Giáo án các môn học lớp 4 - Tuần 3 - Trường Tiểu học kỳ Giang

+ GV yêu cầu HS nhận xét về hình dạng các đường vạch dấu,đường cắt vải theo Vài em nêu, các bạn khác bổ sung.. đường vạch dấu.[r]

Gi¸o ¸n líp B N¨m häc 2013 - 2014 TUẦN Thø hai, ngµy1 th¸ng n¨m 2013 Luyện toán ÔN LUYỆN TriÖu vµ líp triÖu I: Môc tiªu: - Củng cố đọc, viết số triệu, lớp triệu - Giá trị chữ số số đó -HS yÕu tù lµm tèt BT 1,2 II Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Bµi 1: ViÕt tiÕp vµo chç chÊm Tong sè 261 037 854 cã: Ch÷ sè ë hµng …………, líp …… Ch÷ sè ë hµng …………, líp …… Ch÷ sè ë hµng …………, líp …… Ch÷ sè ë hµng …………, líp …… Ch÷ sè ë hµng …………, líp …… Ch÷ sè ë hµng …………, líp …… Ch÷ sè ë hµng …………, líp …… Ch÷ sè ë hµng …………, líp …… Bµi 2: ViÕt tiÕp vµo chç chÊm a) Sè lín nhÊt cã ch÷ sè kh¸c lµ: … -Líp triÖu gåm c¸c ch÷ sè lµ: … -Líp triÖu gåm c¸c ch÷ sè lµ: … -Lớp đơn vị gồm các chữ số là: … b) Sè bÐ nhÊt cã ch÷ sè kh¸c lµ: … -Líp triÖu gåm c¸c ch÷ sè lµ: … -Líp triÖu gåm c¸c ch÷ sè lµ: … -Lớp đơn vị gồm các chữ số là: … Bµi 3: Tìm số có chữ số, đó lớp đơn vị là LN cã c¸c ch÷ sè kh¸c nhau, líp ngh×n cã các chữ số là các chữ số 0, lớp triệu là III-Tæng kÕt: -GV tãm t¾t vµ nhËn xÐt giê häc GV : Vâ ThÞ BÕn Hoạt động học -C¶ líp lµm vë -§æi vë kiÓm tra chÐo -1 hs lµm b¶ng -C¶ líp lµm vë -1 hs lµm b¶ng -C¶ líp lµm vë -NhËn xÐt bæ sung Trường Tiểu học kỳ Giang Lop4.com Gi¸o ¸n líp B N¨m häc 2013 - 2014 HDTH THỰC HÀNH ĐỌC DIỄN CẢM - LUYỆN CHỮ VIẾT môc tiªu: Đọc diễn cảm đoạn thư biết thể caûm thoâng, bieát chia seû nỗi đau bạn.- Hiểu tình cảm người viết thư: thương bạn, muốn chia sẻ đau buồn cùng bạn ( Trả lời các câu hỏi SGK; nắm tác dụng phần mở đầu, phần kết thúc thư) - HS viết đúng mẫu chữ hoa B, chữ thường b và từ ứng dụng có bài theo chữ nét đứng ,thanh đậm - HS viết bài cẩn thận, trình bày bài đẹp II Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1.KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh Bµi míi : * Thực hành đọc diễn cảm Hoạt động học HS luyện đọc diễn cảm theo cặp - Gọi hs nối tiếp đọc thư - Y/c hs theo dõi và tìm giọng đọc đoạn - Đưa bảng phụ hd hs đọc diễn cảm đoạn + Gv đọc mẫu - nhóm đọc - Là người bạn tốt, giàu tình cảm Đọc báo thấy hoàn cảnh đáng thương Hồng đã chủ động + y/c hs đọc theo cặp + Gọi nhóm thi đọc diễn cảm trước lớp + Tuyên dương nhóm đọc hay GV : Vâ ThÞ BÕn viết thư thăm hỏi, gửi giúp bạn soá tieàn maø mình coù Trường Tiểu học kỳ Giang Lop4.com Gi¸o ¸n líp B N¨m häc 2013 - 2014 -Cho