.CCso s¸nh sè vµ ®iÒn dÊu Bài 5, HS thi đua lập đề toán và phép tính HS khá giỏi GV hướng dẫn HS quan sát tranh và nêu bài toàn theo nội dung tranh HS làm miệng, và viết phép tính tương [r]
(1)TuÇn 17 Thø hai, ngµy 12 th¸ng 12 n¨m 2011 Chµo cê Häc vÇn Bµi 69: ¨t- ©t I Môc tiªu: - HS đọc viết vần ăt, ât , từ khoá : rửa mặt, đấu vật Đọc từ ứng dụng: đôi mắt , bắt tay , mật ong, thật thà §äc ®îc c©u øng dông C¸i má tÝ hon C¸i ch©n bÐ xÝu L«ng vµng m¸t dÞu M¾t ®en s¸ng ngêi ¥i chó gµ ¬i Ta yªu chó l¾m - Phát triển lời nói tự nhiện theo chủ đề: Ngày chủ nhật II.§å dïng d¹y vµ häc: GV –Tranh minh ho¹ sgk HS- đồ dùng học TV1- TV’1 III Các hoạt động dạy và học: 1.Giíi thiÖu tªn bµi(1’) 2.KiÓm tra bµi cò: (‘5’) Cho HS đọc viết vần, từ, bài 68 2-3 HS đọc SGK GV nhËn xÐt cho ®iÓm 3.Bµi míi:(30’) a NhËn diÖn vÇn ¨t (5-6’) GV g¾n vÇn ¨t- HS ph©n tÝch cÊu t¹o : HS đánh vần ( ă- t- ăt) –(CN+ĐT)- GV nghe nhận xét sửa sai Yªu cÇu HS t×m ghÐp vÇn ¨t vµo b¶ng cµi- GV nhËn xÐt söa sai Y/C HS ghÐp tiÕng mÆt GV viết bảng tiếng mặt- HS đọc (CN+ĐT) GV nhËn xÐt söa lçi ph¸t ©m cho HS GV cho HS quan s¸t tranh- nªu néi dung tranh b¹n ®ang röa mÆt… GV viết từ rửa mặt cho hs đọc trơn (CN+ĐT) HS đọc tổng hợp (CN+ĐT) b Nhận diện vần ât ( 5-6’) phương pháp tương tự… HS so sánh vần ăt, ât => đọc tổng hợp vần c §äc tõ óng dông(6-7’) GV gắn tiếng dụng, HS đọc thầm, đánh vần+ đọc trơn(CN+ĐT) GV nghe, nhËn xÐt söa lçi ph¸t ©m cho HS GV gi¶i nghÜa tõ b¾t tay, thËt thµ … NghØ (5’) d LuyÖn viÕt: (5-6’) GV cho HS quan sát chữ mẫu,: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật GV viết mẫu và hướng dẫn qui trình viết HS viÕt b¶ng con- GV nhËn xÐt uèn n¾n Lop1.net (2) TiÕt 2: (35’) a Luyện đọc: (10’) HS luyện đọc trên bảng lớp- GV nhận xét sửa lỗi phát âm cho HS b §äc c©u øng dông(5’) GV cho HS quan s¸t tranh c©u øng dông nªu néi dung tranh: GV gắn câu ứng dụng: - HS đọc thầm, tìm + đọc tiếng có chứa vần iêng đọc trơn(CN+ĐT) GV nghe, nhËn xÐt söa lçi ph¸t ©m cho HS NghØ(5’) c LuyÖn viÕt(5-6’) Cho HS viết vào tập viết- GV theo dõi , hướng dẫn, nhắc nhở chung Chấm điểm, nhận xét chung, khen HS viết đúng, đẹp d LuyÖn nãi: (7-8’) HS quan sát tranh, nêu tên chủ đề luyện nói : ngày chủ nhật Cặp quan sát vừa hỏi vừa trả lời- đại diện lên báo cáo- lớp nhận xét bổ sung GV nhËn xÐt chung, khen HS luyÖn nãi tèt IV Củng cố, dặn dò(‘5’).Cho hs đọc sgk- tìm tiếng có chứa vần ăt, ât GV nhận xét giờ, nhắc hs luyện đọc, luyện viết nhà To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu KiÕn thøc: Kh¾c s©u kh¸i niÖm cña phÐp céng, phÐp trõ Thùc hµnh phÐp trõ ph¹m vi 10 Cñng cè MQH thø tù sè Thµnh lËp phÐp tÝnh theo tranh Kỹ năng: Tính nhẩm đúng Thái độ: Có ý thức học tập II §å dïng d¹y vµ häc: GV - B¶ng phô viÕt BT2 BT3 HS: BDD häc to¸n 1- sgk, vë « li III Các hoạt động dạy và học: 1.Kiểm tra bài cũ (5’):2-3 hs lên bảng đọc thuộc bảng cộng, trừ 10- 2HS làm bảng líp phÐp tÝnh trõ- GV nhËn xÐt söa sai- ghi ®iÓm Bµi míi: (8-10’) Bµi tËp(15’) Bài 1: gọi hs nêu yêu cầu : - Lớp làm miệng ( chú ý đối tượng hs yếu+TB) Cñng cè tr×nh bµy phÐp céng phÐp trõ ph¹m vi 10vµ MQH gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ Bµi tËp 2: hs nªu y/c- líp lµm vë+ lµm b¶ng nhãm D¸n b¶ng , nhËn xÐt, b×nh chän Cñng cè quan hÖ thø tù sè Bài 3: a HS nêu bài toán và phép tính tương ứng với hình- GV nhận xét hướng dẫn, sửa sai.