Đang tải... (xem toàn văn)
- Đọc rành mạch trôi chảy các bài tập đọc đã học, tốc độ khoảng 80 tiếng/ 1 phút; Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung.. - Phiếu viết tên từng bài tập đọc v[r]
(1)TuÇn 18 Thø hai ngµy 17 th¸ng 12 n¨m 2012 TiÕt 2: To¸n § 86: DÊu hiÖu chia hÕt cho Những kiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức cần hình thành cho HS đến bài học - BiÕt dÊu hiÖu chia hÕt cho 3… - BiÕt dÊu hiÖu chia hÕt cho 9… I Môc tiªu: - BiÕt dÊu hiÖu chia hÕt cho - Bước đầu biết Vận dụng dấu hiệu chia hết cho số tình đơn gi¶n - Yªu thÝch m«n häc II ChuÈn bÞ §å dïng d¹y häc: - GV: PhiÕu BT - HS: bảng Phương pháp dạy học: Quan sát, Thảo luận, đàm thoại, Kü thuËt d¹y häc: §Æt c©u hái III Các hoạt động dạy học: H§ cña GV H§ cña HS *HĐ Khởi động: - Nêu dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5-ví - 2,3 Hs nêu, lớp trao đổi, nx dô ? - Gv nx chung III, Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Nªu môc tiªu: *H§ DÊu hiÖu chia hÕt cho - Nªu c¸c sè chia hÕt cho 9? - Hs lÊy vÝ dô: - C¸c sè kh«ng chia hÕt cho 9? 72 : = 182 : = 20 (d2) - Em cã nhËn xÐt g× vÒ tæng cña c¸c ch÷ sè chia hÕt cho vµ tæng cña c¸c ch÷ sè + = + + = 11 9:9=1 11 : = (d2) sè kh«ng chia hÕt cho 9? * DÊu hiÖu chia hÕt cho 9? - Hs nªu : C¸c sè cã tæng c¸c ch÷ sè chia hÕt cho th× chia hÕt cho *Chó ý: C¸c sè cã tæng c¸c ch÷ sè kh«ng chia hÕt cho th× kh«ng chia hÕt cho *H§ LuyÖn tËp: - Hs nªu c¸c sè chia hÕt cho Bµi Lµm miÖng 99; 108; 5643; 29385 - Hs nªu cc¸c sè kh«ng chia hÕt cho 9: Bµi 2: Lµm miÖng 96; 7853; 5554;1097 NguyÔn- DuyÕn TH C¸t ThÞnh Lop4.com (2) *H§ Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc _ TiÕt 4: Tập đọc ¤n tËp cuèi häc k× (TiÕt 1) A Môc tiªu - Đọc rành mạch trôi chảy các bài tập đọc đã học, tốc độ khoảng 80 tiếng/ phút; Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung Thuộc ®o¹n th¬, ®o¹n v¨n ë HKI - HiÓu néi dung chÝnh cña tõng ®o¹n, néi dung cña c¶ bµi, nhËn biÕt ®îc c¸c nh©n vËt tõng bµi T§ lµ kÓ chuyÖn thuéc hai chñ ®iÓm chÝnh, cã chÝ th× nªn,tiÕng s¸o diÒu B §å dïng d¹y häc - Phiếu viết tên bài tập đọc và học thuộc lòng học kì I - Bảng phụ kẻ sẵn bài tập để học sinh điền vào chỗ trống C Các hoạt động dạy học H§ cña GV H§ cña HS Giíi thiÖu bµi: Nªu M§, YC KiÓm tra T§ vµ HTL - KiÓm tra - Hs - Tõng hs bèc th¨m, xem bµi phót - Thùc hiÖn theo phiÕu yªu cÇu - Đặt câu hỏi nội dung đoạn vừa đọc - Hs đọc và trả lời câu hỏi - Gv cho điểm, hs nào không đạt yêu cầu kiÓm tra l¹i tiÕt sau - §äc yªu cÇu bµi Bµi tËp - Gv nªu râ yªu cÇu: - Hs th¶o luËn lµm bµi theo nhãm - Tr×nh bµy miÖng: - Lần lượt hs nêu - Gv nx, chèt ý hoµn thµnh vµo b¶ng Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc _ Thø t ngµy 19 th¸ng 12 n¨m 2012 TiÕt 1: To¸n § 88: LuyÖn tËp Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức cần hình thành quan đến bài học cho HS biÕt vËn dông dÊu hiÖuchia hÕt cho 9… I Môc tiªu: NguyÔn- DuyÕn TH C¸t ThÞnh Lop4.com (3) - Bước đầu biết vận dụng dấu hiệuchia hết cho 9, dấu hiệu chia hết cho vừa chia hết cho vừa chia hết cho 2,5 số tình đơn giản - yªu thÝch m«n häc II ChuÈn bÞ §å dïng d¹y häc: - GV: PhiÕu BT - HS: bảng Phương pháp dạy học: Quan sát, Thảo luận, đàm