Đang tải... (xem toàn văn)
- Nhận định là bài học cho bản thân khi tiếp nhận văn chương và sự trân trọng với những tác phẩm văn học, tài năng sáng tạo và tình cảm mà người nghệ sĩ.[r]
(1)SỞ GD - ĐT VĨNH PHÚC
(Đề thi gồm 01 trang) ĐỀ KSCL ĐỘI TUYỂN HSG LẦN NĂM 2017 - 2018MÔN: NGỮ VĂN 10 Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian giao đề
Câu (3,0 điểm)
Suy nghĩ anh/chị câu nói Thomas Jefferson – Tổng thống Mỹ, tác giả Tuyên ngôn độc lập Hoa Kỳ:
"
Với xu hướng, bơi theo dòng; với nguyên tắc sống, vững bàn thạch" Câu 2(7,0 điểm)
Bàn thơ, Chế Lan Viên cho rằng: “Thơ cần có hình cho người ta thấy, có ý cho người ta nghĩ cần có tình để rung động trái tim”
Anh/chị hiểu ý kiến nào? Hãy làm sáng tỏ qua thơ Cảnh ngày hè (Nguyễn Trãi) Đọc“Tiểu Thanh kí ”(Độc Tiểu Thanh kí) Nguyễn Du
-
(2)SỞ GD - ĐT VĨNH PHÚC
( Đáp án thi gồm 05 trang)
HD CHẤM ĐỀ KSCL ĐỘI TUYỂN HSG LẦN NĂM 2017 - 2018 MÔN: NGỮ VĂN 10
Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian giao đề A YÊU CẦU CHUNG
- Giám khảo nắm vững yêu cầu hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát làm học sinh, tránh đếm ý cho điểm Vận dụng linh hoạt hướng dẫn chấm, khuyến khích viết có cảm xúc, sáng tạo
- Thí sinh làm theo nhiều cách đáp ứng yêu cầu đề, diễn đạt tốt cho điểm tối đa
- Điểm thi làm tròn đến 0,25 điểm B YÊU CẦU CỤ THỂ
Câu (3,0 điểm) a.Yêu cầu về kĩ năng:
- Biết cách làm văn nghị luận xã hội, bố cục rõ ràng, vận dụng tốt thao tác lập luận - Biết cách chọn phân tích dẫn chứng để làm sáng tỏ vấn đề nghị luận
- Bài viết mạch lạc, sáng, có cảm xúc, khơng mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp
b u cầu kiến thức:
Thí sinh trình bày theo nhiều cách khác cần đảm bảo ý sau:
Ý Nội dung Điểm
1 Nêu vấn đề: Quan điểm sống, cách sống 0,25
2 Giải thích nội dung câu nói 0,75
- Với xu hướng, bơi theo dòng: Cập nhật, vận dụng, theo kịp xu hướng phát triển chung nhân loại, thời đại
- Với nguyên tắc sống, vững bàn thạch: Kiên định, vững vàng với nguyên tắc sống, với kế hoạch, khát vọng, niềm tin thân
=> Câu nói đưa quan điểm sống: Con người nên linh hoạt, cập nhật xu hướng thời đại luôn giữ vững nguyên tắc sống niềm tin thân
0,25 0,25 0,25
3 Bàn luận, đánh giá 1,5
- Bày tỏ thái độ, đánh giá cá nhân người viết quan điểm nêu câu nói; thấy tính chất tiến bộ, tích cực quan điểm:
+ Linh hoạt, mềm dẻo, thích ứng với xu hướng chung thời đại yếu tố cần thiết, quan trọng thành công Xu hướng chung thời đại cung cấp, tạo điều kiện thuận lợi cho thành cơng cá nhân; thành tích cá nhân phù hợp với xu hướng ghi nhận, khẳng định
+ Nhưng cần vững vàng, kiên định với nguyên tắc sống thân đặt ra, hướng tới Mỗi người có ý nghĩa, có giá trị thực xác định rõ ràng bảo vệ, giữ gìn nguyên tắc, định hướng cho đời
- Bàn luận, xem xét vấn đề góc độ tích cực:
+ Theo xu hướng chung khơng có nghĩa a dua, đua theo
+ Vững bàn thạch giữ gìn nguyên tắc sống khơng có nghĩa bảo thủ, chối bỏ tốt, hay
- Hiểu sâu, hiểu tồn diện ý kiến: Con người cần có linh hoạt, mềm dẻo, cần có nguyên tắc khơng thay đổi Chính hài hịa giúp người
0,5
0,5
(3)thật trưởng thành, thành công, không bị tụt hậu, khơng hịa tan, đánh
(Thí sinh chọn dẫn chứng tiêu biểu minh họa cho ý trên) 4 Liên hệ thân, rút học nhận thức hành động.
