Đang tải... (xem toàn văn)
Trong các thuộc tính định dạng đoạn văn, chúng ta sẽ xét các thuộc tính cơ bản: căn lề, vị trí lề đoạn văn so với lề trang, khoảng cách đến đoạn văn trước hoặc sau, định dạng dòng đầu ti[r]
(1)Chủ đề: ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN I GIỚI THIỆU CHUNG Định dạng văn là chức quan trọng phần mềm word, là công việc tinh tế người, tạo văn đúng yêu cầu, đúng mục đích sử dụng, thể rõ trọng tâm Các lực cần hướng tới: Luyện gõ tiếng Việt có dấu Định dạng được: kí tự, đoạn, trang văn Mục tiêu chủ đề: Yêu cầu kiến thức, kĩ Biết khái niệm định dạng kí tự, định dạng đoạn văn bản, định dạng trang văn Biết cách định dạng kí tự, đoạn và trang văn Thực việc định dạng văn theo mẫu Thực việc định dạng kí tự, đoạn văn Rèn luyện kĩ gõ văn tiếng Việt Yêu cầu mức độ các nội dung chính Biết khái niệm định dạng văn bản: định dạng kí tự (phông chữ, kiểu chữ, cỡ chữ), định đạng đoạn văn (căn lề), định dạng trang văn (đặt lề trang giấy, hướng giấy) Biết cách sử dụng công cụ định dạng bảng chọn để định dạng phông chữ, kiểu chữ, cỡ chữ kí tự Biết cách sử dụng nút tương ứng trên công cụ (hoặc lệnh bảng chọn) để lề trái, phải đoạn văn Biết cách đặt lề trang giấy, hướng giấy Thực việc mở văn đã có và tiến hành định dạng kí tự (lựa chọn phông chữ, kiểu chữ), đoạn văn (căn lề, khoảng cách lề) để có văn mẫu SGK Nội dung có các bài: Bài 16 Bài tập và thực hành Các nội dung chính: Định dạng kí tự Định dạng đoạn văn Định dạng trang Lop10.com (2) II KẾ HOẠCH DẠY HỌC * Phần chung: Thời Tiến trình dạy học gian Tiết Kiểm tra miệng 15p Hổ trợ GV Chiếu câu hỏi lên bảng, phát phiếu câu hỏi cho hs Vào bài 5p Nhận, suy nghĩ, trả lời câu hỏi gv Đặt câu hỏi với gv nội dung yêu cầu chưa rõ Lắng nghe, suy nghĩ, đặt câu hỏi (nếu cần) Định dạng kí tự 10p Định dạng kí tự theo mẫu gv gởi Gv cho hs mẫu văn bản, yêu cầu định dạng giống mẫu Gởi cho hs (nhớ phóng to trước gởi): Văn định dạng hs Định dạng đoạn 10p Vb gốc chưa định dạng (gởi cho hs): Định dạng đoạn văn Trong các thuộc tính định dạng đoạn văn, chúng ta xét các thuộc tính bản: lề, vị trí lề đoạn văn (so với lề trang), khoảng cách đến đoạn văn trước sau, định dạng dòng đầu tiên, khoảng cách các dòng đoạn Nhận bài tập và làm bài Gv cho hs mẫu văn bản, yêu cầu định dạng giống mẫu Văn định dạng hs Định dạng trang 5p Tiết Tiết Hoạt động HS Sản phẩm Kết Phần trả lời hs Bài tập và thực hành Gõ và trình bày: đơn xin nhập học và ba đoạn đầu cảnh đẹp quê hương.-45p Gõ và trình bày phần còn lại cảnh đẹp Đoạn văn chưa định dạng, gởi cho hs: Dữ liệu: là tập hợp các thông tin lưu thiết bị nhớ Nêu nội dung vào bài Vb mẫu nhớ phóng to trưỡc gởi: Gv cho hs mẫu văn bản, yêu cầu định dạng giống mẫu Xem đề và làm bài Hướng dẫn hs làm sgk trang 113 – 114 các bài sgk trang 113 – 114 Nếu có thể gv nên gõ sẵn văn gốc (chưa định dạng) để gởi cho hs.Như Lop10.com Văn định dạng hs Văn định dạng hs (3) quên hương-45p tập trung định dạng * Phần Chi tiết: Kiểm tra miệng: Kiểm tra