thẳng , không vì lợi ích riêng, họ luôn làm điều dân điều tốt cho nước Gv: nhân dân ca ngợi những người chính trực như ông Tô Hiến Thành vì những người như ơng bao giờ cũng đặt -1 HS đọc[r]
(1)Thứ 2, ngày 9/6 Giáo án lớp 4, tuần Tập đọc Một người chính trực I./Muïc tieâu: Đọc đúng, đọc trôi chảy và diễn cảm toàn bài, thể giọng đọc phù hợp với nội dung, nhân vật Hiểu các từ ngữ khó bài và hiểu nội dung bài : ca ngợi chính trực, liêm, lòng vì dân vì nước Tô Hiến Thành – vị quan tiếng cương trực thời xưa II./ Đồ dùng dạy – học Tranh minh hoạ bài tập đọc , bảng phụ viết sẵn câu văn cần luyện đọc III./ Các hoạt động dạy – học: TL 1’ 4’ 1’ 12’ Hoạt động GV Ổn định lớp 2.Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HS tiếp nối đọc truyện Người ăn xin và trả lời câu hỏi nội dung baøi -Nhaän xeùt ghi ñieåm Bài a Giới thiệu bài: GV đưa tranh minh hoạ và hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì? Gọi HS trả lời Gv kết hợp giới thiệu bài thông qua nội dung tranh Gv: đđây là cảnh câu chuyện vị quan Tô Hiến Thành- vị quan đứng đầu triều Lý Ông là người nào? Chúng ta cùng tìm hiểu qua bài học ngày hôm b Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu baøi b.1) Luyện đọc: -Gọi HS tiếp nối đọc bài Trường TH Trần Chí Nam Năm học 2013-2014 Hoạt động HS -3 HS tiếp nối đọc và trả lời nội dung truyện -Bức tảnh vẽ hai người đàn ông ñöa ñi ñöa laïi goùi quaø, nhaø người phụ nữ lén nhìn -3 HS tiếp nối đọc bài Đoạn 1: Tô Hiến Thành … Lý Cao Nguyễn Thị Ngọc Giàu Lop4.com (2) Thứ 2, ngày 9/6 10’ Giáo án lớp 4, tuần Tông Đoạn 2: Phò tá …Tô Hiến Thành -Gọi HS đọc toàn bài GV theo dõi Đoạn 3: phần cịn lại chữa lỗi ngắt giọng, phát âm cho -2 HS đọc toàn bài HS -Gọi HS đọc phần Chú giải -1 HS đọc phần Chú giải -GV đọc mẫu +Giọng đọc: giọng thong thả, nhẹ -HS laéng nghe nhàng Lời nói Tô Hiến Thành điềm đạm, dứt khoát, thể thái độ kiên định +nhấn giọng từ ngữ thể tính cách Tô Hiến Thành, thái độ kiên theo di chiếu vua: Nổi tiếng, chính trực, di chiếu, định không nghe, không dự, ngạc nhiên, hết long, hầu hạ, tài ba giúp nước b.2) Tìm hieåu baøi: -Gọi HS đọc đoạn Yêu cầu HS đọc -HS đọc đoạn , lớp đọc thầm thầm và trả lời câu hỏi đoạn và trả lời +Tô Hiến Thành làm quan triều nào? +Mọi người đánh giá ông là người - Tô Hiến Thành làm quan triều Lý - Ông là người tiếng chính trực nào? + Trong việc lập ngôi vua, chính trực ông Tô Hiến Thành thể -Ông không nhận vàng bạc đút lót để làm sai chiếu vua Lê Thánh nào ? Tông - Ý chính đoạn là gì? -Thái độ chính trực Tô Hiến Thành việc lập ngôi vua -Gọi HS đọc đoạn Yêu cầu HS đọc - hs nhắc lại thầm và trả lời câu hỏi đoạn - 1HS đọc thành tiếng + Khi Tô Hiến Thành ốm nặng, thường xuyên chăm sóc ông? -Quan tham tri