LUYỆN ĐỌC BÀI : SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA I-MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Bước đầu giúp HS đọc diễn cảm -Đọc đúng nhịp một số từ khó ,câu khó; phát âm đúng khó các từ phát âm địa phương II- HOẠT ĐỘ[r]
(1)Thứ hai ngày tháng 11 năm 2009 ĐẠO ĐỨC QUAN TÂM , GIÚP ĐỠ BẠN I- MỤC TIÊU - Biết bạn bè cần phải quan tâm, giúp đỡ lẫn - Nêu vài biểu cụ thể việc quan tâm , giúp đỡ bận bè học tập , lao động và sinh hoạt hàng ngày - Biết quan tâm , giúp đỡ bạn bè việc làm phù hợp với khả - HS khá, giỏi : Nêu ý nghĩa việc quan tamm, giúp đỡ bạn II- CHUẨN BỊ Tranh minh hoạ cho HĐ ( tiết ) III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV HS 1- Kiểm tra bài cũ – BÀI MỚI A- GTB : Hôm học bài “ Quan tâm , giúp đỡ bạn “ B- Các hoạt động + Hoạt động : Kể chuyện “ Trong chơi “ - Mục tiêu : Giúp các em hiểu biểu cụ thể việc quan tâm , giúp đỡ bạn - Tiến hành : - Giáo viên kể chuyện “ chơi “ - Chia nhóm cho các em thảo luận ( nhóm đôi ) - Các em thảo luận nhóm đôi để trả lời - Đại diện nhóm trả lời , các nhóm khác Các bạn lớp 2A làm gì bạn Cường bị ngã ? nhận xét Các em có đồng tình với việc làm các bạn không ? Vì ? - Nhận xét , kết luận : Khi bạn bị ngã em cần hỏi thăm , đỡ bạn dậy Đó là biểu việc quan tâm, giúp đỡ bạn + Hoạt động : Việc làm nào là đúng ? ( BT ) - Mục tiêu : Giúp các em biết số biểu việc quan tâm, giúp đỡ bạn - Tiến hành : Chia lớp làm nhóm quan sát các - Các nhóm thảo luận , đại diện trả lời tranh 1, 2, 3, 4, , và : Chỉ Các nhóm khác nhận xét bổ sung hành vi nào là quan tâm, giúp đỡ bạn ? Tại ? Tranh : Cho bạn mượn đồ dùng học tập Tranh : Cho bạn chép bài kiểm tra GiaoAnTieuHoc.com (2) Tranh : Giảng bài cho bạn Tranh : Nhắc bạn không xem truyện học .Tranh : Đánh với bạn Tranh : Thăm bạn ốm Tranh7 : Không cho bạn cùng chơi vì bạn là nhà nghèo ( hợc khác giới với mình bị khuyết tật … ) - Nhận xét , kết luận : Luôn vui vẽ , chan hoà với bạn , sẵn sàng giúp đỡ bạn gặp khó khăn học tập, sống là quan tâm , giúp đỡ bạn + Hoạt động : Vì cần phải quan tâm ,giúp đỡ bạn ? ( BT ) - Mục tiêu : Giúp các em lí vì cần quan tâm, giúp đỡ bạn - Tiến hành : Cho các em làm VBT - Các em làm vào - GV nêu câu hỏi cho các em trả lời - Bày tỏ ý kiến và nêu lí vì ( Sau ý kiến cho học sinh TB, yếu nêu lại ) - Các em khác nhận xét , bổ sung - Nhận xét , kết luận : Quan tâm , giúp đỡ bạn là việc làm cần thiết HS Khi quan tâm đến bạn , em mang lại niềm vui cho bạn , cho mình và tình bạn càng thêm thân thiết , gắn bó - Củng cố - dặn dò Nhận xét tiết học RÚT KINH NGHIỆM …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………… GiaoAnTieuHoc.com (3) Toán TÌM SỐ BỊ TRỪ I/ MUÏC TIEÂU : -Biết tìm x các bài tập dạng x – a = b ( với a , b là các số không quá chữ số ) sử dụng mối quan hệ thành phần và kết phép tính ( Biết cách tìm số bị trừ biết hiệu vaf số trừ ) -Vẽ đoạn thẳng , xác định điểm là giao hai đoạn thẳng cắt và đặt tên điểm đó - Bài tập cần làm : Bài ( a, b ,d ,e) ;Bài ( cột 1, 2,3 ) ; Bài - HS khá giỏi làm hết II/ CHUAÅN BÒ : Giáo viên : Tờ bìa kẻ 10 ô vuông Học sinh : Sách, BT, nháp, bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : -Ghi keát quaû vaø