Đang tải... (xem toàn văn)
- GV viết bảng những từ HS dễ viết sai & - HS nêu những hiện tượng mình dễ hướng dẫn HS nhận xét vieát sai, caùch trình baøy - GV yêu cầu HS viết những từ ngữ dễ viết sai - HS luyện viết[r]
(1)Tập đọc: NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - Biết với giọng kể chậm rãi, phân biệt lời các nhận vật với lời người kể - Hiểu nội dung câu chuyện: ca ngợi chú bé Chôm trung thực, dũng cảm dám nói thật ( Trả lời các câu hỏi 1, 2, 3) *KNS: Luôn trung thực, dũng cảm, tôn trọng thật II.CHUAÅN BÒ: - Tranh minh hoạ - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS I Baøi cuõ: H: Bài thơ ca ngợi phẩm chất gì? Của - HS lên kiểm tra bài cũ ai? II Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động1: Hướng dẫn luyện đọc - Yêu cầu HS đọc lại toàn bài - HS đọc lại toàn bài - GV giúp HS chia đoạn bài tập đọc - HS nghe + Đoạn 1: dòng đầu + Đoạn 2: dòng + Đoạn 3: dòng + Đoạn 4: phần còn lại - GV yêu cầu HS luyện đọc theo trình tự các - HS nối tiếp ddpcj thep trình tự các đoạn bài đoạn bài (đọc 2, lượt) - Lắng nghe - GV đọc diễn cảm bài Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - HS TL H1: Nhà vua chọn người nào để truyeàn ngoâi? - HS TL H2: Nhà vua làm cách nào để tìm người trung thực? H3: Thóc đã luộc chín có còn nảy mầm - HS TL khoâng? - HS TL H4: Theo lệnh vua, chú bé đã làm gì? Kết quaû sao? H5: Đến kì phải nộp thóc cho vua, người - HS TL laøm gì? Choâm laøm gì? H6: Hành động chú bé Chôm có gì khác - HS TL người? - HS TL H7: Thái độ người nào Lop4.com (2) nghe lời nói thật Chôm? H8: Theo em, vì người trung thực là người đáng quý? Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn cảm - Hướng dẫn HS đọc đoạn văn - Hướng dẫn kĩ cách đọc đoạn văn III Cuûng coá Daën doø: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS học Lop4.com - HS TL - Mỗi HS đọc đoạn theo trình tự các đoạn bài (3) Toán: LUYEÄN TAÄP I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - Biết số ngày tháng trong, năm nhuận có 366 ngày và năm không nhuận có 365 ngày - Chuyển đổi đơn vị đo ngày, giờ, phút giây - Xác định năm cho trước thuộc kỉ nào (HS yếu làm bài 1,2,3) II.CHUAÅN BÒ: III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: I Baøi cuõ: Giaây – theá kæ - HS sửa bài II Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động : Luyện tập, thực hành Baøi taäp 1: - Gọi HS đọc y/cầu bài tập - HS đọc đề bài - GV giới thiệu cho HS: năm thường (tháng - Lắng nghe coù 28 ngaøy), naêm nhuaän (thaùng coù 29 ngaøy) – Gọi HS lân lượt lên bảng làm bài HS - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào lớp làm vào - Nhận xét, sửa chữa – Gọi HS nhận xét bài bạn Baøi taäp 2: - HS đọc đề bài - Gọi HS đọc y/cầu bài tập H: Làm cách nào để tính kỉ dựa vào năm? - HS nêu cách tính kỉ dựa vào năm - HS laøm baøi - Y/cầu HS HĐ theo nhóm để làm bài tập - Từng cặp HS sửa & thống kết - Gọi HS làm bài - Gọi HS nhận xét, sửa bài quaû Baøi taäp 3: - GV lưu ý HS: Với bài này, trước hết phải - Lắng nghe đổi đơn vị (2 vế có cùng đơn