Đang tải... (xem toàn văn)
Phương pháp: Giảng giải, hỏi đáp + Tổ chức cho học sinh học tập cá nhân + Đọc các thành ngữ, tục ngữ + Neâu yeâu caàu cuûa baøi Gạch dưới bằng bút chì mờ những từ + Lớp làm bằng bút ch[r]
(1)Tuaàn NGAØY MOÂN Tập đọc BAØI Kì diệu rừng xanh Thứ Toán 24.10 Đạo đức Nhớ ơn tổ tiên (tiết 2) Lịch sử Xoâ Vieát Ngheä - Tónh Thứ 25.10 L.từ và câu Mở rộng vốn từ thiên nhiên Toán So saùnh hai soá thaäp phaân Khoa hoïc Phoøng beänh vieâm gan A Tập đọc Thứ Toán 26.10 Laøm vaên Ñòa lí Thứ 27.10 Soá thaäp phaân baèng Chính taû Toán Trước cổng trời Luyeän taäp Luyeän taäp taû caûnh Dân số nước ta Qui tắc đánh dấu Luyeän taäp chung Kể chuyện Kể chuyện đã nghe đã đọc L.từ và câu Luyện tập từ nhiều nghĩa Thứ Toán Viết các số đo độ dài dạng số thập phân 28.10 Khoa hoïc Phoøng traùnh HIV/AIDS Laøm vaên Luyện tập tả cảnh ( Dựng đoạn mở bài, kết bài) -1GiaoAnTieuHoc.com (2) Thứ ngày tháng nă 20 TẬP ĐỌC Kì diệu rừng xanh I Muïc tieâu: Kiến thức: Kó naêng: Thái độ: II Chuaån - Đọc trôi chảy toàn bài - Biết đọc diễn cảm lời văn với giọng tả nhẹ nhàng, nhấn giọng từ ngữ miêu tả vẻ đẹp lạ, tình tiết bất ngờ, thú vị cảnh vật rừng, ngưỡng mộ tác giả với vẻ đẹp rừng Cảm nhận vẻ đẹp kì thú rừng, tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ tác giả vẻ đẹp kì diệu rừng Học sinh hiểu lợi ích rừng xanh: mang lại vẻ đẹp cho sống, niềm hạnh phúc cho người bò: - Thầy:Bức tranh vẽ rừng khộp, ảnh sưu tầm các vật - Trò : Vẽ tranh tả vẻ đẹp cây nấm rừng - Vẽ muông thú, vượn bạc má, chồn soùc, hoaüng III Caùc TG 1’ 4’ 1’ hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Baøi cuõ: - Tiết trước các em đã học bài “Tiếng đàn Ba-la-lai-ca trên sông Đà” Để xem các em có nắm vững bài và có ôn bài nhà hay không, thầy kiểm tra baøi caùc baïn Treân baûng thaày coù moät giỏ hoa với bông hoa kiến thức Thầy mời bạn lên chọn bông hoa mà mình thích và thực các yêu cầu ghi sau moãi boâng hoa HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - hoïc sinh leân choïn hoa - Từng học sinh thực các yêu cầu ghi sau bông hoa + mời bạn nhận xeùt Bông hoa 1: Đọc thuộc lòng bài thơ và tìm hình ảnh đẹp thể gắn bó người với thiên nhiên bài thô Bông hoa 2: Mời bạn đọc khổ thơ cuoái vaø neâu noäi dung chính cuûa baøi thô? Bông hoa 3: Mời bạn chọn đọc khổ thơ mình thích và nêu giọng đọc cuûa baøi thô? Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm sau moãi câu trả lời học sinh Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ: Qua phaàn kieåm tra baøi cuõ, thaày thaáy caùc baïn veà nhaø coù hoïc baøi vaø Giới thiệu bài mới: -2GiaoAnTieuHoc.com (3) 33’ 8’ - Các em có chơi rừng ngắm nhìn vẻ đẹp rừng chưa? - Các em biết không, vẻ đẹp rừng xanh từ bao đời luôn có sức hấp dẫn kì diệu người Quan sát rừng xanh, tận mắt ngắm nhìn công trình thiên nhiên tạo nên từ hàng chục, haøng traêm, haøng nghìn naêm nay, người có cảm xúc kỳ lạ, ngưỡng mộ, thán phục trước vẻ đẹp thần bí Bài đọc “Kì diệu rừng xanh” cuûa nhaø vaên Nguyeãn Phan Haùch hoâm mang đến cho các em cảm xúc đúng là vẻ đẹp rừng xanh Giáo viên ghi bảng tựa bài Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Luyện đọc Phương pháp: Thực hành, đàm thoại, giaûng giaûi - Thầy mời bạn đọc toàn bài Thầy mời bạn - Trước luyện đọc bài, thầy lưu ý các em đọc đúng các từ ngữ sau: lúp xúp bóng cây thưa, lâu đài kiến truùc taân kì, aùnh naéng loït qua laù xanh, rừng rào rào chuyển động (Giáo viên dán các thẻ từ ghi các từ ngữ cần luyện vào cột luyện đọc) - Bài văn chia thành đoạn? - Học sinh trả lời - Hoïc sinh laéng nghe - Hoạt động lớp, cá nhân - học sinh đọc toàn bài - Học sinh đọc lại các từ khó - Học sinh đọc từ khó có câu văn - đoạn + Đoạn 1: từ đầu “lúp xúp chân” + Đoạn 2: Từ “Nắng trưa” “đưa mắt nhìn theo” + Đoạn 3: Còn lại - Thầy mời bạn xung phong đọc nối - học sinh đọc nối đoạn đoạn + mời bạn nhận xét Thầy mời - bạn đã đọc xong, bạn có quyền - học sinh khác đọc nối tiếp lại + mời mời bạn khác đọc nối tiếp lại baïn nhaän xeùt - Thầy mời bạn đọc lại toàn bài Thầy mời bạn - Để giúp các em nắm nghĩa số - Học sinh đọc giải nghĩa phần chú từ ngữ, thầy mời bạn đọc phần chú giải giải Thầy mời bạn (Giáo viên đính thẻ từ có ghi sẵn các từ - Học sinh quan sát ảnh các vật: ngữ đó vào cột tìm hiểu bài) Giáo vượn bạc má, mang viên treo ảnh Giáo viên giải thích từ - Học sinh nêu các từ khó khác -3GiaoAnTieuHoc.com (4) 12’ khoù (neáu hoïc sinh neâu theâm) - Để giúp các em nắm rõ nội dung bài, thầy đọc lại toàn bài, các em chuù yù laéng nghe * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Phương pháp: Thảo luận nhóm, đàm thoại, giảng giải - Để đọc diễn cảm bài văn này, ngoài việc đọc to, rõ, các em còn phải nắm vững nội dung - Giaùo vieân chia nhoùm ngaãu nhieân: Caùc em đếm số từ đến 8, bắt đầu số laø baïn + Thầy mời các bạn có cùng số trở veà vò trí nhoùm cuûa mình - Giao vieäc: + Thầy mời bạn đại diện các nhóm lên boác thaêm noäi dung laøm vieäc cuûa nhoùm mình - Hoïc sinh laéng nghe - Hoạt động nhóm, lớp - Học sinh đếm số, nhớ số mình - Học sinh trở nhóm, ổn định, cử nhóm trưởng, thu ký - Đại diện nhóm bốc thăm, đọc to yêu caàu laøm vieäc cuûa nhoùm Nhoùm 1, 2: - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän + Caùc nhoùm seõ tieán haønh caùc noäi dung thảo luận nhóm mình thời gian phuùt - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû + Để biết xem đứng trước cây nấm rừng ngộ nghĩnh, đáng yêu, các bạn trẻ đã có liên tưởng sao? - Đọc đoạn - Những cây nấm rừng đã khiến các bạn trẻ có liên tưởng thú vị gì? - Nêu ý đoạn 1? Nhoùm 3, 4: - Đọc đoạn - Những muông thú rừng đựơc mieâu taû nhö theá naøo? - Nêu ý đoạn Nhoùm 5, 6: - Đọc đoạn - Vì rừng khộp gọi là “giang sơn vàng rợi”? - Nêu ý đoạn Nhoùm 7, 8: - Đọc lại toàn bài - Nêu cảm nghĩ đọc đoạn văn trên? - Neâu noäi dung chính cuûa baøi? - Hoïc sinh thaûo luaän -4GiaoAnTieuHoc.com (5) Thầy mời phần báo cáo nhóm 1: - Một vạt nấm rừng mộc suốt dọc lối nhö moät thaønh phoá naám, moãi chieác naám là lâu đài kiến trúc tân kì, tác giả tưởng mình người khổng lồ lạc vaøo kinh ñoâ cuûa moät vöông quoác tí hon với đền đài, miếu mạo, cung điện lúp xúp chân - Ý đoạn 1: Vẻ đẹp kì bí lãng mạn vöông quoác naám - Nhoùm + caùc nhoùm coùn laïi nhaän xeùt, boå sung - Giáo viên hỏi thêm: Vì cây - Vì hình dáng cây nấm đặc biệt nấm gợi lên liên tưởng vậy? Giáo viên giới thiệu lại ảnh cây - Học sinh quan sát ảnh nấm: giống ngôi nhà có vòm mái tròn tranh truyện coå - Những liên tưởng làm cảnh vật đẹp - Trở nên đẹp thêm, vẻ đẹp thêm lãng nhö theá naøo? maïn, thaàn bí cuûa truyeän coå Giáo viên chốt + chuyển ý: Những liên tưởng làm người tưởng sống giới xa xưa câu chuyện cổ tích, thần thoại, giới có ông vua, hoàng hậu, công chúa, hoàng tử, tiên, bụt và pheùp thaàn thoâng, bieán hoùa Theá giới ấy, muông thú rừng lên và tác giả miêu tả sao? Thầy mời nhóm 4: - Những vượn bạc má ôm gọn ghẽ chuyền nhanh tia chớp, chồn sóc với chùm lông đuôi to đẹp vuùt qua khoâng kòp ñöa maét nhìn theo; mang vàng ăn cỏ, chieác chaân vaøng giaãm treân thaûm laù vaøng muoâng thuù nhanh nheïn, tinh nghòch, dễ thương, đáng yêu - Ý đoạn 2: Sự sống động đầy bất ngờ cuûa muoâng thuù - Nhoùm + caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung - Sự có mặt muông thú đã mang lại - Sự xuất ẩn, vẻ đẹp gì cho cảnh rừng? muông thú làm cho cảnh rừng trở nên sống động, đầy bất ngờ, điều kì thuù -5GiaoAnTieuHoc.com (6) Giaùo vieân choát + chuyeån yù: Muoâng thú rừng miêu tả sống động, đầy sức hấp dẫn Thế rừng khộp gọi là “giang sơn vàng rợi”? Mời phaàn trình baøy cuûa nhoùm 5: - Giáo viên treo tranh “Rừng khộp” Giáo viên chốt + chuyển ý: Rừng khộp lên miêu tả tác giả thật đẹp Đây là loại rừng đặc trưng nước ta Thế sau tìm hiểu xong toàn bài, các em có suy nghĩ gì? Thầy mời nhóm nêu suy nghĩ mình 9’ - Vì hòa quyện nhiều sắc vàng không gian rộng lớn: rừng khoäp laù uùa vaøng nhö caûnh muøa thu (laù vàng trên cây, thảm lá vàng gốc), mang vàng lẫn vào sàng lá khộp, sắc nắng rực vàng nơi nôi - Ý đoạn 3: Giới thiệu rừng khộp - Hoïc sinh nhoùm khaùc nhaän xeùt - Hoïc sinh quan saùt tranh - Giúp em thấy yêu mến cánh rừng và mong muốn tất người hãy bảo vệ vẻ đẹp tự nhiên rừng - Đại ý: Ca ngợi rừng xanh mang lại vẻ đẹp cho sống, niềm hạnh phúc cho người - Hoạt động nhóm, cá nhân * Hoạt động 3: L đọc diễn cảm Phương pháp: Thảo luận, thực hành - Để đọc diễn cảm, ngoài việc đọc - Học sinh thảo luận nhóm đôi đúng, nắm nội dung, chúng ta cần đọc đoạn với giọng nào? Thầy mời các bạn thảo luận nhóm đôi phuùt - Hoïc sinh neâu, caùc nhoùm khaùc boå sung + Đoạn 1: đọc chậm rãi, thể thái độ ngỡ ngàng, ngưỡng mộ + Đoạn 2: đọc nhanh câu miêu taû hình aûnh thoaét aån, thoaét hieän cuûa muoâng thuù + Đoạn 3: đọc chậm rãi, thong thả câu cuối miêu tả vẻ thơ mộng cánh rừng sắc vàng mênh