-Chia lớp thành nhóm yêu cầu HS thảo luận để chuẩn bị đóng vai -2 HS đọc -KL: Thuỷ nên khuyên bạn:Cần chỉ đường -Thảo luận theo nhóm -Vài nhóm HS đóng vai hoặc dẫn người mù đến tận nhà -[r]
(1)TuÇn 29 Thø 2, ngµy 26 th¸ng n¨m 2012 TẬP ĐỌC (2 tiết) đào I.môc tiªu: - Bieỏt ngắt nghổ hụi đúng chỗ bước đầu biết đọc phân biệt lời kể chuyện và lời nhân vật - Hiểu nội dung câu chuyện: Nhờ đào, ông biết tính nết các cháu Ông hài lòng các cháu, đặc biệt khen đứa cháu nhân hậu đã nhường lại đào cho baïn - GDKNS; GD học sinh lòng nhân hậu biết giúp đỡ mội người II.Đồ dùng dạy- học -Tranh minh hoạ bài tập đọc -Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ Bµi cò -Gọi HS đọc bài Cây dừa -4HS đọc thuộc lòng trả lời câu hỏi SGK -Nhận xét đánh giá 2.Bài 2.1 Giíi thiÖu bµi -Daãn daét – ghi teân baøi HĐ 1: HD luyện đọc -Lắng nghe dò bài theo -1-1 GVĐọc mẫu toµn bài -Đọc mẫu : Giọng kể, chậm rãi 2-2 HDHS luyện đọc, và giải nghĩa từ a)đọc câu -Nối tiếp đọc -Theo dõi và ghi từ HS đọc sai lên -Phát âm từ khó Vµng , hãng m¸t , ruéng , yªn lÆng baûng -Theo doõi - HS đọc cá nhân -Treo bảng phụ HD HS đọc câu văn daøi -4HS nối tiếp đọc b)đọc đoạn trước lớp - KÕt hỵp HD cách đọc số câu, phân -Nêu nghĩa từ SGK -Thương người đối sử có tình có nghĩa với bieät giäng keå nhaân vaät người -Luyện đọc nhóm4 c) §äc tõng ®o¹n nhãm -Chia nhoùm vaø neâu yeâu caàu -Thi đọc các nhóm d)Thi đọc các nhóm -Nhaän xeùt -Nhận xét đánh giá chung HÑ 2: Tìm hieåu baøi -Đọc bài GiaoAnTieuHoc.com (2) - HS đọc lại toàn bài ? Người ông dành đào cho ? Xuân làm gì với đào ông cho ? Ông đã nhận xét Xuân nào -Cho vợ và đứa cháu …ăn đào đem hạt trồng vào cái vò …sẽ trở thành người làm vườn giỏi …ăn hết đem hạt vứt Đào ngon cô bé ăn xong còn thèm mãi -Vieät khoâng aên cho baïn Sôn… ? Bé Vân đã làm gì với đầo ông cho -Nhieàu HS cho yù kieán ? Việt đã làm gì với đào ông cho ? Em thích nhân vật nào Vì *Luyện đọc lại -Nhận xét – phân tích nhân vật -Học sinh đọc tiếp nối đoạn -Đọc phân vai.(người dẫn chuyện, ông, Việt, Xuân, Vân) -Nhận xét bạn đọc 4nhân vật – người dẫn chuyện -Đọc theo vai nhóm -3-4Nhóm lên đọc -Nhận xét các vai đọc -Caâu chuyeän coù maáy nhaân vaät? -Chia nhóm và HD đọc theo vai Nhaän xeùt – ghi ñieåm tuyeân döông 3.Cuûng coá daën doø -Nhận xét học -Daën HS -Veà oân baøi TOÁN: các số từ 111 đến 200 I:môc tiªu: - nhËn biết các số từ 111 đến 200 - biÕt c¸ch ®ọc viết các số từ 110 đến 200 - biÕt c¸ch so sánh các số từ 111 đến 200 - Biết thửự tửù caực số từ 111 đến 200 (Làm các bài tập bài 1,bài 2(a), bài3) II Đồ dùng dạy – học - 23 thực hành toán 2: III:Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ Bµi cò -Viết bảng từ 101 đến 110 -2 HS lªn b¶ng -Laøm baûng 110 > 109 102 = 102 -Nhaän xeùt ghi ñieåm 108 > 101 2.Bài -Giới thiệu bài -Laáy 100 oâ vuoâng, 10 oâ vuoâng vaø oâ HĐ 1: Đọc viết các số từ 111 – 200 vuoâng -Viết số nào? 111 GiaoAnTieuHoc.com (3) -Yêu cầu HS cùng thực hành -Soá 111 goàm maáy traêm, chuïc, ñôn vò? -HD cách đọc -Ghi caùc soá: 112, 113, 114,… HĐ 2: Thực hành Bài 1: Yêu cầu làm vào - Yêu cầu hS đọc số Baøi 2: -Yeâu caàu HS nhìn saùch giaùo khoa ñieàn mieäng - HS lªn ®iÒn trªn b¶ng Bài 3: Chia lớp dãy làm bảng HD caùch so saùnh soá -Muốn so sánh số có chữ số ta sánh naøo? 3.Cuûng coá daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà nhaø laøm laïi baøi taäp -1Traêm, chuïc, ñôn vò -Nhiều HS đọc -Thực -Đọc số -Tự làm theo cặp đôi với các số: 135, 146, 199… -Đọc phân tích số: -Thực 110: trăm mười 111: trăm mười 117: Một trăm mười bảy -Đổi kiểm tra cho -Thực theo cặp -Đếm các số -Làm lại bài vào 123 < 124 120 < 152 129 > 120 186 = 186 -So sánh hàng trăm đến hàng chục đến hàng đơn vị ĐẠO ĐỨC: giúp đỡ người khuyết tật ( t2) I.môc tiªu: - Củng cố việc cần làm để giúp đỡ người khuyết tật - Có ý thức giúp đỡ người khuyết tật - Khắc sâu bài học cách ứng xử người khuyết tật III.Các hoạt động dạy học: Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ Bµi cò Kể việc cần làm để giúp đỡ người -2-3 HS nêu khuyeát taät? -Nhận xét đánh giá Bài mới: -Giới thiệu bài HĐ1:Xử lý tình Bài 4-Gọi HS đọc GiaoAnTieuHoc.com (4) -Chia lớp thành nhóm yêu cầu HS thảo luận để chuẩn bị đóng vai -2 HS đọc -KL: Thuỷ nên khuyên bạn:Cần đường -Thảo luận theo nhóm -Vài nhóm HS đóng vai dẫn người mù đến tận nhà -Nhaän xeùt caùc vai Bài 5:Cho HS đọc yêu cầu -Nhận xét đánh giá -2 HS đọc -Làm bài vào bài tập HĐ2:Giới thiệu tư liệu việc giúp đỡ -2-3 HS đọc người -Gọi HS lên kể đọc bài thơ đã nghe chứng kiến việc giúp đỡ ngưới -Nhiều HS thực -Nhaän xeùt khuyeát taät -Nhận xét đánh giá -Khen HS có ý thức tốt 3-Cuûng coá daën doø -Em cần làm gì để giúp đỡ người khuyết tật -Nêu -Nhận xét nhắc nhở HS HdthtviÖT: luyện đọc hiểu Baøi: Caäu beù vaø caây si giaø I.môc tiªu: - HS trung bình: Đọc bài rõ ràng ngắt nghỉ đúng sau các loại dấu câu - HS khá giỏi: Đọc toàn bài lưu loát,đọc diễn cảm tốt,biết nhận xét giọng đọc bạn (TLc¸c c©u hái 1,2,3,5) HsKg tr¶ lêi c©u II.Đồ dùng dạy- học - Tranh minh hoạ bài SGK - Baûng phuï III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ Bµi cò -Goùi HS ủoùc baứi : đào.Nhaọn xeựt – -3HS ủoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi SGK ghi ñieåm 2.Bài -Giới thiệu bài -Nghe HĐ 1: HD luyện đọc -Nối tiếp đọc -Đọc mẫu -Luyện đọc từ khó -HD cách đọc câu văn dài -Luyện đọc cá nhân -Giúp HS giải nghĩa từ -Nối tiếp đọc đoạn GiaoAnTieuHoc.com (5) -Chia lớp thành nhóm - Thi đọc các nhóm - GV nhận xét HS đọc HÑ 2: Tìm hieåu baøi -Gọi HS đọc câu hỏi 1-2 -Nhận xét, đánh giá -Theo em sau nói chuyện với cây cậu bé còn nghịch nào không? Vì sao? -Qua caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì? -Cây cối cần bảo vệ chăm sóc naøo? -Bảo vệ cây xanh mang lại lợi ích gì? HĐ 3: Luyện đọc lại -Yêu cầu hình thành nhóm và luyện đọc 3.Cuûng coá daën doø -Nhận xét học -Nhắc HS nhà luyện đọc -Neâu nghóa, Hí hoáy: chăm chú làm … -Luyện đọc nhóm -Thi đọc các nhóm -Nhận xét HS đọc -Đọc -Thaûo luaän caëp ñoâi -Cho yù kieán -Vài HS nêu:Cậu bé không nghịch nữa, vì làm ảnh hưởng đến cây -Vaøi HS neâu yù kieán -Baét saâu, tæa caønh, nhoå coû, khoâng haùi hoa, beû ngoïn… -Làm không khí lành, môi trường saïch seõ, chaén gioù baõo -Thực -3-4nhóm HS luyện đọc -Nhận xét bạn đọc Buæi chiÒu: G®-BD to¸n: Luyện - các số từ 111 đến200 I môc tiªu: - Củng cố thêm cho HS kỹ thứ tự các số từ 111 đến 200 - Rèn luyện kỹ làm toán bài tập II Đồ dùng dạy – học: - 23 thực hành toán 2: III:Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ Bµi cò ChÊm mét sè vë HS -Nhaän xeùt ghi ñieåm 2: Thực hành Baøi 1: Viết theo mẫu -HS mở VBT (Trang 59 ) -Đọc yêu cầu bài -HS làm bài -Yêu cầu HS đọc bài trước lớp -Đọc kết bài làm -Nhận xét, bổ sung GiaoAnTieuHoc.com (6) Baøi 2: sè GV vẽ tia số lên bảng -HS quan sát thảo luận nhóm -3 em đại diện nhóm lên viết số còn thiếu -Nhận xét, so sánh -GV chốt bài đúng Baøi 3: Điền dấu Chia lớp dãy làm bảng HD caùch so saùnh soá -Muốn so sánh số có chữ số ta sánh naøo? -Nhận xét, tuyên dương Bài Vẽ hình theo mẫu tô màu -Nhận xét, tuyên dương *Chấm bài, nhận xét 3.Cuûng