Giáo án dạy Đại số 10 tiết 8: Ôn tập chương I

2 9 0
Giáo án dạy Đại số 10 tiết 8: Ôn tập chương I

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

A-Mục tiêu: 1.Kiến thức: -Hệ thống lại những kiến thức đã học của chương -Vận dụng tốt các kiến thức đã học của chương đễ làm bài tập 2.Kỷ năng: -Rèn luyện các kỹ năng thành lập các mệnh[r]

(1)Tiết Ngày soạn:28/ 09 /2006 ÔN TẬP CHƯƠNG I A-Mục tiêu: 1.Kiến thức: -Hệ thống lại kiến thức đã học chương -Vận dụng tốt các kiến thức đã học chương đễ làm bài tập 2.Kỷ năng: -Rèn luyện các kỹ thành lập các mệnh đề phủ định,mệnh đề kéo theo,mệnh đề chứa các kí hiệu -Kỹ xác định các tập giao ,hợp các tập hợp số 3.Thái độ: -Giáo dục cho học sin tính tích cực ,tự giác học tập B-Phương pháp: -Nhăclai,hệ thống lại các kiến thức -Thực hành giải bài tập C-Chuẩn bị 1.Giáo viên:Giáo án,SGK,bài kiểm tra trắc nghiệm 2.Học sinh:Đã ôn tập theo yêu cầu D-Tiến trình lên lớp: I-Ổn định lớp:(1')Ổn định trật tự ,nắm sỉ số II-Kiểm tra bài cũ:(Kiểm tra 15') III-Bài mới: 1.Đặt vấn đề:(1')Để hệ thống lai các kiến thức chương ,đồng thời rèn luyện kỹ vận dụng kiến thức tổng hợp việc giải các bài tập,ta vào tiết ôn tập chương 2.Triển khai bài dạy: HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC Hoạt động 1(10') Nhắc lại các kiến thức đã học I-Kiến thức chương GV:Nếu P  Q là mệnh đề đúng thì đâu 1.Mệnh đề kéo theo-Điều kiện cần-Điều kiện đủ là điều kiện cần,đâu là điều kiện đủ HS:P là điều kiện đủ Q,Q là điều kiện 2.Hai mệnh đề tương đương-Điều kiện cần P cần và đủ GV:hai mệnh đề P,Q tương đương nào? 3.Mệnh đề chứa kí hiệu ,  và mệnh đề HS: P  Q đúng và Q P đúng HS:Nhắc lại cách thành lập mệnh đề phủ phủ định nó đinh có chứa kí hiệu ,  GV:Nhắc lai cách xác định các tâp A  B, 4.Các phép toán hợp:Giao,hợp,hiệu,phần bù A  B,A\B 5.Sai số HS:Nhắc lại thứ tự theo yêu cầu giao -Sai số tuyệt đối Lop10.com (2) viên Hoạt động 2(13') GV:Các tập hợp cho theo cách nào HS:Cho theo cách nêu tính chất phần tử GV:Hướng dẫn cho lớp câu a HS:hai học sinh tương tự lên làm câu b và câu c GV:hướng dẫn học sinh vẽ trục số để xác định các tập hợp này HS:Lên bảng thực hành vẽ trục số và xác định các tâp này GV:Cho học sinh nhận xét và sửa sai có -Độ chính xác số gần đúng -Quy tắc làm tròn số Hướng dẫn bài tập II-Bài tập: Bài1(10/SGK)Liệt kê các phần tử tập hợp sau a.A = 3k  / k  0,1, 2, 3, 4, 5=  2;1; 4; 7;10;13 b.B = x N / x 12= 0;1;2;3;4;5;6;7;8;9;10;11 c.C = (1) n / n N = {1; -1 } Bài2(12/SGK)Xác định các tập hợp sau: a (-3; 7)  (0; 10) = (0; 7) b (-∞; 5)  (2; +∞) = (2; 5) c R\ (-∞; 3) = [3; +∞) IV.Củng cố:(4')Học sinh làm các bài tập trắc nghiệm 15.Những quan hệ nào là đúng a A  A  B c A  B  A  B e A  B  A 16.Đáp án:A 17.Đáp án:B V.Dặn dò:(1') -Ôn lại các kiến thức đã học và bài tập đã làm -Hoàn thành các bài tập chưa hoàn chỉnh -Soạn bài mới: + Xem lai định nghĩa hàm số,các cách cho hàm số đã học +Ôn lai biến thiên và đồ thị hám số y = ax + b , y = ax2(a  0) Lop10.com (3)

Ngày đăng: 02/04/2021, 19:55

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan