giáo án lớp 3b tuần 2 th hợp hòa b

- GV ph¸t phiÕu häc tËp vµ yªu cÇu häc sinh lµm vµi tËp trong phiÕu.. - HS th¶o luËn theo nhãm hai ngêi.[r]

Gi¸o ¸n líp3 Năm học 2019 2020 Tuần

Thứ hai ngày 30 tháng năm 2019

Bui sỏng Chào cờ

CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN Tập đọc

Ngêi mĐ I Mơc tiªu:

- Rèn kỹ đọc thành tiếng:

- Chú ý từ ngữ: Hỏi đáp, thiếp đi, áo choàng, khẩn khoản, lã chã, lạnh lẽo - Biết đọc phân biệt giọng ngời kể chuyện với giọng nhân vật (lời mẹ ) Thần đêm tối, bụi gai, hồ nớc, Thần chết) Biết đọc thầm, nắm ý

- Rèn kỹ đọc hiểu:

- HiÓu ND câu chuyện: Ngời mẹ yêu con, ngời mẹ làm tất II Đồ dùng dạy häc:

- Tranh minh hoạ đọc SGK III.Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra cũ: HS đọc lại chuyện: Chú sẻ hoa lăng. - GV nhận xét, đánh giá

2 Bài mới: Giới thiệu - ghi bảng. * Luyện đọc:

- GV đọc toàn

- GV tóm tắt nội dung - HS ý nghe - Gv hớng dẫn cách đọc

- Hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

- Đọc câu - HS nối tiếp đọc tng cõu bi

- Đọc đoạn trớc lớp - HS chia đoạn

- HS ni tip đọc đoạn câu truyện

- HS giải nghĩa số từ - Đọc đoạn nhãm

- HS đọc đoạn theo N

- Các nhóm thi đọc - 4HS dại diện nhóm thi đọc

- GV nhËn xÐt chung - Líp nhËn xÐt b×nh chän

* T×m hiĨu bµi

- HS đọc thầm đoạn

- HS kể vắn tắt chuyện xảy đoạn - 1HS đọc đoạn

- Ngời mẹ làm để bụi gai

®-êng cho bà? - Ôm ghì bụi gai vào lòng

- Lớp đọc thầm Đ3 - Ngời mẹ làm để hồ nớc

đ-ờng cho bà? - Bà khóc đơi mắt theo dịng lệrơi xuống hồ thành ngọc - Lớp đọc thầm đoạn

- Thái độ thần chết nh

thấy ngời mẹ? - Ngạc nhiên, không hiểu ngờimẹ tìm đến nơi - Ngời mẹ trả lời nh nào? - Ngời mẹ trả lời: Vì bà mẹ

làm tất

- Nờu ni dung câu chuyện - Ngời mẹ làm tất - Luyện đọc lại

- GV hớng dẫn đọc lại đoạn - HS ý nghe

Giáo án lớp3 Năm học 2019 – 2020 - nhóm HS (6 em) tự phân vai đọc lại truyện

- GV nhận xét, đánh giá - Lớp NX, bình chọn bạn đọc tốt 3 Củng cố - dn dũ:

- Nêu nội dung - HS nªu

- NhËn xÐt giê häc

Tập đọc - kể chuyện Ngời mẹ I Mục tiêu:

- Rèn kỹ đọc trơn thành thạo

- Rèn kỹ nói: Biết bạn dựng lại câu chuyện theo cách phân vai với giọng điệu phù hợp nhân vật

- Rốn k nng nghe: Tập trung theo dõi bạn dựng lại câu chuyện theo vai; nhận xét đánh giá cách kể mi bn

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ đọc SGK III.Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra cũ: HS đọc lại chuyện: Ngời mẹ. - GV nhận xét, đánh giá

2 Bµi míi: Giíi thiƯu bµi - ghi b¶ng.

Tập đọc * Luyện đọc:

- GV đọc tồn

- GV tãm t¾t néi dung bµi - HS chó ý nghe

+ Đọc câu - HS nối tiếp đọc câu

bài

+ Đọc đoạn trớc lớp

- HS nối tiếp đọc đoạn cõu truyn

- Đọc đoạn nhóm

- HS đọc đoạn theo N

- GV nhËn xÐt chung - Líp nhËn xÐt b×nh chän

- Luyện đọc lại

- nhóm HS (6 em) tự phân vai đọc lại truyện

- GV nhận xét, đánh giá - Lớp NX, bình chọn bạn đọc tốt Kể chuyện

- GV nªu nhiƯm vơ - HS chó ý nghe

- Hớng dẫn HS dựng lại câu chuyện theo vai

- GV nhắc HS: Nói lời nhân vật

đóng vai theo trí nhớ, khơng nhìn sách - HS ý nghe Có thể kèm động tác, cử chỉ, điệu nh

là đóng kịch nhỏ - HS tự lập nhóm phân vai

- HS thi dựng lại câu chuyện theo vai - GV nhận xét, đánh giá - Lớp nhận xét bình chọn nhóm dựng lại

câu chuyện hay nhất, hấp dẫn sinh ng nht

3 Củng cố - dặn dò:

- Qua câu chuyện này, em hiểu

lòng ngời mẹ? - HS nêu

- NhËn xÐt giê häc

To¸n

Giáo án lớp3 Năm học 2019 – 2020 I Mơc tiªu: Gióp HS

- Ơn tập, củng cố cách tính cộng, trừ số có ba chữ số, cách tính nhân, chia bảng học

- Củng cố cách giải tốn có lời văn (liên quan đến so sánh số số đơn vị)

- GDHS yêu thích môn học II Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra cũ: - 1HS làm tập 4 - GV nhận xét, đánh giá

2 Bài mới: Giới thiệu - ghi bảng. Bài 1: Yêu cầu HS tự đặt tính tìm

đúng kết phép tính - HS nêu yêu cầu b - HS làm bảng

415

+ 415 ¿ ¿ 830

652

− 126 ¿ ¿ 526

728

− 245 ¿ ¿ 483

- GV nhận xét - sửa sai sau lần giơ

bảng

Bi 2: Yờu cu HS nắm đợc quan hệ thành phần kết phộp tớnh tỡm x

- HS nêu cầu BT + Nêu cách tìm thừa số? Tìm số bị

chia? - HS thùc hiƯn b¶ng

x x = 32 x : = x = 32 : x = x - GV sửa sai sau lần giơ bảng x = x = 32 Bài 3: u cầu HS tính đợc biểu thức

có liên quan đến cộng, trừ, nhân, chia - HS nêu yờu cu BT

- GV yêu cầu HS làm bài: - HS làm vào nháp + HS lên bảng x + 27 = 45 + 27

= 72

80 : - 13 = 40 - 13 = 27

- GV nhận xét, chữa - Lớp nhận xét bạn Bài 4: Yêu cầu HS giải đợc tốn có lời

văn ( liên quan đến so sánh số số n v)

- HS nêu yêu cầu BT

- HS phân tích - nêu cách giải - 1HS lên giải + lớp làm vào

Bài giải

Thùng thứ hai có nhiều thùng thứ số lít dầu là:

160 - 125 = 35 (l)

- GV nhận xét, chữa Đáp sè: 35 l dÇu

Bài 5: Yêu cầu HS dựng thc v c

hình vào mẫu - HS yêu cầu tập

- HS dùng thớc vẽ hình vào nháp - GV quan sát, hớng dẫn thêm cho HS

3 Củng cố - dặn dò: - HƯ thèng néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc

Bu i chi uổ ề Đạo đức

Gi¸o ¸n lớp3 Năm học 2019 2020 I Mục tiêu:

- Học sinh hiểu: Thế giữ lời hứa.Vì phải giữ lời hứa - Học sinh biết giữ lời hứa với bạn bè ngời

- HS có thái độ quý trọng ngời biết giữ lời hứa khơng đồng tình với ngời tht

III Đồ dùng dạy học: - Phiếu häc tËp

- Các bìa màu đỏ, màu xanh, màu trắng III Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra cũ: HS đọc ghi nhớ trớc - GV nhận xét, đánh giá

2 Bµi míi:

Hoạt động 1: Thảo luận theo nhóm ngời

a Mục tiêu: HS biết đồng tình với hành vi thể giữ lời hứa, khơng đồng tình với hành vi khơng giữ li

b Tiến hành:

- GV phát phiếu học tập yêu cầu học sinh làm vài tËp phiÕu

- HS thảo luận theo nhóm hai ngời - Một số nhóm trình bày kết - HS lớp trao đổi bổ sung - GV kt lun:

+ Các việc làm a, d giữ lời hứa

+ Các việc làm b, c không giữ lời

hứa - HS ý nghe

Hoạt động 2: Đóng vai

a Mục tiêu: HS biết ứng xử tình có liên quan đến việc giữ lời hứa

b TiÕn hµnh:

- GV chia nhóm, giao nhiệm vụ cho nhóm thảo luận chuẩn bị đóng vai tình huống: Em hứa bạn làm việc đó, nhng sau em hiểu việc làm sai ( VD: hái trộm quả, tắm sơng )

- HS nhËn nhiƯm vơ

- HS thảo luận chuẩn bị đóng vai - Các nhóm lên đóng vai

- Cả lớp trao đổi, thảo luận + Em có đồng ý với cách ứng x ca

nhóm vừa trình bày không ? Vì ? + HS nêu + Theo em có cách giải khác

tốt không? + HS nêu

- GV kết luận: Em cần xin lỗi bạn, giải thích lí khuyên bạn không nên làm điều sai trái

Hot ng 3: By t ý kiến

a Mục tiêu: Củng cố bài, giúp học sinh có nhận thức thái độ việc giữ lời hứa

b TiÕn hµnh:

- GV lần lợt nêu tng ý kiến, quan điểm

có liên quan đến việc giữ lời hứa - HS bày tỏ thái độ cách giơphiếu màu giải thích lí c GV kết luận:

- §ång tình với ý kiến b, d, đ

- Khụng đồng tình với ý kiến a, c, e * Kết luận chung:

Giữ lời hứa thực điều nói, hứa hẹn Ngời biết giữ lời hứa đợc ngời tin cậy tôn trọng

Gi¸o ¸n lớp3 Năm học 2019 2020 - GV củng cè néi dung bµi

- NhËn xÐt tiÕt häc - VËn dơng vµo thùc tÕ

Thủ cơng

GẤP CON ẾCH

I Mục tiêu

- Học sinh biết cách gấp ếch

- Gấp ếch giấy qui trình kĩ thuật - Hứng thú với học gấp hình

II Đồ dùng dạy học

- Mẫu ếch gấp giấy màu - Tranh qui trình gấp ếch giấy - Giấy màu giấy trắng, kéo thủ công - Bút màu

III Các hoạt động dạy học

1 Khởi động 2 Bài mới

Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát nhận xét

+ Con ếch gồm phần? + Đặc điểm phần?

- GV liên hệ thực tế hình dạng ích lợi ếch

- GV hỏi:

+ Nêu giống cách gấp với " gấp máy bay đuôi rời" học lớp 2?

Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu - Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy hình vng - Bước 2: Gấp tạo chân trước ếch - Bước 3: Gấp tạo hai chân sau thân ếch

* Cách làm ếch nhảy: - GV hướng dẫn

- GV treo tranh quy trình

-> GV uốn nắn thao tác chưa cho HS

- GV tổ chức cho HS thao tác gấp ếch HD

* Thực hành:

- HS quan sát, trả lời -> phần: đầu, thân, chân + Phần đầu: có mắt

+ Phần thân: phình rộng dần phái sau

+ Phần chân: chân trước chân sau thân

- HS ý nghe

- HS lên bảng mở dần ếch gấp mẫu

- HS nêu: Gấp đôi phân vừa gấp lên … - Lật lên dùng bút tô mắt ếch - HS quan sát

- HS quan sát

Gi¸o án lớp3 Năm học 2019 2020

3 Củng cố, dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Tuyên dương HS có làm đẹp - Chuẩn bị sau

- HS thực hành

To¸n

LUY N CÁC PHÉP TÍNH ĐỆ Ã H CỌ

I Mơc tiªu:

- Ơn tập, củng cố cách tính cộng, trừ số có ba chữ số, cách tính nhân, chia bảng học

- Củng cố cách giải tốn có lời văn (liên quan đến so sánh số số đơn vị) thông qua tập VBT

- Vận dụng làm tập thành thạo - Giáo dục học sinh yêu thích môn học II §å dïng d¹y häc:

Vë BT

III Các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra cũ: - 1HS làm tập (VBT- T20) - GV nhận xét, đánh giá

2 LuyÖn tËp:

Bài 1: Yêu cầu HS tự đặt tính tìm

đúng kết phép tính - HS nờu yờu cu

- HS làm bảng con, HS lên bảng làm

426 + 137 ¿ ¿ 563 261 +350 ¿ ¿ 611 368 + 41 ¿ ¿ 409

- GV nhËn xÐt, ch÷a bµi

533 − 204 ¿ ¿ 329 617 − 471 ¿ ¿ 146 590 − 76 ¿ ¿ 574 76 + 58 ¿ ¿ 134 326 − 286 ¿ ¿ 40 748 − 63 ¿ ¿ 685

Bài 2: Yêu cầu HS nắm đợc quan hệ thành phần kết phép tính

để tìm x - HS nờu cu BT

+ Nêu cách tìm thừa số? Tìm số bị

chia? Tìm số bị trõ? - HS thùc hiÖn theo nhãm N1: N2: x x = 40 x : = x = 40 : x = x

- GV nhËn xÐt, söa sai

x = x = 20 N3: x - = x = + x = 10 Bài 3: u cầu HS tính đợc biểu thức

có liên quan đến cộng, trừ, nhân, chia - HS nêu yêu cu BT

- GV yêu cầu HS làm bài: - HS làm vào nháp + HS lên b¶ng x + 117 = 20 + 117

Gi¸o ¸n líp3 Năm học 2019 2020 = 25

- GV nhận xét, chữa - Lớp nhận xét bạn Bài 4: Yêu cầu HS giải đợc toán có lời

văn (liên quan đến so sánh số số đơn vị)

- HS nêu yêu cầu BT

- HS phân tích - nêu cách giải - 1HS lên giải + lớp làm vào

Bài giải

Ngy th hai sửa đợc nhiều ngày thứ số mét đờng là:

100 - 75 = 25 (m)

- GV nhận xét, chữa Đáp số: 25 m

3 Củng cố - dặn dò: - Hệ thống néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc

Thø ba ngày tháng 10 năm 2019

Bui sỏng Chính tả (Nghe viết) Ngời mẹ I Mục tiêu:

- Nghe - viết xác đoạn văn tóm tắt nội dung truyện Ngời mẹ (62 tiếng) Biết viết hoa chữ đầu câu tên viết riêng Viết dấu câu dấu chấm, dấu phẩy, dấu hai chấm

- Làm tập phân biệt âm đầu vần dễ lẫn: d, gi, r ân / âng - Trình bày sch p

II Đồ dùng dạy học:

- băng giấy viết nội dung BT 2a III Các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra cũ: HS làm lại tập - GV nhận xét, đánh giá