coá daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà nhaø laøm laïi baøi taäp Thực 123 < 124 120 < 152 129 > 120 186 = 186 -So sánh hàng trăm đến hàng chục đến haøng ñôn vò em -Thực hành vẽ hình và tô màu -Đổi KT lẫn L¾ng nghe «l - chÝnh t¶: Luyªn viÕt- cËu bÐ víi c©y si giµ I Môc tiªu: - Giúp các em viết đúng bài “Cậu bé và cây si già”(Đầu vui vẻ) - RÌn kü n¨ng viÕt chÝnh t¶ cho c¸c em II.Các hoạt động dạy – học Giaùo vieân Hoïc sinh LuyÖn viÕt: - Giáo viên đọc đoạn cần viết - Yêu cầu học sinh đọc lại - Một HS đọc -Yªu cÇu HS viÕt tõ khã vµo b¶ng con: Cây si già, thân cây, xum xuê, mặt nước, dao -Cả lớp viết vào bàng nhän, hÝ ho¸y, kh¾c tªn m×nh - Gi¸o viªn ch÷a bµi cho c¸c em - Gi¬ b¶ng -CËu bÐ lµm ®iÒu g× kh«ng ph¶i víi c©y si? - Kh¾c tªn m×nh vµo c©y si - Giáo viên đọc bài cho các em chép - C¶ líp chÐp vµo vë - ChÊm vë nhËn xÐt bµi - C¶ líp nép vë 2.Cñng cè-Daën doø -Nhaän xeùt -Chuaån bò baøi sau -Nhaän xeùt chung -Daën HS Thø 3, ngµy 27 th¸ng n¨m 2012 TOÁN: I môc tiªu c¸c sè cã ch÷ sè GiaoAnTieuHoc.com (7) - nhận bieỏt caực soỏ tử có ba chữ số ,biết cách đọc viết chúng.nhận biết số có ba chữ số gồm số trăm, số chục, số đơn vị.(BT2,Bài 3) II Đồ dùng dạy – học - 23 đồ dùng học toán HS II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh *1/ KT bài cũ -Yêu cầu học sinh so sáng các số từ 111 đến -4 em lên viết số và so sánh 200 -Nhận xét, bổ sung -Nhận xét, ghi điểm 2: Bài -Giới thiệu bài *Giới thiệu các số có chữ số - Gắn hình vuông lên bảng biểu diễn 200 và hỏi: …có trăm ? Có trăm - Gắn hình chữ nhật biểu diễn 40 và hỏi: Có …có chục chục - Gắn hình vuông nhỏ biểu diễn đơn vị và …3đơn vị hỏi: Có đơn vị Em hãy viết số gồm trăm, chục và đơn vị -1 em lên bảng viết lớp viết bảng : 243.Đọc số ( Cá nhân, đồng ) *Hướng dẫn học sinh ghi vào các cột *Tiến hành tương tự với các số: 253,310,240,411,205,252 *Chơi tìm hình biểu diễn cho số HĐ2: Thực hành Bài Mỗi số sau số ô vuông hình nào -Yêu cầu HS quan sát hình vẽ SGK -GV chốt bài đúng Bài 2.Mỗi số sau ứng với cách đọc nào -Nhận xét, bổ sung -Baøi3: Viết theo mẫu HD caùch vieát soá -Đọc viết các số bên -Tìm hình biễu diễn đồ dùng *HS mở SGK (Trang 147 ) -Quan sát hình vẽ SGK ,thảo luận nhóm.(Hỏi - Đáp) HS1 số 110 tương ứng với hình nào HS hình d -Trình bày trước lớp -Nhận xét, bổ sung -Một em đọc số em nêu phương án trả lời -Nhận xét -Đọc yêu cầu -HS thực hành làm bài vào -Đọc bài làm nhận xét GiaoAnTieuHoc.com (8) -Đổi và chữa bài -Chín trăm mười một:911 -Chín traêm chín möôi moát:991 3)Cuûng coá daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS làm bài tập nhà KÓ CHUYÖN: đào I môc tiªu: - Bước đầu biết tóm tắt nội dungmỗi đoạn truyện cụm từ câu.(BT1) - kể lại đoạn câu chuyện dùa vµo tãm t¾t (BT2) - HSKGphân vai dựng lại toàn câu chuyện II Đồ dùng dạy – học: -Tranh minh hoạ sgk III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ Bµi cò -Qua câu chuyện em học gì? -3 HS keå laïi chuyeän kho baùu -Nhận xét đánh giá ghi điểm Bài * Giới thiệu bài * Hướng dẫn học sinh kể HĐ1:Tóm tắt nội dung đoạn -Neâu -Chuyện có đoạn? -3 Đoạn ? Hãy nêu nội dung đoạn -Đ1- Chia đào -Đ2.- Chuyeän cuûa xuaân Em hãy tóm tắt đoạn câu chuyện - Đ3.