Đang tải... (xem toàn văn)
- 2 HS trả lời câu hỏi - Các nhóm viết tên hoặc dán tranh ảnh những vùng núi đá vôi cùng hang động của chúng, ích lợi của đá vôi đã sưu tầm được bào khổ giấy to.. - Các nhóm treo sản phẩ[r]
(1)LỊCH SỬ: “THAØ HI SINH TẤT CẢ, CHỨ NHẤT ĐỊNH KHÔNG CHỊU MẤT NƯỚC” I Muïc tieâu: - Học sinh biết: Thực dân Pháp trở lại xâm lược Toàn dân đứng lên kháng chiến chống Pháp: + CMTT thành công, nước ta giành độc lập, th dân Pháp trở lại xâm lược nước ta + Rạng sáng ngày 19 – 12 – 1946 ta định toàn quốc kháng chiến + Cuộc chiến đấu diễn ác liệt thủ đô HN và các thành phố khác toàn quốc - Tự hào và yêu tổ quốc II Chuẩn bị: Aûnh tư liệu ngày đầu toàn quốc kháng chiến HN, Huế, ĐN Băng ghi âm lời HCM kêu gọi toàn quốc kháng chiến Phiếu học tập, bảng phụ III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Bài cũ: “Vượt qua tình hiểm nghèo” - Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: Hoạt động 1: Nêu nhiệm vụ bài học cho HS + Tại ta phải tiến hành kháng chiến toàn quốc? + Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến Chủ tịch Hồ Chí Minh theå hieän ñieàu gì? + Thuật lại chiến đấu quân và dân Thủ đô HN + Ở các địa phương, nhân dân đã kháng chiến với tinh thần ntn? + Neâu suy nghó cuûa em sau hoïc baøi naøy Hoạt động 2: Tiến hành toàn quốc kháng chiến - Giaùo vieân treo baûng phuï - Đọc đoạn lời kêu gọi Hồ Chủ Tịch, và nêu câu hoûi “Câu nào lời kêu gọi thể tinh thần tâm chiến đấu hi sinh vì độc lập dân tộc nhân dân ta?” Hoạt động 3: Những ngày đầu toàn quốc kháng chiến • Noäi dung thaûo luaän - Tinh thần tử cho Tổ Quốc sinh quân và daân thuû ñoâ HN nhö theá naøo? - Noi gương quân và dân thủ đô, đồng bào nước đã thể hieän tinh thaàn khaùng chieán sao? - Nhận xét tinh thần cảm tử quân và dân Hà Nội qua moät soá aûnh tö lieäu - Giaùo vieân choát Cuûng coá- Daën doø: - YC HS viết đoạn cảm nghĩ tinh thần kháng chiến nhân dân ta sau lời kêu gọi Hồ Chủ Tịch - Giaùo vieân nhaän xeùt, giaùo duïc - Hoïc baøi, oân baøi Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Học sinh trả lời câu hỏi SGK - Lớp nhận xét “Thà hi sinh tất định không chịu nước” - Theo doõi, naém nhieäm vuï hoïc taäp - các kiện 23/11/1946 ; 17/12/1946 ; 18/12/1946 - Học sinh nhận xét thái độ thực dân Pháp - Học sinh lắng nghe và trả lời câu hoûi - Hoïc sinh thaûo luaän - Đại diện nhóm phát biểu - Caùc nhoùm khaùc boå sung, nhaän xeùt Học sinh viết đoạn cảm nghĩ - Phát biểu trước lớp - Nhaän xeùt Chuaån bò: Thu Ñoâng 1947,VB moà (2) - Nhaän xeùt tieát hoïc choân giaëc Phaùp Thứ ba ngày 17 tháng 11 năm 2009 TOÁN: LUYEÄN TAÄP CHUNG I Mục tiêu: - Biết : + Thực phép cộng, trừ, nhân các số thập phân + Vận dụng tính chất nhân số thập phân với tổng , hiệu hai số thập phân thực haønh tính - BT caàn laøm : B1 ; B2 ; B3b ; B4 - Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích moân hoïc II Chuaån bò: Phaán maøu, baûng phuï Baûng con, SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Baøi cuõ: Luyeän taäp chung - Học sinh sửa bài 4b (SGK) - Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Luyện tập chung Baøi 1: • Tính giá trị biểu thức - Giaùo vieân cho hoïc sinh nhaéc laïi quy taéc trước làm bài Baøi 2: • Tính chaát a (b + c) = a x b + a x c - Giaùo vieân choát laïi tính chaát soá nhaân toång - Cho nhieàu hoïc sinh nhaéc laïi - Nhaän xeùt choát laïi Baøi 3b: - Giaùo vieân cho hoïc sinh nhaéc laïi Quy taéc tính nhanh • Giáo viên chốt: tính chất kết hợp - Thu taäp chaám em - Nhaän xeùt ghi ñieåm Cuûng coá- Daën doø: - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung luyeän taäp - Chuaån bò: Chia moät soá thaäp phaân cho moät số tự nhiên - Nhaän