( đối tượng hs khá giỏi) b GV treo bảng viết tóm tắt, HS đọc , phân tích đề toán và lập phép tính Lop1.net (3) HS lµm v ë, GV chÊm ®iÓm vµ nhËn xÐt CC: Cách lập đề toán và viết phép tính tương ứng Cñng cè , dÆn dß(3’) Trß ch¬i nèi tiÕp( nãi nhanh phÐp tÝnh céng, trõ ph¹m vi 10) GV nhËn xÐt giê- nh¾c nhë hs «n b¶ng céng , b¶ng trõ Thø ba, ngµy13 th¸ng 12 n¨m 2011 ThÓ dôc Trò chơi vận động I - Môc tiªu KiÕn thøc: HS lµm quen víi “trß ch¬i nh¶y « tiÕp søc” Y/C biÕt tham gia vµo trß ch¬i Kü n¨ng: Thùc hiÖn ®îc trß ch¬i ë møc ban ®Çu Thái độ: Có ý thức tham gia trò chơi đoàn kết ii - Địa điểm , phương tiện.GV Vẽ sân trò chơi, HS dọn vệ sinh sân tập iii - Hoạt động dạy học PhÇn më ®Çu (5-6’) GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu buæi tËp Lớp trưởng tập hợp hàng dọc, báo cáo sĩ số Đứng vỗ tay và hát , chạy nhẹ theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên GiËm ch©n t¹i chç hÝt thë s©u PhÇn c¬ b¶n(22-25’) GV nêu tên trò chơi Hướng dẫn cách chơi và luật chơi HS lµm mÉu, HS nhãm tiÕn hµnh trß ch¬i GV quan sát hướng dẫn, nhắc nhở HS tham gia trò chơi đoàn kết, PhÇn kÕt thóc Đứng vỗ tay hát Tập động tác hồi tĩnh GV cïng HS hÖ thèng bµi GV nhËn xÐt tiÕt häc.nh¾c tham gia trß ch¬i cïng b¹n ë nhµ ë nhµ Häc vÇn Bµi 70: «t, ¬t I.Môc tiªu: - HS đọc viết vần ôt, ơt , từ khoá cột cờ, cái vợt §äc ®îc tõ øng dông: c¬n s«t, say bét, qu¶ ¬t, ng¬t ma §äc ®îc c©u øng dông : Hái c©y bao nhiªu tuæi C©y kh«ng nhí th¸ng n¨m C©y chØ dang tay l¸ Lop1.net (4) Che trßn mét bãng r©m - Phát triển lời nói tự nhiện theo chủ đề: Những người bạn tốt II.§å dïng d¹y vµ häc: GV –Tranh minh ho¹ sgk HS- đồ dùng học TV1- TV’1 III Các hoạt động dạy và học: 1.Giíi thiÖu tªn bµi(1’) 2.KiÓm tra bµi cò: (‘5’) Cho hs đọc viết bài 69….-2-3 hs đọc sgk GV nhận xét cho điểm 3.Bµi míi:(30’) a NhËn diÖn vÇn : «t (5-6’) Gv g¾n vÇn «t- HS ph©n tÝch cÊu t¹o : HS đánh vần (ô-t) –(cn=đt)- GV nghe nhận xét sửa sai Yªu cÇu hs t×m ghÐp vÇn «t vµo b¶ng cµi- GV nhËn xÐt söa sai Y/C hs ghép tiếp âm c đằng trước ôt và dấu nặng tiếng cột GV viết bảng tiếng cột- hs đọc (cn+đt)-GV nhận xét sửa lỗi phát âm cho hs GV cho hs quan sát hình ảnh cột cờ- nêu nội dung tranh- viết từ cột cờ hs đọc tr¬n(CN+§T) HS däc tæng hîp(CN+§T) b Nhận diện vần ơt( 5-6’) phương pháp tương tự… HS so sánh vần ôt, ơt => đọc tổng hợp vần c §äc tõ óng dông(6-7’) GV gắn tiếng ứng dụng, hs đọc thầm, đánh vần+ đọc trơn(CN+ĐT) GV nghe, nhËn xÐt söa lçi ph¸t ©m cho hs.Gv gi¶i nghÜa tõ: c¬n s«t NghØ (5’) d LuyÖn viÕt: (5-6’) GV cho hs quan s¸t ch÷ mÉu, hs ph©n tÝch cÊu t¹o : «t, ¬t, cét cê, c¸i vît GV viết mẫu và hướng dẫn qui trình viết - HS viÕt b¶ng con- GV nhËn xÐt uèn n¾n TiÕt 2: (35’).LuyÖn tËp a Luyện đọc: (10’) HS luyện đọc trên bảng lớp- gv nhận xét sửa lỗi phát âm cho hs b §äc c©u øng dông(5p) GV cho hs quan sát tranh câu ứng dụng nêu nội dung tranh: GV gắn câu ứng dụng: hs đọc thầm, tìm + đọc tiếng có chứa vần mới- đọc trơn(CN+ĐT) GV nghe, nhËn xÐt söa lçi ph¸t ©m cho hs NghØ(5’) c LuyÖn viÕt(5-6’) Cho hs viết vào tập viết- GV theo dõi , hướng dẫn, nhắc nhở chung.Chấm điểm, nhận xét chung, khen hs viết đúng, đẹp d LuyÖn nãi: (7-8’) HS quan sát tranh, nêu tên chủ đề luyện nói: Những người bạn tốt Cặp quan sát vừa hỏi vừa trả lời- đại diện lên báo cáo- lớp nhận xét bổ sung GV nhËn xÐt chung, khen hs luyÖn nãi tèt Củng cố, dặn dò(‘5’).Cho hs đọc sgk- tìm tiếng có chứa vần ôt, ơt GV nhận xét giờ, nhắc hs luyện đọc, luyện viết nhà Lop1.net (5) To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu KiÕn thøc: Kh¾c s©u kh¸i niÖm cña phÐp céng, phÐp trõ Thùc hµnh phÐp trõ ph¹m vi 10 Cñng cè MQH thø tù sè,so s¸nh c¸c sè ph¹m vi 10, nhËn biÕt h×nh vu«ng h×nh trßn Thµnh lËp phÐp tÝnh theo tranh Kỹ năng: Tính nhẩm đúng Thái độ: Có ý thức học tập II §å dïng d¹y vµ häc: GV - B¶ng phô viÕt BT2 BT3 HS: BDD häc to¸n 1- sgk, vë « li III Các hoạt động dạy và học: 1.Kiểm tra bài cũ (5’):2-3 hs lên bảng đọc thuộc bảng cộng, trừ 10- 2HS làm bảng líp phÐp tÝnh trõ- GV nhËn xÐt söa sai- ghi ®iÓm Bµi míi: (8-10’) Bµi tËp(15’) Bµi 1: HS nªu yªu cÇu- Líp thi ®ua nèi theo nhãm GV + HS nhËn xÐt b×nh chän CC MQH thø tù sè Bµi 2: gäi hs nªu yªu cÇu : a Líp lµm b¶ng con- GV nhËn xÐt söa sai b - Lớp làm miệng ( chú ý đối tượng hs yếu+TB) Cñng cè tr×nh bµy phÐp céng phÐp trõ ph¹m vi 10 vµ thó tù thùc hiÖn phÐp tÝnh Bµi tËp 3: hs nªu y/c- líp lµm vë+ lµm b¶ng nhãm D¸n b¶ng , nhËn xÐt, b×nh chän Cñng cèøo s¸nh kÕt qu¶ phÐp tÝnh céng trõ ph¹m vi 10 Bài 3: HS nêu bài toán và phép tính tương ứng với hình- GV nhận xét hướng dẫn, sửa sai.