chính ngày đêm hậu + Còn giám nghị Trần Trung Tá thì hạ bên giường bệnh sao? -Do bận quá nhiều việc nên không đến +Trong việc tìm người giúp nước,sự thăm ông chính trực ông Tô Hiến Thànhđược -Thể qua việc tiến cử quan Trần Trường TH Trần Chí Nam Năm học 2013-2014 Nguyễn Thị Ngọc Giàu Lop4.com (3) Thứ 2, ngày 9/6 Giáo án lớp 4, tuần thể nào ? - Ý chính đoạn muốn nói lên điều gì? -Gọi HS đọc đoạn Yêu cầu HS đọc thầm và trả lời câu hỏi đoạn +Đỗ thái hậu hỏi ông điều gì? +Tô Hiến Thành đã tiến cử thay ông đứng đầu triều đình? + Vì thái hậu lại ngạc nhiên ông tiến cử Trần Trung Tá? 10’ 2’ Trung Tá -Tô Hiến Thành lâm bệnh có Vũ Tán Đường hầu hạ 1HS đọc thành tiếng -Đỗ thái hậu hỏi thay ông làm quan ông -Ông tiến cử quan giám ngự đại phu Trần Trung Tá -Vì bà thấy Vũ Tán Đường ngày đêm hậu hạ bên giường bệnh, tận tình chăm sóc lại không ông tiến cử còn Trần Trung Tá bận nhiều công việc +Trong việc tìm người tài giúp nước, nên ít tới thăm ông lại ông tiến chính trực ông Tô Hiến Thành thể cử -Ông cử người tài ba giúp nước nào? không cử người ngày đêm hầu hạ mình +Vì nhân dân ca ngợi Tô Hiến -Vì người chính trực Thành ? thẳng , không vì lợi ích riêng, họ luôn làm điều dân điều tốt cho nước Gv: nhân dân ca ngợi người chính trực ông Tô Hiến Thành vì người ơng đặt -1 HS đọc toàn bài, lớp đọc thầm lợi ích đất nước lên trên hết họ làm vaø neâu noäi dung chính cuûa baøi điều tốt cho dân, cho nước -GV gọi HS đọc toàn bài, lớp đọc -Ca ngợi chính trực, long vì thaàm vaø tìm noäi dung chính cuûa baøi dân, vì nước vị quan Tô Hiến -GV ghi noäi dung chính cuûa baøi Thành b.3) Đọc diễn cảm: -Gọi HS đọc bài -GV giới thiệu đoạn văn cần luyện -HS đọc bài đọc và đọc mẫu -HS đọc phân vai -Yêu cầu HS đọc phân vai 4./ Cuûng coá - daën doø: -HS đọc phân vai -Gọi HS đọc toàn bài và nêu đại ý -Daën HS veà nhaø hoïc baøi -HS đọc và nêu Trường TH Trần Chí Nam Năm học 2013-2014 Nguyễn Thị Ngọc Giàu Lop4.com (4) Thứ 2, ngày 9/6 Giáo án lớp 4, tuần TOÁN So sánh và xếp thứ tự các số tự nhiên I./Muïc tieâu: Giúp HS hệ thống hoá số hiểu biết ban đầu : - Cách so sánh hai số tự nhiên - Đặc điểm thứ tự các số tự nhiên III./ Các hoạt động dạy – học: TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ Ổn định lớp 4’ 2.Kieåm tra baøi cuõ: GV ghi baûng caùc soá 56782; 235 469 ; 7650 -HS đọc số và nêu Gọi HS đọc số và nêu giá trị chữ số các số đã cho GV nhaän xeùt ghi ñieåm 1’ Bài 5’ 3.1 Giới thiệu bài: 3.2 Hướng dẫn HS nhận biết cách so sánh hai số tự nhiên GV neâu caëp soá 100 vaø 99 Hỏi: + Số 100 có bao nhiêu chữ số? + Số 99 có bao nhiêu chữ số? + Số 100 có chữ số +Số 99 có chữ số vaäy 99 < 100 Cho HS so sánh hai số 100 và 99 nêu Trong số tự nhiên số nào có nhiều chữ số thì lớn hơn, số