- Nêu được một vài biểu hiện cụ thể của việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè trong học tập, lao động và sinh hoạt hằng ngày - Biết quan tâm giúp đỡ bạn nè bằng những việc làm phù hợp với khả nă[r]
(1)Trường Tiểu học Thị Trấn TuÇn 13 Thø hai ngµy 16 th¸ng 11 n¨m 2009 TiÕt : Chµo cê Líp trùc tuÇn nhËn xÐt tuÇn 12 ****************************** tiÕt : to¸n 14 trõ ®i mét sè 14 - A mục đích yêu cầu - Biết cách thực phép trừ dạng 14 – 8, lập bảng 14 trừ số - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 14 – - Giáo dục HS tính cẩn thận làm bài tập ii §å dïng d¹y häc - bã, chôc que tÝnh vµ que tÝnh rêi iii Các hoạt động dạy học: I ổn định II KiÓm tra bµi cò: 63 35 28 - §Æt tÝnh råi tÝnh - NhËn xÐt ch÷a bµi 73 27 46 93 19 74 III Bµi míi: Hướng dẫn HS thực phép tính 14 – vµ lËp b¶ng 14 trõ ®i mét sè Bước 1: Nêu vấn đề §a bµi to¸n: Cã 14 que tÝnh bít ®i que tÝnh Hái cßn bao nhiªu que tÝnh ? - §Ó biÕt cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh ta ph¶i lµm g× ? - ViÕt 14 – Bước 2: Tìm kết - Yªu cÇu HS lÊy 14 que tÝnh suy nghÜ vµ t×m c¸ch bít que tÝnh - Cßn bao nhiªu que tÝnh ? - Yªu cÇu HS nªu c¸ch bít cña m×nh? - HS thực phân tích đề - Thùc hiÖn phÐp tÝnh trõ 14 – - Thao t¸c trªn que tÝnh - T×m que tÝnh - §Çu tiªn bít que tÝnh rêi §Ó bít ®îc que tÝnh n÷a th¸o bã thµnh 10 que tÝnh rêi Bít que cßn l¹i que - VËy 14 que tÝnh bít que tÝnh cßn - Cßn que tÝnh mÊy que tÝnh ? - VËy 14 trõ b»ng mÊy ? - 14 trõ b»ng - ViÕt lªn b¶ng: 14 – = Bước 3: Đặt tính và thực tính - Yêu cầu HS lên bảng đặt tính 14 - Cho nhiÒu HS nh¾c l¹i c¸ch trõ - HS nªu c¸ch trõ *B¶ng c«ng thøc: 14 trõ ®i mét sè Lop2.net Gi¸o ¸n líp 2- H¶i MÕn (2) Trường Tiểu học Thị Trấn - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm - Thao t¸c trªn que tÝnh, t×m kÕt qu¶ kÕt qu¶ c¸c phÐp trõ phÇn bµi häc ghi kÕt qu¶ vµo bµi häc 14 – = 14 – = - Yªu cÇu HS th«ng b¸o kÕt qu¶ 14 – = 14 – = 14 – = - Yêu cầu lớp đọc thuộc bảng các c«ng thøc 14 trõ ®i mét sè Thùc hµnh: Bµi 1: - HS đọc yêu cầu + = 14 - Yªu cÇu HS tù nhÈm vµ ghi kÕt a) + = 14 + = 14 + = 14 qu¶ c¸c phÐp tÝnh 4- = 14 – = 14 – = 14 – = b) 14 – – = 16 – =8 14 – – = 14 – – = 14 – = 14 – =9 - Yªu cÇu HS so s¸nh + vµ + Ta cã: + = - Yªu cÇu HS so s¸nh 14 - - vµ 14 - Cã cïng kÕt qu¶ lµ –6 KL: V× + = nªn 14 - - b»ng 14 - Bµi 2: - HS đọc yêu cầu 14 14 14 14 14 - Yêu cầu HS tự làm bài sau đó nêu lên c¸ch thùc hiÖn Bµi 3: - HS đọc yêu cầu - §Æt tÝnh råi tÝnh hiÖu - Muốn tìm hiệu đã biết số bị trừ và sè trõ ta lµm nh thÕ nµo ? - Yªu cÇu HS lµm vµo b¶ng - Gäi em lªn b¶ng 14 14 12 - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 4: - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Cho biết có 14 quạt điện đã bán qu¹t ®iÖn - Muèn biÕt cöa hµng cßn bao nhiªu - Thùc hiÖn phÐp tÝnh trõ qu¹t ®iÖn ta lµm thÕ nµo ? - Yªu cÇu HS tãm t¾t vµ gi¶i to¸n vµo Tãm t¾t vë Cã : 14 qu¹t ®iÖn §· b¸n: qu¹t ®iÖn Cßn l¹i: … qu¹t ®iÖn? Bµi gi¶i: 14 – = (qu¹t) §¸p sè: qu¹t ®iÖn IV Cñng cè – dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi Lop2.net Gi¸o ¸n líp 2- H¶i MÕn (3) Trường Tiểu học Thị Trấn - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ häc thuéc b¶ng 14 trõ ®i mét sè tiÕt 3: Mü thuËt vẽ tranh đề tài : vườn hoa ( GV chuyªn d¹y) ******************************* Tiết : Đạo đức Quan tâm giúp đỡ bạn bè ( Tiết ) A/ Mục đích yêu cầu - Biết bạn bè cần phải quan tâm, giúp đỡ lẫn - Nêu vài biểu cụ thể việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè học tập, lao động và sinh hoạt ngày - Biết quan tâm giúp đỡ bạn nè việc làm phù hợp với khả - HS có thái độ: + Yêu mến, quan tâm giúp đỡ bạn bè xung quanh + Đồng tình với biểu quan tâm giúp đỡ bạn B/ §å dïng d¹y häc: - Bµi h¸t t×m b¹n th©n, tranh vÏ, vë bµi tËp C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - Cần có thái độ hành vi nào? - Vì cần quan tâm giúp đỡ bạn? - NhËn xÐt Bµi míi a Giíi thiÖu bµi: - Ghi ®Çu bµi: b Néi dung: * Hoạt động 1: - Treo tranh ? C¸c h·y ®o¸n xem ®iÒu g× sÏ x¶y - Yªu cÇu HS suy nghÜ ®o¸n xem c¸ch øng sö cña b¹n Nam - Yªu cÇu th¶o luËn nhãm vÒ c¸ch øng sö ? Con cã nhËn xÐt g× vÒ viÖc lµm cña Hµ ? NÕu lµ Nam KL: Cần quan tâm giúp đỡ bạn bè, đặc biệt là bạn có hoàn cảnh khã kh¨n * Hoạt động 2: - Nªu c¸c viÖc lµm thÓ hiÖn sù quan tâm giúp đỡ bạn bè sống Lop2.net Hoạt động học H¸t - Tr¶ lêi - Nh¾c l¹i * C¶nh giê kiÓm tra to¸n B¹n Hµ kh«ng lµm ®îc bµi Hµ b¶o víi Nam: “ Nam ¬i cho tí chÐp bµi víi.” + Nam kh«ng cho Hµ chÐp bµi + Nam khuyªn Hµ tù lµm bµi + Nam cho Hµ xem bµi - HS nªu ý kiÕn cña m×nh * Tù liªn hÖ - Tr¶ lêi - Nhận xét - đồng ý hay không đồng ý với viÖc lµm cña b¹n? T¹i sao? Gi¸o ¸n líp 2- H¶i MÕn (4) Trường Tiểu học Thị Trấn KL: Quan tâm giúp đỡ bạn bè phải * H¸i hoa d©n chñ đúng lúc, đúng chỗ C©u hái: - Em sÏ lµm g× em cã mét cuèn truyÖn * Hoạt động 3: hay mà bạn hỏi mượn? - Yªu cÇu h¸i hoa tr¶ lêi c©u hái - Khi b¹n ®au tay mµ l¹i x¸ch nÆng? - Em lµ g× b¹n ngåi c¹nh em quªn bót mµu? - CÇn lµm g× b¹n em bÞ èm? - L¾ng nghe - KL: Cần phải đối sử tốt với bạn bè, không nên phân biệt đối sử với bạn nghÌo, b¹n khuyÕt tËt…§ã chÝnh lµ thùc hiÖn quyÒn kh«ng bÞ ph©n biÖt đối sử trẻ em Cñng cè – dÆn dß - Quan tâm giúp đỡ bạn bè là cần thiết cña mâi häc sinh CÇn quý mÕn c¸c bạn, biết quan tâm, giúp đỡ bạn Khi ®îc b¹n bÌ quan t©m, niÒm vui sÏ ®îc t¨ng lªn vµ nçi buån sÏ v¬i ®i - NhËn xÐt tiÕt häc Buæi chiÒu tiÕt : tËp viÕt Ch÷ hoa L A/ Mục đích yêu cầu - Viết đúng chữ L hoa ( dòng cỡ vừa và nhỏ dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dông: Lá ( dßng cì võa, dßng cì nhá), Lá lành đùm lá rách ( lÇn) - Rèn chữ viết cho HS : Viết đúng cỡ chữ, đẹp, - Thái độ: Giáo dục HS có ý thức kiên chì, cẩn thận, chính xác việc rèn chữ B/ §å dïng d¹y häc: - Ch÷ hoa L B¶ng phô viÕt s½n c©u øng dông C/ Các hoạt động dạy học I ổn định tổ chức H¸t II KiÓm tra bµi cò - Yªu cÇu viÕt b¶ng con: K – Kề - hs lªn b¶ng viÕt - Nhận xét - đánh giá - NhËn xÐt III Bµi míi 1, Giíi thiÖu bµi: Bµi h«m c¸c tËp viÕt ch÷ hoa L vµ c©u øng - Nh¾c l¹i dông Hướng dẫn viết chữ hoa: L L L * Quan s¸t mÉu: * Quan s¸t ch÷ mÉu ? Ch÷ hoa Lgåm mÊy nÐt? Lµ nh÷ng nÐt nµo? - Chữ hoa L gồm nét: Cong trái lượn đứng và lượn ngang nối liền tạo vòng xoắn (nÐt th¾t) to ë ®Çu ch÷ (gÇn gièng phÇn ®Çu Lop2.net Gi¸o ¸n líp 2- H¶i MÕn (5) Trường Tiểu học Thị Trấn c¸c ch÷ c¸i viÕt hoa C, G) vµ vßng xo¾n nÐt th¾t nhá ë ch©n ch÷ gièng ch©n ch÷ c¸i viÕt hoa D ? Con có nhận xét gì độ cao - ViÕt mÉu ch÷ hoa Lvõa viÕt võa nªu c¸ch viÕt - Yªu cÇu viÕt b¶ng - NhËn xÐt söa sai Hướng dẫn viết câu ứng dụng - Yêu cầu HS đọc câu ứng dụng; ? Con hiÓu g× vÒ nghÜa cña c©u nµy? - Quan s¸t ch÷ mÉu : ? Nêu độ cao các chữ cái? - Cao 2,5 đơn vị, rộng đơn vị - ViÕt b¶ng lÇn Lá lành đùm lá rách - 2, HS đọc câu ứng dụng - Đùm bọc cưu mang , giúp đỡ lẫn lóc khã kh¨n, c¬n ho¹n n¹n - Quan s¸t vµ tr¶ lêi: - Chữ cái có độ cao 2,5 li: l,h - Chữ cái có độ cao li : đ - Chữ cái có độ cao li: a, n, u, m Chữ r có nét ? Vị trí dấu đặt nào? xoắn nhô lên trên dòng kẻ - Dấu sắc đặt trên a chữ lá, rách, dấu huyền đặt trên a chữ lành, đặt trên u chữ đùm ? Kho¶ng c¸ch c¸c ch÷ nh thÕ - C¸c ch÷ c¸ch mét ch÷ o nµo? - Quan s¸t - ViÕt mÉu ch÷ “L¸” - ViÕt b¶ng lÇn ( Bªn ch÷ mÉu) * Hướng dẫn viết chữ “ Lá” bảng Lỏ Lỏ Lỏ - NhËn xÐt- söa sai Hướng dẫn viết tập viết - Viết bài tập viết theo đúng mẫu chữ - Quan s¸t uèn n¾n đã qui định ChÊm ch÷a bµi: - Thu - vë chÊm bµi - NhËn xÐt bµi viÕt IV Cñng cè- DÆn dß - Nh¾c l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc - Hướng dẫn bài nhà ****************************** TiÕt 2: To¸n ¤n tËp A Mục đích yêu cầu - ¤n tËp vÒ phÐp trõ cã nhí ph¹m vi 100 d¹ng 53 – 15 - BiÕt lµm c¸c bµi tËp t×m sè h¹ng, t×m sè bÞ trõ cha biÕt vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n - RÌn luyÖn tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c