- Chuyện cđa Vân theo gợi ý SGK? -Vaøi HS neâu, HĐ2: Kể lại đoạn câu chuyện -Taäp keå nhoùm +Kể lại đoạn truyện theo gợi ý - Mỗi nhóm có HS và giao nhiệm vụ cho các em tập kể lại truyện theo hình thức nối tiếp +Tổ chức cho các nhóm thi kể -Nhận xét và tuyên dương các nhóm kể tốt HĐ3: Phân vai dựng lại câu chuỵên *Kể lại toàn nội dung truyện -Hướng dẫn học sinh kể theo vai Gọi HS khá kể lại toàn câu chuyện -Nhận xét, ghi điểm -Nhận xét đánh giá tuyên dương 3)Cuûng coá daën doø -Thi kể các nhóm -Nhận xét, bổ sung Học sinh tự phân vai để kể -Nhận xét, bổ sung -2-3 Nhoùm thi ñua keå -2 HS keå laïi noäi dung -Nhận xét lời kể HS -3-4 Nhoùm HS leân taäp keå theo vai -Nhaọn xeựt caựch đóng vai theồ hieọn theo vai HS nhóm GiaoAnTieuHoc.com (9) -Qua câu chuyện nhắc nhở em điều gì? -Nhận xét đánh giá chung -Caàn phaûi coù taám loøng nh©n hËu CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát): đào I môc tiªu - chÐp chính xác trình bµi ct bày đúngh×nh thøc bµi v¨n ng¾n - Làm đúng các bài tập (BT2(a)hoỈc bµi a/b II.Đồ dùng dạy – học -Vở tập chép, Vở BTTV, phấn, bút,… III.Các hoạt động dạy – học Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ Bµi cò -Đọc giếng sâu, xâu kim, xong việc, song cửa -Viết bảng -nhËn xét đánh giá Bài *-Giới thiệu bài HÑ1:HD taäp cheùp -Đọc đoạn viết lần -Nghe theo doõi -2 HS đọc – đọc thầm -Đoạn viết cho ta biết gì -Qua việc chia đào mà ông biết tính nết cháu -Trong bài có tiếng nào viết hoa? Xuân,Vân ,Việt *Hướng dẫn viết từ khó -GV đọc: đào, thích, nhân hậu +Các chữ: Một, Vân,Xuân *Viết bài vào -GV yêu cầu HS nhìn bảng chép bài vào *Chấm bài, nhận xét -Thu chấm HS HÑ2 Luyeän taäp Baøi 1a:Cho HS laøm mieäng Bài 2b:Cho HS làm vào Giải nghĩa số cụm từ -Nhaän xeùt baøi laøm 3Cuûng coá daën doø -Nhaéc HS veà luyeän chö.õ -1 em lên bảng -Lớp bảng -Nhận xét, bổ sung -Nhìn baûng cheùp vaøo vô.û -Đổi soát lçi -neâu -Đọc lại bài -Thực -to nhö coät ñình -Kín nhö böng -Tình laøng nghóa xoùm -Kính trên nhường -Chín bỏ làm mười -Nghe GiaoAnTieuHoc.com (10) Buæi chiÒu: «L-t.viÕt: CHỮ HOA A ( Kiểu ) I.Mục tiêu: - Rèn kĩ viết đúng chữ hoa A cỡ vừa và nhỏ đúng quy định - Viết đúng mẫu chữ, đúng kiểu chữ , nối chữ đúng quy định, khoảng cách các chữ II.Các hoạt động d¹y- häc: Gi¸o viªn Häc sinh * Hướng dẫn tập viết - Yêu cầu các em nhắc lại độ cao chữ A -Quan sát.Nhận xét độ cao chữ A …cao li ? Chữ A hoa cao li …gồm nét mãc ®Çu ? Chữ A hoa gồm nét? HĐ3: Hướng dẫn viết -2 em lên bảng , lớp viết bảng - Yªu cÇu c¸c em viÕt vµo vë -Nhận xét, bổ sung -Đọc cụm từ, hiểu nghĩa - Theo dõi HS viết bài * Chấm bài, nhận xét -Nhận xét độ cao,cách nối nét HĐ3: Nhận xét tiết học- dặn dò -Viết vào bảng Về nhà luyện viết trang sau bài -Nhận xét G®-BD to¸n: LuyÖn- c¸c sè cã ch÷ sè I môc tiªu: - Đọc viết các số có chữ số cách thành thạo - Cuûng coá veà caáu taïo soá II.Đồ dùng dạy – học: - 23 đồ dùng học toán HS.vë bµi tËp II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ Giới thiệu bài - GV nªu yªu cµu tiÕt häc 2/ Hướng dẫn HS làm bài tập -Baøi 1: Yeâu caàu quans¸t tranh VBT -Đọc và phân tích -Quan sát đếm và nối số - Yêu cầu hS nói tiếp đọc các số trước -Thửùc hieọn theo caởp líp 235,402,312,213,320 -Đọc , phân tích số -Thực Baøi 2:Yeâu caàu HS laøm vaøo vë -Đọc bài - HS đổi chéo bài tự kiểm tra lẫn -Kieåm tra lÉn -Làm vào -Đổi và chữa bài Baøi 3: HD caùch vieát soá -Chín trăm mười một:911 GiaoAnTieuHoc.com (11) -Chín traêm chín möôi moát:991 Bµi - hs nªu miÖng 3/ Cñng cè - dÆn dß -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS làm bài tập nhà - HS tù lµm Cã h×nh tø gi¸c Cã h×nh tam gi¸c th -tiÕng viÖt TiÕt I/ Môc tiªu - HS đọc trôi chảy toàn bài Giàn mướp - HiÓu ®îc néi dung c©u chuyÖn - Më réng vèn tõ vÒ c©y cèi II/ §å dïng Vë HDTH III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giaùo vieân 1- Giíi thiÖu bµi -gV nªu yªu cÇu tiÕt häc *Thùc