Yªu cÇu biÕt tham gia trß ch¬i.. -Yêu thích môn h c..[r]
(1)TU N 23Ầ
Th hai ngày tháng năm 2018 ứ Ho t đ ng t p thạ ộ ậ ể
CHÀO C Đ U TU NỜ Ầ Ầ Ti ng Vi tế ệ (2 ti t)ế
V N / IÊM/, / IÊP/, / Ầ ƯƠM /, / ƯƠP/ (STK trang 214 – SGK trang 110,111)
Mĩ thu tậ
ĐÀN GÀ C A EM (T2)Ủ (GV chuyên ngành d y)ạ Tốn
VẼ ĐO N TH NG CĨ Đ DÀI CHO TRẠ Ẳ Ộ ƯỚC I M c tiêu:ụ
Ki n th c: Bi t s d ng ứ ế ụ ước k xăng ti mét đ vẽ đo n th ng ẻ ể ẳ
Kĩ năng: Vẽ đo n th ng có đ dài tính theo xăng ti mét cho trạ ẳ ộ ước Thái đ : Yêu thích hình h c ộ ọ
II Đ dùng d y h c: ồ ạ ọ
- Thước k có đ n v xăng ti mét phóng toẻ ị III Ho t đ ng d y h c ch y u: ạ ộ ạ ọ ủ ế
1 n đ nh l pỔ ị
2 Ki m tra cũ ể (5')
- GV goi HS đ c: 3cm, 5cm, 10cmọ - Ch thỉ ước k v ch ch 6cm, cmẻ ỉ Bài m i: (25’)ớ
a) Gi i thi u ệ
- Nêu yêu c u gi h c, ghi đ u bài.ầ ọ ầ b) Hướng d n vẽ ẫ
- Đ t thặ ước lên t gi y, tay trái gi thờ ấ ữ ước, tay ph i c m bút Ch n s ch đ dài ả ầ ọ ố ỉ ộ đo n th ng c n vẽ.ẳ ầ
Dùng bút n i m m l i ố ể ể Nh c bút, ghi tên đo n th ng.ấ ẳ
A cm B c) Th c hành ự
Bài 1: G i HS nêu yêu c u c a đ ?ọ ầ ủ ề - Quan sát nh c nh em y u ắ ế - GV nh n xét bàiậ
- theo dõi quan sát GV vẽ - h c sinh lên b ng vẽọ ả 5cm 7cm 2cm 9cm
- HS nêu tóm t t tốn t ắ ự trình bày l i gi i HS ch a ả ữ
C đo n th ng dài s cm làả ẳ ố + = (cm)
(2)Bài 2: G i HS nêu yêu c u? ọ ầ
- G i HS nh n xét, b sung cho b n.ọ ậ ổ - Gv nh n xét ậ
Bài 3: G i HS nêu yêu c u ọ ầ - Quan sát, giúp đ em y u ỡ ế - Gv nh n xét bàiậ
4 C ng c - d n dò ủ ố ặ (5')
- Vẽ vào v
- Mu n vẽ đo n th ng theo s đo cho trố ẳ ố ước ta th c hi n nh ng thao tác ự ệ ữ nào?
- Nh n xét gi h c ậ ọ
Luy n: Toánệ
VẼ ĐO N TH NG CÓ Đ DÀI CHO TRẠ Ẳ Ộ ƯỚC (V BTT)ở
I M c tiêu: ụ
1 Ki n th c: Giúp HS luy n t p, th c hành.ế ứ ệ ậ ự Kĩ năng: th c hành vẽự
3 Thái đ : Say mê h c toánộ ọ II Đ dùng: ồ
- Thước có v ch cmạ
III Ho t đ ng d y h c ch y u: ạ ộ ạ ọ ủ ế Ki m tra cũ: ể
2 Luy n t p: (30’)ệ ậ
Bài 1: G i HS nêu yêu c u c a đ ?ọ ầ ủ ề - Quan sát nh c nh em y u ắ ế - Gv nh n xét bàiậ
Bài 2: G i HS nêu yêu c u? ọ ầ
- G i HS nh n xét, b sung cho b n ọ ậ ổ - Gv nh n xét bàiậ
Bài 3: G i HS nêu yêu c u ọ ầ - Quan sát, giúp đ em y u ỡ ế - gv nh n xét bàiậ
Bài 4: Nêu yêu c uầ - Gv g i cho HS làm vọ - Gv nh n xét bàiậ
3.C ng c ,d n dò ( 5’)ủ ố ặ
- HS nêu yêu c u vẽ vào v ầ 5cm, 7cm, 2cm, 9cm
- h c sinh nêu yêu c u gi i vào vọ ầ ả Bài gi iả
C đo n th ng dài s cm làả ẳ ố + = (cm)
Đáp s : 8cmố - Vẽ vào
