LUYỆN ĐỌC BÀI : CHIM SƠN CA VÀ BÔNG CÚC TRẮNG I-MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Bước đầu giúp HS đọc diễn cảm -Đọc đúng nhịp một số từ khó ,câu khó; phát âm đúng khó các từ phát âm địa phương [r]
(1)Thứ hai ngày 11 tháng 01 năm 2010 Đạo đức ( Tiết ) BIẾT NÓI LỜI YÊU CẦU, ĐỀ NGHỊ I/ MUÏC TIEÂU : - Biết số câu yêu cầu, đề nghị lich - Bước đầu biết ý nghĩa việc sử dụng lời yêu cầu, đề nghị lịc - Biết sử dụng lời yêu cầu , đề nghị phù hợp các tình đơn giản thường gặp hàng ngày - HS khá, giỏi : Mạnh dạn nói lời yêu cầu , đề nghị phù hợp các tình thường gặp hàng ngày II/ CHUAÅN BÒ : Tranh, aûnh , Phieáu hoïc taäp, caùc taám bìa maøu Sách, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Traû laïi cuûa rôi/ tieát 1.Baøi cuõ : -Gọi HS đọc bài và TLCH -Giờ chơi em nhặt cây bút đẹp -Bạn em nhặt sách khoâng traû baïn -Biết nói lời yêu cầu đề nghị/ tiết -Đánh giá 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Thảo luận ( BT ) Muïc tieâu : Hoïc sinh bieát moät soá maãu câu đề nghị và ý nghĩa chúng Tiến hành -Trực quan : Tranh ( SGK ) -Quan saùt vaø cho bieát noäi dung tranh Em hãy phán đoán nội dung tranh ? -Tranh : Caûnh hai em nhoû ñang ngoài hoïc caïnh Moät em quay sang ñöa tay muốn mượn bạn bút chì (vòng tròn từ miệng em có đánh dấu ? ) -Trao đổi thảo luận lớp (chú ý bạn Nam -Giới thiệu nội dung tranh : Trong học sử dụng cảm xúc Tâm đề vẽ Nam muốn mượn bút chì Tâm Em nghị) -Đại diện nhóm cử người trình bày đoán xem Nam nói gì với Tâm ? GiaoAnTieuHoc.com (2) -Kết luận : Muốn mượn bút chì Tâm, Nam cần sử dụng câu yêu cầu, đề nghị nhẹ nhàng lịch Như là Nam đã tôn trọng bạn và có lòng tự trọng Hoạt động : Đánh giá hành vi.( BT ) Muïc tieâu : Hoïc sinh bieát phaân bieät caùc haønh vi neân laøm vaø khoâng neân laøm muốn yêu cầu người khác giúp đỡ Tiến hành -Trực quan : Tranh 1.2.3 ( SGK ) -Caùc baïn tranh ñang laøm gì ? -Em có đồng tình với việc làm các bạn khoâng ? Vì ? -Nhận xét đưa ý kiến đúng Keát luaän : Vieäc laøm tranh vaø laø đúng vì các bạn đã biết dùng lời đề nghị lịch cần giúp đỡ -Việc làm tranh là sai vì bạn đó dù là anh muốn mượn đồ chơi em để xem phải nói cho tử tế Hoạt động : Bày tỏ thái độ ( BT ) Mục tiêu : Học sinh biết bày tỏ thái độ phù hợp trước hành vi việc làm các tình cần đến giúp đỡ người khác Tiến hành -Cho HS làm phiếu ( VBT ) : Hãy đánh dấu + vào ô trống trước ý kiến mà em tán thaønh a/Em cảm thấy ngại ngần ngượng ngùng và thời gian phải nói lời yêu cầu, đề nghị cần giúp đỡ người khaùc b/Nói lời yêu cầu, đề nghị với bạn bè, người thân là khách sáo, không cần thiết c/Chỉ cần nói lời yêu cầu, đề nghị với người lớn tuổi d/Chỉ cần dùng lời yêu cầu, đề nghị -Quan sát và thảo luận đôi nội dung tranh -Một số học sinh trình bày trước lớp -Nhaän xeùt -Làm bài trang 33 BT a/Khoâng taùn thaønh b/Khoâng taùn thaønh c/Khoâng taùn thaønh d/Khoâng taùn thaønh GiaoAnTieuHoc.com (3) cần nhờ việc quan trọng đ/Biết nói lời yêu cầu đề nghị lịch là tự trọng và tôn trọng người khác - GV nêu ý kiến cho các em giơ phiếu màu - Sau ý