- Đó là những bài kể một chuỗi sự việc có - Hãy kể tên những bài tập đọc là truyện kể thuộc đầu có đuôi , liên quan đến một hay một số chủ điểm “ Thương người như thể thương thân “ nhân [r]
(1)Toán BAØI: LUYEÄN TAÄP Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: Kiến thức - Kĩ năng: Giúp HS - Củng cố nhận biết góc tù, góc nhọn, góc bẹt, góc vuông, đường cao hình tam giaùc - Củng cố cách vẽ hình vuông, hình chữ nhật II.CHUAÅN BÒ: - GV: thước kẻ eke - HS: SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU OÅn ñònh: Haùt 2.Bài cũ: Thực hành vẽ hình vuông - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - GV nhaän xeùt 3.Bài mới: a./ Giới thiệu bài : b/Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 2: Thực hành MT: Hs oân taäp laïi caùc baøi taäp veà hinh chữ nhật, hình vuông Cách tiến hành: Vấn đáp, thựchành Baøi taäp 1: a.Yêu cầu HS đánh dấu góc vuông vào đúng moãi hình - Để nhận biết góc vuông, ta cần dùng thước gì? - Đặt thước vào góc nào? b - Góc tù là góc nào so với góc vuoâng? - Góc nhọn so với góc vuông nào? - Để nhận biết góc nhọn, góc tù, ta dùng thước gì? Baøi taäp 2: - Yêu cầu HS nhận dạng đường cao hình tam giaùc vaø vieát vaøo choã chaám vaø giaûi thích Baøi taäp 3: - Yêu cầu HS vẽ bốn hình vuông có : Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS sửa bài - HS nhaän xeùt - HS laøm baøi - Từng cặp HS sửa và thống kết quaû - HS laøm baøi - HS sửa (2) caïnh AB = cm - HS laøm baøi Baøi taäp 4: - Yêu cầu HS vẽ đúng hình chữ nhật có - HS sửa bài chieàu daøi AB = cm, chieàu roäng AD = cm Sau đó tính chu vi hình chữ nhật - HS làm bài - HS sửa bài Cuûng coá - Daën doø: - Laøm baøi 1,2 trang SGK IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP Chuaån bò baøi: Luyeän taäp chung Ruùt kinh nghieäm - Tuaàn 10 Tập đọc OÂN TAÄP Ngày soạn :… /……/ 200… I - Muïc tieâu - Kiến thức : Ngaøy daïy:… /……/ 200… - Hệ thống số điều cần ghi nhớ nội dung , nhân vật các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Thương người thể thương thân - Kó naêng : - Đọc trôi chảy, diễn cảm số đoạn văn đúng với yêu cầu giọng đọc - Tìm đúng đoạn văn cần thể giọng đọc đã nêu SGK II - Chuaån bò - GV- Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng tuần đầu - HS : Buùt , SGK III - Các hoạt động dạy – học – Khởi động - Kiểm tra bài cũ : Điều ước vua Mi-đát - Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi SGK - Dạy bài a.Giới thiệu bài - Giới thiệu nội dung học tập tuần 10 : Oân tập , củng cố kiến thức và kiểm tra kết học tập cuûa moân Tieáng Vieät : Lop4.com (3) b Các hoạt động: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động : Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng * Mục tiêu: Học sinh đọc đúng, rõ ràng phát aâm r, s * Caùch tieán haønh: Yeâu caàu HS leân boác thaêm choïn baøi - HS đọc SGK - Đặt câu hỏi đoạn vừa đọc Baøi taäp - HS trả lời - Những bài tập đọc nào là truyện kể ? - Đọc yêu cầu bài - Đó là bài kể chuỗi việc có - Hãy kể tên bài tập đọc là truyện kể thuộc đầu có đuôi , liên quan đến hay số chủ điểm “ Thương người thể thương thân “ nhân vật để nói lên điều có ý nghĩa - Dế Mèn bênh vực kẻ yếu (2 phần), Người (Tuaàn 1,2,3 ) ? - Giải thích cho HS hiểu nội dung ghi vào ăn xin coät Chia nhoùm -> Hướng dẫn lớp nhận xét theo các tiêu chí - HS