- Nêu suy nghĩ nhận thức ý nghĩa vấn đề tác động tới cá nhân; nêu định hướng, quan điểm sau hiểu rõ vấn đề - Xác định việc làm, cần làm thân để học tập, vận dụng
0,25
5 Khẳng định lại vấn đề
Đánh giá ý nghĩa quan điểm sống bàn luận Nêu ý nghĩa việc bàn luận vấn đề
0,25
Câu (7,0 điểm) a.Yêu cầu về kĩ năng:
- Biết cách làm văn nghị luận văn học, bố cục rõ ràng, vận dụng tốt thao tác lập luận - Biết cách chọn phân tích dẫn chứng để làm sáng tỏ vấn đề nghị luận
- Bài viết mạch lạc, sáng, có cảm xúc, khơng mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp
b Yêu cầu kiến thức:
Thí sinh trình bày theo nhiều cách khác cần đảm bảo ý sau:
Ý Nội dung Điểm
1 Đảm bảo cấu trúc văn nghị luận 0,50
2 Giải thích 0,50
- Thơ cần có hình: Thơ cần có hình ảnh : thiên nhiên, sống, người… để biểu cảm xúc, tư tưởng nhà thơ Đây phương diện hình thức thơ - Thơ cần có ý: Ý nghĩa nội dung, tư tưởng thi phẩm ; có tình : tình cảm, cảm xúc Đây phương diện nội dung thơ
- Ý nghĩa câu nói: Tác phẩm thơ cần có kết hợp hài hịa hình, ý, tình : hình ảnh, tư tưởng, tình cảm, cảm xúc… Hay nói cách khác, thơ cần kết hợp hai phương diện nội dung hình thức
3 Lí giải: Tại thơ cần phải có hình, có ý, có tình? 1,00
- Đặc trưng văn chương nói chung thơ ca nói riêng phản ánh, biểu đạt thơng qua hình tượng nghệ thuật Khơng có hình tượng, giới tinh thần biểu cụ thể, nhà thơ truyền dẫn thông điệp nội dung, tư tưởng, tình cảm cách trọn vẹn, ấn tượng đến người đọc
- Thơ ca thuộc phương thức trữ tình, thiên biểu giới chủ quan người nhiều cách thức khác nhằm biểu đạt trạng thái tư tưởng, tình cảm ý nghĩa phức tạp, đa dạng Mỗi tác phẩm mang ý nghĩa tư tưởng, thông điệp định địi hỏi người đọc phải vào hình, ý, tình cảm nhận được, tình cho người ta rung động trái tim
- Biểu hình, ý, tình thơ:
0,25
0,25
(4)+ Hình ảnh (có thể hình ảnh thiên nhiên, sống, người…) hình ảnh phải chọn lọc, đặc sắc, có sức khái quát, chân thực, đa nghĩa, nhằm để lại ấn tượng, dấu ấn sâu sắc
+ Ý, tình (tư tưởng, cảm xúc, tình cảm ) phải sáng, tiến bộ, có tính nhân văn, hướng người tới giá trị Chân - Thiện - Mĩ…
+ Cảm xúc thơ phải mãnh liệt, chân thành, nhà thơ phải lựa chọn hình ảnh phù hợp để biểu đạt nội dung tư tưởng, cảm xúc cách tự nhiên, sâu sắc có sức lay động lớn lao
=> Tác phẩm văn học nói chung, thơ ca nói riêng hay có kết hợp hài hịa hình, ý, tình (nội dung hình thức)
0,25
4 Chứng minh 4,00
4.1 Phân tích thơ “Cảnh ngày hè” Nguyễn Trãi để chứng minh
* Hình ảnh thơ: giản dị, đời thường, có sức tạo hình, biểu cảm, giàu ý nghĩa. - Nhiều hình ảnh thiên nhiên Nguyễn Trãi miêu tả, lên đa dạng: cây hịe, thạch lựu, đóa sen hồng, tiếng cầm ve với đủ màu sắc, âm hương vị sống
- Hình ảnh thiên nhiên ln có vận động, giàu sức sống (thể động từ mạnh: đùn đùn, phun, tiễn,…).
- Hình ảnh người sống: Lao xao chợ cá làng ngư phủ.