lµm bµi B Các hoạt động dạy học I ổn định II KiÓm tra bµi cò §Æt tÝnh råi tÝnh: 63 – 24 III ¤n tËp Bµi 1: TÝnh 93 – 47 Lop2.net - HS lªn b¶ng lµm Gi¸o ¸n líp 2- H¶i MÕn (6) 23 – 16 + 29 53 – 18 – 24 Bµi 2: T×m y Y + 26 = 83 Y – 36 = 36 Trường Tiểu học Thị Trấn 35 + 28 – 27 - HS lµm bµi vµo vë 93 – 29 – 22 23 – 16 + 29 = + 29 = 36 35 + 28 – 27 = 63 – 27 = 36 53 – 18 – 24 = 35 – 24 = 11 93 – 29 – 22 = 64 – 22 = 42 27 + Y = 53 Y + 26 = 83 27 + Y = 53 Y – 18 = 32 Y = 83 – 26 Y = 53 – 27 Y = 57 Y = 26 Bµi 3: Hai sè cã tæng b»ng 63 NÕu gi÷ nguyªn mét sè h¹ng vµ bít sè h¹ng cßn lại đơn vị thì tổng bao nhiêu? Bµi 4: Lan xÕp ®îc 13 b«ng hoa, Hång xÕp Ýt h¬n Lan b«ng hoa.Hái : a Hång xÕp ®îc bao nhiªu b«ng hoa? b C¶ hai b¹n xÕp ®îc bao nhiªu b«ng hoa? Bµi 5: Nèi phÐp tÝnh víi sè thÝch hîp: Y – 36 = 36 Y – 18 = 32 Y = 36 + 36 Y = 32 + 18 Y = 72 Y = 50 Bµi gi¶i Trong phÐp céng nÕu gi÷ nguyªn mét sè hạng và bớt số hạng còn lại đơn vị thì tổng giảm đơn vị VËy tæng míi b»ng: 63 – = 56 Bµi gi¶i Hång xÕp ®îc sè b«ng hoa lµ : 13 – = ( b«ng) C¶ hai b¹n xÕp ®îc sè b«ng hoa lµ : 13 + = 21 ( b«ng) a b«ng hoa ; b 21 b«ng hoa 53 – 29 25 63 – 37 24 73 - 48 26 ****************************** Tiết 3: Luyện đọc Luyện đọc bài Há miệng chờ sung A Mục đích yêu cầu: - Đọc trơn toàn bài, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ dài - Biết đọc truyện với giọng kể chậm rãi, khôi hài - HiÓu nghÜa cña c¸c tõ míi: chµng, må c«i cha mÑ - Hiểu khôi hài truyện: Kẻ lười nhác lại chê người khác lười Hiểu ý nghĩa chuyện: Phê phán kẻ lười biếng, không chịu làm chờ ăn sẵn B hoạt động dạy học: I ổn định II KiÓm tra bµi cò: - §äc bµi: Quµ cña bè - HS đọc Lop2.net Gi¸o ¸n líp 2- H¶i MÕn (7) - Qua bµi nãi lªn ®iÒu g× ? Trường Tiểu học Thị Trấn - Tình cảm yêu thương bố qua nh÷ng mãn quµ dµnh cho em III Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Luyện đọc: 3.1 Hướng dẫn HS luyện đọc kết hîp gi¶i nghÜa tõ a §äc tõng c©u - GV theo dõi uốn nắn HS đọc chưa đúng b Đọc đoạn trước lớp Bµi nµy cã thÓ chia lµm ®o¹n - Các em chú ý đọc số câu - GV treo bảng phụ hướng dẫn đọc ng¾t giäng, nghØ h¬i mét sè c©u c §äc tõng ®o¹n nhãm - GV theo dõi các nhóm đọc d Thi đọc các nhóm - HS nghe - HS tiếp nối đọc câu - §1: Tõ ®Çu…lÖch ngoµi - §2: Cßn l¹i - HS đọc lại câu trên bảng phụ - HS tiếp nối đọc đoạn trước líp - HS đọc theo nhóm - Đại diện các nhóm thi đọc đồng thanh, c¸ nh©n tõng ®o¹n, c¶ bµi - NhËn xÐt b×nh ®iÓm cho c¸c nhãm Hướng dẫn HS tìm hiểu bài C©u 1: - HS đọc thầm đoạn - Anh chàng nằm gốc cây xung - Chờ xung rụng chúng vào mồm để ăn để làm gì ? - Sung cã rông tróng vµo måm anh - Kh«ng v× hiÕm cã chuyÖn sung rông ta kh«ng ? V× ? trúng vào miệng người nằm đợi C©u 2: - HS đọc câu - Người qua đường giúp chàng lười - LÊy hai ngãn ch©n cÆp qu¶ sung bá nh thÕ nµo ? vào miệng chàng lười - Chàng lười bực gắt người qua - Ôi chao ! người đâu mà lười ®êng nh thÕ nµo ? C©u 3: - Câu nói chàng lười có gì buồn - Kẻ cực lười lại còn chê người khác cười ? lười Luyện đọc lại - C©u chuyÖn cã nh÷ng nh©n vËt - Người dẫn chuyện, chàng lười nµo? - Cho HS thi đọc truyện theo các vai IV Cñng cè - dÆn dß: - TruyÖn nµy phª ph¸n ®iÒu g× ? - Phê phán thói lười biếng không chịu lµm chØ chê ¨n s½n - NhËn xÐt tiÕt häc Thø ba ngµy 17 th¸ng 11 n¨m 2009 Lop2.net Gi¸o ¸n líp 2- H¶i MÕn (8) Trường Tiểu học Thị Trấn Tiết + : Tập đọc B«ng hoa niÒm vui A/ Môc tiªu: - Biết ngắt nghỉ đúng; đọc rõ lời nhân vật bài - C¶m nhËn ®îc tÊm lßng hiÕu th¶o víi cha mÑ cña b¹n häc sinh c©u chuyÖn.( tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái SGK) - Giáo dục HS có lòng hiếu thảo, yêu thương cha mẹ B/ §å dïng d¹y häc : - Tranh minh ho¹ SGK - B¶ng phô viÕt s½n c©u cÇn luyÖn C/ Các hoạt động dạy học I ổn định tổ chức - Nh¾c nhë häc sinh II KiÓm tra bµi cò - Gọi đọc bài: Mẹ và trả lời câu hỏi - Nhận xét đánh giá III Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi: - Ghi ®Çu bµi Luyện đọc : - GV đọc mẫu - Huớng dẫn luyện đọc , kết hợp giải nghÜa tõ * Luyện đọc câu - Yêu cầu đọc nối tiếp câu kết hợp luyện đọc từ khó * Luyện đọc đoạn ? Bài chia làm ? đoạn đó là đoạn nµo? - GV hướng dẫn HS cách đọc số c©u - H¸t - HS đọc – trả lời câu hỏi - NhËn xÐt - Nh¾c l¹i - L¾ng nghe - Mỗi học sinh đọc câu Lộng lẫy, cánh cửa kẹt, dậy sớm, đẹp mê hån - Bµi chia ®o¹n, nªu c¸c ®o¹n + Nh÷ng b«ng hoa mµu xanh/ léng lÉy ánh mặt trời.// + Em h¸i thªm hai b«ng hoa n÷a,/ chÞ ¹!// mét b«ng cho em,/ v× tr¸i tim nh©n hËu cña em.// Mét b«ng cho mÑ,/ v× c¶ bè vµ mẹ đã dạy dỗ em thành cô bé hiếu th¶o.// +Chị giơ tay định hái,/ em chÇn chõ/ v× kh«ng ®îc ng¾t hoa vườn.// Mọi người vun trồng và đến đây để ngắm vẻ đẹp hoa.// - Luyện đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ - Luyện đọc nhóm ë chó gi¶i - Các nhóm cử đại diện thi đọc đoạn - Luyện đọc nhóm - Líp nhËn xÐt b×nh chän - Thi đọc - HS đọc bài - Đọc đồng - Cả lớp đọc ĐT TiÕt 3, T×m hiÓu bµi Lop2.net Gi¸o ¸n líp 2- H¶i MÕn (9) Trường Tiểu học Thị Trấn * Câu hỏi Mới sáng tinh mơ Chi đã - Chi đã vào vườn để tìm bông hoa cóc xanh (hoa niÒm vui) ®em tÆng bè ®ang vào vườn để làm gì? nằm bệnh viện để bố dịu đau Cơn đau đã giảm, cảm thấy dễ chịu GT: dÞu c¬n ®au *Câu hỏi 2: Vì Chi không dám tự - Vì theo qui định không ngắt hoa vườn Hoa trồng là ý h¸i b«ng hoa niÒm vui? người vào đây ngắm hoa *C©u hái 3: Khi biÕt v× Chi cÇn - Em h·y h¸i thªm hai b«ng hoa n÷a, mét b«ng cho em, mét b«ng cho mÑ b«ng hoa c« gi¸o nãi nh thÕ nµo? - Người tốt bụng, biết yêu thương người GT: tr¸i tim nh©n hËu kh¸c * Câu hỏi 4: Theo em bạn Chi có đức - Thương yêu bố, biết tôn trọng nội quy nhà trường, thật thà, biết trình bày tính gì đáng quý? nguyện vọng mình với cô giáo để cô - Qua c©u chuyÖn nµy thÊy b¹n th«ng c¶m vµ cho phÐp h¸i hoa - B¹n Chi lµ mét c« bÐ hiÕu th¶o víi cha Chi là người nào? mÑ 4, Luyện đọc lại - §äc toµn bµi - nhóm thi đọc - NhËn xÐt – b×nh chän IV Cñng cè dÆn dß - Qua c©u chuyÖn nµy cã nhËn xÐt g× vÒ nh©n vËt b¹n Chi, c« gi¸o, bè b¹n Chi? + Chi hiÕu th¶o, t«n träng néi quy cña nhµ trường, thật thà + C« gi¸o th«ng c¶m víi h/s khuyÕn khÝch häc sinh lµm ®iÒu tèt + Bố chu đáo, khỏi ốm đã không quên cảm ơn cô giáo và nhà trường - Về nhà đọc lại bài, chuẩn bị cho tiết kÓ chuyÖn - NhËn xÐt tiÕt häc ****************************************** tiÕt : To¸n 34 - A Môc tiªu - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 34 – - Biết tìm số hạng chưa biết tổng, tìm số bị trừ - Biết giải toán ít II đồ dùng dạy học: - bã chôc que tÝnh vµ que tÝnh rêi II Các hoạt động dạy học: - C¶ líp lµm b¶ng I ổn định II KiÓm tra bµi cò: - §Æt tÝnh råi tÝnh 14 - §äc b¶ng 14 trõ ®i mét sè 14 - HS nªu - NhËn xÐt ch÷a bµi III Bµi míi: Lop2.net Gi¸o ¸n líp 2- H¶i MÕn (10) Trường Tiểu học Thị Trấn Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích yêu cầu tiết học Bµi míi: 2.1 Giíi thiÖu phÐp trõ 34 – 8: Bước 1: Nêu vấn đề Cã 34 que tÝnh bít ®i que tÝnh Hái cßn bao nhiªu que tÝnh ? - Muèn biÕt cßn bao nhiªu que tÝnh ta ph¶i lµm thÕ nµo ? - ViÕt phÐp tÝnh lªn b¶ng 34 – Bước 2: Tìm kết - Yªu cÇu HS lÊy bã chôc que tÝnh vµ que tÝnh rêi t×m c¸ch bít ®i que tÝnh - 34 que tÝnh bít que tÝnh cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh ? VËy 24 trõ b»ng bao nhiªu Bước 3: Đặt tính tính - Yêu cầu lớp đặt vào bảng - Nêu cách đặt tính và tính - Nghe phân tích đề toán - Thùc hiÖn phÐp trõ 34 – - Thao t¸c trªn que tÝnh - Cßn 26 que tÝnh 34 26 - Vµi HS nªu Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh - đọc yêu cầu - HS lµm bµi SGK vµ nªu kÕt qu¶ 94 64 44 84 24 87 59 35 78 16 * GV nhËn xÐt Bµi 2: Yªu cÇu HS lµm vµo b¶ng - đọc yêu cầu 64 84 94 - NhËn xÐt 58 76 85 Bµi 3: - HS đọc yêu cầu - Bµi to¸n vÒ Ýt h¬n - Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g× ? - Yªu cÇu HS tãm t¾t vµ tr×nh bµy Tãm t¾t: Hµ nu«i : 34 bµi gi¶i Li nu«i Ýt h¬n: Li nu«i : … ? Bµi gi¶i: Sè gµ nhµ Li nu«i lµ: 34 – = 25 (con) §¸p sè: 25 gµ Bµi 4: T×m x - Lấy tổng trừ số hạng đã biết - Nªu c¸ch t×m sè h¹ng mét - LÊy hiÖu céng víi sè trõ tæng ? - HS lµm vµo b¶ng - C¸ch t×m sè bÞ trõ ? 