- h c sinh nêu yêu c u làm vào vọ ầ Bài gi iả
Đ dài đo n th ng AC làộ ẳ + = 10 ( cm) Đáp s : 10 cmố - Nh c l i n i dung bàiắ ộ
(3)Ti ng Anhế
(GV chuyên ngành d y)ạ
Th ba ngày tháng năm 2018ứ Ti ng Vi t (2 ti t)ế ệ ế
V N /ENG /, /EC /, /ONG /, /ONG /, /ÔNG /, /ÔC/Ầ (STK trang 217 - SGK trang 112,113)
Đ o đ cạ ứ
ĐI B ĐÚNG QUI Đ NH (T1)Ộ Ị (Tích h p GDKN s ng)ợ ố I M c tiêu:ụ
1 Ki n th c: HS bi t v trí đế ứ ế ị ường dành cho người b , s c n thi t ph i ộ ự ầ ế ả b n i quy đ nh.ộ ị
2 Kĩ năng: HS bi t b l đế ộ ề ường, ho c v a hè.ặ ỉ Thái đ : HS có ý th c t giác b quy đ nh.ộ ứ ự ộ ị
- HS có kĩ t phê phán, đánh giá nh ng hành vi b không ư ữ ộ
qui đ nhị
II Đ dùng d y h c ồ ạ ọ
- Giáo viên: Tranh minh ho n i dung t p 1, 2.ạ ộ ậ - H c sinh: V t p đ o đ c ọ ậ ứ
III Ho t đ ng d y h c - h c ch y u ạ ộ ạ ọ ọ ủ ế Ki m tra cũ ể (5')
- Nêu nh ng vi c c n làm h c, ch i v i b n?ữ ệ ầ ọ - Mn gi đồn k t l p ta ph i làm gì?ữ ế ả
GV nh n xét bàiậ Bài m i: (25’)ớ a) Gi i thi u bàiớ ệ
- Nêu yêu c u h c, ghi đ u bài.ầ ọ ầ b) Làm
- Treo tranh vẽ h i: thành ph ph i ỏ ố ả b ph n độ ầ ường nào? ( nông thôn ) t i sao?
GVKL: nông thôn c n ph i sát n ầ ả ề đường, thành ph v a hè, qua ố ỉ đường ph i tuân theo ch d n c a đèn tín ả ỉ ẫ ủ hi uệ
c) Làm
- Treo tranh, g i HS đ c yêu c u.ọ ọ ầ
- N m yêu c u c a bài, nh c l i ắ ầ ủ ắ đ u bài.ầ
- Th o lu n nhóm.ả ậ
- Đi v a hè, ph n đỉ ầ ường có v ch k ngang tr ng, ( n ẻ ắ ề đường)
- Theo dõi
(4)- G i HS trình b y ý ki n c a mình.ọ ầ ế ủ - Trên đường đ n trế ường em m y ấ b n t nhiên có m t b n ch y ạ ự ộ ạ ạ nhung nhăng gi a đữ ường, th y v y ấ ậ em khuyên b n th nàoạ ế
- T i ch rẽ sang đớ ô ường r i mà đồ ường lúc l i r t nhi u ô tô, em không ấ ề sang đường được, lúc em ph i làm ả th nào?ế
GVKL: C n quy đ nh đầ ị ược m i ọ người khen, đ m b o an tồn ả ả
- Nhóm khác nh n xét b sung.ậ ổ - H c sinh tr l i, b n khác b ọ ả ổ sung
3 C ng c - d n dò.(5’)ủ ố ặ
- Ch i trò ch i: Qua ường - HS tham gia ch iơ - Nh n xét gi h c.ậ ọ
Th d cể ụ
BAI TH D C – TRO ̀ Ê U CH I V N Đ NGƠ Â Ộ I Mơc tiªu:
- Ôn số kĩ học, yêu cầu thực hin chớnh xỏc, nhanh
- Làm quen với trò chơi Diệt vật có hại Yêu cầu biết tham gia trò chơi
-Yờu thớch mụn h c. II Địa điểm:
- Trên sân trờng, dọn vƯ sinh n¬i tËp III Cac h́ o t đ ngạ ộ ;
1 Hoạt động 1: Phần m u (5)
- Giáo viên tập hợp lớp phổ biến nội dung yêu cầu học
- Cho học sinh đứng chỗ vỗ tay hát - Dẫm chân chỗ theo nhịp
- Ch¹y nhĐ nhµng theo mét hµng däc (30, 40 m)
