- Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”: 6-8 phút , giáo viên nêu lại cách chơi và kết hợp cho học sinh làm mẫu,chơi thử rồi chơi chính thức có phân thắng thua.. -Giáo viên cùng học sinh hệ thống b[r]
(1)TUẦN LỚP - Bài GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH-TỔ CHỨC LỚP TRÒ CHƠI “Vận động ” STD 1/tr27 Thời gian dự kiến:35’ I/Mục tiêu: - Giới thiệu chương trình thể dục lớp 1.Yêu cầu học sinh biết số nội dung chương trình -Một số qui định nội qui, yêu cầu tập luyện.Yêu cầu học sinh biết làm theo GV sửa lại trang phục cho gọn gàng các học thể dục -Biên chế tổ, chọn cán môn -Trò chơi “ Diệt các vật có hại ”.Yc học sinh bước đầu biết cách chơi trò chơi II/Địa điểm, phương tiện: - Sân trường -Phương tiện: chuẩn bị còi , III/Các hoạt động dạy học: 1/Phần mở đầu: 6-10’ -Tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ, y/c tiết học -Đứng vỗ tay hát 2/Phần bản: 18-22’ a)Giới thiệu tóm tắt chương trình thể dục lớp 1: (2-3’) Hs đứng theo đội hình hàng ngang nghe Gv giới thiệu tóm tắt nội dung chương trình lớp b)Phổ biến nội qui y/c tập luyện : (2’) Quần áo phải gọn gàng, mặc đồng phục thể thao.Không dép lê.Trong học muốn vào lớp phải xin phép thầy giáo c)Biên chế tổ tập luyện,cán môn (1-2’) Tạm thời tổ chức lớp học d)Trò chơi “Diệt các vật có hại” giáo viên nêu lại cách chơi và kết hợp cho học sinh làm mẫu,chơi thử chơi chính thức có phân thắng thua 3/Phần kết thúc: 6-8’ - Vỗ tay , hát 1-2 phút -Giáo viên cùng học sinh hệ thống bài -Nhận xét học và dặn dò IV/Phần bổ sung: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………… Bài ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI “Vận động ” STD 1/tr29 Thời gian dự kiến:35’ GiaoAnTieuHoc.com (2) I/Mục tiêu: - Làm quen với tập hợp hàng dọc Yêu cầu học sinh biết đứng vào hàng dọc và dóng với bạn trước cho thẳng , có thể còn chậm -Trò chơi “ Diệt các vật có hại ”.Yc học sinh nắm cách chơi theo yêu cầu GV II/Địa điểm, phương tiện: - Sân trường - Phương tiện: chuẩn bị còi , số tranh ảnh các vật III/Các hoạt động dạy học: 1/Phần mở đầu: 6-10’ -Tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ, y/c tiết học -Đứng vỗ tay hát - Giậm chân tạI chỗ đếm theo nhịp 1,2,1,2 2/Phần bản: 18-22’ - Tập hợp hàng dọc , dóng hàng dọc : 10 –12 phút GV hô lệnh , cho tổ ra vừa giải thích động tác vừa cho học sinh tập để làm mẫu Sau đó tập cho lớp Cho giả tán tập hợp lại GV nhận xét , tuyên dương và giảI thích thêm - Trò chơi “Diệt các vật có hại” 6-8 phút , giáo viên nêu lại cách chơi và kết hợp cho học sinh làm mẫu,chơi thử chơi chính thức có phân thắng thua 3/Phần kết thúc: 6-8’ - Giậm chân chỗ , đếm theo nhịp 1-2 - Vỗ tay , hát 1-2 phút -Giáo viên cùng học sinh hệ thống bài -Nhận xét học và dặn dò IV/Phần bổ sung: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………… Tuần Lớp -Bài ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI “Vận động ” STD 1/tr31 Thời gian dự kiến:35’ I/Mục tiêu: - Ôn tập hợp hàng dọc Yêu cầu học sinh biết cách tập hợp hàng dọc , dóng hàng dọc - Làm quen vớI đứng nghiêm nghỉ YC bứoc đầu biết cách đứng nghiêm nghỉ ( bắt chước theo GV ) - Trò chơi “ Diệt các vật có hại ”.Yc học sinh nắm cách chơi tương đối chủ động , II/Địa điểm, phương tiện: Sân trường Phương tiện: chuẩn bị còi , số tranh ảnh các vật III/Các hoạt động dạy học: 1/Phần mở đầu: 6-10’ GiaoAnTieuHoc.com (3) -Tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ, y/c tiết học -Đứng vỗ tay hát - Giậm chân tạI chỗ đếm theo nhịp 