Các hoạt động dạy học: A - Kiểm tra bài cũ: Đọc đoạn văn tả cảnh sông nước.. Hướng dẫn học sinh luyện tập.[r]
(1)TuÇn Thø hai ngµy 29 th¸ng 10 n¨m Tập đọc K× diÖu rõng xanh Theo NguyÔn Phan H¸ch I Môc tiªu: Đọc trôi chảy, lưu lotát toàn bài biết đọc diễn cảm bài văn với giọng tả nhẹ nhµng - Từ ngữ: lúp xúp, ấm tích, tân kì, vượn bạc má, khợp nang - Nội dung: Tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ tác giả vẻ đẹp rừng, từ đó cảm nhận vẻ đẹp kì thú rừng II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô chÐp ®o¹n III Các hoạt động: ổn định lớp: KiÓm tra bµi cò: ? Học sinh đọc thuộc lòng bài thơ Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà Bµi míi: Giíi thiÖu bµi a) Luyện đọc - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc- rèn đọc đúng và giải nghĩa từ - Giáo viên bao quát giúp học sinh đọc đúng - Giáo viên đọc mẫu b) Hướng dẫn tìm hiểu bài ? Những cây nấm rừng đã khiến tác giả có liên tưởng thú vị gì? - Học sinh đọc nối tiếp đoạn kết hợp rèn đọc đúng và đọc chú giải - Học sinh luyện đọc theo cặp - đến học sinh đọc toàn bài - T¸c gi¶ thÊy v¹t nÊm rõng nh vËt thµnh phè nÊm; mçi chiÕc nÊm nh lâu đài kiến trúc tân kì; thân mình người khổng lồ lạc vào kinh đô vương quốc người tí hon với đền đài, miếu mạo, cung điện lúp xúp chân ? Nhớ liên tưởng mà cảnh vật - Những liên tưởng làm cảnh vật đẹp thêm nào? rõng trë lªn l·ng m¹n, thÇn bÝ nh truyÖn cæ tÝch ? Những muông thú rừng Những vượn bạc ôm gọn ghẽ t¸c gi¶ miªu t¶ nh thÕ nµo? chuyÓn nhanh nh tia chíp, … nh÷ng chiÕc ch©n vµng giÉm trªn th¶m l¸ vµng 57 GiaoAnTieuHoc.com (2) ? Sự có mặt chúng đem lại vẻ đẹp - Sự xuất thoát ẩn, thoát g× cho c¶nh rõng? mu«ng thó lµm cho c¶nh rõng trë nªn sống động, đầy điều bất ngờ và k× thó ? v× rõng khîp ®îc gäi lµ “giang + Vµng rîi lµ mµu vµng ngîi s¸ng rùc s¬n vµng rîi”? khắp đẹp mắt + Rõng khîp ®îc gäi lµ giang s¬n vµng rîi v× cã sù phèi hîp cña rÊt nhiÒu s¾c vµng mét kh«ng gian … n¾ng còng rùc vµng ? Hãy nói cảm nghĩ em đọc bài - Đoạn văn làm cho em càng háo hức v¨n trªn? muèn cã dÞp ®îc vµo rõng, tËn m¾t ngắm nhìn cảnh đẹp thiên nhiên c) Hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc - Học sinh đọc nối tiếp toàn bài diÔn c¶m ®o¹n - Học sinh đọc bài - Giáo viên bao quát giúp đỡ - Học sinh luyện đọc diễn cảm đoạn 1, - Giáo viên nhận xét, đánh giá theo cÆp - Thi đọc trước lớp - Häc sinh nèi tiÕp nªu ? Nªu néi dung bµi Cñng cè: - HÖ thèng néi dung - Liªn hÖ, nhËn xÐt DÆn dß: Häc bµi To¸n Sè thËp ph©n b»ng I Môc tiªu: - Häc sinh nhËn biÕt: - ViÕt thªm ch÷ sè vµo bªn ph¶i phÇn thËp ph©n hoÆc bá ch÷ sè (nÕu cã) ë tận cùng bên phải số thập phân thì giá trị số thập phân không thay đổi - VËn dông tèt vµo bµi to¸n cã liªn quan - Häc sinh ch¨m chØ luyÖn tËp II §å dïng d¹y häc: - PhiÕu häc tËp III Các hoạt động: ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: Vë bµi tËp Bµi míi: Giíi thiÖu bµi ? Häc sinh lµm bµi tËp 4/b, c Bµi 1: 58 GiaoAnTieuHoc.com (3) a) Hướng dẫn học sinh tìm hiểu néi dung ? Giáo viên nêu ví dụ? Học sinh - Học sinh đọc lại yêu cầu giáo viên, trả t×m hiÓu lêi dm = 90cm dm = 0,9 m 90 cm = 0,90 m 0,9 m = 0,90 m VËy 0,9 = 0,90 hoÆc 0,90 = 0,9 ? Häc sinh nªu nhËn xÐt VËy 0,9 = 0,90 hoÆc 0,90 = 0,9 ? Häc sinh nèi tiÕp nh¾c l¹i - Nªn viÕt thªm sè vµo bªn ph¶i … mét sè ? Häc sinh nhÈm thuéc thËp ph©n b»ng nã - NÕu sè thËp ph©n cã ch÷ sè ë tËn cïng … ta ®îc sè thËp ph©n b»ng nã ? Häc sinh nªu