làm việc theo nhóm -> Đại diện nhóm sau : trình baøy + Nội dung ghi cột có chính xác không ? - Lời trình bày có rõ ràng, mạch lạc không? Teân baøi Baøi taäp - Tìm đọc đoạn có giọng đọc tha thiết trìu mến ? - Tìm đọc đoạn có giọng đọc thảm thiết ? - Tìm đọc đoạn có giọng đọc mạnh mẽ, răn đe ? : Lop4.com Taùc giaû Noäi dung Nhaân chính vaät chính Deá Toâ Deá Meøn Deá Meøn Meøn Hoài thấy chò - Nhaø beânh Nhaø Troø bò Troø vực boïn Nheän -Nheän keû yeáu ức hiếp, đã tay beânh vực Ngöoøi I  OÂng laõo aên - Oâng aên xin Tuoác- xin vaø caäu laõo aên gheâbeù qua xin nhép đường cảm Cậu thoâng saâu beù ( saéc với nhân vaät “toâi”) - Đoạn cuối truyện Người ăn xin ( Tôi chẳng biết đến hết ) - “ Năm trước ăn thịt em “ – truyện Dế Mèn bênh vực kẻ yếu, Phần - Đoạn Dế Mèn đe doạ bọn Nhện – truyện Dế Mèn bênh vực kẻ yếu, phần + HS thi đua đọc diễn cảm nhóm (4) + Đại diện nhóm thi đua đọc trước lớp IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò : Tieát Oân taäp Luyện từ & Câu: OÂN TAÄP Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: * Kiến thức: Hệ thống đọc và hiểu sâu các từ ngữ, các thành ngữ, tục ngữ đã học torng chủ điểm: Thương người thể thương thân, Măng mọc thẳng, Trên đôi cánh ước mơ * Kĩ năng: Nhớ tác dụng dấu hai chấm và dấu ngoặc kép II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: * Giaùo vieân: 4, phieáu hoïc, giaáy phoùng to laïi baøi taäp 1, - Bảng phụ viết sẵn lời giải các bài tập 1, * HS: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: A Bài cũ: Động từ - Tìm động từ hoạt động, động từ khả năng, trạng thái và đặt câu với động từ vừa tìm B Bài mới: a./Giới thiệu bài: - Từ đầu năm học tới nay, các em đã học chủ điểm nào? + GV ghi tên các chủ điểm lên bảng – Các bài học Tiếng Việt các chủ điểm đã cung cấp cho các em số ngữ, số hiểu biết dấu câu Tiết ôn tâïp hôm nay, các em hệ thống lại các từ đã học, các dấu câu đã học b./Các hoạt động: Hoạt động dạy Hoạt động học + Hoạt động 1: Bài tập 1: MT: Học sinh đọc đúng các từ thương người nhö theå thöông thaân : Lop4.com - HS đọc yêu cầu bài - Nhoùm thaûo luaän - Nhóm đọc lại các bài luyện từ chủ điểm tìm từ thích hợp ghi vào cột kẻ sẵn giấy + Nhóm trưởng phân công HS đọc bài mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm, ghi vaøo nhaùp + Từng HS phát biểu trước nhóm - Nhoùm nhaän xeùt, boå sung (5) - GV phát phiếu cho nhóm, quy định thời gian 10’ - GV hieäu leänh cho nhoùm daùn phieáu leân baûng + GV cho ñieåm + Hoạt động 2: Bài tập 2: + GV hướng dẫn HS nhận xét - Thành ngữ dùng để đặt câu có nội dung gắn với chủ điểm đã học không? - Nội dung câu văn có hợp với thành ngữ dẫn khoâng? + Hoạt động 3: Bài tập 3: - Tìm muïc luïc caùc baøi daáu hai chaám Dấu ngoặc kép để làm bài vào nháp - Thö kyù ghi vaøo phieáu - Nhóm cử đại diện kiểm tra chéo phiếu nhóm bảng: Từ nào sai gạch chéo, ghi tổng số từ đúng coät - HS đọc yêu cầu bài - Nhóm thảo luận tìm thành ngữ tục ngữ đã học chủ điểm - Lớp làm việc cá nhân: Đặt câu với thnàh ngữ nêu hoàn cảnh sử dụng tục ngữ đó - HS đọc yêu cầu bài - Lớp làm nháp - Nhoùm thaûo luaän ghi keát quaû vaøo phieáu - Đại diện nhóm trình bày IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP - Nhaän xeùt - Chuaån bò: Tieát – oân taäp Khoa hoïc Ôn tập người và sức