* Hiệu lệnh của người điều khiển giao thông *Tín hiệu đèn.. Đèn xanh: đc đi[r]
(1)Tuần: Tiết: 22
Bài 13
CƠNG DÂN NƯỚC CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM (tt) I MỤC TIÊU BÀI HỌC:
- Qua bài, học sinh cần: 1 Kiến thức:
- Nêu công dân, để xác định công dân nước, công dân nước CHXHCNVN Nêu mối quan hệ giữa công dân nhà nước
2 Thái độ:
- Tự hào cơng dân nước Cộng Hồ Xã hội chủ nghĩa Việt Nam - Mong muốn đóng góp xây dựng nhà nước xã hội
3 Kĩ năng:
- Biết thực quyền nghĩa vụ công dân phù hợp với lứa tuổi 4 Năng lực - phẩm chất.
- Năng lực: giải vấn đề, lực hợp tác, lực xử lí tình huống, lực giao tiếp, lực nhận thức, điều chỉnh hành vi, tư phê phán
- Phẩm chất: Tự lập, tự chủ, nhân II
PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC, THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Phương pháp: hoạt động nhóm, gợi mở vấn đáp gợi mở, sắm vai, LTTH - Kĩ thuật: đặt câu hỏi, thảo luận nhóm, sắm vai
III CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS 1 Giáo viên:
- SGK + SGV TLTK, bút dạ, phiếu học tập, máy chiếu - Tình huống, những câu chuyện liên quan
- Luật bảo vệ, chăm sóc trẻ em
2 Học sinh: - SGK + ghi, tài liệu tham khảo. - Học làm cũ, chuẩn bị IV TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 Hoạt động khởi động :
* Ổn định tổ chức. * Kiểm tra cũ:
? Cơng dân gì?.
? Căn vào đâu để xác định công dân nước?
* Vào mới:
Giờ học trước em tìm hiểu cơng dân để xác định công dân nước Vậy cơng dân có mối quan hệ với Nhà nước Cơ em tiếp tục tìm hiểu học hơm
2 Hoạt động hình thành kiến thức mới. I Tình huống.
(2)1 Khái niệm.
2 Quy định pháp luật nước ta.
3 Mối quan hệ công dân Nhà nước
- Các quyền công dân (theo Hiến pháp năm 1992): + Công dân có quyền tự tơn giáo
+ Cơng dân có quyền tự ngơn luận
- Nghĩa vụ công dân nhà nước: Nghĩa vụ bảo vệ môi trường, nghĩa vụ bảo vệ nhà nước…
- Trẻ em có quyền: chăm sóc, bảo vệ, tham gia… có nghĩa vụ học tập, chăm sóc ơng bà, cha mẹ…
=> Cơng dân VN có quyền có nghĩa vụ đ/v NN CHXHCNVN; Nhà nước bảo vệ đảm bảo quyền nghĩa vụ theo quy định PL.
- Nhà nước CHXHCNVN tạo điều kiện cho trẻ em sinh lãnh thổ VN có quốc tịch VN.
* NDBH c,d (sgk/34)
4 Trách nhiệm công dân, học sinh.
- HS phải cố gắng phấn đấu học tập để xây dựng đất nước - Rèn luyện phẩm chất đạo đức để có ích cho đất nước… - Công dân cống hiến sức lực xây dựng đất nước… 3 Hoạt động luyện tập.
* Bài tập b (sgk/35).
- Hoa cơng dân VN Vì Hoa sinh lãnh thổ VN ( Luật Bảo vệ, chăm sóc, giáo dục trẻ em quy định)
* Bài tập c (sgk/35). - Quyền chăm sóc - Quyền bảo vệ
- Quyền học tập, tham gia * Bài tập d (sgk/35).
- VD: Nguyễn Thúy Hiền, Ngô bảo Châu * Bài tập đ (sgk/35).
- Rèn luyện thể lực, sức khỏe tốt - Rèn luyện trí tuệ: học tập tốt - Rèn luyện đạo đức tốt
4 Hoạt động vận dụng
- Đọc: Luật bảo vệ chăm sóc giáo dục trẻ em - Đọc phần tư liệu tham khảo (sgk/34)
? Trao đổi với nhóm kể những quyền, nghĩa vụ em Nhà nước? ? Kể những gương học tập tốt, chăm ngoan, tích cực lao động trường, lớp em? Em học tập điều từ bạn đó?
