b) Tính nhanh bằng cách áp dụng tính chất phân phối của phép tính nhân đối với phép tính cộng. b) Tìm x là số chia của số hạng chưa biết.. c) Tìm x là số hạng chưa biết trong số mũ của l[r]
(1)Trường THCS Lê Đình Chinh Họ tên: Lớp: 6/
KIỂM TRA TIẾT HỌC KỲ I, NĂM HỌC 2019-2020 Mơn: Tốn
Thời gian kiểm tra: 15/10/2019
Số phách ………
Điểm Nhận xét giáo viên Số
phách ĐỀ BÀI VÀ PHẦN LÀM BÀI
I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM : (3 điểm)
Chọn khoanh tròn chữ đứng trước ý câu sau:
Câu 1 : Cho tập hợp M = a,b,c Cách viết sau đúng? A a M B b M C. bM D. c M
Câu 2 : Số phần tử tập hợp N = 31;32;33;34; ;88;89 : A 57 B. 58 C 59 D 60
Câu 3 : Số liền sau số tự nhiên a, với a N là:
A. b B a + C a – D. a +
Câu 4: Số trăm số 6427 :
A. B. 642 C 6427 D 64
Câu 5: Kết thương 712 : 74 viết dạng luỹ thừa là: A. 78 B 73 C 13 D 08 Câu 6: Thực phép tính biểu thức: 60 – 52 cho kết quả:
A 100 B. 70 C. 40 D 10
II/ PHẦN TỰ LUẬN: ( điểm )
Bài 1: (1,5 điểm)
Cho tập hợp A gồm số tự nhiên lớn bé a) Viết tập hợp A hai cách học?
b) Viết tất tập hợp tập hợp A mà tập hợp gồm có hai phần tử ?
……… ……… ……… ……… ……… Bài 2: (2,5 điểm)
Thực phép tính sau ( tính nhanh ): a) 67 + 123 + 33 b) 47 73 + 27 47
c) 58 – 24: 23 + 52.2 d) 250 : { 175 – [ 50 + ( 85 – 2.5) ]}
Bài 3: (2,5 điểm)
Tìm số tự nhiên x, biết :
a) ( + x ) : = 10 b) + x : = 10 c) 2x+2 – = 27
Bài 4: (0,5 điểm)
(2)MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 1TIẾT SỐ HỌC LỚP TIẾT 18 Cấp độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao Số điểm: 10.0 Chủ đề 1:Tập hợp , số phần tử tập hợp - Tập hợp con Nhận biết ký hiệu : thuộc, không thuộc, tập hợp Viết tập hợp hai cách - Tìm số phần tử tập hợp tập hợp
Số tiết: Điểm: Số câu: Số câu: Số câu:
Phân
phối 25 2.5
Số điểm: 0.5 Số điểm: 2.0 Số điểm: 2.5 Chủ đề 2: Ghi đọc số tự nhiên Biết số liền trước, số liền sau, số chục, số trăm… số tự nhiên
Số tiết: Điểm: Số câu: Số câu:
Phân
phối 10 1.0
Số điểm: 1.0 Số điểm: 1.0 Chủ đề 3: Các phép tính : cộng, Biết nhân, chia hai luỹ thừa Thơng hiểu tính chất
(3)trừ, nhân, chia, nâng lên luỹ thừa và tính chất của các phép tính đó số phép tính cộng, nhân để tính nhanh, hợp lí
chất phép tính để giải tốn tìm số tự nhiên x
tính luỹ thừa để tìm số mũ luỹ thừa, tích nhiều luỹ thừa có số
Số tiết: Điểm: Số câu: 1Số câu: 2Số câu: 2Số câu: 2Số câu:
Phân
phối 45 4.5
Số điểm: 0.5 Số điểm: 1.0 Số điểm: 2.0 Số điểm: 1.0 Số điểm: 4.5 Chủ đề : Thứ tự thực hiện các phép tính Thơng hiểu thứ tự thực phép tính để tính nhanh giá trị biểu thức đơn giản Vận dụng thứ tự thực phép tính thành thạo để tính giá trị biểu thức có chứa nhiều phép tính, biểu thức có chứa dấu ngoặc