thoại, Kü thuËt d¹y häc: §Æt c©u hái III Các hoạt động dạy học: H§ cña GV H§ cña HS - 2,3 Hs nªu *HĐ Khởi động: - Nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho 2,5,3,9? VD? - Gv cïng hs nx, ghi ®iÓm a C¸c sè chia hÕt cho lµ: *H§ LuyÖn tËp: 4563; 2229; 3576; 66 816 Bµi 1: Tæ chøc cho hs tù lµm bµi vµo vë, b C¸c sè chia hÕt cho lµ: chữa bài và trao đổi cách làm 4563; 66816 - Gv nx chốt bài làm đúng: c C¸c sè chia hÕt cho nhng kh«ng chia hÕt cho lµ: 2229; 3576 a 945 c 762; 768 Bµi 2: b 225; 255; 285 Bµi 3: - Gv nx, chốt bài đúng *H§ Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc a,d: § b,c: S TiÕt 3: LuyÖn tõ vµ c©u ¤n tËp häc k× I (TiÕt 4) Những kiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức cần hình đến bài học thµnh cho HS - §äc rµnh m¹ch tr«i ch¶y c¸c bµi tËp đọc đã học… I Môc tiªu - Đọc rành mạch trôi chảy các bài tập đọc đã học, tốc độ khoảng 80 tiếng/ phút; Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung Thuộc ®o¹n th¬, ®o¹n v¨n ë HKI - Nghe viết đúng bài CT( tốc độ viết khoảng 80c/15p) không mắc quá lỗi bài, trình bày đúng bài thơ chữ (Đôi que đan) II ChuÈn bÞ NguyÔn- DuyÕn TH C¸t ThÞnh Lop4.com (4) §å dïng d¹y häc: - GV: PhiÕu BT - HS: bảng Phương pháp dạy học: Quan sát, Thảo luận, đàm thoại, Kü thuËt d¹y häc: §Æt c©u hái III Các hoạt động dạy học: H§ cña GV H§ cña HS - H¸t *HĐ Khởi động: *H§ Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng: - Hs đọc yêu cầu.Lớp đọc thầm truyện ¤ng Tr¹ng th¶ diÒu/104 Thùc hiÖn nh tiÕt - §äc néi dung cÇn ghi nhí vÒ c¸ch më Bµi tËp 2: - Hs viÕt bµi phÇn më bµi gi¸n tiÕp, kÕt bµi, kÕt bµi bµi më réng vµo vë: - C¶ líp viÕt bµi - Tr×nh bµy: - Hs đọc nối tiếp - Gv cùng hs nx, trao đổi *H§ Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc _ TiÕt 4: Tập đọc ¤n tËp häc k× I(TiÕt 5) A Môc tiªu - Đọc rành mạch trôi chảy các bài tập đọc đã học, tốc độ khoảng 80 tiếng/ phút; Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung Thuộc ®îc ®o¹n th¬, ®o¹n v¨n ë HKI - Nhận biết danh từ, động từ, tính từ đoạn văn , biết đặt câu hỏi xác định phận câu đã học: Làm gì?Thế nào?Ai? BT2 B §å dïng d¹y häc: - PhiÕu BT GiÊy, bót d¹ cho Hs lµm bµi tËp C Các hoạt động dạy học H§ cña GV H§ cña HS Giíi thiÖu bµi: Nªu M§, YC Kiểm tra tập đọc và HTL ( Như tiết 1) - Hs đọc yêu cầu, thực theo yêc cÇu, lµm bµi vµo vë, 2,3 Hs lµm bµi Bµi tËp 2: trªn phiÕu - Tr×nh bµy: - Nªu miÖng, d¸n phiÕu - Gv cùng hs nx, chốt lời giải đúng: Danh tõ Buæi, chiÒu, xe, thÞ trÊn, n¾ng, phè, huyÖn, em bÐ, m¾t, mÝ, cæ, mãng, hæ, quÇn ¸o, s©n, Hm«ng, Tu DÝ, Phï L¸ NguyÔn- DuyÕn TH C¸t ThÞnh Lop4.com (5) §éng tõ TÝnh tõ - dừng lại, chơi đùa Nhá, vµng hoe, sÆc sì - §Æt c©u hái cho bé phËn c©u in ®Ëm Cñng cè, dÆn dß: - NhËn tiÕt häc - Buæi chiÒu xe lµm g×? - N¾ng phè huyÖn thÕ nµo? - Ai chơi đùa trước sân? Thø n¨m ngµy 20 th¸ng 12 n¨m 2012 TiÕt 1: To¸n 89: LuyÖn tËp chung Những kiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức cần hình đến bài học thµnh cho HS - BiÕt vËn dông dÊu hiÖu chia hÕtcho 2,3,5,9 số tình đơn giản I Môc tiªu: - Biết vận dụng dấu hiệu chia hếtcho 2,3,5,9 số tình đơn giản - Yªu thÝch m«n häc II ChuÈn bÞ §å dïng d¹y häc: - GV: PhiÕu BT - HS: bảng Phương pháp dạy