Kể được vai trò của ánh sáng đối với đời sống thực vật, động vật và con người. Đồ dùng học tập.. Các hoạt động dạy học A. Hoạt động cơ bản.. 1. Quan sát và thảo luận.[r]
(1)TUẦN 24
Thứ hai ngày 12 tháng năm 2018 Hoạt động tập thể
CHÀO CỜ Tiếng Việt
BÀI 24A: SỨC SÁNG TẠO KÌ DIỆU (tiết 1) I Mục tiêu
Đọc – hiểu tin Vẽ sống an toàn II Đồ dùng học tập
- Sách HDH Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học A Hoạt động
1 Quan sát tranh sau cho biết tranh nói điều gì? - Nêu đầy đủ nơi dung tranh
2 Nghe thầy cô (hoặc bạn) đọc câu chuyện sau: Vẽ sống an toàn Chọn lời giải nghĩa cột B phù hợp với nghĩa cột A
4 Cùng luyện đọc đoạn tin
5 Trao đổi, hoàn thành tập nội dung học Toán
BÀI 71: SO SÁNH HAI PHÂN SỐ KHÁC MẪU SỐ (tiết 1) I Mục tiêu
Em biết cách so sánh hai phân số khác mẫu số II Đồ dùng học tập
- Sách HDH Toán
III Các hoạt động dạy học A Hoạt động
1 Chơi trò chơi “Đố bạn”
2 Thực hoạt động sau để so sánh hai phân số
2 và
3
- Thực lấy băng giấy sau chia băng giấy - So sánh phần tô màu
- Hướng dẫn cách so sánh cách quy đồng * Rút kết luận
3 a) Nói cách so sánh phân số khác mẫu số b) So sánh hai phân số
1 và
2
- Nắm cách so sánh nêu lại
Lịch sử
BÀI 8: TRƯỜNG HỌC, VĂN THƠ, KHOA HỌC THỜI HẬU LÊ (tiết 2) I Mục tiêu
(2)- Nêu kiện chứng tỏ nhà Lê quan tâm tới việc đào tạo nhân tài
- Kể tên người ghi nhận có cơng việc phát triển văn học, khoa học thời Hậu Lê
II Đồ dùng học tập - Phiếu tập III Các hoạt động dạy học B Hoạt động thực hành
1 Trao đổi ghi vào ý câu cho - Ghi xác vào
2 Kể tên tác phẩm Nguyễn Trãi mà em biết => GV trợ giúp
Luyện Tiếng Việt LUYỆN BÀI 24A I Mục tiêu
- Biết đọc diễn cảm tin thông báo tin vui, giọng rõ ràng, rành mạch, vui, tốc độ nhanh
- Hiểu từ ngữ
- Nắm nội dung tin - Giáo dục hs u thích mơn học II Các ho t động d y h cạ ọ * Khởi động
- Giới thiệu ghi tên lên bảng A Hoạt động thực hành
1 Đọc mẫu toàn
- CTHĐT cho bạn chơi trò chơi - Ghi tên vào
- Chú ý nghe Hướng dẫn HS luyện đọc
- Đọc câu: - Nối tiếp đọc câu - Đọc đoạn trước lớp - Nối tiếp đọc đoạn
- Đọc đoạn nhóm
- Thi đọc nhóm - nhóm tiếp nối đọc đoạn - HS đọc lại toàn truyện
- lớp nhận xét bình chọn - Nhận xét
Thể dục
Gv chuyên ngành soạn giảng Luyện Toán
LUYỆN TẬP I Mục tiêu
- Giúp HS củng cố kiến thức học buổi sáng - Vận dụng kiến thức học vào làm tập - u thích học mơn
(3)- Phiếu giao việc
III Các ho t động d y h cạ ọ
+ Bài Đọc đầu bài, làm chữa
- Gọi 1- HS lên bảng làm bảng
3 : = 37 ; : = 52 ; 14 : 11 = 14
11 + Bài
- Gọi HS lên bảng chữa
* Phân số 56 phần tô màu H1
* Phân số 104 phần tô màu H2
Đọc yêu cầu làm vào
+ Bài Đọc yêu cầu làm vào
- GV lớp nhận xét
- HS lên bảng chữa a Vì < < nên ta có:
5 <
7 <
8
b Vì 10 < 12 12 < 16 nên ta có: 10
11 < 12 11 <