1,2,1,2 2/Phần bản: 18-22’ - Ôn Tập hợp hàng dọc , dóng hàng dọc :2-3 lần GV hô lệnh rồI cho giải tán Lần 2-3 cán điều khiển - Tư đứng nghiêm : 2-3 lần - Tư đứng nghỉ : 2-3 lần - Tập phối hợp : Nghiêm nghỉ : 2-3 lần - Tập phối hợp : Tập hợp hàng dọc , dóng hàng , đứng nghiêm nghỉ : lần - Trò chơi “Diệt các vật có hại” 6-8 phút , giáo viên nêu lại cách chơi và kết hợp cho học sinh làm mẫu,chơi thử chơi chính thức có phân thắng thua 3/Phần kết thúc: 6-8’ - Giậm chân chỗ , đếm theo nhịp 1-2 - Vỗ tay , hát 1-2 phút -Giáo viên cùng học sinh hệ thống bài -Nhận xét học và dặn dò IV/Phần bổ sung: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………… Tuần Lớp - Bài ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI “Vận động ” STD 1/tr32 Thời gian dự kiến:35’ I/Mục tiêu: - Ôn tập hợp hàng dọc dóng hang , đứng nghiêm nghỉ Yêu cầu học sinh biết cách tập hợp hàng dọc , dóng thẳng hàng Biết cách đứng nghiêm , nghỉ - Học quay phải , trái YC thực nhận biết hướng và xoay người hướng bên phải bên trái - Trò chơi “ Diệt các vật có hại ”.Yc học sinh biết tham gia chơi , II/Địa điểm, phương tiện: Sân trường Phương tiện: chuẩn bị còi , số tranh ảnh các vật III/Các hoạt động dạy học: 1/Phần mở đầu: 6-10’ -Tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ, y/c tiết học -Đứng vỗ tay hát - Giậm chân tạI chỗ đếm theo nhịp 1,2,1,2 2/Phần bản: 18-22’ GiaoAnTieuHoc.com (4) - Ôn Tập hợp hàng dọc , dóng hàng dọc , đứng nghiêm , nghỉ :2-3 lần GV hô lệnh cho giải tán Lần 2-3 cán điều khiển - Quay phải , trái : 3-4 lần Cho các em giơ tay lên để nhận biết hướng sau đó cho xoay người theo hướng đó - Tập phối hợp : Tập hợp hàng dọc , dóng hàng , đứng nghiêm nghỉ , quay phải , trái : lần Trò chơi “Diệt các vật có hại” 5-6 phút , giáo viên nêu lại cách chơi và kết hợp cho học sinh làm mẫu,chơi thử chơi chính thức có phân thắng thua 3/Phần kết thúc: 6-8’ - Giậm chân chỗ , đếm theo nhịp 1-2 - Vỗ tay , hát 1-2 phút -Giáo viên cùng học sinh hệ thống bài -Nhận xét học và dặn dò IV/Phần bổ sung: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………… Tuần Lớp - Bài ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI “Vận động ” STD 1/tr34 Thời gian dự kiến:35’ I/Mục tiêu: - Ôn tập hợp số kĩ độI hình đội ngũ đã học Yêu cầu học sinh biết cách tập hợp hàng dọc , dóng thẳng hàng dọc Biết cách đứng nghiêm , nghỉ Nhận biết hướng và xoay người hướng bên phải bên trái - Làm quen với Trò chơi “Qua đường lội”.Yc học sinh bước đầu làm quen với trò chơi II/Địa điểm, phương tiện: Sân trường Phương tiện: chuẩn bị còi , số tranh ảnh các vật III/Các hoạt động dạy học: 1/Phần mở đầu: 6-10’ -Tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ, y/c tiết học -Đứng vỗ tay hát - Chạy nhẹ nhàng : 30-40m Quay thành vòng tròn hít thở sâu 2/Phần bản: 18-22’ - Ôn Tập hợp hàng dọc , dóng hàng dọc , đứng nghiêm , nghỉ , quay phải trái :2-3 lần GV hô lệnh cho giải tán Lần 2-3 cán điều khiển - Trò chơi “ Qua đường lội” 5-6 phút , giáo viên nêu lại cách chơi và kết hợp cho học sinh làm mẫu,chơi thử chơi chính thức có phân thắng thua 3/Phần kết thúc: 6-8’ - Giậm chân chỗ , đếm theo nhịp 1-2 GiaoAnTieuHoc.com (5) - Vỗ tay , hát 1-2 phút -Giáo viên cùng học sinh hệ thống bài -Nhận xét học và dặn dò IV/Phần bổ sung: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………… Tuần Lớp – Bài ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI “Vận động ” STD 1/tr36 Thời gian dự kiến:35’ I/Mục tiêu: - Ôn tập hợp số kĩ đội hình đội ngũ đã học