mông, nhấn giọng từ ngữ miêu tả đặc ñieåm noåi baät cuûa caûnh -6GiaoAnTieuHoc.com (7) 4’ 1’ - Mời bạn đọc lại toàn bài Thầy mời - Thầy chọn dãy bạn, đọc tiếp sức đoạn (2 vòng) Giáo viên nhận xét, động viên, tuyên döông hoïc sinh * Hoạt động 4: Củng cố - Thi ñua: “Ai nhanh hôn? Ai dieãn caûm hơn?” (2 dãy)” Mỗi dãy cử bạn chọn đọc diễn cảm đoạn mà mình thích nhaát - Tröng baøy tranh veõ cuûa hoïc sinh - học sinh đọc lại - Học sinh đọc + mời bạn nhận xét - Học sinh đại diện dãy đọc + đặt câu hoûi laãn - Học sinh trưng bày + giới thiệu thực vật, động vật ích lợi rừng Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông Toång keát - daën doø: - Daën doø: Xem laïi baøi - Chuẩn bị: Trước cổng trời - Nhaän xeùt tieát hoïc -7GiaoAnTieuHoc.com (8) Thứ ngày tháng năm 20 TOÁN Soá thaäp phaân baèng I Muïc tieâu: Kiến thức: Kó naêng: Thái độ: II Chuaån bò: Giúp học sinh nhận biết: viết thêm chữ số vào tận cùng bên phải số thập phân bỏ chữ số tận cùng bên phải số thập phân thì giá trị số thập phân không thay đổi Rèn học sinh kĩ nhận biết, đổi số thập phân nhanh, chính xaùc Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích moân hoïc - Thaày: Phaán maøu - Baûng phuï - Caâu hoûi tình huoáng - Trò: Bài soạn: số thập phân - Vở bài tập - bảng - SGK III Caùc TG 1’ 4’ 1’ 30’ 15’ hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Baøi cuõ: - Học sinh sửa bài , (SGK) Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm Giới thiệu bài mới: - Hôm nay, chúng ta tìm hiểu kiến thức veà “Soá thaäp phaân baèng nhau” Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: HDHS nhận biết: viết thêm chữ số vào tận cùng bên phải số thập phân bỏ chữ số tận cùng beân phaûi soá thaäp phaân thì giaù trò cuûa soá thập phân không thay đổi Phương pháp: Đ.thoại, động não, thực haønh - Giaùo vieân ñöa ví duï: 0,9m ? 0,90m - Nếu thêm chữ số vào bên phải soá thaäp phaân thì coù nhaän xeùt gì veà hai soá thaäp phaân? HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Lớp nhận xét - Hoạt động cá nhân 9dm = 90cm 90 9dm = m ; 90cm = m; 10 100 9dm = 0,9m ; 90cm = 0,90m 0,9m = 0,90m - Hoïc sinh neâu keát luaän (1) - Lần lượt điền dấu > , < , = và điền vào -8GiaoAnTieuHoc.com (9) 10’ 5’ 1’ chỗ chữ số 0,9 = 0,900 = 0,9000 8,75 = 8,750 = 8,7500 = 8,75000 12 = 12,0 = 12,000 - Dựa vào ví dụ sau, học sinh tạo số - Học sinh nêu lại kết luận (1) thập phân với số thập phân đã 0,9000 = = cho 8,750000 = = 12,500 = = - Yeâu caàu hoïc sinh neâu keát luaän - Hoïc sinh neâu laïi keát luaän (2) - Hoạt động lớp * Hoạt động 2: HDHS làm bài tập Phương pháp: Động não, thực hành, quan sát, đàm thoại Bài 3: Giáo viên gợi ý để học sinh hướng dẫn học sinh _GV cho HS trình baøy baøi mieäng _HS giải thích cách viết đúng bạn Lan vaø Myõ - Hoạt động cá nhân * Hoạt động 3: Củng cố - Học sinh nhắc lại kiến thức vừa học - Thi ñua caù nhaân Toång keát - daën doø: - Laøm baøi nhaø - Chuaån bò: “So saùnh