- Đề ra các phương pháp phòng tránh tai nạn giao thông ở cổng trường hay các điểm thường xảy ra tai nạn - Tham gia các hoạt động của lớp, của đội về công tác an toàn giao thông, II/ Đồ d[r]
(1)TUAÀN 1: AN TOAØN GIAO THÔNG: BIEÅN BAÙO HIEÄU GIAO THOÂNG I/ Muïc ñích yeâu caàu: Sau baøi hoïc HS bieát: - Nhớ và giải thích nội dung 23 biển báo hiệu giao thông đã học Hiểu ý nghĩa, nội dung và cần thiết 10 biển báo hiệu giao thông - Giải thích cần thiết biển báo hiệu giao thông có thể mô tả lại các biển báo đó hinh vẽ để nói cho người khác biết nội dung các biển báo hiệu giao thông - Có ý thức tuân theo và nhắc nhở người tuân theo hiệu lệnh II/ Đồ dùng dạy học: - SGK, boä bieån baùo, phieáu hoïc taäp III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Oân định tổ chức(1’) Hát Kieåm tra baøi cuõ (3’) Bài mới: Giới thiệu bài(1’) – Ghi bảng tên bài GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Hoạt động 1:(10’) Trò chơi phóng viên Y/c HS đóng vai ban đường hỏi các bạn HS đóng vai Keát luaän: Muoán phoøng tai naïn giao thoâng - HS hỏi và HS trả lời người có ý thức chấp hành hiệu Lớp nhận xét leänh vaø chæ daãn cuûa bieån baùo hieäu giao thoâng Hoạt động 2:(10’) On lại các biển báo Cho HS chơi: Nhớ tên biển báo Chon nhoùm, moãi nhoùm bieån baùo Mỗi nhóm cử HS cầm biển lên xếp biển -Vieát teân nhoùm baùo hieäu leân baûng: bieån báo hiệu đó baùo caám, hieäu leänh, baùo nguy hieåm, chæ daãn Caùc nhoùm chuaån bò -Nhaän xeùt – Tuyeân döông Thực Hoạtđộng 3:(10’)Nhận biết cácbiển báo Mỗi nhóm cử HS cầm biển lên xếp đúng vị -Vieát baûng teân nhoùm bieån baùo trí -Y/c HS thảo luận, nêu tác dụng Hoạt động nhóm loại biển báo Gắn 10 tên biển báo các vị trí khác Đại diện nhóm lên gắn biển báo thực y/c HS nhaéc laïi hình daùng, maøu saéc, noäi dung theo y/c cuûa GV Lớp nhận xét - Mỗi HS tự vẽ biển báo và ghi tên Cuûng coá – daën doø(2’) Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò baøi sau TUAÀN 2: AN TOAØN GIAO THÔNG: KĨ NĂNG ĐI XE ĐẠP AN TOAØN I/ Muïc tieâu: Sau baøi hoïc HS bieát: - Những quy định người xe đạp trên đường phố theo luật giao thông HS biết cách lên, xuống xe và dừng, đỗ xe an toàn trên đường phố - HS thực đúng cách điều khiển xe an toàn qua đường giao Lop3.net (2) - Phán đoán và nhận thức các điều kiện an toàn hay không an toàn xe đạp - Xây dựng, liệt kê số phương án và nhân tố đảm bảo an toàn giao thông xe đạp Có ý thức xe đạp II/ Đồ dùng dạy học: Các biển báo hiệu Một số hình ảnh SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Oân định tổ chức(1’) Hát Kieåm tra baøi cuõ (3’) Bài mới: Giới thiệu bài(1’) – Ghi bảng tên bài GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Hoạt động 1:(15’) Những điều cần biết xe đạp trên đường - Cho HS quan saùt hình 1,2 cho thaáy ñi -Quan sát và trả lời