xeùt tieát hoïc - Học sinh sửa bài - Lớp nhận xét - Học sinh đọc đề bài – Xác định dạng (Tính giá trị biểu thức) - Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh sửa bài - Cả lớp nhận xét - Học sinh đọc đề - Học sinh làm bài trên bảng, lớp làm vào a C1: (6,75 + 3,25) x 4,2 = 10 x 4,2 = 42 C2: (6,75 x 4,2) + (3,25 x 4,2) = 42 b HS làm tương tự - Học sinh sửa bài theo cột ngang phép tính - So saùnh keát quaû, xaùc ñònh tính chaát - Học sinh đọc đề bài - Hoïc sinh nhaêc laïi - Thi laøm baøi nhanh - Học sinh sửa bài - Neâu caùch laøm, neâu caùch tính nhanh, tính chaát keát hợp - Lớp nhận xét - Thi ñua giaûi nhanh - Baøi taäp : Tính nhanh: 15,5 15,5 – 15,5 9,5 + 15,5 - Laøm BT3a vaø BT4 Lop4.com (3) LUYỆN TỪ VAØ CÂU: MỞ RỘNG VỐN TỪ: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I Mục tiêu: - Hiểu “khu bảo tồn đa dạng sinh học” qua đoạn văn gợi ý BT1 ; xếp các từ ngữ hành động môi trường vào nhóm thích hợp theo yêu cầu BT2 ; viết doạn văn ngắn môi trường theo yêu cầu BT3 - GDBVMT (Khai thác trực tiếp) : GD lòng yêu quý, ý thức bảo vệ môi trường, có hành vi đúng đắn với môi trương xung quanh II Chuaån bò: Giaáy khoå to laøm baøi taäp 3, baûng phuï III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Baøi cuõ: Luyện tập quan hệ từ • Học sinh tìm quan hệ từ và nêu tác dụng, cuûa chuùng caùc caâu sau: - Chẳng kịp can Tâm, cô bé đứng thẳng lên thuyeàn xua tay vaø hoâ to - Ở vùng này, lúc hoàng hôn và lúc tảng saùng, phong caûnh raát neân thô • Giaùo vieân nhaän xeùtù Bài mới: MRVT: Bảo vệ môi trường Baøi 1: - Giáo viên chia nhóm thảo luận để tìm xem đoạn văn làm rõ nghĩa cụm từ “Khu bảo tồn ña daïng sinh hoïc” nhö theá naøo? Giaùo vieân choát laïi: Ghi baûng: khu baûo toàn ña daïng sinh hoïc Baøi2: - Giaùo vieân daùn phieáu leân baûng nhoùm thi ñua tieâp söùc xeẫp töø cho vaøo nhoùm thích hôïp Giaùo vieân choát laïi: Baøi 3: - HDHS vận dụng các từ ngữ đã học bài tập để viết đoạn văn khoảng câu - GV nhaän xeùt + Tuyeân döông Cuûng coá- Daën doø: - Nêu từ ngữ thuộc chủ điểm “Bảo vệ môi trường?” Đặt câu GV liên hệ GDBVMT (như Mục tiêu) - Chuẩn bị: “Luyện tập quan hệ từ” - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoïc sinh laøm baøi (2 em) Lớp theo dõi - Nhaän xeùt - Học sinh đọc bài - Cả lớp đọc thầm - Tổ chức nhóm thảo luận đoạn văn để làm rõ nghĩa cho cụm từ “Khu bảo tồn đa dạng sinh học nhö theá naøo?” - Đại diện nhóm trình bày - Rừng này có nhiều động vật, nhiều loại lưỡng cư (neâu soá lieäu) - Thảm thực vật phong phú, hàng trăm loại cây khác nhau; nhiều loại rừng - Khu bảo tồn đa dạng sinh học: nơi lưu giữ Đa dạng sinh học: nhiều loài giống động vật và thực vaät khaùc - Học sinh đọc bài - Cả lớp đọc thầm - Thực nhóm, nhóm trình bày trên tờ giấy A (Phân loại hành động bảo vệ – hành động phá hoại) - Học sinh sửa bài - Chọn – cụm từ gắn vào đúng cột (bảng ghi cụm từ để lẫn lộn) - Cả lớp nhận xét - Đọc đề bài và nêu yêu cầu - HS thực viết - HS trình bày bài làm mình trước lớp - Lớp nhận xét, bổ sung - HS nêu từ ngữ và đặt câu - Nhaän xeùt, boå sung Lop4.com (4) CHÍNH TAÛ: ( Nhớ viết) HAØNH TRÌNH CUÛA BAÀY ONG I Mục tiêu: - Nhớ – viết đúng bài CT, trình bày đúng các câu thơ lục bát - Làm BT(2) a / b BT(3) a / b, BT CT phương ngữ GV soạn - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở, trung thực II Chuẩn bị: Phấn màu, bảng phụ SGK, Vở III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Oån ñònh: Baøi cuõ: - Giaùo vieân nhaän xeùt Bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nghe vieát - Giáo viên cho học sinh đọc hai khổ thơ + Qua hai doøng thô cuoái, taùc giaû muoán nói điều gì công việc loài ong? + Bài