hµnh : -.Luyện đọcbµi * Giàn mướp -1-1 GVĐọc mẫu toµn bài -Đọc mẫu : Giọng chậm rãi 2-2 HDHS luyện đọc a)đọc câu -Theo dõi và ghi từ HS đọc sai lên bảng - b)đọc đoạn trước lớp - KÕt hỵp HD cách đọc số câu, c) §äc tõng ®o¹n nhãm -Chia nhoùm vaø neâu yeâu caàu d)Thi đọc các nhóm -Nhận xét đánh giá chung *2/ HS lµm bµi tËp -Đánh dấu nhân vào trước câu trả lời đúng - GV đọc yêu cầu câu - HS tự đánh dấu và trả lời trước lớp - GV chốt lại ý đúng a/ Trªn mÆt ao b/ Vàng tươi c/ Những đốm nắng d/ Bµng ngãn tay , b»ng chuét, b»ng c¸ chuèi to GiaoAnTieuHoc.com Hoïc sinh -L¾ng nghe -Luyện đọc câu -Phát âm từ khó -Luyện đọc -Nối tiếp đọc đoạn -Giải nghĩa từ -Luyện đọc nhóm -Đại diện các nhóm thi đọc -Bình xét – cá nhân nhóm đọc tốt -Nhaän xeùt - - HS đọc câu trả lời trước lớp - C¶ líp nhËn xÐt ch÷a bµi (12) e/ Mấy bông hoa vàng tươi đốm nắng * GV thu số bài chấm – Nhận xét đánh giá 3/ Cñng cè -DÆn dß -§o¹n v¨n t¶ vÒ c¶nh vËt g× ? - NhËn xÐt tiÕt häc - HS nêu ý kiến trước lớp Thø 4, ngµy 28 th¸ng n¨m 2012 TẬP ĐỌC: cây đa quê hương I Môc tiªu: - đọc rành mạch toàn bài Bieỏt nghổ hụi sau daỏu phaồy daỏu chaỏm, giửừa caực cuùm tửứ - Hiểu nội dung:Bài văn tả vẻ đẹp cây đa quê hương thể tình yêu tác giả với cây đa với quê hương(TLCH c©u 1,2,4 (HSKG tr¶ lêi c©u3) II Đồ dùng dạy – học - Baûng phuï III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sính 1/ Bµi cò -3 HS đọc trả lời câu hỏi Gọi HS đọc bài đào -Nhaän xeùt daën doø Bài -Giới thiệu bài HĐ1:HD luyện đọc -GV Đọc mẫu -Theo doõi a/-Yêu cầu HS đọc câu -Nối tiếp đọc - HS ph¸t ©m tõ khã ; cỉ kÝnh , nỈng nỊ , yªn -Phát âm từ khó lÆng -b/ HD cách đọc đoạn -Giải nghĩa từ SGK -c/ Chia lớp thành các nhóm theo bàn -Luyện đọc theo nhóm -Đọc đồng theo nhóm d/ Thi đọc các nhóm -Cử đại diện các nhóm thi đọc -Đọc đồng HÑ2: Tìm hieåu baøi -đọc thầm -Gọi HS đọc câu hỏi ? Câu văn nào cho thấy cây đa đã sống lâu -2 HS trả lời: ? Các phận cây đa ( thân, cành, ngọn, rễ …cây đa nghìn năm, toà cổ kính Thân cây: ví toà cổ kính…bắt tay ) tả hình ảnh nào ôm không Cành cây: lớn cột đình Ngọn cây: chót vót trời xanh Rễ cây: lên mặt đất thành hình thù quái lạ rắn hổ mang GiaoAnTieuHoc.com (13) ? Ngồi hóng mát gốc đa, tác giả còn thấy cảnh đẹp nào quê hương …những hình ảnh: Lúa vàng gợn sóng; Xa xa, cánh đồng đàn trâu lững thững bước nặng nề…giữa ruộng đồng yên lặng HĐ3:Luyện đọc lại -Đọc theo vai nhóm -Chia nhóm và HD đọc -3-4Nhóm lên đọc Nhaän xeùt – ghi ñieåm tuyeân döông -Nhận xét các vai đọc -3-4 HS thi đọc -Đánh giá tuyên dương -Qua baøi vaên em thaáy tình caûm cuûa taùc giaû -Nhaän xeùt -Yêu cây đa, yêu quê hương lu«n nhớ với quê hương nào? kỷ niệm tuổi thơ -Xây dựng, bảo vệ -Đối với quê hương em, em cần làm gì? 3)Cuûng coá daën doø -Nhận xét học -Nhaéc HS phaûi bieát yeâu queâ höông THUÛ COÂNG: lµm vßng ®eo tay I môc tiªu - Caùch laøm voøng ñeo tay baèng giaáy - Làm vòng đeo tay - Biết quý trọng sản phẩm mình làm ra, biết giữ vệ sinh, an toàn toàn làm việc II Đồ dùng dạy – học - Quy trình gaáp , vaät maãu, giaáu maøu - Giaáy nhaùp, giaáy thuû coâng, keùo, buùt … III Các hoạt động dạy học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ Bµi cò -2HS thực Gọi Hs thực cách làm đồng hồ và nêu caùch laøm -Nhận xét đánh giá 2.Baøi míi 1: Quan saùt nhaän xeùt -Ñöa maãu voøng ñeo tay baèng giaáy Quan saùt vaø nhaän xeùt -Voøng tay coù maáy maøu? -Neâu: -Laøm baèng gì? -Baèng giaáy -Đồng, vàng, Inốc, bạc, … Vòng dùng để làm gì? -Làm đồ trang sức -Cần giữ gìn vòng nào? -neâu: -Muốn làm vòng đeo tay vừa đủ ta caàn daùn caùc nan giaáy laïi HÑ 2: HD thao taùc maãu GiaoAnTieuHoc.com (14) Lần1: HD chậm bước B1: Caét thaønh caùc nan roäng 1oâ B2: Caét thaønh caùc nan roäng 1oâ B3: Gaáp caùc nan giaáy B4: Hoàn chỉnh vòng đeo tay -Laàn HD gaáp caùc nan -Có bước gấp vòng đeo tay? HĐ 3: Thực hành -Gọi HS thực hành bước 3: -Nhaän xeùt -Cho HS thực hành theo bước -Theo dõi giúp đỡ HS yếu -Nhận xét quá trình thực hành 3.Daën doø: -Nhận xét học -Nhắc HS thực hành lại nhà -Theo doõi quan saùt -4Bước 2-3HS nêu -2HS thực hành theo quy trình -Thực hành theo nhóm, nhìn quy trình thực hieän, chæ cho -Tröng baøy saûn phaåm -Nhaän xeùt bình choïn To¸n: so s¸nh c¸c sè cã ch÷ sè I môc tiªu - Biết sử dụngcấu tạo thập phân số và giá trị theo vị trí các chữ số số để so s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè, nhËn biÕt thø tù c¸c sè (kh«ng qu¸ 1000) (Lµm c¸c bµi tËp bµi 1,bµi 2(a), bµi3 dßng 1) II Đồ dùng dạy – học - 23 Bộ thực hành toán III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ Bµi cò -Thu chấm HS -Vieát baûng con:407,919,909,1000 - HS viÕt b¶ng -Nhận xét đánh giá 2: Giới thiệu bài *Giới thiệu cách so sánh các số có chữ số So sánh số:234 và 235 -Học sinh trả lời -Gắn lên bảng hình biểu diễn số đó ?Có bao nhiêu hình vuông ? Bên nào có số hình vuông nhiều * So sánh số dựa vào việc so sánh các chữ -Học sinh nhận xét Hàng trăm cùng số cùng hàng chữ số 2.hàng chục chục Hàng * Hướng dẫn so sánh: đơn vị bên bên -Chữ số hàng trăm -Chữ số hàng chục, hàng đơn vị => < => 234 < 235 GiaoAnTieuHoc.com (15) *Tiến hành tương tự với các số khác 194 và 139 199 và 215 *Khi so sánh ta so sánh từ hàng cao đến hàng thấp *Chốt cách so sánh HĐ3: Luyện tập thực hành Bài 1: ?Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì *HS mở SGK (Trang 148 ) …so sánh các số với và điền dấu thích hợp -2 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào -Nhận xét, so sánh -GV chốt bài đúng -Đọc yêu cầu …ta phải so sánh các số với Bài Tìm số lớn các số sau ? Để tìm số lớn ta phải làm gì? ? Các số điền phải đảm bảo yêu cầu gì -GV chốt bài đúng: Bài 3: Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó yêu cầu lớp đếm theo các dãy số vừa lập -Nhận xét, tuyên dương 3: Củng cố, dặn dò -Tổ chức cho HS thi so sánh các số có chữ số -Về nhà ôn lại bài -Nhận xét tiết học -HS làm bài vào -Đọc kết bài làm -Nhận xét, bổ sung Buæi chiÒu: TH-to¸n: tiÕt I.Mục tiêu: - Củng cố thêm cho HS - §äc viÕt sè cã ba ch÷ sè - Kỹ so sánh các số ba ch÷ sè - Sắp xếp số theo thứ thự từ bé đến lớn , từ lớn đến bé II Đồ dùng dạy học: - b¶ng phô,VBT III.Các hoạt động d¹y häc: Gi¸o viªn Häc sinh 1: *Giới thiệu bài - GV nªu yªu cµu tiÕt häc 2: *Luyện làm bài tập -Mở bài tập Bài Viết theo mẫu -Đọc yêu cầu ? Bài tập yêu cầu gì -HS quan sát số lượng ô vuông và tự làm bài -Đọc kết bài làm *GV chốt bài đúng GiaoAnTieuHoc.com (16) Bài 2.Viết và đọc số - Yêu cầu hS đọc kết bài làm trước lớp ( Chó ý HS yÕu) Bai 3.ViÕt sè thÝchvµo tia sè ? Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì - HS lµm bµi trªn b¶ng líp - C¶ líp nhËn xÐt ch÷a bµi - Một số HS đọc lại các dãy số *GV chốt bài đúng Bài Sắp xép số từ bé đến lớn , từ lớn đến bé - HS lªn b¶ng lµm bµi – C¶ líp lµm bµi vµo vë - C¶ líp nhËn xÐt bµi lµm b¹n trªn b¶ng , - Căn vào đâu để các em xắp xếp dẫy số từ bé đến lớn , từ lớn đến bé? *GV chốt bài đúng: Bµi Tæ chøc thi ®ua gi÷a c¸c nhãm - - C¶ líp nhËn xÐt ch÷a bµi , Củng cố - Dặn dò -Hệ thống bài -Dặn dò học bài nhà G®-BD tiÕng viÖt: - HS lµm bµi vµo vë - HS đổi chéo bài kiểm