BÀI SOẠN GIÁO ÁN VẬT LÝ 10 CÁC HIỆN TƯỢNG BỀ MẶT CỦA CHẤT LỎNG (Tiết 1) I Mục tiêu Về kiến thức: Mô tả được TN về hiện tượng căng bề mặt Nói rõ được phương, chiều và độ lớn của lực căng bề mặt Nêu được ý nghĩa và đơn vị đo của hệ số căng bề mặt Về kĩ năng: Vận dụng được công thức tính lực căng bề mặt để giải các bài tập Thái độ: Học tập sôi II Chuẩn bị GV: Bộ TN về hiện tượng căng mặt ngoài của chất lỏng III.Phương pháp: Gợi mở, vấn đáp, thảo luận … IV Tiến trình giảng dạy Ổn định lớp Kiểm tra cũ: Hai HS lên bảng làm bài 7, T197 - SGK Bài mới Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung - Biểu diễn TN chiếc kim Hoạt động 1: Tổ chức tình mặt nước Vì kim huống học tập không chìm nước mà - Quan sát TN nêu dự đoán mặt nước? Hoạt động 2: Tìm hiểu hiện I Hiện tượng căng bề mặt của chất lỏng tượng căng bề mặt - Biểu diễn TN hình 37.2 Thí nghiệm - Quan sát TN - Dựa vào đó để đưa khái - Ghi nhận khái niệm lực căng bề H 37.2 niệm lực căng bề mặt mặt - Các em hãy trả lời C1 - Trả lời C1 Lực căng bề mặt - Hướng dẫn hs tìm hiểu về các Hoạt động 3: Tìm hiểu lực Lực căng bề mặt tác dụng lên đặc trưng của lực căng bề mặt căng bề mặt một đoạn đường nhỏ bất kỳ bề + Gợi ý: Từ TN hãy xác - Hs làm việc theo nhóm để trả mặt chất lỏng có phương định phương, chiều của lực lời các câu hỏi của gv vuông góc với đoạn đường này và căng bề mặt? tiếp tuyến với bề mặt chất lỏng có + Làm thế nào để xác định độ f chiều làm giảm diện tích bề mặt lớn của lực căng bề mặt? - Trả lời câu hỏi của gv (Cứ mỗi chất lỏng và có độ lớn f tỉ lệ thuận - Chúng ta có bài TH để xác mét độ dài đường mà lực tác với độ dài l của đoạn đường đó định độ lớn của lực căng bề dụng lên, độ lớn của lực căng có f mặt Gọi là hệ số căng mặt ngoài giá trị là:…) - Kết quả TN đối với các chất (N/m) lỏng khác cho thấy: Độ lớn của lực căng bề mặt phụ thuộc vào tính chất của chất Hoạt động 3: Tìm hiểu về ứng BÀI SOẠN GIÁO ÁN VẬT LÝ 10 lỏng và tỉ lệ với độ dài của dụng của lực căng bề mặt đường mà lực tác dụng lên - Theo dõi gv trình bày - Giới thiệu bảng 37.1; Hệ số căng mặt ngoài của nước là 73.10-3 N/m có nghĩa gì? - Giới thiệu TN hình 37.3 dùng để xác định độ lớn của lực F từ đó suy hệ số căng bề mặt - Giới thiệu các ứng dụng được trình bày SGK - Cho thêm một số VD thực tế khác - Trả lời câu hỏi của gv - Các em hãy giải thích vì hình dạng của chất lỏng tàu vũ trụ có dạng hình cầu ? Ứng dụng SGK Củng cố - vận dụng - Mô tả hiện tượng căng bề mặt của chất lỏng Nói rõ phương, chiều của lực căng bề mặt dặn dò - Về nhà làm BT SGK và chuẩn bị phần còn lại của bài -***** -Tiết 61 : CÁC HIỆN TƯỢNG BỀ MẶT CỦA CHẤT LỎNG (Tiết 2) I Mục tiêu Về kiến thức: Mô tả được