nào có chữ nhaän xeùt soá ít hôn thì beù hôn … 6’ Các trường hợp còn lại GV thực tương tự và cho HS nêu nhận xét khái quaùt nhö SGK Trường TH Trần Chí Nam Năm học 2013-2014 Nguyễn Thị Ngọc Giàu Lop4.com (5) Thứ 2, ngày 9/6 Giáo án lớp 4, tuần 3.3 Hướng dẫn HS nhận biết xếp các số tự nhiên theo thứ tự xác -HS nêu thứ tự xếp + 7698 ;7869 ;7896; 7968 + 7968; 7896 ; 7869 ; 7698 HS số lớn nhất, số bé ñònh GV nêu các số tự nhiên : 7668; 7896 ; + Bao so sánh các số tự 7869 7968; cho HS xếp theo nhiên nên xếp thứ tự thứ tự từ bé đến lớn và theo thứ tự từ các số tự nhiên lớn đến bé 6’ 7’ 7’ 3’ - Sau đó yêu cầu HS số lớn nhaát, soá beù nhaát GV yêu cầu HS tự nêu nhận xét *GVKL : Bao so sánh các số tự nhiên nên xếp thứ tự các số tự nhiên 3.4 Thực hành: Bài tập1 : Cho HS tự làm.Yêu cầu HS giải thích cách so sánh số cặp 1234 và 999;… Baøi taäp2 : Muốn xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn ta phải làm gì ? Yêu cầu HS giải thích cách xếp mình Baøi taäp3 : Hướng dẫn bài Nhận xét sửa sai HS nêu cách so sánh: 1234 >999 vì 1234 có chữ số còn 999 cố chữ số HS trả lời và làm a) 8136;8316;8361 b) 5724;5740;5742 c) 63841;64813;64831 HS làm: a)1984;1978;1952;1942 b)1969;1954;1945;1890 -HS nêu Cuûng coá - daën doø: -Gọi HS nêu lại cách so sánh hai số tự nhiên Daën HS chuaån bò baøi sau Trường TH Trần Chí Nam Năm học 2013-2014 Nguyễn Thị Ngọc Giàu Lop4.com (6) Thứ 2, ngày 9/6 Giáo án lớp 4, tuần Khoa học Tại cần ăn phối hợp nhiều loại thức ăn I./Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS coù theå: Giải thích lí cần ăn phối hợp nhiều loại thức ăn và thường xuyên thay đổi món ăn Nói tên nhóm thức ăn cần ăn đủ, ăn vừa phải, ăn có mức độ, ăn ít và ăn hạn cheá II./ Đồ dùng dạy – học: Hình trang 16,17 SGK Các phiếu ghi tên hay tranh ảnh các loại thức ăn III./ Các hoạt động dạy – học: TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ 1.Ổn định lớp 4’ A.Kieåm tra baøi cuõ: -GV goïi HS neâu teân moät soá vi-ta- HS neâu và nêu vai trò vi-ta-min theå -GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài 1’ a Giới thiệu bài:GV nêu mục tiêu bài Hs lắng nghe daïy b.Tìm hieåu baøi: 8’ Hoạt động 1: Thảo luận cần thiết phải ăn phối hợp nhiều loại thức ăn và thường xuyên thay đổi món B1: Thaûo luaän nhoùm, GV yeâu caàu HS thaûo luaän caâu hoûi: (phiếu học tập) -HS thảo luận và trả lời(phiếu học tập) Nếu ngày nào ăn loại -Nếu ngày nào ăn loại thức ăn và loại rau thì có ảnh thức ăn và loại rau thì không đảm hưởng gì đến hoạt động sống? bảo đủ chất, loại thức ăn cung cấp số chất, và chúng ta cảm thấy mệt mỏi, chán ăn Trường TH Trần Chí Nam Năm học 2013-2014 Nguyễn Thị Ngọc Giàu Lop4.com (7) Thứ 2, ngày 9/6 Giáo án lớp 4, tuần Để có sức khỏe tốt