II.CHUAÅN BÒ: III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Khởi động: 2.Bài cũ: Ôn tập các phép tính với phân số -GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà -HS sửa bài -GV nhaän xe[r]
(1)TuÇn 33 Thø hai ngµy 26 th¸ng n¨m 2010 Toán ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ (TT) I.MUÏC TIEÂU: - Thực nhân, chia phân số - Tìm thành phần chưa biết phép nhân, phép chia phân số II.CHUAÅN BÒ: III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Khởi động: 2.Bài cũ: Ôn tập các phép tính với phân số -GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà -HS sửa bài -GV nhaän xeùt -HS nhaän xeùt 3.Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: -Yêu cầu HS tự thực -HS laøm baøi -GV yêu cầu HS sửa bài -Từng cặp HS sửa & thống -GV nhaän xeùt keát quaû Baøi taäp 2: -Yêu cầu HS sử dụng mối quan hệ thành phần & kết phép tính để tìm x -GV yêu cầu HS sửa bài -HS laøm baøi -GV nhaän xeùt -HS sửa Baøi taäp 3: - Yêu cầu HS tự tính rút gọn -HS laøm baøi -GV yêu cầu HS sửa bài -HS sửa bài -GV nhaän xeùt Baøi taäp 4: -Yêu cầu HS tự giải bài toán với số đo là phân số -HS làm bài -GV yêu cầu HS sửa bài -HS sửa bài -GV nhaän xeùt 4.Cuûng coá -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuẩn bị bài: Ôn tập các phép tính với phân số ************************************************ Lop4.com (2) Khoa hoïc QUAN HỆ THỨC ĂN TRONG TỰ NHIÊN I MUÏC TIEÂU: - Vẽ sơ đồ mối quan hệ sinh vật này là thức ăn sinh vật II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: + Giaáy A0, buùt veõ cho caùc nhoùm III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Khởi động 2.Bài cũ: Trao đổi chất động vật -Hãy nêu quá trình trao đổi chất động vật và môi trường? -GV nhaän xeùt, chaám ñieåm 3.Bài mới: *Giới thiệu bài Hoạt động 1: Trình bày mối quan hệ thực vật các yếu tố vô sinh tự nhiên Caùch tieán haønh: Bước 1: -GV yeâu caàu HS quan saùt hình trang 130 -Kể tên gì vẽ hình? -GV yeâu caàu HS noùi veà yù nghóa cuûa chieàu caùc muõi tên có sơ đồ -Mũi tên xuất phát từ khí các-bô-níc và vào lá cây ngô cho biết khí các-bô-níc cây ngô haáp thuï qua laù -Mũi tên xuất phát từ nước, các chất khoáng và vào rễ cây ngô cho biết nước, các chất khoáng cây ngô hấp thụ qua rễ Bước 2: -GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi: -“Thức ăn” cây ngô là gì? -Từ “thức ăn” đó cây ngô có thể chế tạo chất dinh dưỡng nào để nuôi cây? * Kết luận GV:Chỉ có thực vật trực tiếp hấp thụ lượng ánh sáng mặt trời và lấy các chất vô sinh nước, khí các-bô-níc để tạo thành HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS trả lời HS nhaän xeùt -HS quan saùt hình trang 130 -HS thực theo hướng dẫn -HS trả lời các câu hỏi Lop4.com (3) các chất dinh dưỡng nuôi chính thực vật và các chất dinh dưỡng khác Hoạt động 2: Thực hành vẽ sơ đồ mối quan hệ thức ăn các sinh vật *Caùch tieán haønh: Bước 1: Làm việc lớp -GV hướng dẫn HS tìm hiểu mối quan hệ thức ăn các sinh vật thông qua số câu hỏi : -Thức ăn châu chấu là gì? -Giữa cây ngô và châu chấu có quan hệ gì? -Thức ăn ếch là gì? -Giữa châu chấu và ếch có quan hệ gì? Bước 2: Làm việc theo nhóm -GV chia nhoùm, phaùt giaáy vaø buùt cho caùc nhoùm Bước 3: -Kết luận GV:sơ đồ (bằng chữ) sinh vật này là thức ăn sinh vật -HS trả lời -Laù ngoâ -Cây ngô là thức ăn châu chaáu Chaâu chaáu -Chấu chấu là thức ăn ếch -Caùc nhoùm nhaän giaáy vaø buùt -HS laøm vieäc theo nhoùm, caùc em cùng tham gia vẽ sơ đồ sinh Caây ngoâ Chaâu chaáu EÁch vật này là thức ăn sinh vật chữ -Cây ngô, châu chấu, ếch là các sinh vật -Nhóm trưởng điều khiển các bạn giải thích sơ đồ 4.Cuûng coá : nhoùm -GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS 5.Daën doø -Các nhóm treo sản phẩm và cử đại diện trình bày trước lớp -Chuẩn bị bài: Chuỗi thức ăn tự nhiên ************************************************** Tập đọc VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI I MUÏC TIEÂU: - Biết đọc diễn đoạn bài văn với giọng phân biệt lời các nhân vật (nhà vua, caäu beù) - Hiểu nội dung truyện: Tiếng cười phép mầu làm cho sống vương quốc u buồn thay đổi, thoát khỏi nguy tàn lụi (trả lời câu hỏi SGK) II.CHUAÅN BÒ: + Tranh minh hoạ Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Lop4.com (4) HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Khởi động: 2.Bài cũ: Ngắm trăng Không đề -GV yêu cầu HS đọc thuộc lòng bài thơ, trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc -GV nhaän xeùt & chaám ñieåm 3.Bài mới: *Giới thiệu bài: Phần truyện Vương quốc vắng nụ cười cho các em biết: Người nắm bí mật tiếng cười là ai? Nhờ đâu vương quốc u buồn thoát khỏi nguy cô taøn luïi? Hoạt động1: Hướng dẫn luyện đọc Bước 1: GV giúp HS chia đoạn bài tập đọc Bước 2: GV yêu cầu HS luyện đọc theo trình tự các đoạn bài (đọc 2, lượt) Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài Bước 1: GV yêu cầu HS đọc thầm toàn truyeän -Cậu bé phát chuyện buồn cười đâu? -Vì chuyện buồn cười? -Bí mật tiếng cười là gì? G-V nhaän xeùt & choát yù Bước 2: GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn cuối truyeän -Tiếng cười làm thay đổi sống vương quoác u buoàn nhö theá naøo? -GV nhaän xeùt & choát yù Hoạt động 3: Đọc diễn cảm Bước 1: Hướng dẫn HS đọc truyện theo cách phaân vai -GV mời HS đọc truyện theo cách phân vai GV giúp HS biết đọc thể biểu cảm lời caùc nhaân vaät Bước 2: Hướng dẫn kĩ cách đọc đoạn văn tieâu bieåu baøi HOẠT ĐỘNG CỦA HS -HS đọc thuộc lòng bài thơ -HS trả lời câu hỏi -HS nhaän xeùt + Mỗi HS đọc đoạn theo trình tự các đoạn bài tập đọc + HS đọc thầm phần chú giải 1, HS đọc lại toàn bài -HS nghe -HS đọc thầm toàn truyện -Nhìn thẳng vào thật, phát chuyện mâu thuẫn, bất ngờ, trái ngược, với cái nhìn vui vẻ HS đọc thầm đoạn cuối truyện -Tiếng cười có phép mầu làm gương mặt rạng rỡ, tươi tỉnh, hoa nở, chim hót, tia nắng mặt trời nhảy múa, sỏi đá reo vang bánh xe -Một tốp HS đọc diễn cảm toàn truyện theo cách phân vai (người dẫn chuyeän, nhaø vua, caäu beù) -HS nhaän xeùt, ñieàu chænh laïi caùch đọc cho phù hợp -Thảo luận thầy – trò để tìm cách đọc phù hợp Lop4.com (5) -GV treo bảng phụ có ghi đoạn văn cần đọc -HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn diễn cảm (Tiếng cười thật dễ lây ……… thoát theo caëp -HS đọc trước lớp khoûi nguy cô taøn luïi) -GV cùng trao đổi, thảo luận với HS cách -Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm đọc diễn cảm (ngắt, nghỉ, nhấn giọng) (đoạn, bài) trước lớp -GV sửa lỗi cho các em -Một tốp HS đọc diễn cảm toàn -GV mời tốp HS đọc diễn cảm toàn truyện theo cách phân vai (người dẫn chuyeän, nhaø vua, caäu beù, vieân quan truyện (Phần 1, 2) theo các vai: người dẫn truyện, vị đại thần, viên thị vệ, nhà vua, cậu đại thần, viên thị vệ) beù 4.Cuûng coá -Câu chuyện này muốn nói với các em điều gì? *************************************************** Chính tảû(nhớ viết) NGẮM TRĂNG – KHÔNG ĐỀ I MUÏC TIEÂU: - Nhớ viết đúng bài chính tả; biết trình bày hai bài thơ ngắn theo hai thể thơ khác nhau: thơ chữ, thơ lục bát - Làm đúng bài tập CT phương ngữ 2a/b 3a/b II.CHUAÅN BÒ: + Một số tờ phiếu khổ to ghi BT2a, 3b III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Khởi động: 2.Baøi cuõ: -GV mời HS đọc các từ ngữ đã luyện viết BT2 -GV nhaän xeùt & chaám ñieåm 3.Bài mới: *Giới thiệu bài *Hoạt động1: Hướng dẫn HS nghe - viết chính taû -GV mời HS đọc yêu cầu bài -Yêu cầu HS đọc thuộc lòng đoạn thơ cần vieát -GV nhắc HS cách trình bày đoạn thơ, chú ý HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS viết bảng lớp, lớp viết baûng HS nhaän xeùt -1 HS đọc to yêu cầu bài, lớp đọc thầm -2 HS đọc thuộc lòng bài thơ -HS luyện viết từ ngữ dễ vieát sai vaøo baûng Lop4.com (6) chữ cần viết hoa, chữ dễ viết