- Đi thờng theo hàng dọc - Trò chơi Diệt vật có hại
- Học sinh tập hợp hàng dọc báo cáo sĩ số nghe giáo viên phổ biến yêu cầu - Học sinh thùc hµnh
- Học sinh chơi trị chơi Hot ng 2: Phn c bn (25)
a) Ôn t lần - Đ a tay trư ưíc
- §ưa hai tay dang ngang
- Đ a hai tay lên cao chếch chữ Vư b) Tập phối hợp động tác lần
c) Ơn tập hợp hàng dọc, dóng hàng ng
(5)- Giáo viên sửa sai
3 Hoạt động 3: Phần kết thúc (5’) - Cho học sinh đứng vỗ tay hát
- Gi¸o viên hệ thống lại học, nhận xét Luy n: Ti ng Vi tệ ế ệ
V N /ENG /, /EC /, /ONG /, /ONG /, /ÔNG /, /ƠC/Ầ (V BTTV)ở
Luy n: Tốnệ LUY N T PỆ Â I M c tiêu: ụ
Ki n th c: Ơn gi i tốn có l i văn ế ứ ả
Kĩ năng: C ng c kĩ v gi i tốn có l i văn, trình bày gi i Th c ủ ố ề ả ả ự hi n phép c ng, tr s đo đ dài v i đ n v đo xăng -ti - mét.ệ ộ ố ộ ị
Thái đ : Say mê h c toánộ ọ II Đ dùng d y h c:ồ ạ ọ
- B đ dùng toánộ
III Các Ho t đ ng d y h c :ạ ộ ạ ọ Ki m tra cũể :
2 Luy n t p: (30’)ệ ậ
Bài 1: G i h c sinh đ c yêu c uọ ọ ọ ầ
- Bài t p HS ph i t nêu tóm t t.ậ ả ự ắ - Cho HS gi i vào v ln sau GV nh nả ậ xét m t s bài, g i HS lên ch aộ ố ọ ữ
- GV ch a nh n xét bàiữ ậ
- h c sinh đ c làm bàiọ ọ - ch a nh n xét b nữ ậ Bài gi i: ả
Có s bơng hoa là:ố
12 + = 17 (bông) Đáp s : 17 hoaố Bài 2: G i HS nêu yêu c u c a t pọ ầ ủ ậ
- Yêu c u HS t tóm t t nêu thành bàiầ ắ tốn
- Sau t gi i vào v ch a bàiự ả ữ - Gv nh n xét bàiậ
Bài 3: HS nêu yêu c uầ - G i HS đ c m uọ ọ ẫ
- Làm th đ em vi t ti p k t quế ể ế ế ế ả phép tính sau?
- Cho HS làm vào v ch a bài.ở ữ - Gv nh n xét bàiậ
3 C ng c - d n dò: (5’)ủ ố ặ
Bài gi i: ả
Có s b n là:ố
11 + = 19 (b n)ạ Đáp s : 19 b n ố - h c sinh nêu yêu c uọ ầ
- C ng s l i, sau vi t k tộ ố ế ế qu có kèm theo đ n v đoả ị
Bài gi iả
C hai đo n th ng có s xăng tiả ẳ ố mét là:
(6)- Nh c l i n i dung bàiắ ộ - Nh n xét gi h cậ ọ
Ho t đ ng t p thạ ộ ậ ể CH I TRO CH I: Ơ Ơ K T B NẾ Ạ I M c tiêu:ụ
- H c sinh bi t nh ng qui đ nh v trò ch i k t b ế ữ ị ề ế - H c sinh th hi n trò ch iọ ể ệ
I N i dung an toàn ch i: Ị ộ ơ - Nh ng qui đ nh v ngữ ị ề ười ch iơ II Chu n b :Ị ẩ ị
- N i dung trò ch iộ - Sân trường
IV Ho t đ ng chínhạ ộ :(30’)
- Ho t đ ng 1: GV gi i thi u trò ch iạ ộ ệ - Gv ph bi n lu t ch iổ ế ậ
- Gv g i m t nhóm h c sinh lên làm m uọ ộ ọ ẫ - GV hô: K t ban, k t b n ế ế
- H c sinh h i l i, k t m y k t m yọ ỏ ế ấ ế ấ
- GV nói: K t l p t c b n h c sinhế ậ ứ ọ ph i tìm b n mà k t, n u h c sinh nàoả ế ế ọ khơng tìm b n k t b l đ ng m tạ ế ị ẻ ứ ộ ph i nh y lị cị vòngả ả