neâu teân goïi caùc thaønh phaàn phép trừ -Ghi : 47 – = ; 69 – 37 = -Nhaän xeùt, cho ñieåm 2.Dạy bài : A- Giới thiệu bài -Vieát : 10 – = và gọi HS nêu B- Tìm số trừ + Trực quan -Có 10 ô vuông Bớt ô vuông Hỏi còn lại bao nhieâu oâ vuoâng ? -Làm nào để biết còn lại ô vuông ? -Haõy neâu caùc thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp tính ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -1 em neâu -2 em lên bảng làm Lớp bảng -1 em neâu teân goïi -Coøn laïi oâ vuoâng -Thực : 10 – = 10 = Số bị trừ Số trừ Hieäu GV nêu : Có mảnh giấy cắt làm hai -Lúc đầu tờ giấy có 10 ô vuông phần Phần thứ có ô vuông Phần thứ hai có ô vuông Hỏi lúc đầu tờ giấy có bao nhiêu oâ vuoâng ? -Thực : + = 10 -Làm nào để 10 ô vuông ? -GV hướng dẫn cách tìm số bị trừ GiaoAnTieuHoc.com (4) -Nêu : Gọi số ô vuông ban đầu là x, số ô vuông bớt là 4, số ô vuông còn lại là (Ghi : x – = 6) -Để tìm số ô vuông ban đầu chúng ta làm gì ? (Ghi : x = + ) -Số ô vuông ban đầu là bao nhiêu ? -x goïi laø gì, 4, goïi laø gì x – = ? -Vậy muốn tìm số bị trừ ta làm nào ? C- Luyện tập, thực hành Baøi : Làm câu a ,b , d , e ( HS khá , giỏi làm hết ) Theo dõi giúp các em TB, yêu đặt dấu cho thẳng - Nhận xét, chữa bài và hỏi : Taïi x = + 4, x =18 + 9, x = 25 + 10 Baøi : Làm cột , , ( HS khá , giỏi làm hết ) - Kẻ bảng HD cho các em làm - Muốn tìm hiệu, số bị trừ em làm ? - Nhận xét , chữa bài Baøi : KK học sinh khá, giỏi làm -Yeâu caàu gì ? -Soá caàn ñieàn laø soá naøo ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi : GV chấm các điểm lên bảng và gọi em lên kẻ -Nhaän xeùt, cho ñieåm 3.Cuûng coá : - Nêu cách tìm số bị trừ ? - Nhaän xeùt tieát hoïc -Đọc : x – = -Thực + = 10 -Laø 10 -1 em đọc : x – = x=6+4 x = 10 -Số bị trừ, số trừ, hiệu -Lấy hiệu cộng với số trừ -Nhieàu em nhaéc laïi em leân baûng laøm Baûng - Nhận xét -Vì x là số bị trừ, là số trừ, là hieäu -Muốn tìm số bị trừ lấy hiệu cộng số trừ -HS laøm nhaùp em leân baûng -Điền số thích hợp vào ô trống -Là số bị trừ -Laøm baøi - Lớp làm vở, em làm bảng - Nhận xét -Chaám ñieåm vaø ghi teân Vẽ baèng thước, kí hiệu tên điểm cắt hai đoạn thẳng chữ in hoa : O M -1 em nêu : Lấy hiệu cộng số trừ -Hoïc thuoäc quy taéc RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… GiaoAnTieuHoc.com (5) Tập đọc SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA TIEÁT I/ MUÏC TIEÂU : - Đọc đúng , rõ ràng toàn bài ; biết nghỉ sau các dấu chấm , dấu phẩy , các cụm từ - Biết ngắt nghỉ các câu có nhiều dấu phẩy - Hiểu nội dung : Tình cảm yêu thương sâu nặng mẹ dành cho ( Trả lời các câu hỏi , , 3, ) - Hs khá , giỏi : Trả lời câu hỏi - GD- VSMT : GD tình cảm đẹp đẽ với cha mẹ II/ CHUAÅN BÒ : Giáo viên : Tranh : Sự tích cây vú sữa.( SGK ) Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ : -Gọi em đọc bài “Đi chợ” và TLCH : -Cậu bé chợ mua gì? -Vì đến gần chợ cậu bé lại quay nhà? -Vì bà phì cười nghe cậu bé hỏi ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : A- Giới thiệu bài -Trực quan : Tranh : Vú sữa là loại trái cây thơm ngon miền Nam Vì có loại cây này Truyện đọc Sự tích cây vú sữa giúp các em hiểu nguồn gốc loại cây ăn đặc bieät naøy B-Luyện đọc -Giáo viên đọc mẫu toàn bài, giọng đọc nhẹ nhaøng, tha thieát Đọc câu : -3 em HTL vaø TLCH -Sự tích cây vú sữa -Theo dõi đọc thầm -1 em giỏi đọc Lớp theo dõi đọc thầm -HS nối tiếp đọc câu heát -HS luyện đọc các từ : cây vú sữa, khản -Kết hợp luyện phát âm từ khó tieáng, caêng mòn, voã veà, … -Bảng phụ :Giáo viên giới thiệu các câu cần -HS ngắt nhịp các câu SGK GiaoAnTieuHoc.com (6) chú ý cách đọc -Một hôm,/ vừa đói/ vừa rét,/ lại bị true lớn đánh,/ cậu nhớ đến mẹ,/ liền tìm đường nhà.