khoẻ Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… Muïc tieâu: - II Sự trao đổi chất thể người với môi trường Các chất dinh dưỡng có thức ăn và vai trò Phòng tránh các bệnh ăn thiếu, nhiều chất dinh dưỡng và bệnh lây qua đường tiêu hoá Đồ dùng dạy học: - Caùc phieáu caâu hoûi : Lop4.com (6) - Phiếu ghi lại tên thức ăn, đồ uống thân HS tuần qua Các tranh ảnh, mô hình hay vật thật các loại thức ăn III Hoạt động dạy học: A/ Khởi động: B/ Baøi cuõ: -Kể số việc nên hay không nên làm để phòng tránh nạn sông nước? -Có ý thức và vận động người cùng phòng tránh nạn C/ Bài mới: * Các hoạt động: Hoạt động dạy Hoạt động 1: ‘Ai nhanh, đúng’ Hoạt động học Muïc tieâu: -Sự trao đổi chất thể người với môi trường -Các chất dinh dưỡng có thức ăn và vai trò -Phoøng traùnh caùc beänh aên thieáu, nhieàu chaát dinh dưỡng và bệnh lây qua đường tiêu hoá Caùch tieán haønh: - GV chia lớp thành nhóm, trang bị cái chuông, yêu cầu lớp trưởng làm giám khảo - GV đặt câu hỏi, nhóm nào lắc chuông trước trả lời( Nếu đúng cộng điểm) - GV nhaän xeùt Hoạt động 2: ‘ Tự đánh giá’ - HS lắùc chuông giành quyền trả lời.( Tất các bạn phải tham gia) Muïc tieâu: - HS có khả năng: Aùp dụng kiến thức đã học để kiểm tra chế ăn uống thân Caùch tieán haønh: - GV yêu cầu HS dựa vào các kiến thức đã học để tự đánh giá, như: Đã ăn phới hợp và thường xuyên đổi món thức ăn chưa? Đã ăn phối hợp chất đạm, béo động thực vaät chöa? Đã ăn các loại thức ăn chưáa Vi-ta-min và chất khoáng chưa? - HS tự đánh giá và trao đổi với bạn bên - GV yeâu caàu HS phaùt bieåu keát quaû cuûa mình caïnh - GV choát yù - HS phát biểu kết tự đánh giá : Lop4.com (7) mình IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP Chuaån bò baøi oân taäp tieáp theo TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: Kiến thức - Kĩ năng: Giúp HS củng cố - Cách thực phép cộng , phép trừ các số có sáu chữ số ; áp dụng tính chất giao hoán và kết hợp phép cộng để tính cách thuận tiện - Đặc điểm 3hình vuông , hình chữ nhật ; tính chu vi và diện tích hình chữ nhật II.CHUAÅN BÒ: - GV: Thước kẻ, hình vuông - HS: SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Khởi động: Baøi cuõ: Luyeän taäp - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - GV nhaän xeùt Bài mới: Các hoạt động: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động1: Giới thiệu: Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: Yêu cầu HS nêu các bước thực phép - HS làm bài - Từng cặp HS sửa và thống kết cộng , phép trừ quaû Baøi taäp 2: - HS laøm baøi - HS sửa Baøi taäp 3: : Lop4.com (8) b) Trong hình vuoâng ABCD , caïnh DC vuông góc với cạnh AD và BC Tronh hình vuông BIHC cạnh CH vuông góc với cạnh BC vaø caïnh IH Maø DC vaø CH laø moät boä phận cạnh DH ( hình chữ nhật AIHD ) Vậy cạnh DH vuông góc với các caïnh AD , BC , IH - HS laøm baøi - HS sửa bài Baøi taäp 4: - HS tóm tắt ( sơ đồ ) - HS laøm baøi - HS sửa bài IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP - Laøm baøi trang 56 SGK - Chuẩn bị bài: Nhân với số có chữ số Keå Chuyeän: Tập đọc OÂN TAÄP Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I - Muïc ñích- Yeâu caàu - Kiến thức : - Hệ thống số điều cần ghi nhớ nội dung , nhân vật , giọng đọc các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Măng mọc thẳng - Kó naêng : - Luyện đọc diễn cảm