Đang tải... (xem toàn văn)
Bài 6: Chăm sóc và bảo vệ răng Các KNS -Kĩ năng tự bảo vệ: Chăm sóc răng -Kĩ năng ra quyết định: Nên và không nên làm gì để bảo vệ răng.. -Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua các hoạt[r]
(1)Lý Dớn – “A” Vĩnh Hòa Thị Xã Tân Châu – An Giang Kĩ sống Môn TNXH lớp Bài 2: Chúng ta lớn Các KNS -Kĩ tự nhận thức: Nhận thức thân: cao / thấp, gầy / béo, mức độ hiểu biết -Kĩ giao tiếp: Tự tin giao tiếp tham gia các hoạt động thảo luận và thực hành đo PP/KTDH -Thảo luận nhóm -Hỏi đáp trước lớp -Thực hành đo chiều cao cân nặng Bài 3: Nhận biết các vật xung quanh Các KNS -Kĩ tự nhận thức: Tự nhận xét các giác quan mình: mắt, mũi, lưỡi, tai, tay (da) -Kĩ giao tiếp: Thể cảm thông với người thiếu giác quan -Phát triển kỹ hợp tác thông qua thảo luận nhóm PP/KTDH -Thảo luận nhóm -Hỏi đáp trước lớp -Trò chơi Bài 4: Bảo vệ mắt và tay Các KNS -Kĩ tự bảo vệ: Chăm sóc mắt vá tai -Kĩ định: nên và không nên làm gì để bảo vệ mắt và tai -Phát triển kĩ giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập PP/KTDH -Thảo luận nhóm -Hỏi đáp trước lớp -Đóng vai, xử lí tình Bài 5: Vệ sinh thân thể Các KNS -Kĩ tự bảo vệ: Chăm sóc thân thể -Kĩ định: Nên và không nên làm gì để bảo vệ thân thể -Phát triển kĩ giao tiếp thông qua các hoạt động học tập PP/KTDH -Thảo luận nhóm -Hỏi đáp trước lớp -Đóng vai, xử lí tình Bài 6: Chăm sóc và bảo vệ Các KNS -Kĩ tự bảo vệ: Chăm sóc -Kĩ định: Nên và không nên làm gì để bảo vệ -Phát triển kĩ giao tiếp thông qua các hoạt động học tập PP/KTDH -Thảo luận nhóm -Hỏi đáp trước lớp -Đóng vai, xử lí tình Bài 7: Thực hành – Đánh và rửa mặt Các KNS -Kĩ tự phục vụ thân: Tự đánh rửa mặt -Kĩ định: Nên và không nên làm gì để đánh Lop1.net PP/KTDH -Thảo luận nhóm -Hỏi đáp trước lớp (2) Lý Dớn – “A” Vĩnh Hòa Thị Xã Tân Châu – An Giang đúng cách -Phát triển kĩ tư phê phán thông qua nhận xét các tình -Đóng vai, xử lí tình -Suy nghĩ – Thảo luận cặp đôi – Chia sẻ Bài 8: Ăn uống ngày Các KNS -Kĩ làm chủ thân: Không ăn quá no, không ăn bánh kẹo không đúng lúc -Phát triển kĩ tư phê phán PP/KTDH -Thảo luận nhóm -Hỏi đáp trước lớp -Động não -Tự nói với thân Bài 9: Hoạt động và nghỉ ngơi Các KNS -Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: Quan sát và phân tích cấn thiết, lợi ích vận động và nghĩ ngơi thư giãn -Kĩ tự nhận thức: Tự nhận thức các tư đi, đứng, ngồi học thân -Phát triển kĩ giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập PP/KTDH -Trò chơi -Động não -Quan sát -Thảo luận Bài 11: Gia đình Các KNS -Kĩ tự nhận thức: Xác định vị trí mình các mối quan hệ gia đình* -Kĩ làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm số công việc gia đình -Phát triển kĩ giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập PP/KTDH -Thảo luận nhóm -Trò chơi -Viết tích cực *Có quyền cha mẹ yêu thương Bài 13: Công việc nhà Các KNS -Đảm nhận trách nhiệm việc nhà vừa sức mình -Kĩ giao tiếp: Thể cảm thông chia sẻ vất vả với bố mẹ -Kĩ hợp tác: Cùng tham gia làm việc nhà với các thành viên gia đình -Kĩ tư phê phán: Nhà cửa bận rộn PP/KTDH -Thảo luận nhóm -Hỏi đáp trước lớp -Tranh luận Bài 14: An toàn nhà Các KNS -Kĩ định: Nên hay không nên làm gì để phòng tránh đứt tay chân, bỏng, điện giật -Kĩ tự bảo vệ: Ứng phó với các tình nhà -Phát triển kĩ giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập PP/KTDH -Thảo luận nhóm -Suy nghĩ – Thảo luận cặp đôi – Chia sẻ -Đóng vai, xử lí tình Bài 17: Giữ gìn lớp học đẹp Các KNS -Kĩ làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm thực số công việc để giữ lớp học đẹp -Kĩ định: Nên và không nên làm gì để giữ Lop1.net PP/KTDH -Thảo luận nhóm -Thực hành -Trình bày phút (3) Lý Dớn – “A” Vĩnh Hòa Thị Xã Tân Châu – An Giang lớp học đẹp -Phát triển kĩ hợp tác quá trình thực công việc Bài 18-19: Cuộc sống xung quanh Các KNS -Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: Quan sát cảnh vật và hoạt động sinh sống người dân địa phương -Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: Phân tích, so sánh sống thành thị và nông thôn -Phát triển KNS hợp tác công việc PP/KTDH -Quan sát trường/ tranh ảnh -Thảo luận nhóm -Hỏi đáp trước lớp Bài 20: An toàn trên đường học Các KNS -Kĩ tư phê phán: Những hành vi sai, có thể gây nguy hiểm trên đường học -Kĩ định: Nên và không nên làm gì để đảm bảo an toàn trên đường học -Kĩ tự bảo vệ: Ứng phó với các tình trên đường học -Phát triển kĩ giao tiếp qua tham gia các hoạt động học tập PP/KTDH -Thảo luận nhóm -Hỏi đáp trước lớp -Đóng vai, xử lí tình -Trò chơi Bài 22: Cây rau Các KNS PP/KTDH -Nhận thức hậu không ăn rau và ăn rau không -Thảo luận nhóm / cặp -Kĩ định: Thường xuyên ăn rau, ăn rau -Tự nói với thân -Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin cây rau -Trò chơi -Phát triển kĩ giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập Bài 23: Cây hoa Các KNS -Kĩ kiên định: Từ chối lời rủ rê hái hoa nơi công cộng -Kĩ tư phê phán: Hành vi bẻ cây, hái hoa nơi công cộng -Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin cây hoa -Phát triển kĩ giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập PP/KTDH -Thảo luận nhóm / cặp -Sơ đồ tư -Trò chơi -Trình bày phút Bài 24: Cây gỗ Các KNS -Kĩ kiên định: Từ chối rủ rê bẻ cành, ngắt lá -Kĩ phê phán hành vi bẻ cành, ngắt lá -Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin cây gỗ -Phát triển kĩ giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập PP/KTDH -Thảo luận nhóm / cặp -Sơ đồ tư -Trò chơi -Trình bày phút * Phê phán hành vi bẻ cành, ngắt lá Bài 25: Con cá Các KNS -Kĩ định: Ăn cá trên sở nhận thức Lop1.net PP/KTDH -Trò chơi (4) Lý Dớn – “A” Vĩnh Hòa Thị Xã Tân Châu – An Giang ích lợi việc ăn cá -Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin cá -Phát triển kĩ giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập -Hỏi –đáp -Quan sát và thảo luận nhóm -Tự nói với thân Bài 28: Con muỗi Các KNS -Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin muỗi -Kĩ tự bảo vệ: Tìm kiếm các lựa chọn và xác định cách phòng tránh muỗi thích hợp -Kĩ làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm bảo vệ thân và tuyên truyền với gia đình cách phòng tránh muỗi -Kĩ hợp tác: Hợp tác với người cùng phòng trừ muỗi PP/KTDH -Trò chơi -Động não -Quan sát và thảo luận nhóm Bài 30: Trời nắng, trời mưa Các KNS -Kĩ định: Nên hay không nên làm gì trời nắng và trời mưa -Kĩ tự bảo vệ: Bảo vệ sức khỏe thân thời tiết thay đổi -Phát triển kĩ giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập PP/KTDH -Thảo luận nhóm -Suy nghĩ – Thảo luận cặp đôi – Chia sẻ -Trò chơi Bài 33: Trời nóng, trời rét Các KNS -Kĩ định: Nên hay không nên làm gì trời nóng, trời rét -Kĩ tự bảo vệ: Bảo vệ sức khỏe thân (ăn mặc phù hợp với trời nóng và rét) -Phát triển kĩ giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập Hết Lop1.net PP/KTDH -Thảo luận nhóm -Suy nghĩ – Thảo luận cặp đôi – Chia sẻ -Trò chơi (5)