16 11 Thứ ba ngày 13 tháng năm 2018
Tiếng Việt
BÀI 24A: SỨC SÁNG TẠO KÌ DIỆU (tiết 2) I Mục tiêu
1 Hiểu cấu tạo, tác dụng câu kể Ai gì? Biết đặt câu kể Ai gì? Để giới thiệu nhận định người, vật
II Đồ dùng học tập - Bảng nhóm
III Các hoạt động dạy học Tìm hiểu câu kể Ai gì? - Đọc câu kể SHD
- Nêu câu kể chúng dùng để làm
- Nêu phận Ai (cái gì, gì), phận gì? (là ai, gì) => Rút ghi nhớ
B Hoạt động thực hành
1 Tìm câu kể Ai câu nêu tác dụng Viết kết vào
(4)- Viết thành thạo câu kể theo mẫu Tiếng anh
Gv chuyên ngành soạn giảng Tiếng Việt
BÀI 24A: SỨC SÁNG TẠO KÌ DIỆU (tiết 3) I Mục tiêu
Nghe- viết Họa sĩ Tô Ngọc Vân Viết từ ngữ chứa tiếng bắt đầu tr/ch hoặc có vần dấu hỏi/dấu ngã
II Đồ dùng học tập - Sách HDH Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học B Hoạt động thực hành
3 a) Nghe – viết: Họa sĩ Tô Ngọc Vân b) Đổi cho để soát lỗi
4 Chọn a Điền truyện hay chuyện vào chỗ trống sau viết vào Thi giải câu đố đoán xem chữ
Kĩ thuật
Giáo viên chuyên ngành soạn giảng Toán
BÀI 71: SO SÁNH HAI PHÂN SỐ KHÁC MẪU SỐ (tiết 2) I Mục tiêu
Em biết cách so sánh hai phân số khác mẫu số II Đồ dùng học tập
- Sách HDH Toán
III Các hoạt động dạy học B Hoạt động thực hành So sánh phân số
- Nắm cách so sánh nêu lại cách làm Rút gọn so sánh hai phân số
3 a) Đọc kĩ ví dụ nói với bạn cách so sánh phân số có tử số - Nắm cách so sánh rút ghi nhớ
4 Viết phân số theo thứ tự từ bé đến lớn
- Nêu lại cách so sánh phân số có tử số bé phân số bé - Phân số có mẫu số bé lớn
Khoa học
BÀI 24: ÁNH SÁNG CẦN CHO SỰ SỐNG (tiết 1) I Mục tiêu
Sau học, em:
(5)- Phiếu tập III Các hoạt động dạy học A Hoạt động
1 Quan sát thảo luận
- Nêu vai trò ánh sáng với sống người động vật, thực vật
2 Liên hệ thực tế
- Con người cần làm để bảo vệ ánh sáng Đọc trả lời
a) Đọc nội dung sau
b) Trả lời câu hỏi: Điều xảy khơng có ánh sáng => GV trợ giúp
Luyện Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu
- Ôn lại cách so sánh hai phân số II Đồ dùng dạy học
- VBT
III Các ho t động d y h cạ ọ + Bài 1: So sánh phân số
a
3 4và
5
10 quy đồng phân số ta được 30
40và 20 40 mà
30 40 >
20
40 nên 4> 10 b 35 25và 16
14 quy đồng phân số ta được 490
350và 400 350 mà
490 350 >
490
350 nên 35 25>
16 14
+ Bài 2: So sánh phân số cách khác nhau:
Cách 1: Quy đồng Cách 2: So sánh với
a
5 7
7
Cách 1: Quy đồng (HS tự làm) Cách 2:
Ta có:
5
7 < ;
5 > Vậy 7 <
7
b
14 16
24 21
Cách 1: Quy đồng (HS tự làm) Cách 2:
Ta có:
14
16 < ; 24
21 > Vậy 14 16 <
24 21
(6)số
a
8 17 <
8
15 b) 45 11>
45 19
=> Nhớ lại: Hai phân số có tử số, phân số có mẫu số bé
thì phân số lớn
Thứ tư ngày 21 tháng năm 2018 Thể dục
GV chuyên ngành soạn giảng Tiếng Việt
BÀI 24B: VẺ ĐẸP CỦA LAO ĐỘNG (tiết 1) I Mục tiêu