Yêu cầu học sinh biết cách tập hợp hàng dọc , dóng hàng dọc Biết cách đứng nghiêm , nghỉ Nhận biết đúng hướng để xoay người theo hướng đó - Làm quen cách dàn hàng , dồn hàng - Làm quen với trò chơi “Qua đường lội”.Yc học sinh biết cách chơi trò chơi II/Địa điểm, phương tiện: Sân trường Phương tiện: chuẩn bị còi , số tranh ảnh các vật III/Các hoạt động dạy học: 1/Phần mở đầu: 6-10’ -Tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ, y/c tiết học -Đứng vỗ tay hát - Chạy nhẹ nhàng : 30-40m Quay thành vòng tròn hít thở sâu - Trò chơi điệt các vật có hại : phút 2/Phần bản: 18-22’ - Ôn Tập hợp hàng dọc , dóng hàng dọc , đứng nghiêm , nghỉ , quay phải trái :2-3 lần GV hô lệnh cho giải tán Lần 2-3 cán điều khiển - Dàn hàng , dồn hàng : 8-10 phút - Trò chơi “Qua đường lội” 4-5 phút , giáo viên nêu lại cách chơi và kết hợp cho học sinh làm mẫu,chơi thử chơi chính thức có phân thắng thua 3/Phần kết thúc: 6-8’ - Giậm chân chỗ , đếm theo nhịp 1-2 - Vỗ tay , hát 1-2 phút -Giáo viên cùng học sinh hệ thống bài -Nhận xét học và dặn dò IV/Phần bổ sung: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… GiaoAnTieuHoc.com (6) ……………………………………………………………………………………… …………………………… Tuần Lớp – Bài ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI “Vận động ” STD 1/tr38 Thời gian dự kiến:35’ I/Mục tiêu: - Ôn tập hợp số kĩ đội hình đội ngũ đã học Yêu cầu học sinh biết cách tập hợp hàng dọc , dóng hàng dọc Biết cách đứng nghiêm , nghỉ Nhận biết đúng hướng để xoay người theo hướng đó - Biết cách dàn hàng , dồn hàng - Ôn trò chơi “Qua đường lội”.Yc học sinh biết cách tham gia chơi II/Địa điểm, phương tiện: Sân trường Phương tiện: chuẩn bị còi , số tranh ảnh các vật III/Các hoạt động dạy học: 1/Phần mở đầu: 6-10’ -Tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ, y/c tiết học -Đứng vỗ tay hát - Chạy nhẹ nhàng : 30-40m Quay thành vòng tròn hít thở sâu - Trò chơi điệt các vật có hại : phút 2/Phần bản: 18-22’ - Ôn Tập hợp hàng dọc , dóng hàng dọc , đứng nghiêm , nghỉ , quay phải trái :1-2 lần GV hô lệnh cho giải tán Lần 2-3 cán điều khiển - Dàn hàng , dồn hàng :1-2 lần - Thi Tập hợp hàng dọc , dóng hàng dọc , đứng nghiêm , nghỉ , quay phải trái Dàn hàng , dồn hàng : lần - Trò chơi “Qua đường lội” 4-5 phút , giáo viên nêu lại cách chơi và kết hợp cho học sinh làm mẫu,chơi thử chơi chính thức có phân thắng thua 3/Phần kết thúc: 6-8’ - Vỗ tay , hát 1-2 phút -Giáo viên cùng học sinh hệ thống bài -Nhận xét học và dặn dò IV/Phần bổ sung: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………… Lớp – Tuần Bài ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN STD 1/tr39 Thời gian dự kiến:35’ GiaoAnTieuHoc.com (7) I/Mục tiêu: - Bước đầu biết cách thực tư và đứng đưa hai tay trước - Ôn trò chơi “Qua đường lội”.Yc học sinh biết cách chơi và tham gia chơi II/Địa điểm, phương tiện: Sân trường Phương tiện: chuẩn bị còi III/Các hoạt động dạy học: 1/Phần mở đầu: 6-10’ -Tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ, y/c tiết học -Đứng vỗ tay hát - Giậm chân đếm theo nhịp 1-2 , 1-2 …1-2 phút - Chạy nhẹ nhàng : 30-40m Quay thành vòng tròn hít thở sâu - Trò chơi điệt các vật có hại : phút 2/Phần bản: 18-22’ - Thi Tập hợp hàng dọc , dóng hàng dọc , đứng nghiêm , nghỉ , quay phải trái : Mỗi tổ lần - * Ôn Dàn hàng , dồn hàng :1-2 lần - Tư đứng : 2-3 lần GV nêu tên động tác , sau đó vừa làm mẫu vừa giải thích HS thực GV kiệm tra uốn nắn - Đứng đưa tay trước : 2-3 lần -Trò chơi “Qua đường lội” 4-5 phút , giáo viên