học: Quan sát, Thảo luận, đàm thoại, Kü thuËt d¹y häc: §Æt c©u hái III Các hoạt động dạy học: H§ cña GV H§ cña HS *HĐ Khởi động: - Em nªu c¸c dÊu hiÖu chia hÕt cho 2;3;5;9? - NhiÒu hs nªu VD? - Gv cïng hs nx chung - C¶ líp lµm bµi, hs lªn b¶ng: *H§ LuyÖn tËp a.4568; 2050; 35 766 Bµi 1: Tù lµm bµi vµo vë, ch÷a bµi b 2229; 35766; c 7435; 2050 d 35 766 - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi Bµi 2: Yªu cÇu hs nªu c¸ch lµm tù lµm, nªu a 64 620; 5270 b 57 234; 64 620; 270 kÕt qu¶, tr×nh bµy vµo vë: c 64 620 c 240 Bµi Häc sinh tù lµm bµi vµo vë, kiÓm tra a 528; 558; 588 b 603; 693 d 354 chéo vở, nêu kết đúng: - Gv cïng hs nx tõng kÕt qu¶ *H§ Cñng cè, dÆn dß: NguyÔn- DuyÕn TH C¸t ThÞnh Lop4.com (6) - NhËn xÐt tiÕt häc VN «n tËp chuÈn bÞ lµm bài kiểm tra định kì HKI -TiÕt 2: TËp lµm v¨n ¤n tËp häc k× I(TiÕt 6) A Môc tiªu - Đọc rành mạch trôi chảy các bài tập đọc đã học, tốc độ khoảng 80 tiếng/ phút; Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung Thuộc ®o¹n th¬, ®o¹n v¨n ë HKI - Biết lập dàn ý cho bài văn miêu tả đồ dùng học tập đã quan sát, viết đoạn më bµi theo kiÓu gi¸n tiÕp, kÕt bµi theo kiÓu më réng.BT2 B §å dïng d¹y häc: - PhiÕu BT GiÊy, bót d¹ cho Hs lµm bµi C Các hoạt động dạy học H§ cña GV H§ cña HS §äc yªu cÇu: Giíi thiÖu bµi: Nªu M§, YC Kiểm tra tập đọc và HTL.Kiểm tra nh÷ng hs cßn l¹i Bµi tËp a Qs đồ dùng học tập, chuyển kết qs - Hs xác định yêu cầu đề: Là bài thµnh dµn ý: văn miêu tả đồ vật - Đọc lại nội dung cần ghi nhớ bài văn - 2,3 Hs đọc miêu tả đồ vật - Chọn đồ dùng để quan sát: - Líp lµm bµi , sau chuyÓn thµnh dµn ý Mét sè hs lµm phiÕu, líp lµm nh¸p - Tr×nh bµy: - Hs nªu miÖng, d¸n phiÕu: - Gv cïng hs nx, chèt dµn ý tèt b.ViÕt phÇn MB gi¸n tiÕp, KB më réng: - Hs viÕt bµi vµo vë - Tr×nh bµy: - Lần lượt hs đọc - Gv cïng hs nx chung: Cñng cè, dÆn dß: - Nx tiÕt häc VN hoµn chØnh dµn ý lµm vµo vë ChuÈn bÞ giÊy §KHKI _ TiÕt 3: Kiểm tra định kì M«n tiÕng viÖt Trường đề NguyÔn- DuyÕn TH C¸t ThÞnh Lop4.com (7) TiÕt 1: TiÕt 2: TiÕt 4: Thø s¸u ngµy 21 th¸ng 12 n¨m 2012 Kiểm tra định kì I M«n : To¸n Trường đề -Kiểm tra định kì M«n tiÕng viÖt Trường đề -Sinh ho¹t líp NhËn xÐt tuÇn 18 1/ NhËn xÐt chung: - Duy tr× tû lÖ chuyªn cÇn cao - Đi học đúng giờ, xếp hàng vào lớp nhanh nhẹn - Thực tốt nề nếp trường, lớp - ViÖc häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi cã tiÕn bé - Tham gia ôn tập đầy đủ - Ch÷ viÕt cã tiÕn bé: - VÖ sinh líp häc Th©n thÓ s¹ch sÏ - Kiểm tra định kì HKI nghiêm túc 2/ Phương hướng tuần 19: - Ph¸t huy u ®iÓm, kh¾c phôc tån t¹i cña tuÇn 18 - T¸i gi¶ng HKII - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng, sách - TiÕp tôc rÌn ch÷ vµ kü n¨ng tÝnh to¸n cho sè häc sinh NguyÔn- DuyÕn TH C¸t ThÞnh Lop4.com (8) TiÕt 3: §Þa lÝ Kiểm tra định kì học kì I CM đề -TiÕt 4: Khoa häc §36: Kh«ng khÝ cÇn cho sù sèng A Môc tiªu: + Nêu người, động vật và thực vật cần không khí để thở thì sống ®îc B §å dïng d¹y häc - Sưu tầm các tranh ảnh người bệnh thở ô-xi - H×nh ¶nh b¬m kh«ng khÝ vµo bÓ c¸ C Hoạt động dạy học: I Ôn định tổ chức: Hát II, KiÓm tra bµi cò: ? Nªu vai trß cña khÝ «-xi vµ khÝ ni-t¬ không khí cháy? - Hs nªu, líp nx - Gv nx chung, ghi ®iÓm III, Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hoạt động 1: Vai trò không khí người * Mục tiêu: + Nêu dẫn chứng để chứng minh người không khí để thở + Xác định vai trò không khí thở và việc ứng dụng kiến thức này đời sống * C¸ch tiÕn hµnh: - Hs đọc mục thực hành / 72 - C¶ líp lµm theo môc thùc hµnh ? Nªu nhËn xÐt? - Luång kh«ng khÝ Êm ch¹m vµo tay thë - NÝn thë: - C¶ líp lµm, nx ? Vai trò không khí người: - §Ó thë Hoạt động 3: Vai trò không khí động vật và thực vật *Mục tiêu: Nêu dẫn chứng để chứng minh động vật và thực vật cần không khí để thở * C¸ch tiÕn hµnh: NguyÔn- DuyÕn TH C¸t ThÞnh Lop4.com (9) - QS h×nh 3,4 tr¶ lêi: T¹i s©u bä vµ c©y h×nh bÞ - HÕt «-xi chÕt? ? Nêu vai trò không khí - Hs dựa vào mục bạn cần biết để trả thực vật và động vật? lêi - Lưu ý: Không nên để nhiều hoa tươi, - Vì cây hô hấp, thải khí cac-bon-níc, cây cảnh phòng ngủ đóng kín hút ô-xi cöa: Hoạt động 3: Tìm hiểu số trường hợp phải dùng bình ô-xi * Mục tiêu: + Xác định vai trò khí thở và việc ứng dụng kiến thức này đời sống * C¸ch tiÕn hµnh: - Qs h×nh 5,6 theo cÆp: - ChØ vµ nãi tªn dông cô dïng h×nh - Tr×nh bµy kÕt qu¶ qs: - Hình 5: Bình ô-xi người thợ lặn đeo lng - H×nh 6: M¸y b¬m kh«ng khÝ vµo bÓ ? Nªu vÝ dô chøng tá kh«ng khÝ cÇn cho sống người, ĐV, TV? - Hs nªu ? Thµnh phÇn nµo kh«ng khÝ quan trọng thở? - «-xi ? Trong trường hợp nào người ta cần - Thợ lặn; người làm việc hầm lò; ph¶i thë b»ng b×nh «-xi? người bệnh nặng * Kết luận: Người, động vật, thực vật muốn sống cần ô-xi để thở IV Cñng cè, dÆn dß: - §äc môc b¹n cÇn biÕt - Nx tiÕt häc VN häc thuéc bµi ChuÈn bÞ tiÕt häc sau TiÕt 4: LÞch sö Kiểm tra định kì Trường đề -TiÕt 5: kÜ thuËt § 16: c¾t kh©u, thªu s¶n phÈm tù chän (tiÕp) ) A Môc tiªu: - Sử dụng số dụng cụ, vật liệu cắt,khâu, thêu để tạo thành sản phẩm đơn giản, có thể vận dụng hai ba kỹ cắt, khâu , thêu đã học B §å dïng d¹y häc: NguyÔn- DuyÕn TH C¸t ThÞnh Lop4.com (10) - Mẫu khâu thêu đã học - Tranh qui tr×nh cña c¸c bµi ch¬ng C Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Ôn tập các bài đã học chơng ? Nhắc lại các mũi khâu, thêu đã học? - Khâu thờng; khâu đột tha; khâu đột mau; thªu lít vÆn; thªu mãc xÝch ? Nêu qui trình và cách cắt vải theo đờng - Cắt vải theo đờng vạch dấu theo đờng v¹ch dÊu? thẳng và đờng cong ? Nªu qui tr×nh vµ c¸ch kh©u thêng? - Vạch dấu đửờng khâu; Bắt đầu khâu từ ph¶i sang tr¸i; Lªn kim ®iÓm 1, xuèng kim ®iÓm ? Nªu qui tr×nh vµ c¸ch kh©u ghÐp mÐp v¶i b»ng mòi kh©u thêng ? - Vạch dấu đửờng khâu, khâu lợc ghép mÐp v¶i; Kh©u ghÐp b»ng mòi kh©u thêng ? Nêu qui trình và cách khâu đột tha? - Khâu đột từ phải sang trái, lên kim t¹i ®iÓm 2, lïi l¹i mòi, tiÕn mòi ? Nêu qui trình và cách khâu đột mau? - Khâu đột mau theo chiều từ phải sang tr¸i, lªn kim t¹i ®iÓm 2, lïi mòi tiÕn mòi Lªn kim t¹i ®iÓm ? Nªu c¸h thªu lít vÆn? - Thªu tõ tr¸i sang ph¶i Tríc b¾t ®Çu mçi mòi thªu cÇn ®a sîi chØ vÒ cïng mét phía đờng dấu.Lùi phía phải mũi để xuống kim và lên kim điểm cuối cña mòi thªu tríc liÒn kÒ, mòi kim ë ttrªn sîi chØ ? C¸ch thªu mãc xÝch? - Hs nªu môc ghi nhí Hoạt động 2: Học sinh chọn sản phẩm để cắt khâu thêu - Mỗi hs tự chọn sản phẩm để làm theo các đờng khâu, thêu đã học ? Giới thiệu sản phảm mà đã chọn đợc? - LÇn