// -Môi cậu vừa chạm vào,/ dòng sữa trắng trào ra,/ thơm sữa mẹ.// -Lá mặt xanh bóng,/ mặt đỏ hoe/ mắt mẹ khóc chờ con.// -Hướng dẫn đọc chú giải : vùng vằng, la cà… -1 em đọc chú giải GV Giảng từ : mỏi mắt chờ mong : chờ đợi -Vài em nhắc lại nghĩa các từ mong moûi quaù laâu -Troå : nhoâ moïc -Đỏ hoe : màu đỏ mắt khóc -Xoà cành : xoè rộng cành để bao bọc Đọc đoạn : -Chia nhóm đọc nhóm -HS nối tiếp đọc đoạn baøi -Đọc đoạn nhóm -Thi đọc các nhóm -Đồng Đọc đoạn nhóm Thi đọc các nhóm Chuyển ý : Sự tích loại cây ăn này có -Đọc bài và tìm hiểu ý nghĩa câu gì ñaëc bieät? Chuùng ta seõ tìm hieåu qua tieát chuyeän TIEÁT HOẠT ĐỘNG CỦA GV C - Tìm hieåu baøi -Vì caäu beù boû nhaø ñi ? -Vì cậu bé quay trở ? -Trở nhà không thấy mẹ cậu bé đã làm gì ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Đọc thầm đoạn -Caäu beù ham chôi, bò meï maéng, vuøng vaèng ñi -1 em đọc phần đầu đoạn -Đi la cà khắp nơi, cậu vừa đói vừa rét, lại bị trẻ lớn đánh, cậu nhớ mẹ và trở nhà -Goïi meï khaûn caû tieáng roài oâm laáy moät GiaoAnTieuHoc.com (7) cây xanh vườn mà khóc -1 em đọc phần còn lại đoạn - Thứ lạ trên cây xuất náo ? -Cây lớn nhanh, da căng mịn, màu xanh óng ánh … tự rơi vào lòng cậu bé, môi cậu vừa chạm vào, xuất dòng sữa trắng trào ra, thơm sữa mẹ -Những nét nào cây gợi lên hình ảnh đẹp -Lá cây đỏ hoe mắt mẹ khóc chờ meï ? con.Caây xoeø caønh oâm caäu, nhö tay meï aâu yeám voã veà -Vì người đặt tên cho cây lạ tên là cây -Vì trái cây chín có dòng nước trắng vú sữa ? và thơm sữa mẹ -Giảng giải : Câu chuyện cho thấy tình yeâu thöông cuûa meï daønh cho - HS khá giỏi : Theo em gặp lại mẹ -Con đã biết lỗi xin mẹ tha thứ cho caäu beù seõ noùi gì ? con, từ luôn chăm ngoan để mẹ vui lòng - GV nêu nội dung GD - VSMT D- Luyện đọc lại -Các nhóm HS thi đọc Chọn bạn đọc -Nhaän xeùt , tuyeân döông hay Cuûng coá : -Giáo dục tư tưởng : Tình yêu thương mẹ daønh cho luoân daït daøo -Nhaän xeùt RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………… GiaoAnTieuHoc.com (8) HDLT HƯỚNG DẪN LUYỆN VIẾT I-MỤC TIÊU: - Hướng dẫn viết 7-8 chữ cái cỡ vừa ( đúng độ cao, cỡ chữ ) Viết số từ - Viết đoạn văn - câu ( đúng độ cao, khoảng cách ,cách nối nét ) - Hướng dẫn các em bỏ dấu cho đúng trên âm chính II- CHUẨN BỊ GV viết 7-8 chữ cái vào bảng nhóm và viết 3-4 câu vào bảng có chia ô li đúng độ cao , khoảng cách, cách nối nét III- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC HOẠT DỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1- KTBC - Cho các em viết 3-4 chữ cái vào bảng và -HS viết vào bảng -Nhận xét 3-4 tiếng -Nhận xét 2-BÀI MỚI a- GTB: Giáo viên nêu mục đích, yêu cầu tiết học b- Hướng dẫn luyện viết + Viết chữ cái -Cho HS viết bảng 7-8 chữ cái theo cỡ -Học sinh viết