Giáo án Vật lý 10 bài 37: Các hiện tượng bề mặt của chất lỏng

GIÁO ÁN VẬT LÝ 10 CÁC HIỆN TƯỢNG BỀ MẶT CỦA CHẤT LỎNG I MỤC TIÊU Kiến thức: - Nêu đặc điểm lực căng bề mặt - Nắm đặc điểm tượng dính ướt khơng dính ướt, mơ tả tạo thành mặt khum bề mặt sát thành bình chứa trường hợp dính ướt khơng dính ướt - Mơ tả thí nghiệm tượng mao dẫn Kĩ năng: - Vận dụng cơng thức tính lực căng bề mặt để giải tập - Giải thích số tượng liên quan đến tượng dính ướt khơng dính ướt, tượng mao dẫn - GDBVMT: biết trồng chăm sóc xanh, bảo vệ rừng II CHUẨN BỊ Giáo viên: - Bộ dụng cụ thí nghiệm tượng căng mặt ngồi - Bộ dụng cụ thí nghiệm tượng mao dẫn tượng dính ướt khơng dính ướt Học sinh: Ôn lại thuyết động học phân tử trạng thái cấu tạo chất III TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC Tiết 62 Hoạt động (25 phút): Quan sát thí nghiệm tượng căng bề mặt Tìm hiểu khái niệm lực căng bề mặt Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung - Đặt vấn đề SGK - Ghi nhận I Hiện tượng căng bề mặt - Mô tả thí nghiệm hình 37.1 chất SGK Lực căng bề mặt: - H: Vì vòng dây lại có - TL: Có lực màng xà a Định nghĩa: hình dạng xác định ? phòng tác dụng lên dây Những lực kéo căng bề mặt Lực lực căng bề mặt chất lỏng gọi lực căng bề - H: Lực căng có phương, xà phòng mặt chất lỏng chiều độ lớn nào? - TL: Lực căng có phương b Đặc điểm: - Yêu cầu HS trả lời câu C1? vng góc với vòng dây - Lực căng bề mặt tác dụng lên Từ cho biết chiều lực - TL: Vòng tròn có diện tích đoạn đường nhỏ căng bề mặt ? lớn nên màng xà phòng bề mặt chất lỏng có có diện tích nhỏ Lực phương vng góc với đoạn căng bề mặt có chiều làm đường tiếp tuyến với - Thông báo độ lớn lực giảm diện tích bề mặt chất bề mặt chất lỏng, có chiều căng bề mặt: f = σl lỏng cho tác dụng lực làm - H: Yêu cầu HS xem bảng hệ - Ghi nhận giảm diện tích bề mặt chất số căng bề mặt số lỏng có độ lớn f tỉ lệ với độ chất cho biết hệ số căng bề - TL: σ hệ số căng bề mặt dài l đoạn đường đó: f = mặt phụ thuộc yếu tố nào? (N/m) phụ thuộc vào σl chất nhiệt độ chất lỏng: Trong σ gọi hệ số căng σ giảm nhiệt độ tăng bề mặt, có đơn vị (N/m) Hoạt động (15 phút): Tìm hiểu ứng dụng tượng căng bề mặt Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung - H: Lực căng mặt ngồi có - TL: Ta điều chế xà phòng Ứng dụng: ứng dụng nào? cho hệ số căng bề mặt Hiện tượng căng bề mặt có nước xà phòng bé hệ số nhiều ứng dụng đời sống GIÁO ÁN VẬT LÝ 10 căng bề mặt nước - H: Tại giọt dầu - TL: Do có lực căng bề mặt mặt nước lại có dạng nên giọt dầu thu dạng có hình cầu? diện tích mặt ngồi nhỏ nhất, trường hợp hình cầu kĩ thuật Do tác dụng lực căng bề mặt mà nước mưa lọt qua lổ nhỏ sợi vải căng ô dù, nước ống nhỏ giọt khỏi miệng ống giọt nước có kích thước đủ lớn Hoạt động (5 phút): Củng cố dặn dò Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hướng dẫn học sinh làm câu 6, trang 202, Học sinh làm theo hướng dẫn giáo 203 SGK viên Về nhà làm tập 11, 12 SGK – trang 203 Xem tiếp nội dung lại Ghi nhận vào tập IV RÚT KINH NGHIỆM Tiết 63: CÁC HIỆN TƯỢNG BỀ MẶT CỦA CHẤT LỎNG (tiếp theo) Hoạt động (10 phút): Ổn định lớp kiểm tra cũ - Mô tả tượng căng bề mặt chất lỏng Nói rõ phương, chiều lực căng bề mặt - Viết công thức xác định độ lớn lực căng bề mặt chất lỏng Hệ số căng bề mặt phụ thuộc vào yếu tố chất