câu hỏi trên đường người xe đạp phải naøo - Nếu qua đường giao có tín hiệu đèn -Khi qua đường phải theo tín hiệu đèn giao thông không có đèn tín hiệu phải giao thông Nếu không có đèn thì phải quan laøm gì? saùt kæ - Khi nđi qua đường giao có vòng -Quan sát nhường đường cho xe trên xuyeán phaûi ñi nhö theá naøo? đường ưu tiên Nhaän xeùt – choát keát quaû Hoạt động 2:(15’) Những điều cấm xe đạp Chia lớp làm nhóm Yêu cầu HS nêu HS hoạt động nhóm - Đại diện nhóm trả lời điều cấm xe đạp Nhận xét – chốt ý: Cấm vào làn đường xe - Nhóm khác nhận xét bổ sung giới, vào đường cấm, hàng 3, bỏ tay, lạng lách, kéo đẩy xe khác, sử dụng ô xe đạp, rẻ đột ngột qua cầu Cuûng coá – daën doø:(2’) Nhaän xeùt tieát hoïc TUAÀN 3: AN TOAØN GIAO THÔNG: CHỌN ĐƯỜNG ĐI AN TOAØN VAØ PHÒNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THÔNG I/ Muïc tieâu: Sau baøi hoïc HS bieát: - HS biết điều kiện an toàn và chưa an toàn các đường và đường phố để lựa chọn đường an toàn - HS xác định điểm, tình không an toàn người - HS biết cách phòng tránh các tình huống, có ý thức thực quy định II/ Đồ dùng dạy học: Tranh vẽ SGK, phiếu học tập III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Oân định tổ chức(1’) Hát 2.Kiểm tra bài cũ (3’) – Nêu nguyên tắc xe đạp cần chú ý điều gì? 3.Bài mới: Giới thiệu bài(1’) – Ghi bảng tên bài GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Hoạt động 1:(15’) Tìm hiểu đường từ nhà đến trường Lop3.net (3) - Em đến trường phương tiện gì? - Trên đường có chỗ giao nhau? - Trên đường có biển báo không? - Đường em là đường gì? - Thế nào là đường an toàn? KL: Trên đường học các em phải qua đoạn đường khác nhau, em cần xác định nơi không an toàn để tránh và cần lựa chọn đường an toàn để Hoạt động 2:(15’) Xác định đường an toàn đến trường Kẻ trên sân trường đoạn ngã tư, có vạch kẻ phân làn đường Y/c HS nói rỏ xe đạp phải vào làn đường bên phải Chốt hoạt động, nêu lại kiến thức cách đường Y/c HS neâu caùch ñi qua ngaõ tö coù voøng xuyeán Nhaän xeùt caùc nhoùm 4.Cuûng coá – daën doø:(2’) Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động cá nhân Trả lời câu hỏi trước lớp Caùc baïn nhaän xeùt vaø ñöa yù kieán cuûa mình Hoạt động nhóm Mỗi nhóm cử em thực hành tư đường chính rẻ vào đường phụ theo phía Lớp nhận xét HS ghi nhớ và thực TUAÀN 4: AN TOAØN GIAO THÔNG: NGUYÊN NHÂN GÂY TAI NẠN GIAO THÔNG I/ Muïc tieâu: Sau baøi hoïc HS bieát: - HS nắm các nguyên nhân gây tai nạn giao thông - HS biết vận dụng kiến thức đã học để phán đoán nguyên nhân gây tai nạn giao thông - Có ý thức chấp hành đúng luật giao thông đường để tránh tai nạn giao thông II/ Đồ dùng dạy học: - Chuaån bò caâu chuyeän veà tai naïn giao thoâng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Oân định tổ chức(1’) Hát 2.Kieåm tra baøi cuõ (3’) 