thì chúng ta -Để có sức khỏe tốt chúng ta cần cần ăn nào? phải ăn phối hợp nhiều loại thức ăn và thường xuyên thay đổi món Tại chúng ta nên ăn phối hợp -Vì khơng cĩ loại thức ăn nào nhiều loại thức ăn và thường cĩ thể cung cấp đầy đủ các chất cần thiết cho hoạt động sống thể xuyên thay đổi món ăn Thay đổi món để tạo cảm giác ngon miệng và cung cấp đầy đủ nhu cầu dinh dưỡng cần thiết cho thể B2: Làm việc lớp - Gọi 2-3 nhóm hs trình bày ý kiến nhóm mình Gv ghi các ý -HS trình bày không trùng lên bảng và kết luận ý đúng GV kết luận: không có loại thức ăn nào có thể cung cấp đầy đủ các chất Hs lắng nghe cần thiết cho hoạt động sống thể Tất chất thể cần phải lấy từ nhiều nguồn thức ăn khác Để có sức khỏe tốt, chúng ta phải phối hợp nhiều loại thức ăn và thường xuyên thay đổi món ăn -2 hs nhắc lại 8’ Hoạt động 2:Làm việc với SGK tìm hiểu tháp dinh dưỡng cân đối B1: Laøm vieäc caù nhaân -GV yêu cầu HS nghiên cứu “ Tháp dinh dưỡng cân đối trung bình cho người tháng” B2: Laøm vieäc theo caëp Cho HS ngoài cuøng baøn thay ñaët caâu hoûi vaø traû lời +Tên nhóm thức ăn : - Cần ăn đủ - ăn vừa phải - ăn có mức độ - AÊn ít - aên haïn cheá Trường TH Trần Chí Nam Năm học 2013-2014 -HS nghiên cứu “ Tháp dinh dưỡng cân đối trung bình cho người thaùng” -Laøm vieäc theo caëp.2 HS ngoài cuøng baøn thay ñaët caâu hoûi vaø traû lời Nguyễn Thị Ngọc Giàu Lop4.com (8) Thứ 2, ngày 9/6 Giáo án lớp 4, tuần B3: Làm việc lớp -GV tổ chức cho HS báo cáo kết -HS báo cáo kết làm việc theo làm việc theo cặp dạng đố cặp dạng đố 10’ Hoạt động 3: Trò chơi chợ B1; Gv hướng dẫn cách chơi B2: Cho HS chôi -HS thực trò chơi B3: gv nhận xét, tuyên dương Cuûng coá - daën doø: 3’ -GV dặn HS nên ăn uống đủ chất dinh dưỡng và nói với cha mẹ nội dung tháp dinh dưỡng -Daën HS chuaån bò baøi sau Trường TH Trần Chí Nam Năm học 2013-2014 Nguyễn Thị Ngọc Giàu Lop4.com (9) Thứ 2, ngày 9/6 Giáo án lớp 4, tuần Kể chuyện Moät nhaø thô chaân chính I./Muïc tieâu: Dựa vào lời kể GV và tranh minh hoạ trả lời các câu hỏi nội dung kể lại toàn câu chuyện cách tự nhiên Hiểu ý nghĩa truyện: ca ngợi nhà thơ chân chính, có khí phách cao đẹp, thà chết trên giàn lửa thiêu, không chịu khuất phục cường quyền II./ Đồ dùng dạy – học Tranh minh hoạ truyện SGK phóng to Giaáy khoå to vieát saün caùc caâu hoûi vaø buùt daï III./ Các hoạt động dạy – học: TG Hoạt động GV 1’ Ổn định lớp 4’ 2.Kieåm tra baøi cuõ: Gọi HS kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc lòng nhân hậu, tình cảm thương yêu, đùm bọc lẫn GV nhaän xeùt, tuyên dương Bài 1’ a Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu baøi daïy 11’ b GV keå chuyeän GV keå chuyeän laàn Yêu cầu HS đọc thầm các câu hỏi baøi GV keå laàn 20’ c Keå laïi caâu