Thø ngµy th¸ng n¨m tù nhiªn – x· héi phßng ch¸y khi ë nhµ I- Mục đích yêu cầu: Sau bµi häc, häc sinh biÕt: - Xác định được, một số vật dễ cháy và gải thích được vì sao không nên để chúng[r]
(1)Thø ngµy th¸ng n¨m tù nhiªn – x· héi phßng ch¸y ë nhµ I- Mục đích yêu cầu: Sau bµi häc, häc sinh biÕt: - Xác định được, số vật dễ cháy và gải thích vì không nên để chúng gần löa - Nãi ®îc nh÷ng thiÖt h¹i ch¸y g©y - Nêu việc cần làm để đề phòng cháy đun nấu nhà II- §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh ¶nh SGK - Su tÇm c¸c mÉu tin vÒ ho¶ ho¹n III- Các hoạt động dạy học: A- KiÓm tra bµi cò B- D¹y bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi 2- Các hoạt động dạy học: * Hoạt động 1: Làm việc với SGK - Hs quan sát hình 1, (SGK) để hái vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái Nªu sè c©u hái gîi ý: + Em bÐ H1 cã thÓ gÆp tai n¹n g×? ? ChØ nh÷ng vËt dÕ ch¸y h×nh 1? ? ®iÒu g× sÏ x¶y nÕu can dÇu ho¶ hay cñi kh« b¾t löa? Theo b¹n bÕp cña h×nh hay h×nh an toµn h¬n táng c«ng viÖc phßng ch¸y? - sè cÆp Hs lªn b¶ng hái vµ tr¶ lêi - Gv nhËn xÐt, bæ sung GiaoAnTieuHoc.com (2) => GV kÕt luËn ý * Hoạt động 2: Thảo luận và đóng vai Gv đặt vấn đề: Cái gì có thể gây cháy bất ngê ë nhµ b¹n? - Gv chia líp thµnh nhãm Giao viÖc cho c¸c nhãm + nhãm 1: Em sÏ lµm g× thÊy diªm, bËt löa vøt lung tung ë nhµ? + Nhãm 2: Theo b¹n nh÷ng thø dÔ b¾t löa nªn cÊt gi÷ ë ®©u nhµ? + Nhãm 3: BÕp nhµ b¹n cha gän gµng bạn làm gì để thuyết phục người lớn dọn dẹp và thay đổi chỗ cất giữ? + Nhãm 4: Khi ®un nÊu b¹n cÇn lu y ®iÒu g×? - Gäi c¸c nhãm kh¸c bæ sung - Gv gọi đại diện các nhóm lên trình bày * Hoạt động 3: Trò chơi “ Gọi cứu hoả” - Gv nªu t×nh huèng ch¸y cô thÓ - Thực hành báo động cháy, phán ứng cña häc sinh - Gv theo dâi ph¶n øng cña Hs - Gv nhËn xÐt mét sè c¸ch tho¸t hiÓm gặp cháy nhà, gọi cứu hoả 114 để áo ch¸y ë thµnh phè 3- Cñng cè, dÆn dß: Nhận xét đánh giá học tù nhiªn – x· héi GiaoAnTieuHoc.com (3) số hoạt động trường I – Môc tiªu: Sau bµi häc: Hs cã kh¶ n¨ng: - Kể tên các môn học và kể các hoạt động học tập diễn học đó - Hợp tác, giúp đỡ, chia sẻ với các bạn lớp, trường II - §å dïng d¹y häc C¸c h×nh SGK III – Các hoạt động dạy học: - KTBC Cần làm gì để đề phòng cháy nhà? - D¹y bµi míi * Hoạt động 1: Quan sát theo cặp - Gv nªu yªu cÇu quan s¸t - Hs quan s¸t vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái - Gäi mét sè cÆp lªn b¶ng hái vµ tr¶ lêi vÒ néi dung tranh ? H1 thể hoạt động gì? + Quan s¸t c©y hoa giê TN – XH ? H2 thể hoạt động gì? + KÓ chuyÖn theo tranh giê TV ? H3,4 thể hoạt động gì? + Tr×nh bµy s¶n phÈm giê thñ c«ng Lµm bµi giê häc To¸n vµ tËp TD - Gv cïng c¶ líp nhËn xÐt, bæ xung ý kiÕn * Hoạt động 2: Thảo luận lớp ? Em thường làm gì học? ? Em cã thÝch häc nhãm kh«ng? ? Em thường học nhóm học nµo? ? Em thường làm gì học nhóm? ? Em có thích đánh giá bài làm b¹n kh«ng? V× sao? GiaoAnTieuHoc.com (4) KL: trường các em tham gia vào nhiều hoạt động * Hoạt động 3: Làm việc theo tổ Nªu c©u hái th¶o luËn - Nhóm trưởng điều khiển các bạn hoạt + trường việc chính Hs là gì? động + KÓ tªn c¸c m«n häc b¹n ®îc häc ë trường? - Gọi đại diện các tổ báo cáo - Líp nhËn xÐt, gãp ý – Cñng cè, dÆn dß: Liªn hÖ t×nh h×nh häc tËp ë líp GiaoAnTieuHoc.com (5)