10 x + = 34 Lop2.net Gi¸o ¸n líp 2- H¶i MÕn (11) Trường Tiểu học Thị Trấn x = 34 – x = 27 x – 14 = 36 x = 36 + 14 x = 50 - NhËn xÐt C Cñng cè – dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc - Häc thuéc b¶ng 14trõ ®i mét sè TiÕt : Tù nhiªn x· héi Giữ môi trường A/ Mục đích yêu cầu - Nêu số việc cần làm để giữ môi trường - Biết tham gia làm vệ sinh môi trường xung quanh nơi - BiÕt ®îc lîi Ých cñaviÖc gi÷ vÖ sinh m«i truêng - Giáo dục học sinh có ý thức giữ gìn môi trường xung quanh nhà thường xuyên Vận động các thành viên gia đình cùng thực B/ §å dïng d¹y häc - Tranh vÏ SGK c/ Các hoạt động dạy học: I.ổn định tổ chức II.KiÓm tra bµi cò - Muốn đồ dùng bền đẹp ta cần ph¶i lµm g×? - NhËn xÐt- §¸nh gi¸ III.Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi: ? Trß ch¬i muèn nãi lªn ®iÒu g× ? Làm nào để nơi không có muçi - Ghi ®Çu bµi 2.Néi dung: *Hoạt động 1: - Yªu cÇu c¸c nhãm quan s¸t tranh thảo luận nhóm đôi trả lời c©u hái trªn phiÕu H¸t -Tr¶ lêi * Trß ch¬i: B¾t muçi - Cả lớp đứng chỗ - Qu¶n trß h«: Muçi bay, muçi bay C¶ líp h«: vo ve vo ve - Qu¶n trß h«: Muçi ®Ëu vµo m¸ C¶ líp chôm tay vµo m¸ - Qu¶n trß h«: §Ëp muçi C¶ líp dïng hai tay ®Ëp m¸ m×nh vµ h«: muçi chÕt, muçi chÕt - Lặp lại trò chơi Thay đổi vị trí - Tr¶ lêi - Nh¾c l¹i *Lµm viÖc víi SGK theo cÆp - C¸c nhãm th¶o luËn ghi kÕt qu¶ th¶o luËn vµo phiÕu - Mọi người hình làm gì để môi trường xung quanh nhà sẽ? - Những hình nào cho biết người nhà tham gia làm vệ sinh xung quanh nhà ở? - Giữ vệ sinh môi trường xung quanh có lợi gì? Lop2.net Gi¸o ¸n líp 2- H¶i MÕn 11 (12) - Yªu cÇu tr×nh bµy KL: Để đảm bảo sức khoẻ và tr¸nh ®îc nhiÒu bÖnh tËt Mçi người gia đình cần góp sức mình để giữ môi trường xung quanh nhµ ë s¹ch sÏ * Hoạt động - §äc yªu cÇu Trường Tiểu học Thị Trấn - C¸c nhãm tr×nh bµy - Nghe * Liªn hÖ - Bạn đã làm gì để môi trường xung quanh nhà cña b¹n s¹ch sÏ? - Giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà có lợi g×? - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi - Thảo luận nhóm đôi - NhËn xÐt – b×nh chän - Yêu cầu đại diện nhóm trình bµy IV Cñng cè dÆn dß - C¸c em cÇn chó ý gi÷ g×n vÖ sinh môi trường để môi trường xung quanh nhµ ë lu«n s¹ch sÏ để phòng tránh nhiều bệnh tật - NhËn xÐt tiÕt häc Buæi chiÒu TiÕt 1: To¸n ¤n tËp A Mục đích yêu cầu - ¤n tËp vÒ b¶ng 14 trõ ®i mét sè vµ phÐp trõ d¹ng 34 – - ¤n vÒ t×m sè bÞ trõ, gi¶ito¸n cã lêi v¨n - Gi¸o dôc HS nghiªm tóc giê häc B Các hoạt động dạy học I ổn định II Kiªm tra - §äc b¶ng trõ 14 trõ ®i mét sè III ¤n tËp Bµi : §Æt tÝnh råi tÝnh hiÖu, biÕt sè bÞ trừ và số trừ là: 14 vµ 84 vµ 43 vµ 26 54 vµ Bµi 2: §iÒn sè thÝch hîp vµ « trèng 4 Bµi 3: §iÒn sè ( >, <, = ) vµo chç chÊm a 72– 38 … 74 – – b 54 + 17… 61 – 29 c 18 + 35 …83 – 36 12 - Một số HS đọc 8 a 72 – 18 = 72 – 10 – b 54 + 17 > 61 – 29 c 18 + 35 > 83 – 36 Tãm t¾t Lop2.net Gi¸o ¸n líp 2- H¶i MÕn (13) Trường Tiểu học Thị Trấn Bài Quyển sách có 54 trang, Hùng đã Cã : 54 trang đọc 37 trang Hỏi còn bao nhiêu trang Đã đọc : 37 trang Hùng chưa đọc? Chưa đọc: … trang? Bµi gi¶i Số trang sách Hùng chưa đọc là : 54 – 37 = 17 ( trang) §¸p sè: 17 trang IV Cñng cè dÆn dß - Nh¾c l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc - Ôn các bảng trừ đã học ********************************** TiÕt : LuyÖn tõ vµ c©u ¤n tËp A Mục đích yêu cầu - Biết tìm số từ ngữ tình cảm gia đình.Dùng từ tìm để đặt câu nói tình cảm gia đình - Ôn cách đặt câu hỏi đẻ tìm phận câu kiểu câu Ai ( cái gì, còn gì ) lµ g×? - Biết đặt dấu phẩy vào chỗ hợp lí câu - Giáo dục HS có thói quen dùng dấu phẩy đúng đặt câu B Các hoạt động dạy học I ổn định II KiÓm tra - Lµm l¹i bµi tËp SGK bµi LTVC tuÇn 12 III ¤n tËp Bµi 1: T×m mét sè tõ nãi vÒ t×nh