vÝ dô 0,3 = 0,30 = 0,300 - Gi¸o viªn lu ý: VÝ dô: 13 = 13,0 = 13, 00 1,500 = 1,50 = 1,5 b) Thùc hµnh Bài 1: Hướng dẫn học sinh làm cá - Học sinh làm bài, trình bày nh©n a) 7,800 = 7,8 b) 2001,300 = 2001,3 - Giáo viên giúp đỡ, nhận xét 64,900 = 64,9 35,020 = 35,02 3,0400 = 3,04 100,0100 = 100,01 Bài 2: Hướng dẫn học sinh làm cá - Học sinh làm trình bày nh©n a) 5,612 b) 24,500 - Gi¸o viªn chÊm, ch÷a 17, 200 80,010 480,500 14,678 Bµi 3: Cho häc sinh lµm, tr¶ lêi, - Häc sinh tù lµm miÖng Các bạn Lan và Mĩ viết đúng vì: - Giáo viên nhận xét, bồi dưỡng 100 0, 100 = = 1000 10 10 0, 100 = = 100 10 0, 100 = 0,1 = 10 Bạn Hùng viết sai vì bạn đã viết: 1 0,100 = 0,1 = nhng thùc 0,100 = 10 10 Cñng cè: - HÖ thèng néi dung - Liªn hÖ, nhËn xÐt DÆn dß: Lµm vë bµi tËp LÞch sö X« viÕt nghÖ - tÜnh 59 GiaoAnTieuHoc.com (4) I Môc tiªu: Häc sinh biÕt: - Xô Viết Nghệ – Tĩnh là đỉnh cao phong trào cách mạng Việt Nam nh÷ng n¨m 1930 – 1931 - Nhân dân số địa phương Nghệ – Tĩnh đã đấu tranh giành quyền làm chủ th«n x·, x©y dùng cuéc sèng míi, v¨n minh, tiÕn bé II §å dïng d¹y häc: - Lược đồ Nghệ An - Hà Tĩnh đồ Việt Nam - PhiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: ? Nêu ý nghĩa việc Đảng Cộng sản Việt Nam đời? Bµi míi: Giíi thiÖu bµi a) Cuéc biÓu t×nh ngµy 12/ 9/ 1930 vµ tinh thÇn c¸ch m¹ng cña nh©n d©n NghÖ - TÜnh nh÷ng n¨m 1930 1931 ? Em h·y thuËt l¹i cuéc biÓu t×nh ngµy 12/ 9/ 1930 ë NghÖ An ? Cuéc biÓu t×nh ngµy 12/ 9/ 1930 cho biết tinh thần đấu tranh nhân dân NghÖ An - Hµ TÜnh nh thÕ nµo? b) Nh÷ng chuyÓn biÕn míi ë nh÷ng n¬i nh©n d©n NghÖ - TÜnh giµnh ®îc chÝnh quyÒn c¸ch m¹ng ? Nªu nh÷ng chuyÓn biÕn míi ë nh÷ng n¬i nh©n d©n NghÖ - TÜnh giµnh ®îc chÝnh quyÒn c¸ch m¹ng - Häc sinh th¶o luËn, tr×nh bµy, nhËn xÐt vë vµ bæ sung - Ngµy 12/ 9/ 1930, hµng v¹n n«ng d©n c¸c huyÖn Hng Nguyªn, Nam §µn víi cờ đỏ búa liềm dẫn đầu kéo … kẻ đứng đầu thôn xã sợ hãi bỏ chèn hoÆc ®Çu hµng - Nhân dân có tinh thần đấu tranh cao, tâm đánh đuổi thực dân Pháp và bÌ lò tay sai - Häc sinh quan s¸t h×nh vÏ sgk (18) vµ đọc sgk Th¶o luËn, tr×nh bµy - Kh«ng hÒ x¶y chém c¾p - C¸c hñ tôc l¹c hËu nh mª tÝn dÞ ®oan bị bãi bỏ, tệ cờ bạc bị đả phá - C¸c thø thuÕ v« lÝ bÞ xo¸ bá - Nh©n d©n ®îc nghe gi¶i thÝch chÝnh s¸ch vµ ®îc bµn b¹c c«ng viÖc chung c) ý nghÜa cña phong trµo X« ViÕt - Häc sinh th¶o luËn, tr×nh bµy NghÖ - TÜnh ? Nªu ý nghÜa cña phong trµo X« ViÕt - Chøng tá tinh thÇn dòng c¶m, kh¶ n¨ng c¸ch m¹ng cña nh©n d©n lao NghÖ - TÜnh? động - Khích lệ cổ vũ tinh thần yêu nước với nh©n d©n ta 60 GiaoAnTieuHoc.com (5) ? Học sinh đọc bài học sgk - Học sinh tiếp nối đọc Cñng cè: - HÖ thèng bµi - Liªn hÖ, nhËn xÐt DÆn dß: Häc bµi Thø ba ngµy 30 th¸ng 10 n¨m To¸n So s¸nh sè thËp ph©n I Môc tiªu: - Gióp häc sinh nhËn biÕt c¸ch so s¸nh sè thËp ph©n vµ biÕt s¾p xÕp c¸c sè thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn (hoặc ngược lại) II Các hoạt động dạy học chủ yếu: KiÓm tra bµi cò: Häc sinh ch÷a bµi tËp Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng b) Gi¶ng bµi * Hoạt động 1: Giáo viên nêu ví dụ So s¸nh 8,1 m vµ 7,9 m - Hướng dẫn học sinh tìm cách so sánh 8,1 m = 81 dm và 7,9 m = 79 dm độ dài: 8,1 m và 7,9 m Ta cã 81 dm > 79 dm (ë hµng chôc cã > 7) 8,1 m > 7,9 m Gi¸o viªn ®a nhËn xÐt * 8,1 m > 7,9 m nªn 8,1 > 7,9 * C¸c sè thËp ph©n 8,1 vµ 7,9 cã phÇn nguyªn kh¸c vµ > nªn 8,1 > 7,9 VËy: sè thËp ph©n cã phÇn nguyªn kh¸c nhau, sè thËp ph©n nµo cã