ĐẠO ĐỨC 4 TIẾT 16 YÊU LAO ĐỘNG

Trường Tiểu học Hướng Thọ Phú Trường Tiểu học Hướng Thọ Phú TP. Tân An TP. Tân An Kiểm tra bài cũ : Câu 1: Các thầy giáo, cô giáo đã không quản khó nhọc, tận tình dạy dỗ các em nên người. Vậy các em cần phải thể hiện thái độ như thế nào đối với thầy giáo, cô giáo ? Các thầy giáo, cô giáo đã không quản khó nhọc, tận tình dạy dỗ các em nên người, chúng em cần phải kính trọng, biết ơn các thầy giáo, cô giáo. Đ O Ạ Đ CỨ Thứ năm, ngày 9 tháng 12 năm 2010. Câu 2: Nêu những việc cần làm thể hiện sự biết ơn đối với thầy giáo, cô giáo. Những việc cần làm thể hiện sự biết ơn đối với thầy giáo, cô giáo là cố gắng học tập tốt, rèn luyện đạo đức, lễ phép vâng lời thầy giáo, cô giáo. Biết ơn thầy giáo, cô giáo Thứ năm, ngày 9 tháng 12 năm 2010. Đ O Ạ Đ CỨ Yêu lao động Truyện : Một ngày của Pê-chi-a Thứ năm, ngày 9 tháng 12 năm 2010. Đ O Ạ Đ CỨ Yêu lao động Truyện : Một ngày của Pê-chi-a Câu hỏi : 1. Hãy so sánh một ngày của Pê-chi-a với những người khác trong câu chuyện. 2. Theo em, Pê-chi-a sẽ thay đổi như thế nào sau chuyện xảy ra ? 3. Nếu là Pê-chi-a, em sẽ làm gì ? Vì sao ? 4. Cơm ăn, áo mặc, sách vở do đâu mà có ? Thứ năm, ngày 9 tháng 12 năm 2010. Đ O Ạ Đ CỨ Yêu lao động Truyện : Một ngày của Pê-chi-a 1. Hãy so sánh một ngày của Pê-chi-a với những người khác trong câu chuyện. Trong khi mọi người trong truyện hăng say làm việc (như người lái máy cày cày xới đất, mẹ Pê-chi-a hái quả chín đóng vào hòm, người công nhân lái máy liên hợp gặt lúa, người thợ xây đã xây được bức tường gạch .) thì Pê-chi-a lại bỏ phí mất một ngày mà không làm gì cả. Câu hỏi : Thứ năm, ngày 9 tháng 12 năm 2010. Đ O Ạ Đ CỨ Yêu lao động Truyện : Một ngày của Pê-chi-a Câu hỏi : 2. Theo em, Pê-chi-a sẽ thay đổi như thế nào sau chuyện xảy ra ? Pê-chi-a sẽ cảm thấy hối hận, nuối tiếc vì đã bỏ phí một ngày. Và có thể Pê-chi-a sẽ bắt tay vào làm việc một cách chăm chỉ sau đó. 3. Nếu là Pê-chi-a, em sẽ làm gì ? Vì sao ? Nếu là Pê-chi-a, em sẽ không bỏ phí một ngày như bạn. Vì phải lao động thì mới làm ra của cải, cơm ăn, áo mặc .để nuôi sống được bản thân và xã hội. Thứ năm, ngày 9 tháng 12 năm 2010. Đ O Ạ Đ CỨ Yêu lao động Truyện : Một ngày của Pê-chi-a Kết luận : Cơm ăn, áo mặc, sách vở , . đều là sản phẩm của lao động. Lao động đem lại cho con người niềm vui và giúp cho con người sống tốt hơn. 4. Cơm ăn, áo mặc, sách vở,… do đâu mà có ? - Cơm ăn do nông dân lao động sản xuất trên cánh đồng. - Áo mặc do công nhân dệt, may ở các xí nghiệp. - Sách vở do công nhân sản xuất ở các nhà máy, xí nghiệp. Thứ năm, ngày 9 tháng 12 năm 2010. Đ O Ạ Đ CỨ Yêu lao động Ghi nhớ : Lao động giúp con người phát triển lành mạnh và đem lại cuộc sống ấm no, hạnh phúc. Mỗi người đều phải biết yêu lao động và tham gia lao động phù hợp với khả năng của mình. Lười lao động là đáng chê trách. Bàn tay ta làm nên tất cả Có sức người sỏi đá cũng thành cơm. HOÀNG TRUNG THÔNG 1.Lao động giúp ích gì cho con người ? 