HS quan s¸t mÉu ch÷ viÕt hoa vë - Tự phát biểu - GV gäi HS nªu c¸ch viÕt mÉu ch÷ hoa: ch÷ B - GV gọi HS viết đẹp lên bảng viết mẫu Cả lớp -Cả lớp quan sát viÕt vµo vë nh¸p -NhËn xÐt bæ sung - GV quan s¸t - nhận xét các nét chữ bạn đã viết - GV nhận xét chung, hướng dẫn HS viết đúng c¸c nÐt ch÷ - Cho HS viết nháp , sau đó viết vào vở: + Ch÷ : b - HS viÕt nh¸p + Ch÷ : bµ + Từ : bóng đá + Ch÷ : B - HS viÕt vµo vë: + Tõ: Ba BÓ -2 dßng + Tõ : B¾c Bé -1 dßng + C©u: BiÓn b¹c rõng vµng -2 dßng - GV quan sát giúp đỡ HS yếu -4 dßng - Thu vë chÊm -1 dßng Cñng cè- dÆn dß: -1 dßng - NhËn xÐt giê -3 dßng - ChuÈn bÞ bµi sau - HS nép vë .Kĩ thuật CẮT VẢI THEO ĐƯỜNG VẠCH DẤU I MỤC TIÊU: - HS biết cách vạch dấu trên vải và cắt theo đường vạch dấu - Vạch đường dấu trên vải và cắt vải theo đường vạch dấu đúng quy trình, đúng kĩ thuật - Giáo dục ý thức thực an toàn lao động :II CHUẨN BỊ: - GV : Mẫu mảnh vải đã vạch dấu đường thẳng, đường cong phấn may và đã cắt đoạn khoảng 7-8cm theo đường vạch dấu thẳng CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định : Chuyển tiết Trật tự Bài cũ (5p) : Kiểm tra chuẩn bị -HS để dụng cụ lên bàn kiểm tra GV : Vâ ThÞ BÕn Trường Tiểu học kỳ Giang Lop4.com Gi¸o ¸n líp B N¨m häc 2013 - 2014 HS -Lắng nghe và nhắc lại 3.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đề HĐ1 : Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét mẫu (8p) Quan sát mẫu, nhận xét + Giới thiệu mẫu + GV yêu cầu HS nhận xét hình dạng các đường vạch dấu,đường cắt vải theo Vài em nêu, các bạn khác bổ sung đường vạch dấu Cá nhân nêu , các bạn bổ sung H Nêu tác dụng việc vạch dấu trên vải và các bước cắt vải theo đường vạch dấu? - GV nhận xét, bổ sung các câu trả lời HĐ : Hướng dẫn HS thao tác kĩ thuật -Quan sát, nêu ý kiến, các bạn bổ sung HĐ -Yêu cầu HS lấy dụng cụ đã c bị Vài em nêu GV theo dõi, uốn nắn, dẫn thêm cho HS thực hành vạch dấu và cắt vải theo em còn lúng túng đường vạch dấu HĐ4:Đánh giá kết học tập (5p) -Kiểm tra việc thực hành HS -Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm thực hành HS dựa vào các tiêu chuẩn trên tự đánh 4.Củng cố (5p): Gọi 1-2 HS đọc lại phần giá sản phẩm mình kiến thức trọng tâm bài Lắng nghe Thø ngµy 18 th¸ng n¨m 2013 HDTH THỰC HÀNH CẮT THEO ĐƯỜNG VẠCH DẤU I MỤC TIÊU: - HScủng cố cách vạch dấu trên vải và cắt theo đường vạch dấu - HS thực hành trên vải và cắt vải theo đường vạch dấu đúng quy trình, đúng kĩ thuật :II CHUẨN BỊ: CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ (5p) : Kiểm tra chuẩn bị Trật tự HS -HS để dụng cụ lên bàn kiểm tra 2.