bảng con, vừa ( tt ) em lên bảng viết - GV nhận xét , sửa chữa độ cao - Lớp nhận xét + Viết từ khó - Đọc cho các em viết số từ khó -Học sinh viết bảng con, - Nhận xét , sửa chữa : độ cao, cách nối nét, em lên viết bảng lớp - Nhận xét và nêu cách bỏ dấu khoảng cách, bỏ dấu trên âm nào + Viết đoạn văn 4-5 câu GV chọn đoạn cho các em viết -Gọi HS đọc đoạn viết - Hướng dẫn cho HS viết vào - Gv theo dõi giúp đỡ các em yếu viết đúng -2-3 em đọc , lớp thầm theo - Học sinh nhìn bảng trình bày bài viết độ cao,khoảng cách, cách nối nét, cách bỏ dấu vào - Học sinh yếu viết câu - Chấm 5-6 bài , nhận xét 3- CỦNG CỐ - DẶN DÒ Nhận xét học RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… GiaoAnTieuHoc.com (9) LUYỆN TẬP TẬP ĐỌC LUYỆN ĐỌC BÀI : SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA I-MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Bước đầu giúp HS đọc diễn cảm -Đọc đúng nhịp số từ khó ,câu khó; phát âm đúng khó các từ phát âm địa phương II- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC HOẠT ĐỌNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1- KTBC 2- BÀI MỚI a- GTB : GV nêu mục đich , y/c tiết học b – Hướng dẫn đọc - Gọi HS đọc lại bài tập đọc + Đọc từ khó - Cho các em tìm từ khó Giáo viên ghi bảng - Gọi học simh đọc - Giáo viên nhận xét - Gọi số HS yêú đọc , Gv theo dõi các em cách phát âm - Nhận xét , tuyên dương + Luyện đọc bài tập đọc - Gọi học sinh đọc bài - Cho các em nhận xét cách phát âm, thể lời nhân vật - Cho 2-4 em yếu đọc , GV theo dõi giúp đỡ các em -GV nhận xét, tuyên dương, cho điểm + Đọc lại bài - Cho các em xung phong đọc lại bài - Giáo viên nhận xét, tuyên dương , cho điểm 3- CỦNG CỐ - DẶN DÒ Nhận xét tiết học - HS đọc , lớp thàm theo - Nhiều em tìm , lớp nhận xét - Nhiều em đọc cá nhân - Cả lớp đọc đồng - 6-7 em đọc - Lớp nhận xét - 2-4 em đọc, HS khá, giỏi nhận xét - Học sinh xung phong đọc bài ( 2-3 lượt) - Cho lượt học yếu đọc - Lớp nhận xét: Cách đọc , phát âm, Thể lời nhân vật RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …….…………………… Thứ ba ngày tháng 11 năm 2009 GiaoAnTieuHoc.com (10) Keå chuyeän SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA I/ MUÏC TIEÂU : - Dựa vào gợi ý kể lại đoạn câu chuyện “ Sự tích cây vú sữa “ - HS khá, giỏi : Nêu kết thức câu chuyện theo ý riêng - GD - VSMT : GD tình cảm đẹp đẽ với cha mẹ II/ CHUAÅN BÒ : Giáo viên : Bảng phụ ghi sẵn ý chính đoạn Học sinh : Nắm nội dung câu chuyện, thuộc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Baøi cuõ : - Goïi em noái tieáp keå laïi caâu chuyeän : Baø chaùu -Nhaän xeùt Dạy bài : A - Giới thiệu bài -Tiết tập đọc vừa em đọc bài gì ? -Tieát keå chuyeän hoâm chuùng ta cuøng keå laïi câu chuyện “Sự tích cây vú sữa.” B- Hướng dẫn kể chuyện a / Kể lại đoạn lời em -Gợi ý : Cậu bé là người nào ? -Cậu với ? -Taïi caäu boû nhaø ñi ? -Khi cậu bé người mẹ làm gì ? -Coâ tieân daën hai anh em ñieàu gì ? b/ Keå phaàn chính cuûa caâu chuyeän -GV nhaän xeùt HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 em keå laïi caâu chuyeän -Sự tích cây vú sữa -1 em nêu yêu cầu : Kể đoạn lời mình -1 em keå maãu : Ngaøy xöa coù moät caäu bé lười biếng và ham chơi Cậu cuøng