Số tiết: Điểm: Số câu: 1Số câu: Số câu:
Phân
phối 20 2.0
Số điểm: 0.5 Số điểm: 1.5 Số điểm: 2.0
Số tiết: 17 Điểm Số câu: 4Số câu: 3Số câu: 7Số câu: 2Số câu: 16
Phân
phối 100 10
(4)BẢNG MÔ TẢ CHI TIẾT NỘI DUNG CÂU HỎI ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT SỐ HỌC 6- TIẾT 18
PHẦN TRẮC NGHIỆM:
Câu 1: Nhận biết kí hiệu thuộc, khơng thuộc, tập hợp
Câu 2: Biết tính số phần tử tập hợp mà khoảng cách phần tử tập hợp cách
Câu 3: Biết tìm số liền sau, số liền trước số tự nhiên
Câu 4: Tìm số chục, số trăm, …của số tự nhiên
Câu 5: Viết thương phép chia hai lũy thừa dạng lũy thừa
Câu 6: Thực phép tính với biểu thức khơng có dấu ngoặc
PHẦN TỰ LUẬN: Bài 1:
a) Viết tập hợp hai cách học
b) Viết tập hợp tập hợp câu a với số phần tử cho trước
Bài 2:
a) Tính nhanh cách áp dụng tính chất kết hợp phép cộng
b) Tính nhanh cách áp dụng tính chất phân phối phép tính nhân phép tính cộng c) Thực phép tính với biểu thức khơng có dấu ngoặc có đầy đủ phép tính cộng, trừ, nhân, chia, nâng lên lũy thừa
d) Thực phép tính với biểu thức có chứa dấu ngoặc , ,
Bài 3:
a) Tìm x số hạng chưa biết số bị chia b) Tìm x số chia số hạng chưa biết
c) Tìm x số hạng chưa biết số mũ lũy thừa số tự nhiên
Bài 4:
(5)ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA TIẾT MÔN SỐ HỌC TIẾT 18
I/ TRẮC NGHIỆM: Đề A:
Câu Câu Câu Câu Câu Câu B C B D A D
II/ TỰ LUẬN: ĐỀ A:
Bài Nội dung Điểm
1 (1,5)
)
A
(1,0) Cách liệt kê phần tử tập hợp A: A = 6;7;8 Cách tính chất đặc trưng phần tử tập hợp A:
A = x N / x 9
0,5 0,5
B
(0,5)
Tất tập hợp tập hợp A mà tập hợp gồm có
hai phần tử : 6;7 , 6;8 , 7;8 0,5
2 (2,5)
A
(0,5) 67 + 123 + 33 = (67 + 33 ) + 123 = 100 + 123 = 223
0,25 0,25 B
(0,5)
47 73 + 27 47 = 47.( 73 + 27 ) = 47 100 = 4700
0,25 0,25 C
(0,75)
58 – 24: 23 + 52.2 = 58 – 24 : + 25 2 = 58 – + 50
= 55 + 50 = 105
0,25 0.25 0,25 D
(0,75)
250 : { 175 – [ 50 + ( 85 – 2.5) ]} = 250 : { 175 – [ 50 + ( 85 – 10) ]} = 250 : { 175 – [ 50 + 75 ]}
= 250 : { 175 – 125} = 250 : 50
=
0,25 0,25 0,25
3 (2,5)
A
(1,0)
( + x ) : = 10 + x = 10 + x = 40 x = 40 –
x = 33 Vậy x = 33
0,25 0,25 0,25 0,25 B
(1,0) + x : = 10 x : = 10 – x : = x =
x = 12 Vậy x = 12
0,25 0,25 0,25 0,25 C
(0,5)
x+2 – = 27 2x+2 = 27 + 2x+2 = 32 2x+2 = 25 x + = 5 x = –
x = Vậy x =
0,25
(6)4 (0,5)
Ta có : 52.54.56.58 52010.52012 = 52+4+6+8+… + 2010+2012 Tổng + + + + … + 2010 + 2012
có ( 2012 – ) : + = 1006 số hạng Giá trị tổng :(2 + 2012) 1006 :2 = 2014.503 = 1013042 Vậy 52.54.56.58 52010.52012 = 51013042