- Tương t nh v y gv hô ti p k t b n, k tự ậ ế ế ố ế năm,ho c k t sáu.ặ ế
-Ho t đ ng 2:ạ ộ
- GV cho h c sinh th c hành ch i ọ ự - L p trớ ưởng lên u nề ể
- GV quan sát n u th y h c sinh b lế ấ ọ ị ẻ khơng tìm b n đ k t ph i nh yạ ể ế ả ả lò cò
*GV k t lu n:ế ậ
- Ph i luôn xác đ nh v trí trịả ị ị ch i, ch i cách m i an toànơ
V.C ng c d n dò.(5’)ủ ố ặ - GV nh n xét gi h c ậ ọ
- Tuyên dương h c sinh tham gia ch iọ nhi t tìnhệ
- Hs quan sát - Hs lên làm -Hs quan sat
- H c sinh x p thành vòng tròn ch iọ ế
- HS đ ng vòng quanhứ
(7)Ti ng Vi t (2 ti t)ế ệ ế
V N /UNG /, /UC /, / NG /, / C/Ầ Ư Ư (STK trang 221- SGK trang 114, 115)
Toán
LUY N T P CHUNGỆ Â I M c tiêu:ụ
1 Ki n th c: C ng c cách đ c, vi t s , cách c ng s đ n 20ế ứ ủ ố ọ ế ố ộ ố ế Kĩ năng: C ng c kĩ c ng, đ c, vi t s , gi i tốn có l i văn ủ ố ộ ọ ế ố ả Thái đ : Say mê h c toánộ ọ
II Đ dùng d y h c: ồ ạ ọ
- Giáo viên: Tranh vẽ minh ho 1, 2, III Các Ho t đ ng d y h c ch y u: ạ ộ ạ ọ ủ ế n đ nh l pỔ ị
Ki m tra cũ ể (5')
- G i HS vẽ đo n th ng dài 5m; 7cm ọ ẳ - GV nh n xétậ
3 Bài m i: (25’)ớ a) Gi i thi u ệ
- Nêu yêu c u gi h c, ghi đ u bài.ầ ọ ầ b) Luy n t p ệ ậ
Bài 1: Treo b ng ph có vi t 1ả ụ ế - G i HS nêu yêu c u c a đ ọ ầ ủ ề - G i vài em đ c l i s ọ ọ ố - Gv nh n xét bàiậ
Bài 2: G i HS nêu yêu c u ọ ầ
- Ghi phép tính đ u tiên h i: Em ầ ỏ n s m y vào ô tr ng th nh t? Vì ề ố ấ ố ứ ấ sao? Tương t v i ô tr ng th hai ự ố ứ - G i vài em nh c l i, sau cho HS ọ ắ lên làm ch a ữ
-GV nh n xétậ
Bài 3: G i HS đ c đ bài, h i đ HS ọ ọ ề ỏ ể nêu tóm t tắ
- Gv nh n xét bàiậ
Bài 4: Treo b ng ph lên b ng, h i HS ả ụ ả ỏ cách làm
- Gv g i t ng h c sinh lên làmọ ọ - Nh n xét bàiậ
- N m yêu c u c a bàiắ ầ ủ
- HS nêu yêu c u, làm HS y u, ầ ế trung bình ch a ữ
- Em khác theo dõi - HS t nêu yêu c u ự ầ - h c sinh tr l iọ ả
- Đi n s 13 11 + = 13ề ố - Tương t ph n l i ự ầ
- Em khác nh n xét làm c a b n ậ ủ
- Tóm t t vào v gi i toánắ ả - HS lên ch a ữ
Bài gi iả
H p bút có t t c s bút làộ ấ ả ố 12 + = 15 (cái)
Đáp s : 15 bútố -Nêu cách làm
(8)4 C ng c , d n dò ủ ố ặ (5')
- Đ m l i s ph m vi 20ế ố - Nh n xét giậ
Th côngủ
K ĐO N TH NG CÁCH Đ UẺ Ạ Ẳ Ề I M c tiêu:ụ
1 Ki n th c: Bi t cách k đo n th ng.ế ứ ế ẻ ẳ
2 Kĩ năng: K đẻ ược đo n th ng cách đ u.ạ ẳ ề
3 Thái đ : Gi gìn đ dùng h c t p, v sinh l p h c.ộ ữ ọ ậ ệ ọ II Đ dùng d y h c:ồ ạ ọ
