Bài mới: Dãy Trường Sơn _Treo tranh, giới thiệu bài, ghi bảng Hoạt động 1: Đặc điểm địa hình dãy Trường Sôn a/ Mục tiêu: Nhớ lại các kiến thức đã học b/ Phương pháp: Trực quan, thảo lu[r]
(1)Tuaàn 15: (Từ 16/12đến 20/12) Thứ ngày tháng năm TẬP ĐỌC CHIM RỪNG TÂY NGUYÊN I/ Muïc tieâu: Kiến thức: Hiểu và cảm thụ sư phong phú, đa dạng các giống chim rừng Tây Nguyên qua bài văn miêu tả sinh động, giàu hình ảnh Kỹ năng: Rèn hs đọc hướng dẫn SGK, trôi chảy, mạch lạc Thái độ: Giáo dục học sinh yêu các giống chim, yêu thiên nhiên II/ Chuaån bò: _ Giaùo vieân: Tranh _ Học sinh: Sách giáo khoa + bài tập III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động thầy OÅn ñònh: (1’) Các hoạt động trò Haùt Kieåm tra baøi cuõ: (4’) Thò traán Caùt Baø _ HS đọc bài, TLCH/SGK _ Học trả lời _ Nêu đại ý? – GV nhaän xeùt – ghi ñieåm Bài mới: Chim rừng Tây Nguyên _ Giới thiệu bài – ghi bảng (treo tranh) Hoạt động 1: Đọc mẫu (5’) a/ Mục tiêu: Nắm sơ lược giọng đọc toàn bài b/ Phöông phaùp: c/ ÑDDH: Tranh d/ Tieán haønh: _ Giáo viên đọc mẫu lần + tóm ý * Kết luận: Đọc hướng dẫn SGK Hoạt động 2: Tìm hiểu bài, đọc đúng yêu cầu GiaoAnTieuHoc.com _ học sinh khá đọc, lớp đọc thầm, gạch chân từ khó đọc, khó hiểu (2) a/ Mục tiêu: Hiểu nội dung bài, đọc đúng giọng b/ Phương pháp: Thảo luận, thực hành _ Hoạt động nhóm, cá nhân c/ ÑDDH: caâu hoûi thaûo luaän d/ Tieán haønh: _ Đoạn 1: từ đầu -> ríu rít _ Hs đọc _ Cảnh hồ tác giả miêu tả ntn? _ Những gió rung động _Bầu trời…ríu rít _ I – Rô – Pao? Tên gọi hồ Tây Nguyeân _GV ghi baûng: I- Rô – Pao, ríu rít _ HS nêu từ khó đọc, phân tích và luyện đọc -> Ý 1: Cảnh đẹp hồ I- Rơ - Pao _ GV đọc lần _ HS luyện đọc câu -> đoạn từ - em _ Đoạn 2: còn lại _ Chim rừng từ đâu bay hồ I –Rơ – Pao? _ Các nơi trên miền Trường Sôn bay veà _ Mỗi loài chim sống đây có hình dáng, màu sắc, + Đại bàng: chân vàng, mỏ tiếng kêu, động tác khác nahu Em hãy nêu số ví dụ? đỏ, chao lượn phát tieáng vi vu vi vuùt + Thieân nga: traéng muoát, bôi loäi + Chim Cơ Púc: Mình đỏ chót, nhỏ ớt, mỏ maûnh, hoùt lanh laûnh _ Lanh laûnh? _ AÂm cao vaø trong, phát với nhịp độ cao _ Hoøa aâm _Nhiều âm hòa với _ Qua bài này em thấy chim rừng Tây Nguyên ntn? _ Đẹp, phong phú và đa daïng _ GV ghi bảng từ khó: chao lượn, vi vu vi vút, trắng muốt, đỏ chót, lanh lảnh _ HS nêu từ khó, phân tích và luyện đọc GiaoAnTieuHoc.com (3) _ Ý 2: Những loại chim rừng Tây Nguyên _ GV đọc mẫu lần _Hs luyện đọc câu -> từ 