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đề -Lắng nghe và nhắc lại HĐ1 : Ôn tập GV : Vâ ThÞ BÕn Trường Tiểu học kỳ Giang Lop4.com Gi¸o ¸n líp B N¨m häc 2013 - 2014 + Giới thiệu mẫu + GV yêu cầu HS nhận xét hình dạng Quan sát mẫu, nhận xét các đường vạch dấu,đường cắt vải theo đường vạch dấu H Nêu tác dụng việc vạch dấu trên vải Vài em nêu, các bạn khác bổ sung và các bước cắt vải theo đường vạch dấu? Cá nhân nêu , các bạn bổ sung - GV nhận xét, bổ sung các câu trả lời HĐ : Hướng dẫn HS thao tác kĩ thuật H Nêu cách cắt vải theo đường vạch dấu? Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK HĐ -Yêu cầu HS lấy dụng cụ đã c bị GV theo dõi, uốn nắn, dẫn thêm cho Quan sát, đọc phần a, trả lời câu hỏi em còn lúng túng Cá nhân nêu, các bạn nhận xét, bổ sung HĐ4:Đánh giá kết học tập (5p) Vài em nhắc lại -Kiểm tra việc thực hành HS -HS quan sát hình 1b nêu -Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm thực hành Thảo luận theo nhóm bàn 4.Củng cố Gọi 1-2 HS đọc lại phần Đại diện trình bày ý kiến kiến thức trọng tâm bài HS dựa vào các tiêu chuẩn trên tự đánh giá sản phẩm mình ĐẠO ĐỨC VƯỢT KHÓ TRONG HỌC TẬP (Tiết 1) I Môc tiªu: - Nêu ví dụ vượt khó học tập - Biết vượt khó học tập giúp em học tập mau tiến *KNS: - Kĩ lập kế hoạch vượt khó học tập - Kĩ tìm kiếm hỗ trợ, giúp đỡ thầy cô, bạn bè gặp khó khăn học tập Giảm tải: Không yêu cầu học sinh lựa chọn phương án phân vân các tình bày tỏ thái độ mình các ý kiến: tán GV : Vâ ThÞ BÕn Trường Tiểu học kỳ Giang Lop4.com Gi¸o ¸n líp B N¨m häc 2013 - 2014 thành, phân vân hay không tán thành mà có hai phương án: tán thành và không tán thành II Tài liệu và phương tiện: -SGK Đạo đức Các mẩu chuyện gương vượt khó học tập III Các hoạt động dạy học chủ yếu: néi dung d¹y häc Hoạt động GV I KiÓm trabµi cò: - Gọi HS đọc ghi nhớ tiết trước -KiÓm tra s¸ch vë HS II D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Trong cuéc sèng còng cã thÓ gÆp khã kh¨n, rñi ro §iÒu quan träng lµ cÇn phải biết vượt qua Chúng ta cùng xem bạn Thảo chuyện Một học sinh nghèo vượt khó Hoạt động HS - 2HS đọc ghi nhớ - NhËn xÐt - HS theo dâi GVgiíi thiÖu vµ ghi b¶ng tªn bµi gặp khó khăn gì và đã vượt qua nhử theỏ - HS theo dâi GV kÓ chuþªn naøo ? Các hoạt động: Hoạt động 1: Kể chuyện: Một học sinh nghèo vượt khó GV kÓ chuyÖn GV mêi HS kÓ tãm t¾t l¹i c©u chuyÖn Hoạt động 2: Thảo luận nhóm * GV chia