kiến cho các em giải thích -Kết luận : Ý kiến đ là đúng, Ý kiến a.b.c.d laø sai Lời nói chẳng tiền mua, Lựa lời mà nói cho vừa lòng 3.Cuûng coá : -Giáo dục tư tưởng -Nhaän xeùt tieát hoïc ñ/Taùn thaønh -Thaûo luaän - Dùng phiếu màu để giơ : tán thành và không tán thành - Nhiều em giải thích -Nhắc nhở bạn bè cùng thực tốt bài hoïc RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …… Tập đọc CHIM SÔN CA VAØ BOÂNG CUÙC TRAÉNG I/ MUÏC TIEÂU : - Đọc đúng , rõ ràng toàn bài , biết nghỉ sau các dấu câu; các cụm từ -Hiểu lời khuyên câu chuyện : Hãy để choc him tự ca hát , bay lượn ; hoa tự tắm nắng mặt trời ( Trả lời các câu hỏi 1, 2, 4, ) - HS khá , giỏi : Trả lời câu hỏi - GD- VSMT : Cần yêu quý vật môi trường thiên nhiên quanh ta để sống luôn đẹp đẽ và có ý nghĩa Từ đó , góp phần GD ý thức VSMT II/ CHUAÅN BÒ : Tranh : Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng ( SGK ) Saùch Tieáng vieät/Taäp2 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TIẾT GiaoAnTieuHoc.com (4) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ : -Goị em đọc thuộc lòng bài “Mùa nước noåi” -Em hiểu nào là mùa nước ? -Bài văn tả mùa nước vùng nào ? -Tìm vài hình ảnh mùa nước taû baøi? -Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : A- Giới thiệu bài B- Luyện đọc đoạn 1, -Giáo viên đọc mẫu lần đoạn 1-2, phát âm rõ, chính xác, giọng đọc phù hợp với nội dung baøi, vui töôi, ngaïc nhieân Đọc câu : -3 em đọc bài và TLCH -Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng -Theo dõi đọc thầm -1 em giỏi đọc Lớp theo dõi đọc thầm -HS nối tiếp đọc câu đoạn -Kết hợp luyện phát âm từ khó ( Phần mục -HS luyện đọc các từ :sơn ca, sà xuống, sung sướng, véo von, bầu trời tieâu ) -HS nối tiếp đọc đoạn baøi Đọc đoạn trước lớp +Chim véo von mãi/ bay bầu Bảng phụ :Giáo viên giới thiệu các câu cần trời xanh thẳm.// chú ý cách đọc - HS đọc chú giải: Sơn ca, khôn tả, véo -Hướng dẫn đọc chú giải (SGK) von, bình minh -Giảng thêm từ : trắng tinh : trắng -1 em nhắc lại nghĩa từ : trắng tinh maøu, saïch seõ -HS nêu trái nghĩa với buồn thảm là : hớn -Tìm từ trái nghĩa với : buồn thảm ? hở, sung sướng, vui tươi -Học sinh đọc đoạn nhóm - Đọc đoạn nhóm -Thi đọc các nhóm (từng đoạn, baøi) CN - Đồng (đoạn 1-2) -Nhaän xeùt -1 em đọc đoạn 1-2 C- Tìm hiểu đoạn 1, Trước bị bỏ vào lồng chim và hoa sống -Chim tự bay nhảy, hót véo von, sống giới rộng lớn là bầu nhö theá naøo ? trời xanh thẳm GiaoAnTieuHoc.com (5) -Cúc sống tự bên bờ rào đám cỏ dại Tươi tắn xinh xắn xoè cánh trắng đón ánh nắng mặt trời, … -GV cho học sinh quan sát tranh ảnh để thấy -Quan sát tranh “Sơn ca và bông cúc sống hạnh phúc ngày còn tự trắng” cuûa sôn ca vaø boâng cuùc traéng -Vì tiếng chim trở nên buồn thảm ? -Vì chim bò baét bò caàm tuø loàng -1 em đọc đoạn 1-2 + Gọi em đọc lại đoạn 1-2 Chuyeån yù : Soá phaän cuûa sôn ca vaø boâng cuùc traéng seõ sao, chuùng ta seõ tìm hieåu tieáp qua tieát TIẾT HOẠT ĐỘNG CỦA GV D- Luyện đọc đoạn 3,4 -Giáo viên đọc mẫu đoạn 3-4 HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Theo dõi đọc thầm -Luyeän phaùt aâm -Phát âm các từ : ẩm ướt, an ủi, ngào ngạt, vặt hết, lìa đời, héo lả long trọng -Luyện đọc câu dài : -Luyeän ngaét gioïng : -Toäi nghieäp chim!