6-7 em + Kết luận: bài văn miêu tả nét đẹp độc đáo chim rừng Tây Nguyên, vùng hồ I – Rơ - Pao 4- Cuûng coá: _Một hs đọc lại toàn bài _ Tác giả sử dụng biện pháp so sánh có tác dụng gì? _ Qua bàivăn này em học gì cảnh miêu tả loài vật tác giả? GDTT: bảo vệ các loài chim 5- Daën doø: (2’) _ Đọc lại bài + TLCH/SGK _ Chuẩn bị: hành quân rừng xuân Nhaän xeùt tieát hoïc: GiaoAnTieuHoc.com (4) Tieát71: TOÁN CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT I/ Muïc tieâu: Kiến thức: + Hs biết cách tính chu vi HCN + Nhận biết tính chu vi hình thì tất caùc soá ño phaûi cuøng ñôn vò Kyõ naêng: Reøn hs kyõ naêng tính chu vi HCN Thái độ: Giáo dục hs tính chính xác, khoa học II/ Chuaån bò: _ Giaùo vieân: SGK, VBT _ Học sinh: Sách giáo khoa + bài tập + nháp III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động thầy OÅn ñònh: (1’) Các hoạt động trò _ Haùt Kieåm tra baøi cuõ: (4’) Chu vi _ Theá naøo laø chu vi cuûa moät hình? Neâu caùch tính _ Sửa bài tập 4, _ GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Chu vi HCN _ Giới thiệu bài – ghi bảng Hoạt động 1: Tìm hiểu kiến thức (15’) a/ Mục tiêu: Nắm công thức -> tính P HCN b/ Phöông phaùp: Thaûo luaän, GQVÑ _ Nhoùm c/ ĐDDH: Vở nháp d/ Tieán haønh: a/ Tính P HCN theo soá ño caùc caïnh _ Hãy tính P HCN theo độ dài các cạnh A 6cm B 3cm D _Hs tính vaøo baûng + + + = 18 cm C GiaoAnTieuHoc.com (5) _ Tính toång chieàu daøi vaø chieàu roäng HCN _ GV yeâu caàu hs nhaéc laïi ñaëc ñieåm HCN ->Do đó chu vi HCN tính ntn? (3 + 6) x + = 9cm _ Hs neâu CD baèng nhau, CR baèng CD = 6cm, CR = 3cm b/ Lập công thức Neáu goïi P laø chu vi A: chieàu daøi HCN B: Chieàu roäng HCN => P = (a + b) x + Keát luaän: Muoán tính chu vi HCN ta laáy soá ño chieàu dài+ số đo chiều rộng nhân với (cùng đơn vị đo) Hoạt động 2: Luyện tập (15') a/ Mục tiêu: Khắc sâu kiến thức vừa học b/ Phöông phaùp: Caù nhaân c/ ĐDDH: Vở bài tập GiaoAnTieuHoc.com Hs nhaéc laïi (5 em) _ HS nhaéc laïi (6) d/ Tieán haønh: Bài 1: Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống _ HS điền, đọc kết Bài 2: Viét tiếp vào chỗ trống cho đúng qui tắc và công thức _ hs neâu qui taéc vaø coâng thức-> lớp làm Baøi 3: Toùm taét: HCN coù: hs đọc đề, tóm tắt - Chieàu roäng: 4m hs giải, lớp làm - Chieàu daøi: 62dm Đổi 4m = 40dm - Tính P? P HCN (62 + 40) x = 204 (dm) Ñs: 204dm Baøi 4: Giaûi: CD: 220 bước Chiều dài sân vận động CR: 180 bước 220 x = 110 dm = 110m bước = 5dm Chiều rộng