2.Mọi người phải tham gia lao động như thế nào ? 1. Em cùng các bạn trong nhóm tìm những biểu hiện của yêu lao động và lười lao động rồi ghi vào vở theo hai cột : Yêu lao động Lười lao động - Làm tốt nhiệm vụ trực nhật lớp. - Tích cực tham gia các buổi lao động do lớp, trường hoặc địa phương tổ chức. - Tự giác làm những việc nhà phù hợp với khả năng. - Nhờ người khác làm phần việc của mình để đi chơi. -Chỉ nhận những công việc dễ, còn việc khó đùn đẩy cho người khác. Thứ năm, ngày 9 tháng 12 năm 2010. Đ O Ạ Đ CỨ Yêu lao động Bài tập : 1. Em cùng các bạn trong nhóm tìm những biểu hiện của yêu lao động và lười lao động rồi ghi vào vở theo hai cột : Yêu lao động Lười lao động - Vượt mọi khó khăn, chấp nhận thử thách để làm tốt công việc của mình… - Tự làm lấy công việc của mình. - Làm việc từ đầu đến cuối… - Ỷ lại, không tham gia lao động. - Không tham gia lao động từ đầu đến cuối. - Hay nản chí, không khắc phục khó khăn trong lao động… Thứ năm, ngày 9 tháng 12 năm 2010. Đ O Ạ Đ CỨ Yêu lao động Bài tập : [...]... năm 2010 ĐẠO ĐỨC Yêu lao động CỦNG CỐ : 1 .Lao động giúp ích gì cho con người ? 2.Mọi người phải tham gia lao động như thế nào ? Bác Hồ-Một tấm gương yêu lao động vĩ đại Thứ năm, ngày 9 tháng 12 năm 2010 ĐẠO ĐỨC •DẶN DÒ : Hướng dẫn thưc hành Chuẩn bị trước bài tập 3, 4, 5, 6 trong SGK trang 26 1.Sưu tầm các câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ nói về ý nghĩa, tác dụng của lao động 2 Các tấm gương lao động của...Thứ năm, ngày 9 tháng 12 năm 2010 ĐẠO ĐỨC Yêu lao động Bài tập : 2 Hãy thảo luận và đóng vai theo các tình huống sau : a) Sáng nay, cả lớp đi lao động trồng cây xung quanh trường Hồng đến rủ nhàn cùng đi Trời lạnh, Nhàn ngại không muốn chui ra khỏi chăn ấm nên nhờ Hồng xin phép hộ với lí do... dẫn thưc hành Chuẩn bị trước bài tập 3, 4, 5, 6 trong SGK trang 26 1.Sưu tầm các câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ nói về ý nghĩa, tác dụng của lao động 2 Các tấm gương lao động của Bác Hồ, các Anh hùng lao động, các bạn trong lớp, trong trường hoặc ở nơi mình sinh sống . ? Bài tập : Yêu lao động ĐẠO ĐỨC Thứ năm, ngày 9 tháng 12 năm 2010. Thứ năm, ngày 9 tháng 12 năm 2010. ĐẠO ĐỨC Yêu lao động CỦNG CỐ : 1 .Lao động giúp ích. CỨ Yêu lao động Bài tập : 1. Em cùng các bạn trong nhóm tìm những biểu hiện của yêu lao động và lười lao động rồi ghi vào vở theo hai cột : Yêu lao động