truyện yêu thích II - Chuaån bò - GV: Bảng phụ ghi sẵn lời giải bài tập - Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng tuần đầu - HS: Giaáy khoå A4 - Baêng dính III - Các hoạt động dạy – học – Khởi động - Kieåm tra baøi cuõ: Oân taäp Tieát - Dạy bài mới; a./ Giới thiệu bài - Hôm , chúng ta ôn bài tập đọc thuộc chủ điểm Măng mọc thẳng b./ Các hoạt động Hoạt động dạy Hoạt động học : Lop4.com (9) - Hoạt động : Kiểm tra tập đọc và học thuoäc loøng Baøi taäp - Hãy kể tên bài tập đọc là truyện kể thuoäc chuû ñieåm Maêng moïc thaúng ? - Giaûi thích cho HS hieåu noäi dung ghi vaøo cột Chia nhóm - GV choát laïi -> Hướng dẫn lớp nhận xét Hoạt động lớp, cá nhân - HS đọc yêu cầu bài + Một người chính trực, Những hạt thóc gioáng, Noãi daèn vaët cuûa An-ñraây-ca, Chò em toâi - HS laøm vieäc theo nhoùm + Đại diện nhóm trình bày Teân baøi Noäi dung chính Moät người chính trực Ca ngợi lòng thẳng, chính trực, đặt việc nước lên treân tình rieâng cuûa Toâ Hieán Thaønh Những haût thoùc gioáng Noãi daèn vaët cuûa Anñraây-ca Nhờ dũng cảm , trung thực, cậu bé Chôm nhà vua tin yeâu truyeàn ngoâi baùu Theå hieän tình yeâu thương , ý thức trách nhiệm với người thân , lòng trung thực , nghiêm khắc với baûn thaân Moät coâ beù hay noùi dối ba để chơi đã em gái laøm cho tænh ngoä Chò em toâi Baøi taäp - Đọc diễn cảm truyện yêu thích Nhaân vaät vaät -Toâ Hieán Thaønh - Đỗ thaùi haäu -Caäu beù Choâm - Nhaø vua - Anñraâyca - Meï Gioïng đọc - Coâ chò , coâ em , người cha Nheï nhaøng, hoùm hænh Thong thaû , roõ raøng Khoan thai, , chaäm raõi Traàm buoàn , xuùc động - Đại diện nhóm thi đua đọc diễn cảm - Cả lớp bình chọn bạn có giọng đọc hay nhaát - Các truyện có chung lời nhắn nhủ chúng em cần sống trung thực, tự trọng , thaúng nhö maêng luoân moïc thaúng - Cuûng coá - Những bài văn kể chuyện các em vừa ôn có chung lời nhắn nhủ gì với chúng ta ? - Nhaän xeùt tieát hoïc : Lop4.com (10) IV Hoạt động nối tiếp: Chuaån bò : Tieát tieáp theo Lịch sử CUOÄC KHAÙNG CHIEÁN CHỐNG QUÂN TỐNG XÂM LƯỢC LẦN THỨ NHẤT (Naêm 981) Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I Muïc ñích - yeâu caàu: 1.Kiến thức: HS biết: - Lê Hoàn lên ngôi vua là phù hợp với yêu cầu đất nước và hợp với lòng dân - Diễn biến kháng chiến chống quân Tống xâm lược - Ý nghĩa thắng lợi kháng chiến 2.Kó naêng: - HS nêu diễn biến kháng chiến chống quân Tống xâm lược và ý nghĩa thắng lợi cuûa cuoäc khaùng chieán 3.Thái độ: - HS tự hào chiến thắng Bạch Đằng, Chi Lăng và người anh hùng dân tộc Lê Hoàn cùng toàn dân đã làm nên chiến thắng vang dội đó II Đồ dùng dạy học : - GV: + Lược đồ minh họa + Tìm hiểu hành động cao đẹp Dương Vân Nga trao áo long cổn cho Lê Hoàn: Dương Vaân Nga: Dương Vân Nga trao áo long cổn cho Lê Hoàn thực chất là từ bỏ ngôi vua dòng họ mình cho dòng họ khác Bởi vì Dương Vân Nga là vợ Đinh Bộ Lĩnh, Dương Vân Nga là Đinh Toàn tuổi ngôi vua, chưa đủ tài trí để lãnh đạo nhân dân chống lại giặc ngoại xâm (Thời Lê Hoàn, sử ghi là Tiền Lê) - HS: SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động: Baøi cuõ: Ñinh Boä Lónh deïp loạn 12 sứ quân - Đinh Bộ Lĩnh đã có công gì? - Đinh Bộ Lĩnh lấy nơi nào làm kinh đô & đặt tên nước ta là gì? - GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: - Buổi đầu độc lập dân tộc, nhân dân ta phải