líp thµnh c¸c nhãm vµ yªu cÇu th¶o luËn theo c©u hái: (?) Thảo đã gặp khó khăn gì học tËp vµ cuéc sèng? (?) Trong hoàn cảnh đó, cách nào Thảo vÉn häc tèt? * §¹i diÖn mét sè nhãm tr×nh bµy ý kiÕn GV ghi tãm t¾t lªn b¶ng GV hướng dẫn HS bổ sung GV kÕt luËn: B¹n Th¶o gÆp nhiÒu khã kh¨n sống bạn đã biết vượt qua và GV : Vâ ThÞ BÕn - HS kÓ tãm t¾t l¹i c©u chuyÖn C¸c nhãm th¶o luËn c©u hái1, SGK §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy HS trình bày ý kiến trao đổi, chÊt vÊn - HS laéng nghe Trường Tiểu học kỳ Giang Lop4.com Gi¸o ¸n líp B N¨m häc 2013 - 2014 học giỏi chúng ta cần học tập gương b¹n Hoạt động 3: Thảo luận nhóm đôi * GV nªu c©u hái 3: (?) NÕu ë hoµn c¶nh nh­ b¹n, em sÏ lµm g×? * GV yªu cÇu HS th¶o luËn * Gọi đại diện nhóm lên trình bày, GV tóm tắt lªn b¶ng Hướng dẫn HS thảo luận đánh giá các cách giải quyÕt - GV kÕt luËn c¸ch gi¶i quyÕt tèt nhÊt - HS thảo luận nhóm đôi - §¹i diÖn tr×nh bµy - HS trao đổi đánh giá các c¸ch gi¶i quyÕt - HS đọc yêu cầu bài tập - HS tr×nh bµy vµ gi¶i thÝch lÝ lùa chän HS kh¸c bæ sung *KNS: - Kĩ lập kế hoạch vượt khó học tập Hoạt động 4: Làm việc cá nhân( BT SGK) - HS ph¸t biÓu *GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS đọc ghi nhớ *GV yªu cÇu HS nªu c¸ch sÏ chän vµ gi¶i thÝch lÝ * GV kÕt luËn c¸ch gi¶i quyÕt : (a), (b), (d) lµ c¸ch gi¶i quyÕt tÝch cùc *GV hái : (?) Qua bµi häc h«m nay, chóng ta cã thÓ rót ®iÒu g×? GV gọi HS đọc ghi nhớ SGK 3.Hoạt động tiếp nối: - Häc ghi nhí - ChuÈn bÞ bµi tËp 3, SGK III Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc LÞch sö Nước Văn Lang GV : Vâ ThÞ BÕn Trường Tiểu học kỳ Giang Lop4.com Gi¸o ¸n líp B N¨m häc 2013 - 2014 I Môc tiªu: Yêu cầu cần đạt: - Naộm ủửụùc moọt soỏ sửù kieọn veà nhà nước Văn Lang: thụứi gian đời, nhửừng neựt chớnh veà ủụứi soỏng vaọt chaỏt vaứ tinh thaàn cuỷa ngửụứi Vieọt coå: + Kho¶ng n¨m 700 TCN nước Văn Lang,nhà nước đầu tiên lịch sử dân tộc đời + Người Lạc Việt biết làm ruộng, ươm tơ, dệt lụa, đúc đồng làm vuõ khí vaø coâng cuï saûn xuaát + Người Lạc Việt nhà sàn, họp thành các làng, + Người Lạc Việt coự tuùc nhuoọm raờng, aờn traàu; ngaứy leó hoọi thửụứng đua thuyền, đấu vật… II §å dïng d¹y häc - Phiếu thảo luận nhóm, viết vào khổ A3 A2, số lượng tuỳ theo sè nhãm - Lược đồ Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ ngày nay, phóng to III các hoạt động dạy, học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học - L¾ng nghe - HS : lµ ngµy giç c¸c vua Hïng - Các vua