1. Trang chủ
  2. » Kinh Tế - Quản Lý

Giáo án lớp 1A- Tuần 29

12 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 12
Dung lượng 49,33 KB

Nội dung

- Häc sinh rÌn luyÖn vµ thùc hiÖn theo bµi häc.. - Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch m«n häc.[r]

(1)

TuÇn 29

Thø hai ngày 22 tháng năm 2020

Bui sỏng

Tiếng Việt (2 tiết)

LUYỆN TẬP

(Theo sách thiết kế) Toán

LUYỆN TẬP CHUNG

I Mơc tiªu: Gióp HS cđng cè vỊ

- Đọc, viết, so sánh số phạm vi 100 - Thùc hiƯn phÐp céng, phÐp trõ ( Kh«ng có nhớ) - Giải toán có lời văn

- Đo độ dài đoạn thẳng

- HS có kĩ làm nhanh, xác

- Học sinh yêu thích môn học

II §å dïng d¹y häc. -SGK , tập

III Các hoạt động dạy học: Kiểm tra cũ : - HS lên bảng tính 22 + 36 96 - 32

- HS lên bảng tính - GV chữa tuyên dương

Bài mới:

a Giới thiệu bài:

- GV nêu mục đích, yêu cầu - Nêu lại nội dung bài b Nội dung:

Bµi1: ViÕt sè? - HS nêu yêu cầu.

- HS làm bảng đọc số - GV nhận xét - Năm : 5 mười chớn: 19

chín: bảy mươi tư: 74 Không: ba mươi tám: 38 Sáu mươi chín: 69 bốn mươi mốt: 41 Năm mươi lăm: 55

- GV nhËn xÐt

Bài 3: >, <, = ? - HS đọc yêu cầu - GV chia lớp làm nhóm - HS làm nhóm

N1 : N2 N3

35….42 90….100 38…30 + 87….85 69….60 46…40 +5 63…36 50….50 94….90 +5 - GV lớp nhận xét bổ sung

- GV đánh giá cho điểm nhóm 3 Củng cố - dặn dũ.

(2)

- Về nhà xem trước sau

Đạo đức

DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG TỰ CHỌN

I Mơc tiªu.

- Học sinh tiếp tục đợc ôn lại kiến thức đạo đức học - Học sinh rèn luyện thực theo học

- Giáo dục học sinh yêu thích môn học II §å dïng d¹y - häc.

- Sỏch giỏo khoa, tập III Các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra cũ:

- KĨ l¹i buổi thăm quan tiết học tr-ớc ?

- GV nhận xét, biểu dương Bài mới:

a Giới thiệu bài:

- HS nêu.

- GV nêu mục đích, yêu cầu - Nêu lại nội dung bài b Nội dung:

* Hoạt động 1: Nhắc lại kiến thức học

- GV chia nhóm cho học sinh nhắc lại kiến thức học

- Học sinh trao đổi trả lời + Thế ăn mặc sẽ, gọn gàng

+ Chúng ta cần làm để ĐDHT ln sẽ, gọn gàng ?

+ Kể gia đình ?

+ Cần đối xử với anh chị nào? + Cần đối xử với em nào?

+ Đi học mang lại lợi ích ? + Trong lớp học em cần lu ý ?

- GV cho học sinh trình bày - Đại diện nhóm trình bày - GV nhận xét, kết luận

* Hoạt động : Chơi trò chơi

- GV hớng dẫn học sinh chơi trò chơi Đèn giao thông

- Học sinh nghe nhớ - GV cho häc sinh ch¬i - Häc sinh ch¬i vui vỴ - GV nhËn xÐt, kÕt ln

Củng cố - dặn dò. - GV nhận xét học - Về nhà xem trước sau

Buổi chiều

TiÕng ViÖt (Tiết 1)

(3)

TiÕng ViƯt

LUYỆN: LUYỆN TẬP (Theo s¸ch thiÕt kÕ)

Toán

LUYỆN: LUYỆN TẬP

I Mơc tiªu: Gióp HS cđng cè vỊ

- Đọc, viết, so sánh số phạm vi 100 - Thùc hiƯn phÐp céng, phÐp trõ ( Kh«ng cã nhớ) - Giải toán có lời văn

- Đo độ dài đoạn thẳng

- HS có kĩ làm nhanh, xác

- Học sinh yêu thích môn học

II Đồ dïng d¹y häc. - Vở tập

III Các hoạt động dạy- học.

