Các năng lực Hoạt động của giáo Hoạt động của Noäi dung cô baûn cần đạt vieân hoïc sinh P1-P2-P4: Đặt Cho học sinh tìm Xác định lực Lực căng mặt ngoài ra những câu hỏi lực căng mặt ngoài[r]
(1)Trường THPT Phan Đình Phùng Năm học 2015 - 2016 TUẦN 31 TIẾT 61 NGÀY SOẠN: 02/04/2016 NGÀY DẠY: 04/04/2016 Bài 37 : CÁC HIỆN TƯỢNG BỀ MẶT CỦA CHẤT LỎNG I MUÏC TIEÂU Về kiến thức: - Nói rõ phương, chiều và độ lớn lực căng bề mặt Nêu ý nghĩa và đơn vị đo hệ số căng bề mặt -Mô tả tạo thành mặt khum bề mặt chất lỏng sát thành bình chứa nó trường hợp: dính ướt, không dính ướt Về kĩ và lực: a/ Kĩ năng: -Vận dụng công thức tính lực căng bề mặt để giải các bài tập -Vận dụng tượng mao dẫn để giải thích số tượng vật lí tự nhiên b/ Năng lực: - Kiến thức : K3,K4 - Phương pháp:P1, P2, P4, P5 -Trao đổi thông tin: X5,X6, X8 - Cá thể: C1 Thái độ: -Có ý thức vận dụng kiến thức vật lý vào đời sống Trọng tâm : -Lực căng bề mặt và cách giải bài tập Tích hợp : II CHUAÅN BÒ 1.Giáo viên : -Bộ dụng cụ thi nghiệm chứng minh các tượng bề mặt chất lỏng, tượng căng bề mặt, tượng dính ướt và tượng không dính ướt, tượng mao dẫn 2.Học sinh : - Ôn lại nội dung lực tương tác phân tử và các trạng thái cấu tạo chất - Maùy tính boû tuùi III PHƯƠNG PHÁP - Đặt vấn đề, thuyết trình, đàm thoại, thảo luận nhóm IV TIEÁN TRÌNH DAÏY – HOÏC Hoạt động (10 phút) : Ổn định tổ chức -Kiểm tra sĩ số -Kieåm tra baøi cuõ : Cho hai hoïc sinh leân baûng giaûi hai baøi taäp vaø trang 197 Hoạt động (25 phút) : Tìm hiểu tượng căng bề mặt chất lỏng Các lực Hoạt động giáo Hoạt động Noäi dung cô baûn cần đạt vieân hoïc sinh X5-X6-X8-K3: I Hiện tượng căng Ghi lại các beà maët cuûa chaát loûng kết từ các Tieán haønh thí Quan saùt thí Thí nghieäm hoạt động học Giáo án vật lý 10 GV: Nguyễn Thị Hà Lop10.com (2) Trường THPT Phan Đình Phùng tập vật lí mình (nghe giảng, tìm kiếm thông tin, thí nghiệm, làm việc nhóm… ), trình bày các kết từ các hoạt động học tập vật lí mình (nghe giảng, tìm kiếm thông tin, thí nghiệm, làm việc nhóm… ) cách phù hợp, trình bày mối quan hệ các kiến thức vật lí→để quan saùt thí nghieäm Thaûo luận để giải thích hieän tượng Trả lời C1 K4: Vận dụng (giải thích, dự đoán, tính toán, đề giải pháp, đánh giá giải pháp … ) kiến thức vật lí vào các tình thực tiễn→để tìm caùc ví duï ứng dụng lực caêng maët ngaøi thực tế Năm học 2015 - 2016 nghieäm hình 37.2 nghieäm Cho hoïc sinh thaûo luaän Thảo luận để giaûi thích hieän Yêu cầu học sinh tượng trả lời C1 Trả lời C1 Neâu vaø phaân tích veà lực căng mặt ngoài chaát loûng : Phöông, chiều và công thức tính độ lớn Ghi nhận lực căng mặt ngoài Giới thiệu hệ số căng mặt ngoài Yeâu caàu hoïc sinh Ghi nhaän heä soá tìm số ví dụ có căng mặt ngoài ứng dụng lực căng mặt ngoài Nhaän xeùt vaø neâu Tìm caùc ví duï thêm các ứng dụng ứng dụng lực căng maø hoïc sinh chöa tìm maët ngaøi thực tế Ghi nhận các ứng dụng lực căng mặt ngoài Giáo án vật lý 10 Choïc thuûng maøng xaø phoøng beân voøng daây chæ ta thaáy voøng dây căng troøn Hiện tượng cho thấy treân beà maët maøng xaø phòng đã có các lực nằm tiếp