3.Bài mới: Giới thiệu bài(1’) – Ghi bảng tên bài GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Hoạt động 1:(15’) Nguyên nhân chính gây tai naïn - Nêu nguyên nhân gây tai nạn người - Người tham gia giao thông không tập trung chuù yù, khoâng hieåu, khoâng chaáp haønh luaät - Neâu nguyeân nhaân phöông tieän - Nêu nguyên nhân đường giao thoâng - Đường xấu,đường hẹp, có nhiều chỗ đường - Nêu nguyên nhân thời tiết saét giao Lop3.net (4) - Möa, baûo, söông muø Hoạt động 2:(15’) Phòng tránh tai nạn GV neâu caâu hoûi - Để phòng tránh tai nạn xảy người sử duïng phöông tieän caàn phaûi laøm gì? - Em phải làm gì trên đường để phòng traùnh tai naïn giao thoâng? - Chấp hành đúng luật giao thông và kiểm tra phương tiện giao thông trước lúc tham gia giao thoâng - Đi phần đường dành cho người bộ, chấp hành luật giao thông đường bộ… 4.Cuûng coá – daën doø: (2’) GV nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc Nhaän xeùt tieát hoïc Y/c HS hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau TUAÀN 5: AN TOAØN GIAO THÔNG: EM LAØM GÌ ĐỂ THỰC HIỆN AN TOAØN GIAO THÔNG ? I/ Muïc tieâu: Sau baøi hoïc HS bieát: - HS biết phân tích nguyên nhân tai nạn giao thông theo luật giao thông đường - Đề các phương pháp phòng tránh tai nạn giao thông cổng trường hay các điểm thường xảy tai nạn - Tham gia các hoạt động lớp, đội công tác an toàn giao thông, II/ Đồ dùng dạy học: Một số tranh xảy tai nạn III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Oân định tổ chức(1’) Hát 2.Kieåm tra baøi cuõ (3’) 3.Bài mới: Giới thiệu bài(1’) – Ghi bảng tên bài GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Hoạt động 1(5’) Quan sát hình -Treo tranh HS quan saùt nhaän xeùt - Boå sung, nhaéc laïi noäi dung tranh - Tham gia thi luật giao thông đường - Người điều khiển giao thông phải đội muõ baûo hieåm Hoạt động 2: (20’)Lập phương án phòng chống tai naïn giao thoâng Chia lớp thành nhóm, nêu nhiệm vụ Hoạt động nhóm - Nhiệm vụ HS là làm việc gì tham gia - Thực đúng luật an toàn giao thông giao thoâng? - Kiểm tra phương tiện, thực an toàn - Khi thực sử dụng phương tiện giao thông và phòng tránh tai nạn giao thông ta phaûi laøm gì? - Ta có thể dùng phương tiện gì để trên mặt HS thực HS thực trên phiếu nước? Lop3.net (5) Y/c HS thực vào phiếu cá nhân, phát phiếu lớn - Lập phương án xe đạp an toàn - Lập phương án ngồi trên xe máy an toàn - Lập phương án đường tới trường an toàn 4.Cuûng coá – daën doø (2’) Nhaän xeùt tieát hoïc lớn - HS trình baøy treân baûng - Moät soá HS neâu baøi laøm Lớp nhận xét bài TUAÀN 6: NHA HỌC ĐƯỜNG: NGUYÊN NHÂN, DIỄN BIẾN BỆNH RĂNG CÁCH ĐỀ PHÒNG I/ Muïc tieâu: Sau baøi hoïc HS bieát: - Do ñaâu maø coù saâu raêng - Hiểu tầm quan trọng - qua bài học các em biết cách phòng ngừa II/ Đồ dùng dạy học: Mô hình