dân vận động 180 x = 900 (dm) = 90 m P sân vận động (110 + 90) x =400 (m) Ñs: 400m 4- Cuûng coá: (4’) _ Thi ñua: tính P HCN HS tính CD: 4m, CR: 4m _ Em coù nhaän xeùt gì veà hình naøy _ Hình vuoâng _ Nêu công thức và qui tắc tính chu vi HCN? 5- Daën doø: (1’) _ Hoïc baøi, laøm BT 4, 5/99 SGK _ Chuaån bò: Chu vi hình vuoâng Nhaän xeùt tieát hoïc: GiaoAnTieuHoc.com (7) Tuaàn 15: ÑÒA LYÙ DÃY TRƯỜNG SƠN Giảm tải: Câu sửa: Tìm trên đồ tự nhiên VN (H 18/SGK) dãy Trường Sơn, các đèo và cao nguyên Trường Sơn I/ Muïc tieâu: Kiến thức: Trình bày đặc điểm địa hình dãy Trường Sơn và rừng Trường Sơn Kỹ năng: Chỉ vị trí dãy Trường Sơn Thái độ: Xác lập mối quan hệ rừng với môi trường Trường Sơn, để từ đó có ý thức bảo vệ rừng II/ Chuaån bò: _ Giáo viên: Bản đồ tự nhiên VN, tranh ảnh rừng Trường Sơn, đèo Hải Vaân _ Học sinh: Sách giáo khoa + bài tập III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động thầy OÅn ñònh: (1’) Các hoạt động trò _ Haùt Kieåm tra baøi cuõ: (4’) Kieåm tra _Nhaän xeùt baøi kieåm tra Bài mới: Dãy Trường Sơn _Treo tranh, giới thiệu bài, ghi bảng Hoạt động 1: Đặc điểm địa hình dãy Trường Sôn a/ Mục tiêu: Nhớ lại các kiến thức đã học b/ Phương pháp: Trực quan, thảo luận, GQVĐ _ Nhoùm c/ ĐDDH: Tranh đèo Hải Vân d/ Tieán haønh: _Nhoùm 1: _ Chỉ vị trí dãy Trường Sơn trên đồ? _ HS đồ _ Nêu vị trí dãy Trường Sơn? Daõy nuùi chaïy doïc mieàn GiaoAnTieuHoc.com (8) Trung nước ta _ So sánh dãy trường Sơn với các dãy núi khác nước ta? _ Ñaây laø daõy nuùi daøi nhaát nước ta _Nêu đặc điểm dãy trường sơn? _ Hình caùnh cung lôn, coù sườn đông dốc, sườn tây thoải, có nhiều nhánh đâm bieån Nhoùm 2: _ Từ thung lũng sông đến đèo Hải Vân _ Nêu vị trí giới hạn dãy Trường Sơn bắc coù ñaëc ñieåm gì? _Laø moät mieàn nuùi thaáp, heïp ngang, có nơi núi thaáp _Nêu vị trí giới hạn trường sơn Nam _ Từ đèo Hải Vân -> Đông Nam Boä Nêu đặc điểm trường sơn Nam Sườn Tây là cao nguyên rộng lớn Sườn Đông là núi cao laán phía bieån Giáo viên cho hs quan sát tranh đèo Hải Vân Kết luận: Dãy Trường Sơn là dãy núi chạy dọc miền trung nước ta gồm Trường Sơn Bắc và Trường Sơn Nam HS nhaéc laïi Hoạt động 2: Rừng Trường Sơn (15’) a/ Mục tiêu: Nắm đặc diểm rừng Trường Sơn b/ Phương pháp: Thảo luận trực quan, GQVĐ c/ DDDH: Tranh ảnh Trường Sơn d/ Tieán haønh: _ Nhóm 3: Nêu đăïc điểm Trường Sơn Giá trị rừng Trường Sơn _ Nhóm 4: Rừng Trường Sơn có phải là vô tận không? Vì sao? GiaoAnTieuHoc.com Có nhiều loại gỗ quí lim, cẩm lai, lát hoa Ngoài còn có khá nhiều động vaät vaø sinh vaät quí: hoå baùo, gaáu, … _ Khoâng phaûi laø voâ taän neáu khai thaùc quaù nhieàu thời gian bị cạn kiệt laøm maát ñi nhieàu taøi (9) nguyeân khaùc Ta cần phải làm gì để bảo vệ rừng? + Keát luaän: baøi hoïc/SGK Cấm khai thác rừng bừa bài, trồng lại rừng nôi bò khai thaùc 4- Cuûng coá: 4’ _ Hs đọc bài học SGk (3 em) _ Tìm trên đồ tự nhiên Việt Nam (H 18 SGK) dãy trường sơn, các đèo và cao nguyên Trường Sơn _ Rừng bị gây hậu gì? 5- Daën doø: (1’) _ Hoïc baøi, TLCH/SGK _ Chuaån bò: Cao nguyeân Nhaän xeùt tieát hoïc: GiaoAnTieuHoc.com (10) Tieát 15: haùt Baøi 15 Coù GV boä moân daïy Ngaøy thaùng naêm Ngaøy KHỐI TRƯỞNG Tieát 15: Thứ thaùng naêm PHÓ HIỆU TRƯỞNG ,ngaøy thaùng naêm ĐẠO ĐỨC TIEÁT KIEÄM TIEÀN CUÛA TRUYEÅN KEÅ: MOÄT QUE DIEÂM I/ Muïc tieâu: Kiến thức: Hs hiểu cần phải biết tiết kiệm tiền không tiêu dùng lãng phí để đỡ khó khăn thiếu thốn gây Kỹ năng: Có ý thức tiết kiệm tiền Thái độ: Tiền là công sức bao người cần phải quí trọng và tiết kieäm II/ Chuaån bò: _ Giaùo vieân: Tranh phoùng to/ SGK _ Hoïc sinh: Saùch giaùo khoa III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động thầy OÅn ñònh: (1’) Các hoạt động trò Haùt Kiểm tra bài cũ: (4’) Thực hành _ Vì ta phải biết giữ lời hứa? _ Nêu số việc em đã làm GiaoAnTieuHoc.com (11) _Nêu ghi nhớ (2 em _ Hoïc sinh _ GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Tiết kiệm tiền _ Giới thiệu bài, ghi bảng Hoạt động 1: Kể chuyện (5’) a/ Mục tiêu: Nắm sơ lược nội dung câu chuyện b/ Phöông phaùp: Keå chuyeän Cả lớp c/ Đồ dùng dạy học: Tranh d/ Tieán haønh: _ Giáo viên kể toàn câu chuyện, minh họa? _ Hs sắm vai đọc lai truyện Kết luận: lợi ích việc tiết kiệm tiền Hoạt động 2: Tìm hiểu truyện – kể chuyện (25’) a/ Mục tiêu: Hiểu bài - rút ghi nhớ b/ Phöông phaùp: Thaûo luaän, GQVÑ Nhoùm c/ Đồ dùng dạy học: Câu hỏi d/ Tieán haønh: _ Bác Hồ đã tiết kiệm que diêm ntn? _ Lò có lửa Bác không đánh diêm để châm thuốc mà lấy lửa lò _ Vì Baùc lái tieẫt kieôm moôt que dieđm? _ Moät que dieâm phaûi qua bao tay người lao động có _ Từ việc làm Bác, các em xem hàng ngày chúng ta cần phải làm gì? Tiết kiệm gì? _ Tieát kieäm doà duøng nhö saém quaàn aùo, vaät duïng gia ñình, duïng cuï hoïc tập, tiết kiệm thức ăn, nước uoáng _ Chúng ta tiết kiệm có lợi ích gì? _ Taäp cho mình moät thoùi quen biết giúp đỡ cha mẹ cuûa mình, bieát quí troïng lao động Kết luận: Ghi nhớ SGK _ Hoïc sinh nhaéc laïi 4- Cuûng coá: (4’) GiaoAnTieuHoc.com (12) _ Vì phaûi bieát tieát kieäm? _ Tiết kiệm mang lại lợi ích gì cho ta _ Nêu số việc mà em đã làm để tiết kiệm 5- Daën doø: (1’) _ Học thuộc ghi nhớ, áp dụng vào sống _ Chuẩn bị: Thực hành Nhaän xeùt tieát hoïc: GiaoAnTieuHoc.com (13) Tieát 29: KHOA HOÏC KIEÅM TRA I/ Muïc tieâu: Kiến thức: Củng cố cho hs số kiến thức không khí Kỹ năng: Làm đúng bài kiểm tra Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, chính xác II/ Chuaån bò: _ Giaùo vieân: Noäi dung kieåm tra _ Học sinh: Vở kiểm tra III/ Hoạt động dạy và học: OÅn ñònh: (1’) Haùt Kieåm tra baøi cuõ: OÂn taäp (tt) 4’ _Hs nêu vài kiến thức đã ôn tiết trước _ GV nhaän xeùt – ghi ñieåm Bài mới: kiểm tra Đề bài Caâu 1: Vai troø cuûa gioù thieân nhieân Câu 2: Nêu tác dụng không khí đời sống người? Câu 3: Để bảo vệ bầu không khí lành Em cần làm gì? + Bieåu ñieåm: Caâu 1: ñieåm Caâu 2: ñieåm Caâu 3: ñieåm Trình baøy ñieåm 4- Cuûng coá: Thu baøi chaám – nhaän xeùt 5- Daën doø: (2’) _ Hoïc caùc baøi thuoäc chöông khoâng khí _ Đất trồng Nhaän xeùt tieát hoïc: GiaoAnTieuHoc.com (14) Tieát 72: TOÁN CHU VI HÌNH VUOÂNG Giaûm taûi: baøi 5: boû I/ Muïc tieâu: Kiến thức: Biết cách tính chu vi hình vuông, nắm công thức tính chu vi hình vuoâng Kyõ naêng: Thái độ: Giáo dục hs tính chính xác, khoa học II/ Chuaån bò: _ Giaùo vieân: Moät hình vuoâng _ Học sinh: Sách giáo khoa + bài tập, nháp III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động thầy OÅn ñònh: (1’) Các hoạt động trò Haùt Kieåm tra baøi cuõ: (4’) Chu vi HCN _ Nêu qui tắc và công thức tính chu vi HCN _ Sửa BTVN 4, 5/99 -> GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: chu vi hình vuông _ Giới thiệu bài + ghi bảng Hoạt động 1:tính chu vi theo số đo các cạnh (8’) a/ Muïc tieâu: Bieát tính chu vi hình vuoâng theo soá ño caùc caïnh b/ Phương pháp: Thực hành, GQVĐ c/ Đồ dùng dạy học: Nháp d/ Tieán haønh: _ GV veõ hình vuoâng leân baûng 3cm GiaoAnTieuHoc.com Cả lớp (15) _ Caùc caïnh hình vuoâng? cm 3cm _Tính toång caùc caïnh hình vuoâng _ Hoïc sinh laøm baûng + + + = 12cm Neâu ñaëc ñieåm hình vuoâng Coù caïnh baèng _ Vậy ta có thể tính P hình vuông cách nào x = 12cm + Keát luaän: Hình vuoâng coù caïnh baèng Hoạt động 2: Hình thành kiến thức (8’) a/ Mục tiêu: Nắm công thức và qui tắc tính chu vi hình vuoâng b/ Phương pháp: Vấn đáp _ Hoạt động lớp c/ Đồ dùng dạy học: d/ Tieán haønh: _ VÌ các