2 Bµi míi:

a Híng dÉn HS chn bÞ: - - HS đoạn văn viết tả - Lớp theo dõi

- HS quan sát đoạn văn, nhận xét

+ Đoạn văn có c©u ? - c©u

+ Tìm tên riêng tả? - Thần chết, thần đêm tối

+ Các tên riêng đợc viết nh nào? - Viết hoa chữ đầu tiếng + Những dấu câu đợc dùng

đoạn văn này? - Dấu chấm, dấu phẩy, dấu chÊm

- LuyÖn viÕt tiÕng khã:

+ GV đọc: Thần Chết, thần Đêm Tối, khó khăn, hi sinh

- HS nghe - luyện viết vào bảng - GV theo dâi, n n¾n, sưa sai cho HS

+ GV đọc chậm câu - HS nghe - viết vào

- GV theo dâi, uèn n¾n cho HS

- GV đọc lại tả - HS dùng bút chì sốt lỗi - GV nhận xét viết HS

b Híng dÉn HS lµm bµi tËp

Bµi tËp (a) - HS nêu yêu cầu BT

- GV hớng dẫn HS lµm bµi tËp - HS lµm bµi vµo vë + HS lên bảng làm

Giáo án lớp3 Năm học 2019 2020 - HS nêu yêu cầu tập

- GV hớng dẫn HS làm giúp HS nắm

vững yêu cầu tập - Lớp làm vào nháp + HS nên thiviết nhanh - Lớp nhận xét

- GV nhận xét, chữa + Lời giải:

Ru - dịu dàng - giải thởng 3 Củng cố - dặn dò:

- GV củng cố nội dung - Nhận xét tiết học

Toán KiĨm tra I Mơc tiªu:

- KiĨm tra kết ôn tập đầu năm HS

- Kĩ thực phép cộng, phép trừ ( có nhớ lần) số có chữ số - Giải tốn đơn ý nghĩa phép tính

II Đồ dùng dạy học:

Đề KT, giấy KT cho HS III Các hoạt động dạy học:

1 KiĨm tra bµi cị: KT sù chuẩn bị HS 2 Bài mới:

* Đề bài:

Bài 1: Đặt tính tính:

327 + 416; 561 - 244; 462 + 354; 728 -456

Bài 2: Khoanh vào 1/4 số hình trßn

a o o o o b o o

o o o o o o o o

o o o o o o o o

o o o o o o o o

o o

Bài 3: Mỗi hộp cốc có c¸i cèc Hái hép cèc nh thÕ cã cốc? Bài 4:

a Tớnh di đờng gấp khúc ABCD (có kích thớc ghi hình vẽ):

B D

35cm 25cm 40cm

A C

b Đờng gấp khúc ABCD có độ dài mét? * HS làm vào giy kim tra

3 Củng cố - dặn dò : - GV thu bµi

- NX giê kiểm tra

Âm nhạc

ÔN BÀI HÁT: BÀI CA ĐI HỌC

Nhạc lời: Phan Trần Bảng

I Mục tiêu

- HS biết hát giai điệu lời ca hát Bài ca học - HS thuộc lời, hát đúng, hát đều, hòa giọng

Giáo án lớp3 Năm học 2019 2020

II Đồ dùng dạy học - Đài

III Các hoạt động dạy học

* Khởi động - Giới thiệu - Giới thiệu ghi tên

- Nêu mục tiêu học? - Chia sẻ mục tiêu học

1 Ôn luyện hát

- Cho HS nghe toàn hát

- Ôn lại lời 1, lời hát - Luyện hát theo nhóm, tập thể, cá nhân

- Chia hát thành nhiều câu giới hạn câu

- Dùng bút chì đánh dấu câu - HD HS đọc lời ca theo tiết tấu

- Hát toàn hát Hát kết hợp vận động

- HD HS vừa hát vừa gõ phách - Chia lớp thành nhóm: Hát kết hợp gõ

theo phách - Tổ chức cho HS hát kết hợp gõ đệm

theo tiết tấu

- Luyện hát theo nhóm/ tập thể

- HS vừa hát vừa nhún chân theo nhịp, tay vung nhẹ diễu hành

- Nhận xét, sửa cho HS

- Tổ chức HS thực hành nhóm - HS thực hành hát nhóm

- Em làm để trường lớp đẹp?

Tiếng Anh

GV chuyên ngành soạn giảng

Bu i chi uổ ề Tiếng Anh

GV chuyên ngành soạn giảng

Thể dục

GV chuyên ngành soạn giảng

Ti ng vi t

Luyện bài:NGời mẹ ? I Mục tiêu.

- Biết đọc phân biệt giọng ngời kể chuyện với giọng nhân vật ( lời mẹ ) Thần đêm tối, bụi gai, hồ nớc, Thần chết) Biết đọc thầm, nắm ý

* Rèn kỹ đọc hiểu:

- Hiểu từ ngữ truyện, đặc biệt từ đợc giải

- HiÓu néi dung : Ngời mẹ yêu Vì con, ngời mẹ làm tất II dựng d y h c:ạ ọ

- GV:Sách giáo khoa

- Bảng phụ viết đoạn văn cần hớng dẫn HS luyện đọc - HS: Sỏch giỏo khoa

Gi¸o ¸n líp3 Năm học 2019 2020 1 Kiểm tra bi c

- 3HS đọc lại chuyện: Chú sẻ hoa lăng

Giáo án lớp3 Năm học 2019 – 2020 b Luyện đọc:

- GV đọc toàn

- GV tóm tắt nội dung - HS ý nghe - GV hớng dẫn cách đọc

+Hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

- Đọc câu - HS nối tiếp đọc tng cõu

- Đọc đoạn trớc lớp - HS chia đoạn

- HS ni tip đọc đoạn câu chuyện

- HS giải nghĩa số từ - Đọc đoạn nhóm - HS đọc đoạn theo N4

- Các nhóm thi đọc - 4HS đại diện nhóm thi đọc

- GV nhËn xÐt chung - Líp nhận xét bình chọn

3 Củng cố, dặn dò:

- Qua câu truyện này, em hiểu

tấm lòng ngời mẹ? - HS nêu

- Về nhà chuẩn bị sau

Thứ t ngày tháng 10 năm 2019

Bui sng Tp đọc

ƠNG NGO IẠ

I Mơc tiªu:

- Rèn kỹ đọc thành tiếng:

+ Chó ý từ ngữ: Cơn nóng, luống khí, lặng lẽ, vắng lặng

+ c ỳng cỏc kiu cõu Phõn biệt đợc lời dẫn chuyện lời nhân vật - Rèn kỹ đọc hiểu:

+ Nắm đợc nội dung bài, hiểu đợc tình cảm ơng cáu sâu nặng: Ơng hết lịng chăm lo cho cháu, cháu mãi biết ơn ông, ngời thầy cháu tr-ớc ngỡng cửa trờng tiểu học

II §å dïng d¹y häc:

- Tranh minh họa đọc SGK III Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra cũ: HS đọc thuộc lòng thơ: Mẹ vắng nhà ngày bão. - GV nhận xét, đánh giá

2 Bµi míi:

a GV đọc toàn - HS ý nghe

- GV hớng dẫn cách đọc - HS quan sát tranh minh họa SGK

b GV hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

- Đọc câu - HS nối tiếp đọc tng cõu

bài

- HS chia đoạn

- HS nối tiếp đọc đoạn bi

- HS giải nghĩa từ - Đọc đoạn nhóm:

- HS c theo N4

- Đọc đồng - Lớp đọc đồng bi

Tìm hiểu bài:

* Lp c thầm đoạn1: - Thành phố vào thu có đẹp?