phÇn nguyªn lín h¬n th× lín h¬n - Häc sinh nh¾c l¹i * Hoạt động 2: Nêu ví dụ - Hướng dẫn học sinh tìm cách so sánh sè thËp ph©n kh¸c So s¸nh 35,7 vµ 35,698 - Thực tương tự ví dụ VËy: Trong sè thËp ph©n cã phÇn - Häc sinh nh¾c l¹i nguyªn b»ng nhau, sè thËp ph©n nµo cã phần mười lớn thì số đó lớn * Hoạt động 3: Quy tắc (sgk) - Học sinh đọc to trước lớp * Hoạt động 4: Luyện tập Bµi 1: - Häc sinh tù lµm råi ch÷a bµi - Khi lµm nªn cho häc sinh gi¶i thÝch c¸ch a) 48, 97 < 51,02 61 GiaoAnTieuHoc.com (6) lµm b) 96,4 > 96,38 c) 0,7 > 0,65 - Häc sinh tù lµm vµ ch÷a bµi Viết theo thứ tự từ bé đến lớn 6,375 < 6,735 < 7,19 < 8,72 < 9,01 - Häc sinh tù lµm vµ ch÷a bµi Viết theo thứ tự từ lớn đến bé 0,4 > 0,32 > 0,321 > 0,197 > 0,187 Bµi 2: - Gi¸o viªn gäi häc sinh lªn b¶ng lµm - NhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 3: - Hướng dẫn làm tương tự bài tập Cñng cè- dÆn dß: - Néi dung bµi häc - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau Luþªn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ: thiªn nhiªn I Mục đích, yêu cầu: Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ các vật, tượng thiên nhiên; làm quen với các thành ngữ, tục ngữ mượn các vật, tương thiên nhiên để nói vấn đề đời sống, xã hội N¾m ®îc sè tõ ng÷ miªu t¶ thiªn nhiªn II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô - Mét sè tê phiÕu III Các hoạt động lên lớp: A – Kiểm tra bài cũ: Học sinh làm bài tập tiết trước: bài tập B – D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bµi 1: - Hướng dẫn học sinh tìm đúng dòng giải thích đúng nghĩa từ thiên nhiên Bµi 2: - Gi¸o viªn gi¶i thÝch c¸c thµnh ng÷, tôc ng÷ bµi tËp + Lªn th¸c xuèng ghÒnh + Gãp giã thµnh b·o + Nước chảy đá mòn + Khoai đất lạ, mạ đất quen - Häc sinh nªu yªu cÇu bµi tËp a) TÊt c¶ mäi thø tån t¹i xung quanh người - Häc sinh nªu yªu c©u bµi tËp - Người gặp nhiều gian lao, vất vả - TÝch nhiÒu c¸i nhá thµnh c¸i lín, ®oµn kÕt sÏ t¹o nªn søc m¹nh - Kiªn tr×, bÒn bØ th× viÖc lín còng lµm xong - Khoai trồng đất lạ, đất thì 62 GiaoAnTieuHoc.com (7) tốt, mạ trồng nơi đất quen, đất cũ tèt - T×m nh÷ng tõ chØ c¸c sù vËt, hiÖn - Th¸c, ghÒnh, giã b·o, s«ng, khoai, tượng thiên nhiên đất, lạ Bài 3: Hoạt động nhóm - Gi¸o viªn ph¸t phiÕu cho c¸c nhãm - C¸c nhãm th¶o luËn - Nhóm trưởng lên trình bày - Gi¸o viªn cïng c¶ líp nhËn xÐt a) T¶ chiÒu réng: bao la, mªnh m«ng, b¸t ng¸t, v« tËn b) T¶ chiÒu dµi: tÝt t¾t, tÝt mï, th¨m th¼m, vêi vîi, ngun ngót, ngót ngµn… c) T¶ chiÒu cao: cao vót, cao chat vãt, cao ngÊt trêi, cao vêi vîi, … d) T¶ chiÒu s©u: hun hót, th¨m th¼m, s©u th¼m, s©u ho¨m ho¾m - Hướng dẫn các nhóm đặt câu - BÇu trêi cao vêi vîi - Vùc s©u th¨m th¼m - BiÓn réng mªnh m«ng Bµi 4: - Häc sinh nªu yªu cÇu bµi tËp - Hướng dẫn cách làm bài tập + T¶ tiÕng sãng: × Çm, µo µo, … - Gi¸o viªn nhËn xÐt ch÷a bµi + T¶ lµn sãng nhÑ: l¨n t¨n, l÷ng lê, dËp dÒnh … + T¶ sãng m¹nh: cuån cuén, µo ¹t, ®iªn cuång, d÷ déi, … - Hướng dẫn đặt câu - Học sinh đặt câu với từ vừa tìm ®îc Cñng cè- dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc - Hoµn thiÖn c¸c bµi tËp 3, - ChuÈn bÞ giê sau Thø t ngµy 31 th¸ng 10 n¨m KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe, đã đọc I Mục đích yêu cầu: - Häc sinh biÕt kÓ tù nhiªn, b»ng lêi nãi cña m×nh mét c©u chuyÖn (mÈu chuyện) đã nghe đã đọc mối quan hệ người với thiên nhiên - Tăng cường ý thức bảo vệ thiên nhiên - Chăm chú nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II §å dïng d¹y häc: - Một số truyện nói quan hệ người với thiên nhiên 63 GiaoAnTieuHoc.com (8) III Hoạt động dạy học: ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Kể đến đoạn câu chuyện “Cây cỏ nước Nam” Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi b) Hướng dẫn học sinh kể chuyện - Giáo viên dán đề lên bảng gạch chân tõ quan träng Đề bài: Kể câu chuyện em đã nghe thấy hay đã đọc nói quan hệ người với thiªn nhiªn - Giáo viên nhắc học sinh: truyện đã nêu gợi ý là truyện đã học, các em cần kể chuyÖn ngoµi sgk - Giáo viên hướng dẫn kể: Kể tự nhiên, theo tr×nh tù gîi ý - Gi¸o viªn uèn n¾n - Học sinh đọc đề - Học sinh đọc gợi ý sgk - Häc sinh nªu tªn c©u chuyÖn sÏ kÓ - Häc sinh kÓ theo cÆp trao đổi ý nghĩa truyện - Học sinh thi kể chuyện trước líp - Lớp nhận xét, đánh giá và b×nh chän bµi hay nhÊt - Giáo viên nhận xét, đánh giá - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Gióp häc sinh biÕt c¸ch so s¸nh sè thËp ph©n vµ biÕt c¸ch s¾p xÕp c¸c sè thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn ngược lại II §å dïng d¹y häc: - Vë bµi tËp to¸n III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: Häc sinh ch÷a bµi tËp Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi b) Gi¶ng bµi * Hoạt động 1: - Gi¸o viªn cho häc sinh nh¾c l¹i c¸ch - Häc sinh nh¾c l¹i so s¸nh sè thËp ph©n - Gi¸o viªn lÊy vÝ dô yªu cÇu häc sinh 83,7 < 84,6 64 GiaoAnTieuHoc.com (9) áp dụng quy tắc đã học so sánh * Hoạt động 2: Luyện tập Bµi 1: - Giáo viên gọi học sinh đọc kết - Gi¸o viªn nhËn xÐt ch÷a bµi Bài 2: Hướng dẫn học sinh làm - ChÊm sè bµi - NhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 3: - Gi¸o viªn gäi häc sinh ch÷a bµi - NhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 4: - Gäi häc sinh ch÷a bµi - NhËn xÐt ch÷a bµi Cñng cè- dÆn dß: 16,3 < 16,4 - Häc sinh tù gi¶i råi ch÷a 84,2 > 84, 19 6,843 < 6,85 47,5 = 47,500 90,6 > 89,6 - Häc sinh gi¶i vµo vë 4,23 < 4,32 < 5,3 < 5,7 < 6,02 - Nªu yªu cÇu bµi to¸n - Häc sinh tù lµm råi ch÷a 9,708 < 9,718 - Häc sinh nªu yªu cÇu bµi to¸n - Häc sinh tù lµm råi ch÷a a) x = v× 0,9 < < 1,2 b) x = 65 v× 64,97 < 65 < 65,14 - NhËn xÐt giê häc - Lµm l¹i c¸c bµi tËp Tập đọc Trước cổng trời NguyÔn §×nh ¸nh I Mục đích, yêu cầu: §äc tr«i ch¶y lu lo¸t bµi th¬ - Biết đọc diễn cảm thể niềm xúc động tác giả trước vẻ đẹp tranh vïng cao Hiểu nội dung bài thơ: Ca ngợi vẻ đẹp sống trên vùng núi cao nơi có thiên nhiên thơ mộng, khoáng đạt, lành cùng người chịu thương, chịu khó, hăng say lao động làm đẹp cho quê hương Häc thuéc lßng sè c©u th¬ II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ sgk III Các hoạt động dạy học: A – Kiểm tra bài cũ: Học sinh đọc bài “Kì diệu rừng xanh” B – D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi, ghi bµi: Hướng dẫn học sinh luyện đọc và tìm hiểu bài 65 GiaoAnTieuHoc.com (10) a) Luyện đọc - Giáo viên chia bài làm đoạn để đọc - Một, hai học sinh khá, giỏi đọc lượt toµn bµi + §o¹n 1: dßng ®Çu - Học sinh đọc nối tiếp đoạn + Đoạn 2: Tiếp đến khói - Học sinh luyện đọc theo cặp + §o¹n 3: PhÇn cßn l¹i - Một học sinh đọc lại toàn bài - Giáo viên kết hợp hướng dẫn học sinh t×m hiÓu c¸c tõ khã vµ gi¶i nghÜa thªm tõ: ¸o chµm (¸o nhuém mµu l¸ chµm màu xanh đen mà đồng bào miền núi thường mặc) - Nh¹c ngùa (chu«ng ®eo ë cæ ngùa) - Thung (thung lòng) - Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài b) T×m hiÓu bµi Vì địa