Đọc – hiểu thơ Đoàn thuyền đánh cá. II Đồ dùng học tập
- Sách HDH Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học A Hoạt động
1 Quan sát ảnh, trả lời câu hỏi:
- Nêu ảnh chụp đâu nêu suy nghĩ em Nghe thầy (hoặc bạn) đọc Đồn thuyền đánh cá
3 Cùng luyện đọc
- Đọc tiếp nối khổ thơ, đọc toàn Thảo luận câu hỏi để trả lời nội dung
5 Học thuộc lòng khổ thơ đầu khổ thơ cuối - Thi đọc thuộc lòng trước lớp
Tiếng Anh
GV chuyên ngành soạn giảng Tốn
BÀI 72: EM ƠN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC I Mục tiêu
Em thực hành luyện tập:
- Đọc, viết, so sánh, rút gọn phân số - Thực phép tính với số tự nhiên - Dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9
II Đồ dùng học tập - Sách HDH Toán
III Các hoạt động dạy học B Hoạt động thực hành
1 Chơi trò chơi “Ai nhanh, thông minh?” - HS chơi viết đọc phân số
(7)2 a) Viết phân số phần tơ màu hình b) Rút gọn phân số
- Nêu nói xác cách rút gọn phân số So sánh phân số
- Nêu lại cách so sánh phân số, phân số có mẫu số lớn phân số bé Phân số có mẫu số bé phân số lớn
Tiếng Việt
BÀI 24B: VẺ ĐẸP CỦA LAO ĐỘNG (tiết 2) I Mục tiêu
1 Viết đoạn văn tả cối II Đồ dùng học tập
- Sách HDH Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học B Hoạt động thực hành
1 a) Đọc dàn ý văn tả chuối
b) Dựa vào dàn ý viết hoàn chỉnh đoạn văn có dấu [… ] c) Trao đổi với bạn để hoàn chỉnh đoạn viết
Địa lí
BÀI 9: HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG NAM BỘ (tiết 2)
I Mục tiêu Sau học, em:
- Trình bày số hoạt động sản xuất nông nghiệp công nghiệp đồng Nam Bộ
- Bước đầu nhận biết mối quan hệ địa li thiên nhiên hoạt động người đồng Nam Bộ
- Thêm yêu quý, tự hào thiên nhiên người đồng Nam Bộ II Đồ dùng học tập
- Phiếu tập III Các hoạt động dạy học B Hoạt động thực hành
1 Chơi trị chơi “Ai nhanh, đúng” a) Nhóm trưởng lấy thẻ chữ
b) GV hô “bắt đầu” nhóm xếp thẻ theo vị trí sơ đồ c) Nhóm xếp xong nhóm thắng
2 Hoàn thành câu cách ghép cụm từ vào vị trí từ – cho phù hợp Hoàn thành phiếu học tập nét đặc trưng hoạt động kinh tế đồng Nam Bộ
Luyện Tiếng Việt LUYỆN BÀI 24A I Mục tiêu
(8)- Rèn kĩ làm cho h/s
- Giáo dục HS u thích học mơn II Đồ dùng dạy học
- Vở tập
III Các ho t động d y h cạ ọ + Bài 1: Nêu yêu cầu tập - Cho HS làm vào
- Gọi HS lên chữa
Đọc yêu cầu, tự làm chữa - em làm vào
- Cùng lớp nhận xét, chốt lại lời giải
a) Chịu thương chịu khó
b) Hết lịng gia đình, c) Đảm việc nhà
+ Bài 2: Nêu yêu cầu tập - Cho HS làm vào
- Gọi HS lên chữa
- Gọi HS nhận xét, chốt lời giải
- Đọc yêu cầu tự làm - HS lên bảng trình bày làm
a) Sầu riêng loại trái quý miền Nam (Câu dùng để giới thiệu nhận định.) b) Thác Y – a – li thắng cảnh lưng chừng trời
(Câu dùng để giới thiệu)
c) Cao Bá Quát người văn hay chữ tốt
