Yêu lao động – Đạo đức 4 – Nguyễn Thị Hải

Hồng đến rủ Nhàn cùng đi.Trời lạnh, Nhàn ngại không muốn chui ra khỏi chăn ấm nên nhờ Hồng xin phép hộ với lí do là bị ốm... Tình huống b:.[r]

(1)

Môn : Đạo đức

(2)

Thứ tư ngày 20 tháng 12 năm 2017

Đạo đức:

Kiểm tra bài cu

(3)

(4)

YÊU LAO ĐỘNG (TiÕt 1)

(5)

(6)

Truyện : Một ngày của Pê- chi- a

(7)

(8)

1.H·y so sánh ngày Pê- chi a với nhng ng êi kh¸c trun?

Theo em, Pê- chi- a thay đổi nh sau chuyện xảy ?

NÕu em Pê- chi- a, em có làm nh không? Vì sao?

Thảo luận nhóm

U LAO ĐỘNG (TiÕt 1)

(9)

Truyện

Câu1: Hãy so sánh một ngày của Pê-chi-a với những người khác câu chuyện ?

Trong mọi người truyện hăng say làm việc (như người lái máy cày cày xới đất, người công nhân lái máy liên hợp gặt lúa và mọi người đọc sách ) Pê-chi-a lPê-chi-ại bỏ phí mất mợt ngPê-chi-ày mPê-chi-à khơng lPê-chi-àm cPê-chi-ả

U LAO ĐỢNG (TiÕt 1)

Đạo đức:

(10)

Câu 2: Theo em, Pê-chi-a sẽ thay đổi thế nào sau chuyện xảy ?

Pê-chi-a sẽ cảm thấy hối hận, ńi tiếc bỏ phí mợt ngày Và có thể Pê-chi-a sẽ bắt tay vào làm việc một cách chăm sau

Truyện

Đạo đức:

(11)

Câu 3: Nếu là Pê-chi-a, em sẽ làm ? Vì ?

Nếu là Pê-chi-a, em sẽ khơng bỏ phí mợt ngày bạn Vì phải lao đợng mới làm của cải, cơm ăn, áo mặc để nuôi sống được bản thân và xã hội

Truyện

Đạo đức:

(12)

Nhận xét

Lao động

Áo, quần

Cơm, thức ăn

Sách, v ở

Có sức khỏe

(13)

Kết luận :

Cơm ăn, áo mặc, sách vở , đều là sản phẩm của lao động Lao động đem lại cho người niềm vui và giúp cho người sống tốt

Truyện

Đạo đức:

(14)

Lao động giúp người phát triển lành mạnh và đem lại sống ấm no, hạnh phúc

Mỗi người phải biết yêu lao động tham gia lao động phù hợp với khả của mình.

Bàn tay ta làm nên tất

Có sức người sỏi đá cũng thành cơm.

Hồng Trung Thơng

Lười lao động đáng chê trách.

(15)

Hoạt động2:

Bài tập 1:

Em bạn nhóm tìm những

biểu hiện của u lao động lười lao động ghi vào phiếu học tập theo hai cột:

Yêu lao động Lười lao động

-……… … -……… … -……… … -……… …

(16)

-Giúp đỡ bố mẹ làm số công việc gia đỡnh

-Tích cực, tự giác tham gia lao động tr ờng

-Khi làm , phải lµm cho xong cơng việc…

-ỷ lại, khơng tham gia vào lao động

-Khi lao động thỡ vừa làm vừa chơi, không làm từ đầu đến cuối

- Hay nản chí , không khắc phục khó khăn lao

động,…

(17)

Bài tập 2: Hãy thảo luận và đóng vai theo các tình h́ng sau :

a) Sáng nay, cả lớp lao động trồng xung quanh trường Hồng đến rủ Nhàn Trời lạnh, Nhàn ngại không muốn chui khỏi chăn ấm nên nhờ Hồng xin phép hợ với lí là bị ớm

Theo em, Hờng nên làm tình h́ng ?

b) Chiều nay, Lương nhổ cỏ ngoài vườn Toàn sang rủ đá bóng Thấy Lương ngần ngại, Toàn bảo :“Để đấy, mai nhoå cung được, có đâu !”

Theo em, Lương sẽ ứng xử thế nào ?

Hoạt động 3 :Đóng vai

(18)

Tình h́ng a:

Sáng nay, lớp lao động trồng xung quanh trường Hồng đến rủ Nhàn đi.Trời lạnh, Nhàn ngại không muốn chui khỏi chăn ấm nên nhờ Hồng xin phép hộ với lí bị ốm

Theo em,Hồng nên làm tình h́ng đó?

U LAO ĐỘNG (TiÕt 1)

(19)

Tình h́ng b:

Chiều nay, Lương nhổ cỏ vườn Tồn sang rủ đá bóng Thấy Lương ngần

ngại,Toàn bảo: “Để đấy, mai nhổ cũng được có đâu !”

Theo em, Lương ứng xử nào?

(20)

Hình ảnh Yêu lao động

(21)

(22)

Hình ảnh

Lao động sức

(23)

(24)

(25)

CđNG Cè BµI:

-Lao động giúp người phát triển lành

mạnh đem lại sống ấm no, hạnh phúc

-Lười lao động đáng chê trách.

(26)

-VỊ nhà xem l¹i trun häc thc phÇn ghi nhí.

-Hãy kể tấm gương yêu lao động,

chăm lao động của bạn lớp, trường em.

(27)