vị), sau đó so sánh Hướng dẫn HS nhẩm, điền dấu thích hợp vào ô trống – Gọi HS lên bảng làm trên bảng, lớp - HS lên bảng, lớp làm vào làm vào - Lắng nghe - Gọi HS nhận xét, GV nhận xét, ghi điểm Baøi taäp 4: - HS nối tiếp làm bài - Cuûng coá veà soá ngaøy thaùng & caùc ngaøy tuaàn leã III Cuûng coá Daën doø: - Thực - Chuaån bò baøi: Tìm soá trung bình coäng Lop4.com (4) Chính taû : (Nghe – Viết) NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: : - Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn bài Những hạt thóc giống - Biết trình bày đoạn văn có lời nhận vật, phát và sửa lỗi chính tả bài viết mình và bạn - Làm đúng BT các chữ có âm đầu vần dễ lẫn:ch/ tr , en / eng II.CHUAÅN BÒ: - Bút & tờ phiếu khổ to in sẵn nội dung BT2bVBT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: I Baøi cuõ: - HS viết bảng lớp, lớp viết II Bài mới: baûng Giới thiệu bài HĐ1: Hướng dẫn HS nghe - viết chính tả - GV đọc đoạn văn cần viết chính tả lượt - HS theo doõi SGK - GV yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn văn cần - HS đọc thầm lại đoạn văn cần viết viết & cho biết từ ngữ cần phải chú ý vieát baøi - GV viết bảng từ HS dễ viết sai & - HS nêu tượng mình dễ hướng dẫn HS nhận xét vieát sai, caùch trình baøy - GV yêu cầu HS viết từ ngữ dễ viết sai - HS luyện viết bảng vaøo baûng - GV đọc câu, cụm từ lượt cho HS - HS nghe – viết vieát - GV đọc toàn bài chính tả lượt - HS soát lại bài - GV chấm bài số HS & yêu cầu cặp - HS đổi cho để soát lỗi HS đổi soát lỗi cho chính taû HĐ 2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Baøi taäp 2b: - HS đọc yêu cầu bài tập - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập 2b - Cả lớp đọc thầm đoạn văn, làm bài - GV dán tờ phiếu đã viết nội dung truyện vaøo VBT lên bảng, mời HS lên bảng làm thi Baøi taäp 3: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc yêu cầu bài tập - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng - HS TL III Cuûng coá Daën doø: - Nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS - Lắng nghe - Thực - Chuẩn bị bài: Người viết truyện thật thà Lop4.com (5) Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRUNG THỰC – TỰ TRỌNG I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - Biết thêm số từ ngữ ( gồm thành ngữ, tục ngữ, và từ Hán Việt thông dụng ) chủ điểm Trung thực,Tự trọng( BT 4) - Tìm 1, từ đồng nghĩa, trái nghĩa với từ trung thực và đặt câu với từ tìm (BT 1, BT 2) Nắm nghĩa từ “tự trọng”( BT 3) Nắm nghĩa & biết cách dùng từ ngữ nói trên để đặt câu II.CHUAÅN BÒ: - Phiếu khổ to để HS kẻ bảng làm BT1 - Từ điển Bút & phiếu khổ to, viết nội dung BT3, III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: I Bài cũ: Luyện tập từ ghép, từ láy HS laøm baøi II Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài HĐ 2: Hướng dẫn luyện tập Baøi taäp 1: - HS đọc yêu cầu bài tập + GV phát phiếu cho cặp HS trao đổi, - HS laøm vieäc theo caëp vaøo phieáu laømbaøi Mỗi bàn cử đại diện lên sửa bài + GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: taäp Baøi taäp 2: - HS nhaän xeùt + GV neâu yeâu caàu cuûa baøi + HS nối tiếp đặt câu - HS đọc yêu cầu bài tập + GV nhaän xeùt - Nối tiếp đặt câu - Lắng nghe Baøi taäp 3: + GV dán bảng tờ phiếu , mời HS lên bảng - HS đọc yêu cầu đề bài Từng cặp làm bài thi – khoanh tròn chữ cái trước câu HS trao đổi HS lên bảng làm bài trả lời đúng thi + GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng (ý c) - Cả lớp nhận xét & sửa bài Baøi taäp 4: + GV mời HS lên bảng, làm bài trên phiếu: - HS đọc yêu cầu bài tập - Từng cặp HS trao đổi, trả lời câu gạch bút đỏ trước các thành ngữ, hoûi tục ngữ nào nói tính trung thực; gạch - HS lên bảng làm bài thi, sau đó bút xanh thành ngữ, tục ngữ nói tính đọc lại kết tự trọng III Cuûng coá Daën doø: - Nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS - Lắng nghe - Yêu cầu HS học thuộc phần ghi nhớ - Lắng nghe và thực baøi Lop4.com (6) - Chuẩn bị bài: Danh từ - Thực Toán: TÌM SOÁ TRUNG BÌNH COÄNG I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - Bước đầu hiểu biết số trung bình cộng nhiều số - Biết cách tìm số trung bình cộng 2, ,4 số - HS TB,yếu làm bài 1,2 II.CHUAÅN BÒ: - Tranh minh hoạ can dầu Bìa cứng minh hoạ tóm tắt bài toán b trang 29 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: I Baøi cuõ: Luyeän taäp - HS sửa bài II Bài mới: Giới thiệu: HĐ1: Giới thiệu số trung bình cộng & cách tìm soá trung bình coäng a Muïc a: - HS đọc đề toán, quan sát tóm tắt - GV neâu nhaän xeùt: - Soá laø soá trung bình coäng cuûa hai - Soá laø soá soá & Vaøi HS nhaéc laïi - GV cho HS neâu caùch tính soá trung bình coäng - Muoán tìm trung bình coäng cuûa hai cuûa hai soá vaø số & 4, ta tính tổng hai số đó - GV vieát (6 + 4) : = roài chia cho H: Để tìm số trung bình cộng hai số, ta - HS TL laøm nhö theá naøo? b.Muïc b: H1: Muoán tìm soá trung bình coäng cuûa ba soá, ta - HS TL Vaøi HS nhaéc laïi laøm nhö theá naøo? H2: Muoán tìm soá trung bình coäng cuûa nhieàu - HS TL Vaøi HS nhaéc laïi soá, ta laøm nhö theá naøo? Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: - HS đọc đề - Gọi HS đọc đề bài - Gọi HS lên bảng làm các bài tập HS - HS lên bảng làm bài, lớp làm bảng lớp làm vào bảng - Lắng nghe - Gọi HS nhận xét, GV nhận xét, ghi điểm Baøi taäp 2: - Gọi HS đọc đề bài - Gọi HS đọc đề bài - Gọi HS lên bảng làm các bài tập - Gọi HS lên bảng làm các bài tập Lớp làm - Lắng nghe - Gọi HS nhận xét, GV nhận xét, ghi điểm Baøi taäp 3: - Gọi HS đọc đề bài Lop4.com (7) - Gọi HS đọc đề bài - GV HS HS làm bài - Gọi HS lên bảng làm các bài tập Lớp làm nháp - Gọi HS nhận xét, GV nhận xét, ghi điểm III Cuûng coá Daën doø: - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp Laøm baøi 1,2 trang 29 - Nhận xét tiết học Lop4.com - Lắng nghe - Gọi HS lên bảng làm các bài tập - Lắng nghe - Lắng nghe - Lắng nghe (8) Keå chuyeän: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - Biết chọn và kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc nói tính trung thực - Hiểu câu chuyên nêu nội dung chính truyện - Giáo dục HS