Hùng là người có công dựng nước 1.Giíi thiÖu bµi - Người Việt ta thuộc câu ca dao: Dù ngược xuôi Nhí ngµy giç tæ mïng 10 th¸ng HĐ1: Thời gian hình thành và địa phận nước Văn Lang - HS đọc SGK, q sát lược đồ và làm - Treo lược đồ Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ nêu yêu theo yêu cầu cầu: Hãy đọc SGK, xem lược đồ, tranh ảnh để - HS dùng bút chì để gạch chân các GV : Vâ ThÞ BÕn Trường Tiểu học kỳ Giang Lop4.com Gi¸o ¸n líp B N¨m häc 2013 - 2014 hoµn thµnh c¸c néi dung sau: phÇn cÇn ®iÒn vµo b¶ng thèng kª §iÒn th«ng tin thÝch hîp vµo b¶ng sau: §iÒn th«ng tin thÝch hîp vµo b¶ng Nhà nước đầu tiên người Lạc Việt Nhà nước đầu tiên người Lạc ViÖt Tên nước Tên nước V¨n lang Thời điểm đời Thời điểm đời Khoảng 700 năm K vùc h×nh thµnh TCN Khu vùc h×nh Khu vùc s«ng thµnh Hång, s«ng M·, vµ s«ng C¶ Xác định thời gian đời n2 Xác định thời gian đời nước Văn Lang ước Văn Lang trên trục thời gian trªn trôc thêi: V¨n Lang CN 0 2005 + Nhà nước đầu tiên người Lạc Việt có tên là g×? + Nước Văn Lang đời khoảng TG nào? + Hãy lên bảng xác định thời điểm đời nước Văn Lang trên trục thời gian + Nước VL hình thành khu vực nào? + Hãy trên lược đồ Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ ngày khu vực hình thành nước Văn Lang -Kết luận lại nội dung hoạt động 1: HĐ2: Các tầng lớp xã hội Văn Lang Hãy đọc SGK và điền tên các tầng lớp xã hội Văn Lang vào sơ đồ sau: C¸c tÇng líp x· héi V¨n Lang: 2005 - HS ph¸t biÓu ý kiÕn : + Là nước Văn Lang + Nứơc Văn Lang đời vào khoảng 700 n¨m TCN + Nước Văn Lang hình thành khu vùc s«ng Hång, s«ng M· vµ s«ng C¶ - HS giỏi đồ - Kế hoạt động - C¸c tÇng líp x· héi V¨n Lang: Vua Hïng Lạc Tướng, Lạc Hầu L¹c D©n + Xã hội Văn Lang có tầng lớp, đó là GV : Vâ ThÞ BÕn Trường Tiểu học kỳ Giang Lop4.com Gi¸o ¸n líp B N¨m häc 2013 - 2014 N« t× tÇng líp nµo ? (daønh cho HS gioûi) +XHVLcó4tầng lớp,đó là vua + Những người đứng đầu tầng lớp nhà nước Văn Hùng,lạc tướng và lạc hầu,lạc dân Lang lµ ai? vµ n« t× + TÇng líp sau vua lµ ai? Hä cã nhiÖm vô g×? + Người đứng đầu nhà nước Văn + Người dân xã hội Văn Lang gọi là gì? Lang lµ vua vµ gäi lµ Hïng V­ng + Tầng lớp thấp kém xã hội Văn Lang + Tầng lớp sau vua là lạc tướng và lµ tÇng líp nµo? Hä lµ g× x· héi? l¹c hÇu, hä gióp vua Hïng cai qu¶n - GV kết luận nôi dung chính hoạt động đất nước HĐ3: Đời sống vật chất, tinh thần người + Dân thường gọi là lạc dân L¹c ViÖt + TÇng líp thÊp kÐm nhÊt x· - Treo tranh ảnh các vật cổ và hoạt động hội Văn Lang là nô