- Giáo viên: xây dựng và lựa chọn học liệu; cách sử dụng công cụ hoặc dịch vụ công nghệ thông tin để tổ chức dạy học qua Internet: kiểm tra, đánh giá mức độ nắm vững kiến thức đã học qua[r]
(1)ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN GÒ VẤP TRƯỜNG TH TRẦN VĂN ƠN
Số: 31 /KH-THTVO
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc
Gò Vấp, ngày 17 tháng 02 năm 2021 KẾ HOẠCH
Dạy học qua Internet thời gian học sinh ngừng đến trường
Căn Công văn số 430/SGDĐT-GDTH ngày 15/02/2021 việc Hướng tổ chức dạy học qua Internet sở giáo dục tiểu học thời gian học sinh ngừng đến trường;
Căn vào điều kiện thực tế nhà trường,
Trường Tiểu học Trần Văn Ơn xây dựng Kế hoạch Dạy học qua Internet thời gian học sinh ngừng đến trường sau:
1 MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU 1.1 Mục đích:
- Giúp học sinh học theo chương trình giáo dục phổ thơng thời gian nghỉ học ở trường để phòng chống Covid-19; đảm bảo kế hoạch thời gian năm học 2020 - 2021 theo quy định
- Phát triển lực tự học học sinh nâng cao kỹ tổ chức dạy học qua Internet giáo viên
- Tăng cường mối liên hệ nhà trường gia đình việc tổ chức, hỗ trợ học sinh học tập
- Tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin dạy học theo hướng tiếp cận cách mạng công nghệ 4.0
1.2 Yêu cầu:
- Đối với giáo viên: Phải có kỹ xây dựng lựa chọn học liệu; tích cực ứng dụng CNTT vào q trình dạy học; sử dụng thành thạo ứng dụng, phần mềm dạy học tập huấn
- Đối với học sinh: Phải có tài khoản K12Online, Google, Facebook Zalo; máy tính điện thoại thơng minh kết nối Internet; tham gia học tập hoàn thành làm kiểm tra đầy đủ theo hướng dẫn giáo viên
Trường hợp đặc biệt, học sinh khơng có máy tính điện thoại thơng minh hoặc khơng có điều kiện kết nối Internet giáo viên hướng dẫn học sinh tự học cách gửi tài liệu cho phụ huynh hướng dẫn học sinh.
(2)2 ĐỐI TƯỢNG VÀ NỘI DUNG HỌC 2.1 Đối tượng:
100% học sinh từ lớp đến lớp trường Tiểu học Trần Văn Ơn, năm học 2020-2021
2.2 Nội dung:
Áp dụng việc ôn tập kiến thức, học nội dung kiến thức kiểm tra, đánh giá học sinh (không lấy điểm)
Riêng khối thực giảng dạy theo Công văn 405/BGDĐT-GDTH Kế hoạch giáo dục lớp học kì II năm học 2020-2021
3 THỜI GIAN VÀ HÌNH THỨC DẠY 3.1 Thời gian:
- Từ ngày 17/02/2021 đến 19/02/2021: Giáo viên hướng dẫn học sinh học qua Internet cho học sinh cha mẹ học sinh; Ôn tập kiến thức cần thiết cho học sinh;
- Xây dựng kế hoạch thời khóa biểu học tập gửi đến phụ huynh để phụ huynh tiện theo dõi hướng dẫn học sinh học ở nhà qua Internet
- Từ ngày 22/02/2021 đến ngày 26/02/2021: GV thực dạy từ tuần 23 tất mơn theo thời khóa biểu xây dựng
- Từ ngày 01/3/2021 ngày học sinh học trở lại: GV thực dạy từ tuần 24 tất môn theo thời khóa biểu xây dựng
3.2 Hình thức dạy học:
- Hình thức: Các khối chuẩn bị clip dạy, tạo đường link gửi đến cho phụ huynh qua zalo, facebook….; đăng tải trang web nhà trường