- Giáo viên: Hình vẽ m u đo n th ng cách đ u.ẫ ẳ ề - H c sinh: Bút chì, thọ ước k , gi y k ơ.ẻ ấ ẻ
III Ho t đ ng d y - h c ch y u:ạ ộ ạ ọ ủ ế Ki m tra cũ (5')ể
- GV ki m tra s chu n b c a HS ể ự ẩ ị ủ - Nh n xét s chu n b c a b nậ ự ẩ ị ủ Bài m i: (25’)ớ
a)Gi i thi u ệ
- Nêu yêu c u gi h c, ghi đ u bài.ầ ọ ầ - N m yêu c u c a bàiắ ầ ủ b) Hướng d n h c hànhẫ ự - Ho t đ ng cá nhânạ ộ - Hướng d n k đo n th ng ABẫ ẻ ẳ
A B
- HS t nêu l i cách l y mự ấ ể cách k ẻ
- Cách k đo n CD.ẻ
C D
- HS t nêu l i cách k ự ẻ c) Th c hành ự - Ho t đ ng cá nhânạ ộ - Cho HS th c hành, quan sát giúp đự ỡ
nh ng em y u.ữ ế - Th c hành đ dùng mìnhđã chu n bự ẩ ị - Đánh giá th c hành c a HS.ự ủ - Nh n xét đánh giá b nậ C ng c d n dò ủ ố ặ (5')
- Thu d n v sinh l p h c.ọ ệ ọ - Nh n xét gi h c.ậ ọ
- Chu n b gi sau: gi y màu, bút chì, thẩ ị ấ ước k ẻ Luy n: Ti ng Vi tệ ế ệ
V N /UNG /, /UC/, / NG /, / C/Ầ Ư Ư (V BTTV)ở
(9)(V BTT)ở I M c tiêu:ụ
1 Ki n th c: Ôn l i cách đ c sế ứ ọ ố
2 Kĩ năng: C ng c kĩ c ng, đ c, vi t s , gi i toán có l i văn ủ ố ộ ọ ế ố ả Thái đ : Say mê h c t p ộ ọ ậ
II Đ dùng: ồ - V t p toánở ậ
III Ho t đ ng d y h c ch y u: ạ ộ ạ ọ ủ ế Ki m tra cũ: ể
2 Luy n t p:ệ ậ (30’)
Bài 1: Treo b ng ph c có vi t 1ả ụ ế - G i HS nêu yêu c u c a đ ? ọ ầ ủ ề - G i vài em đ c l i s ọ ọ ố - Gv nh n xét bàiậ
Bài 2: G i HS nêu yêu c u?ọ ầ
- Ghi phép tính đ u tiên h i: Em ầ ỏ nề
s m y vào ô tr ng th nh t? Vì sao? ố ấ ố ứ ấ Tương t v i ô tr ng th haiự ố ứ
- G i vài em nh c l i, sau cho HS ọ ắ lên làm ch a ữ
- Gv nh n xét bàiậ
Bài 3: G i HS đ c đ bài, h i đ HS ọ ọ ề ỏ ể nêu tóm t tắ
- Gv nh n xét bàiậ
Bài 4: H c sinh nêu yêu c uọ ầ
- Ô th nh t em n s m y? saoứ ấ ề ố ấ - Tương t v i phép l iự
Bài 5: h c sinh nêu yêu c u:ọ ầ - Em n d u nào? Vì sao? ề ấ - Tương t v ph n bự ầ
- Gv nh n xét bàiậ
3 C ng c - d n dò: (5’)ủ ố ặ
- Đ m l i s ph m vi 20ế ố - Nh n xét gi h cậ ọ
- h c sinh lên b ng n sọ ả ề ố S 13 11 c ng b ng 13 13 ố ộ ằ c ng b ng 16ộ ằ
- Tương t ph n l i ự ầ
- Em khác nh n xét làm c a b n ậ ủ Bài gi i; Có s bút là:ả ố
12 + = 15 ( bút ) Đáp s : 15 bútố - T ng h c sinh lên b ng làmừ ọ ả - h c sinh tr l iọ ả
- h c sinh lên b ng làmọ ả
- d u c ng 10 c ng b ng 15ấ ộ ộ ằ
Luy n: Ti ng Vi tệ ế ệ
(10)Th năm ngày tháng năm 2018ứ Ti ng Vi t (2 ti t)ế ệ ế
V N / IÊNG /, / IÊC/ Ầ
(STK trang 224 - SGK trang 116,117) Toán
LUY N T P CHUNGỆ Â I M c tiêu:ụ
1 Ki n th c: C ng c cách so sánh s , vẽ đo n th ng, ế ứ ủ ố ố ẳ