5 Hoạt động tìm tịi, mở rộng. * Học thuộc
* Làm tập sgk
(3)Tuần: Tiết: 23
BÀI 14: THỰC HIỆN TRẬT TỰ AN TOÀN GIAO THÔNG I MỤC TIÊU BÀI HỌC:
- Qua bài, học sinh cần: 1 Kiến thức:
Nêu nguyên nhân phổ biến tai nạn giao thông Những quy định pháp luật người bộ, xe đạp, quy định trẻ em Nhận biết tín hiệu đèn giao thơng số biển báo thông dụng đường Hiểu ý nghĩa việc thực TT ATGT
2 Thái độ:
Phân biệt hành vi thực với hành vi vi phạm pháp luật Biết thực quy định trật tự, an toàn giao thông nhắc bạn bè thực tốt
3 Kĩ năng:
Tôn trọng những quy định trật tự ATGT Đờng tình, ủng hộ hành vi thực phê phán những hành vi vi phạm
4 Năng lực - phẩm chất.
- Năng lực: giải vấn đề, lực hợp tác, lực xử lí tình huống, lực giao tiếp, lực nhận thức, điều chỉnh hành vi, tư phê phán
- Phẩm chất: Tự lập, tự chủ, nhân II
PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC, THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Phương pháp: hoạt động nhóm, gợi mở vấn đáp gợi mở, sắm vai, LTTH - Kĩ thuật: đặt câu hỏi, thảo luận nhóm, sắm vai
III CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS 1 Giáo viên:
- SGK + SGV TLTK, bút dạ, phiếu học tập, máy chiếu - Tình huống, những câu chuyện liên quan
- Luật giao thông đường
2 Học sinh: - SGK + ghi, tài liệu tham khảo. - Học làm cũ, chuẩn bị IV TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 Hoạt động khởi động :
* Ổn định tổ chức. * Kiểm tra cũ:
? Nêu mối quan hệ giữa nhà nước công dân?
? Nêu số quyền nghĩa vụ CD nhà nước mà em biết? * Vào mới:
- Cho HS q.s số tranh ảnh thực an toàn giao thông nước ta - Cho HS nhận xét phát biểu
(4)người Vì họ lại khẳng định vậy? Chúng ta phải làm để khắc phục tình trạng
2 Hoạt động hình thành kiến thức mới. Nội dung:
1 Thông tin- Sự kiện: a Thông tin.
- Mỗi ngày khoảng 30 người chết tai nạn GT
- Số vụ tai nạn giao thông nhiều, gây thiệt hại người (chết bị thương nhiều)
b Sự kiện.
- Đua xe gây niên bị chết, xe mô tô hỏng -> nghiêm trọng
oàn toàn * Hậu quả:
- Nghiêm trọng gây thiệt hại người, cải phát triển kinh tế -XH. c) Nguyên nhân:
* Khách quan:
+ Phương tiện tham gia giao thơng ngày nhiều + Sự quản lí nhà nước giao thơng cịn hạn chế + Hệ thống GT chưa đáp ứng yêu cầu
+ Thời tiết xấu, đường xá chưa tốt * Chủ quan:
+ Do ý thức số người tham gia giao thông chưa tốt + Thiếu hiểu biết tham gia GT
2 Nội dung học a
Những qui định chung:
- Tuyệt đối chấp hành hệ thống báo hiệu giao thông Gồm: + Hiệu lệnh người điều khiển giao thông
+ Tín hiệu đèn giao thơng + Biển báo hiệu
+ Vạch kẻ đường
+ Cọc tiêu đường bảo vệ + Hàng rào chắn…
* Hiệu lệnh người điều khiển giao thơng *Tín hiệu đèn.
Đèn xanh: đc
Đèn vàng: Báo hiệu thay đổi tín hiệu Đèn đỏ: Cấm
b) Các loại biển báo thông dụng
+ Biển báo cấm: Hình trịn, viền đỏ- thể điều cấm
+ Biển báo nguy hiểm: Hình tam giác, viền đỏ- Thể điều nguy hiểm, cần đề phịng
+ Biển hiệu lệnh: Hình trịn, xanh lam- Báo điều phải thi hành
(5)+ Biển báo phụ: Hình chữ nhật ( vng)- thuyết minh, bổ sung để hiểu rõ hơ biển báo khác
3 Hoạt động luyện tập. * Bài tập 1.
* Bài tập 2.
4 Hoạt động vận dụng
- Đọc phần tư liệu tham khảo (sgk/34)
? Kể những việc làm em bạn tham gia giao thông đường? ? Thấy bạn chià thực luật giao thơng Em làm gì?
5 Hoạt động tìm tòi, mở rộng. * Học thuộc
* Làm tập sgk