chuyeän c.1)Tìm hieåu truyeän -Phát giấy, bút cho nhóm -Yêu cầu HS nhóm trao đổi thaûo luaän ,nhoùm naøo laøm xong daùn phieáu leân baûng ,yeâu caàu caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt,boå sung Trường TH Trần Chí Nam Năm học 2013-2014 Hoạt động HS -HS keå Hs lắng nghe -HS chuù yù nghe -HS đọc thầm câu hỏi bài -HS chuù yù nghe -HS nhóm trao đổi thảo luận laøm vaøo phieáu trước bạo ngược nhà vua, dân chúng phản ứng cách nào? truyền hát bài hát lên án thói hống hách, bạo tàn nhà vua Nguyễn Thị Ngọc Giàu Lop4.com (10) Thứ 2, ngày 9/6 Giáo án lớp 4, tuần và phơi bày thống khổ nhân dân nhà vua làm gì biết dân chúng truyền tụng bài ca lên án mình? vua lệnh lung bắt kẻ sáng tác bài ca phản loạn vì không tìm là tác giả bài hát, nhà vua hạ lệnh tống giam tất các nhà thơ và nghệ nhân hát rong 3.trước đe dọa nhà vua, thái độ người nào? các nhà thơ, nghệ nhân khuất phục họ hát lên bài ca tụng nhà vua Duy có nhà thơ trước sau im lặng 4.vì nhà vua phải thay đổi thái độ? vì vua thật khâm phục, kính trọng lòng trung thực và khí phách nhà thơ, thà bị lửa thiêu cháy định không chịu nói sai thật Gv nhận xét, kết luận câu trả lời đúng c.2) Hướng dẫn kể chuyện -Yêu cầu HS dựa vào câu hỏi và tranh minh hoạ kể chuyện nhoùm -Gọi 4HS kể toàn câu chuyện, HS khaùc nhaän xeùt baïn keå c.3) Tìm hieåu yù nghóa caâu chuyeän Hoûi: + Vì nhaø vua baïo theá lại đột ngột thay đổi thái độ? + Caâu chuyeän coù yù nghóa gì? Goïi HS neâu yù nghóa caâu chuyeän Trường TH Trần Chí Nam Năm học 2013-2014 nhoùm laøm xong daùn phieáu leân baûng ,caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt,boå sung -HS dựa vào câu hỏi và tranh minh hoạ kể chuyện nhóm -4HS kể toàn câu chuyện, HS khaùc nhaän xeùt baïn keå + Vì nhaø vua khaâm phuïc khí phaùch cuûa nhaø thô -Ca ngợi nhà thơ chân chính thà chết trên giàn lửa thiêu không ca ngợi ông vua bạo tàn.khí phí Nguyễn Thị Ngọc Giàu Lop4.com (11) Thứ 2, ngày 9/6 Giáo án lớp 4, tuần phách đó khiến nhà vua khâm phục và thay đổi thái độ HS tieáp noái thi keå 3’ -Tổ chức cho HS thi kể Cuûng coá - daën doø: -Gọi HS kể lại toàn câu chuyện vaø neâu yù nghóa cuûa truyeän -1 HS kể lại toàn câu chuyện và -Nhaän xeùt cho ñieåm HS -Daën HS veà nhaø keå laïi cho caâu neâu yù nghóa cuûa truyeän chuyện cho người thân nghe Trường TH Trần Chí Nam Năm học 2013-2014 Nguyễn Thị Ngọc Giàu Lop4.com (12) Thứ 2, ngày 9/6 BAØI Giáo án lớp 4, tuần GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH, TỔ CHỨC LỚP TRÒ CHƠI “CHUYỀN BÓNG TIẾP SỨC” I.Muïc tieâu : -Giới thiệu trương trình thể dục lớp Yêu cầu HS biết số nội dung trương trình và có thái độ học tập đúng -Một số quy định nội quy, yêu cầu luyện tập, yêu cầu HS biết điểm để thực các học thể dục -Biên chế tổ chọn cán môn -Trò chơi: “Chuyền bóng tiếp sức ” Yêu cầu HS nắm cách chơi, rèn luyện khéo léo nhanh nhẹn II.