III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Oân định tổ chức(1’) Hát 2.Kieåm tra baøi cuõ (3’) 3.Bài mới: Giới thiệu bài(1’) – Ghi bảng tên bài GIAÙO VIEÂN Hoạt động :(20’)Cấu tạo và nguyên nhân sâu raêng Ñöa moâ hình raêng, y/c HS quan saùt,TLCH -Caáu taïo cuûa raêng goàm maáy phaàn? -Nguyên nhân dẫn đến sâu răng? -Bệnh sâu diễn giai đoạn? Ñöa tranh veõ hình aûnh em beù ñang buoàn, nhaên nhoù vì bò saâu raêng -Caùc em coù bieát baïn aáy vì saâu raêng khoâng? Y/c HS quan saùt moâ hình bò saâu vaø neâu dieãn bieán beänh saâu raêng Hoạt động (10’)Cách phòng tránh bệnh sâu raêng GV neâu caâu hoûi: - Để tránh đau nhức em phải làm gì? Goïi HS neâu noäi dung baøi hoïc – GV ghi baûng Lop3.net HOÏC SINH Caù nhaân quan saùt vaø neâu Men – ngaø – tuyû Saâu raêng, saâu ngaø, vieâm tuyû, tuyû cheát Cả lớp quan sát và trả lời -Aên baùnh keïo, khoâng chaûi raêng Từ nhẹ đến nặng Hoạt động nhóm – nêu cách làm mình cho baïn nghe Đại diện số nhóm nêu Lớp nhận xét (6) 4.Cuûng coá - daën doø (2’) Nhaän xeùt tieát hoïc TUAÀN 7: NHA HỌC ĐƯỜNG: CÁC THÓI QUEN XẤU CÓ HẠI CHO RĂNG I/ Muïc tieâu: Sau baøi hoïc HS bieát: -Giúp các em hiểu các thói quen xấu với răng, hàm và mặt củng hậu nó -HS có ý thức bảo vệ II/ Đồ dùng dạy học: Những thói quen và hậu III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Ổn định tổ chức(1’) Hát 2.Kieåm tra baøi cuõ (3’) 3.Bài mới: Giới thiệu bài(1’) – Ghi bảng tên bài GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Hoạt động 1:(25’) Thói quen xấu có hại cho Thói quen xấu hàm là thói quen trì thời gian dài làm ả/ h đến Cả lớp lắng nghe phát triển hàm Làm rối loạn số hoạt động chức vùng hàm mặt - Thói quen xấu gây hô răng: là hàm trên đưa phía trước: + Muùt ngoùn tay Hoạt động nhóm + Mút núm vú nhựa Đại diện nhóm nêu ý kiến +Thở miệng Lớp nhận xét + Cắn môi - Thoùi quen xaáu gaây moùm laø +Choáng caèm +Caén moâi treân - Những thói quen khác: + Nằm nghiêng bên lâu ngày dẫn đến móm moät beân haøm +Caén buùt, caén moùng tay, khui naép chai laøm meû raêng, raêng cheát tuyû Neân boû caùc thoùi quen xaáu vaø neân ñi khaùm baùc só chuyeân khoa coù beänh haïi raêng haøm Hoạt động 2:(5’) Liên hệ thực tế -Em có nên dùng cắn vật cứng ? -Em đã làm gì để bảo vệ hàm răng? Cá nhân trả lời Lớp nhận xét 4.Cuûng coá – daën doø(2’) Nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net (7) TUAÀN 8: SINH HOẠT TÂP THỂ: CHAØO MỪNG NĂM HỌC MỚI I/ Muïc tieâu: -Tổ chức định biên cán lớp, nội quy lớp học -Giáo dục HS thực điều Bác Hồ dạy II/ Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức(1’) Hát 2.Kieåm tra baøi cuõ (3’) 3.Bài mới: Giới thiệu bài(1’) – Ghi bảng tên bài GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Hoạt động 1: (10’) On định nề nếp Nêu các chức danh HS nghe – lựa chọn các ứng cử vào