Tn về hiện tương dính ướt và hiện tượng không dính ướt của chất lỏng Mô tả được sự tạo thành mặt khum của bề mặt chất lỏng sát thành bình chứa nó trường hợp: dính ướt, không dính ướt Mô tả được Tn về hiện tượng mao dẫn Về kĩ năng: Vận dụng được hiện tượng mao dẫn để giải thích một số hiện tượng vật lí tự nhiên Thái độ: Học tập sôi nổi, nghiêm túc, hăng hái phát biểu II Chuẩn bị GV: Dụng cụ để làm các TN hình 37.4; 37.7 và Tn mô tả C4 HS: Lá sen, lá khoai, miếng thủy tinh,… III.Phương pháp: Gợi mở, vấn đáp, thảo luận … IV Tiến trình giảng dạy Ổn định lớp Kiểm tra cũ: Nêu các đặc điểm của lực căng bề mặt? Bài mới Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung BÀI SOẠN GIÁO ÁN VẬT LÝ 10 - Lực căng bề nặt gây một số hiện tượng đặc biệt bề mặt của chất lỏng Đó là hiện tượng dính ướt và hiện tượng không dính ướt Hoạt động 1: Tổ chức tình huống học tập - Chú ý lắng nghe, nhận thức vấn đề bài học Hoạt động 2: Tìm hiểu về hiện tượng dính ướt hiện tượng không dính ướt - Theo dõi gv làm TN nêu nhận xét - Hs vận dụng để lấy VD về những vật liệu mình đã chuẩn bị - Quan sát hiện tượng rồi nêu nhận xét II Hiện tượng dính ướt Hiện tượng không dính ướt Thí nghiệm SGK Ứng dụng - Làm giàu quặng theo phương pháp “ Tuyển ’’ - Thực hiện TN hình 37.4 - Các em lấy thêm vài VD về hiện tượng dính ướt và hiện tượng không dính ướt - GV làm TN hình 37.5 các em hãy quan sát rồi cho nhận xét (chú ý mặt lồi và mặt lõm) - Dùng hình vẽ 37.5 để minh - Theo dõi và ghi nhận họa - Trình bày ứng dụng SGK - Giải thích theo yêu cầu của gv - Gv biểu diễn TN hình 37.7a, các em quan sát và nêu nhận xét; - Từ đó trả lời C5 - GV trình bày cho hs TN hình 37.7b Hoạt động 3: Tìm hiểu hiện III Hiện tượng mao dẫn - Các em lấy một số VD về hiện tượng mao dẫn Thí nghiệm tượng mao dẫn - Hs quan sát nhận xét (C5) SGK Định nghĩa Hiện tượng mức chất lỏng bên các ống có đường kính - Lấy VD thực tế nhỏ cao hơn, hoặc hạ thấp so với bề mặt chất lỏng bên ngoài ống gọi là hiện tượng mao dẫn - Về nhà tự nghiên cứu phần ứng dụng Ứng dụng - Đọc phần ứng dụng SGK Củng cố - vận dụng - Các em trả lời tiếp các câu hỏi SGK - Làm tiếp các bài tập còn lại, chuẩn bị bài tiếp theo dặn dò - Về nhà làm BT SBT và chuẩn bị bài sau ... cũ: Nêu các đặc điểm của lực căng bề mặt? Bài mới Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung BÀI SOẠN GIÁO ÁN VẬT LÝ 10 - Lực căng bề nặt gây một số hiện tượng...BÀI SOẠN GIÁO ÁN VẬT LÝ 10 lỏng và tỉ lệ với độ dài của dụng của lực căng bề mặt đường mà lực... Theo dõi gv trình bày - Giới thiệu bảng 37.1; Hệ số căng mặt ngoài của nước là 73 .10- 3 N/m có nghĩa gì? - Giới thiệu TN hình 37.3 dùng để xác định độ lớn của lực F