điểm tả bài thơ - Học sinh đọc khổ thơ và trả lời gäi lµ “cæng trêi” Gọi nơi đây là cổng trời vì đó là đèo cao vách đá, từ đỉnh đèo có thể nh×n thÊy c¶ kho¶ng trêi lé ra, cã mÊy bay, cã giã tho¶ng, t¹o c¶m gi¸c đó là cổng để lên trời Tả lại vẻ đẹp tranh thiên - Học sinh đọc khổ thơ đến và trả nhiªn bµi th¬? lời: Màn sương khói huyền ảo, c¸nh rõng ngót ngµn c©y tr¸i, mu«n s¾c mµu cá hoa, kho¶ng trêi bång bÒnh m©y tr«i … Trong cảnh vật miêu tả, - Thích hình ảnh đứng cổng trời, em thÝch nhÊt c¶nh vËt nµo? V× sao? ngöa ®Çu nh×n lªn thÊy kho¶ng kh«ng có gió thoảng mây trôi, tưởng đó là cæng ®i lªn trêi, ®i vµo thÕ giíi chuyÖn cæ tÝch Điều gì đã khiến cảnh rừng sương - Cảnh rừng sương gió ấm lên giã Êy nh Êm lªn! có hình ảnh người, tất bật, rén rµng víi c«ng viÖc: gÆt lóa, trång rau, t×m m¨ng, h¸i nÊm … - Gi¸o viªn nhËn xÐt bæ xung Néi dung bµi: Gi¸o viªn ghi b¶ng - Học sinh đọc lại c) Hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm và häc thuéc lßng bµi th¬ - Hướng dẫn lớp luyện đọc và thi - Học sinh luyện đọc theo cặp đọc diễn cảm đoạn thơ - Chọn đoạn làm đoạn đọc diễn cảm - Học sinh thi luyện đọc diễn cảm vµ ®o¹n häc thuéc lßng trước lớp - Gi¸o viªn theo dâi, nhËn xÐt - Häc sinh nhÈm thuéc lßng ®o¹n t¹i líp 67 GiaoAnTieuHoc.com (11) - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm Cñng cè- dÆn dß: - Néi dung giê häc - Häc thuéc lßng ®o¹n - ChuÈn bÞ bµi sau Khoa häc Phßng bÖnh viªm gan a I Môc tiªu: - Häc sinh biÕt nªu t¸c nh©n, ®êng l©y truyÒn bÖnh viªm gan A - Nªu c¸ch phßng bÖnh viªm gan A - Cã ý thøc thùc hiÖn phßng tr¸nh bÖnh viªm gan A II §å dïng d¹y häc: - Th«ng tin vµ h×nh trang 32, 33 (sgk) III Các hoạt động dạy học: Kiểm tra bài cũ: Chúng ta làm gì để phòng bệnh viêm não Bµi míi: a, Giíi thiÖu bµi + ghi bµi b, Gi¶ng bµi * Hoạt động 1: Làm việc với sgk - Gi¸o viªn chia líp thµnh nhãm vµ giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm §äc th«ng tin h×nh vµ tr¶ lêi c©u hái - Nªu dÊu hiÖu cña bÖnh viªm gan A? - T¸c nh©n g©y bÖnh viªm gan A * Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận - Hướng dẫn học sinh trả lời câu hỏi ChØ vµ nãi vÒ néi dung tõng h×nh - Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình đại diện nhóm lên trình bày kết qu¶ - Sèt, ®au ë vïng bông bªn ph¶i, gÇn gan, ch¸n ¨n - Vi rót viªm gan A ®îc th¶i qua phÇn người bệnh … lây sang số súc vật - Häc sinh quan s¸t h×nh 2, 3, 4, (trang 33) + Hình 2: Uống nước đun sôi để nguội + Hình 3: Ăn thức ăn đã nấu chín + Hình 4: Rửa tay nước và xà phòng trước ăn + Hình 5: Rửa tay nước và xà phòng sau đại tiện - Gi¸o viªn cho häc sinh th¶o luËn theo nhãm Nªu c¸c c¸ch phßng bÖnh viªm gan - CÇn ¨n chÝn uèng s«i, röa s¹ch tay A? trước ăn và sau đại tiện Người mắc bệnh viêm gan A cần lưu - Người bệnh cần nghỉ ngơi, ăn thức ăn 68 GiaoAnTieuHoc.com (12) ý ®iÒu g×? - Gi¸o viªn tãm t¾t néi dung (sgk) Bµi häc (sgk) lòng và chứa nhiều đạm, vi ta min, không ăn mỡ, không uống rượu - Học sinh đọc lại Cñng cè- dÆn dß: - Cñng cè néi dung bµi häc - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau Thø n¨m ngµy th¸ng 11 n¨m TËp lµm v¨n LuyÖn tËp t¶ c¶nh I Mục đích, yêu cầu: - Biết lập dàn ý cho bài văn miêu tả cách đẹp địa phương - Biết chuyển phần dàn ý đã lập thành đoạn văn hoàn chỉnh (thể rõ đối tượng miêu tả, nét đặc sắc cảnh, cảm xúc người tả cảnh) II §å dïng d¹y häc: - Một số ảnh minh hoạ cảnh đẹp đất nước - Bót d¹, tê giÊy khæ to, b¶ng