=> Nguyễn Trãi dựng lên tranh ngày hè sinh động, ấn tượng, giàu sức sống gần gũi, quen thuộc nhiều vùng quê
* Ý, tình tác giả (vẻ đẹp tâm hồn)
- Tình yêu gắn bó với thiên nhiên: hịe, thạch lựu, đóa sen hồng, tiếng cầm ve…đi vào thơ Nguyễn Trãi cách chân thực, tự nhiên
- Hình ảnh thiên nhiên tác giả cảm nhận tinh tế, đa dạng, sinh động nhiều giác quan (thị giác, thính giác, khứu giác )
=> Tình u thiên nhiên tâm hồn tinh tế, nhạy cảm nhiều cung bậc cảm xúc nhà thơ
- Tình yêu đời, yêu sống: Phải sống sống nhàn (bất đắc dĩ) tâm hồn nhà thơ khơng u ám mà u gắn bó thiên nhiên, sống
- Tấm lòng thiết tha với dân với nước: Nguyễn Trãi hướng tới sống nhân dân, thấu hiểu sống vất vả, tần tảo họ Vì ơng mong ước có đàn vua Ngu Thuấn để gảy lên khúc Nam phong nhằm đem lại sống no đủ, hạnh phúc cho nhân dân:“Dân giàu đủ khắp đòi phương”. => Tâm hồn, nhân cách cao đẹp Nguyễn Trãi “thân nhàn” mà “tâm không nhàn”, “lo trước thiên hạ, vui sau thiên hạ”.
* Ý nghĩa tư tưởng thơ giàu tính nhân văn: Sống lạc quan, yêu đời, gắn bó với thiên nhiên, sống có trách nhiệm với nhân dân, đất nước
2,00 0,75
1,00
0,25
4.2 Phân tích thơ Độc “Tiểu Thanh kí” Nguyễn Du để chứng minh.
- Hình ảnh giàu sức khái quát:
(5)+ “Hoa uyển”- vườn hoa nơi Tây Hồ xưa đẹp đẽ trở thành bãi hoang, gò hoang, theo thời gian bể dâu đời, đẹp biến đổi dội đến tàn tạ
+ “Son phấn”, “văn chương”: hình ảnh ẩn dụ sắc đẹp, tài nàng Tiểu Thanh - người gái đẹp hồn thiện, xứng đáng hưởng sống hạnh phúc lại bị thực tế phũ phàng vùi dập, phải chịu số phận bất hạnh, đau thương (mảnh giấy tàn, chôn hận, đốt cịn vương)
- Ý tình nhà thơ:
+ Tác giả thể đồng cảm, xót thương cho đời, số phận Tiểu Thanh - người tài sắc, bạc mệnh (Thổn thức bên song mảnh giấy tàn) Khóc thương cho Tiểu Thanh khóc thương cho vẻ đẹp nhân sinh bị vùi dập + Bày tỏ bất bình trước bất công, ngang trái đời, tố cáo lực tàn ác chà đạp lên quyền sống người, đặc biệt người phụ nữ + Kí thác nỗi niềm tâm qua việc tự nhận người hội thuyền với Tiểu Thanh với người tài hoa bất hạnh Luôn trăn trở với “nỗi hồn kim cổ” tự vận vào mà khơng lí giải (Nỗi hờn kim cổ trời khôn hỏi/Cái án phong lưu khách tự mang)
+ Gắn lịng thương người bao la với nỗi thương mong muốn nhận đồng cảm, tri âm người đời. (Chẳng biết ba trăm năm lẻ nữa/ Người đời ai khóc Tố Như chăng)
=> Thể tình cảm chân thành, mãnh liệt, mối đồng cảm hồn thơ với tình thơ
* Ý nghĩa tư tưởng tác phẩm: Thể tư tưởng nhân đạo, nhân văn cao cả, sâu sắc:
- Tình cảm nhân đạo khơng dừng lại phạm vi quốc gia mà lan tỏa biên giới Phía sau lịng thương cảm người tự thương trái tim âm ỉ trăn trở với nỗi đau thời
- Mong muốn xã hội tự do, công bằng, nhân ái, người đối xử bình đẳng (đặc biệt người phụ nữ)
0,75
1,00
0,25
5 Đánh giá, nâng cao 1,0
- Chính hình, ý, tình làm nên sức sống cho tác phẩm Mỗi tác phẩm thành công kết hợp hài hịa nội dung hình thức
- Quan niệm thơ Chế Lan Viên đắn, sâu sắc, có ý nghĩa khơng với người sáng tác mà với người tiếp nhận Từ thấy đến nghĩ để rung động là hành trình hình thành tác phẩm thơ hành trình đánh thức người đọc thi phẩm Bởi vậy, sáng tạo nghệ thuật nhà thơ phải có thực tài, thực tâm làm nên sống cho tác phẩm Độc giả phải mở lịng để cảm nhận sâu hay, đẹp thi phẩm hai phương diện nội dung hình thức nghệ thuật
(6)gửi gắm