tra lẫn - Yêu cầu HS đọc lại các dẫy số - HS nªu yªu cÇu bµi lµm - -HS thực hành làm bài -Đọc bài làm, nhận xét - HS nhËn xÐt ch÷a bµi - HS đổi chéo bài tự kiểm tra lẫn - HS nªu c¸ch thùc hiÖn - Tæ chøc thi ®ua gi÷a c¸c nhãm , nhãm nào viết nhiều số đúng theo yêu cầu là nhóm đó thắng cuộc, luyÖn- tõ ng÷ vÒ c©y cèi đặt và trả lời câu hỏi: để làm gì? I.Mục tiêu: - Mở rộng và hệ thống hóa thêm cho HS vốn từ cây cối Biết đặt và trả lời câu hỏi cho cụm từ “Để làm gì?” + Đối với HS TB: Nêu các phận cây bóng mát Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ “Để làm gì?” + Đối với HS KG: Thực các yêu cầu trên mức độ cao II.Các hoạt động d¹y häc Gi¸o viªn Häc sinh 1: KT bài cũ -2 em -Thực hành hỏi - đáp theo mẫu câu hỏi có cụm từ “Để làm gì?” -Nhận xét, ghi điểm 2: *Giới thiệu bài -HS thảo luận nhóm và ghi tên các phận *Hướng dẫn làm bài tập cây mà mình biết vào giấy nháp ( Mỗi Bài Nêu các phận cây ăn nhóm kể phận ) -GV treo tranh yêu cầu HS quan sát -Đại diện các nhóm trình bày trước lớp -Nhận xét, tuyên dương các nhóm tìm -HS thực hành hỏi đáp nhiều từ đúng theo phận GiaoAnTieuHoc.com (17) Bài Đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ “Để làm gì?” -GV treo tranh bạn HS chăm bón cho vườn rau cải ? Bạn gái làm gì Yêu cầu HS ngồi cạnh thực hành hỏi đáp theo yêu cầu bài, sau đó gọi cặp HS thực hành trước lớp Bài (Nâng cao) Viết đoạn văn ngắn tả cây bóng mát *Chấm bài, nhận xét 3: Củng cố- dặn dò …đang tưới nước cho vườn rau cải -HS thực hành hỏi đáp HS1: Bạn gái tưới nước cho vườn rau để làm gì? HS2: Bạn gái tưới nước cho vườn rau để rau không bị khô héo/ để rau xanh tốt/ để có rau ăn ngày -HS thực hành làm bài -Đọc bài làm -Nhận xét, tuyên dương Th-t.viÖt TiÕt I Môc tiªu : - Cñng cè c¸ch viÕt s hoÆc x vÇn in -inh - §Æt c©u hái cho bé phËn in ®Ëm Cñng cè mÉu c©u §Ó lµm g× ? - Më réng vèn tõ vÒ c©y cèi II Đồ dùng dạy – học: - Vë HDTH III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ Giíi thiÖu bµi - GV nªu yªu cÇu tiÕt häc 2/ Hướng dẫn HS luyện tập Bµi 1.§iÒn vµo chç trèng a/ s hoÆc x.vµo ®o¹n v¨n - HS lµm bµi vµo vë 1HS đọc lại đoạn văn thiếu các âm n/l - Đọc bài làm trước lớp - HS tự làm bài và đọc bài làm trước lớp - HS nhËn xÐt bæ sung - C¶ líp l¾ng nghe vµ nhËn xÐt ch÷a bµi GV yêu cầu các em HSY đọc lại đoạn văn ( bài b thực tương tự) Bµi §Æt c©u hái cho bé phËn in ®Ëm - HS đọc các câu đã cho - HS nhËn xÐt b¹n viÕt trªn b¶ng - Đọc các từ đã in đậm GV giải thích cho HS hiểu các từ in đậm - HS đổi chéo bài tự kiểm tra lẫn nhau/ chÝnh lµ c©u tr¶ lêi - Yªu cÇu c¶ líp viÕt ë vë - MÉu c©u §Ó lµm g× ? - HS đọc câu trả lời trước lớp - HS nhËn xÐt bæ sung - Ba c©u trªn thuéc mÉu c©u nµo ? - GV nhËn xÐt vµ ch÷a lçi - Bài Điền từ ngữ thích hợp chỗ trống đẻ - HS đọc bài hoµn chØnh ®o¹n v¨n sau - Yêu cầu HS đọc đoạn văn còn thiếu các từ GiaoAnTieuHoc.com (18) ng÷ - HS đọc các từ ngữ đã cho khung - HS tự đọc và làm bài cá nhân - GV nhận xét và chốt đáp án đúng 3/ Cñng cè - DÆn dß - Chèt l¹i néi dung bµi häc - NhËn xÐt ch÷a bµi - HS tù lµm bµi vµo vë - Yêu cầu HS đọc câu trước lớp - lớp theo dõi để nhận xét và chữa bài Thø 5, ngµy 29 th¸ng n¨m 2012 To¸n: luyÖn tËp I.môc tiªu: - Biết cách đọc ,viết các số có ba chữ số - BiÕt so s¸nh sè cã ba ch÷ sè - Biết xếp các số có đến ba chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn.hoặc ngược lại.