phô III Các hoạt động dạy học: A - Kiểm tra bài cũ: Đọc đoạn văn tả cảnh sông nước B - D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn học sinh luyện tập Bµi 1: Gi¸o viªn nh¾c häc sinh dùa trªn kết quan sát đã có, lập dàn ý chi tiết cho bài văn với đủ phần mở bµi, th©n bµi vµ kÕt bµi - Hướng dẫn học sinh tả cảnh đẹp Mở bài: giới thiệu bao quát cảnh đẹp cánh đồng lúa chín cánh đồng lúa chín Th©n bµi: + Giíi thiÖu mµu s¾c bao trïm lµng quª lµ mµu vµng tr¶i réng mªnh m«ng + T¶ mµu vµng cña c¶nh, cña vËt + Tả màu nắng, người, … KÕt bµi: C¶m nghÜ cña b¶n th©n vÒ cảnh đẹp cánh đồng lúa chín Bµi 2: - Gi¸o viªn nh¾c häc sinh: Nªn chän 69 GiaoAnTieuHoc.com (13) đoạn phần thân bài để chuyển thµnh ®o¹n v¨n - Mçi ®o¹n cã c©u më ®Çu - Häc sinh viÕt ®o¹n v¨n - §o¹n v¨n ph¶i cã h×nh ¶nh - Học sinh nối tiếp đọc đoạn văn - §o¹n v¨n cÇn thÓ hiÖn ®îc c¶m xóc người viết - Gi¸o viªn vµ c¶ líp nhËn xÐt Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Khen nh÷ng häc sinh cã tiÕn bé - ChuÈn bÞ tiÕt sau To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Củng cố kĩ đọc, viết số thập phân, so sánh số thập phân - BiÕt c¸ch tÝnh nhanh II ChuÈn bÞ: - PhiÕu häc nhãm III Các hoạt động dạy học: ổn định lớp: KiÓm tra bµi cò: ? Nªu c¸ch so s¸nh sè thËp ph©n Gäi häc sinh lªn ch÷a bµi Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2 Hoạt động 1: - Gọi học sinh nối tiếp đọc 3.3 Hoạt động 2: Lên bảng - Gọi học sinh nối tiếp đọc - Gọi học sinh lên đọc 3.4 Hoạt động 3: Làm nhóm - Chia líp lµm nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy - NhËn xÐt, cho ®iÓm 3.5 Hoạt động 4: Làm - Cho häc sinh lµm nh¸p - Gäi häc sinh lªn lµm - NhËn xÐt, cho ®iÓm §äc yªu cÇu bµi §äc yªu cÇu bµi Dưới lớp làm nháp a- 5,7; b- 32,85; c- 0,01; d - 0,304 Bµi 3: - §äc yªu cÇu bµi §äc yªu cÇu bµi 36 45 54 a) 65 65 11 70 GiaoAnTieuHoc.com (14) b) Cñng cè- dÆn dß: 56 63 49 98 98 11 - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ lµm bµi tËp LuyÖn tõ vµ c©u LuyÖn tËp vÒ tõ nhiÒu nghÜa I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Phân biệt từ nhiều nghĩa với từ đồng âm - HiÓu ®îc c¸c nghÜa cña tõ nhiÒu nghÜa (nghÜa gèc, nghÜa chuyÓn vµ mèi quan hÖ gi÷a chóng) - Biết đặt câu phân biệt các nghĩa số tự nhiên nghĩa là tính từ: II ChuÈn bÞ: - Vë bµi tËp TiÕng viÖt III Các hoạt động lên lớp: ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Học sinh làm bài 3, tiết trước Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2 Hoạt động 1: §äc yªu cÇu bµi - Lµm nhãm - Chia líp lµm nhãm - N1: Chín (hoa, … phát triển đến møc thu ho¹ch ®îc) ChÝn 3: (Suy nghÜ kÜ cµng); §ång ©m víi - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy chÝn (sè tiÕp theo) cña sè - N2: §êng (vËt nèi liÒn ®Çu) víi ®êng (lèi ®i) thÓ hiÖn nghÜa kh¸c cña tõ nhiÒu nghÜa §ång ©m víi ®êng (chÊt kÕt tinh vÞ ngät) - N3: Vạt (mảnh đất trồng trọt trải dài trên đồi, núi) với vạt là từ nhiều nghĩa Chúng đồng âm với vạt (đèo xiên) 3.3 Hoạt động 3: Nhóm đôi §äc yªu cÇu bµi - Tõng nhãm nªu c¸ch hiÓu nghÜa a) Xu©n 1: Mïa ®Çu tiªn mïa tõng c©u xu©n - NhËn xÐt, cho ®iÓm Xuân 2: tươi trẻ b) Xu©n: tuæi 3.4 Hoạt động 4: Làm - Cho học sinh đọc phần nghĩa a) Cao: anh cao h¬n t«i - Cho đặt câu vào - Đây là hàng chất lượng cao 71 GiaoAnTieuHoc.com (15) - Gọi lên đọc câu - NhËn xÐt, cho ®iÓm b) NÆng: qu¶ sai nÆng tròi cµnh - BÖnh cña nã ngµy cµng nÆng thªm c) Ngät: Lo¹i S«-c«-la nµy rÊt ngät - C« cã