(Câu dùng để nhận định)
Thứ năm ngày 22 tháng năm 2018 Âm nhạc
GV chuyên ngành soạn giảng Tiếng Việt
BÀI 24B: VẺ ĐẸP CỦA LAO ĐỘNG (tiết 3) I Mục tiêu
Kể câu chuyện việc tham gia góp phần bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp
II Đồ dùng học tập - Sách HDH Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học B Hoạt động thực hành
2 Em (hoặc người xung quanh) làm để góp phần giữ gìn xóm làng (đường phố, trường học ) xanh, sạch, đẹp? Hãy kể lại câu chuyện
1) Chuẩn bị kể chuyện a) Chọn hoạt động kể
b) Lập dàn ý câu chuyện kể c) Kể lại câu chuyện
2) Thi kể chuyện trước lớp
Toán
(9)Em biết cộng hai phân số có mẫu số II Đồ dùng học tập
- Sách HDH Toán
III Các hoạt động dạy học A Hoạt động thực hành Chơi trò chơi “ Đố bạn” - HS chơi theo yêu cầu
=> GV nhận xét, kl nhóm thắng Thực hoạt động a) Thảo luận cách giải toán b) Đọc hướng dẫn
c) Đọc kĩ nội dung nghe thầy hướng dẫn * Rút quy tắc
3 a) Nói cách cộng phân số có mẫu số với bạn, nêu ví dụ b) Viết phân số mẫu số đố bạn cộng phân số
Tiếng Anh
GV chuyên ngành soạn giảng Tiếng Việt
BÀI 24C: LÀM ĐẸP CUỘC SỐNG (tiết 1) I Mục tiêu
Biết giới thiệu sản phẩm em tự làm sưu tầm II Đồ dùng học tập
- Sách HDH Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học A Hoạt động
1 Giới thiệu sản phẩm
- Giới thiệu sản phẩm chuẩn bị - Trưng bày sản phẩm vào nhóm học tập Thi giới thiệu sản phẩm trước lớp Tìm hiểu vị ngữ câu kể Ai gì?
- Gạch phận vị ngữ câu vừa tìm * Rút ghi nhớ
Đạo đức
BÀI 11: GIỮ GÌN CÁC CƠNG TRÌNH CƠNG CỘNG (tiết 2) I Mục tiêu
- HS hiểu cơng trình cơng cộng tài sản chung xã hội - Mọi người có trách nhiệm bảo vệ giữ gìn
- Những việc cần làm để giữ gìn cơng trình cơng cộng - Biết tơn trọng giữ gìn bảo vệ cơng trình cơng cộng II Đồ dùng dạy học
- Phiếu học tập
(10)*Hoạt động 1: Báo cáo kết điều tra (Bài SGK)
Đại diện nhóm HS báo cáo kết điều tra cơng trình cơng cộng địa phương
- Gọi lớp thảo luận báo cáo như:
+ Làm rõ, bổ sung ý kiến thực trạng cơng trình nguyên nhân
+ Bàn cách bảo vệ, giữ gìn chúng cho thích hợp
+ Kết luận việc thực giữ gìn cơng trình cơng cộng địa phương
* Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến - Cách tiến hành sau:
- Chia nhóm giao nhiệm vụ cho nhóm
Thảo luận nhóm, xử lý tình - Các nhóm HS thảo luận
- Đại diện nhóm lên trình bày, bổ sung, tranh luận ý kiến trước lớp
- Kết luận tình huống: + Ý kiến a + Ý kiến b, c sai
=> Kết luận chung - em đọc to phần ghi nhớ Luyện Tiếng Anh
GV chuyên ngành soạn giảng Thứ sáu ngày 23 tháng năm 2018
Tiếng Việt
BÀI 24C: LÀM ĐẸP CUỘC SỐNG (tiết 2) I Mục tiêu
Xác định vị ngữ câu kể Ai gì?; đặt câu kể Ai gì? II Đồ dùng học tập
- Sách HDH Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học B Hoạt động thực hành