c¶m gia đình Bµi 2: §Æt c©u víi tõ võa t×m ®îc ë bài tập nói tình cảm gia đình Bµi 3: §Æt c©u hái cho bé phËn c©u in ®Ëm c¸c c©u sau: Chóng em ch¨m chØ häc tËp Ngô là cây lương thực Bµi 3: §Æt dÊu phÈy vµo chç thÝch hîp mçi c©u a Ngô thóc khoai là cây lương thực b Chúng em thi đua học tập tốt lao động tèt IV Cñng cè dÆn dß - Nh¾c l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc - Xem lại các bài tập đã làm Lop2.net - HS lªn b¶ng ®iÒn dÊu phÈy vµo chç thÝch hîp c©u - thương yêu, yêu quý, mến thương, yêu thương, thương mến, quý mến, kính yêu … VÝ dô: Con kÝnh yªu cha mÑ Mẹ thương yêu a Ai ch¨m chØ häc tËp? b Ng« lµ g×? a Ngô, khoai là cây lương thực b Chúng em thi đua học tập tốt, lao động tèt Gi¸o ¸n líp 2- H¶i MÕn 13 (14) Trường Tiểu học Thị Trấn TiÕt 3: ChÝnh t¶ H¸ miÖng chê sung A Mục đích yêu cầu - Nghe – viết chính xác đoạn bài tập đọc Há miệng chờ sung - Rèn luyện chữ viết cho HS đúng, đẹp - Gi¸o dôc HS kiªn tr× luyÖn viÕt B Các hoạt động dạy học I ổn định II KiÓm tra - Yªu cÇu HS lªn b¶ng viÕt : nghÑn ngµo, ngo»n ngoÌo, nghÞch ngîm - Nh¾c l¹i quy t¾c chÝnh t¶ viÕt ng – ngh III Hướng dẫn viết chính tả - GV đọc bài chính tả.( đoạn 2) - Hướng dẫn HS viết từ khó - ViÕt chÝnh t¶ + Nhắc nhở HS trước viết bài + Gv đọc cho HS viết - GV đọc lại bài cho Hs soát lỗi - GV thu vë chÊm ®iÓm IV Cñng cè dÆn dß - Nh¾c l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc - H¸t - HS lªn b¶ng viÕt - 1, HS nh¾c l¹i - HS nghe - HS viết bảng con: chàng lười, miệng, cÆp, g¾t - HS nghe - HS viÕt bµi - HS so¸t lçi Thø t ngµy 18 th¸ng 11 n¨m 2009 TiÕt : ThÓ dôc Bµi 25 ( gv chuyªn d¹y ) **************************** tiết : tập đọc Quµ cña bè A/ Mục đích yêu cầu - Biết ngắt, nghỉ đúng câu văn có nhiều dấu câu - Hiểu nội dung bài: Tình yêu thương người bố qua món quà đơn sơ dành cho con.( trả lời các câu hỏi SGK) - Giáo dục HS thương yêu cha mẹ B/ §å dïng d¹y häc : - Tranh minh ho¹ sgk - B¶ng phô viÕt s½n c©u cÇn luyÖn C/ Các hoạt động dạy học I ổn định tổ chức - Nh¾c nhë häc sinh 14 H¸t Lop2.net Gi¸o ¸n líp 2- H¶i MÕn (15) II KiÓm tra bµi cò -§äc vÈut¶ lêi c©u hái bµi: B«ng hoa niÒm vui III Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi: Luyện đọc : - GV đọc mẫu - Huớng dẫn luyện đọc Luyện đọc câu - Yêu cầu đọc nối tiếp câu -Tõ khã * Luyện đọc đoạn: Bµi chia lµm hai ®o¹n Bảng phụ: yêu cầu đọc * §äc nhãm * Thi đọc NhËn xÐt- §¸nh gi¸ * §äc toµn bµi Trường Tiểu học Thị Trấn HS đọc kết hợp trả lời câu hỏi - Nh¾c l¹i - L¾ng nghe - Mỗi học sinh đọc câu - Nhộn nhạo, thơm lừng, toé nước, thao láo, mốc thÕch , ngã ngo¸y - Đoạn 1: từ đầu đến lao xao §o¹n 2: cßn l¹i + Mở thúng câu ra/ là giới nước:// cà cuống,/ niềng niễng đực,/ niềng niễng cái/ bò nhén nh¹o.// + Mở hòm dụng cụ ra/ là giới mặt đất:// xËp xµnh/ muçm to xï,/ mèc thÕch,/ ngã ngo¸y.// - HS đọc nối đoạn - §äc nhãm - nhóm cùng đọc đoạn - NhËn xÐt - Đọc đồng - HS đọc toàn bài 3, T×m hiÓu bµi: - Yêu cầu đọc thầm bài – trả lêi c©u hái - Có những: cà cuống, niềng niễng, hoa sen đỏ, nhị ? Quµ cña bè ®i c©u vÒ cã sen vµng, c¸ sép, c¸ chuèi nh÷ng g× - Nhiều vật và cây cối sống nước GT: Thế giới nước là gì? - Con xặt xành, muỗm to xù, dế cánh xoăn ? Quµ cña bè ®i c¾t tãc vÒ cã g¸y vang kh¾p nhµ - Gồm nhiều vật và cây cối sống trên mặt đất nh÷ng g× GT: Thế giới mặt đất gồm có - Cả môt giới nước, giới mặt g×? ? Những từ nào, câu nào cho đất, hấp dẫn là… quà bố làm em tôi giàu thÊy c¸c rÊt thÝch nh÷ng qu¸ - Tình cảm yêu thương bố qua món quà mãn quµ cña bè đơn sơ dành cho các ? Néi dung c©u chuyÖn nãi - Các nhóm thi đọc lªn ®iÒu g× - NhËn xÐt – b×nh chän 4, Luyện đọc lại IV Cñng cè dÆn dß - Con cã hay nhËn ®îc quµ cña bè kh«ng? Lµ nh÷ng mãn quµ g×? - NhËn xÐt tiÕt häc Lop2.net Gi¸o ¸n líp 2- H¶i MÕn 15 (16) Trường Tiểu học Thị Trấn tiÕt : to¸n 54 - 18 A Mục đích yêu cầu - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí ph¹m vi 100, d¹ng 54 – 18 - Biết giải