hai soá thaäp phaân “ - Nhaän xeùt tieát hoïc -9GiaoAnTieuHoc.com (10) Thứ ngày tháng TOÁN năm 20 So saùnh hai soá thaäp phaân I Muïc tieâu: Kiến thức: Kó naêng: Thái độ: II Chuaån bò: Giuùp hoïc sinh bieát caùch so saùnh hai soá thaäp phaân vaø bieát saép xeáp các số thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn ngược lại Reøn hoïc sinh so saùnh soá thaäp phaân vaø bieát saép xeáp caùc soá thaäp phân theo thứ tự từ bé đến lớn (hoặc ngược lại) Giáo dục học sinh yêu thích môn học, vận dụng điều đã học vào thực tế sống - Thaày: Phaán maøu - Baûng phuï, heä thoáng caâu hoûi, tình huoáng sö phaïm - Trò: Vở nháp, SGK, bảng III Caùc TG 1’ 4’ 1’ 33’ 9’ hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Baøi cuõ: Soá thaäp phaân baèng - Học sinh tự ghi VD GV ghi sẵn leân baûng caùc soá thaäp phaân yeâu caàu hoïc sinh tìm soá thaäp phaân baèng - Tại em biết các số thập phân đó baèng nhau? Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông Giới thiệu bài mới: “So saùnh soá thaäp phaân” Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: So sánh số thập phân Phương pháp: Đàm thoại, thực hành, quan sát, động não - Giaùo vieân neâu VD: so saùnh 8,1m vaø 7,9m - Giáo viên đặt vấn đề: Để so sánh 8,1m vaø 7,9m ta laøm theá naøo? - Học sinh không trả lời giáo viên gợi ý Đổi 8,1m cm? 7,9m cm? - Caùc em suy nghó tìm caùch so saùnh? HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - hoïc sinh - Hoạt động cá nhân - Học sinh suy nghĩ trả lời - Hoïc sinh trình baøy nhaùp neâu keát quaû -10GiaoAnTieuHoc.com (11) 10’ 10 Giaùo vieân choát yù: 8,1m = 81 dm 7,9m = 79 dm Vì 81 dm > 79 dm Neân 8,1m > 7,9m Vaäy neáu thaày khoâng ghi ñôn vò vaøo thaày chæ ghi 8,1 vaø 7,9 thì caùc em seõ so saùnh nhö theá naøo? - Taïi em bieát? - Giaùo vieân noùi 8,1 laø soá thaäp phaân; 7,9 laø soá thaäp phaân Quaù trình tìm hieåu 8,1 > 7,9 laø quaù trình tìm caùch so saùnh soá thaäp phaân Vaäy so saùnh soá thaäp phaân laø noäi dung tieát hoïc hoâm * Hoạt động 2: So sánh số thập phân coù phaàn nguyeân baèng Phương pháp: Đàm thoại, thực hành, động não - Giaùo vieân ñöa ví duï: So saùnh 35,7m vaø 35,698m - Giáo viên gợi ý để học sinh so sánh: 1/ Vieát 35,7m = 35m vaø m 10 698 35,698m = 35m vaø m 1000 - Do phaàn nguyeân baèng nhau, caùc em so saùnh phaàn thaäp phaân 698 m với m roài keát luaän 10 1000 Giaùo vieân choát: * Neáu soá thaäp phaân coù phaàn nguyeân baèng nhau, ta so saùnh phaàn thaäp phaân, từ hàng phần mười, hàng phần trăm, hàng phần nghìn đến cùng hàng nào đó mà số thập phân nào có hàng tương ứng lớn thì lớn VD: 78,469 vaø 78,5 120,8 vaø 120,76 630,72 vaø 630,7 * Hoạt động 3: Luyện tập Phương pháp: T hành, động não Bài 1: Học sinh làm - Học sinh sửa miệng - Giaùo vieân ghi baûng 8,1 > 7,9 - Học sinh tự nêu ý kiến - Coù em ñöa veà phaân soá thaäp phaân roài so saùnh - Coù em neâu soá thaäp phaân treân soá thaäp phân nào có phần nguyên lớn thì