1 KiÓm tra cũ: - HS lên bảng tính

25 + 33 96 - 42

- HS lên bảng tính - GV chữa tuyên dương

Bài mới:

a Giới thiệu bài:

- GV nêu mục đích, yêu cầu - Nêu lại nội dung bài b Nội dung:

Bµi1: ViÕt sè? - HS nêu yêu cầu.

- HS làm bảng đọc số - GV nhận xét

Bµi 2: TÝnh? - HS nêu yêu cầu.

a) - HS tiếp nối đọc phép tính

kÕt qu¶

a) + = 10 -4 = - = 28+ = 28 + = 10 19 - = 13

b) - HS lµm b¶ng

58 67 49 38 12 30 20 55 19 Bài 3: >, <, = ? - HS đọc u cầu

- GV chia líp lµm nhóm - HS làm nhóm

- Các nhóm làm trình bày - GV lớp nhận xÐt bæ sung

Bài 4: - HS đọc u cầu

- Líp lµm bµi vµo vë - HS lên bảng giải Bài giải

Băng giấy lại số xăng ti mét là: 97 - 27 = 70 (cm)

Đáp số: 70 cm

(4)

Bài 5: Đo ghi số đo độ dài đoạn thẳng

- GV lớp nhận xét

- HS nêu yêu cầu

- HS đo ghi số đo bảng - HS lên bảng o

3 Củng cố - dặn dò. - GV nhận xét học - Về nhà xem trước sau

Thứ ba ngày 23 tháng năm 2020 Bui sỏng

TiÕng ViƯt (Tiết 2)

VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ ÂM CUỐI N/NG (Theo s¸ch thiÕt kÕ)

Tiếng việt (Tiết 1)

LUYỆN TẬP VỀ NGUYÊN ÂM ĐÔI

Theo sách thiết kế Mĩ thuật

(GV chun ngành soạn giảng) Tốn

lun tËp chung I Mơc tiªu: Gióp HS cđng cè vỊ:

- Đọc, viết số, xác định thứ tự số dãy số - Thực phép cộng, trừ số có hai chữ số (khơng có nhớ) - Giải tốn có lời văn

- Đặc điểm số phép cộng, trừ II Đồ dùng dạy- học

- Sách giáo khoa

III Cỏc hoạt động dạy- học. 1 Kiểm tra cũ:

- §äc bảng cộng, trừ 2 Bài mới:

a Giíi thiƯu bµi:

b Hưíng dÉn lµm bµi tập:

Bài 1: GV cho HS nêu yêu cầu bài:

- GV nhn xột, ỏnh giỏ

- HS nêu yêu cầu bài: Viết số - HS làm tập bảng lớn - Dới líp nhËn xÐt, bỉ sung

Bµi 2: TÝnh

36 + 12 = 84 + 11 = 65 - 65 = 63 - 33 =

- GV nhËn xét sau lần HS giơ bảng

HS t đọc tốn: Đặt tính tính - HS làm tập vào bảng 36 84 65 63

+ 12 + 11 - 65 - 33

48 95 00 30

Bµi 3: ViÕt c¸c sè 28, 76, 54, 74 theo thø - HS lµm vµo phiÕu häc tËp

25 27

33 36

25 26 27

(5)

tù:

a) Từ lớn đến bé: b) Từ bé đến lớn:

- GV nhận xét, đánh giá

- Đại diện nhóm thi dán phiếu nhanh lên b¶ng

a) Từ lớn đến bé: 28, 54, 74, 76 b) Từ bé đến lớn: 76, 74, 54, 28 Bài 4: Giải toán

- GVnhËn xÐt

- HS tóm tắt toán làm vào

Bài giải

Nhà em lại sè gµ lµ: 34 - 12 = 22 (con)

Đáp số: 22 gà 3 Củng cố - dặn dò:

- Nhận xét

Buổi chiều

Tiếng việt (Tiết 2)

LUYỆN TẬP VỀ NGUYÊN ÂM ĐÔI

(Theo sách thiết kế) TiÕng ViÖt

LUYỆN: LUYỆN TẬP VỀ NGUYÊN ÂM ĐƠI

(Theo s¸ch thiÕt kÕ) Thủ cơng

ƠN TẬP CHỦ ĐỀ: CẮT, DÁN GIẤY

I Mục tiêu.