thơ trình bày ntn? Những chữ nào viết hoa? - Haùt - học sinh lên bảng viết số từ ngữ chúa các tiếng có âm đầu s/ x âm cuối t/ c đã học - 3Học sinh đọc - Công việc loài ong lớn lao Ong giữ hộ cho người mùa hoa đã tàn phai, mang lại cho đời giọt mật tinh túy - trình bày theo thể thơ lục bát; chữ đầu dòng viết hoa - Y/c HS tìm các từ khó, dễ lẫn viết - Rong ruổi, rù rì, nối liền, lặng thầm, đất trời … - HS luyện viết đúng các từ khó chính taû - Học sinh nhớ-viết bài vào - Từng cặp học sinh đổi tập soát lỗi chính tả - Giaùo vieân chaám baøi chính taû - HS tự sửa lỗi viết sai - Sửa các lỗi phổ biến Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh luyeän taäp -1 học sinh đọc yêu cầu Bài 2a: Yêu cầu đọc bài - Cho HS chơi trò chơi: “Thi tiếp sức tìm - Đại diện nhóm lên thi tìm tiếng có phụ âm s/x chữ” - Cả lớp nhận xét • Giaùo vieân nhaän xeùt - Học sinh đọc thầm Baøi 3b: • Giáo viên cho học sinh nêu yêu cầu bài - Học sinh làm bài cá nhân – Điền vào ô trống hoàn chænh maãu in taäp - Học sinh sửa bài (nhanh – đúng) - Học sinh đọc lại mẫu tin Giaùo vieân nhaän xeùt -Thi tìm từ láy có âm đầu s/ x Cuûng coá – daën doø: - Chuaån bò: “nghe-vieát: Chuoãi ngoïc lam” - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop4.com (5) KHOA HOÏC: ĐÁ VÔI I Mục tiêu: - Nêu số tính chất đá vôi và công dụng đã vôi - Quan sát, nhận biết đá vôi * GDBVMT (Liên hệ) : GD HS ý thức khai thác và sử dụng TNTN đất nước II Chuẩn bị: Hình vẽ SGK trang 48, 49 Vài mẫu đá vôi, đá cuội, dấm chua a-xít Sưu tầm các thông tin, tranh ảnh các dãy núi đá vôi và hang động ích lợi đá vôi III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Lop4.com (6) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Baøi cuõ: Nhoâm - Giaùo vieân toång keát, cho ñieåm Bài mới: Đá vôi Hoạt động 1: Làm việc với các thông tin và tranh ảnh sưu tầm * HS kể tên số vùng núi đá vôi cùng hang động chúng và nêu ích lợi đá vôi * Bước 1: Làm việc theo nhóm * Bước 2: Làm việc lớp - Giaùo vieân keát luaän - Vùng núi đá vôi với các hang động tieáng: Höông Tích (Haø Taây), Phong Nha (Quaûng Bình)… - Dùng vào việc: Lát đường, xây nhà, sản xuất xi măng, tạc tượng… Hoạt động 2: Làm việc với mẫu vật quan sát hình * HS biết làm thí nghiệm quan sát hình để phát tính chất đá vôi * Bước 1: Làm việc theo nhóm - Giáo viên yêu cầu nhóm làm thực hành theo hướng dẫn mục thực hành SHK trang 49 * Bước 2: - Giaùo vieân nhaän xeùt, uoán naén neáu phaàn mô tả thí nghiệm giải thích học sinh chöa chính xaùc - Giáo viên kết luận: Đá vôi không cứng laém, gaëp a-xít thì suûi boït Cuûng coá- Daën doø: - GV nhaän xeùt, tuyeân döông ; GDBVMT - Nhaän xeùt tieát hoïc HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS trả lời câu hỏi - Các nhóm viết tên dán tranh ảnh vùng núi đá vôi cùng hang động chúng, ích lợi đá vôi đã sưu tầm bào khổ giấy to - Các nhóm treo sản phẩm lên bảng, cử người trình baøy - HS thaûo luaän nhoùm Thí Mô tả tượng Keát luaän nghieäm Coï xaùt - Chỗ cọ xát và đá - Đá vôi mềm hòn đá vôi cuội bị mài mòn đá cuội vào hòn đá -Chỗ cọ xát vào đá cuoäi voâi coù maøu traéng đá vôi vụn dính vaøo Nhỏ vài - Trên hòn đá vôi - Đá vôi có tác giọt giấm có sủi bọt và có khí dụng vớiù giấm a-xít bay lên a-xít loãng loãng lên - Trên hòn đá cuội tạo thành chất, hòn đá vôi không có phản ứng khác và khí Co2 và hòn đá giấm a-xít bị - Đá cuội không cuoäi loãng có phản ứng với a-xít - Đại diện nhóm báo cáo kết Hoïc sinh neâu noäi dung baøi - Học sinh trưng bày + giới thiệu trước lớp - Xem laïi baøi + hoïc baøi Chuẩn bị: “Gốm xây dựng: gạch, ngói - Thi đua: Trưng bày tranh ảnh các dãy núi đá vôi và hang động ích lợi đá vôi Lop4.com (7)