2 Kĩ năng: C ng c kĩ c ng, tr nh m, gi i tốn có l i văn có n iủ ố ộ ẩ ả ộ dung hình h cọ
3 Thái đ : Say mê làm toán ộ II Đ dùng: ồ
- Giáo viên: Tranh vẽ minh ho 4ạ III Ho t đ ng d y h c ch y u ạ ộ ạ ọ ủ ế n đ nh l pỔ ị
Ki m tra cũ ể (5')
- G i HS tính: 14 + = ; + 13 = ọ - GV nh n xét bàiậ
3 Bài m i: Luy n t p (30’)ớ ệ ậ a) Gi i thi u ệ
- Nêu yêu c u gi h c, ghi đ u - HS n m yêu c uầ ọ ầ ắ ầ b) Th c hànhự
Bài 1: G i HS nêu yêu c u c a đ ? - h c sinh lên b ngọ ầ ủ ề ọ ả - G i h c sinh khác nh n xétọ ọ ậ
- C n s d ng b ng c ng, tr h c đ tính ầ ụ ả ộ ọ ể tốn cho xác
Bài 2: G i HS nêu yêu c u? - G i h c sinh btrung bình ch a ọ ầ ọ ọ ữ
- Cho Hs làm b ng l p a) s 15ả ố - Gv nh n xét b) s 10ậ ố
Bài 3: G i h c sinh nêu yêu c u - H c sinh làm vọ ọ ầ ọ - GV quan sát giúp đ h c sinh y uỡ ọ ế
(11)- Treo b ng ph có vẽ hình lên b ng, g i ả ụ ả ọ HS nh c l i đ ắ ề
- Mu n bi t đo n th ng AC dài m y cm ố ế ẳ ấ ta làm th nào? ế
- Gv nh n xét bàiậ
4 C ng c - d n dò ủ ố ặ (5')
- Nêu l i thao tác vẽ đo n th ngạ ẳ - Nh n xét gi h cậ ọ
- T nêu l i gi i vi t phép tính ự ả ế Bài gi i: ả
Đo n th ng AC dài làạ ẳ + = (cm) Đáp s : cmố
T nhiên - Xã h iự ộ CÂY HOA
(Tích h p GDKN s ng)ợ ố I M c tiêu:ụ
1 Ki n th c: ế ứ HS k tên m t s hoa n i s ng c a chúng, nói đ c ích l i ể ộ ố ố ủ ượ ợ c a vi c tr ng hoa ủ ệ
2 Kĩ năng: Phân bi t nói tên b ph n c a hoa ệ ộ ậ ủ Thái đ : u thích chăm sóc, b o v câyộ ả ệ
- Có ý th c chăm sóc hoa nhà trứ ở ường, không b cây, hái hoa n i ẻ ơ
công c ngộ
II Đ dùng d y h c: ồ ạ ọ
- H c sinh: M t s cây, cành hoa th t, ho c tranh nhọ ộ ố ậ ặ ả III Các Ho t đ ng d y h c ch y u ạ ộ ạ ọ ủ ế
1 Ki m tra cũ ể (5')
- Nêu tên b ph n c a rau?ộ ậ ủ - Cây rau có ích l i gì? ợ
- GV nh n xét ậ Bài m iớ: (25’) a) Gi i thi u bàiớ ệ
- Nêu yêu c u gi h c, ghi đ u bài.ầ ọ ầ b) Quan sát hoa
- Yêu c u nhóm quan sát hoa c a ầ ủ nhóm cho bi t hoa gì? ế
S ng đâu, có b ph n gì? So ố ộ ậ sánh v i hoa c a nhóm b n? ủ
GVKL: Các hoa đ u có r , thân, lá,p m i ề ễ ỗ có m u s c hầ ắ ương th m khác c) Tìm hi u ích l i c a hoaể ợ ủ
- Yêu c u HS h i theo câu h i SGK ầ ỏ ỏ - K tên lồi hoa có 23, loài ể hoa khác mà em bi t?ế
- nhà em tr ng hoa? em làm đỞ ồ ể chăm sóc b o v đó?ả ệ
- HS đ c đ u bàiọ ầ - Ho t đ ng nhómạ ộ
- Th o lu n sau báo cáo ả ậ k t qu ế ả
- Ho t đ ng theo c p.ạ ộ ặ
- T ng c p h i đáp trừ ặ ỏ ướ ớc l p - Các em nh n xét b sungậ ổ - Tưới
(12)- Khi ch i công viên b n, th y hoa ơ ạ ấ đ p b n r em hái hoa, em làm nóiẹ ạ ủ gì đó?