tì , họ là người người Lạc Việt hầu hạ các gia đình người giàu - Giíi thiÖu vÒ tõng h×nh, ph¸t phiÕu th¶o luËn phong kiÕn nhãm cho C¸c nhãm tr×nh bµy - HS lµm viÖc theo nhãm, mçi nhãm - Dựa vào bảng thống kê trên, mô tả số nét từ đến HS, thảo luận theo yêu sống người Lạc Việt ? cÇu GV - Nhận xét, tuyên dương HS nói tốt - KÕt qu¶ th¶o luËn HĐ4 : Phong tục người Lạc Việt - Lần lượt các nhóm báo cáo, các - Hãy kể tên số câu chuyện cổ tích, truyến nhóm khác bổ xung ý kiến để có thống nói các phong tục người Lạc Việt bảng thống kê đầy đủ trên mµ em biÕt + Sù tÝch b¸nh ch­ng, b¸nh dµy - Địa phương chúng ta còn lưu các phong + Sự tích Mai An Tiêm + Sù tÝch S¬n Tinh vµ Thuû Tinh tục nào người Lạc Việt ? + Sù tÝch Chö §ång Tö ( häc ë líp ) + Sù tÝch trÇu cau Thứ ngày 19 tháng năm 2013 Khoa học VAI TRÒ CỦA CHẤT ĐẠM VÀ CHẤT BÉO I/ Mục tiêu: - Kể tên thức ăn chứa nhiều chất đạm (thịt, cá, trứng,tôm, cua,… ), chất béo (mỡ, dầu, bơ,….) - Nêu vai trò chất đạm và chất béo thể: GV : Vâ ThÞ BÕn Trường Tiểu học kỳ Giang 10 Lop4.com Gi¸o ¸n líp B N¨m häc 2013 - 2014 + Chất đạm giúp xây dựng và đổi thể + Chất béo giúp lượng và giúp thể hấp thụ các vi-ta-min A,D,E,K II/ Đồ dùng dạy-học: - Hình trang 12,13 III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A KTBC: Các chất dinh dưỡng có thức ăn Vai trò chất bột đường - Goïi hs TLCH + Có cách phân loại thức ăn: Phân + Có cách phân loại thức ăn? Đó loại theo nguồn gốc và phân loại theo là cách nào? lượng các chất dinh dưỡng chứa loại + Nhóm thức ăn chứa nhiều chất bột + Những thức ăn chứa nhiều chất bột đường có vai trò gì? đường cung cấp lượng cần thiết cho hoạt động Nhaän xeùt, cho ñieåm vaø trì nhieät độ thể B Bài mới: GV : Vâ ThÞ BÕn Trường Tiểu học kỳ Giang 11 Lop4.com Gi¸o ¸n líp B N¨m häc 2013 - 2014 1/ Giới thiệu bài: Moãi moät nhoùm thức ăn có vai trò cần thiết cho - HS laéng nghe thể Chất đạm và chất béo có vai trò gì? Caùc em cuøng tìm hieåu qua baøi hoïc hoâm 2/ Vaøo baøi: * Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trò chất đạm và chất béo - Y/c: Hai em ngoài cuøng baøn haõy noùi cho nghe tên thức ăn - HS hoạt động nhóm đôi chứa nhiều chất đạm (chất béo) có hình trang 12,13 SGK - Gọi đại diện nhóm trình bày, các nhoùm khaùc nhaän xeùt - Caùc nhoùm noái tieáp trình baøy + Những thức ăn chứa nhiều chất đạm: trứng, cua, thịt heo, đậu, cá, ốc, toâm, vòt - Hàng ngày chúng ta phải ăn đủ + Những thức ăn chứa nhiều chất béo: các thức ăn có chứa chất đạm và chất dầu