Gi¸o ¸n lớp3 Năm học 2019 2020 xanh ngắt cao, …

* Lớp đọc thầm đoạn 2: - Ông ngoại giúp bạn nhỏ chuẩn bị

häc nh nào? - Ông dẫn bạn mua vở, bót

* HS đọc đoạn + lớp đọc thầm - Tìm1 hình ảnh đẹp mà em thích

trong đoạn ông dẫn cháu đến thăm tr-ờng?

- HS nêu ý kiến - Vì bạn nhỏ gọi ông ngoại

ng-i thy u tiên ? - Vì ơng dạy bạn chữ Luyện đọc lại:

- GV đọc diễn cảm đoạn - HD học sinh đọc đúng, ý cách nhấn giọng, ngắt giọng

- HS chó ý nghe

- - HS thi đọc diễn cảm đoạn văn - HS thi đọc toàn

- HS + GV nhận xét, đánh giá 3 Củng cố - dặn dị:

- HƯ thèng nội dung - Đánh giá tiết học

Tập viÕt

ƠN CH HOAỮ C

I Mơc tiêu:

- Củng cố cách viết chữ hoa C thông qua tập ứng dụng: - Viết tên riêng Cửu Long chữ cỡ nhỏ

- Viết câu ca dao: Công cha nh núi Thái Sơn/ Nghĩa mẹ nh nớc nguồn chảy cỡ chữ nhỏ

II Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ viết hoa C

- Tên riêng Cửu Long câu ca dao viết dòng kẻ ô li - Vở tËp viÕt, b¶ng con, phÊn

III Các hoạt động dạy - học:

1 KiĨm tra bµi cị: KT vë tËp viÕt cđa HS. 2 Bµi míi:

a Lun viÕt ch÷ hoa

- GV treo chữ mẫu - HS quan sát

+ Tìm chữ hoa ? - C, L, T, S, N - GV viết mẫu, nhắc lại cách viết

chữ

- HS quan sát

- GV theo dâi, uèn n¾n

- GV đọc C, S, N - Học sinh tập viết chữ C, S, N

b¶ng b Lun viÕt tõ øng dơng:

- HS đọc từ ứng dụng: Cửu Long - GV giới thiệu: Cửu Long dịng sơng

lín nhÊt níc ta

Giáo án lớp3 Năm học 2019 2020

- GV đọc - HS tập viết bảng con: Cửu Long

- GV quan s¸t, sưa sai cho HS

c Luyện viết câu ứng dụng - HS đọc câu ứng dụng - GV giúp HS hiểu ni dung cõu ca dao:

Công ơn cha mẹ lớn lao - HS tập viết bảng con: Công,TháiSơn, nghĩa - GV quan sát, sửa sai cho HS

* Híng dÉn viÕt vµo vë TV

- GV nêu yêu cầu - HS ý nghe

- HS viết vào TV - GV đến bàn quan sát, uốn nắn

cho HS

- NhËn xÐt bµi viÕt cđa HS 3 Cđng cố - dặn dò:

- GV biu dng bi viết đẹp - Nhận xét học

Toán B NG NHÂN 6Ả I M c tiêu:ụ

- Giúp HS :

+ T l p đự ậ ược h c thu c b ng nhân ọ ộ ả

+ C ng c ý nghĩa c a phép nhân gi i toán b ng phép nhân.ủ ố ủ ả ằ - V n d ng làm t p thành th o.ậ ụ ậ

- Giáo d c h c sinh yêu thích mơn h c.ụ ọ ọ II Đ dùng d y h c :ồ ạ ọ

- Các t m bìa, m i t m có ch m tròn ấ ỗ ấ ấ III Các ho t đ ng d y h c:ạ ộ ạ ọ

1 n đ nh t ch c:Ổ ị ổ ứ Ki m tra sĩ s HS hátể ố

2 Ki m tra cũể : HS vi t phép tính nhân tế ương ng v i m i t ng sau :ứ ỗ ổ + + + + +

+ + + + + - GV nh n xét, đánh giá.ậ

3 Bµi míi: 3 Bài m i:ớ * Thành l p b ng nhân ậ ả

- Yêu c u HS t l p b ng nhân vàầ ự ậ ả h c thu c lòng b ng nhân ọ ộ ả

- GV g n t m bìa có ch m trịn lênắ ấ ấ b ng h i: Có m y ch m tròn ? ả ỏ ấ ấ

- HS quan sát tr l i ả - Có ch m trịn ấ

+ Ch m tròn đấ ượ ấc l y m y l n ? ấ ầ - ch m tròn đấ ượ ấc l y l n ầ - GV: l y l n nên ta l pấ ầ ậ

Giáo án lớp3 Năm học 2019 2020 Phộp nhân: x = ( ghi lên b ng ) ả - HS đ c phép nhân ọ

- GV g n t m bìa, m i t m có 6ắ ấ ỗ ấ ch m tròn v y ch m tròn đấ ậ ấ ượ ấc l y m y l n ? ấ ầ

- Đó phép tính x + V y x b ng m y ? ậ ằ ấ - x b ng 12 ằ

+ Vì em bi t b ng 12 ? ế ằ - Vì x = + mà + = 12 -> x = 12

- GV vi t lên b ng phép nhân.ế ả

x = 12 - HS đ c phép tính nhân ọ - GV HD HS l p ti p phép tínhậ ế

tương t nh ự

- HS l n lầ ượt nêu phép tính k tế qu phép nhân l i trongả b ng ả

- GV ch vào b ng nói: Đây b ngỉ ả ả nhân Các phép nhân b ngả đ u có th a s 6, th a s l iề ố ố t 1- 10

- HS ý nghe

- HS đ ng đ c b ng nhân ọ ả GV xoá d n b ng cho HS đ c ầ ả ọ - HS đ c thu c lịng theo hình th cọ ộ ứ

xoá d n ầ

- GV nh n xét, tuyên dậ ương - HS thi đ c HTL b ng nhân ọ ả * Th c hành ự

Bài 1: yêu c u HS tính nh m đúngầ ẩ k t qu phép nhân b ng ế ả ả

- HS nêu yêu c u BT ầ

GV yêu c u HS làm ầ HS t làm vào SGK - l p đ c ự ọ x = 24 x = x = 54 x = 36 x = 18 x = 12 x = 48 x = 30 x = 42 - Gv nhân xét, s a sai

Bài 2: yêu c u HS gi i đầ ả ược rài t pậ có l i văn

- HS nêu yêu c u BT ầ

- Gv HD HS tóm t t gi i ắ ả - HS phân tích tốn , gi i vào v ả - HS đ c làm, l p nh n xét ọ ậ Tóm t t ắ Gi iả

thùng : 6l Năm thùng có s lít d u :ố ầ thùng : … lít ? x = 30 ( lít )

Đáp s : 30 lít d uố ầ - GV ch a bài, NX làm c a HS ữ ủ

Bài :

* C ng c ý nghĩa c a phép nhân ủ ố ủ - HS nêu yêu c u t p ầ ậ

- HS nêu cách làm, làm vào SGK - HS lên b ng làm, l p nh n xét ả ậ - GV nh n xét, s a sai ậ 24, 30, 36, 42, 48, 54

Gi¸o ¸n líp3 Năm học 2019 2020 - C ng c n i dung bài.ủ ố ộ

- Nh n xét ti t h c.ậ ế ọ

Tù nhiªnvà x· héi

HO T Đ NG TU N HOÀNẠ Ộ

I Mục tiêu:

- Sau học, HS biÕt:

+ Thực hành nghe nhịp đập tim đếm mạch nhịp đập

+ Chỉ đợc đờng máu sơ đồ vòng tuần hồn lớn vịng tuần hồn nhỏ

- BiÕt vận dụng học vào thực tế - Giáo dục học sinh yêu thích môn học II Đồ dùng dạy học:

Tranh vẽ SGK III Đồ dùng dạy học:

1 Kiểm tra cũ: Nêu cách phòng bệnh lao phổi? - GV nhận xét, đánh giá

2 Bµi míi:

Hoạt động 1: Thực hành

a Mục tiêu: Biết nghe nhịp đập tim đếm nhịp mạch đập b Tiến hành

- Bớc 1: Làm việc lớp * GV hớng dÉn

- áp tai vào ngực bạn để nghe tim đập

đếm số nhịp tim phút - HS ý nghe - Đặt ngón tay trỏ vào ngón bàn tay

phải lên cổ tay trái mình, đếm số nhịp

®Ëp - sè HS lªn thùc hiƯn cho lớpquan sát - Bớc 2: Làm việc theo cỈp

- Từng HS thực hành nh hớng dn

- Bớc 3: Làm việc lớp

+ GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi

- Các em nghe thấy áp tai vo ngc

bạn? - 1số nhóm trình bày kết qu¶ lípnhËn xÐt

c KÕt ln:

Hoạt động 2: Làm việc với SGK

a Mục tiêu: Chỉ đợc đờng máu sơ đồ vòng tuần hồn lớn vịng tuần hồn nhỏ b Tiến hành:

- Bíc 1: Lµm viƯc theo nhãm

+ GV yêu cầu HS làm việc theo gợi ý

- Chỉ động mạch, tĩnh mạch, mạch

sơ đồ? - HS thảo luận theo cặp

- Chỉ nói đờng máu? Chức vịng tuần hồn lớn, nhỏ ?

- Bíc 2: - Đại diện nhóm lên vào

s đồ trả lời câu hỏi - Lớp nhận xét - bổ xung - GV nhận xét

c KÕt luËn: SGK

Hoạt động 3: Chơi trò chơi: Ghép chữ vào hình

Giáo án lớp3 Năm học 2019 – 2020 - Bớc 1: GV phát cho nhóm đồ

chơi bao gồm sơ đồ vịng tuần hồn ( sơ đồ cân) phiếu ghi tên mạch máu

- HS nhËn phiÕu

+ Yêu cầu nhóm thi đua ghép chữ vào hình Nhóm hồn thành trớc, ghép đúng, đẹp nhóm thắng

- Bớc 2: - HS chơi nh hớng dẫn

- GV nhËn xÐt - Các nhóm nhận xét sản phẩmcủa 3 Củng cố - dặn dò:

- GV củng cố nội dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc

Bu i chi uổ ề Tù nhiªnvà x· héi

LUY N HO T Đ NG TU N HOÀNỆ Ạ Ộ Ầ

I Mục tiêu: Củng cố cho HS kiến thức về: + Nghe nhịp đập tim đếm mạch nhịp đập

+ Đờng máu sơ đồ vịng tuần hồn lớn vịng tuần hoàn nhỏ - Vận dụng làm tập

- Giáo dục HS yêu thích môn học II §å dïng d¹y häc:

Sơ đồ vịng tuần hoàn; VBT III Các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra cũ: - HS nêu phận quan tuần hoàn? - GV nhận xét, đánh giá

2 LuyÖn tËp:

Bài 1: GV yêu cầu HS đếm nhịp tim nhịp mạch ghi kết vào

VBT - HS thực hành làm theo yêu cầu củaGV

Bµi 2:

- GV treo sơ đồ vịng tuần hồn phóng to lên bảng gọi HS lên bảng điền

- HS đọc yêu cầu

- HS làm cá nhân vào VBT - HS nhận xét

- GV nhận xét, chữa Bài 3:

- HS lên bảng vẽ mũi tên đờng máu sơ đồ vòng tuần hồn lớn vịng tuần hồn nhỏ

- HS c yờu cu

- HS làm cá nhân vào VBT

Các loại mạch máu Chức năng

Động mạch Đa máu từ tim khắp quan thể Tĩnh mạch Đa máu từ c¬ quan cđa c¬ thĨ vỊ tim

Mao mạch Nối động mạch với tĩnh mạch

Bài Viết chữ Đ vào trớc câu trả lời đúng, chữ S vào trớc câu trả lời sai Khi vẽ sơ đồ vũng tun hon ln v

vòng tuần hoàn nhỏ, tô màu nh sau:

Giáo án lớp3 Năm học 2019 – 2020 Đ Động mạch chủ tô màu đỏ.

S Tất tĩnh mạch tô màu xanh. Đ Tĩnh mạch chủ tô màu xanh. Đ Tĩnh mạch phổi tô màu đỏ. - GV nhận xét VBT HS

3 Củng cố - dặn dò: - Hệ thống nội dung - GV nhận xét tiết học

Toán

LUY N B NG NHÂN 6Ệ Ả

I Mục tiêu:

- Củng cố cho HS bảng nhân

+ Cđng cè ý nghÜa cđa phÐp nh©n giải toán phép nhân - Vận dụng làm tập thành thạo

- GDHS yờu thớch môn học II Đồ dùng dạy học : - VBT III Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra cũ: HS đọc bảng nhân 6. - GV nhận xét, đánh giá

2 LuyÖn tËp:

Bài 1: yêu cầu HS tính nhẩm kết

quả phép nhân bảng - HS nêu yêu cầu BT

GV yờu cu HS lm HS tự làm vào VBT - lớp đọc x = x = 54 x = 24 x = 12 x = 48 x = 30 x = 18 x = 42 x = 36 - Gv nhân xét, sửa sai

Bài : yêu cầu HS giải đợc tập cú

lời văn - HS nêu yêu cầu BT

- GV HD HS tóm tắt giải - HS phân tích tốn, giải vào - HS đọc làm, lớp nhận xét

Tãm tắt Giải

Mỗi túi : kg táo túi có số kg táo :

tói : … Kg t¸o ? x = 18 ( kg ) Đáp số : 18 kg - GV chữa bài, nhận xét

Bài :

* Cñng cè ý nghÜa cña phÐp nhân - HS nêu yêu cầu tập

- HS nêu cách làm, làm vào SGK - HS lên bảng làm, lớp nhận xét

- GV nhận xét, söa sai

a) x = x + … b) x = x + … c) x = x … + d) x 10 = x … + 3 Cñng cè - dặn dò :

- GV củng cố nội dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc

Giáo d c gi lên l pụ ờ ớ ( Giáo án riêng)

Gi¸o ¸n lớp3 Năm học 2019 2020

Bui sỏng Luyện từ câu

T ng v gia đình - Ơn tập câu : Ai ?