/ Khi noù coøn soáng và ca hát/ các cậu đã để mặc nó chết vì đói khát.// Còn bông hoa,/ giá các cậu đừng ngắt nó/ thì hôm nay/ nó tắm nắng mặt trời.// -Giảng từ : (phần chú giải) cầm tù, long -HS nhắc lại nghĩa các từ : cầm tù, long troïng (SGK) troïng Đọc câu -HS nối tiếp đọc câu hết Đọc đoạn -Đọc đoạn nhóm -Thi đọc các nhóm - Đồng (đoạn 3-4) Đ- Tìm hiểu đoạn 3,4 -1 em giỏi đọc đoạn 4-5 Lớp theo dõi đọc thầm -1 em trả lời * Đối với chim : Hai cậu bé bắt chim nhốt GiaoAnTieuHoc.com (6) -Điều gì cho thấy các cậu bé vô tình đối vào lồng, không cho chim ăn uống, để với chim, hoa ? ( HS khá, giỏi trả lời chim chết vì đói và khát ) * Đối với hoa :Chẳng cần thấy hoa cúc nở đẹp, cầm dao cắt đám cỏ lẫn bông cúc boû vaøo loàng sôn ca -Sôn ca cheát, hoa cuùc heùo taøn -Hành động các cậu bé gây chuyện gì ñau loøng ? -Đừng bắt chim, đừng hái hoa! Hãy để -Em muốn nói gì với các cậu bé ? cho chim tự bay lượn, ca hát! Hãy hoa tự tắm nắng mặt trời! Các bạn thaät voâ tình! Caùc baïn aùc quaù! -3-4 em thi đọc lại truyện -Luyện đọc lại : -Nhaän xeùt - Nêu nội dung GD- VSMT -Haõy baûo veä chim choùc, haõy baûo veä caùc Cuûng coá : loài hoa vì chúng làm cho sống thêm -Caâu chuyeän noùi leân yù nghóa gì? tươi đẹp Đừng chúng vô tình - Nhaän xeùt caùc caäu beù naøy -Đọc bài Dặn dò- đọc bài RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …… Toán LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU : - Thuộc bnảg nhân GiaoAnTieuHoc.com (7) - Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính nhân và trừ trường hợp đơn giản - Biết giải bài toán có phép tính nhân ( bảng nhân ) - Nhận biết đặc điểm dãy số để viết số còn thiếu dãy số đó - Bài tập cần làm : Bài 1a , Bài 2,3 - HS khá , giỏi làm hết II/ CHUAÅN BÒ : Sách, BT, bảng con, đồ dùng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ : -Viết các tổng sau dạng tích : 5+5+5=1 3+3+3+3= 4+4+4= Dạy bài : A- Giới thiệu bài B- Làm bài tập Baøi : Làm câu a ( HS khá , giỏi làm hết ) -Phaàn a : Goïi vaøi em HTL baûng nhaân -Phaàn b : Em neâu ñaëc ñieåm cuûa hai pheùp tính : x vaø x ? -Nhaän xeùt Baøi : GV ghi mẫu lên bảng và HD cho các em làm x – = 20 – = 11 -Hỏi : em thực nào ? - Cho các em làm bài -Nhaän xeùt Bài : Gọi em đọc đề toán -Yêu cầu HS tự giải bài toán - GV theo dõi giúp các em yếu làm -Nhaän xeùt -Baûng con, em leân baûng x = 15 x = 12 x = 12 -Vaøi em HTL baûng nhaân - emnhẩm -Khi đổi chỗ các thừa số tích thì kết không thay đổi -HS tự làm bài, sửa bài -Thực từ trái sang phải, -HS laøm , em làm bảng - Lớp nhận xét -1 em đọc đề Lớp đọc thầm - em làm bảng , lớp làm - Nhận xét Giải Số Liên học tuần lễ : x = 25 (giờ) Đáp số : 25 Baøi : HS khá, giỏi làm -2 em lên bảng giải bài toán -Cho học sinh sử dụng bảng nhân nêu kết -Lớp làm nháp GiaoAnTieuHoc.com (8) Giaûi Số lít dầu 10 can đựng : x 10 = 50 (l) Đáp số : 50 l dầu bài toán -Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi : HS khá , giỏi làm Yeâu caàu gì ? -Ñieàn soá -HS làm nhiều em đọc kết tính * 5.10.15.20.25.30 * 5.8.11.14.17.20 a/Bắt đầu từ số thứ hai, số số đứng liền trước nó cộng với b/Bắt đầu từ số thứ hai, số số đứng liền trước nó cộng với -Neâu nhaän xeùt keát quaû tính? -Nhaän xeùt, cho ñieåm Cuûng coá : -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø- Hoïc baøi -Hoïc thuoäc baûng nhaân 2.3.4.5 RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………… HDLT HƯỚNG DẪN LUYỆN VIẾT I-MỤC TIÊU: - Hướng dẫn viết số tiếng ( đúng độ cao, cỡ chữ ) - Viết đoạn văn - câu ( đúng độ cao, khoảng cách ,cách nối nét ) - Hướng dẫn các em bỏ dấu cho đúng trên âm chính II- CHUẨN BỊ GV viết 10 – 12( Từ) vào bảng nhóm có chia ô li đúng độ cao , khoảng cách, cách nối nét Viết đoạn , câu III- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC HOẠT DỘNG CỦA GV 1- KTBC - Cho các em viết 3-4 tiếng vào bảng HOẠT ĐỘNG CỦA HS -HS viết vào bảng GiaoAnTieuHoc.com (9) -Nhận xét 2-BÀI MỚI a- GTB: Giáo viên nêu mục đích, y/c tiết học b- Hướng dẫn luyện viết + Viết chữ cái -Cho HS viết bảng con10- 12 ( từ ) theo cỡ vừa - GV nhận xét , sửa chữa độ cao , cách nối nét + Viết từ khó - Đọc cho các em viết số từ khó - Nhận xét , sửa chữa : độ cao, cách nối nét, khoảng cách, bỏ dấu + Viết đoạn văn 4-5 câu GV chọn đoạn cho các em viết -Gọi HS đọc đoạn viết - Hướng dẫn cho HS viết vào - Gv theo dõi giúp đỡ các em yếu viết đúng độ cao,khoảng cách, cách nối nét, cách bỏ dấu - Học sinh yếu viết câu - Chấm 5-6 bài , nhận xét 3- CỦNG CỐ - DẶN DÒ : - Nhận xét tiết học -Nhận xét -Học sinh viết bảng con, em lên bảng viết - Lớp nhận xét -Học sinh viết bảng con, em lên viết bảng lớp - Nhận xét và nêu cách bỏ dấu trên âm nào -2-3 em đọc , lớp thầm theo - Học sinh nhìn bảng trình bày bài viết vào RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… LUYỆN TẬP TẬP ĐỌC LUYỆN ĐỌC BÀI : CHIM SƠN CA VÀ BÔNG CÚC TRẮNG I-MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Bước đầu giúp HS đọc diễn cảm -Đọc đúng nhịp số từ khó ,câu khó; phát âm đúng khó các từ phát âm địa phương - HS khá, giỏi đọc theo phân vai II- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC GiaoAnTieuHoc.com (10) HOẠT ĐỌNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1- KTBC 2- BÀI MỚI a- GTB : GV nêu mục đich , y/c tiết học b – Hướng dẫn đọc - Gọi HS đọc lại bài tập đọc + Đọc từ khó - Cho các em tìm từ khó Giáo viên ghi bảng - Gọi học simh đọc - Giáo viên nhận xét - Gọi số HS yêú đọc , Gv theo dõi các em cách phát âm - Nhận xét , tuyên dương + Luyện đọc bài tập đọc - Gọi học sinh đọc bài - Cho các em nhận xét cách phát âm, thể lời nhân vật - Cho 2-4 em yếu đọc , GV theo dõi giúp đỡ các em -GV nhận xét, tuyên dương, cho điểm + Đọc lại bài theo phân vai - Cho các em xung phong đọc lại bài - Giáo viên nhận xét, tuyên dương , cho điểm 3- CỦNG CỐ - DẶN DÒ - Nhận xét tiết học - HS đọc , lớp thàm theo - Nhiều em tìm , lớp nhận xét - Nhiều em đọc cá nhân - Cả lớp đọc đồng - 6-7 em