luôn thể tính trung thực học tập, sinh hoạt ngày - Có ý thức rèn luyện thành người có tính trung thực II.CHUAÅN BÒ: - Một số truyện viết tính trung thực - Bảng lớp viết đề bài Giấy khổ to viết gợi ý SGK, tiêu chuẩn đánh giá bài keå chuyeän III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: I Bài cũ: Kể chuyện đã nghe – đã đọc - HS kể & trả lời câu hỏi II Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS kể chuyện Bước 1: Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề - HS đọc đề bài baøi - HS cùng GV phân tích đề bài - GV gạch chữ sau đề bài giúp HS xác định đúng yêu cầu, tránh kể chuyện lạc đề - GV dán bảng tờ giấy đã viết sẵn dàn bài kể chuyeän, nhaéc HS: - Vài HS tiếp nối giới thiệu với + Trước kể, các em cần giới thiệu với các các bạn câu chuyện mình bạn câu chuyện mình (Tên truyện; Em đã - Cả lớp đọc thầm lại gợi ý nghe câu chuyện từ đã đọc truyện này đâu?) - HS nghe + Kể chuyện phải có đầu có cuối, có mở đầu, dieãn bieán, keát thuùc + Phải nói rõ đó là truyện người dám nói thật, dám nhận lỗi, không làm việc gian dối, hay truyện người không tham người khác … Bước 2: HS thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghóa caâu chuyeän Yeâu caàu HS keå chyeän theo nhoùm a) Keå chuyeän nhoùm - HS keå chuyeän theo caëp - GV lưu ý: Với truyện khá dài mà HS Sau kể xong, HS cùng bạn trao không kể hết được, GV cho phép HS cần đổi nội dung, ý nghĩa câu chuyện Lop4.com (9) kể 1, đoạn – chọn đoạn có kiện bật, coù yù nghóa Neáu coù baïn toø moø muoán nghe tieáp caâu chuyeän, caùc em coù theå keå laïi cho caùc baïn nghe hết câu chuyện vào chơi cho bạn muợn truyện để đọc b) Yêu cầu HS thi kể chuyện trước lớp - GV viết lên bảng tên HS tham gia thi kể & tên truyện các em để lớp nhớ nhận xét, bình chọn III Cuûng coá Daën doø: - GV nhận xét tiết học, khen ngợi HS keå hay - Chuẩn bị bài: Kể chuyện đã nghe – đã đọc Lop4.com - HS cuøng GV bình choïn baïn keå chuyeän hay nhaát, hieåu caâu chuyeän nhaát - Lắng nghe - Thực (10) TOÁN (TC) GIÂY, THẾ KỈ I MỤC ĐÍCH: - Nắm mối liên hệ giây và phút, năm và kỉ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ ghi bài tập củng cố III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Củng cố - Trò chơi “Đúng hay sai?” 500 năm = 50 kỉ 5 phút = 50 giây 1/ 10 kỉ = 10 năm 70 phút = 10 phút Tháng có 30 ngày 120 phút = 20 phút Tháng có 31 ngày 1/10 phút = giây Hoạt động 2: HS làm bài tập củng cố vào Tiếng Việt (TC) Bài 1: <, >, = a) tạ … 50 kg kg 50g … 250g b) … 6000kg 4000g … kg c) yến … 30kg kg 5hg … 2500g d) 50 tạ … 308g … kg 8dag Bài 2: Đổi: 12 phút = phút kỉ năm = .năm 1/5 phút = giây 1/4 kỉ = .năm 6000 giây = phút phút giây = giây 80 = .giờ .phút 76 phút = .phút .giây IV CỦNG CỐ - DẶN Dề: - Chấm vở- Nhận xột - GV chữa bài bảng - Nhận xét tiết học Lop4.com (11) Khoa học: SỬ DỤNG HỢP LÍ CÁC CHẤT BÉO VAØ MUỐI ĂN I MUÏC TIEÂU: Sau bài học - HS có thể : Giải thích lí cần ăn phối hợp chất béo có nguồn gốc động vật và chất béo có nguồn gốc thực vật Nói lợi ích muối I- ốt Nêu tác hại thói quen ăn mặn - HS yếu nắm nội dung HĐ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình trang 20, 21 SGK.Söu taàm caùc tranh aûnh, thoâng tin, nhaõn maùc quaûng caùo veà các thực phẩm có chứa I-ốt và vai trò I-ốt sức khỏe III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động Kieåm tra baøi cuõ GV goïi HS laøm baøi taäp 2, / 14 VBT Khoa hoïc Bài Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động : TRÒ CHƠI THI KỂ TÊN CÁC MOÙN AÊN CUNG CAÄP NHIEÀU CHAÁT BEÙO Bước : Tổ chức - GV chia lớp thành đội Mỗi đội cử - Mỗi đội cử đội trưởng đứng đội trưởng đứng rút thăm xem đội nào nói rút thăm xem đội nào nói trước trước Bước : Cách chơi và luật chơi - GV neâu caùch chôi vaø luaät chôi Bước : Thực - Hai đội bắt đầu chơi theo hướng daãn cuûa - GV bấm đồng hồ và theo dõi diễn biến cuoäc chôi Hoạt động : THẢO LUẬN VỀ ĂN PHỐI HỢP CHẤT BÉO CÓ NGUỒN GỐC THỰC VAÄT - GV yêu cầu lớp đọc lại danh sách các món - HS đọc lại danh sách các món ăn ăn chứa nhiều chất béo các em đã lập nên chứa nhiều chất đạm các em đã qua trò chơi và món ăn nào vừa chứa chất lập nên qua trò chơi và món ăn béo động vật, vừa chứa chất béo thựcvật nào vừa chứa đạm động vật và đạm - GV hỏi: Tại chúng ta nên ăn phối hợp chất thực vật - HS trả lời béo động vật và chất béo thực vật ? - GV chia lớp thành các nhóm nhỏ và phát - HS làm việc với phiếu học tập theo phieáu hoïc taäp cho caùc nhoùm, noäi dung phieáu hoïc nhoùm taäp nhö SGV trang 50 Hoạt động : THẢO LUẬN VỀ ÍCH LỢI CỦA MUOÁI I-OÁT VAØ TAÙC HAÏI CUÛA AÊN MAËN Lop4.com (12) - GV yêu cầu HS giới thiệu tư liệu, tranh ảnh đã sưu tâm vai trò muối I-ốt sức khỏe người, đặc biệt là trẻ em - GV giảng thêm ích lợi I-ốt - Tieáp theo GV cho HS thaûo luaän : + Làm nào để bổ sung I-ốt cho thể? + Taïi khoâng neân aên maën? Cuûng coá daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà làm bài tập VBT và đọc lại nội dung bạn cần biết và chuẩn bị bài Lop4.com - HS giới thiệu tư liệu, tranh ảnh đã sưu tâm vai trò muối Iốt sức khỏe người, đặc bieät laø treû em + Để phòng tránh các rối loạn thieáu I-oát gaây leân + Ăn mặn có liên quan đến bệnh huyeát aùp cao (13) Tập đọc: GAØ TROÁNG VAØ CAÙO I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thơ lục bát với giọng vui,dí dỏm - Hiểu ý nghĩa bài thơ ngụ ngôn: Khuyên người hãy cảnh giác và thông minh Gà Trống, tin cậy lời lẽ ngào kẻ xấu Cáo - Trả lời các câu hỏi, thuộc đoạn thơ khoảng 10 dòng - Giáo dục HS hãy cảnh giác tin cậy lời lẽ ngào kẻ xấu II.CHUAÅN BÒ: - Tranh minh hoạ Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: I Bài cũ: Những hạt thóc giống - HS đọc và trả lời câu hỏi II Bài mới: Giới thiệu bài - Lắng nghe Hoạt động1: Hướng dẫn luyện đọc - Lắng nghe Bước 1: GV giúp HS chia đoạn bài thơ - HS đọc theo trình tự Bước 2: GV yêu cầu HS luyện đọc theo trình tự các đoạn bài (đọc 2, lượt) - HS đọc toàn bài Bước 3: Yêu cầu HS đọc lại toàn bài - Lắng nghe Bước 4: GV đọc diễn cảm bài Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - HS TL H1: Gà Trống đứng đâu? Cáo đứng đâu? H2: Cáo đã làm gì để dụ Gà Trống xuống đất? - HS TL - HS TL H3: Tin tức Cáo thông báo là thật hay bịa ñaët? H4: Vì Gà không nghe lời Cáo? H5: Gà tung tin có cặp chó săn chạy đến để làm gì? - GV nhaän xeùt & choát yù H6: Thái độ Cáo nào nghe lời Gaø noùi? H7: Thấy Cáo bỏ chạy, thái độ Gà sao? H8: Theo em, Gà thông minh điểm nào? Em hãy suy nghĩ, lựa chọn ý đúng? Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn cảm Bước 1: Hướng dẫn HS đọc đoạn văn Bước 2: Hướng dẫn kĩ cách đọc đoạn văn III Cuûng coá Daën doø: - Nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS Lop4.com - HS TL - HS TL - Lắng nghe - HS TL - HS TL - HS TL - GV HĐ nhóm đọc trước lớp - Lắng nghe (14) Toán: LUYEÄN TAÄP I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - Tính trung bình cộng nhiều số - Bước đầu biết giải bài toán tìm số Trung bình cộng - HS yếu Làm bài 1,2,3 II.CHUAÅN BÒ:VBT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: I Baøi cuõ: Tìm soá trung bình coäng - HS lên bảng làm bài II Bài mới: - Lắng nghe Giới thiệu: Hoạt động thực hành Baøi taäp 1: - HS đọc đề bài - Gọi HS đọc đề bài - HS lên bảng làm bài, lớp - Gọi HS lên bảng làm bài Lớp làm làm bảng bảng - Lắng nghe - Gọi HS n/xét, sửa bài GV n/xét, ghi điểm Baøi taäp 2: - HS đọc đề bài - Gọi HS đọc đề bài - Lắng nghe - GV HD HS làm bài - HS lên bảng làm bài, lớp làm bảng - Gọi HS lên bảng làm bài Lớp làm bảng - Lắng nghe - Gọi HS n/xét, sửa bài GV n/xét, ghi điểm Baøi taäp 3: - HS đọc đề bài - Gọi HS đọc đề bài - HS lên bảng làm bài, lớp làm - Gọi HS lên bảng làm bài Lớp làm - Lắng nghe - Gọi HS n/xét, sửa bài GV n/xét, ghi điểm Baøi taäp 4: - HS đọc đề bài - Gọi HS đọc đề bài - Lắng nghe - GV HD HS làm bài - Gọi HS lên bảng làm bài Lớp làm nháp - HS lên bảng làm bài - Lắng nghe - Gọi HS n/xét, sửa bài GV n/xét, ghi điểm Bài tập 5: - HS đọc đề bài - Gọi HS đọc đề bài - Lắng nghe - GV HD HS làm câu a - HS lên bảng làm bài - Gọi HS lên bảng làm bài câu b Lớp làm nháp - Lắng nghe - Gọi HS n/xét, sửa bài GV n/xét, ghi điểm III Cuûng coá Daën doø: - Chuẩn bị bài: Biểu đồ - Lắng nghe - Nhận xét tiết học - Lắng nghe Lop4.com (15) Taäp laøm vaên: VIEÁT THÖ (Kieåm tra) I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - Viết lá thư thăm hỏi, chúc mừng chia buồn đúng thể thức ( đủ phần: Đầu thư, phần chính, phần cuối thư) - Trình bày sạch, đẹp, chữ viết cẩn thận - Thường xuyên viết thư thăm hỏi người thân xa II.CHUAÅN BÒ: - Giaáy vieát, phong bì, tem thö - Giấy khổ to viết tắc nội dung cần ghi nhớ tiết TLV cuối tuần 3VBT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS Khởi động: I Bài mới: II Giới thiệu bài HĐ1: Hướng dẫn HS nắm yêu cầu đề bài - Cho HS đọc đề bài - HS nhaéc yeâu caàu vieát thö - Gợi ý cho HS nhớ lại nội dung văn - Nhắc lại nội dung cần ghi nhớ cho vieát thô laù thö - HS đọc đề gợi ý Cả lớp đọc thầm theo - Phân tích yêu cầu đề bài - Gaïch chaân yeâu caàu - Xác định người nhận thư - Tin caàn baùo - Yêu cầu HS nói đề bài & đối tượng em chọn - Cá nhân thực hành viết thư để viết thư Hướng dẫn