cán lớp Nêu nhiệm vụ cán lớp Yêu cầu HS đọc nội quy vào lớp Biểu thực Hoạt động 2: (15’) Thực hành Đọc điều Bác dạy HS đọc đồng – giải thích Liên hệ thực tế thân Lấp kế hoạch phấn đấu Múa hát bài hát: Lớp chúng mình đoàn kết Toång keát tieát hoïc Yeâu caàu HS neâu bieän phaùp hoïc toát HS nêu – lớp nghe Lop3.net (8) TUAÀN 9: Thứ hai ngày 20 tháng 10 năm 2008 TÌM HIỂU VỀ ĐỘI SINH HOẠT TẬP THỂ: I/ Muïc tieâu: - HS biết sơ lược lịch sử Đội TNTP Hồ Chí Minh - Vị trí, vai trò, nhiệm vụ Đội TNTP Hồ Chí Minh - Tự hào Đội, trách nhiệm đội viên II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Ổn định tổ chức(1’) Hát 2.Kieåm tra baøi cuõ (3’) 3.Bài mới: Giới thiệu bài(1’) – Ghi bảng tên bài GIAÙO VIEÂN Hoạt động 1:(15’) Tìm hiểu Đội TNTP Hồ Chí Minh Yêu cầu HS hoạt động nhóm Neâu caâu hoûi - Ở Việt Nam tổ chức đội hình thành naøo? - Sau thành lập Đội thiếu niên đã lập thành tích gì? - Neâu taám göông tieâu bieåu - Nêu kiện ghi nhớ Đội theå hieän qua caùc cuoäc gaëp maët truyeàn thoáng Hoạt động 2:(15’) Tìm hiểu vai trò, vị trí Đội Yêu cầu HS tự đọc tư liệu, nêu vị trí , vai trò Đội - Nêu nhiệm vụ Đội - Nhaän xeùt – keát luaän – Liên hệ thực tế 4.Cuûng coá – daën doø(2’) Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS thực đúng nhiệm vụ người Đội viên Lop3.net HOÏC SINH Thảo luận nhóm – đọc tư liệu - Đại diện nhóm trình bày trước lớp Lớp nhận xét Hoạt động nhóm đôi – nêu ý kiến Lớp bổ sung + Coù nhieäm vuï (9) TUAÀN 10: SINH HOẠT TẬP THỂ: Thứ hai ngày 27 tháng 10 năm 2008 ĐOÁN Ô CHỮ I/ Muïc tieâu: - Rèn kĩ phân tích tổng hợp qua trò chơi đoán ô chữ Tạo hứng thú học tập II/ Đồ dùng dạy học: Bảng kẻ sẳn các ô III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Ổn định tổ chức(1’) Hát 2.Kiểm tra bài cũ (3’) Múa hát theo chủ đề: Trường em 3.Bài mới: Giới thiệu bài(1’) – Ghi bảng tên bài GIAÙO VIEÂN Hoạt động 1:(25’) Trò chơi Hướng dẫn cách chơi HOÏC SINH Đây là từ gồm chữ cái là số tự nhiên nhỏ nhaát Từ gồm chữ cái đọc và … bài Sau học xong lý thuyết HS thường làm… Aâm cuûa tieáng saùo Để làm bài tập làm văn HS thường phaûi laøm gì? Từ trái nghĩa với ít Trò chơi HS thường rước vào rằm tháng 8 Một … mùa xuân Moät … coù 30 ngaøy - Tìm từ khoá hàng dọc Hoạt động 2:(25’) Trò chơi “Cua cắp” Hướng dẫn cách chơi 4.Cuûng coá – daën doø(2’) Nhaän xeùt tieát hoïc HS truyền tay hộp kín vừa hát dừng người nào thì người đó đoán KHOÂNG - HIEÅU BAØI TAÄP - VI VU NGHÓ - NHIEÀU SAO NAÊM -THAÙNG - Khai giaûng HS thực TUAÀN 11: Thứ hai ngày 03 tháng 11 năm 2008 VƯỢT VŨ MÔN SINH HOẠT TẬP THỂ: I/ Muïc tieâu: - Ôn lại tên các bài hát mái trường - Tạo phấn khởi học tập II/ Đồ dùng dạy học: III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Lop3.net (10) 1.