sai chính taû -Yeâu caàu HS vieát taäp -GV chấm bài số HS & yêu cầu cặp HS đổi soát lỗi cho -GV nhaän xeùt chung Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính taû Baøi taäp 2a -GV mời HS đọc yêu cầu bài tập 2a -GV nhắc HS chú ý: điền vào bảng tieáng coù nghóa -GV phaùt phieáu cho caùc nhoùm thi laøm baøi -GV nhaän xeùt keát quaû baøi laøm cuûa HS, choát laïi lời giải đúng Baøi taäp 3b: -GV mời HS đọc yêu cầu bài tập 3b -GV nhắc HS chú ý điền vào bảng từ láy -GV mời HS nhắc lại nào là từ láy -GV phaùt phieáu cho caùc nhoùm thi laøm baøi -GV nhaän xeùt keát quaû baøi laøm cuûa HS, choát laïi lời giải đúng 4.Cuûng coá : GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập củaHS -HS gấp SGK, nhớ lại đoạn thơ, tự vieát baøi -HS đổi cho để soát lỗi chính taû -HS đọc yêu cầu bài tập -Caùc nhoùm thi ñua laøm baøi -Đại diện nhóm xong trước đọc kết quaû -Cả lớp nhận xét kết làm bài -Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng -HS đọc yêu cầu bài tập -HS nhaéc laïi -HS đọc yêu cầu bài tập -Caùc nhoùm thi ñua laøm baøi -Đại diện nhóm xong trước đọc kết quaû -Cả lớp nhận xét kết làm bài -Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng *********************************************************************** Thø ba ngµy 27 th¸ng n¨m 2010 Tin häc: tiÕt 65 (GV bé m«n d¹y) **************************************** Toán ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ (TT) I MUÏC TIEÂU: - Tính giá trị biểu thức với các phân số - Giải bài toán có lời văn với các phân số II.CHUAÅN BÒ: III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Lop4.com (7) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Khởi động: 2.Bài cũ: Ôn tập các phép tính với phân số (tt) -GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà -HS sửa bài -GV nhaän xeùt -HS nhaän xeùt 3.Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: -Yêu cầu HS phải tính cách -Cho hoïc sinh laøm baøi -HS laøm baøi -Giáo viên nhận xét, sửa chữa -Từng cặp HS sửa & thống keát quaû Baøi taäp 2: -GV để HS tự tính theo cách, không áp đặt -Cho hoïc sinh laøm baøi -Giáo viên nhận xét, sửa chữa -HS laøm baøi Baøi taäp 3: -HS sửa - Sau HS neâu choïn caâu D, yeâu caàu HS phaûi giaûi thích -Cho hoïc sinh laøm baøi -Giáo viên nhận xét, sửa chữa -HS laøm baøi Baøi taäp 4: -HS sửa bài -GV để HS tự giải -Cho hoïc sinh laøm baøi -Giáo viên nhận xét, sửa chữa -HS laøm baøi 4.Cuûng coá -HS sửa bài - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: -Chuẩn bị bài: Ôn tập các phép tính với phân số ********************************************* LT&C MỞ RỘNG VỐN TỪ: LẠC QUAN , YÊU ĐỜI I MUÏC TIEÂU: - Hiểu nghĩa từ lạc quan (BT1), biết xếp đúng các từ cho trước có tiếng lạc thành hai nhóm nghĩa (BT2), xếp các từ cho trước có tiếng quan thành ba nhóm nghĩa (BT3), biết thêm số câu tục ngữ khuyên người luôn lạc quan, không nản chí trước khó khăn (BT4) Lop4.com (8) II.CHUAÅN BÒ: + Buùt daï & phieáu khoå to, vieát noäi dung BT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Khởi động: 2.Baøi cuõ: -Thêm trạng ngữ nguyên nhân cho câu -GV kieåm tra HS -GV nhaän xeùt & chaám ñieåm 3.Bài mới: * Giới thiệu bài Hoạt động 1: Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ thuộc chủ điểm Lạc quan – yêu đời Baøi taäp -GV dán băng giấy kẻ bảng BT1, mời HS lên bảng viết dấu (+) vào ô đúng -GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Hoạt động 2: Học số từ lạc quan, yêu đời đó có các từ Hán Việt Baøi taäp 2: -GV phaùt rieâng buùt daï & giaáy traéng cho HS trao đổi theo nhóm -GV nhaän xeùt, cuøng HS tính ñieåm thi ñua Baøi taäp 3: -GV phaùt rieâng buùt daï & giaáy traéng cho HS trao đổi theo nhóm -GV nhaän xeùt, cuøng HS tính ñieåm thi ñua Hoạt động 3: Học số câu tục ngữ gắn với chuû ñieåm Baøi taäp 4: -GV giuùp HS hieåu nghóa ñen cuûa caùc caâu tuïc ngữ để HS từ đó có thể hiểu nghĩa thực câu tục ngữ: + Sông có khúc, người có lúc: dòng sông có khuùc thaúng, khuùc quanh, khuùc roäng, khuùc heïp ……; người có lúc sướng, lúc khổ, lúc vui, HOẠT ĐỘNG CỦA HS -1 HS nói lại nội dung cần ghi nhớ -1 HS ñaët caâu coù TrN chæ nguyeân nhaân -HS nhaän xeùt -HS đọc yêu cầu bài tập -HS trao đổi nhóm đôi, làm bài vào -HS phaùt bieåu yù kieán -Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng HS nhẩm HTL các câu tục ngữ Thi đọc thuộc lòng -HS đọc yêu cầu đề bài -HS laøm baøi theo nhoùm tö Nhoùm naøo laøm xong daùn nhanh baøi leân bảng lớp -Đại diện nhóm đọc kết -HS đọc yêu cầu đề bài -HS laøm baøi theo nhoùm tö Nhoùm naøo laøm xong daùn nhanh baøi leân bảng lớp -Đại diện nhóm đọc kết -HS nhaän xeùt, cuøng GV tính ñieåm thi ñua -HS đọc yêu cầu bài tập -HS thaûo luaän nhoùm ñoâi, suy nghó, phaùt bieåu yù kieán: + Lời khuyên: Gặp khó khăn là chuyện thường tình, không nên Lop4.com (9) luùc buoàn buoàn phieàn, naûn chí + Kiến tha lâu đầy tổ: kiến nhỏ + Lời khuyên: Nhiều cái nhỏ dồn bé, lần tha ít mồi, tha góp lại thành lớn, kiên trì & mãi có ngày đầy tổ nhaãn naïi aét thaønh coâng 4.Cuûng coá : -HS nhẩm HTL các câu tục ngữ -GV nhận xét tinh thần, thái độ học tậpcủaHS Thi đọc thuộc lòng ********************************************** Keå chuyeän KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I MUÏC TIEÂU: - Dựa vào gợi ý SGK, chọn và kể lại câu chuyện (đoạn truyện) đã nghe, đã đọc nói tinh thần lạc quan, yêu đời - Hiểu nội dung chính câu chuyện (đoạn truyện) đã kể, biết trao đổi ý nghĩa caâu chuyeän II.CHUAÅN BÒ: + Bảng lớp viết sẵn đề bài, dàn ý KC III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Khởi động: 2.Baøi cuõ: Khaùt voïng soáng -Yêu cầu HS kể 1, đoạn câu chuyện , neâu yù nghóa caâu chuyeän -GV nhaän xeùt & chaám ñieåm 3.Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài * (GV kiểm tra HS đã tìm đọc truyện nhà nào) GV mời số HS giới thiệu nhanh truyện mà các em mang đến lớp Hoạt động 2: Hướng dẫn HS kể chuyện * Bước 1: Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài -GV gạch chữ sau đề bài giúp HS xác định đúng yêu cầu, tránh kể chuyện lạc đề: Hãy kể câu chuyện em đã nghe đọc tinh thần lạc quan, yêu đời GV nhaéc HS: + Qua gợi ý 1, có thể thấy người lạc quan, yêu HOẠT ĐỘNG CỦA HS -HS keå & neâu yù nghóa caâu chuyeän -HS nhaän xeùt -HS giới thiệu nhanh truyện mà các em mang đến lớp Bước -HS đọc đề bài -HS cùng GV phân tích đề bài Lop4.com (10) đời không thiết phải là người gặp hoàn HS tiếp nối đọc gợi ý 1, cảnh khó khăn không may Đó có thể là người biết sống vui, sống khỏe – ham thích thể thao, văn nghệ, ưa hoạt động, ưa hài hước Phạm vi đề tài vì rộng Các em coù theå keå veà caùc ngheä só haøi nhö vua heà Saùc-loâ, Trạng Quỳnh, nhà thể thao…… + Hai nhân vật nêu làm ví dụ gợi ý 1, là nhân vật SGK Các em Vài HS tiếp nối giới thiệu với có thể kể các nhân vật đó Nhưng đáng caùc baïn teân caâu chuyeän, nhaân vaät khen các em tìm chuyện kể ngoài caâu chuyeän mình seõ keå SGK * Bước 2: HS thực hành kể chuyện, trao đổi Bước veà yù nghóa caâu chuyeän Yeâu caàu HS keå chyeän theo nhoùm a) Keå chuyeän nhoùm - Trước HS kể, GV mời HS đọc lại dàn ý -HS kể chuyện theo cặp bài kể chuyện (đã dán trên bảng); nhắc HS: -Sau keå xong, HS cuøng baïn trao các em nên kết chuyện theo lối mở rộng (nói đổi nội dung, ý nghĩa câu chuyện theâm veà tính caùch nhaân vaät & yù nghóa caâu chuyện) để các bạn cùng trao đổi Có thể kể 1, đoạn câu chuyện b) Yêu cầu HS thi kể chuyện trước lớp b) Kể chuyện trước lớp - GV mời HS xung phong lên trước lớp -HS xung phong thi kể trước lớp keå chuyeän -Moãi HS keå chuyeän xong phaûi noùi - GV dán lên bảng tiêu chuẩn đánh giá bài kể suy nghĩ mình tính cách nhân vật & ý nghĩa câu chuyện đối chuyeän - GV viết lên bảng tên HS tham thoại với bạn nội dung câu gia thi keå & teân truyeän cuûa caùc em (khoâng vieát chuyeän sẵn, không chọn trước) để lớp nhớ nhận -HS cùng GV bình chọn bạn kể xeùt, bình choïn chuyeän hay nhaát, keå chuyeän loâi cuoán nhaát 4.Cuûng coá : -GV nhaän xeùt tieát hoïc, *********************************************************************** Thø t ngµy 28 th¸ng n¨m 2010 Khoa hoïc CHUỖI THỨC ĂN TRONG TỰ NHIÊN I MUÏC TIEÂU: - Nêu ví dụ chuổi thức ăn thiên nhiên 10 Lop4.com (11) - Thể mối quan hệ thức ăn sinh vật này với sinh vật khác sơ đồ II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: + Hình trang 132, 133; Giaáy A0, buùt veõ cho caùc nhoùm III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Khởi động 2.Bài cũ: Quan hệ thức ăn tự nhiên -Trình bày mối quan hệ thực vật các yếu tố vô sinh tự nhiên -GV nhaän xeùt, chaám ñieåm 3.Bài mới: *Giới thiệu bài Hoạt động 1: Thực hành vẽ sơ đồ mối quan hệ thức ăn các sinh vật với và sinh vật với các yếu tố vô sinh bày sơ đồ mối quan hệ bò và cỏ Caùch tieán haønh: Bước 1: Làm việc lớp -GV hướng dẫn HS tìm hiểu hình trang 132 thoâng qua caùc caâu hoûi: -Thức ăn bò là gì? -Giữa cỏ và bò có mối quan hệ gì? -Phân bò phân huỷ trở thành chất gì cung caáp cho coû? -Giữa phân bò và cỏ có mối quan hệ gì? Bước 2: Làm việc theo nhóm -GV chia nhoùm, phaùt giaáy vaø buùt veõ cho nhoùm Bước 3: Keát luaän cuûa GV: Sơ đồ (bằng chữ) “Mối quan hệ bò và cỏ” Phaân boø coû HOẠT ĐỘNG CỦA HS -HS trả lời -HS nhaän xeùt -Coû -Cỏ là thức ăn bò -Chất khoáng -Phân bò là thức ăn cỏ -HS laøm vieäc theo nhoùm, caùc em cùng tham gia vẽ sơ đồ mối quan hệ bò và cỏ chữ -Nhóm trưởng điều khiển các bạn giải thích sơ đồ nhóm -Các nhóm trao sản phẩm và cử đại diện trình bày trước lớp boø Hoạt động 2: Hình thành khái niệm chuỗi thức aên Caùch tieán haønh: Bước 1: Làm việc theo cặp GV yêu cầu HS quan sát sơ đồ chuỗi thức ăn 11 Lop4.com (12) hình trang 133 -HS quan sát sơ đồ -Kể tên gì vẽ sơ đồ -HS thực nhiệm vụ cùng với -Chỉ và nói mối quan hệ thức ăn sơ bạn theo gợi ý trên đồ đó G-V kiểm tra và giúp đỡ các nhóm Bước 2: Hoạt động lớp GV gọi số HS lên trả lời câu hỏi đã gợi ý -Moät soá HS trình baøy caâu hoûi trên * Kết luận GV:Những mối quan hệ thức ăn tự nhiên gọi là chuỗi thức ăn Trong tự nhiên có nhiều chuỗi thức ăn Các chuỗi thức ăn thường thực vật Thông qua chuỗi thức ăn, các yếu tố vô sinh và hữu sinh liên hệ mật thiết với thành chuoãi kheùp kín Cuûng coá : -GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập -HS neâu HS 5.Daën doø -Chuaån bò baøi: OÂn taäp ************************************************ Toán ÔN TẬP CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ (tt) I MUÏC TIEÂU: - Thực phép tính với phân số - Vận dụng để tính giá trị biểu thức và giải toán II.CHUAÅN BÒ: III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Khởi động: 2.Bài cũ: Ôn tập các phép tính với phân số (tt) -GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà -GV nhaän xeùt 3.Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: HOẠT ĐỘNG CỦA HS -HS sửa bài -HS nhaän xeùt 12 Lop4.com (13) Yeâu caàu HS ñieàn keát quaû vaøo oâ troáng -HS laøm baøi -Giáo viên nhận xét, sửa chữa -Từng cặp HS sửa & thống Baøi taäp 2: keát quaû -Yêu cầu HS tự tính -HS laøm baøi -Giáo viên nhận xét, sửa chữa -HS sửa Baøi taäp 3: -HS laøm baøi - Yêu cầu HS tự làm bài -HS sửa -Giáo viên nhận xét, sửa chữa 4.Cuûng coá - Nhaän xeùt tieát hoïc ************************************************** Tập đọc CON CHIM CHIEÀN CHIEÄN I MUÏC TIEÂU: - Bước đầu biết đọc diễn cảm hai, ba khổ thơ bài với giọng vui, hồn nhiên - Hiểu ý nghĩa: Hình ảnh cion chin chiền chiện tự bay liệng cảnh thiên nhiên bình cho thấy ấm no, hạnh phúc và tràn đầy tình yêu sống (trả lời các CH; thuộc hai, ba khổ thơ) II.CHUAÅN BÒ: + Tranh minh hoạ Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Khởi động: 2.Bài cũ: Vương