(Làm các bài tËp bµi 1,bµi 2(a,b), bµi3 cét 1.bµi4) II Đồ dùng dạy – học - 23 thực hành toán HS - Vë bµi tËp cña hs III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ Bµi cò Đếm từ: 460 đến 500 -Gọi HS đếm số Vieát baûng con: 378 , 605 -Nhận xét đánh giá -Laøm: 543> 399; 401< 600 2.bài 2.1-Giới thiệu bài 2.2Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi 1: Keû baûng – HD laøm maãu -Làm vào Soá 815 goàm maáy traêm, chuïc, ñôn vò? -8 traêm chuïc vaø ñôn vò - HS thực tương tự các số khác Baøi 2: -Đọc bài làm -Gợi ý: -Nhaän xeùt -Daõy soá a laø daõy soá gì? -2HS đọc -Hai soá troøn traêm lieân tieáp thì hôn vaø keùm bao nhieâu ñôn vò? -Daõy soá troøn traêm -Em coù nhaän xeùt gì veà daõy soá b? -100 ñôn vò -Hai soá troøn chuïc lieântieáp hôn, keùm bao nhieâu ñôn vò? -Nhaän xeùt veà daõy soá c, d? -Daõy soá troøn chuïc -10 ñôn vò -Dãy số có quy luật số trước số sau 1ñôn vò, taêng daàn -Làm vào vở, GiaoAnTieuHoc.com (19) -Đọc bài làm mình – nhận xét Bài 3: Nêu: Muốn so sánh hai số 543 và 590 - Nhắc lại cách so sánh số có chữ số? -Laøm baûng ta laøm theá naøo? 543 < 590 699< 701 987> 897 670 < 676 342<432 - GV chốt lại đáp án đúng 695= 600 + 95 -Đọc bài Baøi 4: - HS đọc yêu cầu -Laøm baûng - - HS đọc lại dẫy số 299, 420, 875, 1000 3/ Cñng cè - DÆn dß -Nhận xét học -Nhaéc HS veà laøm baøi taäp LUYỆN TỪ VAØ CÂU: từ ngữ cây cối, đặt vtlch: để làm gì I.Môc tiªu - nªu ®îc mét sè tõ ng÷ veà caây coái (Bt1,2) - Dùa theo tranh,biÕt đặt và trả lời câu hỏi cụm từ: Để làm gì?(BT3) II Đồ dùng dạy – học - Baûng phuï vieát baøi taäp - Vở bài tập III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ Bµi cò -Tổ chức cho HS đặt câu hỏi “để làm gì” và -4 HS kể tên các loài cây bạn trả lời -Thực +Nhà bạn trồng xoan để làm gì? -Nhận xét đánh giá ghi điểm +Trồng để lấy gỗ làm nhà Bài -Nhaän xeùt boå sung 2.1-Giới thiệu bài 2.2/ Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi 1:Cho HS quan saùt soá caây vaø yeâu caàu keå -Quan saùt teân caùc boä phaän cuûa caây aên quaû -Thaûo luaän theo caëp ñoâi -Vài cặp thực trên tranh Bài 2:Gọi HS đọc -2 HS đọc câu mẫu -Tìm thêm từ ngữ tả thân cây? -Xaøo xì, nham nhaùp, ram raùp,nhaün boùng -Chia lớp thành nhóm rễ gốc cành, lá , hoa, -Thảo luận theo nhóm quả, ngän và tìm từ ngữ hình dáng,màu sắc -Báo cáo kết tinh chaát, ñaëc ñieåm +Reã: daøi, ngoaèn ngeøo, goà gheà +Goác:To soà saàn suøi, maäp maïp +Caønh:Xum xueâ, cong queo,trô truïi GiaoAnTieuHoc.com (20) +Lá: Xanh biếc, tơ non, mỡ màng +Hoa: Vàng tươi, đỏ rực +Quả:Vàng, đỏ ối, chi chít +Ngoïn:Choùt voùt, thaúng taép -Nhaän xeùt boå sung theâm -Đánh giá chung -Baøi 3:-yeâu caàu HS quan saùt tranh vaø cho bieát -Quan saùt vaø neâu tranh veõ gì? +Bạn gái tưới cây +Cho HS tự thảo luận và đặt Câu hỏi trả lời theo cặp +Bạn g¸i tưới cây để làm gì? +Caây töôi toát/Xanh toát… +Bạn Nam bắt sâu để làm gì? +Baûo veä caây dieät saâu aên laù 3)Cuûng coá daën doø -Nhaän xeùt tuyeân döôngHS -Nhắc nhở HS tìm từ tả các phận cây TỰ NHIÊN Xà HỘI Một số loài vật sống nước I môc tiªu - Nói tên số loài vật sống nước người, - Biết nhận xét quan di chuyển các vật sống nước (bằng vây đuôi không có chân có chân yếu) * KNS; Kĩ tìm kiếm các thông tin các vật sống nước - Kĩ nên và không nên làm gì để bảo vệ loài vật.Biết hợp tác với người cùng bảo vệ loµi vËt II Đồ dùng dạy – học - Caùc hình SGK III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ Bµi cò -Yeâu caàu HS keå -Động vật hoang dã -Vaät nuoâi -Lợi ích chúng -Nhận xét đánh giá -Caùch baûo veä 2.Bài -Giới thiệu bài HĐ 1: Kể tên vật sống nước -Thực -Nhaän xeùt boå xung -Chia lớp thành nhóm và yêu cầu thi đua viết tên các vật sống nước -Nhận xét – đánh giá GiaoAnTieuHoc.com (21)