nêu lại cách chơi và kết hợp cho học sinh làm mẫu,chơi thử chơi chính thức có phân thắng thua 3/Phần kết thúc: 6-8’ - Vỗ tay , hát 1-2 phút -Giáo viên cùng học sinh hệ thống bài -Nhận xét học và dặn dò IV/Phần bổ sung: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………… Lớp – Tuần Bài ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN STD 1/tr41 Thời gian dự kiến:35’ I/Mục tiêu: - Bước đầu biết cách thực đứng đưa hai tay dang ngang , hai tay lên cao chếch hình chữ V Yêu cầu học sinh biết bắt chước theo giáo viên II/Địa điểm, phương tiện: Sân trường Phương tiện: chuẩn bị còi III/Các hoạt động dạy học: GiaoAnTieuHoc.com (8) 1/Phần mở đầu: 6-10’ -Tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ, y/c tiết học -Đứng vỗ tay hát - Giậm chân đếm theo nhịp 1-2 , 1-2 …1-2 phút - Trò chơi điệt các vật có hại : phút 2/Phần bản: 18-22’ - Ôn Tư đứng : + Ôn đứng dưa hai tay trước : 2-3 lần - Học đứng dưa hai tay dang ngang : 2-3 lần - Tập phối hợp : 2-3 lần ( nhịp ) - Đứng đưa hai tay lên cao chếch hình chữ V : 2-3 lần * Tập phối hợp : lần * Ôn tập hợp hang dọc , đứng nghiêm nghỉ , dóng hàng 1-2 lần Thi đua tổ 3/Phần kết thúc: 6-8’ - Đi thường theo nhịp 1-4 hàng dọc và hát -Giáo viên cùng học sinh hệ thống bài -Nhận xét học và dặn dò IV/Phần bổ sung: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………… Lớp – Tuần 10 Bài 10 THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN STD 1/tr43 Thời gian dự kiến:35’ I/Mục tiêu: - Biết cách thực đứng đưa hai tay trước ,dang ngang , hai tay lên cao chếch hình chữ V Yêu cầu học sinh biết cách thực - Bước đầu làm quen với tư đứng kiễng gót hai tay chống hông ( Bắt chước theo GV ) II/Địa điểm, phương tiện: Sân trường Phương tiện: chuẩn bị còi III/Các hoạt động dạy học: 1/Phần mở đầu: 6-10’ -Tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ, y/c tiết học -Đứng vỗ tay hát - Chạy nhẹ nhàng : 30-40m Quay thành vòng tròn hít thở sâu - Trò chơi điệt các vật có hại : phút 2/Phần bản: 18-22’ - Ôn Tư đứng : + Ôn đứng dưa hai tay trước : 2-3 lần - Ôn đứng dưa hai tay dang ngang : 2-3 lần - Ôn phối hợp : Đứng đưa hai tay trước , lên cao chếch hình chữ V : 2-3 lần ( nhịp ) GiaoAnTieuHoc.com (9) - Ôn đưa hai tay dang ngang Đứng đưa hai tay lên cao chếch hình chữ V : 2-3 lần Đứng kiễng gót hai tay chống hông : 4-5 lần -Trò chơi “Qua đường lội” 4-5 phút , giáo viên nêu lại cách chơi và kết hợp cho học sinh làm mẫu,chơi thử chơi chính thức có phân thắng thua 3/Phần kết thúc: 6-8’ - Đi thường theo nhịp 1-4 hàng dọc và hát -Giáo viên cùng học sinh hệ thống bài -Nhận xét học và dặn dò IV/Phần bổ sung: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………… Bài 11 THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN STD 1/tr45 Thời gian dự kiến:35’ I/Mục tiêu: - Ôn tập số động tác thể dục RLTTCB đã học Yêu cầu học sinh biết thực tương đối chính xác - Học động tác đứng chân trước , hai tay chống hông Yêu cầu học sinh biết thực đúng - Làm quen với trò chơi : Chuyền bóng tiếp sức YC biết tham gia vào trò chơi II/Địa điểm, phương tiện: Sân trường Phương tiện: chuẩn bị còi III/Các hoạt động dạy học: 1/Phần mở đầu: 6-10’ -Tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ, y/c tiết học -Đứng vỗ tay hát - Chạy nhẹ nhàng : 30-40m Quay thành vòng tròn hít thở sâu - Trò chơi điệt các vật có hại : phút 2/Phần bản: 18-22’ - Đứng chân trước , hai tay chống hông : 4-5 lần GV nêu tên động tác sau đó vừa làm mẫu vừa giải thích cho học sinh tập theo nhịp : 