhà, chuẩn bị bài sau LT&C NHÂN HOÁ I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Lop4.com (12) - Nhận biết tượng nhân hoá, cách nhân hoá tác giả sử dụng đoạn thơ, đoạn văn (BT1) - Viết câu có sử dụng phép nhân hoá (BT2) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ viết BT1 III HOẠT ĐỘN DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS A KIỂM TRA: - Trường học em học làm gì? - HS trả lời - Bàn em ngồi học làm bằn gì? - Nhận xét đánh giá B BÀI MỚI: Giới thiệu bài: HD HS làm bài: Bài 1: - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu - Hướng dẫn trao đổi theo nhóm - HS trao đổi theo nhóm - Các nhóm trình bày - GV nhận xét - HS nhận xét Sự vật nhân hoá Nhân hoá các từ ngữ Nhân hoá = các từ ngữ chỉ người, phận hoạt động, đặc điểm người người Mầm cây, hạt mưa, cây Mắt Tỉnh giấc, mải miết, trốn tìm, đào lim dim, cười… Cơn dông, lá (cây) gạo, Anh em Kéo đến, múa, reo, chào, cây gạo thảo, hiền đứng hát… - Nêu cảm nghĩ em các hình - HS nêu ý kiến nhân hoá? Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu - Yêu cầu h/s làm bài vào - HS viết bài vào - Theo dõi nhắc nhở - HS đọc bài làm - GV thu vở, chấm điểm C CỦNG CỐ DẶN DÒ - Em hiểu nào là nhân hoá? - Chuẩn bị bài sau Ngày dạy: 18 – 04 – 2013 Chính tả ( Nghe - viết) QUÀ CỦA ĐỒNG NỘI I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU : - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT (2) a II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS A KIỂM TRA: - HS lên bảng viết tên nước Đông - HS viết bảng lớp Nam Á Lop4.com (13) - GV nhận xét B BÀI MỚI : Giới thiệu bài: - Ghi đầu bài HD nghe viết: a HD chuẩn bị - Đọc đoạn chính tả - GV theo dõi uốn nắn b GV đọc bài - GV đọc bài cho h/s viết - GV quan sát uốn nắn cho HS c Chấm chữa bài - GV đọc lại bài - GV thu chấm điểm - GV nhận xét bài chấm HD làm bài tập Bài (a) : - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - HS đọc - HS đọc thầm đoạn văn , tự viết vào bảng từ ngữ dễ viết sai : lúa non, giọt sữa, phảng phất… - HS viết bài - HS đổi soát lỗi - HS nêu yêu cầu BT - HS làm nháp nêu kết a Nhà xanh, đỗ xanh - HS nhận xét -> GV nhận xét C CỦNG CỐ DẶN DÒ : - Nêu lại ND bài ? - Nhận xét học, dặn h/s chuẩn bị sau Toán ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100.000 I MỤC TIÊU : - Biết cộng, trừ, nhân, chia các số phạm vi 100000 - Biết giải toán hai cách II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bài viết sẵn trên bảng lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS A KIỂM TRA : - Làm bài tập ( T 163 ) - GV nhận xét cho điểm B BÀI MỚI : Giới thiệu bài: HD ôn tập : Bài : - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm vào Sgk - HS làm BT 50.000 + 20.000 = 70.000 80.000 - 40.000 = 40.000 20.000 x = 60.000 Lop4.com (14) - GV nhận xét sửa sai cho HS Bài : - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS làm vào bảng - GV nhận xét sửa sai cho HS Bài : - GV gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm vào Tóm tắt: Có : 80000 bóng đèn Lần chuyển : 38000 bóng đền Lần chuyển : 26000 bóng đèn Còn lại : … bóng đèn ? - GV nhận xét