( đối tượng hs khá giỏi) HS lµm vë, GV chÊm ®iÓm vµ nhËn xÐt CC: Cách lập đề toán và viết phép tính tương ứng Bµi 5: HS xÕp h×nh theo mÉu, GV quan s¸t gîi Ý Cñng cè , dÆn dß(3’) Trß ch¬i nèi tiÕp( nãi nhanh phÐp tÝnh céng, trõ ph¹m vi 10) GV nhËn xÐt giê- nh¾c nhë hs «n b¶ng céng , b¶ng trõ Thø t, ngµy 14 th¸ng 12 n¨m 2011 ¤n tiÕng ViÖt Luþªn tËp bµi 72, 71 I.Môc tiªu: -Luyện đọc, luyện viết tiếng có vần đã học kết thúc âm t và làm bài tập trắc nghiÖm tiÕng ViÖt Lop1.net (6) - Rèn kĩ đọc thông , viết thạo cho HS - Trß ch¬i t×m ch÷ II.§å dïng d¹y vµ häc: GV –Tranh minh ho¹ sgk HS- đồ dùng học TV1- trắc nghiệm và tự luận TV1 III Các hoạt động dạy và học: 1.Giíi thiÖu tªn bµi(1’) KiÓm tra bµi cò: (5’).KiÓm tra vë bµi tËp cña HS 3.¤n t©p:(30’) 1.Luyện đọc SGK(7-8’) HS TB+Y đọc nhiều lần GV cho HS đọc bài SGK ( CN+ĐT) GV+HS theo dâi, uèn n¾n söa sai Bµi 3: Nèi( HS TB+Y nèi c©u ng¾n, HS giái nèi c©u dµi) HS nèi tõ t¹o thµnh c©u cã nghÜa., §æi vë kiÓm tra kÕt qu¶ HS đọc lại bài, GV nhận- xét sửa sai CC luyện đọc câu Bµi 4: §iÒn vÇn HS ®iÒn vµo « trèng t¹o tõ thÝch hîp HS lµm miÖng, GV nhËn xÐt, söa sai CC ®iÒn vÇn thÝch hîp vµo chç chÊm LuyÖn viÕt : (7’) HS yÕu viÕt 1/2 sè dßng GV hướng dẫn hs tập viết ô li từ có chứa vần kết thúc am ng, nh GV theo dõi hướng dẫn, uốn nắn, chấm điểm, nhận xét, khen CC luyện viết tiếng từ chưa vần đã học Cñng cè, dÆn dß(5’) HS đọc lại toàn bài SGK.GV nhận xét khen HS đọc viết tốt Nhắc luyện đọc , luyện viết nhà ¤n to¸n LuyÖn tËp tæng hîp I.Môc tiªu:Cñng cè cho HS B¶ng céng, b¶ng trõ vµ phÐp tÝnh céng, trõ ph¹m vi 10 Thùc hµnh phÐp céng, trõ ph¹m vi 10 vµ so s¸nh c¸c sè ph¹m vi 10 HS biÕt céng , trõ vµ tr×nh bµy phÐp céng, trõ ph¹m vi 10 II §å dïng d¹y vµ häc: GV b¶ng phô HS: B§D häc to¸n 1- vë tr¾c nghiÖm vµ tù luËn to¸n III Các hoạt động dạy và học: 1.Kiểm tra bài cũ (5’): _ hs đọc bảng trừ , cộng 10 - HS lớp + GV nhËn xÐt söa sai- ghi ®iÓm Bµi tËp (30’) a Giíi thiÖu bµi(1’) b HS lµm bµi tËp vë tr¾c nghiÖm vµ tù luËn to¸n Bµi : (HS trung b×nh, yÕu) GV yªu cÇu viÕt sè thÝch hîp vµo « trèng HS làm vở, gv nhận xét sửa- HS đọc bài CC thùc hµnh phÐp céng ph¹m vi 10 Bµi 3: Nèi phÐp tÝnh víi sè thÝch hîp (HS trung b×nh, yÕu) Lop1.net (7) HS lµm b¶ng phô GV theo dõi hướng dẫn.kểm tra kết quả, sửa sai CCc¸ch thùc hiÖn phÐp céng Bµi tËp 4: §/S HS lµm nhãm b¶ng phô, D¸n b¶ng, nhËn xÐt b×nh chän Bµi 9: §iÒn dÊu thÝch hîp vµo « trèng ( HS kh¸ giái) HS lµm vë, GV chÊm ®iÓm, nhËn xÐt .CCso s¸nh sè vµ ®iÒn dÊu Bài 5, HS thi đua lập đề toán và phép tính( HS khá giỏi) GV hướng dẫn HS quan sát tranh và nêu bài toàn theo nội dung tranh HS làm miệng, và viết phép tính tương ứng bảng con, GV nhận xét sửa sai Cñng cè , dÆn dß(3’) - GV nhËn xÐt giê- Nh¾c lµm tiÕp BT ë nhµ ChuÈn bÞ cho bµi giê sau Thø n¨m, ngµy 15 th¸ng 12 n¨m 2011 To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu KiÕn thøc: Kh¾c s©u kh¸i niÖm cña phÐp céng, phÐp trõ Thùc hµnh phÐp trõ ph¹m vi 10 Cñng cè MQH thø tù sè,so s¸nh c¸c sè ph¹m vi 10, nhËn biÕt h×nh tam gi¸c Thµnh lËp phÐp tÝnh theo tranh Kỹ năng: Đặt tính Tính nhẩm đúng Thái độ: Có ý thức học tập II §å dïng d¹y vµ häc: GV - B¶ng phô viÕt BT4 BT5 HS: BDD häc to¸n 1- sgk, vë « li III Các hoạt động dạy và học: 1.Kiểm tra bài cũ (5’):2-3 hs lên bảng đọc thuộc bảng cộng 10- 2HS làm bảng lớp phÐp tÝnh trõ- GV nhËn xÐt söa sai- ghi ®iÓm Bµi míi: (8-10’) Bµi tËp(15’) Bài 1: a gọi hs nêu yêu cầu- Lớp làm bảng lớn ( chú ý đối tượng hs yếu+TB) Cñng cè tr×nh bµy phÐp céng, trõ ph¹m vi 10 b.HS lµm miÖng: Chó Ý c¸ch tr×nh bµy CCThø tù thùc hiÖn phÐp tÝnh Bµi 2: hs nªu y/c- líp lµm vë, nªu kÕt qu¶ CCb¶ng céng trõ Bµi 3: HS lµm miÖng, GV nhËn xÐt söa sai CC so s¸nh c¸c sè ph¹m vi 10 Bài 4: HS nêu tóm tắt bài toán và phân tích- GV nhận xét hướng dẫn, sửa sai.