löît hs giíi thiÖu, nªu c¸ch kh©u thªu s¶n phÈm m×nh chän IV NhËn xÐt, dÆn dß - Nx tiÕt häc - Hs chuẩn bị vật liệu, dụng cụ cần thiết để làm sản phẩm đã chọn Thø ba ngµy14 th¸ng 12 n¨m 2010 TiÕt 1: ThÓ dôc GVN2 NguyÔn- DuyÕn TH C¸t ThÞnh Lop4.com (11) TiÕt 2: To¸n § 87: DÊu hiÖu chia hÕt cho Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức cần quan đến bài học h×nh thµnh cho HS A Môc tiªu: - BiÕt dÊu hiÖu chia hÕt cho - Bước đầu biết Vận dụng dấu hiệu chia hết cho để làm các bài tập B §å dïng d¹y häc - PhiÕu BT C Các hoạt động dạy học: I Ôn định tổ chức: Hát II, KiÓm tra bµi cò; ? Nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho vµ nªu vÝ dô chøng minh? - 2,3 Hs nªu III, Bµi míi Giíi thiÖu bµi: Nªu Môc tiªu DÊu hiÖu chia hÕt cho ? T×m mét vµi sè chia hÕt cho vµ kh«ng chia hÕt cho 3? 21 : =7 22 : = (d1) 18 : = 20 : = (d2) ? NhËn xÐt g× vÒ tæng cña c¸c ch÷ sè + = 2+2=4 c¸c sè trªn? 3:3=1 : = (d 1) - Nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho 3? - C¸c sè cã tæng c¸c ch÷ sè chia hÕt cho th× chia hÕt cho * Chó ý: - C¸c sè cã tæng c¸c ch÷ sè kh«ng chia hÕt cho th× - th× kh«ng chia hÕt cho 3 Bµi tËp: Bµi 1, 2: Häc sinh lµm nh¸p, tr×nh bµy - Bµi 1: Sè chia hÕt cho 3: 231; 1872; 92 313 miÖng - Bµi 2: Sè kh«ng chia hÕt cho3: 502; 6823; 55 553; 641 311 Bµi 3,4: Hs lµm bµi vµo vë, ch÷a bµi Bµi 3: Mét sè häc sinh nªu miÖng VD: 321; 300; 420 - Gv chÊm, cïng hs nx ch÷a bµi Bµi 4: 564; 795; 2535 Lµ c¸c sè chia hÕt cho nhng kh«ng chia hÕt cho NguyÔn- DuyÕn TH C¸t ThÞnh Lop4.com (12) IV Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i dÊu hiÖu chia hÕt cho 3? - Nx tiÕt häc VN lµm bµi 1,2 vµo vë, häc thuéc dÊu hiÖu chia hÕt cho _ TiÕt 3: chÝnh t¶ ¤n tËp häc k× I A Mục đích, yêu cầu - Đọc rành mạch trôi chảy các bài tập đọc đã học, tốc độ khoảng 80 tiếng/ phút; Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung Thuộc ®îc ®o¹n th¬, ®o¹n v¨n ë HKI - Biết đặt câu có ý nhận xét nhân vạt bài TĐ đã học, bước đầu biết dùng ngữ, tục ngữ đã học phù hợp với tình cho trước B §å dïng d¹y häc - PhiÕu BT -B¶ng phô viÕt s½n vÒ c¸ch më bµi, c¸ch kÕt bµi C Các hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi: Nªu M§, YC Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng: Thực tiết Bµi tËp 2: - Hs đọc yêu cầu.Lớp đọc thầm truyÖn ¤ng Tr¹ng th¶ diÒu/104 - §äc néi dung cÇn ghi nhí vÒ c¸ch - Hs viÕt bµi phÇn më bµi gi¸n tiÕp, kÕt më bµi, kÕt bµi bµi më réng vµo vë: - C¶ líp viÕt bµi - Tr×nh bµy: - Hs đọc nối tiếp - Gv cùng hs nx, trao đổi Cñng cè, dÆn dß: - Nx tiÕt häc VN viÕt hoµn chØnh phÇn më bµi vµ kÕt bµi vµo vë _ TiÕt 5: Đạo đức § 18: ¤n tËp vµ thùc hµnh kÜ n¨ng cuèi häc k× I A Môc tiªu: - LuyÖn tËp vµ cñng cè cho hs n¾m v÷ng c¸c kiÕn thøc, kÜ n¨ng c¬ b¶n cña c¸c néi dung: + HiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ NguyÔn- DuyÕn TH C¸t ThÞnh Lop4.com (13) + BiÕt ¬n thÇy gi¸o, c« gi¸o + Yêu lao động B §å dïng d¹y häc - PhiÕu BT C Các hoạt động dạy học I Ôn định tổ chức: Hát II, KiÓm tra bµi cò: - Nêu việc làm em đã tham gia - NhiÒu häc sinh nªu, nhà, trường, xã hội? - Gv cùng hs nx, trao đổi B Thùc hµnh: Hoạt động 1: Thảo lận theo nhóm 2nội dung bài :Hiếu thảo với ông bà cha mẹ * Môc