Ổn định tổ chức(1’) Hát 2.Kiểm tra bài cũ (3’) Múa hát theo chủ đề: Trường em 3.Bài mới: Giới thiệu bài(1’) – Ghi bảng tên bài GIAÙO VIEÂN Hoạt động 1:(20’) Trò chơi tiếp sức Hướng dẫn cách chơi: Chia lớp làm đội HS đội nêu câu hỏi, đội trả lời và ngược lại Đội nào không trả lời thua - Cử trọng tài - Nhaän xeùt tuyeân döông HOÏC SINH HS chia đội: VD: Chép lại câu hát” Bông hoa mừng cô” - Tên tác giả bài hát : Bụi phấn (Việt Hoàng) - Tên bài hát kể bạn nhỏ thiếu niên đến thăm Bác Hồ (Tiéng chim vườn Bác - Bài hát đếm có ngôi sao? (vô số) - Teân baøi haùt coù troø chôi (Hoûng daùm ñaâu) - Bài hát nào có tất đồ dùng HS (Em yêu trường em HS thực Hoạt động 2:(10’) Tổng kết tháng Yêu cầu lớp trưởng nhận xét đánh giá kết lớp GV nhaän xeùt chung Lập kế hoạch dạy học TUAÀN 12: Thứ hai ngày10 tháng 11 năm 2008 TỔ CHỨC GÓC HỌC TẬP SINH HOẠT TẬP THỂ: I/ Muïc tieâu: - HS bieát caùch saép xeáp goùc hoïc taäp khoa hoïc, hoïc toát - Reøn tính caån thaän, ngaên naép II/ Đồ dùng dạy học: III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Ổn định tổ chức(1’) Hát 2.Kiểm tra bài cũ (3’) Múa hát theo chủ đề: Trường em 3.Bài mới: Giới thiệu bài(1’) – Ghi bảng tên bài GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Hoạt động 1:(20’) Sắp xếp góc học tập - Ở nhà HS nào đã có góc học tập HS noái tieáp neâu: caùch trang trí goùc hoïc taäp HS nêu – lớp nhận xét - Có bàn ghế vừa tầm vóc, đủ ánh sáng, có - Để có góc học tập tốt em cần làm gì? giaù saùch, saùch giaùo khoa xeáp rieâng, gaùy quay ngoài, có nơi để cặp… HS xếp sách ngăn bàn Yêu cầu HS thực hành xếp Hoạt động 2:(10’) Múa hát tập thể HS hát múa phụ hoạ Lop3.net (11) Ôn lại các bài hát đã học 4.Cuûng coá – daën doø(2’) Nhaän xeùt tieát hoïc TUAÀN 13: Thứ hai ngày 17 tháng 11 năm 2008 SINH HOẠT TẬP THỂ: TRUYỀN THỐNG NHAØ TRƯỜNG I/ Muïc tieâu: - Nhận biết đội ngũ cán quản lí GV trường Tiểu học - Tham gia trò chơi chủ động vui vẻ II/ Đồ dùng dạy học: III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Ổn định tổ chức(1’) Hát 2.Kiểm tra bài cũ (3’) Múa hát theo chủ đề: Trường em 3.Bài mới: Giới thiệu bài(1’) – Ghi bảng tên bài GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Hoạt động 1:(20’) Trò chơi :Đoán ô chữ Chia lớp thành nhóm Hướng dẫn cách chơi - Đoán đúng ô hàng ngang 10 điểm - Đoán đúng hàng dọc chìa khoá 50 điểm Cử trọng tài Người lãnh đạo cao trường HIỆU T RƯỞNG Một đức tính tốt người HS TRUNG TH ỰC Người lấy thân mình làm đuốc sống L EÂ VAÊN TAÙM Từ chung người và vật D A NH TỪ Người đội trưởng đầu tiên đội K IM ĐỒNG Tên cô giáo phụ trách đội H AÏNH Tên cô phó hiệu trưởng ĐẦM Huyeän em ñang soáng EAH L EO - Từ hàng dọc - TH EAKHAL Nhaän xeùt Hoạt động 2:(10’) Thông qua kế hoạch chi đội Gọi HS đọc kế hoạch đội Cử HS dự đại hội liên đội 4.Cuûng coá – daën doø(2’) Nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net (12)