liên tiếp đối phó với thù giặc ngoài Nhân nhà Đinh suy yếu, quân Tống đã đem quân sang đánh nước ta Liệu số phận giặc Tống : Lop4.com (11) sao? Hôm cô cùng các em tìm hiểu bài: Cuộc kháng chiến chống quân Tống lần thứ (981) * Các hoạt động: Hoạt động dạy Hoạt động1: Hoạt động lớp - Lê Hoàn lên ngôi vua hoàn cảnh nào ? Hoạt động học Vua Đinh & trưởng là Đinh Liễn bò gieát haïi Con thứ là Đinh Toàn tuổi lên ngôi vì không đủ sức gánh vác việc nước Lợi dụng hội đó, nhà Tống đem quân sang xâm lược nước ta Đặt niềm tin vào “Thập đạo tướng quân” (Tổng huy quân đội) Lê Hoàn và giao ngoâi vua cho oâng HS trao đổi & nêu ý kiến - Việc Lê Hoàn tôn lên làm vua có nhaân daân uûng hoä khoâng ? GV nêu vấn đề: “Việc Lê Hoàn lên ngôi vua coù hai yù kieán khaùc nhau: + Thái hậu Dương Vân Nga yêu quý Lê Hoàn nên đã trao cho ông ngôi vua + Lê Hoàn tôn lên làm vua là phù hợp với tình hình đất nước & nguyện vọng nhân dân lúc đó Em hãy dựa vào nội dung đoạn trích SGK để chọn ý kiến đúng.” GV kết luận: Ý kiến thứ hai đúng vì: Đinh Toàn lên ngôi còn quá nhỏ; nhà Tống đem quân sang xâm lược Lê Hoàn giữ chức Tổng huy quân đội; Lê Hoàn lên ngôi quân sĩ tung hoâ “Vaïn tueá” GV giảng hành động cao đẹp Dương Vân Nga trao áo lông cổn cho Lê Hoàn: đặt lợi ích dân tộc lên trên lợi ích dòng hoï, cuûa caù nhaân Hoạt động 2: Hoạt động nhóm HS dựa vào phần chữ & lược đồ GV yêu cầu các nhóm thảo luận các câu hỏi sau: SGK để thảo luận Đại diện nhóm lên bảng thuật lại Quân Tống sang xâm lược nước ta vào năm kháng chiến chống quân Tống naøo? Quân Tống tiến vào nước ta theo nhân dân trên đồ đường nào? Hai trận đánh lớn diễn đâu và diễn nhö theá naøo? : Lop4.com (12) Quân Tống có thực ý đồ xâm lược cuûa chuùng khoâng? Hoạt động 3: Làm việc lớp Giữ vững độc lập dân tộc, đưa lại niềm tự hào và niềm tin sâu sắc sức mạnh & tiền đồ dân tộc - Thắng lợi kháng chiến chống quân Tống đã đem lại kết gì cho nhân dân ta? IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP - Nhờ sức mạnh đoàn kết dân tộc, nhờ tinh thần yêu nước mãnh liệt các tầng lớp nhân dân ta, Lê Hoàn cùng các tướng sĩ đã đập tan xâm lược lần thứ nhà Tống, tiếp tục giữ vững độc lập nước nhà Chúng ta tự hào sâu sắc với quá khứ đó - Chuẩn bị : Nhà Lý dời đô Thăng Long Toán KIỂM TRA VIẾT GIỮA KÌ TAÄP LAØM VAÊN OÂN TAÄP Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I - Muïc tieâu - Kiến thức : - Hệ thống số điều cần ghi nhớ nội dung , nhân vật các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Thương người thể thương thân - Kó naêng : - Đọc trôi chảy, diễn cảm số đoạn văn đúng với yêu cầu giọng đọc - Tìm đúng đoạn văn cần thể giọng đọc đã nêu SGK II - Chuaån bò - Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng tuần đầu - Giấy khổ to kẻ sẵn bảng bài tập đề HS điền vào chỗ trống III - Các hoạt động dạy – học : Lop4.com (13) – Khởi động - Kiểm tra bài cũ : Điều ước vua Mi-đát - Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi SGK - Dạy bài * Các hoạt động: Hoạt động dạy Hoạt động học - Hoạt động : Giới thiệu bài - Giới thiệu nội dung học tập tuần 10 : Oân tập , củng cố kiến thức và kiểm tra kết quaû hoïc taäp cuûa moân Tieáng Vieät - Hoạt động : Kiểm tra tập đọc và học thuoäc loøng - Yeâu caàu HS leân boác thaêm choïn baøi - Đặt câu hỏi đoạn vừa đọc Baøi taäp - Những bài tập đọc nào là truyện kể ? - HS đọc SGK - HS trả lời - Đọc yêu cầu bài - Đó là bài kể chuỗi việc có đầu có đuôi , liên quan đến hay số nhân vật để nói lên điều có yù nghóa - Hãy kể tên bài tập đọc là truyện kể - Dế Mèn bênh vực kẻ yếu (2 phần), thuộc chủ điểm “ Thương người thể Người ăn xin thöông thaân “ (Tuaàn 1,2,3 ) ? - Giaûi thích cho HS hieåu noäi dung ghi vaøo - HS làm việc theo nhóm -> Đại diện cột Chia nhóm -> Hướng dẫn lớp nhận xét theo các tiêu nhóm trình bày chí sau : + Nội dung ghi cột có chính xác không Teân Taùc Noäi dung Nhaân ? baøi giaû chính vaät - Lời trình bày có rõ ràng, mạch lạc không? chính Deá Toâ Deá Meøn Deá Meøn Hoài thấy chò Meøn beânh Nhaø Troø bò - Nhaø vực boïn Nheän Troø keû ức hieáp, -Nheän yeáu đã tay bênh vực Baøi taäp  OÂng laõo - Oâng - Tìm đọc đoạn có giọng đọc tha thiết trìu Ngưòi I aên Tuoác aên xin vaø laõo aên meán ? xin caäu beù qua xin - Tìm đọc đoạn có giọng đọc thảm thiết ? ghê- đường cảm - Cậu - Tìm đọc đoạn có giọng đọc mạnh mẽ, răn đe nheùp thoâng saâu beù ( ? saéc với nhân vaät : Lop4.com (14) “toâi”) - Đoạn cuối truyện Người ăn xin ( Tôi chẳng biết đến hết ) - “ Năm trước ăn thịt em “ – truyện Dế Mèn bênh vực kẻ yếu, Phần - Đoạn Dế Mèn đe doạ bọn Nhện – truyện Dế Mèn bênh vực kẻ yếu, phần + HS thi đua đọc diễn cảm nhóm + Đại diện nhóm thi đua đọc trước lớp IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò : Tieát Oân taäp Luyện từ và câu KIỂM TRA ĐỌC Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… - Moân: Ñòa lí Thành Phố Đà lạt Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - HS biết Đà Lạt là thành phố tiếng rừng thông & thác nước - Đà Lạt là thành phố du lịch & nghỉ mát tiếng - Một số hoa trái & rau xanh Đà Lạt 2.Kó naêng: - Xác định vị trí thành phố Đà Lạt trên đồ Việt Nam - Trình bày đặc điểm tiêu biểu Đà Lạt - Biết dựa vào lược đồ (bản đồ), tranh ảnh để tìm kiến thức - Xác lập mối quan hệ địa lí địa hình với khí hậu, thiên nhiên với hoạt động sản xuất người : Lop4.com (15) 3.Thái độ: - Tự hào cảnh đẹp thiên nhiên đất nước Việt Nam II.CHUAÅN BÒ: - SGK - Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam - Tranh ảnh thành phố Đà Lạt - Phieáu luyeän taäp Hoï vaø teân: Lớp: Bốn Moân: Ñòa lí PHIEÁU HOÏC TAÄP Em hãy hoàn thiện sơ đồ sau: Khí haäu quanh naêm Maùt meû Đà Lạt Thieân nhieân Tươi đẹp Caùc coâng trình phuïc vuï nghæ ngơi, du lịch biệt thự, khách saïn Thành phố: nghỉ mát, du lịch, nhiều loại hoa vaûi III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động: Bài cũ: Hoạt động sản xuất người dân Tây Nguyên - Sông Tây Nguyên có tiềm gì? Vì sao? - Mô tả hai loại rừng: rừng rậm nhiệt đới & rừng khộp Tây Nguyên? - Tại cần phải bảo vệ rừng & trồng lại rừng? - GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: * Các hoạt động: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động1: Hoạt động cá nhân - Dựa vào hình bài 5, tranh ảnh, - Đà Lạt nằm cao nguyên nào? mục SGK & kiến thức bài trước, trả - Đà Lạt độ cao bao nhiêu? - Với độ cao đó, Đà Lạt có khí hậu lời các câu hỏi naøo? - Quan sát hình 1, đánh dấu bút chì địa điểm ghi hình vào lược đồ hình - Mô tả cảnh đẹp Đà Lạt? : Lop4.com (16) - GV sửa chữa giúp HS hoàn thiện câu trả lời - GV giaûi thích theâm: Nhìn chung caøng leân cao thì nhiệt độ không