HS cách ghi ngoài phong bì - Ghi tên người gởi phía trên thư - Tên người nhận phía thư - Daùn tem beân phaûi phía treân HĐ 2: HS thực hành viết thư H: HS nêu lại ý chính thư có - HS TL phaàn ? - HS thực hành viết thư - HS thực hành viết thư - Cuối cùng HS nộp thư đã ñaët vaøo phong bì cuûa GV III Cuûng coá – Daën doø: - GV giới thiệu loại viết thư điện từ - Lắng nghe - Chuẩn bị bài: Đoạn văn bài văn kể - Lắng nghe và thực chuyeän Lop4.com (16) Đạo đức: BIEÁT BAØY TOÛ YÙ KIEÁN (Tieát 1) I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - Biết được: Trẻ em cần phải bày tỏ ý kiến vấn đề có liên quan đến trẻ em - Bước đầu biết bày tỏ ý kiến thân và lắng nghe tôn trọng ý kiến người khác * Tích hợp nội dung GD: - Sử dụng lượng tiết kiệm và hiệu - Biết bày tỏ chia sẻ ý kiến, thái độ với người xung quanh sử dụng tiết kiệm và hiệu lượng Biết vận động người xung quanh thực sử dụng tiết kiệm và hiệu lượng - Biết tôn trọng ý kiến người khác II.CHUAÅN BÒ: - Một vài tranh dùng cho hoạt động khởi động - Mỗi HS chuẩn bị bìa nhỏ màu đỏ, xanh và trắng - Một micro không dây để chơi trò phóng viên - Một số đồ dùng để hoá trang diễn tiểu phẩm III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Trò chơi “Diễn tả” GV kết luận: Mỗi người có thể có ý kiến riêng, - HS chơi trò chơi theo nhóm nhận xét khác cùng vật I Bài mới: Giới thiệu bài (thông qua trò chơi khởi động, GV giới thiệu bài mới) Hoạt động1: Thảo luận nhóm (câu 1, 2/9) - GV yêu cầu HS đọc câu SGK - GV chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû vaø giao nhieäm vuï cho moãi nhoùm thaûo luaän veà moät tình phần đặt vấn đề SGK H: Điều gì xảy em không bày - HS nêu câu trả lời tỏ ý kiến việc có liên quan đến thân em, lớp em? Hoạt động 2: Thảo luận nhóm đôi (bài tập 1) *KNS: Trình bày ý kiến gia đình và lớp học Lắng nghe người khác trình bày Kiềm chế cảm xúc Biết tôn trọng và thể tự tin (BVMT) GD: -Trẻ em có quyền bày tỏ ý kiến vấn đề có liên quan đến trẻ em, đó có vấn đề môi trường - Lắng nghe - GV neâu yeâu caàu baøi taäp Lop4.com (17) Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến (bài tập 2) - GV phổ biến cho HS cách bày tỏ thái độ thoâng qua caùc taám bìa - GV nêu ý kiến bài tập - GV yeâu caàu HS giaûi thích lí III Cuûng coá Daën doø: - Thực yêu cầu bài tập & trình bày sẵn theo nhoùm - Tự lập nhóm tập tiểu phẩm Một buổi tối gia ñình baïn Hoa (tieåu phaåm GV cung caáp) Lop4.com - Lắng nghe - Lắng nghe và tỏ thái độ - HS giải thích - Lắng nghe - Thực (18) TIẾNG VIỆT (TC-5) LUYỆN TỪ VÀ CÂU LUYỆN TẬP VỀ TỪ GHÉP – TỪ LÁY I MỤC ĐÍCH: - Biết xác định từ ghép, từ láy - Xác định từ ghép tổng hợp, từ ghép phân loại; từ láy âm đầu, từ láy vần, từ láy âm đầu và vần II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ ghi bài tập củng cố III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Củng cố -1 HS lên hỏi các bạn bài cũ: H1: Thế nào là từ ghép? Cho ví dụ H2: Thế nào là từ láy? Cho ví dụ Hoạt động 2: Trò chơi “Tiếp sức”:Tìm các từ ghép và từ láy với các từ sau: xấu, cong, vuông, lạnh, tròn