meï moät ngoâi nhaø nhoû, coù vườn rộng Mẹ cậu luôn vất vả Một laàn maõi chôi, caäu beù bò meï maéng Giaän meï quaù, caäu boû nhaø ñi bieàn biệt mãi không quay Người mẹ thương mòn mỏi đứng cổng đợi - Cho – em khá, giỏi kể trước -Nhieàu em khaùc keå laïi -Thực hành kể theo cặp -Nhaän xeùt boå sung GiaoAnTieuHoc.com (11) -Một số em trình bày trước lớp c/ Kể đoạn theo mong muốn ( tưởng tượng.) -Tập kể theo nhóm HS khá , giỏi kể -HS nối tiếp trả lời -Em mong muốn câu chuyện kết thúc -Cậu bé ngẩng mặt lên.Đúng là mẹ naøo ? thaân yeâu roài.Caäu oâm chaàm laáy meï, :”Mẹ! Mẹ!” Mẹ cười hiền hậu :”Thế là đã trở với mẹ” Cậu bé :”Con không bỏ nhà Con luôn luôn bên mẹ Nhưng mẹ đừng biến thành cây vú sữa mẹ nhé!” -Nhaän xeùt d- Kể toàn chuyện KK học sinh khá , giỏi kể ( còn thời gian) -Giáo viên chọn cho học sinh hình thức kể : + Keå noái tieáp + Kể toàn câu chuyện -Gọi em kể toàn chuyện -Nhaän xeùt, cho ñieåm Cuûng coá : - Khi keå chuyeän phaûi chuù yù ñieàu gì ? -Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà ø keå laïi chuyeän cho gia ñình nghe -4 em thi kể, mổi em kể đoạn, em khaùc noái tieáp -2 em kể toàn câu chuyện -Nhaän xeùt -Kể lới mình Khi kể phải thay đổi nét mặt cử điệu -Keå laïi chuyeän cho gia ñình nghe RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………… Toán 13 TRỪ ĐI MỘT SỐ 13 - GiaoAnTieuHoc.com (12) I/ MUÏC TIEÂU : - Biết cách thực phép trừ dạng 13 – 5; lập bảng 13 trừ số - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 13 – - Bài tập cần làm : bài 1a, Bài 2, - Học sinh khá, giỏi làm hết II/ CHUAÅN BÒ : Giáo viên : bó1 chục que tính và que rời Học sinh : Sách, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Baøi cuõ : -Ghi : x - 14 = 62 x – 13 = 30 -Ghi : 32 – 42 - 18 -Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : A- Giới thiệu bài B- Giới thiệu phép trừ 13 - a/ Nêu vấn đề : Có 13 que tính, bớt que tính.Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? -Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm naøo ? -Giaùo vieân vieát baûng : 13 – b/ Tìm keát quaû -Coøn laïi bao nhieâu que tính ? -Em laøm nhö theá naøo ? -Vaäy coøn laïi maáy que tính ? - Vaäy 13 - bao nhiêu ? - Vieát baûng : 13 - = c/ Ñaët tính vaø tính -Em tính nhö theá naøo ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 em lên bảng tính x Lớp bảng -2 em ñaët tính vaø tính -Nghe và phân tích đề toán -1 em nhắc lại bài toán -Thực phép trừ 13 - -HS thao taùc treân que tính, laáy 13 que tính bớt que ,còn lại que -2 em ngoài caïnh thaûo luaän tìm cách bớt -Coøn laïi que tính -Trả lời : Đầu tiên bớt que tính Sau đó tháo bó que tính và bớt que (3 + = 5) - Vaäy coøn laïi que tính * 13 - = 13 Viết 13 viết xuống -5 thẳng cột với Viết dấu – 08 keû gaïch ngang -Tính từ phải sang trái, 13 trừ 8, viết nhớ 1, trừ GiaoAnTieuHoc.com (13) -Bảng công thức 13 trừ số -Nhieàu em nhaéc laïi -HS thao taùc treân que tính tìm keát -Ghi baûng quaû ghi vaøo baøi hoïc -Nhieàu em noái tieáp neâu keát -Xoá dần bảng công thức 13 trừ số cho HS hoïc thuoäc C- Luyeän taäp -HTL bảng công thức Baøi : làm câu a ( Hs khá , giỏi làm hết ) -Khi bieát + = 13 coù caàn tính + khoâng, vì -3 em leân baûng laøm, moãi em