đọc - Lớp nhận xét - 2-4 em đọc, HS khá, giỏi nhận xét - Học sinh xung phong đọc bài ( 2-3 lượt) - Cho lượt học yếu đọc - Lớp nhận xét: Cách đọc , phát âm, Thể lời nhân vật Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… GiaoAnTieuHoc.com (11) Thứ ba ngày 12 tháng 01 năm 2010 KỂ CHUYỆN CHIM SÔN CA VAØ BOÂNG CUÙC TRAÉNG I/ MUÏC TIEÂU : - Dựa heo gợi ý kể lại đoạn câu chuyện - HS khá , giỏi : Biết kể lại toàn câu chuyện ( BT ) - GD- VSMT : Cần yêu quý vật môi trường thiên nhiên quanh ta để sống luôn đẹp đẽ và có ý nghĩa Từ đó , góp phần GD ý thức VSMT II/ CHUAÅN BÒ : Tranh “Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng”( SGK ) Nắm nội dung câu chuyện, thuộc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ : - Goïi em noái tieáp keå laïi caâu chuyeän “ OÂng Maïnh thaéng Thaàn Gioù” -Ông Mạnh đã làm gì để Thần Gió trở thành baïn cuûa mình ? -Truyeän “OÂng Maïnh thaéng Thaàn Gioù” cho em bieát ñieàu gì ? -Cho điểm em -Nhaän xeùt Dạy bài : A - Giới thiệu bài -Tiết tập đọc vừa em đọc bài gì ? -Tieát keå chuyeän hoâm chuùng ta seõ quan saùt tranh vaø keå laïi caâu chuyeän “Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng” B- Hướng dẫn kể chuyện + Kể đoạn câu chuyện theo gợi ý Trực quan : tranh.( SGK ) -GV nhắc học sinh chú ý : kể đoạn là dàn yù cuûa caâu chuyeän -Bảng phụ : Viết câu hỏi gợi ý : -Bông cúc đẹp nào ? -2 em keå laïi caâu chuyeän “OÂng Maïnh thaéng Thaàn Gioù” vaø TLCH -Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng -1 em nhắc tựa bài -Quan saùt -4 em noái tieáp neâu yeâu caàu cuûa bài Lớp đọc thầm -1 em giỏi nhìn bảng, kể mẫu đoạn Có bông cúc đẹp, cánh trắng tinh, mọc bên bờ rào, vươn lên trên đám GiaoAnTieuHoc.com (12) -Sôn ca laøm gì vaø noùi gì ? -Boâng cuùc vui nhö theá naøo ? -GV yeâu caàu keå theo nhoùm GV theo dõi giúp các em yếu kể -Nhaän xeùt, chaám ñieåm nhoùm + Kể toàn câu chuyện.( HS khá, giỏi kể ) -Yêu cầu nhóm trưởng bốc thăm -Nhaän xeùt : gioïng keå, ñieäu boä, neùt maët -Khen thưởng cá nhân, nhóm kể hay GV Nêu nội dung GD - VSMT Cuûng coá : - Khi keå chuyeän phaûi chuù yù ñieàu gì ? -Caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì ? -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø- Keå laïi caâu chuyeän coû daïi -1 em keå tieáp : Moät chuù chim sôn ca thấy bông cúc đẹp quá sà xuống, hót lời ngợi ca : Cúc ơi! Cúc xinh xắn làm sao! -1 em keå tieáp : Cuùc nghe sôn ca hoùt nhö thì vui sướng khôn tả Sơn ca véo von hót mãi bay bầu trời xanh thaúm -Chia nhoùm : HS noái tieáp keå nhoùm -4 bạn đại diện nhóm nối tiếp thi kể đoạn theo gợi ý -Nhaän xeùt, boå sung -Nhóm trưởng bốc thăm -Đại diện các nhóm thi kể toàn câu chuyeän -Kể lời mình Khi kể phải thay đổi nét mặt cử điệu -Phải biết yêu loài vật, yêu thiên nhiên, bảo vệ môi trường -Taäp keå laïi chuyeän RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………… GiaoAnTieuHoc.com (13) Toán ĐƯỜNG GẤP KHÚC – ĐỘ DAØI ĐƯỜNG GẤP KHÚC I/ MUÏC TIEÂU : - Nhận dạng và gọi đúng tên đường gấp khúc - Nhận biết độ dài đường gấp khúc - Biết tính độ dài