( đối tượng hs khá giỏi) HS lập phép tính tương ứng CC: Cách lập đề toán và viết phép tính tương ứngtheo tóm tắt Bài 5HS nêu yêu cầu, lớp quan sát nhận biết hình tam giác và đếm số hình(8 hình) Lop1.net (8) GV nhËn xÐt- khen Cñng cè , dÆn dß(3’) Trß ch¬i nèi tiÕp( nãi nhanh phÐp tÝnh céng ph¹m vi 10) GV nhận xét giờ- nhắc nhở hs ôn bảng cộng , bảng trừ đã học Häc vÇn Bµi 72: ut, t I.Môc tiªu: - HS đọc viết vần ut, ưt , từ khoá bút chì, mứt gừng §äc ®îc tõ øng dông: chim cót, sót bãng, søt r¨ng, nøt nÎ §äc ®îc c©u øng dông: Bay cao cao vót Chim biÕn mÊt råi ChØ cßn tiÕng h¸t Lµm xanh da trêi - Phát triển lời nói tự nhiện theo chủ đề: Ngón út, em út, sau rốt II.§å dïng d¹y vµ häc: GV –Tranh minh ho¹ sgk HS- đồ dùng học TV1- TV’1 III Các hoạt động dạy và học: 1.Giíi thiÖu tªn bµi(1’) 2.KiÓm tra bµi cò: (‘5’) Cho hs đọc viết bài 70….-2-3 hs đọc sgk GV nhËn xÐt cho ®iÓm 3.Bµi míi:(30’) a NhËn diÖn vÇn : ut (5-6’) Gv g¾n vÇn ut- HS ph©n tÝch cÊu t¹o : HS đánh vần (u-t) –(cn=đt)- GV nghe nhận xét sửa sai Yªu cÇu hs t×m ghÐp vÇn ut vµo b¶ng cµi- GV nhËn xÐt söa sai Y/C hs ghép tiếp âm b đằng trước ut tiếng bút GV viết bảng tiếng bút- hs đọc (cn+đt)-GV nhận xét sửa lỗi phát âm cho hs GV cho hs quan sát cái bút chì- nêu đặc điểm- viết từ bút chì cho hs đọc tr¬n(CN+§T) HS däc tæng hîp(CN+§T) b Nhận diện vần ưt ( 5-6’) phương pháp tương tự… HS so sánh vần ut- ưt => đọc tổng hợp vần c §äc tõ óng dông(6-7’) GV gắn tiếng ứng dụng, hs đọc thầm, đánh vần+ đọc trơn(CN+ĐT) GV nghe, nhËn xÐt söa lçi ph¸t ©m cho hs Gv gi¶i nghÜa tõ: chim cót, sót bãng, nøt nÎ… NghØ (5’) d LuyÖn viÕt: (5-6’) GV cho hs quan s¸t ch÷ mÉu, hs ph©n tÝch cÊu t¹o :ut, t, bót ch×, møt gõng GV viết mẫu và hướng dẫn qui trình viết - HS viÕt b¶ng con- GV nhËn xÐt uèn n¾n TiÕt 2: (35’).LuyÖn tËp a Luyện đọc: (10’) Lop1.net (9) HS luyện đọc trên bảng lớp- gv nhận xét sửa lỗi phát âm cho hs b §äc c©u øng dông(5p) GV cho hs quan sát tranh câu ứng dụng nêu nội dung tranh: GV gắn câu ứng dụng: hs đọc thầm, tìm + đọc tiếng có chứa vần mới- đọc trơn(CN+ĐT) GV nghe, nhËn xÐt söa lçi ph¸t ©m cho hs NghØ(5’) c LuyÖn viÕt(5-6’) Cho hs viết vào tập viết- GV theo dõi , hướng dẫn, nhắc nhở chung.Chấm điểm, nhận xét chung, khen hs viết đúng, đẹp d LuyÖn nãi: (7-8’) HS quan sát tranh, nêu tên chủ đề luyện nói: Ngón út, em út, sau rốt Cặp quan sát vừa hỏi vừa trả lời- đại diện lên báo cáo- lớp nhận xét bổ sung GV nhËn xÐt chung, khen hs luyÖn nãi tèt Củng cố, dặn dò(‘5’).Cho hs đọc sgk- tìm tiếng có chứa vần ut, ưt GV nhận xét giờ, nhắc hs luyện đọc, luyện viết nhà Đạo đức TrËt tù giê häc (tiÕt 2) i - Môc tiªu Kiến thức: Thực tốt việc giữ trật tự trường học Kü n¨ng: RÌn thãi quen Thái độ: Có ý thức giữ trật tự trường học ii - §å dïng Tranh minh ho¹ SGK iii - Hoạt động dạy học Bµi cò: Khi vµo líp em ph¶i lµm g× ? Bµi míi: Hoạt động 1: Quan sát bài tập C¸c b¹n tranh ®ang ngåi häc nh thÕ nµo ? §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy =>KÕt luËn: SGV tr37 Hoạt động 2: Tô màu vào tranh :Bài tập G cho H th¶o luËn vµ t« mµu vµo quÇn ¸o c¸c b¹n gi÷ trËt tù giê häc G: Vì em lại tô màu vào quần áo các bạn đó ? Chúng ta nên học tập các bạn đó không ? vì ? KÕt luËn: Chóng ta nªn häc tËp c¸c b¹n gi÷ trËt tù giê häc Hoạt động 3: H làm bài tập Lop1.net (10) H thảo luậnViệc làm bạn đó đúng hay sai ? vì ? Mất trật tự lớp học cã hµi g× ? => KÕt luËn SGV tr37 v - Cñng cè - dÆn dß Nh¾c l¹i bµi häc.ChuÈn bÞ bµi sau Thø s¸u, ngày 16 th¸ng 12 n¨m 2011 TËp viÕt TiÕt 14: xay bét, nÐt ch÷, kÕt b¹n, vÞt, thêi tiÕt I Môc tiªu - HS nắm vững cấu tạo cách viết các từ Viết đúng dòng từ dòng Ngồi viết đúng tư - Rèn kỹ viết đúng đẹp - Có ý thức giữ chữ đẹp II Då dïng B¶ng phô III Hoạt động dạy học Bµi cò ViÕt b¶ng:xa kia,mïa da,ngµ voi HS nhận xét- GV đánh giá Bµi míi a) Hướng dẫn viết từ (5-6’) GV ghi ®Çu bµi lªn b¶ng yªu cÇu cña bµi viÕt Xay bét, nÐt ch÷, kÕt b¹n, vÞt, thêi tiÕt Giới thiệu :HS đọc bài viết (2- 4em) HS nêu cấu tạo,độ cao,… GV viÕt mÉu b) LuyÖn viÕt b¶ng con.