Hoạt động dạy học bài mới Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét + Mục tiêu: Giúp HS biết quan sát, so sánh và nhận xét đúng về tỉ lệ, độ đậm nhạt, đặc điểm của mẫu - GV dặt vật mẫu lên bàn, [r]
(1)1 Thiết kế bài dạy Tuần 24 Hoàng Công Hùng THỂ DỤC PHỐI HỢP CHẠY VÀ BẬT NHẢY TRÒ CHƠI: “ QUA CẦU TIẾP SỨC ” SGV:118 TGDK: 35’ I Mục tiêu: - Thực động tác phối hợp chạy và bật nhảy (chạy chậm sau đó kết hợp với bật nhảy nhẹ nhàng lên cao xa) - Biết cách thực động tác phối hợp chạy-nhảy-mang vác-bật cao (chạy nhẹ nhàng kết hợp bật nhảy, sau đó có thể mang vật nhẹ và bật lên cao) - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II Địa điểm – Phương tiện: SGV/118 III Nội dung và phương pháp lên lớp Nội dung và phương pháp ĐLVĐ Đội hình A- Phần mở đầu – 10 phút Hàng dọc - GV nhận lớp, phổ biến yêu cầu bài học 1–2 - Chạy quanh sân – vòng Vòng tròn - Ôn các động tác bài thể dục phát triển chung 1–2 - Trò chơi khởi động 1–2 - Kiểm tra bài cũ B- Phần 18 –22 phút a- Ôn phối hợp chạy- mang vác – phút + Các tổ tập theo khu vực đã quy định + HS tự ôn huy tổ trưởng, tập di chuyển tung bắt Taäp theo toå bóng qua lại theo nhóm người không để bóng rơi + Thi đua các tổ với GV quan sát, nhận xét, biểu dương tổ có nhiều người làm đúng b- Ôn bật cao : Tập đợt - phuùt - Cả lớp tập đồng loạt theo hiệu lệnh GV 2– lần/đợt - Giữa đợt GV có nhận xét c- Học phối hợp chạy và bật nhảy – 11 phút - GV nêu tên và giải thích bài tập kết hợp với các hình vẽ - GV làm mẫu chậm 1-2 lần - HS thực chậm 2-3 lần Khi HS tập, GV đứng chỗ các em bật cao để bảo hiểm d- Chơi trò chơi “Qua cầu tiếp sức” – phút + GV nêu tên trò chơi, HS nhắc lại cách chơi, QĐ chơi + Cho lớp cùng chơi, thi đua các tổ với điều khiển GV + Sau số lần chơi, GV có thể tăng thêm yêu cầu, đảo vị trí, khích lệ HS GV nhắc HS đảm bảo an toàn chơi C- Phần kết thúc – phút hàng dọc - Thực số động tác thả lỏng 1–2 - Đứng chỗ hát và vỗ tay theo nhịp 1–2 - GV cùng HS hệ thống bài 1–2 - GV nhận xét, đánh giá kết học tập và giao bài nhà 2–3 IV/ Phần bổ sung: ………………………………………………………………………………………………………… Năm học: 2010 - 2011 Lop4.com (2) Thiết kế bài dạy Tuần 24 Hoàng Công Hùng MĨ THUẬT VẼ THEO MẪU: MẪU VẼ CÓ HOẶC VẬT MẪU SGK/74 TGDK: 35’ I-Mục tiêu - Hiểu hình dáng, tỉ lệ, đậm nhạt, đặc điểm mẫu - Biết cách vẽ mẫu có hai đến ba vật mẫu - Vẽ hai vật mẫu II- Đồ dùng dạy học + GV: Chuẩn bị số mẫu vẽ + Bài vẽ HS lớp trước + HS: Vở vẽ, bút chì, màu, … III- Các hoạt động dạy học Hoạt động đầu tiên - Khởi động: hát Hoạt động dạy học bài Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét + Mục tiêu: Giúp HS biết quan sát, so sánh và nhận xét đúng tỉ lệ, độ đậm nhạt, đặc điểm mẫu - GV dặt vật mẫu lên bàn, yêu cầu HS quan sát, nhận xét: + Vị trí các vật mẫu + Tỉ lệ chung mẫu + Vị trí các vật mẫu + Hình dáng, màu sắc, đặc điểm, … vật mẫu + So sánh tỉ lệ các phận vật mẫu + So sánh tỉ lệ các phận vật mẫu + So sánh độ đậm nhạt? - GV bổ sung và tóm tắt các ý chính Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ + Mục tiêu: Giúp HS nắm cách vẽ hình có vật mẫu - GV yêu cầu quan sát mẫu, gợi ý cách vẽ - Vẽ khung hình chung và khung hình vật mẫu cho cân vật mẫu - So sánh tỉ lệ - GV vẽ lên bảng khối riêng và gợi ý HS cách vẽ khối - HS kết hợp quan sát hình 2/SGK - Diễn tả độ đậm nhạt Hoạt động 3: Thực hành vẽ + Mục tiêu: Giúp HS biết cách bố cục bài vẽ hợp lý; vẽ hình gần đúng với tỉ lệ - HS làm bài cá nhân vào thực hành - Trong HS vẽ, GV bàn để quan sát, hướng dẫn thêm cho các em - GV nhắc HS : bố cục hình vẽ phù hợp với tờ giấy, vẽ khung hình chung và khung hình riêng cho vật mẫu, …… - Yêu cầu các em hoàn thành bài tập lớp - Khen ngợi HS vẽ nhanh, động viên các em vẽ chậm Hoạt động cuối cùng: Nhận xét đánh giá + Mục tiêu: Giúp HS nhận xét đánh giá bài bạn đồng thời so sánh đối chiếu với bài vẽ mình để học hỏi rút kinh nghiệm - GV cùng HS chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp.- Xếp loại, khen ngợi, nhận xét chung - GV tổng kết, có thể chọn số bài vẽ đẹp làm ĐDDH - Dặn HS sưu tầm tranh ảnh, câu chuyện, bài hát Bác Hồ IV/ Phần bổ sung: Năm học: 2010 - 2011 Lop4.com (3) Thiết kế bài dạy Tuần 24 Hoàng Công Hùng THỂ DỤC PHỐI HỢP CHẠY VÀ BẬT NHẢY TRÒ CHƠI: “ CHUYỀN NHANH, NHẢY NHANH “ SGV/119 TGDK: 35’ I Mục tiêu: - Thực động tác phối hợp chạy và bật nhảy (chạy chậm sau đó kết hợp với bật nhảy nhẹ nhàng lên cao xa) - Biết chơi trò chơi “chuyền nhanh, nhảy nhanh” - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II Địa điểm – Phương tiện: SGV/119 III Nội dung và phương pháp lên lớp Nội dung và phương pháp Định lượng A- Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến yêu cầu bài học - Chạy quanh sân - Ôn các động tác bài thể dục phát triển chung - Trò chơi khởi động – 10 phút 1–2 – vòng 1–2 1–2 B- Phần a- Ôn chạy và bật nhảy: + Các hàng cách 2m + GV cùng HS nhắc lại nội dung bài tập + Tổ chức thi đua các tổ với GV làm trọng tài cho điểm, cử HS làm thư ký + Sau 1-2 đợt thực hiện, GV cho HS nhận xét, đánh giá + Cuối cùng, GV và thư ký tổng hợp điểm b- Học trò chơi “Chuyền nhanh, nhảy nhanh” + GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi Chọn đội chơi thử + Cho lớp cùng chơi thử + Thi đua các đội với + Sau số lần chơi, GV có thể tăng thêm yêu cầu, đảo vị trí, khích lệ HS GV nhắc HS đảm bảo an toàn chơi 18 –22 phút - phút C- Phần kết thúc - Thực số động tác thả lỏng - Đứng chỗ hát và vỗ tay theo nhịp - GV cùng HS hệ thống bài - GV nhận xét, đánh giá kết học tập và giao bài nhà – phút 1–2 1–2 1–2 2–3 Đội hình Hàng dọc Vòng tròn Hàng dọc 2– 4HS/đợt – 11 phút lần lần – phút hàng dọc IV/ Phần bổ sung: Năm học: 2010 - 2011 Lop4.com (4) Thiết kế bài dạy Tuần 24 Hoàng Công Hùng AÂM NHAÏC HỌC HÁT: MÀU XANH QUÊ HƯƠNG SGV/55 TGDK: 35’ I - Mục tiêu - Biết hát theo giai điệu và lời ca - Biết hát kết hợp với các hoạt động *Biết hát đúng giai điệu và lời ca - Gíao dục lòng yêu thích âm nhạc II- Đồ dùng dạy học + GV: - Nhaïc cuï quen duøng, maùy nghe - Bản đồ hành chính Việt Nam + HS:- SGK âm nhạc lớp - Nhaïc cuï goõ III- Các hoạt động dạy học Hoạt động đầu tiên - Cho học sinh hát lại bài hát: Hát mừng và Tre ngà bên Lăng Bác Hoạt động dạy học bài Hoạt động 1: Dạy hát + Mục tiêu: Giúp HS hát đúng nhạc, thể tính chất vui tươi, rộn ràng, hát đúng âm có luyến, láy, ngắt đúng chỗ - Cho HS nghe bài hát - Hướng dẫn HS đọc lời ca + GV Lưu ý HS: Bài hát có lời ca, lời ca chia làm câu hát * Câu 1: Xanh xanh quê hương….nơi đây * Câu 2: Lung ling lung linh….tươi thêm * Câu 3: Rung rinh rung rinh….bên đường * Câu 4: Tung tăng tung tăng….tới trường + Lời chia câu hát tương tự lời - Dạy hát câu liên kết đến hết bài - Lưu ý HS : Khi hát phải giữ và lấy nhanh Hoạt động 2: Thực hành + Mục tiêu: Giúp HS hát đúng âm có luyến , láy, ngắt đúng chỗ kết hợp gõ phách - HS hát bài hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp - Hát đối đáp - HS hát kết hợp vận động - Các nhóm hát bài hát hình thức đơn ca, song ca hay tốp ca Hoạt động cuối cùng + Cả lớp hát lại bài hát lần Dặn: Về hát cho nhà cùng nghe IV/ Phần bổ sung: Năm học: 2010 - 2011 Lop4.com (5)