coät ? -Không cần vì đổi chỗ các số -Khi biết + = 13 có thể ghi kết 13 hạng thì tổng không đổi – vaø 13 – khoâng, vì ? -Vì lấy tổng trừ số hạng này -Nhaän xeùt, cho ñieåm số hạng Baøi : -Laøm tieáp phaàn b -Nhaän xeùt, cho ñieåm -Tự làm bài Baøi : -Muốn tìm hiệu biết số bị trừ, số trừ ? -1 em neâu Neâu caùch ñaët tính vaø -Nhaän xeùt, cho ñieåm tính Baøi : -Baùn ñi nghóa laø theá naøo ? -3 em lên bảng Lớp làm bài -Nhaän xeùt cho ñieåm -1 em đọc đề -Bán nghĩa là bớt Củng cố : Đọc bảng trừ 13 trừ số -Giải và trình bày lời giải -Nhaän xeùt tieát hoïc -1 em HTL Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài -Hoïc baøi ÔN TẬP CHỦ ĐỀ : GẤP HÌNH I- MỤC TIÊU - Củng cố kiến thức , kĩ gấp hình đã học - Gấp ít hình để làm đồ chơi - Với HS khá, giỏi : Gấp ít hình để làm đồ chơi Hình gấp cân đối II- CHUẨN BỊ - Quy trình các bước bài , , , và - Giấy thủ công III- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC GiaoAnTieuHoc.com (14) GV HS - Kiểm tra bài cũ Kiểm tra việc chuẩn bị dụng cụ HS 2- Bài A- GTB: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học B- Học sinh thực hành gấp hình - Gọi học sinh nói lại tên các bài đã học - Nhận xét và nêu tên lại các bài đã học - Yêu cầu : Các em gấp các hình các em dẫ học ( Đối với các em yếu chia nhóm cho các em thực hành ) - Các em cần chú ý : Hình gấp đúng quy trình , cân đối , các nếp gấp phẳng, thẳng + Tiêu chuẩn đánh giá : * Hoàn thành : Chuẩn bị đầy đủ nguyên liệu thực hành Hình gấp đúng quy trình , hình gấp cân đối , nếp gấp phẳng, thẳng * Chưa hoàn thành : Gấp hình chưa đúng quy trình Gấp hình chư đúng quy trình , hình gấp không đúng không làm sản phẩm + Tổ chức cho các em trưng bày sản phẩm Nhận xét , tuyên dương - Củng cố - dặn dò Nhận xét tiết học - Nhiều em nêu, lớp nhận xét - Cả lớp thực hành - Cả lớp trưng bày sản phẩm - Nhận xét RÚT KINH NGHIỆM Ngheä thuaät Tieát 36 : Kó thuaät : GAÁP CAÉT DAÙN HÌNH TROØN/ TIEÁT I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Học sinh biết gấp, cắt dán hình tròn 2.Kĩ : Gấp cắt dán hình tròn 3.Thái độ : Học sinh có hứng thú với học thủ công II/ CHUAÅN BÒ : GiaoAnTieuHoc.com (15) 1.Giáo viên : Mẫu hình tròn dán trên hình vuông 2.Học sinh : Giấy thủ công, III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV -Giới thiệu bài Trực quan : Mẫu hình tròn dán trên hình vuoâng Hoạt động :Quan sát nhận xét Muïc tieâu : Hoïc sinh bieát quan saùt nhaän xét hình tròn dđược cắt cách gấp giấy -GV thao taùc treân vaät maãu vaø hoûi : -Nối điểm O với các điểm M.N.P nằm trên đường tròn -So sánh độ dài OM, ON, OP ? -Do đặc điểm này mà để vẽ đường tròn ta sử duïng duïng cuï Khi khoâng duøng duïng cuï ta taïo hình troøn baèng caùch gaáp, caét giaáy -So sánh MN với cạnh hình vuông ? -Giáo viên nhắc nhở : Cắt bỏ phần gạch chéo ta hình tròn Hoạt động : Thực hành gấp hình Muïc tieâu : HS bieát gaáp caét daùn hình troøn -GV hướng dẫn gấp Bước :Gấp hình Bước : Cắt hình tròn Bước : Dán hình tròn (SGV/ tr 219) -Giáo viên theo dõi chỉnh sửa Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Lần sau mang giấy nháp, GTC, bút chì, thước kẻ, kéo, hoà daùn TRÌNH BAØY SAÛN PHAÅM GiaoAnTieuHoc.com HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Gaáp caét daùn hình troøn -Quan saùt -HS thao tác gấp Cả lớp thực haønh Nhaän xeùt -Độ dài -4-5 em leân baûng thao taùc laïi -Baèng -HS thực hành -Hoàn thành và dán -Đem đủ đồ dùng (16) Chính taû - nghe vieát SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA PHAÂN BIEÄT NG/ NGH, TR/ CH, AT/ AC I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Nghe viết đúng chính xác, trình bày đúng đoạn truyện “Sự tích cây vú sữa” - Làm đúng các bài tập phân biệt ng/ ngh, tr/ ch ac/ at 2.Kĩ : Rèn viết đúng, trình bày đẹp 3.Thái độ : Giáo dục học sinh biết tình mẹ thương dạt dào II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Bài viết : Sự tích cây vú sữa Bảng lớp viết quy tắc chính tả BT2,3 2.Học sinh : Sách, chính tả, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ : Giáo viên đọc cho học sinh viết -Cây xoài ông em -HS nêu từ sai : lẫm từ học sinh viết sai chẫm, lúc lỉu, xoài cát -Nhaän xeùt -Vieát baûng -Vài em nhắc tựa 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động 1: Nghe viết Muïc tieâu : Nghe vieát chính xaùc trình baøy GiaoAnTieuHoc.com (17) , chữ viết đẹp rõ ràng đoạn truyện “Sự tích cây vú sữa” a/ Ghi nhớ nội dung -Giáo viên đọc mẫu lần Hỏi đáp :-Từ các cành lá đài hoa xuất hieän nhö theá naøo ? -quaû treân caây xuaát hieän ? b/ Hướng dẫn trình bày -Đoạn trích này có câu ? -Những câu nào có dấu phẩy ? Em hãy đọc lại câu đó ? -Gọi em đọc đoạn trích c/ Hướng dẫn viết từ khó : -Ghi bảng Hướng dẫn phân tích -Đọc các từ khó cho HS viết bảng d/ Viết chính tả : Giáo viên đọc (Mỗi câu, cụm từ đọc lần ) -Đọc lại Chấm bài Hoạt động : Làm bài tập Mục tiêu : Làm đúng các bài tập phân bieät ng/ ngh, tr/ ch, at/ ac Baøi : Yeâu caàu gì ? -Trực quan : bảng phụ cho em lên làm -Chữa bài : người cha, nghé, suy nghĩ, ngon mieäng Bài : Làm vào băng giấy các tiếng bắt đầu baèng tr/chhoặc có vần at/ac -Nhaän xeùt, cho ñieåm nhoùm laøm toát 3.Cuûng coá : Vieát chính taû baøi gì ? -Giáo dục tính cẩn thận, viết chữ đẹp -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – sửa lỗi , xem laïi caùc quy taéc chính taû GiaoAnTieuHoc.com -Theo dõi, đọc thầm -1 em giỏi đọc lại -Trổ bé tí, nở trắng mây -Lớn nhanh, da căng mịn, xanh oùng aùnh roài chín -Coù caâu -1 em đọc -HS phát từ khó, nêu : trổ ra, nở trắng, óng ánh , căng mịn, dòng sữa -Vieát baûng -Nghe đọc và viết lại -Sửa lổi -Ñieàn vaøo choã troáng ng/ ngh -2 em lên bảng làm Lớp làm -2 em nhaéc laïi quy taéc chính taû: ng+e,eâ,I ; ngh+a,o,oâ,u,ö -Chia nhóm làm (tiếp sức) -Sự tích cây vú sữa -Sửa lỗi, viết xấu phải chép lại baøi (18) -Anh vaên ( Giaùo vieân chuyeân traùch daïy ) Theå duïc / TC SINH HOẠT TRÒ CHƠI – TRÒ CHƠI “THỎ UỐNG NƯỚC” I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh thư giãn qua sinh hoạt trò chơi : Thỏ uống nước 2.Kĩ : Rèn kĩ mạnh dạn tự tin sinh hoạt 3.Thái độ : Phát triển trí thông minh sáng tạo II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Tham khảo trò chơi Một số hình các đồ vật 2.Hoïc sinh : Soå tay ghi cheùp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV -Giới thiệu nội dung sinh hoạt -Ôn số động tác HOẠT ĐỘNG CỦA HS -HS ôn số động tác đã học : -Giậm chân