C CỦNG CỐ DẶN DÒ : - Nêu cách đạt tính và tính phép tính cộng trừ nhân chia ? - Chuẩn bị bài sau 60.000 : = 30.000 - HS nêu yêu cầu BT - HS làm bài 39178 86271 412 +25706 -43954 64884 42317 2060 25968 19 16 48 4328 - HS nêu yêu cầu - HS làm vào Bài giải : Cả lần chuyển số bóng đèn là : 38000 + 26000 = 64000 (bóng đèn) Số bóng đèn còn lại là : 80000 - 64000 = 16000 ( bóng đèn ) Đáp số : 16000 bóng đèn Đạo đức DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG VỆ SINH TRƯỜNG HỌC I MỤC TIÊU: - Biết giữ gìn vệ sinh lớp, vệ sinh trường - Rèn thói quen giữ gìn vệ sinh trường lớp - Có ý thức giữ gìn trường lớp II ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: III HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Hoạt động GV Hoạt động 1: Vệ sinh trường lớp Hoạt động HS - GV hướng dẫn HS biết làm vệ sinh trường lớp sẽ, gọn gàng - HS thực hành vệ sinh trường lớp - Tổ chức thực hành Hoạt động 2: Thảo luận + Muốn giữ vệ sinh trường lớp ta + Muốn giữ vệ sinh trường ta không nên vứt rác bừa bãi, không khạc phải làm gì? + Làm nào để trường lớp nhổ bừa bãi + Muốn trường ta phải giữ mãi? gìn vệ sinh cách không ăn quà Lop4.com (15) Nếu thấy bạn nào vứt rác bừa bãi, ta phải nhắc nhở các bạn không nên vứt rác lớp, ngoài sân + Hằng tuần đến ngày trực nhật em phải làm gì để trường lớp sẽ? - GV tuyên dương số nhóm, cá nhân Củng cố dặn dò: - HS nêu lại nội dung chính bài - GV nhận xét học - Dặn các em nhà thực hành bài vặt, không vứt giấy, rác, bao ni lông quanh sân trường, lớp học + Hằng ngày các em thấy sân trường bẩn phải nhắc nhở các lớp trực vệ sinh + Đến ngày trực, các bạn Tổ trưởng nhắc tổ viên đến các bồn hoa, đến các hành lang và đến trước các lớp học để nhặt tất lá khô, bao ni lông, giấy bỏ vào sọt rác đem đến thùng rác công cộng để đổ GDNGLL TỔ CHỨC CHO HỌC SINH SƯU TÂM TRANH, ẢNH TƯ LIỆU VỀ CUỘC SỐNG CỦA THIẾU NHI CÁC NƯỚC TRÊN THẾ GIỚI I Yêu cầu giáo dục : - Biết ý nghĩa việc sưu tầm tranh, ảnh học tập và lao động thiếu nhi II.Nội dung và hình thức : a, Nội dụng : - Giúp HS biết đoàn kết giúp đỡ lẫn học tập b, Hình thức : - Báo cáo kết , thảo luận, trao đổi ý kiến III Chuẩn bị hoạt động : - Chuẩn bị số tranh ảnh, tư liệu thuộc chủ đề bài học IV Tiến hành hoạt động : HOẠT ĐỘNG GV * Khởi động : - Cho lớp hát Giới thiệu nội dung bài học HOẠT ĐỘNG HS - Cả lớp hát - Lắng nghe - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm đã - Các nhóm trưng bày sản phẩm và tự giới sưu tầm thiệu sản phẩm nhóm mình - Lắng nghe - Giúp HS hiểu ý nghĩa chủ đề - Đưa số câu hỏi, yêu cầu HS thảo - Các nhóm thảo luận - Đại diện các nhóm trả lời luận và trả lời - Gọi các nhóm trả lời trước lớp - Lắng nghe - Nhận xét, tuyên dương - Tổng kết học Lop4.com (16) Ngày dạy: 19 – 04 – 2013 Tập làm văn GHI CHÉP SỔ TAY I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Hiểu nội dung, nắm ý chính bài báo A lô, Đô-rê-mon Thần thông đây! để từ đó biết ghi vào sổ tay ý chính các câu trả lời Đô-rê-mon II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh ảnh số loài vật quý Mỗi HS sổ tay III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV A KIỂM TRA: - Em và người thân đã làm gì để bảo vệ môi trường? - Nhận xét đánh giá B BÀI MỚI: Giới thiệu bài HS làm bài tập: Bài 1: - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV giới thiệu tranh ảnh các ĐV, TV quý nêu bài báo Bài 2: - Gọi HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn + GV phát bảng phụ cho vài HS làm - GV nhận xét - GV nhận xét - GV thu chấm điểm C CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Vì em cần ghi chép sổ tay? - Về nhà tập ghi sổ tay, chuẩn bị bài sau Hoạt động HS - HS đọc bài - HS đọc bài Alô, Đô rê mon … - HS đọc phân vai - HS quan sát - HS nêu yêu cầu - HS đọc đoạn hỏi đáp - HS trao đổi theo cặp nêu ý kiến - HS làm bài đính bảng phụ - HS nhận xét - Cả lớp viết bài vào sổ tay - HS đọc hỏi đáp mục b - HS trao đổi theo cặp, tóm tắt ý chính - HS nêu ý kiến - Vài HS đọc Toán ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000 (tt) I MỤC TIÊU : Lop4.com (17) - Biết làm tính cộng, trừ, nhân, chia (nhẩm, viết) - Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - Biết tìm số hạng chưa biết phép cộng và tìm thừa số phép nhân II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Các hình tam giác III CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS A KIỂM TRA: - Gọi h/s làm bài tập ( T -164 ) - Nhận xét cho điểm B BÀI MỚI : Giới thiệu bài: HD ôn tập: Bài : - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm vào Sgk - nêu kết 80000 -( 20000 + 30000 ) = 80000 - 50.000 = 30.000 3000 x : = 6000 : = 6000 : - GV nhận xét sửasai cho HS = 2000 Bài : - HS nêu yêu cầu - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS làm bài - Yêu cầu HS làm vào bảng 4038 3608 8763 +3269 2469 7352 14432 6294 40068 50 16 28 - GV nhận xét sửa sai cho HS Bài : - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - Yêu cầu HS làm vào Bài : - GV gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm vào - GV nhận xét 5724 - HS nêu yêu cầu BT a 1999 + x= 2005 x = 2005 - 1999 x=6 b x = 3998 x = 3998 : x = 1999 - HS nêu yêu cầu Bài giải: Một hết số tiền là : 28500 : = 5700 ( đồng ) hết số tiền là : 5700 x = 45600 ( đồng ) Đáp số : 45600 đồng Lop4.com (18) C CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Nêu cách tìm thừa số, số hạng chưa biết? - Chuẩn bị bài sau, làm BT5 SGK SHL Sinh hoạt tuần 33 I - NHẬN XÉT TUẦN QUA: Chuyên cần: Lười học bài: Giao Hay nói chuyện học: Kiệt Học tập: Chữ viết còn xấu, cẩu thả: Giao, Huy Các hoạt động khác: HS thực tốt II - KẾ HOẠCH TUẦN 34: -Học bài, chuẩn bị bài trước đến lớp - Tích cực, tự giác học tập - Phụ đạo HS yếu có hiệu - Không nói chuyện, trao đổi nhiều học - Hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài -Rèn chữ viết cẩn thận, đúng , đẹp - Lễ phép, kính trọng thầy cố giáo, người lớn tuổi - Đi học đều, đúng giờ, thưa trình - Thực tốt ngôn phong, tác phong HS - Các em xếp hàng ngắn vào lớp, hát đầu giờ, - Vệ sinh lớp học, sân trường - Tập thể dục -Trực nhật lớp - Không ăn quà vặt, uống nước chín - Vệ sinh cá nhân, trường lớp đẹp - Đi học đều, nghỉ học phải xin phép - Thực tốt an toàn giao thông Lop4.com (19)