(12’) Chó ý: Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c tiÕng – tõ HS nhËn xÐt,GV uèn n¾n c) ViÕt vë.(15’) Hướng dẫn HS viết dòng GV theo dõi giúp đỡ HS viết sai ChÊm bµi - NhËn xÐt IV Cñng cè - dÆn dß.(2-3’) §äc l¹i bµi viÕt ViÕt vë luyÖn viÕt Lop1.net (11) To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu KiÕn thøc: Kh¾c s©u kh¸i niÖm cña phÐp céng , phÐp trõ Thùc hµnh phÐp céng, trõ ph¹m vi 10 Thµnh lËp phÐp tÝnh theo tranh Kỹ năng: Biết đặt tính, tính nhẩm đúng Thái độ: Có ý thức học tập II §å dïng d¹y vµ häc: GV - B¶ng phô viÕt BT4 BT5 HS: BDD häc to¸n 1- sgk, vë « li III Các hoạt động dạy và học: 1.Kiểm tra bài cũ (5’):2-3 hs lên bảng đọc thuộc bảng cộng 10- 2HS làm bảng lớp phÐp tÝnh trõ- GV nhËn xÐt söa sai- ghi ®iÓm Bµi míi: (8-10’) Bµi tËp(15’) Bài 1: gọi hs nêu yêu cầu- Lớp làm miệng ( chú ý đối tượng hs yếu+TB) Củng cố :nhận biêt số và lượng Bài 2: hs nêu y/c- HS đọc các số từ 0-10 và từ 10-0 HS đọc miệng – lớp nhận xét bổ sung Cñng cè ®oc c¸ sè ph¹nm vi 10 Bµi 3: HS lµm b¶ng lín, GV nhËn xÐt söa sai CC c¸ch tr×nh bµy phÐp tÝnh theo cét däc Bµi 4HS lµm theo nhãm, thi ®ua viÕt nhanh kÕt qu¶ GV nhËn xÐt, b×nh chän Bài 5: HS đọc tóm tắt, phân tích đề toán- GV nhận xét hướng dẫn, sửa sai.( đối tượng hs kh¸ giái) HS viÕt phÐp tÝnh vµo vë, ch÷a trªn b¶ng phô CC: Cách lập đề toán và viết phép tính tương ứng theo tóm tắt Cñng cè , dÆn dß(3’) Trß ch¬i nèi tiÕp( nãi nhanh phÐp tÝnh céng ph¹m vi 10) GV nhận xét giờ- nhắc nhở hs ôn bảng cộng , bảng trừ đã học TËp viÕt TiÕt 15 :thanh kiÕm, ©u yÕm, ao chu«m,b¸nh ngät, I Môc tiªu - HS n¾m v÷ng cÊu t¹o c¸ch viÕt c¸c tõ:thanh kiÕm ©u yÕm, ao chu«m, b¸nh ngọt, bãi cát, thật thà Viết đúng dòng từ dòng Ngồi viết đúng tư - Rèn kỹ viết đúng đẹp - Có ý thức giữ chữ đẹp Lop1.net (12) II Då dïng.: B¶ng phô III Hoạt động dạy học Bµi cò ViÕt b¶ng: HS nhận xét- GV đánh giá Bµi míi a) Hướng dẫn viết từ (5-6’) GV ghi ®Çu bµi lªn b¶ng yªu cÇu cña bµi viÕt Thanh kiÕm , ©u yÕm, ao chu«m, b¸nh ngät,b·i c¸t thËt thµ Giới thiệu :HS đọc bài viết (2- 4em) HS nêu cấu tạo,độ cao,… GV viÕt mÉu b) LuyÖn viÕt b¶ng con.(12’) Chó ý: Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c tiÕng – tõ HS nhËn xÐt,GV uèn n¾n c) ViÕt vë.(15’) Hướng dẫn HS viết dòng GV theo dõi giúp đỡ HS viết sai ChÊm bµi - NhËn xÐt IV Cñng cè - dÆn dß.(2-3’) §äc l¹i bµi viÕt ViÕt vë luyÖn viÕt Hoạt động tập thể Sinh ho¹t kiÓm ®iÓm tuÇn 17 I.Môc tiªu: Sinh hoạt lớp , kiểm điểm tuần 17.Nêu phương hướng tuần 18 HS nắm ưu , khuyết điểm mình tuần để có hướng khắc phục II.§å dïng d¹y vµ häc: b¶n nhËn xÐt tuÇn 17 III Các hoạt động dạy và học: Sinh ho¹t tËp thÓ (7-8’) GV đọc nhận xét đánh giá tuần 17 HS nghe đóng góp ý kiến Khen:… Nh¾c nhë: 2.Sinh ho¹t v¨n nghÖ: (7-8’) HS tiến hành đọc thơ, hát, kể chuyện Lớp cổ vũ động viên, bình chọn Xếp đồ dùng học tập: Lop1.net (13) HS xép theo nhóm, GV quan sát hướng dẫn Phương hướng tuần 18 :Chuẩn bị tốt đồ dùng , trì nếp học tập T17, Đi học đều, đúng giờ, vệ sinh thân thể, vệ sinh trường lớp sẽ,bảo vệ c«ng.,b¶o vÖ c©y xanh…… TuÇn 18 Thø hai, ngµy 19 th¸ng 12 n¨m 2011 Chµo cê Häc vÇn Bµi 69: it- iªt I Môc tiªu: - HS đọc viết vần it, iêt , từ khoá : trái mít, chữ viết, Việt Nam Đọc từ ứng dụng: vịt, đông nghịt, thời tiết, hiểu biết §äc ®îc c©u øng : Con g× cã c¸nh Mµ l¹i biÕt b¬i Ngµy xuèng ao ch¬i Đêm đẻ trứng - Phát triển lời nói tự nhiện theo chủ đề: Em tô , vẽ, viết II.