GVKL: Hoa có r t nhi u l i ích; làm đ p, làm ấ ề ợ ẹ nước hoa, ph i bi t chăm sóc, b o ả ế ả v ệ
d) Ch i trò "Đ b n hoa gì" ố
- Yêu c u HS b t m t, ch ng i, s nêu ầ ị ắ ỉ tên hoa
- Ch i vui v ẻ
- Gv nh n xét ậ
3 C ng c - d n dò ủ ố ặ (5')
- Nêu tên b ph n c a hoa ích l i c a hoa?ộ ậ ủ ợ ủ - Nh n xét gi h c ậ ọ
Luy n: Ti ng Vi tệ ế ệ V N /IÊNG /, /IÊC/ Ầ
(V BTTV)ở Luy n: Toánệ LUY N T P Ệ Â
(V BTT)ở I M c tiêu:ụ
1 Ki n th c: HS so sánh s , vẽ đo n th ng, ế ứ ố ẳ
2 Kĩ năng: C ng c kĩ c ng, tr nh m, gi i tốn có l i văn có n i ủ ố ộ ẩ ả ộ dung hình h c.ọ
3 Thái đ : Say mê môn h cộ ọ II Đ dùng: ồ
- V t p toánở ậ
III Ho t đ ng d y h c ch y u ạ ộ ạ ọ ủ ế 1.Ki m tra cũ:ể
2 Luy n t p: (30’)ệ ậ
Bài 1: G i HS nêu yêu c u c a đ ?ọ ầ ủ ề - G i h c sinh nh n xét ọ ọ ậ
- GVKL: C n s d ng b ng c ng, tr ầ ụ ả ộ h c đ tính tốn cho xác ọ ể
Bài 2: G i HS nêu yêu c u?ọ ầ
- Trong s cho s l n nh t s ố ố ấ ố nào? S nh nh t s nào?ố ỏ ấ ố
Bài 3: G i HS nêu yêu c uọ ầ - GV quan sát, giúp đ em y uỡ ế
- HS t nêu yêu c u, h c sinh lên ự ầ ọ b ng làmả
12 + = 15 + = + = 14 + = 15 – = 19 – = 10 – = 17 – =
- HS t nêu yêu c u, làm HS ự ầ trung bình ch a ữ
a) s 18ố b) s 10ố
(13)Bài 4: G i HS nêu yêu c u.ọ ầ
- Treo b ng ph có vẽ hình lên b ng, ả ụ ả g i HS nh c l i đ ọ ắ ề
- Mu n bi t đo n th ng AC dài m y cm ố ế ẳ ấ ta làm th nào? ế
- Gv nh n xét bàiậ
3 C ng c - d n dò( 5’)ủ ố ặ
- Nêu l i thao tác vẽ đo n th ngạ ẳ - Nh n xét gi h cậ ọ
- Đ c yêu c uọ ầ - Vài em nêu l i
- T nêu l i gi i vi t phép tính ự ả ế thích h pợ
Bài gi iả
Đo n th ng AC dài làạ ẳ + = 11 (cm) Đáp s : 11 cmố
Ho t đ ng t p thạ ộ ậ ể GIÁO D C KĨ NĂNG S NGU Ố
CH Đ (T1)Ủ Ề
Th sáu ngày tháng năm 2017ứ Ti ng vi t (2 ti t)ế ệ ế
V N /UÔNG /, /UÔC /, /Ầ ƯƠNG /, /ƯƠC / (STK trang 227 - SGK trang 118,119)
Âm nh cạ
ÔN BÀI HÁT: T P T M VÔNG – B U TR I XANHÂ Ầ Ầ Ờ (GV nh c so n gi ng)ạ ả
Toán
CÁC S TRON CH CỐ U I M c tiêu:ụ
1 Ki n th c: C ng c l i s tròn ch c có ch s sau Nh n bi t v sế ứ ủ ố ố ụ ữ ố ậ ế ề ố lượng s tròn ch c ố ụ
2 Kĩ năng: Đ c, vi t s tròn ch c, so sánh s tròn ch c.ọ ế ố ụ ố ụ Thái đ : Say mê h c t pộ ọ ậ
II Đ dùng d y h c: ồ ạ ọ
- H c sinh: B đ dùng toán 1ọ ộ III Ho t đ ng d y h c ch y u: ạ ộ ạ ọ ủ ế 1.Ki m tra cũ (5') ể
- Tính + 15 = 19 + = Bài m i: (30’)ớ
a) Gi i thi u ệ
- Nêu yêu c u gi h c, ghi đ u bài.ầ ọ ầ
b) Gi i thi u s tròn ch c t 10 đ ệ ố ụ ế 90
- Yêu c u HS l y ch c que tính, hayầ ấ ụ
(14)còn g i bao nhiêu?ọ
- Vi t 10 lên b ng Ti n hành tế ả ế ương tự cho đ n 90.ế
- Yêu c u HS đ m s tròn ch c tầ ế ố ụ 10 đ n 90.ế
GVKL: Các s tròn ch c t 10 đ n 80ố ụ ế đ u có ch s , có m t ch s cu i làề ữ ố ộ ữ ố ố ch s 0.ữ ố
c) Luy n t p ệ ậ
Bài 1: G i HS nêu yêu c u c a đ ?ọ ầ ủ ề
Ch t: 20 có th đ c ch c ho c làố ể ọ ụ ặ hai mươi
Bài 2: G i HS nêu yêu c u? ọ ầ
- Treo b ng ph có s n 2, h i HSả ụ ẵ ỏ n s m y? Vì sao?ề ố ấ
- S tròn ch c l n nh t (bé nh t) số ụ ấ ấ ố nào?