1-2-3-4 –TTCB -Trò chơi “Chuyền bóng tiếp sức” 4-5 phút , giáo viên nêu lại cách chơi và kết hợp cho học sinh làm mẫu,chơi thử chơi chính thức có phân thắng thua 3/Phần kết thúc: 6-8’ GiaoAnTieuHoc.com (10) - Đi thường theo nhịp 1-4 hàng dọc và hát -Giáo viên cùng học sinh hệ thống bài -Nhận xét học và dặn dò IV/Phần bổ sung: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………… Bài 12 THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN STD 1/tr47 Thời gian dự kiến:35’ I/Mục tiêu: - Ôn tập số động tác thể dục RLTTCB đã học Yêu cầu học sinh biết thực tương đối chính xác - Học động tác đứng chân sau , hai tay giơ cao thẳng hướng Yêu cầu học sinh biết thực đúng - Ôn trò chơi : Chuyền bóng tiếp sức YC biết tham gia vào trò chơi II/Địa điểm, phương tiện: Sân trường Phương tiện: chuẩn bị còi III/Các hoạt động dạy học: 1/Phần mở đầu: 6-10’ -Tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ, y/c tiết học -Đứng vỗ tay hát - Giậm chân chỗ , đếm theo nhịp 1-2 - Chạy nhẹ nhàng : 30-40m Quay thành vòng tròn hít thở sâu - Ôn phối hợp : 2*4 nhịp Hai tay đưa đằng trưiớc , chếch hình chữ V ,dang ngang 2/Phần bản: 18-22’ - Đứng kiễng gót hai tay chống hông : 1-2 lần - Đứng đưa chân sau hai tay đưa cao thẳng hướng : 3-5 lần , 2*4 nhịp GV nêu tên động tác sau đó vừa làm mẫu vừa giải thích cho học sinh tập theo nhịp : 1-2-3-4 –TTCB -Trò chơi “Chuyền bóng tiếp sức” 4-5 phút , giáo viên nêu lại cách chơi và kết hợp cho học sinh làm mẫu,chơi thử chơi chính thức có phân thắng thua 3/Phần kết thúc: 6-8’ - Đi thường theo nhịp 1-4 hàng dọc và hát -Giáo viên cùng học sinh hệ thống bài -Nhận xét học và dặn dò IV/Phần bổ sung: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… GiaoAnTieuHoc.com (11) ……………………………………………………………………………………… …………………………… Bài 13 THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN STD 1/tr49 Thời gian dự kiến:35’ I/Mục tiêu: - Ôn tập số động tác thể dục RLTTCB đã học Yêu cầu học sinh biết thực tương đối chính xác - Học động tác đứng chân dang ngang Yêu cầu học sinh biết thực đúng - Ôn trò chơi : Chuyền bóng tiếp sức YC biết tham gia vào trò chơi tương đối chủ động II/Địa điểm, phương tiện: Sân trường Phương tiện: chuẩn bị còi III/Các hoạt động dạy học: 1/Phần mở đầu: 6-10’ -Tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ, y/c tiết học - Chạy nhẹ nhàng : 30-40m Quay thành vòng tròn hít thở sâu - Trò chơi điệt các vật có hại : phút * Ôn đứng nghiêm nghỉ , quay phải trái : 1-2 phút 2/Phần bản: 18-22’ - Ôn đứng đưa chân sau hai tay đưa cao thẳng hướng : 1-2 lần , 2*4 nhịp - Ôn Đứng chân trước , hai tay chống hông Đứng đưa chân sau hai tay đưa cao thẳng hướng : 1-2 lần 2*4 nhịp - Đứng chân sang ngang hai tay chống hông : 3-5 lần 2*4 nhịp - Ôn phối hợp : lần -Trò chơi “Chuyền bóng tiếp sức”: 6-8 phút , giáo viên nêu lại cách chơi và kết hợp cho học sinh làm mẫu,chơi thử chơi chính thức có phân thắng thua 3/Phần kết thúc: 6-8’ - Đi thường theo nhịp 1-4 hàng dọc và hát -Giáo viên cùng học sinh hệ thống bài -Nhận xét học và dặn dò IV/Phần bổ sung: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………… Bài 14 GiaoAnTieuHoc.com (12) THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN STD 1/tr51 Thời gian dự kiến:35’ I/Mục tiêu: - Ôn tập số động tác thể dục RLTTCB đã học Yêu cầu học sinh biết thực tương đối chính xác - Làm quen trò chơi : Chạy tiếp sức YC biết tham gia vào trò chơi II/Địa điểm, phương tiện: Sân trường Phương tiện: chuẩn bị còi kẻ vạch , cờ III/Các hoạt