bài toán ít với các số có kèm đơn vị đo dm - Biết vẽ hình tam giác cho sẵn ba đỉnh B các hoạt động dạy học: I ổn định II KiÓm tra bµi cò: - §Æt tÝnh råi tÝnh - NhËn xÐt, ch÷a bµi - HS lªn b¶ng 74 44 64 84 5 68 39 59 78 - HS nªu b¶ng 14 trõ ®i mét sè III Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - Giíi thiÖu phÐp trõ 54 – 18: *§Ó biÕt 54 – 18 kÕt qu¶ b»ng bao - HS nêu: Viết 54 trước sau đó viết 18 nhiêu cô mời em nêu cách đặt tính cho thẳng cột với 4, thẳng cột với 5, dấu trừ đặt số bị trừ và số trừ Bước 1: - GV ghi b¶ng: 54 18 36 - Nªu tªn gäi c¸c thµnh phÇn - HS nªu 54 gäi lµ sè bÞ trõ, 18 gäi lµ sè phÐp trõ ? trõ - §©y lµ sè cã mÊy ch÷ sè trõ ®i sè cã - Lµ sè cã hai ch÷ sè trõ sè cã hai ch÷ sè mÊy ch÷ sè ? *Ta thấy hàng đơn vị số bị trừ là VËy vËn dông vµo b¶ng 14 trõ ®i mét sè đã học vào thực phép tính Bước 2: Nêu cách thực tính - Tính từ phải sang trái tức từ hàng đơn vị sang hµng chôc 54 + kh«ng trõ ®îc lÊy 14 trõ 18 b»ng 6, viÕt nhí 36 + thªm mét b»ng 2, trõ b»ng 3, viÕt - GV cho HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh - NhiÒu HS nh¾c l¹i Thùc hµnh Bµi 1: a: TÝnh - HS yªu cÇu 74 24 84 64 - Yªu cÇu häc sinh tÝnh vµ ghi kÕt 26 17 39 15 qu¶ vµo S 48 45 49 Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh hiÖu - HS đọc yêu cầu - BiÕt sè bÞ trõ vµ sè trõ muèn t×nh 74 64 44 hiÖu ta ph¶i lµm nh thÕ nµo ? 47 28 19 - Yªu cÇu HS lµm b¶ng ? 27 36 25 16 Lop2.net Gi¸o ¸n líp 2- H¶i MÕn (17) Trường Tiểu học Thị Trấn - Vµi HS nªu - Nêu cách đặt tính và tính Bµi 3: - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Bµi to¸n hái g× ? - Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g× ? - V× em biÕt ? - Yªu cÇu HS tãm t¾t vµ tr×nh bµy bµi gi¶i Bµi 4: - GV vÏ mÇu lªn b¶ng - MÉu vÏ g× ? - Muèn vÏ ®îc h×nh tam gi¸c ta ph¶i nèi mÊy ®iÓm víi - Ba điểm chính là ba đỉnh hình tam gi¸c - Líp vÏ vµo s¸ch gi¸o khoa - HS lªn b¶ng thi vÏ nhanh - GV quan s¸t theo dâi HS vÏ - HS đọc đề toán - M¶nh v¶i xanh dµi 34 dm - M¶nh v¶i tÝm ng¾n h¬n 15dm - Hái m¶nh v¶i tÝm dµi bao nhiªu dm - Bµi to¸n vÒ Ýt h¬n - V× ng¾n h¬n nghÜa lµ Ýt h¬n Tãm t¾t: V¶i xanh : 34 dm V¶i tÝm ng¾n h¬n: 15 dm V¶i tÝm : …dm ? Bµi gi¶i: M¶nh v¶i tÝm dµi lµ: 34 – 15 = 19 (dm) §¸p sè: 19 dm - HS đọc yêu cầu - H×nh tam gi¸c - Nèi ®iÓm C Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc TiÕt : ChÝnh t¶ ( TËp chÐp ) B«ng hoa niÒm vui A/ Mục đích yêu cầu - Chép lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn lời nói nhân vật - Làm đúng các bài tập chính tả BT 2, BT (3) a/b - Giáo dục HS có ý thức rèn chữ, giữ đẹp, yêu thích môn học B/ §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô: ViÕt s½n ®o¹n viÕt - Bót d¹, tê giÊy viÕt néi dung bµi tËp c/ Các hoạt động dạy học: I.ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò - §äc c¸c tõ: H¸t - HS lªn b¶ng viÕt – c¶ líp viÕt b¶ng Lặng yên đêm khuya tiếng nói ngon giÊc - NhËn xÐt - NhËn xÐt III, Bµi míi 1, Giíi thiÖu bµi: - Ghi ®Çu bµi 2, Néi dung: - Nh¾c l¹i Lop2.net Gi¸o ¸n líp 2- H¶i MÕn 17 (18) Trường Tiểu học Thị Trấn * §äc ®o¹n viÕt ? C« gi¸o cho phÐp Chi h¸i thªm hai b«ng hoa n÷a v× ? Nh÷ng ch÷ nµo ®îc viÕt hoa * Hướng dẫn viết từ khó: - Ghi tõ khã: - Xo¸ c¸c tõ khã – yªu cÇu viÕt b¶ng - NhËn xÐt – söa sai *Hướng dẫn viết bài: - §äc ®o¹n chÐp - Yªu cÇu viÕt bµi - Đọc lại bài, đọc chậm GV quan s¸t, uèn n¾n t thÕ ngåi viÕt cña HS * ChÊm, ch÷a bµi: Thu 7- bµi chÊm ®iÓm 3, Hướng dẫn làm bài tập: * Bµi 2: (106) - Yªu cÇu lµm bµi – ch÷a bµi * Bµi 3: (106) - Ph¸t giÊy cho nhãm - Nhận xét - đánh giá IV, Cñng cè – dÆn dß - Cñng cè c¸ch viÕt r, d, iª, yª - Nh¾c nh÷ng em bµi viÕt m¾c nhiÒu lçi vÒ viÕt l¹i - NhËn xÐt tiÕt häc - Nghe – HS đọc lại - V× sù hiÕu th¶o cña Chi - Nh÷ng ch÷ ®Çu bµi, ®Çu c©u, tªn riªng, tªn b«ng hoa B«ng, Em, Chi, Mét H·y h¸i, tr¸i tim, d¹y dç, hiÕu th¶o §äc CN - §T - ViÕt b¶ng - Nghe- HS đọc lại - Nh×n b¶ng chÐp bµi - So¸t lçi dïng bót