Hoạt động 3: HS làm bài tập củng cố vào Tiếng Việt (TC) Bài 1: Cho đoạn văn sau: Giữa vườn lá xum xuê, xanh mướt còn ướt đẫm sương đêm, có bông hoa rập rờn trước gió Màu hoa đỏ thắm, cánh hoa mịn màng, khum khum úp sát vào còn ngập ngừng chưa muốn nở hết Đóa hoa tỏa hương thơm ngát a) Tìm từ phức có đoạn văn trên và xếp chúng vào hai nhóm: - Từ ghép - Từ láy b) Chia tiếng các từ ghép, từ láy tìm vào bảng phân loại sau: Từ ghép tổng hợp Từ ghép phân loại Từ láy âm đầu Từ láy âm đầu và vần ………………… …………………… ……………… …………………… Bài 2: Gạch từ láy có câu sau và xếp chúng vào các nhóm: Đêm khuya lặng gió Sương phủ trắng mặt sông Những bầy cá nhao lên đớp sương tom tóp, lúc đầu còn loáng thoáng, tiếng tũng toẵng xôn xao quanh mạn thuyền a) Từ láy phụ âm đầu: b) Từ láy vần: c) Từ láy tiếng: * Bài 3: Tìm các tiếng đã cho xếp vào bảng cho thích hợp: Tiếng Các từ ghép phân loại Các từ ghép tổng hợp Các từ láy Mới …………………… ……………… ……………… Sáng …………………… …………………… …………… Đẹp …………………… …………………… ……………… Vui …………………… …………………… ……………… Nhỏ …………………… …………………… …………… IV CỦNG CỐ - DẶN Dề: - Chấm vở- Nhận xột - GV chữa bài bảng - Nhận xét tiết học Lop4.com (19) Luyện từ và câu: DANH TỪ I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - Hiểu danh từ ( DT) là từ vật ( người, vật, tượng, khái niệm đơn vị) - Nhận biết danh từ khái niệm số các danh từ cho trước và tập đặt câu ( BT mục III) - Yeâu thích tìm hieåu Tieáng Vieät II.CHUAÅN BÒ: - Phieáu khoå to vieát noäi dung BT1, - Tranh ảnh số vật có đoạn thơ BT1 (Phần nhận xét): sông, rặng dừa… - tờ phiếu khổ to viết nội dung BT1 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: I Baøi cuõ: - HS làm bài trên bảng, lớp làm - Mở rộng vốn từ: Trung thực – Tự trọng lại vào nháp II Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động1: Hình thành khái niệm Bước 1: Hướng dẫn phần nhận xét Yeâu caàu 1: + GV phát phiếu cho các nhóm HS, hướng dẫn + HS nghe hướng dẫn các em đọc câu thơ, gạch các từ + HS trao đổi, thảo luận + Đại diện các nhóm trình bày kết vật câu thơ quaû + GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng + Cả lớp nhận xét Yeâu caàu 2: + GV phát phiếu cho các nhóm HS, hướng dẫn + HS nghe hướng dẫn các em đọc câu thơ, gạch các từ + HS trao đổi, thảo luận người, tượng, khái niệm câu + Đại diện các nhóm trình bày kết thô quaû + Cả lớp nhận xét Bước 2: Ghi nhớ kiến thức + Yêu cầu HS đọc thầm phần ghi nhớ + – HS đọc to phần ghi nhớ SGK Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập Baøi taäp 1: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập + HS đọc yêu cầu bài tập - GV phaùt phieáu baøi laøm cho HS + HS laøm vieäc vào phiếu Lop4.com (20) Baøi taäp 2: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập - HS nối tiếp đặt câu + HS đọc yêu cầu bài tập + HS tổ tiếp nối đọc câu văn mình đặt + Cả lớp nhận xét - GV nhaän xeùt III Cuûng coá Daën doø: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập + Lắng nghe HS - Chuẩn bị bài: Danh từ chung & danh từ riêng + Thực Toán: Lop4.com (21)