4 YÊU CẦU VỀ BÀI HỌC
- Được xây dựng theo chương trình giáo dục phổ thông theo quy định, hướng dẫn Bộ Giáo dục Đào tạo, bao gồm sách giáo khoa, giảng, tài liệu, học liệu, câu hỏi, tập để tổ chức dạy học kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh
- Bảo đảm tính khoa học, sư phạm, phù hợp với đối tượng học sinh - Được tổ chuyên môn thống trước chuyển tải tới học sinh 5 ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP
Trong trình tổ chức dạy học qua Internet, giáo viên trực tiếp kiểm tra, đánh giá kết thực nhiệm vụ học tập học sinh thông qua kiểm tra K12Online, Zalo, Gmail… cho phù hợp, bảo đảm công bằng, khách quan, trung thực linh hoạt
(3)6.1 Đối với lãnh đạo nhà trường:
- Xây dựng kế hoạch Dạy học qua Internet thời gian học sinh ngừng đến trường
- Kiểm tra, giám sát, đôn đốc, nhắc nhở, động viên giáo viên tích cực đổi mới, ứng dụng CNTT có hiệu
- Sử dụng K12Online, zalo, facebook,… thông tin đến cha mẹ học sinh học sinh phương án dạy học qua Internet nhà trường thời gian học sinh ngừng đến trường để phòng dịch Covid-19
6.2 Đối với tổ chuyên môn:
- Xây dựng kế hoạch dạy học qua Internet tổ gửi CBQL duyệt vào ngày 19/02/2021 (và ngày thứ sáu hàng tuần - học sinh học trở lại); Xây dựng Thời khóa biểu giảng để gửi tới phụ huynh
- Tổ chức rà soát chương trình, thống nội dung hình thức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh theo tuần (lưu ý phần giảm tải);
- Triển khai tích cực việc đổi PPDH, ứng dụng CNTT dạy học Hỗ trợ, chia sẻ mặt chuyên môn thành viên
- Kiểm tra, giám sát, đơn đốc, nhắc nhở, động viên giáo viên tích cực đổi mới, ứng dụng CNTT có hiệu
6.3 Đối với giáo viên cán hỗ trợ kỹ thuật:
- Tích cực, chủ động, tự học, tự bồi dưỡng nâng cao trình độ ứng dụng CNTT; thực thành thạo phần mềm, ứng dụng tập huấn để góp phần nâng cao kỹ sử dụng CNTT chất lượng dạy học
- Thực tốt quy định, kế hoạch tổ chuyên môn nhà trường - Giáo viên: xây dựng lựa chọn học liệu; cách sử dụng công cụ dịch vụ công nghệ thông tin để tổ chức dạy học qua Internet: kiểm tra, đánh giá mức độ nắm vững kiến thức học qua Internet (không lấy điểm); tổ chức ôn tập, bổ sung, củng cố kiến thức cho học sinh trước dạy học chương trình
- Cán kỹ thuật: Có trách nhiệm nghiên cứu việc dạy học, quản trị kỹ thuật hệ thống công nghệ thông tin để hỗ trợ giáo viên tổ chức dạy học; sử dụng công cụ công nghệ thông tin để hỗ trợ giáo viên học sinh, phụ huynh cần thiết;
- Giáo viên môn Tiếng Anh lớp 1, 2: tạo clip hướng dẫn học sinh gửi đường link cho GVCN
(4)Trên Kế hoạch dạy học qua qua Internet thời gian học sinh ngừng đến trường trường Tiểu học Trần Văn Ơn, trình thực có khó khăn vướng mắc, tổ khối báo cáo lại CBQL nhà trường phận kĩ thuật để kip thời điều chỉnh thực có hiệu quả./
Nơi nhận:
- Các tổ CM GV
- Ban đại diện CMHS CMHS; - Websiet nhà trường;
- Lưu VT /
HIỆU TRƯỞNG