khí càng giảm Trung bình lên cao 1000 m thì nhiệt độ không khí lại giảm khoảng đến độ C Vì vậy, vào mùa hạ nóng bức, địa điểm nghỉ mát vùng núi thường đông khách Đà Lạt độ cao 1500 m so với mặt biển nên quanh năm mát mẻ Vào mùa đông, Đà Lạt lạnh không chịu ảnh hưởng gió mùa đông bắc nên không rét buốt miền Bắc Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Tại Đà Lạt lại chọn làm nơi du lịch, nghæ maùt? - Đà Lạt có công trình kiến trúc nào phuïc vuï cho vieäc nghæ maùt, du lòch? - Kể tên số khách sạn Đà Lạt? - GV sửa chữa giúp HS hoàn thiện phần trình baøy Hoạt động 3: Hoạt động nhóm - Dựa vào vốn hiểu biết, hình & mục 2, các nhóm thảo luận theo gợi ý cuûa GV - Đại diện nhóm trình bày kết làm việc nhóm trước lớp - HS trình bày tranh ảnh Đà Lạt mà nhóm mình sưu tầm - Dựa vào vốn hiểu biết HS và Quan saùt hình 4, caùc nhoùm thaûo luaän theo gợi ý GV - Tại Đà Lạt gọi là thành phố - Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận trước lớp hoa, traùi & rau xanh? - Kể tên các loại hoa, trái & rau xanh Đà Laït? - Tại Đà Lạt lại trồng nhiều loại - HS làm phiếu luyện tập hoa, trái & rau xanh xứ lạnh? - Hoa & rau Đà Lạt có giá trị nào? - GV sửa chữa giúp HS hoàn thiện phần trình baøy IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP - GV yêu cầu HS hoàn thiện bảng sơ đồ phiếu luyện tập Chuaån bò baøi: OÂn taäp Ruùt kinh nghieäm: - Toán Bài : NHÂN VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… : Lop4.com (17) I.MUÏC TIEÂU: Kiến thức - Kĩ năng: - Biết cách thực phép nhân số có sáu chữ số với số có chữ số - Thực hành tính nhân II.CHUAÅN BÒ: - SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Khởi động: Baøi cuõ: Luyeän taäp chung - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: * Các hoạt động: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động1: Nhân số có sáu chữ số có chữ số (không nhớ) - GV vieát baûng pheùp nhaân: 241 324 x - Yêu cầu HS đọc thừa số thứ phép nhaân? - Thừa số thứ có chữ số? - Thừa số thứ hai có chữ số? - Các em đã biết nhân với số có năm chữ số với số có chữ số, nhân số có sáu chữ số với số có chữ số tương tự nhân với số có năm chữ số với số có chữ số - GV yeâu caàu HS leân baûng ñaët vaø tính, caùc HS khaùc laøm baûng Yeâu caàu HS neâu laïi cách đặt tính và cách tính (Nhân theo thứ tự nào? Nêu lượt nhân? Kết quả?) - Yeâu caàu HS so saùnh caùc keát quaû cuûa moãi lần nhân với 10 để rút đặc điểm phép nhân này là: phép nhân không có nhớ - Hoạt động 2: Nhân số có sáu chữ số có chữ số (có nhớ) - GV ghi leân baûng pheùp nhaân: 136 204 x - Yeâu caàu HS leân baûng ñaët tính vaø tính, caùc HS khaùc laøm baûng - GV nhaéc laïi caùch laøm: Nhân theo thứ tự từ phải sang trái: 136 204 x = 16, viết nhớ : Lop4.com - HS đọc - HS neâu - HS thực - HS so saùnh: keát quaû cuûa moãi laàn nhân không vượt qua 10, vì thực phép tính nhân không cần nhớ - HS thực - Vài HS nhắc lại cách thực phép (18) x x = 0, theâm baèng 1, 544 816 tính vieát x = 8, vieát x = 24, viết 4, nhớ x = 12, theâm baèng 14, viết 4, nhớ x = 4, theâm baèng 5, vieát Keát quaû: 136 204 x = 544 816 Lưu ý: Trong phép nhân có nhớ thêm số nhớ vaøo keát quaû laàn nhaân lieàn sau Hoạt động 3: Thực hành Baøi taäp 1: - Dành phút cho HS tự làm Baøi taäp 2: Baøi taäp 3: - GV goïi HS neâu caùch laøm, löu yù