ăn, mỡ, đậu, lạc, dừa, vừng beùo Vì chuùng ta phaûi aên nhö vaäy? - HS laéng nghe GV : Vâ ThÞ BÕn Trường Tiểu học kỳ Giang 12 Lop4.com Gi¸o ¸n líp B N¨m häc 2013 - 2014 Các em hiểu điều này bieát vai troø cuûa chuùng - Khi ăn cơm với thịt, cá, rau xào em caûm thaáy theá naøo? - Raát ngon mieäng Kết luận: Những thức ăn chứa nhiều c - HS laéng nghe * Hoạt động 2: Trò chơi "Đi tìm - hs đọc nguồn gốc các loại thức ăn" - Hỏi: Thịt gà có nguồn gốc từ đâu? - Đậu đũa có nguồn gốc từ đâu? - Từ động vật - Để biết loại thức ăn thuộc nhóm - Từ thực vật nào và có nguồn gốc từ đâu lớp - HS lắng nghe và tiến hành hoạt mình seõ thi xem nhoùm naøo bieát chính động nhóm xác điều đó nhé - Các em hãy làm việc nhóm lựa chọn và viết đúng tên thức ăn vào cột thích hợp - Đại diện nhóm lên trình bày: - Gọi đại diện nhóm lên trình bày kết quaû, caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå GV : Vâ ThÞ BÕn Trường Tiểu học kỳ Giang 13 Lop4.com Gi¸o ¸n líp B N¨m häc 2013 - 2014 sung - Toång keát cuoäc thi, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc - Keát luaän: 3/ Cuûng coá, daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc - Lắng nghe, ghi nhớ Luyện tiến việt từ đơn và từ phức- LUYỆN ĐỌC DIỄN CẢM I.Môc tiªu: -Củng cố từ đơn và từ ghép,giải nghĩa số câu thành ngữ tục ngữ -ChuyÓn lêi dÉn gi¸n tiÕp sang lêi dÉn trùc tiÕp - Giọng đọc nhẹ nhàng, bước đầu thể cảm xúc, tâm trạng cuûa caùc nhaân vaät caâu chuyeän II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Bµi 1: ¤n luyÖn Đánh dấu + vào ô trống trước các câu có ý đúng, dấu - vào ô trống trước các câu có ý sai 1- Tõ tiÕng t¹o thµnh Cã tõ tiÕng, cã tõ gåm nhiÒu tiÕng 2- Từ tiếng gọi là từ đơn, từ gồm nhiều tiÕng gäi lµ tõ phøc 3- Từ và tiếng phải có nghĩa 4- Từ nào có nghĩa và dùng để tạo nên c©u -Cho HS lµm vµo vë -Gäi hs tr×nh bµy bµi lµm GV : Vâ ThÞ BÕn Hoạt động học -HS lµm vµo vë -Tr×nh bµy bµi lµm -NhËn xÐt Trường Tiểu học kỳ Giang 14 Lop4.com Gi¸o ¸n líp B N¨m häc 2013 - 2014 Bài 2: Dùng dấu gạch chéo / đẻ phân cách các -HS th¶o luËn nhãm tõ ®o¹n th¬ sau - Gọi HS đọc khổ thơ: “Đất nước” -3 nhãm tr×nh bµy NguyÔn §×nh Thi vë luyÖn -NhËn xÐt -Cho HS th¶o luËn nhãm Bài 3: Hãy tìm từ và ghi vào đúng ô 10 từ đơn tõ phøc tõ phøc gåm tiÕng gåm hoÆc …………… …………… tiÕng …………… …………… …………… -HS lµm vµo vë …………… …………… …………… -Tr×nh bµy bµi lµm -NhËn xÐt …………… Bài 4: Đặt câu, câu với từ đơn, câu với -HS thảo luận nhóm tõ phøc gåm tiÕng, c©u víi tõ phøc gåm -3 nhãm