miệng-khởi động-vào bài Thời gian làm bài 15 phút Trò chơi tìm hình giống các hình sau (so sánh các tính chất: màu, kích thước, hình dáng, kiểu đậm, nghiên): hình gốc ĐA A B C D A B B A B A B B A B B A B B C D B Lop10.com A A A A A A (4) Định dạng kí tự: Gv: hướng dẫn phần lí thuyết định dạng kí tự cho hs Cách 1: sử dụng menu lệnh: format -> font Cách 2: sử dụng các nút lệnh trên công cụ chuẩn: Hs lắng nghe, và tìm hiểu nội dung sgk Gv gởi bài tập cho hs làm Bài Yêu cầu: Hãy định dạng kí tự đoạn văn sau theo đúng mẫu Đoạn văn mẫu: Dữ liệu: là tập hợp các thông tin lưu thiết bị nhớ Mẫu định dạng kí tự: Lop10.com (5) định dạng đoạn văn Gv trình bày các lí thuyết định dạng đoạn văn: Cách Sử dụng menu lệnh: format -> paragraph Cách Sử dụng các nút lệnh trên công cụ: Cách Sử dụng các nút lệnh trên thước ngang: Hs lắng nghe và tìm hiểu sgk Gv gởi bài tập cho hs làm: Bài Yêu cầu: Định dạng các đoạn văn theo đúng mẫu sau Hai đoạn văn mẫu: Định dạng đoạn văn Trong các thuộc tính định dạng đoạn văn, chúng ta xét các thuộc tính bản: lề, vị trí lề đoạn văn (so với lề trang), khoảng cách đến đoạn văn trước sau, định dạng dòng đầu tiên, khoảng cách các dòng đoạn Mẫu định dạng đoạn văn bản: Lop10.com (6) Định dạng trang Gv: trình bày các lí thuyết định dạng trang Cách Sử dụng menu lệnh file -> page setup Thẻ margins Thẻ paper Cách 2: sử dụng thước ngang: Gv gởi bài tập cho hs Bài Định dạng trang Yêu cầu: Định dạng trang cho tệp này theo đúng mẫu Mẫu định dạng Hs làm bài tập Lop10.com (7) Bài tập thực hành Gv yêu cầu hs gõ và trình bày hai văn bản: đơn xin nhập học và cảnh đẹp quê hương theo mẫu sgk/113-115, làm xong thì gởi tệp lên máy gv Gv hướng dẫn, phân tích đề Hs làm bài tập và nộp lên máy gv Gv trả lời các thắc mắc hs (nếu có), quan sát và giúp đỡ hs cần Gv nhận xét, rút kinh nghiệm các bài tập hs gởi lên máy gv III THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ TÀI LIỆU BỔ TRỢ Thiết bị dạy học: Máy tính, máy chiếu,… Tài liệu bổ trợ: - Các mạch kiến thức có liên quan sưu tâm có liên quan đến nội dung chủ đề - Sách giáo khoa tin học IV DỰ KIẾN THUẬN LỢI, KHÓ KHĂN VÀ KHẮC PHỤC Thuận lợi: - HS biết sử dụng máy tính - Nhiều hs biết sử dụng word - Nội dung kiến thức thông dụng, cần thiết Khó khăn: - Lần đầu tiên áp dụng dạy học theo phương pháp mới, nội dung các bài chương trình khối còn gây cho giáo viên nhiều bở ngở - Đại đa số giáo viên đã quen với phương pháp dạy học truyền thống từ xa xưa, nên áp dụng phương pháp dạy học mới, phương pháp dạy học tích cực sẻ gây lúng túng và gây nhiều khó khăn cho họ áp dụng - Hệ thống các môn học sách giáo khoa chưa thật có tính logic với mặt kiến thức, nên đôi muốn vận dụng cách dạy học tích hợp liên môn chưa thật thuận lợi, còn gặp nhiều khó khăn cho giáo viên chọn chủ đề tích hợp thích hợp cho việc dạy Khắc phục khó khăn: - Chuẩn bị hệ thống câu hỏi chi tiết và bài tập bám sát chuẩn yêu cầu - Gv chuẩn bị thêm tài liệu hướng dẫn để hs nghiên cứu tiết dạy Lop10.com (8)