chỗ, đứng lại -Chuyển đội hình hàng ngang thành vòng tròn và ngược lại -Nhaän xeùt -Đi -Quay phaûi, quay traùi -Giới thiệu trò chơi : Thỏ uống nước Muïc tieâu : Qua troø chôi hoïc sinh bieát -OÂn baøi theå duïc phaùt trieån đặc điểm trời mưa và chung hoạt động voi -Hướng dẫn luật chơi : Cho học sinh đứng ngoài đầu bàn dùng lời nói và dáng điệu diễn tả cảnh trời mưa -Dùng lời để điều khiển chơi -Theo doõi -“Trời mưa” -Cả lớp tham gia trò chơi -Möa nhoû -Che ô đội mũ -Trời chuyển mưa rào -Tí taùch tí taùch -Saám noå -Lộp độp, lộp độp -Đã chín tối GiaoAnTieuHoc.com (19) -Trời đã sáng tỏ -Rủ đến trường -Hướng dẫn trò chơi : Con vỏi voi -Khen thưởng đội thắng Kết thúc sinh hoạt – Đồng ca bài hát Vì giới ngày mai -Đùng đoàng, đùng đoàng -Ñi nguû, ñi nguû -Gaø gaùy oø où o -Ngoài vaøo choã hoïc -Tham gia tieáp troø chôi “Con voûi voi” Tieáng vieät Tiết : Tập đọc – ĐIỆN THOẠI I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Đọc - Đọc trơn toàn bài Biết nghỉ đọc dấu chấm lửng câu - Biết đọc phân biệt lời người kể và lời nhân vật Hieåu : - Hiểu ý nghĩa các từ : điện thoại, mừng quýnh, ngập ngừng, bâng khuaâng - Biết cách nói chuyện qua điện thoại - Hiểu nội dung bài : Tình cảm thương yêu bố bạn học sinh 2.Kĩ : Rèn đọc đúng với giọng rõ ràng, rành mạch, dứt khoát 3.Thái độ : Giáo dục học sinh lòng kính yêu cha mẹ II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Tranh minh họa bài “Điện thoại” 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ :Gọi em đọc đoạn bài : Sự -3 em đọc và TLCH tích cây vú sữa -Thứ lạ xuất trên cây nào ? -Những nét nào cây gợi lên hình ảnh meï? -Noäi dung cuûa baøi laø gì ? -Điện thoại -Nhaän xeùt, cho ñieåm 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Luyện đọc GiaoAnTieuHoc.com (20) Mục tiêu : Đọc trơn toàn bài Biết nghỉ đọc dấu chấm lửng câu Biết phân biệt lời người kể và lời nhân vật -Giáo viên đọc mẫu toàn bài (chú ý giọng kể, giọng đối thoại) -Hướng dẫn luyện đọc Đọc câu ( Đọc câu) -Luyện đọc từ khó : -Hướng dẫn đọc chú giải (SGK/ tr 99) Đọc đoạn -Chia đoạn : Đoạn : Từ đầu đến bố Đoạn : còn lại -Hướng dẫn luyện đọc câu : Đọc nhóm Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Mục tiêu : Hiểu nội dung bài : Biết cách nói chuyện qua điện thoại -Nêu lại việc Tường làm nghe tiếng chuông điện thoại ? -GV giới thiệu cách cầm máy -Cách nói chuyện điện thoại có gì giống và khác với cách nói chuyện bình thường? GiaoAnTieuHoc.com -Theo dõi đọc thầm -1 em đọc lần -HS nối tiếp đọc câu -HS luyện đọc các từ ngữ : chuông điện thoại, mừng quýnh, bâng khuâng, sách vở, …… -HS đọc chú giải -HS nối tiếp đọc đoạn bài -A lô! Cháu là Tường,/ mẹ Bình,/ nghe ñaây aï.// -Con chaøo boá,// Con khoeû laém.// Meï …// cuõng …// Boá theá naøo aï?// Bao bố ?// -Chia nhóm:đọc đoạn nhoùm -Thi đọc các nhóm -Đồng -Đọc thầm -1 em đọc câu đầu -Tường đến bên máy nhấc ống nghe lên, áap đầu ống nghe vaøo tai -1 em đọc đoạn -Cách chào hỏi giới thiệu chào hoûi gioáng nhö noùi chuyeän bình thường Nhưng có điểm khác là nhấc máy lên phải tự giới thiệu ngay, vì hai người nói chuyện xa nhau, không nhìn thấy nhau, không giới thiệu thì không biết là Độ dài nói phải ngắn gọn cho đỡ tốn tiền (21)