động dạy học: 1/Phần mở đầu: 6-10’ -Tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ, y/c tiết học - Đứng vỗ tay hát - Giậm chân đếm theo nhịp 1-2 , 1-2 …1-2 phút - Trò chơi điệt các vật có hại : phút 2/Phần bản: 18-22’ - Ôn phối hợp : lần 2*4 nhịp Đứng đưa hai tay trước , dang ngang , chếch hình chữ V - Ôn phối hợp : 1-2 lần 2*4 nhịp Chân trái trước , hai tay chống hông chân phải trước -Trò chơi “Chạy tiếp sức”: 8-10 phút , giáo viên nêu lại cách chơi và kết hợp cho học sinh làm mẫu,chơi thử chơi chính thức có phân thắng thua 3/Phần kết thúc: 6-8’ - Đi thường theo nhịp 1-4 hàng dọc và hát -Giáo viên cùng học sinh hệ thống bài -Nhận xét học và dặn dò IV/Phần bổ sung: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………… Bài 15 THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN STD 1/tr53 Thời gian dự kiến:35’ I/Mục tiêu: - Ôn tập số động tác thể dục RLTTCB đã học Yêu cầu học sinh biết thực tương đối chính xác - Ti ếp t ục Làm quen trò chơi : Chạy tiếp sức YC biết tham gia vào trò chơi II/Địa điểm, phương tiện: Sân trường GiaoAnTieuHoc.com (13) Phương tiện: chuẩn bị còi kẻ vạch , cờ III/Các hoạt động dạy học: 1/Phần mở đầu: 6-10’ -Tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ, y/c tiết học - Đứng vỗ tay hát - Giậm chân đếm theo nhịp 1-2 , 1-2 …1-2 phút - Trò chơi điệt các vật có hại : phút 2/Phần bản: 18-22’ - Ôn phối hợp : 1-2 lần 2*4 nhịp Đứng đưa chân ra sau, hai tay đưa cao thẳng hướng Đứng đưa chân sau , hai tay chếch hình chữ V - Ôn phối hợp : 1-2 lần 2*4 nhịp Chân trái sang ngang, hai tay chống hông chân phảI sang ngang , hai tay chống hông -Trò chơi “Chạy tiếp sức”: 6-8 phút , giáo viên nêu lại cách chơi và kết hợp cho học sinh làm mẫu,chơi thử chơi chính thức có phân thắng thua 3/Phần kết thúc: 6-8’ - Đi thường theo nhịp 1-4 hàng dọc và hát -Giáo viên cùng học sinh hệ thống bài -Nhận xét học và dặn dò IV/Phần bổ sung: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………… Bài 16 THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN STD 1/tr55 Thời gian dự kiến:35’ I/Mục tiêu: - Ôn tập số động tác thể dục RLTTCB đã học Yêu cầu học sinh biết thực tương đối chính xác - Ti ếp tục Làm quen trò chơi : Chạy tiếp sức YC biết tham gia vào trò chơi II/Địa điểm, phương tiện: Sân trường GiaoAnTieuHoc.com (14) Phương tiện: chuẩn bị còi kẻ vạch , cờ III/Các hoạt động dạy học: 1/Phần mở đầu: 6-10’ -Tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ, y/c tiết học - Đứng vỗ tay hát - Giậm chân đếm theo nhịp 1-2 , 1-2 …1-2 phút - Chạy nhẹ nhàng : 30-40m Quay thành vòng tròn hít thở sâu 2/Phần bản: 18-22’ - Sơ kết học kì I :10 –15 ph út -Trò chơi “Chạy tiếp sức”: 6-8 phút , giáo viên nêu lại cách chơi và kết hợp cho học sinh làm mẫu,chơi thử chơi chính thức có phân thắng thua 3/Phần kết thúc: 6-8’ - Đi thường theo nhịp 1-4 hàng dọc và hát -Giáo viên cùng học sinh hệ thống bài -Nhận xét học và dặn dò IV/Phần bổ sung: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………… Bài 17 THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN STD 1/tr57 Thời gian dự kiến:35’ I/Mục tiêu: - Sơ kết học kì I Yêu cầu học sinh biết thực tương đối chính xác - Làm quen trò chơi : Nhảy ô tiếp sức.YC biết tham gia vào trò chơi II/Địa điểm, phương tiện: Sân trường Phương tiện: chuẩn bị còi kẻ vạch , cờ III/Các hoạt động dạy học: 1/Phần mở đầu: 6-10’ -Tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ, y/c tiết học - Đứng vỗ tay hát - Giậm chân đếm theo nhịp 1-2 , 1-2 …1-2 