đường gấp khúc biết độ dài đoạn thẳng - Bài tập cần làm : Bài 1a; bài 2,3 - HS khá , giỏi làm hết II/ CHUAÅN BÒ : - Mô hình đường gấp khúc Ghi bảng bài 1-2 - Sách, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ : - em làm bảng , lớp làm nháp - Gọi em lên bảng làm -Tính : -Tính : * x – 38 = 45 – 38 = x – 38 = * x + 25 = 25 + 25 = 50 x + 25 = Giaûi - Một tổ có học sinh, học sinh chia Soá keïo caû toå coù : kẹo Hỏi tổ bao nhiêu kẹo ? x = 45 (keïo) Đáp số : 45 kẹo -Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : A - Giới thiệu bài B- Giới thiệu đường gấp khúc – Độ dài đường gaáp khuùc -Quan saùt -Giáo viên giới thiệu đường gấp khúc D B 2cm 4cm 3cm A C -HS nhắc lại : Đường gấp khúc -Đây là đường gấp khúc ABCD (chỉ hình vẽ) ABCD -Nhaän xeùt -Hướng dẫn học sinh nhận dạng đường gấp khúc GiaoAnTieuHoc.com (14) ABCD -Hỏi đáp : -Đường gấp khúc này gồm đoạn thẳng ? -HS nêu : Đường gấp khúc này gồm đoạn thẳng -Đó là đoạn thẳng nào ? -AB, BC, CD -Điểm B và C là điểm chung hai đoạn thẳng -B là điểm chung hai đoạn thẳng naøo AB vaø BC, C laø ñieåm chung cuûa hai đoạn thẳng BC và CD -Hướng dẫn học sinh biết độ dài đường gấp khuùc -Nhìn vào số đo đoạn thẳng trên hình -Độ dài đoạn thẳng AB dài cm vẽ, em hãy nêu độ dài đoạn thẳng ? -Độ dài đoạn thẳng BC dài cm -Độ dài đoạn thẳng CD dài cm -Vậy độ dài đường gấp khúc ABCD là tổng -Vài học sinh nhắc lại độ dài các đoạn thẳng AB, BC, CD -Tính tổng độ dài đường gấp khúc ? -HS laøm nhaùp Độ dài đường gấp khúc ABCD là 2cm + 4cm + 3cm = 9cm -Vậy độ dài đường gấp khúc ABCD là 9cm -Nhaän xeùt C- Thực hành Baøi : Làm câu a ( HS khá, giỏi làm hết ) -Nối các điểm để ĐGKhúc - Yeâu caàu gì ? -Hoïc sinh coù theå noái theo caùc caùch khaùc * Chia nhóm : Mỗi nhóm cử đại diện em leân baûng veõ Nhaän xeùt -Nhaän xeùt Baøi : Yeâu caàu HS laøm baøi a/ Giáo viên vẽ đường gấp khúc và hướng dẫn các em giải Giải BT Giaûi Độ dài đường gấp khúc MNPQ là : Độ dài đường gấp khúc MNPQ là : 3cm + 2cm + 4cm = 9(cm) 3cm + 2cm + 4cm = 9(cm) Đáp số : cm Đáp số : cm b/ Vẽ tiếp đường gấp khúc - Cho các em giải - em giải bảng , lớp làm - Nhận xét GiaoAnTieuHoc.com (15) -Nhaän xeùt Giải Độ dài đường gấp khúc ABC là : 5cm + 4cm = 9(cm) Đáp số : cm -1 em đọc đề Cả lớp tự làm bài Bài : Gọi em đọc đề Giaûi Độ dài đoạn dây đồng là : + + = 12(cm) GV theo dõi giúp các em yếu làm bài Đáp số 12 cm -Em có nhận xét gì đường gấp khúc đặc biệt -Đường gấp khúc khép kín này gồm có đoạn thẳng tạo thành hình tam giác naøy ? ( HS khá , giỏi nêu ) Điểm cuối đoạn thẳng thứ ba trùng với điểm đầu đoạn thẳng thứ -Độ dài đoạn thẳng đường gấp khúc này cm nên độ dài đường gấp khúc có thể tính nhö sau : 4cm + 4cm + 4cm = 12 (cm) 4cm x = 12 (cm) -Nhaän xeùt – cho ñieåm Cuûng coá : -Nhaän xeùt tieát hoïc RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……… THỦ CÔNG GẤP , CẮT , DÁN PHONG BÌ ( Tiết ) I/ MUÏC TIEÂU : - Biết cách gấp, cắt , dán phong bì - Gấp , cắt ,dán phong bì Nếp gấp , đường cắt , đường dán tương đối thẳng , phẳng Phong bì có thể chưa cân đối - HS khá, giỏi : Gấp , cắt , dán phong bì Nếp gấp , đường cắt , đường dán thẳng phẳng phong bì cân đối GiaoAnTieuHoc.com (16) II/ CHUAÅN BÒ : •- Phong bì mẫu Mẫu thiệp chúc mừng •- Quy trình gaáp, caét, daùn phong bì -Giấy trắng giấy màu Kéo, bút màu -Giấy thủ công, III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ : - Tiết trước học kĩ thuật bài gì ? Trực quan : Mẫu : Thiệp chúc mừng -Gọi HS lên bảng thực bước gấp cắt trang trí -Nhận xét, đánh giá 2.Dạy bài : A- Giới thiệu bài B- Quan saùt, nhaän xeùt -Phong bì coù hình gì ? -Mặt trước mặt sau phong bì nào ? -Cắt gấp trang trí thiệp chúc mừng -2 em lên bảng thực các thao tác gaáp - Nhaän xeùt -Gaáp, caét, daùn phong bì -Quan saùt -Hình chữ nhật -Mặt trước ghi “người gửi”, “người nhaän” -Mặt sau dán theo cạnh để đựng thư, thiệp chúc mừng Sau cho thư vào phong bì, người ta dán nốt cạnh còn laïi -Theo doõi C- Giáo viên hướng dẫn mẫu -Trực quan : Quy trình gấp , cắt, dán phong bì -Bước : Gấp phong bì - Lấy tờ giấy A4 gấp đơi thành phần theo chiều -Đem đủ đồ dùng rộng cho mép cách mép trên ô - Gấp bên hình H2 bên ô rưỡi theo đường dấu gấp - Mở đường , gấp chéo góc H3 để lấy đường dấu gấp -Bước : Cắt phong bì Mở cắt theo đường dấu gấp để bỏ phần gạch chéo H4 H5 -Bước : Dán thành phong bì Gấp theo các nếp H5 , dán mép bên và mép trên theo đường dấu H6 ta phong bì - Các em tập thực hành bước GiaoAnTieuHoc.com (17) + Tổ chức cho các em thực hành bước 3- Cuûng coá : - Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën doø – Laàn sau mang giaáy nhaùp, GTC, buùt chì, thước kẻ, kéo, hồ dán RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……… CHÍNH TAÛ (TAÄP CHEÙP) CHIM SÔN CA VAØ BOÂNG CUÙC TRAÉNG I/ MUÏC TIEÂU : - Chép chính xác bài chính tả , trình bày đúng bài văn xuôi có lời nhân vật - Làm bài tập 2a , bài - Bài viết mắc không quá lỗi chính tả II/ CHUAÅN BÒ : Viết sẵn đoạn truyện :Chim sơn ca và bông cúc trắng” Viết sẵn BT 2a Vở chính tả, bảng con, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ : -Giáp viên đọc cho học sinh viết từ các em hay sai -Nhaän xeùt Dạy bài : A- Giới thiệu bài B- Hướng dẫn tập chép + Noäi dung baøi taäp cheùp ; -Trực quan : Bảng phụ -Giáo viên đọc mẫu đoạn chép -Baøi naøy cho em bieát ñieàu gì veà cuùc vaø chim sôn ca? + Hướng dẫn trình bày -3 em lên bảng Lớp viết bảng Sương mù, xương cá, đường xa, phù sa -Chính taû (taäp cheùp) : Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng -2-3 em nhìn bảng đọc lại -Cuùc vaø sôn ca soáng vui veû, haïnh phuùc ngày tự GiaoAnTieuHoc.com (18) -Đoạn chép có dấu câu nào ? -Daáu phaåy, daáu chaám, daáu hai chaám, daáu gaïch ngang, daáu chaám than -Tìm chữ bắt đầu r, tr s ? -rào, rằng, trắng, trời, sơn, sà, sung, sướng -Những chữ nào có dấu hỏi, dấu ngã ? -giữa, cỏ, tả, mãi, thẳm + Hướng dẫn viết từ khó Gợi ý cho HS nêu từ -HS nêu từ khó : sung sướng, véo von, khoù xanh thaúm, saø xuoáng -Ghi bảng Hướng dẫn phân tích từ khó -Vieát baûng -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng + Vieát baøi -Giaùo vieân cho HS nhìn baûng