- Nắm được một số đặc điểm chính trong sự nghiệp sáng tác và những đặc trưng cơ bản về nội dung và nghệ thuật trong các tác phẩm của Nguyễn Du.. - Nắm được một số đặc điểm cơ bản về nội [r]
(1)Ngày soạn: 18/03/2009 Ngày thực hiện: 24/ 03/2009 Tiết 87: TRUYỆN KIỀU -Nguyễn DuPhần I: Tác giả A - MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Giúp HS: - Nắm rõ số nét chính hoàn cảnh xã hội và tiền sử Nguyễn Du có ảnh hưởng đến các sáng tác ông - Nắm số đặc điểm chính nghiệp sáng tác và đặc trưng nội dung và nghệ thuật các tác phẩm Nguyễn Du - Nắm số đặc điểm nội dung và nghệ thuật Truyện Kiều qua đoạn trích B – PHƯƠNG TIỆN VÀ CÁCH THỨC TIẾN HÀNH Phương tiện SGK, sách giáo viên, thiết kế bài giảng, giáo án, power point… Cách thức tiến hành Phương pháp: gợi tìm, diễn giảng, phát vấn, thảo luận nhóm… C - TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC I Ổn định lớp II Kiểm tra bài cũ - Câu hỏi 1: Em hãy cho biết tác dụng lập dàn ý và cách lập dàn ý bài văn nghị luận? - Câu hỏi 2: Em hãy đọc thuộc mục Ghi nhớ SGK? III Giới thiệu bài Lop10.com (2) Nhắc đến văn học Việt Nam người ta không thể không nhắc đến tác gia văn học, danh nhân văn hoá giới, người mà ảnh hưởng ông và các sáng tác ông đã tác động lớn đến dân tộc đời ssống tinh thần Tác gia không khác chính là đại thi hào Nguyễn Du Hôm cô và các em vào tìm hiểu rõ đời Nguyễn Du và giá trị kiệt tác Truyện Kiều IV Tìm hiểu bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS tìm hiểu mục I - đời Nguyễn Du TT1: Theo em yếu tố nào đã ảnh hưởng tới nghiệp sáng tác văn học Nguyễn Du? - HS thảo luận nhóm, đại diện các nhóm trình bày ý kiến - GV đánh giá, tổng kết ý TT2: Em hãy nêu nhận xét chung đời Nguyễn Du? - HS suy nghĩ, trả lời - GV đánh giá, chốt ý NỘI DUNG CẦN ĐẠT I CUỘC ĐỜI (1765 – 1820) - Quê cha Hà Tĩnh, quê mẹ vùng Kinh bắc, quê vợ Thái Bình -> cái nôi vùng văn hoá - Nơi sinh và lớn lên kinh thành Thăng Long nghìn năm văn hiến lộng lẫy hào hoa - Gia đình phong kiến quyền quý, học vấn cao tiếng -> Tất yếu tố quê hương và gia đình đã hun đúc nên người, thiên tài Nguyễn Du - Đây giai đoạn xã hội phong kiến Việt Nam bước vào giai đoạn khủng hoảng trầm trọng -> Nguyễn Du đã sống và chứng kiến thay đổi, biến động kinh hoàng ây và tất nhiên có ảnh hưởng sâu sắc đến sáng tác ông - Ông đã đỗ Tam trường, đã lang thang nghèo túng - Từng mưu đồ chống Tây Sơn thất bại, bị bắt tha, ẩn dật quê nội - Làm quan bất đắc dĩ với triều Nguyễn Gia Long => Một người tài hoa bất đắc chí lại nếm trải đắng cay, thăng trầm sống, trái tim nghệ sĩ bẩm sinh và thiên tài…Tất Lop10.com (3) ảnh hưởng sâu nặng đến nghiệp văn học Nguyễn Du Hoạt động 2: GV hướng dẫn HS II SỰ NGHIỆP VĂN HỌC Các sáng tác chính tìm hiểu mục II - Sự nghiệp văn học Nguyễn Du a) Sáng tác chữ Hán TT1: HS dựa vào SGK, kể tên các - Kể tên các sáng tác chữ Hán tập thơ chữ Hán Nguyễn Du, tóm (SGK) - Giá trị thơ chữ Hán: (SGK) tắt giá trị thơ thơ chữ Hán Nguyễn Du b) Sáng tác chữ Nôm - GV hỏi: Dựa vào SGK em hãy kể - Truyện Kiều (Đoạn trường tân tên các sáng tác chữ Nôm và thanh, 3254 câu thơ lục bát), từ tiểu nêu giá trị thơ chữ Nôm thuyết chương hồi văn xuôi chữ Nguyễn Du? Hán Kim Vân Kiều truyện Thanh - HS nêu ý kiến, GV nhận xét Tâm tài nhân, Nguyễn Du đã sáng tạo nên kiệt tác tự - trữ tình độc vô nhị văn học trung đại Việt Nam - Văn chiêu hồn (Văn tế thập loại chúng sinh) viết thể thơ song thất lục bát, thể lòng nhân ái mênh mông nhà nghệ sĩ hướng tới người không nơi nương tựa, là phụ nữ và trẻ em TT2: HS tìm hiểu mục - đặc điểm Một vài đặc điểm nội dung và nội dung và nghệ thuật thơ văn nghệ thuật thơ văn Nguyễn Du a) Đặc điểm nội dung Nguyễn Du - GV hỏi: Thơ văn Nguyễn Du có - Đề cao chữ tình: nội dung gì bật? Nêu + Tình cảm chân thành, cảm thông vài dẫn chứng chứng minh? sâu sắc tác giả - HS tìm từ, dẫn chứng, phát biểu người bất hạnh Xã hội phong - GV nhận xét kiến + Khái quát chất tàn bạo chế độ phong kiến - Thể cái nhìn nhân đạo Nguyễn Du: + Ông là người đầu tiên đặt vấn đề người phụ nữ hồng nhan, đa truân, tài hoa bạc mệnh + Đề cao quyền sống người + Đồng cảm và ngợi ca tình yêu lứa đôi tự do, khát vọng tự và hạnh phúc người Lop10.com (4) - GV hỏi: Theo em thơ văn Nguyễn Du có nét đặc sắc nghệ thuật gì? - HS biện luận, trả lời - GV rút ý đúng b) Đặc sắc nghệ thuật - Học vấn uyên bác, thành công nhiều thể loại thơ ca: ngũ ngôn, thất ngôn, ca, hành - Thơ lục bát, song thất lục bát chữ Nôm lên đến tuyệt đỉnh thi ca cổ trung đại - Sự kết hợp ngôn ngữ bình dân và ngôn ngữ bác học cách sáng tạo V - Củng cố - Yêu cầu HS năm nét chính đời và các yếu tố ảnh hưởng đến nghiệp sáng tác Nguyễn Du - Nắm các tác phẩm chữ Hán và chữ Nôm, giá trị nội dung và nghệ thuật thơ văn Nguyễn Du D - DẶN DÒ - Về nhà học thuộc phần Ghi nhớ - Soạn bài: Trao duyên (Trích Truyện Kiều - Nguyễn Du) TBCĐTT Lê Hường Đà Nẵng, ngày 18/03/2009 STTT GVHDGD Nguyễn Thị Huyền Nhung Lop10.com Vi Thị Hằng (5)