I M c tiêu :ụ

- M r ng v n t v gia đình.ở ộ ố ề

-Ti p t c ôn ki u câuế ụ ể : Ai ( gì, ) ? - GD HS u thích mơn h c.ọ

II Đ dùng d y h c:ồ ạ ọ

- B ng l p vi t s n t p ả ế ẵ ậ III Các ho t đ ng d y h c:ạ ộ ạ ọ 1 n đ nh t ch c:Ổ ị ổ ứ HS hát

2 Ki m tra cũể : HS làm l i t p ậ - GV nh n xét, đánh giá.ậ

3 Bài m i:ớ Bài 1:

- GV giúp HS n m v ng yêu c uắ ữ ầ t p ậ

- HS nêu yêu c u t p ầ ậ Nh ng t ch g p ch ngữ ỉ ộ ỉ ười

- GV ghi nhanh nh ng t lênữ b ng ả

- 1-2 HS tìm t m i - HS trao đ i theo c p, vi t raổ ặ ế

nháp

- HS nêu k t qu th o lu n ế ả ả ậ

- VD: Ông bà, cha m , bác, dìẹ C u m , chú, ch em ậ ợ ị

- GV nh n xét, ch a bài.ậ ữ - L p nh n xét ậ

Bài t p : ậ - HS nêu yêu c u t p, l p đ cầ ậ ọ th m ầ

- GV yêu c u HS ầ - HS làm m u ẫ - GV nh n xét, ch a bài.ậ ữ

Cha m đ i v i conẹ ố ớ cái

Con cháu đ i v i ôngố ớ bà, cha m ẹ

Anh ch em đ i v iị ố ớ nhau

- Con có cha nh nhàư có

- Con có m nh măngẹ p b

ấ ẹ

- Con hi n cháu th o ề ả - Con khôn ngoan v vang cha mẻ ẹ

- Ch ngã em nâng ị - Anh em….chân tay Rách lành … đ đ n.ỡ ầ Bài t p 3: ậ - HS trao đ i theo c p ổ ặ

Gi¸o án lớp3 Năm học 2019 2020 - GV nh n xét, k t lu n:ậ ế ậ

a Nói v b n Tu n truy nề ấ ệ

Chi c áo len.ế - Anh Tu n anh c a b n Lan.ấ ủ

- Anh Tu n ngấ ườ ấi r t yêu thương em

- Tu n ngấ ười hi u th o….ế ả b B n nh th ỏ ơQu t choạ

bà ng ủ - B n nh cô bé r t hi u th o.ạ ỏ ấ ế ả

- B n nh đ a cháu r t yêu thạ ỏ ứ ấ ương bà

c Bà m truy n ẹ ệ Người mẹ - Bà m ngẹ ườ ếi h t lòng yêu thương

- Bà m m t ngẹ ộ ười t v i.ệ d Chú chim s truy n ẻ ệ Chú

s hoa b ng lăngẻ ằ - S non ngẻ ườ ại b n c a b ng lăngủ ằ bé Th

- S non ngẻ ười b n t t r t đángạ ố ấ yêu

- S non ngẻ ười b n bi t chăm loạ ế cho người khác

4 C ng c d n dò :ủ ố ặ - GV c ng c n i dung bài.ủ ố ộ - GV nh n xét ti t h cậ ế ọ

Mĩ thuật

GV chuyên ngành soạn giảng

Toán LUY N T PỆ Ậ I M c tiêu:ụ - Giúp HS:

+ C ng c vi c ghi nh b ng nhân 6.ủ ố ệ ả

+ V n d ng b ng nhân tính giá tr bi u th c gi i toán.ậ ụ ả ị ể ứ ả - V n d ng làm t p đúng.ậ ụ ậ

- Giáo d c h c sinh u thích mơn h c.ụ ọ ọ II Đ dùng d y h c:ồ ạ ọ

SGK, phi u HT.ế

III Các ho t đ ng d y h c:ạ ộ ạ ọ

Gi¸o ¸n líp3 Năm học 2019 2020 3 Bi m i:

Bài 1: C ng c cho HS ghi nh b ngủ ố ả nhân

- HS nêu yêu c u BTầ - GV yêu c u HS làm nh m - nêuầ ẩ

k t qu ế ả

- HS n i ti p nêu k t qu ố ế ế ả a)

x = 12 x = 18 x = 24 x = 30

- Hãy nh n xét v đ c c a t ng c tậ ề ặ ủ ộ tính ph n b ầ

x = 36 x = 42 x = 48 x = x = 54 x = x 10 = 60 x = b)

x = 30 x = 24 x = 30 x = 24 Bài 2: Yêu c u tính đầ ược giá tr c aị ủ

bi u th c.ể ứ

- HS nêu yêu c u c a t p ầ ủ ậ - GV yêu c u HS th c hi n nhómầ ự ệ - HS nêu cách làm

a) x + 30 = 24 + 30 = 54

b) x - 18 = 48 - 18 = 30

c) x + 22 = 42 + 22 = 64

d) x 10 - 25 = 60 - 25 = 35

- GV nh n xét, ch a ậ ữ

Bài 3: Yêu c u v n d ng b ng nhânầ ậ ụ ả gi i đả ược tốn có l i văn

- HS nêu yêu c u t p ầ ậ

- GV g i HS ọ - HS phân tích tốn + nêu cách gi i.ả

- 1HS lên b ng gi i + l p làm vào v ả ả Bài gi iả

5 nhóm nh th có s HS là:ư ế ố x = 30 (h c sinh)ọ - GV nh n xét, ch a bài.ậ ữ Đáp s : 30 h c sinhố ọ 4 C ng c - d n dòủ ố ặ :

Gi¸o ¸n líp3 Năm học 2019 2020

Ting Anh

GV chuyên ngành soạn giảng

Bu i chi u ổ ề

Chính t (Nghe - vi t )ả ế

ÔNG NGO IẠ

I M c tiêu.ụ

- Rèn luy n kỹ t ệ ả

- Nghe vi t, trình bày đo n văn Ông ngo i.ế ạ

- Vi t nh cách vi t nh ng ti ng có v n khó ( oay) làm cácế ế ữ ế ầ t p phân bi t ti ng có âm đ u r /gi/ d ho c v n ân/ âng.ậ ệ ế ầ ặ ầ

II Đ dùng d y h c.ồ ạ ọ

- B ng ph vi t s n ND BT3.ả ụ ế ẵ III.Các ho t đ ng d y h c:ạ ộ ạ ọ 1 n đ nh t ch c:Ổ ị ổ ứ HS hát

2 Ki m tra cũể : HS lên b ng vi t t : th a ru ng, d y b o, m a rào.ả ế ộ ả - GV nh n xét, đánh giá.ậ

3 Bài m i:ớ

a HD h c sinh chu n b : ọ ẩ ị

- -> HS đ c đo n văn.ọ - Hướng d n nh n xét t :ẫ ậ ả

+ Đo n văn g m m y câu?ạ ấ -3 câu

+ Nh ng ch vi t hoa?ữ ữ ế - Các ch đ u câu, đ u đo n.ữ ầ ầ - GV hướng d n luy n vi t ti ng khó:ẫ ệ ế ế

+ GV đ c: v ng l ng, lang thangọ ắ ặ - HS luy n vi t vào b ng con.ệ ế ả b GV đ c ọ - HS vi t vào v ế

- GV đ n t ng bàn quan sát, u n n nế ố ắ cho HS

c Nh n xét, ch a bài:ậ ữ

- GV đ c l i bài.ọ - HS dùng bút chì sốt l i.ỗ - GV nh n xét vi t.ậ ế

c Hướng d n làm t p t ẫ ậ ả

Bài 2: - HS nêu yêu c u BT.ầ

- HS làm vào v

- nhóm lên ch i trị ch i ti p s c.ơ ế ứ - GV nh n xét, ch t l i l i gi i đúng:ậ ố ả

xoay, nước xốy, tí tốy, hí hoáy… - L p nh n xét

ớ ậ

Bài (a):

- GV yêu c u làm theo c p, ch iầ ặ trò ch i.ơ

- GV nh n xét, ch t l i l i gi i đúngậ ố ả là: giúp - d - ra.ữ

- HS nêu yêu c u BT + l p đ cầ ọ th m.ầ

- HS làm theo c p.ặ

- HS lên b ng thi làm nhanh ả 

t ng em đ c k t quừ ọ ế ả l p nh ậ

Gi¸o án lớp3 Năm học 2019 2020 - GV c ng c n i dung bài.ủ ố ộ

- Nh n xét ti t h c.ậ ế ọ - Chu n b sau.ẩ ị

Tiếng Anh

GV chun ngành soạn giảng

Lun tõ vµ c©u

Luyện: Từ ngữ gia đình Ơn tập câu : Ai gì?