vieát -Nhìn bảng viết - Theo dõi giúp các em yếu trình bày đúng đoạn văn -Đọc lại -Doø baøi + Chấm vở, nhận xét Chấm 5- , nhận xét C- Baøi taäp Baøi : Chọn câu a -Tìm từ loài vật : - Yeâu caàu gì ? * Có tiếng bắt đầu ch ? * Có tiếng bắt đầu tr ? -GV phaùt bảng nhóm -Trao đổi nhóm ghi bảng nhĩm - Chia nhóm cho các em làm bài - Nhóm trưởng lên đính bảng -Hướng dẫn sửa -Đại diên nhóm đọc kết Nhận xét -Nhận xét, chốt lời giải đúng * Chaøo maøo, chích choeø, cheøo beûo, chieàn chieän * traâu, caù traém, caù treâ, caù troâi, trai, truøng truïc, tró, Baøi : Yeâu caàu gì ? - Cho hoïc sinh laøm vaøo baûng câu đố -Nhận xét, chỉnh sửa - Giải các câu đố sau -Chốt lời giải đúng : chân trời ; thuộc 3.Cuûng coá : -Sửa lỗi chữ sai sửa dòng - Nhận xét tiết học, tuyên dương HS viết đúng chính tả và làm bài tập đúng RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… HDLT GiaoAnTieuHoc.com (19) LT CHÍNH TẢ BÀI :CHIM SƠN CA VÀ BÔNG CÚC TRẮNG I- MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố - Hướng dẫn cho các em thi tìm tiếng có âm đầu ch/ tr ; uôc / uôt - Viết lại các từ viết sai bài chính tả - Viết 2-4 câu ( GV chọn ) II- CHUẨN BỊ : Bảng , luyện viết III- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1- KTBC 2- BÀI MỚI a- GTB : GV nêu mục đích, yêu cầu b- Hướng dẫn cho các em tìm các từ y/c - Cho các em làm - Gọi HS trình bày - Giáo viên nhận xét c – Luyện viết từ khó - Cho các em nêu lại các từ khó vừa viết sai bài chính tả - GV đọc cho các em viết bảng - GV nhận xét - Cho các em đọc d- Viết 2- câu GV đọc cho HS viết ( GV chọn 2-4 câu đọc cho các em viết ) - Chấm – bài , nhận xét – CỦNG CỐ - DẶN DÒ Nhận xét học - Học sinh làm vào tập chép, em viết vào bảng nhóm - em lên trình bày - Lớp nhận xét - Cả lớp đồng - Nhiều em nêu ( 3- HS yếu nêu ), lớp nhận xét - Nhiều em nêu - HS viết bảng , em lên bảng viết ( HS trung bình ,yếu viết) - Lớp nhận xét - Học sinh đọc cá nhân , đồng - HS viết vào RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………… LUYỆN TẬP TOÁN GiaoAnTieuHoc.com (20) LT BÀI : ĐƯỜNG GẤP KHÚC ĐỘ DÀI ĐƯỜNG GẤP KHÚC I/ MUÏC TIEÂU : - Nhận dạng và gọi đúng tên đường gấp khúc - Nhận biết độ dài đường gấp khúc - Biết tính độ dài đường gấp khúc biết độ dài đoạn thẳng - Bài tập cần làm : Bài 1a; bài 2,3 - HS khá , giỏi làm hết II/ CHUAÅN BÒ : - Mô hình đường gấp khúc Ghi bảng bài 1-2 - Sách, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ : Dạy bài : A - Giới thiệu bài B- HD luyện tập Baøi : Yeâu caàu gì ? - Kẻ bảng và gọi 2em lên bảng làm -Nhaän xeùt Bài : Cho các em tự làm vào VBT , nêu Baøi : Yeâu caàu HS laøm baøi -Nhaän xeùt - Ghi tên các điểm vào đường gấp khúc viết theo mầu - em làm bảng , lớp làm - Nhận xét - em làm bảng , lớp làm VBT - Nhận xét a) Giải Độ dài đường gấp khúc ABCD la : + +3 = ( cm) Đáp số : cm b) Baøi 4: HS khá , giỏi làm -Gọi em đọc đề GV theo dõi giúp các em yếu làm bài Giải Độ dài đường gấp khúc MNPQR là: 2+ +1 +3 = ( cm ) Đáp số : cm - HS đọc - em giải bảng , lớp làm BT - Nhận xét Giaûi GiaoAnTieuHoc.com (21)