Ñaëc ñieåm – phöông tieän : Địa điểm : Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện Phương tiện : Chuẩn bị còi, bóng nhỏ nhựa, cao su hay da III.Nội dung và phương pháp lên lớp : Noäi dung Ñònh lượng Phần mở đầu -Tập hợp lớp, phổ biến nội dung: Nêu – mục tiêu - yêu cầu học phuùt Phương pháp tổ chức -Nhận lớp GV -Khởi động: Đứng chỗ hát và vỗ tay -Trò chơi: “Tìm người huy” – phuùt – phuùt 2.Phaàn cô baûn: a) Giới thiệu chương trình thể dục lớp 4: -HS đứng theo đội hình 18 – 22 hàng ngang nghe giới Trường TH Trần Chí Nam Năm học 2013-2014 Nguyễn Thị Ngọc Giàu Lop4.com (13) Thứ 2, ngày 9/6 Giáo án lớp 4, tuần -GV giới thiệu tóm tắt chương trình môn thể dục lớp : Thời lượng học tiết / tuần, học 35 tuaàn, caû naêm hoïc 70 tieát Nội dung bao gồm : Đội hình đội ngũ, baøi theå duïc phaùt trieån chung, baøi taäp reøn luyện kỹ vận động bản, trò chơi vận động và đặc biệt có môn học tự chọn : “Ném bóng, Đá cầu”, … Như so với lớp nội dung học có nhiều hôn, sau moãi noäi dung hoïc cuûa caùc em có kiểm tra đánh giá, đó cô yêu cầu các em phải tham gia đầy đủ các tiết học và tích cực tự tập nhà b) Phoå bieán noäi quy, yeâu caàu taäp luyeän: Trong học, quần áo phải gọn gàng caùc em neân maëc quaàn aùo theå thao, khoâng dép lê, phải giày dép có quai sau Khi muốn vào lớp tập nghæ taäp phaûi xin pheùp giaùo vieân c) Bieân cheá toå taäp luyeän: Caùch chia toå taäp luyeän nhö theo bieân chế lớp (như lớp chúng ta có tổ thì chia làm nhóm để tập luyện) chia đồng nam, nữ và trình độ sức khoẻ các em các tổ Tổ trưởng là em tổ và lớp tín nhiệm bầu ra(Phân công tổ trưởng) phuùt – phuùt thieäu GV – phuùt -Hoïc sinh toå chia thành nhóm vị trí – phút khác để luyện taäp GV -HS chuyển thành đội hình voøng troøn GV - phuùt d) Trò chơi : “Chuyền bóng tiếp sức” -GV phoå bieán luaät chôi: Coù hai caùch chuyeàn boùng Cách 1: Xoay người qua trái qua lần Trường TH Trần Chí Nam Năm học 2013-2014 Nguyễn Thị Ngọc Giàu Lop4.com (14) Thứ 2, ngày 9/6 Giáo án lớp 4, tuần phaûi, sau roài chuyeån boùng cho Cách 2: Chuyển bóng qua đầu cho -GV laøm maãu caùch chuyeàn boùng -Tiến hành cho lớp chơi thử hai cách truyền bóng số lần để nắm caùch chôi -Sau học sinh lớp biết cách chơi giáo viên tổ chức cho chơi chính thức và chọn đội thắng thua 3.Phaàn keát thuùc: -Đứng chỗ vừa vỗ tay vừa hát -GV cuøng hoïc sinh heä thoáng baøi hoïc -GV nhận xét, đánh giá kết học vaø giao baùi taäp veà nhaø -Đội hình hồi tĩnh và keát thuùc – phuùt – phuùt GV – phuùt -HS hoâ “khoûe” – phuùt -GV hoâ giaûi taùn Trường TH Trần Chí Nam Năm học 2013-2014 Nguyễn Thị Ngọc Giàu Lop4.com (15)