I Mơc tiªu:

- Cđng cè cho HS vỊ:

+ Các từ chủ điểm gia đình

+ Kiểu câu: Ai ( gì, ) ? - Vận dụng làm tập

- Giáo dục học sinh yêu thích môn học II Đồ dïng d¹y häc:

- VBT Tiếng Việt, bảng phụ III Các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra cũ: HS làm lại tập 2 - GV nhận xét, đánh giá

2 LuyÖn tËp:

Bài tập 1: - HS nêu yêu cầu tập

- GV giúp hs nắm vững yêu cầu tập

Những từ gộp ngời - HS làm cá nhân vào VBT - GV hớng dẫn HS từ không

phải từ gộp ngời gia ỡnh thỡ ỏnh du vo

Ông bà Cha mẹ x Em út Anh em Ông cháu Chú bác x Ông ngoại x Bà nội

- GV nhận xét, chữa - Líp nhËn xÐt

Bài tập : - HS nêu yêu cầu tập, lớp đọc thầm

- HS trao đổi theo cặp

- GV gäi HS nêu kết - Vài HS trình bày kết qu¶ tríc líp

- GV nhận xét, chốt lại li gii ỳng

VD: - Con rồng cháu tiên - Máu chảy ruột mềm - Anh em nh thĨ tay ch©n

Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần - Lớp nhận xét chữa vào

Bµi tËp : - HS nêu yêu cầu

- GV lu ý HS đặt câu theo mẫu Ai gì? nhng phải nói đến ngời gia

đình - HS làm vào vở+ Mẹ ngời em yêu quý + Ơng em ngời vui tính… - GV nhận xét làm HS

3 Cñng cè - dặn dò : - GV củng cố nội dung - GV nhận xét tiết học

Thứ sáu ngày tháng 10 năm 2019

Bui sỏng

Tập làm văn

Giáo án lớp3 Năm học 2019 – 2020 - Rèn kỹ nói: Nghe kể câu chuyện Dại mà đổi, nhớ nội dung câu chuyện, kể lại tự nhiên, giọng hồn nhiên

- Rèn kỹ viết (điền vào giấy tờ in sẵn ): Điền nội dung vào mẫu điện báo

II §å dïng d¹y häc:

- Tranh minh hoạ truyện Dại mà đổi

- Bảng lớp viết câu hỏi SGK Mẫu điện báo phôtô III Các hoạt động dạy - học:

1 Ổn định tổ chức: Lớp trởng báo cáo sĩ số, HS hát

2 Kiểm tra cũ: - HS kể gia đình với ngời bạn quen. - GV nhận xét, đánh giá

3 Bµi míi: Bµi tËp 1:

- GV kĨ chun cho HS nghe (giäng vui, chËm r·i )

- HS nêu yêu cầu BT câu hỏi gợi ý - Lớp quan sát tranh minh hoạ + đọc thầm câu hỏi gợi ý

 HS chó ý nghe - V× mẹ doạ đuổi cậu bé?

- Cậu bé trả lời mẹ nh nào? - Vì cậu bé nghĩ nh vậy?

- Vì cậu nghịch

- Mẹ chẳng đuổi đợc đâu - HS nêu

- GV kĨ lÇn - HS chó ý nghe

- HS nhìn bảng chép gợi ý, tập kể lại nội dung câu chuyện

- Lớp nhận xét - Truyện buồn cời điểm nµo?

- GV nhËn xÐt - bỉ sung

- HS nêu

Bài tập 2: - HS nêu yêu cầu mẫu điện báo

- GV giúp học sinh nắm tình cần viết điện báo yêu cầu

- Tình cần viết điện báo gì? - Yêu cầu g×?

- Em đợc chơi xa Ơng bà, bố mẹ nhắc em đến nơi phải gửi điện

- Dựa vào mẫu viết họ, tên, địa ngời gửi

- GV hớng dẫn HS điền ND vào mẫu điện báo giải thích rõ phần địa ngời gửi, ngời nhận

- HS nhìn mẫu SGK làm miệng Lớp nhËn xÐt

- Lớp làm tập vào - Một số HS đọc - GV nhận xét, tuyên dơng - Lớp nhận xét

4 Củng cố- dặn dò:

- GV củng cố nội dung - Nhận xét tiết học

Toán

Nhân số có hai chữ số với số có chữ số ( không nhớ)

I Mục tiêu: - Giúp HS:

+ Biết cách nhân số có hai ch÷ sè víi mét sè cã mét ch÷ sè (kh«ng nhí)

+ áp dụng phép nhân số có hai chữ số với số có chữ số để giải tốn có liên quan

- Vận dụng làm tập

- Gi¸o dơc học sinh yêu thích môn học II Đồ dùng dạy häc:

Giáo án lớp3 Năm học 2019 – 2020 III Các hoạt động dạy- học:

1 KiĨm tra bµi cị: HS chữa BTVN. 2 Bài mới:

* Hot động 1: Hớng dẫn thực phép nhân số có hai chữ số với số có chữ số ( khụng nh)

- Yêu cầu HS biết cách nhân thực tốt phép nhân

a Phép nhân 12 x = ?

- GV viÕt lªn bảng phép nhân 12 x

= ? - HS quan sát - HS đọc phép nhân

- HÃy tìm kết phép nhân

cỏch chuyển thành tổng? - HS chuyển phép nhân thành tổng 12 + 12 + 12 = 36 vậy: 12 x = 36 - Hãy đặt tình theo cột dọc? - Một HS lên bảng lớp làm nháp:

12 x 36 - Khi thực phép nhân ta thực

hiện ntn? - HS nêu: Bắt đầu từ hàng ĐV- HS suy nghÜ, thùc hiÖn phÐp tÝnh.……… - GV nhËn xÐt ( nÕu HS kh«ng thùc

hiện đợc GV hớng dẫn cho HS) - HS nêu kết cách tính * Hoạt động 2: Thực hành

Bµi 1: củng cố cách nhân vừa học

HS làm phép tính HS nêu têu cầu tập - GV yêu cầu HS làm tập bng

con HS nêu lại cách làm

HS thùc b¶ng

24 22 11 33 20

x 2 x 4 x 5 x 3 x 4

48 88 55 99 80 Bài 2: Củng cố cách đặt tính cách

thùc hiƯn phÐp tÝnh - HS nªu yªu cầu BT.- HS làm vào bảng

32 11 42 13

x

x 6 x 2 x 3

96 66 84 39

- GV NX, sửa sai sau lần giơ bảng Bài 3: Giải đợc tốn có lời văn có

liên quan đến phép nhân vừa học - HS nêu yêu cầu BT - GV hớng dẫn HS tóm tắt + giải

Tãm t¾t: hép: 12 bót

hép: …… bút mầu?