- HS đợc ôn kiến thức học

- HS cắt, dán đợc sản phẩm mà u thích

- RÌn cho c¸c em khÐo tay, ph¸t triển óc thẩm mĩ yêu thích môn học II Đồ dùng dạy- học.

- Giấy thủ công, kéo, hồ dán

III Các hoạt động dạy- học 1. Kiểm tra cũ:

- Kẻ, cắt dán nhà ? - HS thc hành - GV lớp nhận xét, bổ sung

Bài mới:

a Giới thiệu bài:

- Nêu yêu cầu học, ghi đầu bài. - Nắm yêu cầu bài. b Nội dung:

* Hoạt động 1: Ôn kiến thức học - GV cho học sinh nhắc lại học

- Học sinh nhắc lại

(6)

+ Cắt, dán nhà - GV nhận xét, bổ sung

* Hoạt động 2: Thực hành

- GV cho học sinh tự cắt, dán hình mà em học

- Học sinh thực hành làm - Yêu cầu thực quy trình

- GV khuyến khích em kẻ, cắt dán số hình tạo thành họa tiết tranh đơn giản nhng đẹp

- GV quan sát HS làm bài, giúp đỡ em lúng túng

3 Củng cố- dặn dò:

- Nhắc lại kiến thức trọng tâm. - Nhận xét học.

Thứ t ngày 24 tháng năm 2020 Ting Việt (2 tiết )

VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ NHUYÊN ÂM ĐÔI /UÔ/

(Theo sách thiết kế ) Tiếng anh (GV mơn dạy)

Tốn

lun tËp chung I Mơc tiªu: Gióp HS cđng cè vỊ:

- Đọc, viết số liền trớc (hc liỊn sau) cđa sè cho tríc - Thùc hiƯn phÐp céng, trõ nhÈm vµ viÕt

- Giải toán có lời văn

- V đoạn thẳng có độ dài cho trớc II Đồ dùng dạy- học.

- Sách giáo khoa

III Cỏc hoạt động dạy - học 1 Kiểm tra bi c:

- Đọc bảng cộng, trừ 2 Bµi míi:

a Giíi thiƯu bµi:

b Hưíng dÉn lµm bµi tËp: Bµi 2: TÝnh nhÈm

14 + = 29 - =

5 + = 49 - =

- GV nhận xét đánh giá

- HS tự nêu yêu cầu

- HS nhẩm nêu kết 14 + = 18 29 - = 24 + = 10 49 - = 41

Bài 3: Đặt tÝnh råi tÝnh

43 + 23 60 + 38 41 + 56 -

- HS làm vào phiếu học tập

- Đại diện nhóm thi dán phiếu nhanh lên bảng

43 60 41 56

(7)

- GV nhận xét, đánh giá 66 98 48 51 Bài 4: Giải toán

- GV nhËn xÐt

- HS tóm tắt toán giải toán vào

Bài giải Hà có tất số viên bi là:

24 + 20 = 44 (viên)

Đáp số: 44 viên bi 3 Củng cố - dặn dò:

- Nhận xét Bui chiu

Tốn

lun: LUYỆN tËp

I Mơc tiªu: Gióp HS cđng cè vỊ:

- Đọc, viết số liền trớc (hoặc liền sau) sè đãcho trưíc - Thùc hiƯn phÐp céng, trõ nhẩm viết

- Giải toán có lời văn II Đồ dùng dy- hc. - V BTT

III Cỏc hoạt động dạy- học. 1 Kim tra bi c:

- Đọc bảng céng, trõ 2 Bµi míi:

a Giíi thiƯu bµi:

b Hưíng dÉn lµm bµi tËp:

Bài 1: Số? - HS nêu yêu cầu

Số liền trước Số biết

41 42

27 28

99 100

59 60

0

Số biết Số liền sau

89 90

10 11

54 55

78 79

31 32

Bài 2: Tính nhẩm - HS nêu yêu cầu

- HS làm vào BTT - HS trả lời nối tiếp Bài 3: Đặt tính tính - HS nêu yêu cầu

- HS lên bảng làm- lớp làm vào 35 + 45 73 + 66 - 21 48 -

Bài 4: - HS nêu yêu cầu

- HS lên bảng giải Bài giải

Lớp học có số học sinh là: 15 + 20 = 35 (học sinh)