lỏng? Hoạt động (15 phút): Tìm hiểu tượng dính ướt khơng dính ướt Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung - H: Nhỏ giọt nước lên sen - TL: Giọt nước sen vo tròn lại II HIỆN TƯỢNG kính HS quan sát bị dẹt xuống tác dụng trọng DÍNH ƯỚT VÀ nhận xét? lực Giọt nước kính lan rộng KHƠNG DÍNH ƯỚT: thành hình có dạng Thí nghiệm: - TL: Bề mặt chất lỏng sát thành * Kết luận: Bề mặt - H: Quan sát rút nhận bình chứa có dạng mặt khum lõm chất lỏng sát thành bình xét từ hình 37.5 SGK? thành bình bị dính ướt có dạng mặt chứa có dạng mặt khum khum lồi thành bình khơng bị lõm thành bình bị dính ướt dính ướt có dạng mặt - H: Khi xảy - TL: Khi lực hút phân tử khum lồi thành bình tượng dính ướt khơng chất rắn với phân tử chất lỏng khơng bị dính ướt dính ướt? mạnh lực hút phân tử chất lỏng với có tượng dính ướt Ngược lại có tượng Ứng dụng: - H: u cầu HS nêu vài khơng dính ướt Trong công nghệ ứng dụng thực tế - TL: Một số (lá khoai môn, tuyển khoáng dùng để sống ngày sen…) sương đọng thành làm giàu giàu quặng theo tượng dính ướt khơng giọt tròn, số phương pháp “tuyển dính ướt? khác ướt sương Một số loài gia “ cầm vịt, ngan, ngỗng…nổi mặt nước… Hoạt động (10 phút): Tìm hiểu tượng mao dẫn Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung - Đặt vấn đề SGK - Ghi nhận III HIỆN TƯỢNG MAO - H: Thí nghiệm HS quan sát - TL: Mực nước ống DẪN: nhận xét? dâng lên cao so với mực Thí nghiệm: nước bên ngồi, ống có đường * Kết luận: Hiện tượng mực GIÁO ÁN VẬT LÝ 10 kính nhỏ nước dâng chất lỏng bên ống - H: Nếu thay nước thủy cao mao dẫn ln dâng cao ngân lỏng mực thủy ngân - TL: Thủy ngân ống bị hạ thấp so với bề mặt ống hạ xuống hạ xuống thủy ngân chất lỏng bên ngồi ống gọi u cầu HS giải thích? khơng dính ướt ống nước tượng mao dẫn - H: Các ống gọi dính ướt ống ống mao dẫn Thế ống - TL: Ống mao dẫn ống có Ứng dụng: mao dẫn? đường kính nhỏ - Nước dâng lên từ đất để - H: Yêu cầu HS nêu vài - TL: Nước dâng lên từ đất để nuôi ứng dụng sống ? nuôi cây, dầu hỏa ngấm - Dầu hỏa ngấm theo theo sợi nhỏ đèn sợi nhỏ đèn bấc bấc Hoạt động (5 phút): Tích hợp bảo vệ môi trường Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Các ống mao dẫn rễ thân để hút nước dưỡng chất Lắng nghe nuôi tươi tốt (trồng cây, bảo vệ rừng, chống sói mòn đất); bảo vệ rừng đặc biệt rừng đầu nguồn góp phần hạn chế lũ lụt - Đất đồi có xanh che phủ bị hạn hán, giữ nước ngầm; xanh làm khơng khí lành, góp phần làm chậm q trình biến đổi khí hậu Hoạt động (5 phút): Củng cố dặn dò Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hướng dẫn học sinh làm câu 8, 9, 10 trang 203 Học sinh làm theo hướng dẫn giáo SGK viên Xem nội dung 38 Sự chuyển thể chất Ghi nhận vào tập IV RÚT KINH NGHIỆM ... cũ - Mô tả tượng căng bề mặt chất lỏng Nói rõ phương, chiều lực căng bề mặt - Viết công thức xác định độ lớn lực căng bề mặt chất lỏng Hệ số căng bề mặt phụ thuộc vào yếu tố chất lỏng? Hoạt động... luận: Hiện tượng mực GIÁO ÁN VẬT LÝ 10 kính nhỏ nước dâng chất lỏng bên ống - H: Nếu thay nước thủy cao mao dẫn ln dâng cao ngân lỏng mực thủy ngân - TL: Thủy ngân ống bị hạ thấp so với bề mặt. ..GIÁO ÁN VẬT LÝ 10 căng bề mặt nước - H: Tại giọt dầu - TL: Do có lực căng bề mặt mặt nước lại có dạng nên giọt dầu thu dạng có hình cầu? diện tích mặt ngồi nhỏ nhất, trường