1 Tìm câu kể Ai gì? Trong câu thơ sau Xác định vị ngữ câu vừa tìm
- Ghi nội dung tìm vào
2 Ghép từ ngữ thích hợp cột A với cột B để tạo thành câu kể Ai làm gì? Dùng từ ngữ để đặt câu kể Ai làm gì?
- Đặt xác câu theo mẫu
(11)Mĩ thuật
GV chuyên ngành soạn giảng Toán
BÀI 73: PHÉP CỘNG PHÂN SỐ (tiết 2) I Mục tiêu
Em biết cộng hai phân số có mẫu số II Đồ dùng học tập
- Sách HDH Toán
III Các hoạt động dạy học B Hoạt động thực hành Tính
- Nắm làm thành thạo phân số có mẫu số Tính rút gọn phân số theo mẫu
- Làm thành thạo rút gọn phân số Giải toán
- Giải toán liên quan đến cộng phân số có mẫu số Tiếng Anh
GV chuyên ngành soạn giảng Khoa học
BÀI 24: ÁNH SÁNG CẦN CHO SỰ SỐNG (tiết 2) I Mục tiêu
Sau học, em:
Kể vai trò ánh sáng đời sống thực vật, động vật người II Đồ dùng học tập
- Phiếu tập III Các hoạt động dạy học B Hoạt động thực hành Trả lời câu hỏi
- Nêu ý kiến câu cho => GV trợ giúp
2 Triển lãm
a) Từng nhóm chia sẻ thơng tin tranh ảnh sưu tầm vai trò ánh sáng sống
b) Tập hợp, xếp sản phẩm nhóm c) Giới thiệu sản phẩm nhóm
Luyện Tiếng Việt LUYỆN BÀI 24C I Mục tiêu
- Ôn tập củng cố câu kể Ai gì?
(12)II Đồ dùng dạy học - Vở BT.
III Các ho t động d y h cạ ọ * HD luyện tập
Bài tập 1: Nêu y/c tập - Cho HS đọc đoạn văn - Cho HS làm vào - Nhận xét
Bài tập : Nêu y/c tập - Cho HS làm vào
- Gọi HS nối tiếp đọc câu vừa đặt
- Thu nhận xét
Bài tập : Nêu y/c tập - Cho HS làm vào
- Gọi HS nối tiếp đọc - Thu nhận xét
- Nêu y/c tập
* Bố Nam thương binh thời kì chống Mĩ
* Mặc dù bị hai chân bác làm việc giỏi
* Bác thợ giày da giỏi xã em
- Viết vào chỗ chấm để dòng sau thành câu kể Ai
a) Bà ngoại em b) Trường em c)……… người em yêu quý gia đình
d) ……….là thành phố đơng dân nước ta
- Làm vào
- Viết câu kể Ai ? vào chỗ chấm a) Giới thiệu học sinh giỏi lớp em b) Giới thiệu bạn chơi thể thao giỏi lớp em
Hoạt động tập thể SƠ KẾT TUẦN I Mục tiêu
- HS biết nhận ưu nhược điểm tuần để có hướng sửa chữa
II Nội dung
1 GV nhận xét chung: a Ưu điểm
- Một số em có ý thức học tập tương đối tốt, chữ viết đẹp, - Đa số em ngoan ngoãn
b Khuyết điểm
- Một số em hay nghỉ học, ảnh hưởng đến việc học tập - Một số em vệ sinh cá nhân chưa
Phương hướng