Đáp số: 35 học sinh 3 Củng cố - dặn dò:

- NhËn xÐt giê

- VN chuẩn bị học sau

(8)

VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ NGUYÊN ÂM ĐÔI /IÊ/

(Theo sách thiết kế)

Thứ năm ngày 25 tháng năm 2020 m nhc

(GV môn dạy) Tiếng việt (2 tiết)

VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ NGUN ÂM ĐƠI /ƯƠ/

(Theo sách thiết kế) Tốn

lun tËp chung I Mơc tiªu: Gióp HS cđng cè vỊ:

- Đọc, viết số có hai chữ số dãy số - So sánh số có hai chữ số Giải tốn có lời văn - Đọc mặt đồng hồ

II §å dïng dạy- học. - Sách giáo khoa

III Cỏc hoạt động dạy- học. 1 Kiểm tra cũ:

- Đọc bảng cộng, trừ 2 Bài mới:

a Giíi thiƯu bµi:

b Hưíng dÉn lµm bµi tËp:

Bµi 1: GV cho HS nêu yêu cầu bài:

- GV nhận xét, đánh giá

- HS nêu yêu cầu bài: Viết số vạch tia số đọc số

- HS lµm bµi tập bảng lớn - Di lớp nhận xét, bổ sung Bµi 3:

GV nhận xét đánh giá - HS nêu yêu cầu- HS lờn bảng tớnh

35 + 40 + 62 33 + 55 86 - 52 73 - 53 88 - Bài 4: Giải toán

- GV nhận xét

- HS tóm tắt toán giải toán bảng

Bài giải

Quyển lại số trang là: 48 - 22 = 24 (trang) Đáp số: 24 trang Bài 5: Nối đồng hồ với câu thích hợp

- GV thu nhn xột, chữa

- HS lµm vµo vë bµi tËp 3 Cđng cè - dặn dò:

- Nhận xét

Bui chiều

(9)

CHÍNH TẢ THEO NGHĨA

(Theo sách thiết kế) Tốn

lun: lun tËp I Mơc tiªu: Gióp HS cđng cè vỊ:

- Đọc, viết số có hai chữ số dãy số - So sánh số có hai chữ số Giải tốn có lời văn - Đọc mặt đồng hồ

II §å dïng dạy- học: - Vở tập toán

III Cỏc hoạt động dạy- học. 1 Kiểm tra c:

- Đọc bảng cộng, trừ - HS đọc 2 Bµi míi:

a Giíi thiƯu bµi:

b Hướng dÉn lµm bµi tập:

Bài 1: GV cho HS nêu yêu cầu bài:

- GV nhn xột, ỏnh giỏ

- HS nêu yêu cầu bài:

Vit số vạch tia số đọc s ú

- HS làm tập bảng lín - Dưíi líp nhËn xÐt, bỉ sung

Bµi 2: - HS nêu yêu cầu

a Vit cỏc số theo thứ tự từ bé đến lớn - 28, 37, 45, 54 b Viết số theo thứ tự từ lớn đến bé - 82, 75, 41, 30

Bài 3: - HS nêu yêu cầu

- HS làm vào BTT - HS lên bảng đặt tính 34 + 52 87 - 24 50 + 18 64 - 44 Bài 4: Giải toán

- GV nhËn xÐt

- HS tãm t¾t toán giải toán bảng

Bài gi¶i Mẹ cịn lại số bóng là:

85 - 60 = 25 (quả búng) Đáp số: 25 búng Bài 5: Nối đồng hồ với câu thích hp

- GV thu nhn xột, chữa

- HS lµm vµo vë bµi tËp

Bài 6: - HS đếm số hình tam giác

- GV chữa - HS chữa vào

3 Củng cố - dặn dò: - Nhận xét giê

Tự nhiên Xã hội

THỜI TIẾT

I Mơc tiªu.

(10)

- Học sinh biết sử dụng vốn từ riêng để nói thay đổi thời tiết - Học sinh có ý thức ăn mặc phù hợp với thời tiết để giữ gìn sức khoẻ

* Thời tiết nắng, ma yếu tố mơi trờng Sự thay đổi thời tiết có ảnh hởng đến sức khỏe ngời

- Có ý thức giữ gìn sức khỏe thời tiết thay đổi II Đồ dùng dạy- học.