tuyến với bề maët maøng vaø keùo noù căng theo phương vuông góc với voøng daây chæ Những lực kéo căng beà maët chaát loûng goïi là lực căng bề mặt chaát loûng Lực căng bề mặt Lực căng bề mặt tác dụng lên đoạn đường nhỏ bất kì trên beà maët chaát loûng luoân luoân coù phöông vuoâng góc với đoạn đường này và tiếp tuyến với beà maët chaát loûng, coù chieàu laøm giaûm dieän tích beà maët cuûa chaát lỏng và có độ lớn tỉ lệ thuận với độ dài đoạn đường đó : f = l Với là hệ số căng mặt ngoài, có đơn vị laø N/m Heä soá phuï thuoäc vaøo baûn chaát vaø nhieät độ chất lỏng : giảm nhiệt độ taêng Ứng dụng GV: Nguyễn Thị Hà Lop10.com (3) Trường THPT Phan Đình Phùng Năm học 2015 - 2016 Nhờ có lực căng mặt ngoài nên nước mưa khoâng theå loït qua caùc lổ nhỏ các sợi vải căng trên ô dù treân caùc mui baït oâtoâ Hoà tan xà phòng vào nước làm giảm đáng kể lực căng mặt ngoài nước, nên nước xà phòng dễ thấm vào các sợi vải giặt để làm các sợi vải, … Hoạt động (10 phút) : Vận dụng để xác định lực căng mặt ngoài và hệ số căng mặt ngoài Các lực Hoạt động giáo Hoạt động Noäi dung cô baûn cần đạt vieân hoïc sinh P1-P2-P4: Đặt Cho học sinh tìm Xác định lực Lực căng mặt ngoài câu hỏi lực căng mặt ngoài căng tác dụng lên tác dụng lên vòng kiện taùc duïng leân voøng voøng daây thí nghieäm 37.2 : vật lí, mô tả daây Fc = .2d các Với d là đường kính tượng tự nhiên ngơn ngữ Giải thích lí phải Ghi nhận lực vòng dây, d là caêng taùc duïng leân chu vi cuûa voøng daây vật lí và nhân đôi lực căng các quy luật vật Vì maøng xaø phoøng coù voøng daây lí hai mặt trên và tượng đĩ, vận Hướng dẫn học sinh phaûi nhaân ñoâi dụng tương xác định các lực tác Xác định các lực Xác định hệ số căng tự và các mô hình để xây dụng lên vòng nhôm tác dụng lên vòng mặt ngoài thí nghieäm : dựng kiến thức bắt đầu nâng nhôm vật lí→để xác vòng nhôm lên Suy lực căng Số lực kế bắt đầu nâng định lực căng Yêu cầu học sinh mặt ngoài voøng nhoâm leân : F = Fc tác dụng lên trả lời C2 Trả lời C2 + P => Fc = F – P voøng daây và Maø Fc = (D + d) giaûi thích lí phaûi nhaân ñoâi lực căng P5-K3:Lựa chọn và sử dụng các công cụ toán => = Giáo án vật lý 10 Fc (D d ) GV: Nguyễn Thị Hà Lop10.com (4) Trường THPT Phan Đình Phùng Năm học 2015 - 2016 học phù hợp học tập vật lí, sử dụng kiến thức vật lí để thực các nhiệm vụ học tập→để suy lực căng mặt ngoài Trả lời C2 V PHỤ LỤC - Yêu cầu học sinh tóm tắt kiến thức bài - Y/c h/s nhà trả lời các câu hỏi và các bt trang 202, 203 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM : 1.Trong trường hợp nào, độ dâng lên chất lỏng ống mao dẫn tăng ? A Tăng nhiệt độ chất lỏng B Tăng trọng lượng riêng chất lỏng C Tăng đường kính ống mao dẫn D Giảm đường kính ống mao dẫn 2.Khi nói độ ẩm tuyệt đối câu nào sau đây là đúng ? A Có độ lớn khối lượng nước tính g m3 không khí B Có độ lớn khối lượng nước tính kg m3 không khí C Có độ lớn khối lượng nước bão hòa tính g m3 không khí D Có độ lớn khối lượng nước tính g cm3 không khí VI.RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Giáo án vật lý 10 GV: Nguyễn Thị Hà Lop10.com (5)