HS caùc dãy phép tính phải làm tính nhân trước, tính cộng, trừ sau Baøi taäp 4: - Hướng dẫn HS giải bài toán + Có bao nhiêu xã vùng thấp , xã caáp bao nhieâu quyeån truyeän ? + Có bao nhiêu xã vùng cao , xã caáp bao nhieâu quyeån truyeän ? + Huyện đó cấp tất bao nhiêu truyeän ? - HS laøm baøi - Từng cặp HS sửa và thống kết quaû - HS neâu laïi maãu - HS laøm baøi - HS sửa - HS laøm baøi - HS sửa bài - HS laøm baøi - HS sửa bài Cuûng coá - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính & thực phép tính nhân IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP Laøm baøi trang 57 SGK Chuẩn bị bài: Tính chất giao hoán phép nhân Đạo đức Tiết kiệm thời ( TIẾT ) Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I - Muïc tieâu : : Lop4.com (19) - Kiến thức : - Củng cố kiến thức đã học tiết - Kó naêng : - HS biết sử dụng tiết kiệm thời - Thái độ : - HS biết quý trọng thời gian II - Đồ dùng học tập GV : - SGK HS : - SGK III – Các hoạt động dạy học - Khởi động : - Kiểm tra bài cũ : Tiết kiệm thời - Thế nào tiết kiệm thời ? - Vì cần tiết kiệm thời ? - Dạy bài : a - Giới thiệu bài 1’ - Tiết đạo dức hôm chúng ta tiếp tục luyện tập và biết cách tiết kiệm thời b./ Các hoạt động: Hoạt động dạy - Hoạt động : Làm việc cá nhân ( Bài taäp SGK ) MT: Học biết tiết kiệm thời học tập * Cách tiến hành: Hỏi đáp => Keát luaän : - Các việc làm (a) , (c) , (d) là tiết kiệm thời - Caùc vieäc laøm ( b) , (ñ) , (e) khoâng phaûi laø tieát kiệm thời - Hoạt động : Thảo luận theo nhóm đôi ( bài taäp SGK ) MT: HS biết sử dụng thời hợp lý - Nhận xét , khen ngợi HS đã biết tiết kiệm thời và nhắc nhở các HS còn sử dụng lãng phí thời - Hoạt động : Làm việc chung lớp : Lop4.com Hoạt động học Hoạt động cá nhân, nhóm - HS laøm vieäc caù nhaân - HS trình bày , trao đổi trước lớp - HS cặp trao đổi với việc thân đã sử dụng thời nào và dự kiến thời gian biểu cá nhân thời gian tới - Vài HS triønh bày trước lớp - Lớp trao đổi, chất vấn, nhận xét (20) MT: HS tìm các câu ca dao thời -> Keát luaän : + Thời là thứ quý nhất, cần phải sử dụng tiết kieäm + Tiết kiệm thời là sử dụng thời vào các việc có ích cách hợp lí, có hiệu - HS trao đổi, thảo luận ý nghĩa các câu ca dao, tục ngữ, truyện, gương đó - Trình bày giới thiệu các tranh vẽ ,câu ca dao , tục ngữ, truyện, gương sưu tầm tiết kiệm thời - Cuûng coá – daën doø - Thực tiết kiệm thời sinh hoạt ngày IV Hoạt động nối tiếp Chuẩn bị : Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ Chính taû: LỜI HỨA Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: * Kiến thức : Nghe viết đúng chính tả , trình bày đúng bài ‘Lời hứa’ * Kĩ năng: Hệ thống hoá các quy tắc viết hoa tên riêng * Thái độ; Hs biết giữ lời hứa II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: tờ giấy to ghi nội dung bài tập - HS : Duïng cuï hoïc taäp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A/ Khởi động: B/ Baøi cuõ: - ‘Thợ rèn’ - GV đọc từ: nhọ lưng, quệt ngang, quai, ừng ực, bóng nhẫy, nghịch - GV nhaän xeùt C/ Bài mới: * Giới thiệu bài: Trong tiết ôn tập thứ hai, các em luyện nghe, viết đúng chính tả, trình bày đúng truyện ngắn kể phẩm chất đáng quý (tự trọng, biết giữ lời hứa) caäu beù Tieát hoïc coøn giuùp caùc em oân laïi qui taéc vieát teân rieâng - GV ghi baûng * Các hoạt động: : Lop4.com (21)