Bài 3: Vi t lên b ng, g i HS nêu yêu c u.ế ả ọ ầ - 20 10, em n d u nào? Vì sao? ề ấ - GV HD làm
- Cá nhân
- HS t nêu yêu c u, làm HS y u, ự ầ ế trung bình ch a ữ
- HS t nêu yêu c u ự ầ
- S 20 s trịn ch c sau s 10 ố ố ụ ố s 20 HS làm ch a ố ữ
- S 90 (10) ố - Nêu yêu c u ầ
- D u > 20 > 10 HS làm ph n cònầ ầ l i ch a ữ
3 C ng c - d n dò ủ ố ặ (5')
- Đ c l i nh ng s tròn ch c t bé đ n l n ngọ ữ ố ụ ế ượ ạc l i - Nh n xét gi h c ậ ọ
Ti n Anhế
(GV chuyên ngành d y)ạ Luy n: Toánệ CÁC S TRON CH CỐ U
(V BTT)ở I M c tiêu: ụ
1 Ki n th c: C ng c l i s trịn ch c có ch s sau Nh n bi t v ế ứ ủ ố ố ụ ữ ố ậ ế ề s lố ượng s tròn tr c ố ụ
2 Kĩ năng: HS đ c vi t s tròn ch cọ ế ố ụ Thái đ : Say mê h c tâpộ ọ
II Đ dùng: ồ - V t p toánở ậ
III Ho t đ ng d y h c ch y u: ạ ộ ạ ọ ủ ế Ki m tra cũể :
2 Bài m i: (30’)ớ
(15)GVKL: 20 có th đ c ch c ho c làể ọ ụ ặ hai mươi
- Gv nh n xét bàiậ
Bài 2: G i HS nêu yêu c u ọ ầ
- Treo b ng ph có s n 2, h i HSả ụ ẵ ỏ n s m y? Vì sao?ề ố ấ
- S tròn ch c l n nh t (bé nh t) số ụ ấ ấ ố nào?
Bài 3: Vi t lên b ng, g i HS nêu yêu c u.ế ả ọ ầ - 20 10, em n d u nào? Vì sao? ề ấ - Gv nh n xét bàiậ
- 20 Hai mươi - 10 Mười - 90 Chín mươi - 70 B y mả ươi
- HS t nêu yêu c u, làm ự ầ
S 20 s trịn ch c sau s 10 s ố ố ụ ố ố 20 HS làm ch a ữ
- 10 90
- D u > 20 > 10 HS làm ph n cịn ấ ầ l i ch a ữ
20 > 10 40 < 80 90 > 60 30 < 40 80 > 40 60 < 90 50 < 70 40 = 40 90 = 90 C ng c - d n dò: (5’)ủ ố ặ
- Nh c l i n i dung bàiắ ộ - Nh n xét gi h c ậ ọ
Ho t đ ng t p thạ ộ ậ ể S K T TU NƠ Ế Ầ I M c tiêu:ụ
- H c sinh n m đọ ắ ượ ưc u nhược m c a tu n.ể ủ ầ - N m ch c phắ ắ ương hướng tu n t i.ầ
II Chu n b :ẩ ị
- N i dung sinh ho t.ộ III Lên l pớ
Giáo viên nh n xét u nhậ ược m tu n.ể ầ a) u m: ể
- Các em ngoan, ch p hành t t n i quy c a trấ ố ộ ủ ường c a l p.ủ - Ch vi t có nhi u ti n b ữ ế ề ế ộ
- L p sôi n i.ớ ổ b) Nhược m: ể
- D ng c h c t p ch a đụ ụ ọ ậ ược b o qu n t t.ả ả ố -X p lo i t : +T 1:……… ế ổ ổ + T 2:……… ổ
+ T 3:………ổ Phương hướng tu n t i.ầ
- Phát huy nh ng u m kh c ph c nh ng nhữ ể ắ ụ ữ ược m.ể - Ln có ý th c rèn ch , gi v s ch ch đ p.ứ ữ ữ ữ ẹ
(16)