phút - Trò chơi điệt các vật có hại : phút 2/Phần bản: 18-22’ - Sơ kết học kì I : 10 –15 phút Gv cùng học sinh nhắc lại kiến thức , kĩ đã học : ĐộI hình độI ngũ , Thể dục RLTTCB và trò chơi vận động Một vài em làm mẫu các động tác GV đánh giá kết học tập học sinh Tuyên dương , hướng khắc phục GiaoAnTieuHoc.com (15) - Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”: 6-8 phút , giáo viên nêu lại cách chơi và kết hợp cho học sinh làm mẫu,chơi thử chơi chính thức có phân thắng thua 3/Phần kết thúc: 6-8’ - Đi thường theo nhịp 1-4 hàng dọc và hát -Giáo viên cùng học sinh hệ thống bài -Nhận xét học và dặn dò IV/Phần bổ sung: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………… Bài 18 SƠ KẾT HỌC KÌ I STD 1/tr57 Thời gian dự kiến:35’ I/Mục tiêu: - Sơ kết học kì I Yêu cầu học sinh biết thực tương đối chính xác - Làm quen trò chơi : Nhảy ô tiếp sức.YC biết tham gia vào trò chơi II/Địa điểm, phương tiện: Sân trường Phương tiện: chuẩn bị còi kẻ vạch , cờ III/Các hoạt động dạy học: 1/Phần mở đầu: 6-10’ -Tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ, y/c tiết học - Đứng vỗ tay hát - Giậm chân đếm theo nhịp 1-2 , 1-2 …1-2 phút - Trò chơi điệt các vật có hại : phút 2/Phần bản: 18-22’ - Ôn Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”: 6-8 phút , giáo viên nêu lại cách chơi và kết hợp cho học sinh làm mẫu,chơi thử chơi chính thức có phân thắng thua 3/Phần kết thúc: 6-8’ - Đi thường theo nhịp 1-4 hàng dọc và hát -Giáo viên cùng học sinh hệ thống bài -Nhận xét học và dặn dò IV/Phần bổ sung: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………… GiaoAnTieuHoc.com (16) GiaoAnTieuHoc.com (17) TUẦN 19 TIẾT 19 BÀI 19 :BÀI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI I Mục tiêu - Bước đầu thực động tác vươn thở và tay bài thể dục phát triển chung - Ôn trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi II Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : chuẩn bị còi, tranh bài thể dục, kẻ sân chơi trò chơi III Nội dung và phương pháp, lên lớp: Phần mở đầu(6 phút) - Nhận lớp G phổ biến nội dung yêu cầu học - Chạy chậm G điều khiển HS chạy vòng sân - Khởi động các khớp G hô nhịp khởi động cùng HS - Vỗ tay hát Quản ca bắt nhịp cho lớp hát bài Phần (24 phút) G nêu tên động tác hô nhịp, tập mẫu dẫn cho - Động tác vươn thở HS tập cùng - Động tác tay G kết hợp sửa sai cho HS Cán lớp tập mẫu hô nhịp điều khiển HS tập, Gđi sửa sai uốn nắn nhịp Giáo viên hô nhịp HS thực nhịp động tác G giúp đỡ sửa sai G hô nhịp liền mạch động tác HS thực G - Tập phối hợp động tác giúp đỡ sửa sai nhịp khó G nêu tên trò chơi nhắc lại tóm tắt cách chơi Cho vài H lên chơi mẫu G nhận xét đánh giá - Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” Cho lớp chơi chính thức Cán lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS HS theo vòng tròn vừa vừa thả lỏng bắp HS ,G củng cố nội dung bài Phần kết thúc(5 phút ) Một nhóm lên thực lại động tác vừa học - Thả lỏng bắp G nhận xét học - Củng cố G bài tập nhà - Nhận xét HS ôn động tác vừa học - Dặn dò IV Phần Bổ Sung : ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… GiaoAnTieuHoc.com (18) ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… TUẦN 20 TIẾT 20 BÀI 20 :ĐỘNG TÁC CHÂN-TRÒ CHƠI “KÉO CƯA LỪA XẺ” I Mục tiêu - Biết cách thực hiên động tác vươn thở và tay Bước đầu biết cách thực động tác chân bài thể dục phát triển chung - Biết cách điểm số đúng hàng dọc theo tổ II Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : chuẩn