cạnh hình vuông nên ta có thể tính P hình vuoâng baèng caùch naøo? Chæ laáy soá ño moät caïnh nhaân _ Vaäy baïn naøo coù theå tính chu vi hình vuoâng _ Neáu goïi a laø caïnh hình vuoâng, P laø chu vi Muoán tính chu vi hình vuoâng ta laáy soá ño moät caïnh nhaân => P = a x Hs nhaéc laïi Keát luaän: Muoán tính chu vi hình vuoâng ta laáy soá ño moät caïnh x Hs nhaéc laïi em Hoạt động 3: Luyện tập (14’) a/ Mục tiêu: Khắc sâu kiên thức vừa học b/ Phương pháp: Thực hành _ Hoạt động cá nhân c/ Đồ dùng dạy học: VBT d/ Tieán haønh: Bài 1: Viết tiếp vào chỗ trống cho đúng công thức và qui taéc _ Hoïc sinh neâu mieäng em Baøi 2: Chu vi cuûa moät taám gaïch hình vuoâng coù a = 45 cm _ Hs tự làm _ Cả lớp làm 45 x = 180 cm Ñs: 180cm Baøi 3: toùm taét: Một hs đọc đề, tóm tắt Chieàu daøi neàn nhaø: 32 vieân gaïch _ Một hs giải bảng lớp GiaoAnTieuHoc.com (16) Chieàu roäng neàn nhaø: 23 vien gaïch _ Lớp làm Moät vieân gaïch hình vuoâng a = 20cm Giaûi: Tính P nhà hình chữ nhật Chieàu daøi neàn nhaø 32 x20 = 640 cm Chieàu roäng neàn nhaø 23 x 20 =460 cm Chu vi neân nhaø (640 + 460) x = 2000cm Ñs: 20m Bài 4: Tính theo hình vẽ đây: B A C 20cm 30cm P (H1): [20 + (10 + 17)] x2 = 94 (m) 10cm P (H2): (10+30)x2 = 80 (cm) 17cm P(H2): (17+30)x2 = 94 (cm) D P hình ABCD [(20+30)+(10+17)]x2=154 (cm) hs leân baûng laøm Cả lớp làm vào 4- Cuûng coá: _ Thi ñua hai daõy baøn BT 5/68 _ Nêu công thức và qui tắc tính P hình vuông _ Neáu coù chu vi hình vuoâng muoán tìm caïnh ta laøm (P : 4) 5- Daën doø: (1’) _ Laøm baøi 4/100 + hoïc baøi _ Chuẩn bài: nhân với số có chữ số Nhaän xeùt tieát hoïc: GiaoAnTieuHoc.com (17) Tieát 5: TAÄP VIEÁT BEÙ HOA I/ Muïc tieâu: Kiến thức: Nắm cách trình bày, viết đúng cỡ chữ, mẫu chữ, nối nét các vần Kỹ năng: Rèn học sinh viết đúng, nhanh, đẹp Thái độ: Giáo dục học sinh tính tỉ mỉ, cẩn thận II/ Chuaån bò: _ Giáo viên: Chữ mẫu _ Học sinh: Vở tập viết III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động thầy OÅn ñònh: (1’) Các hoạt động trò Haùt Kieåm tra baøi cuõ: (4’) Hoà Taây _ Nhận xét vở, tuyên dương Bài mới: Bé Hoa _ Giới thiệu bài – ghi Hoạt động 1: Quan sát chữ mẫu, viết từ khó (15’) a/ Mục tiêu: Viết đúng các từ khó b/ Phương pháp: Vấn đáp, thực hành _ Hoạt động lớp c/ Đồ dùng dạy học: Chữ mẫu d/ Tieán haønh: _ Cho hs quan sát chữ mẫu _ Hoïc sinh quan saùt _ Hướng dẫn hs viết nối nét các vần, chữ: tr, nh, ng, ch,… _ Khung hình chữ nhật _ Vaàn ieâu, oâng,… _ neùt: Neùt cong traùi noái liền với nét cong phải _ Nét các vần phải liền mạch _ neùt: neùt xieân traùi, hôi cong đầu, nét xiên phải _ Hs nêu số từ khó: da dẻ * Löu yù: GiaoAnTieuHoc.com (18) _ Khoảng cách các chữ? _ Tựa bài lùi vào? ô _ Chú ý các danh từ riêng phải viết hoa Kết luận: Hs viết đúng, đẹp các từ khó _ Hoïc sinh nhaéc laïi Hoạt động 2: Viết (15’) a/ Mục tiêu: Viết đúng bài theo yêu cầu b/ Phương pháp: Thực hành _ Hoạt động lớp c/ Đồ dùng dạy học: tập viết d/ Tieán haønh: _ GV đọc mẫu? _ Teân nôi nghæ maùt noåi tiếng Lào Cai _ Löu yù tö theá ngoài vieát _ Tên chợ Hà Nội Beù Hoa Bây Hoa đã là chị Mẹ có thêm em Nụ Em Nụ da đỏ hồng đẹp thật Em Nụ đã lớn lên nhiều Em ngủ ít trước, có lúc mắt em mở to, vừa đen vừa tròn nhìn Hoa maõi Hoa yeâu em laém 4- Cuûng coá: _ Thu chấm, nhận xét 5- Daën doø: (2’) _ Viết lại từ sai _ Chuẩn bị: Đà Lạt Nhaän xeùt tieát hoïc: GiaoAnTieuHoc.com (19) Tieát 29: KYÕ THUAÄT LAØM EM BEÙ BAÄP BEÂNH I/ Muïc tieâu: Kiến thức: Biết cách làm đồ chơi em bé bập bênh Kỹ năng: Rèn hs kỹ làm đồ chơi Thái độ: Giáo dục học sinh óc thẩm mĩ, khéo léo, sáng tạo II/ Chuaån bò: Giaùo vieân + hs: Hình maãu em beù baäp beânh _ Một mảnh bìa cứng 14 x 14 cm _ Bút chì, compa, thước, kéo III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động thầy OÅn ñònh: (1’) Các hoạt động trò Haùt Kiểm tra bài cũ: (4’) Đèn lồng trám – Nhaän xeùt, tuyeân döông – Nêu các bước làm đèn lồng trám Bài mới: em bé bập bênh _ Giới thiệu bài: -> ghi bảng Hoạt động 1: (15’) Quan sát hướng dẫn thao tác a/ Mục tiêu: Thực thành thạo các thao tác b/ Phương pháp: Quan sát thực hành c/ Đồ dùng dạy học:Vật mẫu d/ Tieán haønh: _ Phần đựng khung hình vẽ em bé _ Dùng compa quay hai vòng có cùng tâm O (một đường tròn có đường kính = 18cm) H1/ SGK _ Kẻ đường thẳng qua tâm hình tròn Đường thẳng này cắt đường tròn hai điểm A và B, xác định các điểm AB = 1cm AD = 1,5cm DE = 2,5 cm EB = 3cm Từ các điểm đã xác định, phác thảo hình em bé (H3) sau GiaoAnTieuHoc.com _ Hoạt động lớp (20) đó gấp hình tròn theo AB Hoạt động 2: a/ Mục tiêu: Làm đúng sản phẩm theo yêu cầu b/ Phương pháp: Thực hành _ Hoạt động cá nhân c/ Đồ dùng dạy học: Vật liệu đã chuẩn bị d/ Tieán haønh: _ GV yêu cầu hs lấy dụng cụ, vật liệu thực hành Kết luận: hs làm sản phẩm đẹp 4- Cuûng coá: (4’) _ Chaám ñieåm, nhaän xeùt 5- Daën doø: (1’) _ Chuaån bò: Tieáp theo Nhaän xeùt tieát hoïc: GiaoAnTieuHoc.com Hs làm theo hướng dẫn GV (21)