tiªu: Hs häc thuéc ghi nhí cña bµi :HiÕu th¶o víi «ng bµ cha mÑ, vµ lµm bµi tËp kÜ n¨ng * C¸ch tiÕn hµnh: - Tæ chøc cho hs ®iÒu khiÓn líp: - Th¶o luËn theo bµn ghi nhí cña bµi - Tr×nh bµy: - Lần lượt hs trình bày, lớp trao đổi - Gv nx, đánh giá - Th¶o luËn bµi tËp: §Ó tá lßng víi «ng bµ cha mÑ em cÇn lµm g× mçi t×nh huèng sau: a Cha mÑ võa ®i lµm vÒ b Cha mÑ ®ang bËn viÖc C ¤ng bµ hoÆc cha mÑ bÞ èm mÖt d Ông bà đã già yếu - Tổ chức hs điều khiển lớp trao đổi: - Trao đổi theo nhóm 4, trình bày trước líp tõng t×nh huèng - Gv cùng hs nx, đánh giá bạn có cách tr×nh bµy tèt - Nhiều hs trình bày trước lớp Hoạt động 2, 3: Làm tương tự bài còn lại bài 7,8 Viết đoạn văn, vẽ tranh chủ đề: Biết ơn thầy giáo, cô giáo -Tæ chøc cho hs chän thÓ lo¹i tr×nh - Hs cïng thÓ lo¹i vµo cïng nhãm: bµy: - VÏ theo nhãm 4; ViÕt theo N - Tr×nh bµy: - Theo nhóm, đại diện trình bày - Gv cùng lớp trao đổi, nx chung IV Cñng cè, dÆn dß: NguyÔn- DuyÕn TH C¸t ThÞnh Lop4.com (14) - Nx tiÕt häc Thùc hiÖn c¸c viÖc lµm hµng ngµy TiÕt 2: KÓ chuyÖn ¤n tËp häc k× I A Mục đích, yêu cầu - Đọc rành mạch trôi chảy các bài tập đọc đã học, tốc độ khoảng 80 tiếng/ phút; Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung Thuộc ®îc ®o¹n th¬, ®o¹n v¨n ë HKI - Nghe – viết đúng bài chính tả tốc độ viết khoảng 80 chữ/15 phút không mắc quá lỗi bài trình bày đúng bài thơ chữ B §å dïng d¹y häc: - PhiÕu BT C Các hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi: Nªu M§, YC Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng Thực tiết bµi tËp 2: Nghe - viÕt : §«i que ®an - §äc bµi th¬: - Hs đọc, lớp theo dõi - Lớp đọc thầm Nêu từ dễ viết sai - LuyÖn viÕt tõ khã viÕt: - sè hs lªn b¶ng, líp viÕt nh¸p - Gv cùng hs nx trao đổi ? Néi dung bµi th¬? - Hai chÞ em b¹n nhá tËp ®an - Gv nh¾c nhë chung: §äc bµi: - Hs viÕt bµi - Gv đọc lại bài: - Hs so¸t lçi - Gv chÊm, ch÷a lçi Cñng cè, dÆn dß: - Nx tiết học, Vn tiếp tục luyện đọc HTL bài thơ Đôi que đan _ TiÕt 3: ThÓ dôc GVN - NguyÔn- DuyÕn TH C¸t ThÞnh Lop4.com (15) TiÕt 1: ThÓ dôc Bµi 35: §i nhanh chuyÓn sang ch¹y Trß ch¬i: Ch¹y theo h×nh tam gi¸c I Môc tiªu: - ¤n tËp hîp hµng ngang dãng hµng, ®i nhanh chuyÓn sang ch¹y Yªu cÇu tËp tương đối chính xác - Häc trß ch¬i: Ch¹y theo h×nh tam gi¸c Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ ch¬i chñ động II Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Sân trường, vệ sinh, an toàn - Phương tiện: còi, phấn kẻ sân, dụng cụ chơi trò chơi III Nội dung và phương pháp Néi Dung Định lượng Phương pháp- tổ chức - 10 p - §HTT: I PhÇn më ®Çu - Lớp trưởng tập trung, báo + + + + c¸o sÜ sè G + + + + + - Gv nhËn líp phæ biÕn néi + + + + dung yc giê häc - §HK§, TC - Khởi động: Chạy chậm xung quanh s©n Xoay c¸c khíp: - Trò chơi: Tìm người huy 18 - 22 p II PhÇn c¬ b¶n - Hs thay ®iÒu khiÓn Đội hình đội ngũ - Gv chia tæ tËp luyÖn, thi - ¤n tËp hµng ngang, dãng ®ua gi÷a c¸c tæ hµng, ®i nhanh trªn v¹ch kÎ - TËp phèi hîp c¸c néi dung th¼ng vµ chuyÓn sang ch¹y - §HTL: + + + + + + - C¶ líp thùc hiÖn: Gv ®iÒu Bµi thÓ dôc RLTT c¬ b¶n: khiÓn - ¤n ®i nhanh chuyÓn sang - §H: + + + + ch¹y + + + + NguyÔn- DuyÕn TH C¸t ThÞnh Lop4.com (16) - Tõng tæ tr×nh diÔn, ®i chuyÓn sang ch¹y - Gv phæ biÕn