quốc vắng nụ cười -GV yêu cầu HS đọc truyện theo cách phân vai & trả lời câu hỏi nội dung truyện HOẠT ĐỘNG CỦA HS -HS nối tiếp đọc bài -HS trả lời câu hỏi -HS nhaän xeùt -GV nhaän xeùt & chaám ñieåm 3.Bài mới: * Giới thiệu bài: Bài thơ chim chiền chiện gợi cho người đọc cảm giác nào, các em hãy đọc bài thơ đó Hoạt động1: Hướng dẫn luyện đọc * Bước1 : GV yêu cầu HS luyện đọc khổthơ -HS tiếp nối đọc khổ thơ * Bước 2: Yêu cầu HS đọc lại toàn bài -HS luyện đọc theo cặp * Bước 3: GV đọc diễn cảm bài Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài -1, HS đọc lại toàn bài 13 Lop4.com (14) -Con chim chiền chiện bay lượn khung caûnh thieân nhieân nhö theá naøo? -Những từ ngữ & chi tiết nào vẽ lên hình ảnh chim chiền chiện tự bay lượn khoâng gian cao roäng? -Tìm câu thơ nói tiếng hót chim chieàn chieän? -Chim bay lượn trên cánh đồng lúa, không gian cao, rộng -Chim bay lượn tự – lúc sà xuống cánh đồng Khổ 1: Khúc hát ngoït ngaøo + Khoå 2: Tieáng hoùt long lanh / Nhö caønh söông choùi + Khoå 3: Chim ôi, chim noùi / Chuyeän chi, chuyeän chi? + Khoå 4: Tieáng ngoïc / Chim gieo chuỗi + Khổ 5: Đồng quê chan chứa / Những lời chim ca + Khoå 6: Chæ coøn tieáng hoùt / Laøm xanh da trời -Tiếng hót chim chiền chiện gợi cho em * Dự kiến: Tiếng hót chim làm caûm giaùc nhö theá naøo? em coù caûm giaùc veà moät cuoäc soáng raát bình, haïnh phuùc./ Tieáng hoùt cuûa chim laøm cho em thaáy yeâu hôn cuoäc sống, yêu người………… Hoạt động 3: Đọc diễn cảm & HTLbài thơ -3 HS tiếp nối đọc đoạn thơ * Bước 1: Hướng dẫn HS đọc diễn cảm -HS nhận xét, điều chỉnh lại cách đọc * Bước 2: Hướng dẫn kĩ cách đọc đoạn thơ cho phù hợp GV treo bảng phụ có ghi đoạn thơ cần đọc -Thảo luận thầy – trò để tìm cách dieãn caûm (Con chim chieàn chieän / Bay vuùt, đọc phù hợp vút cao ………… Đời lên đến thì) -HS luyện đọc diễn cảm theo nhóm GV cùng trao đổi, thảo luận với HS cách đọc HS đọc trước lớp dieãn caûm (ngaét, nghæ, nhaán gioïng) -Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm trước lớp GV sửa lỗi cho các em 4.Cuûng coá -HS nhaåm HTL baøi thô -Em haõy neâu yù nghóa cuûa baøi thô? -Cả lớp thi HTL đoạn, bài 5.Daën doø: thô -GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập -HS neâu HS học *********************************************** Taäp laøm vaên MIEÂU TAÛ CON VAÄT (KTV) I MUÏC TIEÂU: 14 Lop4.com (15) - Biết vận dụng kiến thức, kĩ đã học để viết bài văn miêu tả vật đủ ba phần (mở bài, thân bài, kết bài); diễn đạt thành câu, lời văn tự nhiên, chân thực II.CHUAÅN BÒ: + Tranh minh hoïa caùc vaät SGK; moät soá aûnh minh hoïa caùc vaät khác.Giấy, bút để HS làm bài III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Kieåm tra: -Giáo viên kiểm tra chuẩn bị giấy kiểm tra hoïc sinh -Nhận xét, nhắc nhở Bài mới: -Giáo viên đọc đề -Giáo viên ghi đề lên bảng -Giáo viên viết đề bài & dàn ý bài văn tả đồ vật và hướng dẫn học sinh làm -Cho hoïc sinh laøm baøi -Giáo viên theo dõi nhắc nhở nề nếp làm bài -Thu baøi laøm cuûa hoïc sinh Cuûng coá: - Nhaän xeùt tieát hoïc -Hoïc sinh chuaån bò giaáy kieåm tra trình -Học sinh đọc thầm -Hoïc sinh ghi vaøo giaáy kieåm tra -Hoïc sinh nghe -Hoïc sinh laøm baøi -Noäp baøi *********************************************************************** Toán ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯƠNG I MUÏC TIEÂU: - Chuyển đổi số đo khối lượng - Thực phép tính với số đo đại lượng II.CHUAÅN BÒ: +Vở III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Khởi động: 2.Bài cũ: Ôn tập các phép tính với phân số (tt) -GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà HOẠT ĐỘNG CỦA HS -HS sửa bài 15 Lop4.com (16) - 3.Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: -Chuyển đổi từ các đơn vị lớn các đơn vị nhỏ -HS làm bài -Từng cặp HS sửa & thống kết & ngược lại Lập bảng đơn vị đo khối quaû lượng -Giáo viên nhận xét, sửa chữa Baøi taäp 2: -Yêu cầu HS tự làm bài -HS laøm baøi -Giáo viên nhận xét, sửa chữa -HS sửa Baøi taäp 3: - Yêu cầu HS nhắc lại các bước so sánh số có -HS laøm baøi -HS sửa bài gắn với các đơn vị đo -Giáo viên nhận xét, sửa chữa Baøi taäp 4: -Yêu cầu HS tự làm -HS laøm baøi -Giáo viên nhận xét, sửa chữa -HS sửa bài 4.Cuûng coá -Nhaän xeùt tieát hoïc ********************************************** §Þa lý «n tËp I.Mục tiêu : Học xong bài này, HS biết: - Chỉ trên đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam: + Dãy Hoàng Liên Sơn, đỉnh Phan-xi-păng, đồng Bắc Bộ, đồng Nam Bộ và các đồng duyên hải miền Trung; các cao nguyên Tây Nguyên + Một số thành phố lớn + Biển Đông, các đảo và quần đảo chính, - Hệ thống số đặc điểm tiêu biểu các thành phố chính nước ta: Hà Nội, thành phố Hồ Chí Minh, Huế, Đà Nẵng, Cần Thơ, Hải Phòng - Hệ thống tên số dân tộc ở: Hoàng Liên Sơn, đồng Bắc Bộ, đồng Nam Bộ, các đồng duyên hải miền Trung; Tây Nguyên - Hệ thống số hoạt động sản xuất chính các vùng: núi, cao nguyên, đồng bằng, biển, đảo II.Chuẩn bị : -Bản đồ địa lí tự nhiên VN -Bản đồ hành chính VN -Phiếu học tập có in sẵn đồ trống VN -Các hệ thống cho HS điền III.Hoạt động trên lớp : 16 Lop4.com (17) Hoạt động giáo viên 1.Ổn định: Cho HS hát Kiểm tra bài cũ : -Nêu dẫn chứng cho biết nước ta phong phú biển -Nêu số nguyên nhân dẫn đến cạn kiệt nguồn hải sản ven bờ GV nhận xét, ghi điểm 3.Bài : a.Giới thiệu bài: - Giáo viên ghi tựa bài lên bảng lớp b.Phát triển bài : *Hoạt động lớp: Cho HS trên đồ địa lí tự nhiên VN: -Dãy núi Hoàng Liên Sơn, đỉnh Phan-xi-păng, ĐB Bắc Bộ, Nam Bộ và các ĐB duyên hải miền Trung; Các Cao Nguyên Tây Nguyên -Các TP lớn: Hà Nội, Hải Phòng, Huế, Đà Nẵng, Đà Lạt, TP HCM, Cần Thơ -Biển đông, quần đảo Hoàng Sa, Trường Sa, các đảo Cát Bà, Côn Đảo, Phú Quốc GV nhận xét, bổ sung *Hoạt động nhóm: -GV phát cho nhóm bảng hệ thống các TP sau: Tên TP Đặc điểm Tiêu biểu Hà Nội Hải Phòng Huế Đà Nẵng Đà Lạt TP HCM Cần Thơ -GV cho HS các nhóm thảo luận và hoàn thiện bảng hệ thống trên Cho HS lên các TP đó trên đồ 4.Củng cố : GV hỏi lại kiến thức vừa ôn tập Hoạt động học sinh - Hát - ổn định lớp để vào tiết học + 02 học sinh lên bảng thực nội dung kiểm tra giáo viên + Học sinh khác nhận xét , sửa chữa - Học sinh lắng nghe giáo viên giới thiệu bài -HS lên BĐ -HS lớp nhận xét + HS nhận phiếu GV phát cho nhóm bảng hệ thống các TP sau: Đặc Tiêu Tên TP điểm biểu Hà Nội Hải Phòng Huế Đà Nẵng Đà Lạt TP HCM Cần Thơ + HS các nhóm thảo luận và hoàn thiện bảng hệ thống trên Cho HS lên các TP đó trên đồ + Học sinh trả lời kiến thức vừa ôn tập - Học sinh lắng nghe giáo viên nhận xét , đánh giá tiết học *********************************************** LT&C 17 Lop4.com (18) THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ MỤC ĐÍCH CHO CÂU I MUÏC TIEÂU: - Hiểu tác dụng và đặc điểm trạng ngữ mục đích câu (Trả lời CH để làm gì? Nhằàm mục đích gì? Vì cái gì? (ND ghi nhớ) - Nhận diện trạng ngữ mục đích câu (BT1, mục III); bước đầu biết dùng trạng ngữ mục đích câu (BT2,BT3, mục III) II.CHUAÅN BÒ: + Phieáu vieát noäi dung BT1, (phaàn Luyeän taäp).Giaáy khoå roäng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Khởi động: 2.Bài cũ: Mở rộng vốn từ: lạc quan – yêu đời -GV kieåm tra HS: -GV nhaän xeùt 3.Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động1: Hình thành khái niệm Bước 1: Hướng dẫn phần nhận xét -GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập 1, * GV kết luận, chốt lại ý đúng: trạng ngữ in nghiêng trả lời cho câu hỏi để làm gì? Nhaèm muïc ñích gì? Noù boå sung yù nghóa muïc ñích cho caâu Bước 2: Ghi nhớ kiến thức Yêu cầu HS đọc thầm phần ghi nhớ Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập Baøi taäp 1: -GV mời HS đọc yêu cầu bài tập -GV mời HS lên bảng làm bài – gạch boä phaän TrN caùc caâu vaên -GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Baøi taäp 2: -GV mời HS đọc yêu cầu bài tập -GV mời HS lên bảng làm bài – gạch boä phaän TrN caùc caâu vaên -GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Moãi HS laøm laïi BT2, -HS nhaän xeùt -HS đọc nội dung bài tập -Cả lớp đọc thầm truyện Con cáo và chùm nho, suy nghĩ, trả lời câu hoûi SGK -Nhieàu HS nhaéc laïi -HS đọc thầm phần ghi nhớ -3 – HS đọc to phần ghi nhớ SGK -HS đọc yêu cầu bài tập -HS làm việc cá nhân vào -3 HS lên bảng làm bài – gạch boä phaän TrN chæ muïc ñích caâu -Cả lớp cùng nhận xét, sửa bài theo lời giải đúng -HS đọc yêu cầu bài tập -HS làm việc cá nhân vào -3 HS lên bảng làm bài – gạch boä phaän TrN chæ muïc ñích 18 Lop4.com (19) Baøi taäp 3: caâu -GV nhắc HS đọc kĩ đoạn văn, chú ý câu hỏi -Cả lớp cùng nhận xét, sửa bài theo mở đầu đoạn để thêm đúng TrN mục lời giải đúng -HS đọc yêu cầu bài tập đích vào câu in nghiêng, làm đoạn văn thêm -HS quan sát tranh minh họa đoạn maïch laïc -GV nhaän xeùt văn SGK, đọc thầm đoạn 4.Cuûng coá : vaên, suy nghó, laøm baøi -GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS ************************************************ Lịch sử TOÅNG KEÁT I.MUÏC TIEÂU: -Hệ thống kiện tiêu biểu thời kì lịch sử nước ta từ buổi đầu dựng nước đến kỉ XIX( từ thời Văn Lang - Aâu Lạc đến thời Nguyễn): Thời Vaên Lang - Aâu Laïc - Hơn nghìn năm đấu tranh chống Bắc thuộc; buổi đầu độc lập; NướcĐại Việt thời Lý, thời Trần, thời Hậu Lê; thời Nguyễn - Lập bảng nêu tên và cống hiến các nhân vật lịch sử tiêu biểu: Hùng Vương, An Dương Vương, Hai Bà Trưng, Ngô Quyền, Đinh Bộ Lĩnh, Lê Hoàn, Lý Thái Tổ, Lý Thường Kiệt, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi Nguyễn Trãi, Quang Trung II.CHUAÅN BÒ: -Băng thời gian biểu thị các thời kì LS SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thầy 1.Kieåm tra baøi cuõ : -Cho HS đọc bài : “Kinh thành Huế” -Em hãy mô tả kiến trúc độc đáo quần theå kinh thaønh Hueá ? -Em bieát theâm gì veà thieân nhieân vaø người Huế ? GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm 2.Bài : Giới thiệu bài: *Hoạt động1: Làm việc cá nhân -GV đưa băng thời gian, giải thích băng thời gian (được bịt kín phần nội dung).GV cho HS dựa vào kiến thức đã học để trả lời theo Hoạt động trò -HS đọc bài và trả lời câu hỏi -HS khaùc nhaän xeùt - HS nghe -HS dựa vào kiến thức đã học ,làm theo yeâu caàu cuûa GV -HS leân ñieàn 19 Lop4.com (20) caâu hoûi cuûa GV -HS nhaän xeùt ,boå sung -GV nhaän xeùt ,keát luaän *Hoạt động2: Làm việc nhóm -HS caùc nhoùm thaûo luaän vaø ghi toùm - GV phaùt PHT coù ghi danh saùch caùc nhaân taét vaøo phieáu -HS đại diện nhóm trình bày kết vaät LS : -GV cho đại diện HS lên trình bày phần làm việc toùm taét cuûa nhoùm mình -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt ,boå sung - GV nhaän xeùt ,keát luaän * Hoạt động3: Làm việc lớp -GV đưa số địa danh ,di tích LS ,văn -HS điền thêm thời gian kiện hóa có đề cập SGK LS gắn liền với các địa danh, di tích 3.Cuûng coá-Daën doø: LS, văn hóa đó -Gọi số em trình bày tiến trình lịch sử -HS khác nhận xét ,bổ sung vào sơ đồ -GV khái quát số nét chính lịch sử Việt Nam từ thời Văn Lang đến nhà Nguyễn -HS lớp nghe -Veà nhaø xem laïi baøi vaø chuaån bò oân taäp kieåm tra HK II -Nhaän xeùt tieát hoïc *********************************************************************** Thø s¸u ngµy 30 th¸ng n¨m 2010 Toán ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG I MUÏC TIEÂU: - Chuyển đổi các đơn vị đo thời gian - Thực phép tính với số đo thời gian II.CHUAÅN BÒ: III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Khởi động: 2.Bài cũ: Ôn tập đại lượng -GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà -GV nhaän xeùt 3.Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: HOẠT ĐỘNG CỦA HS -HS sửa bài -HS nhaän xeùt 20 Lop4.com (21)