§å dïng d¹y vµ häc: GV –Tranh minh ho¹ sgk HS- đồ dùng học TV1- TV’1 III Các hoạt động dạy và học: 1.Giíi thiÖu tªn bµi(1’) 2.KiÓm tra bµi cò: (‘5’) Cho HS đọc viết vần, từ, bài 73 2-3 HS đọc SGK GV nhËn xÐt cho ®iÓm 3.Bµi míi:(30’) a NhËn diÖn vÇn it (5-6’) GV g¾n vÇn it- HS ph©n tÝch cÊu t¹o : HS đánh vần ( i- t- it) –(CN+ĐT)- GV nghe nhận xét sửa sai Yªu cÇu HS t×m ghÐp vÇn ¨t vµo b¶ng cµi- GV nhËn xÐt söa sai Y/C HS ghÐp tiÕng mÝt GV viết bảng tiếng mít- HS đọc (CN+ĐT) GV nhËn xÐt söa lçi ph¸t ©m cho HS GV cho HS quan s¸t tranh- nªu néi dung tranh vÏ tr¸I mÝt… GV viết từ ráI mít cho hs đọc trơn (CN+ĐT) HS đọc tổng hợp (CN+ĐT) b Nhận diện vần iêt ( 5-6’) phương pháp tương tự… HS so sánh vần it, iêt => đọc tổng hợp vần c §äc tõ óng dông(6-7’) GV gắn tiếng dụng, HS đọc thầm, đánh vần+ đọc trơn(CN+ĐT) GV nghe, nhËn xÐt söa lçi ph¸t ©m cho HS GV giải nghĩa từ đông nghịt, thời tiết … NghØ (5’) Lop1.net (14) d LuyÖn viÕt: (5-6’) GV cho HS quan s¸t ch÷ mÉu,: it, iªt, tr¸I mÝt, ch÷ viÕt, ViÖt Nam GV viết mẫu và hướng dẫn qui trình viết HS viÕt b¶ng con- GV nhËn xÐt uèn n¾n TiÕt 2: (35’) a Luyện đọc: (10’) HS luyện đọc trên bảng lớp- GV nhận xét sửa lỗi phát âm cho HS b §äc c©u øng dông(5’) GV cho HS quan s¸t tranh c©u øng dông nªu néi dung tranh: GV gắn câu ứng dụng: - HS đọc thầm, tìm + đọc tiếng có chứa vần iêng đọc trơn(CN+ĐT) GV nghe, nhËn xÐt söa lçi ph¸t ©m cho HS NghØ(5’) c LuyÖn viÕt(5-6’) Cho HS viết vào tập viết- GV theo dõi , hướng dẫn, nhắc nhở chung Chấm điểm, nhận xét chung, khen HS viết đúng, đẹp d LuyÖn nãi: (7-8’) HS quan sát tranh, nêu tên chủ đề luyện nói :Em tô, vẽ, viết Cặp quan sát vừa hỏi vừa trả lời- đại diện lên báo cáo- lớp nhận xét bổ sung GV nhËn xÐt chung, khen HS luyÖn nãi tèt IV Củng cố, dặn dò(‘5’).Cho hs đọc sgk- tìm tiếng có chứa vần it, iêt GV nhận xét giờ, nhắc hs luyện đọc, luyện viết nhà To¸n §iÓm, ®o¹n th¼ng I Môc tiªu1 KiÕn thøc: NhËn biÕt ®îc “®iÓm” vµ “®o¹n th¼ng” Biết kẻ đoạn thẳng qua điểm, đọc tên các đoạn thẳng Kỹ năng: Rèn kỹ đọc tên đoạn thẳng Thái độ: Có ý thức học tập II Đồ dùng dạy và học: GV -Thước, bút chì HS: BDD häc to¸n 1- sgk, vë « li III Các hoạt động dạy và học: 1.Kiểm tra bài cũ (5’):2-3 hs lên bảng đọc thuộc bảng cộng, trừ 10- 2HS làm bảng líp phÐp tÝnh trõ- GV nhËn xÐt söa sai- ghi ®iÓm Bµi míi: (8-10’) Bµi míi Bước 1: Giới thiệu điểm đoạn thẳng G dïng phÊn mµu chÊm lªn b¶ng vµ hái ®©y lµ c¸i g× ? Đây là dấu chấm, dấu chấm tròn - đó là điểm G viết tiếp chữ A điểm này đặt tên là A A: ®iÓm A §äc: ®iÓm A Lop1.net (15) H lªn b¶ng viÕt B - ®iÓm B Tương tự bạn nào có thể viết điểm B G cho H đọc đồng thành điểm B Lấy thước nối điểm lại và nói A B ®o¹n th¼ng AB H đọc đoạn thẳng AB Nèi ®iÓm A víi ®iÓm B ta cã ®o¹n th¼ng AB Cø nèi ®iÓm l¹i th× ta ®îc mét ®o¹n th¼ng Bước 2: Giới thiệu cách vẽ đoạn thẳng VÏ ®o¹n th¼ng lµ dïng dông cô g× ? G cho H giơ thước mình để kiểm tra Nếu thước không thẳng thì không vẽ H quan sát mép thước * G hướng dẫn cách vẽ đoạn thẳng Bước 1: Dùng bút chấm điểm nối chấm điểm vào tờ giấy, đặt tên cho ®iÓm (VD: ®iÓm thø lµ A, ®iÓm thø lµ B) Bước 2: Đặt mép thước qua điểm để vẽ dùng tay trái giữ thước cố định, tay phải cầm bút tựa mép thước cho đầu bút nhẹ trên mặt giấy từ điểm lọ đến điểm Ta kẻ từ điểm đến điểm không kẻ ngược lại Bước 3: Nhấc bút lên nhấc nhẹ thước ta có đoạn thẳng AB Bµi tËp(15’) Bµi 1: §äc yªu cÇu bµi to¸n §äc tªn c¸c ®iÓm ®o¹n th¼ng Bµi 2: Nªu yªu cÇu: H tù lµm bµi Dïng bót nèi ®o¹n th¼ng §Æt tªn ®iÓm G yêu cầu H đổi kiểm tra Bài 3: Nêu yêu cầu bài H tự làm - đọc kết Cñng cè , dÆn dß(3’) Nh¾c l¹i ®iÓm, ®o¹n th¼ng TËp vÏ ®o¹n th¼ng Thø ba, ngµy 20 th¸ng 12 n¨m 2011 ThÓ dôc Sơ kết học kì-Trò chơi vận động I - Môc tiªu KiÕn thøc: §¸nh gi¸ viÖc häc thÓ dôc cña h strong häc k× I- Ch¬I trß ch¬i Kỹ năng: Tham gia trò chơimột cách chủ động Thái độ: Có ý thức tham gia trò chơi đoàn kết ii - Địa điểm , phương tiện.GV Vẽ sân trò chơi, HS dọn vệ sinh sân tập iii - Hoạt động dạy học Lop1.net (16) PhÇn më ®Çu (5-6’) GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu buæi tËp Lớp trưởng tập hợp hàng dọc, báo cáo sĩ số Đứng vỗ tay và hát , chạy nhẹ theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên GiËm ch©n t¹i chç hÝt thë s©u PhÇn c¬ b¶n(22-25’) a §¸nh gi¸ , nhËnn xÐt häc k×: b Chơi trò chơi: HS nhóm tiến hành trò chơI chủ động GV quan sát hướng dẫn, nhắc nhở HS tham gia trò chơi đoàn kết, PhÇn kÕt thóc Đứng vỗ tay hát Tập động tác hồi tĩnh GV cïng HS hÖ thèng bµi GV nhËn xÐt tiÕt häc.nh¾c tham gia trß ch¬i cïng b¹n ë nhµ ë nhµ Häc vÇn Bµi 74: u«t, ¬t I.Môc tiªu: - HS đọc viết vần uôt, ươt , từ khoá :chuột nhắt, lướt ván Đọc từ ứng dụng: trắng muốt, tuốt lúa, vượt lên, ẩm ướt §äc ®îc c©u øng dông : Con MÌo mµ trÌo c©y cau Hái th¨m chó Chuét ®i ®©u v¾ng nhµ Chú Chuột chợ đằng xa Mua m¾m , mua muèi giç cha MÌo - Phát triển lời nói tự nhiện theo chủ đề: Chơi cầu trượt II.§å dïng d¹y vµ häc: GV –Tranh minh ho¹ sgk HS- đồ dùng học TV1- TV’1 III Các hoạt động dạy và học: 1.Giíi thiÖu tªn bµi(1’) 2.KiÓm tra bµi cò: (‘5’) Cho hs đọc viết bài 74….-2-3 hs đọc sgk GV nhận xét cho điểm 3.Bµi míi:(30’) a NhËn diÖn vÇn : u«t (5-6’) Gv g¾n vÇn u«t- HS ph©n tÝch cÊu t¹o : HS đánh vần (uô-t) –(cn=đt)- GV nghe nhận xét sửa sai Yªu cÇu hs t×m ghÐp vÇn u«t vµo b¶ng cµi- GV nhËn xÐt söa sai Y/C hs ghép tiếp âm ch đằng trước uôt và dấu nặng tiếng chụột GV viết bảng tiếng chuột- hs đọc (cn+đt)-GV nhận xét sửa lỗi phát âm cho hs GV cho hs quan s¸t h×nh ¶nh chuét- nªu néi dung tranh- viÕt tõ chuét hs ®oc tr¬n(CN+§T) HS däc tæng hîp(CN+§T) b Nhận diện vần ươt( 5-6’) phương pháp tương tự… HS so sánh vần uôt, ươt => đọc tổng hợp vần c §äc tõ óng dông(6-7’) Lop1.net (17) GV gắn tiếng ứng dụng, hs đọc thầm, đánh vần+ đọc trơn(CN+ĐT) GV nghe, nhËn xÐt söa lçi ph¸t ©m cho hs.Gv gi¶i nghÜa tõ: c¬n s«t NghØ (5’) d LuyÖn viÕt: (5-6’) GV cho hs quan sát chữ mẫu, hs phân tích cấu tạo : uôt, ươt, chuột nhắt, lướt ván GV viết mẫu và hướng dẫn qui trình viết - HS viÕt b¶ng con- GV nhËn xÐt uèn n¾n TiÕt 2: (35’).LuyÖn tËp a Luyện đọc: (10’) HS luyện đọc trên bảng lớp- gv nhận xét sửa lỗi phát âm cho hs b §äc c©u øng dông(5p) GV cho hs quan sát tranh câu ứng dụng nêu nội dung tranh: GV gắn câu ứng dụng: hs đọc thầm, tìm + đọc tiếng có chứa vần mới- đọc trơn(CN+ĐT) GV nghe, nhËn xÐt söa lçi ph¸t ©m cho hs NghØ(5’) c LuyÖn viÕt(5-6’) Cho hs viết vào tập viết- GV theo dõi , hướng dẫn, nhắc nhở chung.Chấm điểm, nhận xét chung, khen hs viết đúng, đẹp d LuyÖn nãi: (7-8’) HS quan sát tranh, nêu tên chủ đề luyện nói: Chơi cầu trượt Cặp quan sát vừa hỏi vừa trả lời- đại diện lên báo cáo- lớp nhận xét bổ sung GV nhËn xÐt chung, khen hs luyÖn nãi tèt Củng cố, dặn dò(‘5’).Cho hs đọc sgk- tìm tiếng có chứa vần ôt, ơt GV nhận xét giờ, nhắc hs luyện đọc, luyện viết nhà To¸n §é dµi ®o¹n th¼ng I Môc tiªu Kiến thức: Có biểu tượng độ dài đoạn thẳng thông qua đặc tính dài ngắn Biết so sánh độ dài đoạn thẳng tuỳ ý cách Kỹ năng: Rèn kỹ đo độ dài Thái độ: Hứng thú tự tin học tập II §å dïng d¹y vµ häc: GV - B¶ng phô viÕt BT2 BT3 HS: BDD häc to¸n 1- sgk, vë « li III Các hoạt động dạy và học: 1.Kiểm tra bài cũ (5’):2-3 hs vẽ đoạn thẳng và đặt tên cho đoạn thẳng đó GV nhËn xÐt söa sai- ghi ®iÓm Bµi míi: (8-10’) a) Dạy biểu tượng “dài hơn, ngắn hơn” so sánh trực tiếp độ dài đoạn thẳng G: Giơ cái thước, làm nào để biết cái nào dài hơn, ngắn H chập cái thước cho chúng có đầu và so sánh G gäi H lªn so s¸nh bót ch× c¶ líp theo dâi nhËn xÐt G cho H quan s¸t h×nh ch÷ nhËt Lop1.net (18) H quan s¸t vÏ SGK vµ so s¸nh H so s¸nh tõng cÆp ®o¹n th¼ng bµi tËp => Kết luận: Mỗi đoạn thẳng có độ dài định b) So sánh gián tiếp độ dài đoạn thẳng qua độ dài trung tâm G cho H xem hình vẽ SGK “có thể so sánh độ dài đoạn thẳng với độ dài gang tay” G vÏ ®o¹n th¼ng trªn b¶ng H thực hành đo độ dài gang tay G cho H quan sát hình §o¹n th¼ng nµo dµi h¬n ? ®o¹n th¼ng nµo ng¾n h¬n ? G dùng miếng bìa có kẻ ô vuông hướng dẫn H so sánh cách đặt ô vuông vào mçi ®o¹n th¼ng Bµi tËp(15’) c) Thùc hµnh Bµi 2: H nªu yªu cÇu cña bµi Ghi số thích hợp cách đếm số ô vuông Bµi 3: T×m b¨ng giÊy ng¾n nhÊt ? V× em biÕt ? H t« mµu vµo b¨ng giÊy ng¾n nhÊt Củng cố , dặn dò(3’ Thực hành so sánh độ dài đoạn thẳng theo cách học Thø t, ngµy 21 th¸ng 12 n¨m 2011 ¤n tiÕng ViÖt Luþªn tËp bµi 73, 74 I.Môc tiªu: -Luyện đọc, luyện viết tiếng có vần đã học kết thúc âm t và làm bài tập trắc nghiÖm tiÕng ViÖt - Rèn kĩ đọc thông , viết thạo cho HS - Trß ch¬i t×m ch÷ II.