c¸ch ch¬i , cho hs ch¬i thö Råi ch¬i chÝnh thøc - §H : hµng däc: Trß ch¬i: Ch¹y theo h×nh tam gi¸c - Nx c¸c b¹n ch¬i III PhÇn kÕt thóc - §øng t¹i chç vç tay h¸t - Gv cïng hs hÖ thèng l¹i bµi - Gv nx, đánh giá học - Vn «n néi dung RLTTCB TiÕt 5: 4-6p - §H: + + + + + + + + + + + + Khoa häc § 35: Kh«ng khÝ cÇn cho sù ch¸y A Môc tiªu: - Lµm thÝ nghiÖm chøng minh: + Càng có nhiều khồng khí thì càng có nhiều ô-xi để trì cháy lâu + Muèn sù ch¸y diÔn liªn tôc, kh«ng khÝ ph¶i ®îc lu th«ng - Nêu ứng dụng thực tế liên quan đến vai trò không khí cháy B §å dïng d¹y häc: - Gv chuÈn bÞ lä thuû tinh, nÕn (TBDH) - ChuÈn bÞ theo nhãm: lä thuû tinh; nÕn b»ng nhau; lä thuû tinh kh«ng đáy, đế kê C Các hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi: Hoạt động 1: Vai trò ô-xi cháy * Môc tiªu: - Lµm thÝ nghiÖm chøng minh: Cµng cã nhiÒu khång khÝ th× cµng cã nhiều ô-xi để trì cháy lâu * C¸ch tiÕn hµnh: - Tổ chức hoạt động theo nhóm 4: - Nhãm tráng kt, b¸o c¸o sù chuÈn bÞ đồ dùng để làm thí nghiệm - Các nhóm đọc mục thực hành/70 - C¸c nhãm lµm thÝ nghiÖm vµ quan s¸t: Th kÝ ghi l¹i kÕt qu¶ - Tr×nh bµy: - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶: ? Từ đó rút kết lận gì? - Hs nªu * Kết luận: Không khí có ô-xi nên cần không khí để trì cháy NguyÔn- DuyÕn TH C¸t ThÞnh Lop4.com (17) Hoạt động 2: Cách trì cháy và ứng dụng sống * Môc tiªu: - Lµm thÝ nghiÖm chøng minh: + Muèn sù ch¸y diÔn liªn tôc, kh«ng khÝ ph¶i ®îc lu th«ng + Nêu ứng dụng thực tế liên quan đến vai trò không khí cháy * C¸ch tiÕn hµnh: - Làm tương tự hoạt động 1: - Hs đọc mục thực hành, thí nghiệm trang 70, 71 để biết cách làm: - Hs lµm thÝ nghiÖm nh môc 2/71 th¶o luËn, gi¶i thÝch nguyªn nh©n lµm cho ngän löa ch¸y liªn tôc sau lä thuû tinh không có đáy kê lên đế kh«ng kÝn - Tr×nh bµy: - Đại diện các nhóm, lớp trao đổi, nx - LiÖn hÖ viÖc dËp t¾t ngän löa; - Hs liªn hÖ * KÕt luËn: §Ó tr× sù ch¸y cÇn liªn tôc cung cÊp kh«ng khÝ IV Cñng cè, dÆn dß: - §äc môc b¹n cÇn biÕt/71 - Nx tiÕt häc VËn dông bµi häc cuéc sèng TiÕt 1: MÜ thuËt Bµi 18: VÏ theo mÉu TÜnh vËt lä vµ qu¶ I Môc tiªu: - Hs nhận biết khác lọ và hình dáng, đặc điểm - Hs yªu c¸ch vÏ vµ vÏ ®îc h×nh gÇn gièng víi mÉu; vÏ ®îc mµu theo ý thÝch Hs yêu thích vẻ đẹp tranh tĩnh vật II ChuÈn bÞ: - Gv : MÉu lä, qu¶; H×nh gîi ý c¸ch vÏ (TBDH), tranh vÏ lä vµ qu¶ su tÇm ®îc - HS : Lä vµ qu¶ chuÈn bÞ theo nhãm, giÊy, bót ch×, tÈy, mµu III Các hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi: Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Tæ chøc hs quan s¸t mÉu, nx: - Hs quan s¸t mÉu vµ h×nh sgk/42 - Bè côc: - ChiÒu réng, cao, vÞ trÝ cña lä, qu¶ - H×nh d¸ng, tØ lÖ cña lä vµ qu¶ - Mµu s¾c: - §Ëm nh¹t Hoạt động 2: Cách vẽ lọ và - Gv treo h×nh gîi ý: - Hs qs - Gv cùng hs nêu bước vẽ: - VÏ khung h×nh; ph¸c h×nh d¸ng; vÏ nÐt chi tiÕt; vÏ mµu NguyÔn- DuyÕn TH C¸t ThÞnh Lop4.com (18) Hoạt động 3: Thực hành - Gv bµy mÉu: - Gv qs giúp đỡ hs còn lúng túng 5.Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv cïng hs nx theo tiªu chÝ: - Hs thùc hµnh vÏ vµo giÊy - Hs bµy mÉu vÏ theo nhãm - Hs trng bµy bµi vÏ - Bè côc, tØ lÖ, h×nh vÏ, nÐt vÏ, mµu s¾c, thêi gian hoµn thµnh DÆn dß: - Vn su tÇm t×m hiÓu vÒ tranh d©n gian ViÖt Nam Bµi 36: S¬ kÕt häc k× I Trß ch¬i: Ch¹y theo h×nh tam gi¸c I Môc tiªu: - Sơ kết học kì I.Yêu cầu hs hệ thống kiến thức kĩ đã học, ưu khuyÕt ®iÓm häc tËp, rót kinh nghiÖm - Häc trß ch¬i: Ch¹y theo h×nh tam gi¸c Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ ch¬i chñ động II Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Sân trường, vệ sinh, an toàn - Phương tiện: còi, phấn kẻ sân, dụng cụ chơi trò chơi III Nội dung và phương pháp Néi Dung §Þnh Phương pháp- tổ chức lượng - 10 p - §HTT: I PhÇn më ®Çu - Lớp trưởng tập trung, báo + + + + c¸o sÜ sè G + + + + + - Gv nhËn líp phæ biÕn néi + + + + dung yc giê häc - §HK§, TC - Khởi động: Chạy chậm NguyÔn- DuyÕn TH C¸t ThÞnh Lop4.com (19) xung quanh s©n Xoay c¸c khíp: - Trß ch¬i: KÕt b¹n 2Lx8N - Thùc hiÖn bµi TDPTC: - §HTL: + + + II PhÇn c¬ b¶n 1.S¬ kÕt häc k× I + + + + 18 - 22 p Trß ch¬i: Ch¹y theo h×nh – p tam gi¸c 4-6p III PhÇn kÕt thóc - §øng t¹i chç vç tay h¸t - Gv cïng hs hÖ thèng l¹i bµi - Gv nx, đánh giá học - Gv cïng hs hÖ thèng kiến thức kĩ đã häc + §H§N +Bµi TDRLTTCB + Bµi TDPTC - sè häc sinh lªn thùc hiÖn l¹i bµi tËp - Ôn số trò chơi vận động đã học: Yc hs chơi - Gv phæ biÕn luËt ch¬i , cho hs ch¬i - Nx c¸c b¹n ch¬i + + + + - §H: + + + + + + + + TiÕt 5: KÜ thuËt TiÕt 18: Trång c©y rau, hoa A Môc tiªu: - Hs biÕt c¸ch chän c©y rau hoÆc hoa ®em trång - BiÕt quy tr×nh kÜ thuËt trång c©y c©y rau, hoa trªn luèng hoÆc bÇu đất - Ham thích trồng cây, quý trọng thành lao động B §å dïng d¹y häc Gv : Cây rau, hoa, túi bầu có chứa đất, cuốc, dầm xới, bình tới nớc có vòi hoa sen C Các hoạt động dạy học I Ôn định tổ chức: Hát II, KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh cho tiÕt häc III, Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Nªu MT tiÕt häc NguyÔn- DuyÕn TH C¸t ThÞnh Lop4.com (20) Hoạt động 1: Quy trình kĩ thuật trồng cây - §éc néi dung bµi sgk/58;59 - Lớp đọc thầm ? Nêu các công việc chuẩn bị trước - Chọn cây khoẻ, không cong trång rau hoa? queo, gầy, yếu, sâu bệnh, đứt rễ, gÉy ? T¹i ph¶i chän c©y nh vËy? - §¶m b¶o c©y sèng ®îc khÎo, pt tèt ? Nhắc lại cách chuẩn bị đất trước - 1,2 Hs nhắc lại gieo h¹t? ? Cần chuẩn bị đất trồng cây - Làm nhỏ đất, nhặt cỏ, gạch thÕ nµo? vôn, sái vµ san ph¼ng ? Quan sát hình và nêu các bước trồng - Xác định khoảng cách trồng cây c©y con? - Đào hốc: Không đào quá sâu, rộng cây non; hay quá nông hẹp với c©y to - Trång c©y: §Æt c©y vµo gi÷a hèc, mét tay gi÷ cho c©y th¼ng, tay vun đất vào gốc - Tưới nước, che phủ cho cây trời n¾ng Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật - Gv làm mẫu theo các bước nêu trên - Hs quan sát, trả lời câu hỏi gv và kết hợp hỏi học sinh các bước bước IV DÆn dß: ChuÈn bÞ theo nhãm c©y rau, hoa, chËu cho tiÕt häc sau TiÕt 1: ¢m nh¹c TiÕt 18: TËp biÓu diÔn A Môc tiªu: - Kiểm tra nhóm học sinh hát bài hát đã học học kì - Thể đúng giai điệu, lời ca bài hát C Hoạt động dạy học - Líp h¸t toµn bµi : Cß l¶ ổn định lớp: - Tõng häc sinh thÓ hiÖn KiÓm tra: - Yªu cÇu: H¸t toµn bµi, khuyÕn - Tõng hs thÓ hiÖn khÝch h¸t kÕt hîp biÓu diÔn phô ho¹ - Gv quan s¸t, nhËn xÐt KÕt thóc - Gv nhận xét, đánh giá chung Tiết 2: Kiểm tra định kì HKI NguyÔn- DuyÕn TH C¸t ThÞnh Lop4.com (21)