- HS phân tích toán

- HS lên bảng giải + lớp làm vào Bài giải:

Số bút mầu có tất là: 12 x = 48 (bút mầu)

Đáp số: 48 bút mầu

- GV nhận xét, chữa bµi - Líp nhËn xÐt

3 Cđng cè - dặn dò: - GV củng cố nội dung - NhËn xÐt tiÕt häc

Tù nhiªn x· héi

Vệ sinh quan tuần hoàn (Có tích hợp giáo dục BVMT - phận ) I Mục tiêu:

- Sau bµi häc, HS biÕt:

Giáo án lớp3 Năm học 2019 – 2020 nhọc với lúc thể đợc nghỉ ngơi,th giãn,

+ Nêu việc nên làm không làm để bảo vệ giữ vệ sinh quan tuần hoàn

- Biết vận dụng kiến thức học vào thực tế - Giáo dục học sinh u thích mơn học II Đồ dùng dạy học:

- Hình vẽ SGK- 10 III Các hoạt động dy hc:

1 Kiểm tra cũ: Nêu chức vòng tuần hoàn lớn vòng tuần hoàn nhá

- GV nhận xét, đánh giá 2 Bài mới:

Hoạt động 1: Chơi trò chơi vận động

* Mục tiêu: So sánh đợc mức độ làm việc tim chơi đùa qúa sức hay làm việc nhọc với lúc thể nghỉ ngơi, th giãn

* TiÕn hµnh:

Bíc 1: Chơi trò chơi: Con thỏ, ăn cỏ, uống nớc, vµo hang

+ GV lu ý HS xét thay i ca nhp p tim sau

mỗi trò ch¬i - HS nghe

+ GV híng dÉn - HS nghe

- HS ch¬i thư - ch¬i thËt + Các em có thấy nhịp tim mạch nhanh

hơn lúc ngồi yên không ? - HS nªu

Bớc 2: GV cho chơi trò chơi Chạy đổi chỗ cho

+ GV hớng dẫn cách chơi cho HS chơi - HS chơi trò chơi: - HÃy so sánh nhịp đập tim mạch vận

ng mnh với vận động nhẹ nghỉ ngơi?

- HS tr¶ lêi

* Kết luận: Khi ta vận động mạnh lao động chân tay nhịp đập tim mạch nhanh bình thờng Vì vậy, lao động vui chơi có lợi cho hoạt động tim mạch

Hoạt động 2: Thảo luận nhóm

* Mục tiêu: Nêu đợc việc nên làm không nên làm để bảo vệ giữ vệ sinh thể tuần hồn

- Có ý thức tập TD đặn, vui chơi, LĐ vừa sức để bảo vệ thể tuần hoàn * Tiến hành:

* Bíc 1: Th¶o ln nhãm - HS thảo luận nhóm kết

hợp quan sát hình trang trang 19

+ Hoạt động có lợi cho tim, mạch,

+ Tại không nên luyện tập, lao động sức? + Tại không nên mặc quần áo, giầy dép chật?

- Bíc 2: Làm việc lớp - Đại diện nhóm tr¶

lêi

- Líp nhËn xÐt - GV nhËn xÐt kÕt luËn chung

* KÕt luËn:

- Tập thể dục thể thao, có lợi cho tim mạch - Cuộc sống vui vẻ, th thái tránh đợc tăng huyết áp - Các loại thức ăn, rau, quả, thịt bị, gà, lợn có lợi cho tim mạch

- Kể việc nên làm để bảo vên quan tuần hoàn?

Giáo án lớp3 Năm học 2019 – 2020 - GV cđng cè néi dung bµi

- NhËn xÐt tiÕt häc

To¸n

Lun tËp: Nhân số có hai chữ số với số có chữ số I Mục tiêu:

- Củng cè cho HS:

+ Củng cố cách nhân số có hai chữ số với số có chữ số ( không nhớ) + Rèn kĩ giải tốn có lời văn liên quan đến kiến thức nhân số có chữ số với số có chữ số

- Vận dụng làm tập

- Giáo dục học sinh yêu thích môn học II Đồ dùng dạy học:

- Bảng con, VBT

III Các hoạt động dạy - học: 1 Kiểm tra cũ:

- HS chữa (VBT- T 25) - GV nhận xét, đánh giá 2 Luyện tập:

Bµi 1: - HS nêu têu cầu tập

- GV yêu cầu HS làm bảng

con - HS nêu lại cách làm

- HS thực bảng

14 23 34 21 11

- GV nhận xét, chữa x 2 x 3 x 2 x 4 x 6

28 69 68 84 66

Bài 2: Củng cố cách đặt tính cách

thùc phép tính - HS nêu yêu cầu BT.- HS làm vào bảng

32 22 33 10

x 2 x 4 x 3 x 6

64 88 99 60

- GV nhËn xÐt, söa sai

Bài 3: Giải đợc tốn có lời văn

có liên quan đến phép nhân vừa học - HS nêu yêu cầu BT - GV hớng dẫn HS tóm tắt + giải

- HS phân tích toán

- HS lên bảng giải + lớp làm vào Tóm tắt:

tá khăn : 12

tá : khăn?

Bài giải

4 tá có số khăn là: 12 x = 48 ( )

Đáp số: 48 ( ) - GV nhận xét, chữa - Líp nhËn xÐt

Bµi Sè?

- HS nhẩm kết điền số vào ô trống

- GV nhận xét, chữa - HS làm vào VBT 3 Củng cố - dặn dò:

- GV cđng cè néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc

Buổi chiều Thể dục

GV chuyên ngành soạn giảng

Giáo án lớp3 Năm học 2019 – 2020 Luyện tập: Nghe - kể: Dại mà đổi

®iỊn vào giấy tờ in sẵn. I Mục tiêu:

- HS viết đợc đoạn văn -5 câu nội dung câu chuyện Ngời mẹ - Rèn kĩ điền vào giấy tờ in sẵn

- RÌn cho HS kĩ viết thành câu II Đồ dùng dạy học:

- SGK câu chuyện Ngời mẹ, VBT Tiếng Việt III Các hoạt động dạy - học:

1 Kiểm tra cũ: HS đọc lại đoạn văn kể anh chị em. - GV nhận xét, đánh giá

2 Lun tËp: Bµi tËp 1:

- GV tóm tắt nội dung câu chuyện

- HS nêu yêu cầu BT

- Lớp mở SGK đọc lại câu chuyện Ng-ời mẹ

- GV nhận xét, chỉnh sửa câu văn

- HS thực hành viết lại câu chuyện Ngời mẹ -5 c©u

- HS nối tiếp đọc

Bài tập 2: - HS nêu yêu cầu mẫu điện báo

- GV giúp học sinh nắm tình cần viết điện báo yêu cầu

- Tình cần viết điện báo gì? - Yêu cầu gì?

- Ngh hè em đợc quê thăm ông bà Bố mẹ nhắc em đến nơi phải gửi điện

- Dựa vào mẫu viết họ, tên, địa ngời gửi

- GV hớng dẫn HS điền ND vào mẫu điện báo giải thích rõ phần địa ngời gửi, ngời nhận

- HS nhìn mẫu SGK làm miệng Lớp nhận xét

- Lớp làm tập vào - Một số HS đọc - GV thu số nhận xét - Lớp nhận xét

3 Củng cố - dặn dò: - GV củng cố nội dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc

Sinh hoạt

AN TỒN GIAO THƠNG

( Soạn giáo án riêng)

NHẬN XÉT TUẦN

I Mục tiêu:

- HS thấy ưu khuyết điểm, từ khắc phục tồn tuần Đề phương hướng tuần

- Giáo dục HS tinh thần đồn kết, tích cực

II.Néi dung.

1.NhËn xÐt viƯc thùc hiƯn nỊ nÕp vµ häc tËp tuÇn.

Giáo án lớp3 Năm học 2019 2020 2.Phng hướng tuần 5.

-Phát huy ưu điểm đạt khắc phục tồn tuần -Duy trì cơng tác rèn chữ, giữ

-Ơn tập tốt mơn học để đạt kết cao

-Tham gia có hiệu phong trào thi đua nhà trờng phát động