tr×nh bµy -NhËn xÐt hoÆc tiÕng -Cho HS th¶o luËn nhãm HS đọc nhóm I- Luyện đọc ñoâi Y/c hs đọc lại bài Y/c hs nhận xét các đọc bạn và phát - Vài nhóm thi đọc giọng đọc diễn cảm trước lớp - Nhaän xeùt - hs đọc lại toàn - Ngoài giọng đọc nhẹ nhàng, thương cảm, baøi các em cần nhấn giọng từ ngữ sau – Đưa bảng hd luyện đọc – Đọc các từ nhấn GV : Vâ ThÞ BÕn + Con người phải biết Trường Tiểu học kỳ Giang 15 Lop4.com Gi¸o ¸n líp B N¨m häc 2013 - 2014 giọng – Đọc mẫu yêu thương, giúp đỡ - Y/c hs đọc theo vai nhóm đôi laãn cuoäc - HS nhóm thi đọc diễn cảm trước lớp soáng - Tuyên dương nhóm đọc hay + Chuùng ta haõy bieát - Y/c hs đọc lại toàn bài thông cảm, chia sẻ với người nghèo khổ III-Tæng kÕt: -GV tãm t¾t vµ nhËn xÐt giê häc HĐGDNG Kû n¨ng tù phôc vô I MôC TI£U Gióp hs biÕt gi¶i quyÕt phï hîp víi sè c«ng viÖc cña m×nh, biÕt s¾p xÕp thêi gian biÓu phï hîp - Có kỹ ước lượng, định phù hợp với tình hình thực tế II.TiÕn tr×nh d¹y häc: - Củng cố cho HS cách đọc, viết, phân tích số lớp triệu - Rèn kĩ tính nhanh, chính xác II §å DïNG D¹Y HäC: - BT thực hành III.Các hoạT động dạy và học Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổn định: Hoạt động 1: Xử lí tình Cho hs đọc tình sgk nêu các phương án cần lựa chän Gv gäi hs nªu t×nh huèng Hs lµm viÖc c¸ nh©n ®­a lùa chän cña m×nh lùa chän m×nh GV : Vâ ThÞ BÕn Trường Tiểu học kỳ Giang 16 Lop4.com Gi¸o ¸n líp B N¨m häc 2013 - 2014 GV kÕt luËn: Khi nhë may sơ ý quên cái gì đó các em cÇn ph¶I suy nghÜ chÝn ch¾n trước đưa uyết định phù hîp Hoạt động 2: GiảI tình huèng Hs nªu t×nh huèng bµi tËp VBTKNS T5 HS đọc kĩ tình và đưa lựa chọn mình sau đó Hs đọc nội dung cần làm cho hs gi¶i thÝch t¹i em l¹i chọ phương án đó Gv kÕt luËn: C¸c em cÇn ph¶I biÕt s¨p xÕp lùa thêi gian biÓu phï hîp cho m×nh Hoạt động 3: Thực hành theo nhãm lµm BT3 VBT Gv cho hs th¶o luËn nhãm 4: Hs thảo luận và liệt kê món đồ cần Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy chuÈn bÞ nhãm kh¸c bæ sung Gv nhËn xÐt bµi lµm cña c¸c nhãm Hoạt động 4: Xử lí tình huồng Hs nªu t×nh huèng BT4 BT4 vµ VBT Gäi hs tr×nh bµy Hs nªu c¸ch gi¶ quyÕt GV vµ hs nhËn xÐt bæ sung BT5 gv giíi thiÖu cho hs tham kh¶o KÕt luËn: Trong cuéc sèng hµng ngµy cã nh÷ng viÖc c¸c em cÇn ph¶i tù gi¶i quyÕt Do trước đưa định nào đó các em cần suy nghĩ thấu đáo Cñng cè dÆn dß : GV : Vâ ThÞ BÕn Trường Tiểu học kỳ Giang 17 Lop4.com Gi¸o ¸n líp B N¨m häc 2013 - 2014 Gv nhËn xÐt tiÕt häc GV : Vâ ThÞ BÕn Trường Tiểu học kỳ Giang 18 Lop4.com