bị còi, tranh bài thể dục, kẻ sân chơi trò chơi III Nội dung và phương pháp, lên lớp : Phần mở đầu(6 phút) - Nhận lớp G phổ biến nội dung yêu cầu học - Chạy chậm G điều khiển HS chạy vòng sân - Khởi động các khớp G hô nhịp khởi động cùng HS - Vỗ tay hát Quản ca bắt nhịp cho lớp hát bài * Kiểm tra bài cũ HS lên bảng tập bài thể dục HS +G nhận xét đánh giá Phần (24 phút) G nêu tên động tác hô nhịp điều khiển HS tập G sửa động tác sai cho HS - Ôn động tác - Động tác vươn thở Lớp trưởng hô nhịp điều khiển HS tập - Động tác tay G quan sát nhận xét sửa sai cho HS các tổ G chia tổ cho HS tập luyện ,tổ trưởng điều khiển quân tổ mình G nêu tên động tác hô nhịp, tập mẫu dẫn cho HS tập cùng G kết hợp sửa sai cho HS - Học động tác chân Cán lớp tập mẫu hô nhịp điều khiển HS tập, Gđi sửa sai uốn nắn nhịp Giáo viên hô nhịp HS thực nhịp động tác G giúp đỡ sửa sai G hô nhịp liền mạch động tác HS thực G giúp đỡ sửa sai nhịp khó G nêu nhiệm vụ học cho H giải tán - Ôn động tác G cho H tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm , đứng nghỉ G dẫn cho tổ làm mẫu cách điểm số G nhận - Điểm số hàng dọctheo tổ xét sửa sai.cho lớp cùng tập thử lần G chia tổ cho HS tập GiaoAnTieuHoc.com (19) Phần kết thúc(4 phút ) - Thả lỏng bắp - Củng cố - Nhận xét - Dặn dò IV Phần Bổ Sung : Cán lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS HS theo vòng tròn vừa vừa thả lỏng bắp H + G củng cố nội dung bài Một nhóm lên thực lại động tác vừa học G nhận xét học G bài tập nhà HS ôn bài thể dục ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… TUẦN 21 TIẾT 21 BÀI 21: BÀI THỂ DỤC - ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ I Mục tiêu - Biết cách thực hiên động tác vươn thở và tay , chân Bước đầu biết cách thực động tác vặn mình bài thể dục phát triển chung - Biết cách điểm số đúng hàng dọc theo tổ GiaoAnTieuHoc.com (20) II Địa điểm, phương tiện -Địa điểm : trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : chuẩn bị còi, tranh bài thể dục, kẻ sân chơi trò chơi III Nội dung và phương pháp, lên lớp Phần mở đầu(5 phút) - Nhận lớp G phổ biến nội dung yêu cầu học - Chạy chậm G điều khiển HS chạy vòng sân - Khởi động các khớp G hô nhịp khởi động cùng HS - Vỗ tay hát Quản ca bắt nhịp cho lớp hát bài * Kiểm tra bài cũ HS lên bảng tập bài thể dục H + G nhận xét đánh giá Phần (24 phút) - Ôn động tác G nêu tên động tác hô nhịp điều khiển HS tập G sửa - Động tác vươn thở,tay, động tác sai cho HS Lớp trưởng hô nhịp điều khiển HS tập chân G quan sát nhận xét sửa sai cho HS các tổ G chia tổ cho HS tập luyện, tổ trưởng điều khiển quân tổ mình - Học động tác vặn mình - Ôn động tác -Ôn tập hợp hàng dọc dóng hàng, điểm số(3 lần) Phần kết thúc(6 phút ) - Thả lỏng bắp - Củng cố - Nhận xét - Dặn dò IV Phần Bổ Sung : G nêu tên động tác hô nhịp, tập mẫu dẫn cho HS tập cùng G kết hợp sửa sai cho HS Cán lớp tập mẫu hô nhịp điều khiển HS tập, Gđi sửa sai uốn nắn nhịp Giáo viên hô nhịp HS thực nhịp động tác G giúp đỡ sửa sai G hô nhịp liền mạch động tác HS thực G giúp đỡ sửa sai nhịp khó G cho H tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm , đứng nghỉ G dẫn cho H cách điểm số G nhận xét sửa sai,cho lớp cùng tập thử lần Cán lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS HS theo vòng tròn vừa vừa thả lỏng bắp H + G củng cố nội dung bài Một nhóm lên thực lại động tác vừa học G nhận xét học G bài tập nhà HS ôn bài thể dục ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… GiaoAnTieuHoc.com (21)