ch× g¹ch ch©n ch÷ sai * T×m nh÷ng tõ a, Tr¸i nghÜa víi khoÎ: yÕu b,Chỉ vật nhỏ sống đàn chăm chØ:kiÕn c, Cïng nghÜ víi b¶o ban: khuyªn nhñ - §äc c/n - ®t * Đặt câu để phân biệt các từ cặp - Thi ®ua gi÷a nhãm a rèi – dèi; r¹ - d¹ - H«m em ®i xem móa rèi - B¹n kh«ng ®îc nãi dèi c« gi¸o - Vụ mùa rơm rạ chất thành đống - Dạ, thưa mẹ đã Buæi chiÒu TiÕt 1: Thñ c«ng GÊp c¾t d¸n h×nh trßn ( TiÕt ) A/ Mục đích yêu cầu - BiÕt c¸ch gÊp, c¾t, d¸n ®îc h×nh trßn - Gấp, cắt, dán hình tròn Hình tròn có thể chưa tròn và có kích thước to nhá tuú thÝch §êng c¾t cã thÓ mÊp m« - Gi¸o dôc HS cã tÝnh kiªn ch×, khÐo lÐo, yªu quÝ s¶n phÈm m×nh lµm B/ §å dïng d¹y häc: - GV: Bµi mÉu, quy tr×nh gÊp - HS : GiÊy thñ c«ng, kÐo, hå d¸n C/Các hoạt động dạy học: I ổn định tổ chức 18 Lop2.net Gi¸o ¸n líp 2- H¶i MÕn (19) Trường Tiểu học Thị Trấn II KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS - NhËn xÐt III Bµi míi Giíi thiÖu bµi: - Ghi ®Çu bµi: 2.Hướng dẫn quan sát và nhận xét mẫu - Giíi thiÖu h×nh trßn mÉu ®îc d¸n trªn giÊy nÒn mµu vu«ng - Kh«ng dïng bót vÏ h×nh trßn, mµ gÊp, c¾t tõ h×nh vu«ng Hướng dẫn quy trình gấp: - Cho HS quan s¸t quy tr×nh gÊp, c¾t, d¸n h×nh trßn + Bước 1: Gấp hình - GÊp tõ h×nh vu«ng cã c¹nh «, gÊp tõ h×nh vuông theo đường chéo Gấp đôi hình vuông để lÊy ®êng dÊu gi÷a - GÊp theo ®êng dÊu gÊp cho hai c¹nh bªn s¸t vµo ®êng dÊu gi÷a + Bước 2: Cắt hình tròn - LËt mÆt sau c¾t theo ®êng CD - Söa theo ®êng cong më ®îc h×nh trßn + Bước 3: Dán hình tròn - D¸n h×nh trßn vµo vë hoÆc tê giÊy kh¸c mµu lµm nÒn - Lưu ý: Bôi hồ mỏng, đặt hình cân đối, miết nhẹ Thùc hµnh trªn giÊy nh¸p - Cho HS tËp gÊp, c¾t h×nh trªn giÊy nh¸p - Hướng dẫn thực hành IV Cñng cè – dÆn dß - §Ó gÊp, c¾t, d¸n ®îc h×nh trßn ta cÇn thùc hiÖn bước? - ChuÈn bÞ giÊy thñ c«ng bµi sau thùc hµnh gÊp c¾t, d¸n h×nh trßn - NhËn xÐt tiÕt häc - H¸t - Nh¾c l¹i - Quan s¸t bµi mÉu - Quan s¸t quy tr×nh gÊp, c¾t, d¸n h×nh trßn - GÊp, c¾t, h×nh trßn tõ h×nh vu«ng - Thùc hµnh gÊp, c¾t, d¸n h×nh trßn trªn giÊy nh¸p - Thực qua bước ***************************** Tiết : Luyện đọc Luyện đọc bài : Bông hoa niềm vui A Mục đích yêu cầu - HS đọc bài lưu loát, ngắt nghỉ đúng, biết đọc phân biệt lời nhân vật - HiÓu néi dung bµi: tÊm lßng hiÕu th¶o víi cha mÑ cña b¹n häc sinh c©u chuyÖn - Giáo dục HS có lòng hiếu thảo, yêu thương cha mẹ B Các hoạt động dạy học I ổn định II KiÓm tra Lop2.net Gi¸o ¸n líp 2- H¶i MÕn 19 (20) Trường Tiểu học Thị Trấn - §äc bµi Quµ cña bè vµ tr¶ lêi c©u hái III Luyện đọc - HS nghe - GV đọc mẫu - Mỗi HS đọc đoạn - Luyện đoạn nối tiếp đoạn.GV hướng dẫn HS đọc ngắt nghỉ đúng, giọng đọc cña nh©n vËt - HS luyện đọc đoạn nhóm - Luyện đọc đoạn nhóm - Đại diện nhóm thi đọc đoạn - Thi đọc bài trước lớp Lớp nhận xét bình chọn nhóm đọc hay nhÊt - Lớp đọc đồng bài lần - §äc toµn bµi - 1, HS đọc bài * Tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK vµ nªu néi dung bµi IV Cñng cè dÆn dß - Nh¾c l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc - Về nhà đọc bài nhiều lần ******************************* TiÕt 3: LuyÖn viÕt LuyÖn viÕt ch÷ hoa M N vµ c©u øng dông A Mục đích yêu cầu - LuyÖn viÕt ch÷ hoa M N vµ c©u øng dông “Nét chữ nết người Muốn giỏi phải học” - Rèn chữ viết đúng quy trình, đúng độ cao, đẹp - Gi¸o dôc HS tÝnh cÈn thËn, kiªn nhÉn B Các hoạt động dạy học I ổn định II LuyÖn viÕt GV viÕt mÉu ch÷ hoa M N - GV viết mẫu, vừa viết, vừa hướng dẫn HS độ cao, MN điểm đặt bút, dừng bút chữ M N- GV hướng dẫn Nét chữ nết người HS viÕt dßng øng dông Muốn giỏi phải học N, M ,h, g -p - e, ê, ư, o, ô, ơ, n, a, i, c ? Những chữ nào có độ cao 2,5 li -t ? Những chữ có độ cao li ? Những chữ có độ cao li - HS viÕt vµo b¶ng ? Những chữ có độ cao 1,5 li ViÕt b¶ng - Yªu cÇu HS viÕt ch÷ M N vµo b¶ng - Gv uèn n¾n, söa ch÷a cho HS ViÕt vµo vë - GV uèn n¾n kÞp thêi GV thu vë chÊm ®iÓm III Cñng cè dÆn dß 20 - HS viÕt vµo vë Lop2.net Gi¸o ¸n líp 2- H¶i MÕn (21)