giäng nãi ngät - Cu cËu chØ a nãi ngät Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt giê - ChuÈn bÞ bµi sau Thø s¸u ngµy th¸ng 11 n¨m TËp lµm v¨n LuyÖn tËp t¶ c¶nh (dùng ®o¹n, më bµi kÕt bµi) I Mục đích yêu cầu: - Cñng cè kiÕn thøc vÒ ®o¹n më bµi, ®o¹n kÕt bµi bµi v¨n t¶ c¶nh - BiÕt c¸ch viÕt c¸c kiÓu më bµi, kÕt bµi cho bµi v¨n t¶ c¶nh II §å dïng d¹y häc: - Vë bµi tËp TiÕng viÖt III Hoạt động dạy học: ổn định lớp: KiÓm tra bµi cò: - Học sinh đọc đoạn văn miêu tả cảnh thiên nhiên địa phương bài viết trước? Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi b) Hướng dẫn học sinh luyện tập Bµi 1: - Học sinh đọc nội dung bài ? Cã mÊy c¸ch më bµi? Néi dung tõng + Më bµi trùc tiÕp vµ më bµi gi¸n tiÕp c¸ch? + Më bµi trùc tiÕp: KÓ vµo viÖc giới thiệu đối tượng tả + Mở bài gián tiếp: nói chuyện khác để dÉn vµo chuyÖn + Häc sinh nãi bµi a) Lµ kiªñ më bµi trùc tiÕp b) Lµ kiÓu më bµi gi¸n tiÕp Bµi 2: - Cã mÊy kiÓu kÕt? - kiÓu: + KÕt bµi kh«ng më réng: KÕt côc kh«ng cã lêi b×nh 72 GiaoAnTieuHoc.com (16) + KÕt bµi më réng: kÕt côc cã lêi b×nh + Häc sinh so s¸nh gièng vµ kh¸c ë ®o¹n kÕt Bµi 3: Giáo viên hướng dẫn và lấy ví dụ + Mét ®o¹n më ®Çu kiÓu d¸n tiÕp + Mét ®o¹n kÕt bµi kiÓu më réng - Häc sinh nghe lµm vë Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ hoµn thµnh bµi tiÕp To¸n Viết các số đo độ dài dạng số thập phân I Môc tiªu: Gióp häc sinh «n: - Bảng đơn vị đo độ dài - Quan hệ các đơn vị đo liền kề và quan hệ số đơn vị đo thông dông - Luyện tập viết số đo độ dài dạng số thập phân theo các đơn vị đo khác II §å dïng d¹y häc: Bảng đơn vị đo độ dài kẻ sẵn, để chống số ô III Hoạt động dạy học: ổn định lớp: KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra vë bµi tËp cña häc sinh Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi b) Lµm bµi tËp Bước 1: Ôn lại hệ thống bảng đơn vị đo độ dài - Nêu tên các đơn vị đo độ dài từ lớn đến bé? - Mối quan hệ hai đơn vị đứng liÒn kÒ nhau? VÝ dô * Kết luận: - Mỗi đơn vị đo dài gấp 10 đơn vị liền sau nó - Mỗi đơn vị đo độ dài phần mười (bằng 0,1) đơn vị liền trước nó Bước 2: Ví dụ: VÝ dô 1: ViÕt sè thËp ph©n thÝch hîp - km, hm, dam, m, dm, cm, mm - Häc sinh tr¶ lêi vµ vÝ dô 1 km = 10 hm; hm = km = 0,1km 10 - Học sinh đọc và ví dụ 73 GiaoAnTieuHoc.com (17) vµo chç chÊm m dm = … m Giáo viên hướng dẫn - Häc sinh lµm: m dm = m = 6,4 m 10 VËy: m dm = 6,4 m - Häc sinh lµm dm cm = = 8,3 dm 10 VÝ dô 2: Lµm tãm t¾t m 23 cm = 23 m = 8,23 m 100 m cm = m = 8, 04 m 100 Bước 3: Thực hành: Bµi 1: - Häc sinh lµm vë a) m dm = m = 6,8 m b) dm cm = dm = 2,2 dm 10 10 13 c) m cm = m = 3,07 m d) 23 m 13 cm = 23 = 23, 13 m 100 100 Bµi 2: - Học sinh đọc đề và trả lời Gi¸o viªn gîi ý: - Häc sinh tù lµm m dm = m = 3,4 m 10 36 a) m cm = m = 2,05 m ; 21 m 36 cm = 21 m = 21,36 dm 100 100 32 b) dm cm = dm = 8,7 dm ; dm 32 mm = dm = 4,32 dm 10 100 Bµi 3: - Häc sinh tù lµm 302 75 a) km 302 m = km = 5,302 km; b) km 75 m = km = 5,075km 1000 1000 302 c) 302 m = km = 0,302 km 1000 Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ lµm bµi tËp Khoa häc Phßng tr¸nh hiv/ aids I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Giải thích cách đơn giản HIV là gì? AIDS là gì? - Nªu c¸c ®êng l©y truyÒn vµ c¸ch phßng chèng HIV/ AIDS 74 GiaoAnTieuHoc.com (18) - Có ý thức tuyên truyền vận động người cùng phòng tránh HIV/ AIDS II ChuÈn bÞ: PhiÕu häc tËp III Các hoạt động lên lớp: ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: ? Nêu nội dung bài học trước? Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2 Hoạt động 1: Biết gì AIDS/ HV? - Cho häc sinh tù t×m hiÓu ë nhµ vµ ®a nh÷ng hiÓu biÕt vÒ HIV/ AIDS 3.3 Hoạt động 2: “Ai nhanh, đúng” - Häc sinh tù ph¸t biÓu + Lµ bÖnh dÔ tö vong … - Là bệnh chết người - §äc yªu cÇu bµi - Líp chia lµm nhãm §¸p ¸n: 1- c; 2- b; 3- d; 4- e; 5- a - Chọn thẻ từ tương ứng - §¹i diÖn nhãm lªn d¸n trªn b¶ng - NhËn xÐt, cho ®iÓm 3.4 Hoạt động 3: Sưu tầm tranh ảnh, Chia làm nhóm th«ng tin - C¸c nhãm h·y s¾p xÕp, tr×nh bµy c¸c - Lµm viÖc nhãm th«ng tin, tranh ¶nh, tê r¬i, tranh cæ - Tr×nh bµy triÓn l·m động, các bài báo lên tờ giấy khổ to - §¹i diÖn lªn thuyÕt tr×nh - NhËn xÐt gi÷a c¸c nhãm Cñng cè- dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi, nhËn xÐt giê - ChÈn bÞ bµi sau §Þa lý Dân số nước ta I Môc tiªu: - Học sinh biết dựa và bảng số liệu, biểu đồ để nhận biết số dân và đặc điểm tăng dân số nước ta - Biết nước ta có dân số đông, gia tăng dân số nhanh - Nhớ số liệu dân số nước ta thời điểm gần - Nªu ®îc sè hËu qu¶ d©n sè t¨ng nhanh - Thấy cần thiết việc sinh ít gia đình II §å dïng d¹y häc: - Bảng số liệu dân số các nước Đông Nam á năm 2004 75 GiaoAnTieuHoc.com (19) - Biểu đồ dân số Việt Nam III Các hoạt động lên lớp: Kiểm tra bài cũ: Gọi học sinh lên mô tả, vị trí, giới hạn nước ta trên đồ Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi, ghi bµi b) Gi¶ng bµi D©n sè: * Hoạt động 1: (hoạt động cá nhân) - Gióp häc sinh hoµn thiÖn c©u tr¶ lêi - Häc sinh quan s¸t b¶ng sè liÖu d©n sè n¨m 2004 vµ tr¶ lêi c©u hái sgk ? Năm 2004 nước ta có bao nhiêu dân? - Năm 2004 nước ta có 82 triệu người - Dân số nước ta đứng thứ ba Đông §øng thø mÊy ë §«ng Nam ¸ Nam á và là nước đông d©n trªn thÕ giíi Gia t¨ng d©n sè: * Hoạt động 2: (Hoạt động cá nhân) - Học sinh quan sát biểu đồ qua các n¨m, tr¶ lêi c©u hái - Gióp häc sinh hoµn thiÖn c©u tr¶ lêi ? Cho biết số dân năm nước - Số dân tăng qua các năm ta? Nhận xét tăng dân số + Năm 1979: 52,7 triệu người nước ta? + Năm 1989: 64,4 triệu người + Năm 1999: 76,3 triệu người - Dân số nước ta tăng nhanh, bình quân năm thêm triệu người * Hoạt động 3: (làm việc theo nhóm) - Gióp häc sinh hoµn thiÖn phÇn tr¶ lêi - Häc sinh dùa vµo tranh ¶nh vµ vèn ? Dân số tăng nhanh gây khó khăn gì hiểu biết để trả lời câu hỏi việc nâng cao đời sống nhân - Dân số tăng nhanh đó diện d©n? tích đất không tăng đó nhu cầu thực phẩm, nhu cầu lương thực, thực phÈm, nhu cÇu vÒ nhµ ë, may mÆc gÆp nhiều khó khăn ảnh hưởng nhiều đến đời sống và sản xuất nhân dân - Gi¸o viªn tãm t¾t ý chÝnh ta Bµi häc (sgk) Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Häc kÜ bµi Hoạt động tập thể KiÓm ®iÓm häc tËp I Môc tiªu: 76 GiaoAnTieuHoc.com (20) - Học sinh thấy ưu và nhược điểm mình tuần qua - Từ đó sửa khuyết điểm, phát huy ưu điểm, nắm phương hướng tuÇn sau - Gi¸o dôc häc sinh thi ®ua häc tËp II Hoạt động dạy học: ổn định lớp: Sinh ho¹t a) Nhận xét chung mặt: đạo đức và văn hoá - Lớp trưởng nhận xét - Tæ th¶o luËn rót kÕt luËn - Giáo viên nhận xét, đánh giá: ưu điểm, nhược điểm tuần - Biểu dương học sinh có thành tích,phê bình bạn có khuyết điểm b) Phương hướng tuần sau: - Khắc phục nhược điểm - Thi đua học tập giành nhiều điểm 9, 10 để kỉ niệm ngày phụ nữ Việt Nam 20/10 - TiÕp tôc rÌn ch÷, gi÷ vë vµ chuÈn bÞ bµi tuÇn sau Cñng cè- dÆn dß: ChuÈn bÞ bµi tuÇn sau 76 GiaoAnTieuHoc.com (21)