- Sỏch giỏo khoa, tập tự nhiờn xó hội III Các hoạt động dạy- học.

1 KiÓm tra cũ :

- Nói cảm giác em trêi nãng ?

- HS trả lời - GV nhận xét bổ sung

2 Bài mới:

a.Giới thiệu bài:

- Nêu yêu cầu học - HS nhắc lại b Ni dung:

* HĐ 1: Làm việc với tranh ảnh

- GV hớng dẫn học sinh trình bµy tranh

ảnh su tầm tợng thời tiết - Học sinh nghe nhớ Lu ý: Sắp xếp tranh ảnh cách

sáng tạo làm bật nội dung thời tiết luôn thay đổi

- GV cho häc sinh trình bày cách

sắp xếp tranh ảnh nhóm - Học sinh nói lại hiểu biết mìnhvề thời tiết với bạn - GV nhận xét, kÕt luËn

* Hoạt động 2: Thảo luận

- GV đa câu hỏi cho học sinh thảo

luận - Học sinh thảo luận

+ Vì em biết ngày mai trời có nắng ( hc ma ) ?

+ Em sÏ mỈc nh trời nóng( rét )?

+ Tại em lại phải ăn mặc nh ? + Nếu em không mặc phù hợp với thời tiết điều xảy ?

- GV cho học sinh trình bày - Học sinh trình bày - GV nhận xét, kết luận: Phải ăn mặc

phự hợp với thời tiết để bảo vệ thể khoẻ mạnh

- GV cho HS liên hệ

* HĐ : Chơi trò chơi Dự báo thời tiết

- GV hớng dẫn cách chơi - Học sinh nghe nhớ - GV cho học sinh chơi - Học sinh chơi vui vẻ - GV nhận xét, kết luận

3 Củng cố - dặn dò: - GV nhËn xét học

Thứ sáu ngày 26 tháng năm 2020 Ting vit (Tit 2)

(11)

(Theo sách thiết kế) Thể dục

(GV chuyên ngành soạn giảng)

Tiếng Việt (Tiết + 4)

CHÍNH TẢ THEO NGHĨA

(Theo sách thiết kế )

Buổi chiều

Tiếng Việt ( tiết)

LUYỆN: CHÍNH TẢ THEO NGHĨA

(Theo sách thiết kế ) Toán

LUYỆN: LUYỆN TẬP

I Mục tiêu: Giúp HS củng cố về:

- Đếm, đọc, viết, so sánh số phạm vi 100

- Thực phép cộng, phép trừ số có đến hai chữ số (khơng có nhớ) - Giải tốn có lời văn

- u thích mơn học II §å dïng dạy- học - Vở tập toán

III Cỏc hoạt động dạy- học. 1 Kiểm tra cũ:

- KT BTT HS 2 Bµi míi:

a Giíi thiƯu bµi:

b Hướng dÉn lµm bµi tËp: Bài 1: HS nêu yêu c u c a b i: ầ ủ

Nămmươi tám: Năm mươi tư: Bảy mươi mốt: Ba mươi: Mười lăm: Bảy mươi bảy: - GV nhận xét, đánh giá

- HS nêu yêu cầu bài: Viết số

Bài 2: GV cho HS nêu yêu cầu bài

Sốliền trước Số biết Số liền sau

29 65 20

- HS nêu yêu cầu bài: Viết số thích hợp vào trống

(12)

69 37 89 - GV nhận xét, đánh giá

Bài 3: HS nêu yêu cầu toán a) Khoanh vào số bé

39, 42, 26, 29

b) Khoanh vào số lớn 76, 49, 54, 58

- GV nhận xét đánh giá

- HS tự đọc toán: Khoanh vào số bé nhất, lớn

- HS làm tập theo nhóm vào phiếu học tập

- Đại diện nhóm lên dán phiếu học tập lên bảng

a) Số bé là: 26 b) Số lớn là: 76 Bài 4: HS nêu yêu c u c a b iầ ủ

78 - 31 42 + 37 34 + 42 75 - 35 - GV nhận xét, đánh giá

- HS tự nêu yêu cầu bài: Đặt tính tính

- HS làm vào tập Bài 5: HS tự đọc đề bài, tóm tắt và

giải

- GV thu NX Chữa

- HS đọc đề tự tóm tắt giải vào BT

Ngày đăng: 02/04/2021, 15:36

w