§å dïng d¹y vµ häc: GV –Tranh minh ho¹ sgk HS- đồ dùng học TV1- trắc nghiệm và tự luận TV1 III Các hoạt động dạy và học: 1.Giíi thiÖu tªn bµi(1’) KiÓm tra bµi cò: (5’).KiÓm tra vë bµi tËp cña HS 3.¤n t©p:(30’) 1.Luyện đọc SGK(7-8’) HS TB+Y đọc nhiều lần GV cho HS đọc bài SGK ( CN+ĐT) GV+HS theo dâi, uèn n¾n söa sai Bµi 3: Nèi( HS TB+Y nèi c©u ng¾n, HS giái nèi c©u dµi) HS nèi tõ t¹o thµnh c©u cã nghÜa., §æi vë kiÓm tra kÕt qu¶ HS đọc lại bài, GV nhận- xét sửa sai CC luyện đọc câu Bµi 4: §iÒn vÇn HS ®iÒn vµo « trèng t¹o tõ thÝch hîp HS lµm miÖng, GV nhËn xÐt, söa sai CC ®iÒn vÇn thÝch hîp vµo chç chÊm Lop1.net (19) LuyÖn viÕt : (7’) HS yÕu viÕt 1/2 sè dßng GV hướng dẫn hs tập viết ô li từ có chứa vần kết thúc am ng, nh GV theo dõi hướng dẫn, uốn nắn, chấm điểm, nhận xét, khen CC luyện viết tiếng từ chưa vần đã học Cñng cè, dÆn dß(5’) HS đọc lại toàn bài SGK.GV nhận xét khen HS đọc viết tốt Nhắc luyện đọc , luyện viết nhà ¤n to¸n LuyÖn tËp tæng hîp I.Môc tiªu:Cñng cè cho HS CC cách dô độ dài đoạn thẳng, choc, tia số II §å dïng d¹y vµ häc: GV b¶ng phô HS: B§D häc to¸n 1- vë tr¾c nghiÖm vµ tù luËn to¸n III Các hoạt động dạy và học: 1.Kiểm tra bài cũ (5’): _ hs đọc bảng trừ , cộng 9,10 - HS lớp + GV nhËn xÐt söa sai- ghi ®iÓm Bµi tËp (30’) a Giíi thiÖu bµi(1’) b HS lµm bµi tËp vë tr¾c nghiÖm vµ tù luËn to¸n Bµi : (HS trung b×nh, yÕu) GV yªu cÇu viÕt vµo chç trèng sè ®o¹n th¼ng h×nh HS làm vở, gv nhận xét sửa- HS đọc bài CC nhËn biÕt sè ®o¹n th¼ng Bài 2: Nối các điểm để 3,4,5,6,7,8 đoạn thẳng (HS khá giỏi) HS lµm b¶ng phô GV theo dõi hướng dẫn.kểm tra kết quả, sửa sai CCc¸ch kÓ ®o¹n th¼ng Bµi tËp 3: §/S HS lµm nhãm b¶ng phô, D¸n b¶ng, nhËn xÐt b×nh chän Bµi 4: §iÒn ch÷ thÝch hîp vµo « trèng ( HS kh¸ giái) HS lµm vë, GV chÊm ®iÓm, nhËn xÐt .CCso s¸nh nhËn biÕt ®oq¹n th¼ng dµi h¬n, ng¾n h¬n Bµi 5, HS thi ®ua t« mÇu( HS kh¸ giái) GV hướng dẫn HS quan sát tranh và so sánh băng giấy tô mầu HS làm GV hướng dẫn nhận xét Cñng cè , dÆn dß(3’) - GV nhËn xÐt giê- Nh¾c lµm tiÕp BT ë nhµ ChuÈn bÞ cho bµi giê sau Thø n¨m, ngµy 22 th¸ng 12 n¨m 2011 To¸n Thực hành đo độ dài I Môc tiªu Kiến thức: Biết cách so sánh độ dài số đồ vật : Bàn H, bảng đen, quyÓn vë, hép bót Lop1.net (20) Nhận biết rằng: gang tay, bước chân người khác thì không thiết giống Từ đó có biểu tượng “sai lệch”, “tính xấp xỉ” hay ước lượng quá trình đo các độ dài đơn vị đo chưa chuẩn Kỹ năng: Bước đầu thấy cần thiết phải có đơn vị đo chuẩn để đo độ dài Thái độ: Có ý thức học tập II §å dïng d¹y vµ häc: GV - B¶ng phô viÕt BT4 BT5 HS: BDD häc to¸n 1- sgk, vë « li III Các hoạt động dạy và học: 1.KiÓm tra bµi cò (5’): Bài mới: (8-10’) Giới thiệu độ dài gang tay Gang tay là độ dài Hướng dẫn cách đo độ dài “gang tay” -H nh¾c l¹i H·y ®o c¹nh b¶ng b»ng gang tay H thực hành đo cạnh bàn gang tay em và đọc kết đo thực hành Hướng dẫn H đo độ dài bục giảng bước chân G làm mẫu: đếm bước - đọc to kết Thùc hµnh a) Gióp H nhËn biÕt - §¬n vÞ ®o b»ng gang tay Đo độ dài đoạn thẳng gang tay điền số tương ứng vào đoạn thẳng đó hoÆc nªu kÕt qu¶ b) Gióp H nhËn biÕt Đơn vị đo là “bước chân” Đo độ dài đoạn bước chân nêu kết đo c) Giúp H nhận biết que tính: H thực hành đo độ dài bàn sợi dây, que tính Các hoạt động hỗ trợ G cho H so sánh bước chân cô giáo với bước chân H G giới thiệu đo gang tay, bước chân là đơn vị đo chưa chuẩn Củng cố , dặn dò(3’) Tập đo độ dài đoạn thẳng Häc vÇn Bµi 76: oc, ac I.Môc tiªu: - HS đọc viết vần oc, ac , từ khoá sóc, bác sĩ §äc ®îc tõ øng dông: h¹t thãc , cãc, b¶n nh¹c, v¹c §äc ®îc c©u øng dông: Da cãc mµ bäc bét läc Lop1.net (21)