lớn hôn - Hoạt động nhóm đôi - Hoïc sinh thaûo luaän - Hoïc sinh trình baøy yù kieán Ta coù: m = 7dm = 700mm 10 698 m = 698mm 1000 - Vì 700mm > 698mm 698 neân m> m 10 1000 Keát luaän: 35,7m > 35,698m - Hoïc sinh nhaéc laïi - Hoïc sinh neâu vaø trình baøy mieäng 78,469 < 78,5 (Vì phaàn nguyeân baèng nhau, hàng phần mười có < 5) - Tương tự các trường hợp còn lại học sinh neâu - Hoạt động lớp, cá nhân - Học sinh đọc đề bài - Hoïc sinh laøm baøi -11GiaoAnTieuHoc.com (12) 4’ 1’ - Học sinh đưa bảng đúng, sai học sinh nhaän xeùt Bài 2: Học sinh làm - Giáo viên tổ chức cho học sinh thi đua giaûi nhanh noäp baøi (10 em) - Giaùo vieân xem baøi laøm cuûa hoïc sinh - Tặng hoa điểm thưởng học sinh làm đúng nhanh - Đại diện học sinh sửa bảng lớp Baøi 3: - Giaùo vieân cho hoïc sinh thi ñua gheùp các số vào giấy bìa đã chuẩn bị sẵn theo thứ tự từ lớn đến bé - Nhóm nào làm nhanh lên dán bảng lớp - Giáo viên tổ chức sửa * Hoạt động 4: Củng cố Phương pháp: Đàm thoại, thực hành, động não - Thi ñua so saùnh nhanh, xeáp nhanh, - Học sinh sửa bài - Học sinh đọc đề - Hoïc sinh neâu caùch xeáp löu yù beù xeáp trước - Học sinh làm - Học sinh đọc đề (nhóm bàn) - Học sinh làm nhóm Lưu ý xếp từ lớn đến bé - Học sinh dán bảng lớp - Hoạt động cá nhân Bài tập: Xếp theo thứ tự giảm dần 12,468 ; 12,459 ; 12,49 ; 12,816 ; 12,85 Toång keát - daën doø: - Veà nhaø hoïc baøi + laøm baøi taäp - Chuaån bò: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc -12GiaoAnTieuHoc.com (13) Thứ ngày tháng ĐẠO ĐỨC năm 20 Nhớ ơn tổ tiên ( tiết ) I Muïc tieâu: Kiến thức: Kó naêng: Thái độ: II Chuaån bò: Học sinh biết có tổ tiên, ông bà; biết trách nhiệm người gia đình, dòng họ Học sinh biết làm việc thể lòng biết ơn tổ tiên, ông bà và giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dòng họ Biết ơn tổ tiên, ông bà, tự hào các truyền thống tốt đẹp gia ñình, doøng hoï - Giaùo vieân + hoïc sinh: Caùc tranh aûnh, baøi baùo veà ngaøy gioã Toå Huøng Vöông - Caùc câu ca dao, tục ngữ, thơ, truyện biết ơn tổ tiên III Caùc TG 1’ 4’ 1’ 30’ 15’ hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Bài cũ: Nhớ ơn tổ tiên (tiết 1) - Đọc ghi nhớ Giới thiệu bài mới: “Nhớ ơn tổ tiên” (tiết 2) Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Tìm hiểu ngày giỗ Toå Huøng Vöông (BT SGK) Phöông phaùp: Thaûo luaän, thuyeát trình 1/ Caùc em coù bieát ngaøy 10/3 (aâm lòch) laø ngaøy gì khoâng? - Em bieát gì veà ngaøy gioã Toå Huøng Vương? Hãy tỏ hiểu biết mình cách dán hình, tranh ảnh đã thu thập ngày này lên taám bìa vaø thuyeát trình veà ngaøy gioã Toå Huøng Vöông cho caùc baïn nghe - Nhaän xeùt, tuyeân döông 2/ Em nghĩ gì nghe, đọc các thông tin treân? HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - hoïc sinh - Hoïc sinh nghe - Hoạt động nhóm (chia dãy) nhóm - Ngaøy gioã Toå Huøng Vöông - Nhoùm nhaän giaáy bìa, daùn tranh aûnh thu thập được, thông tin ngày giỗ Tổ Hùng Vương Đại diện nhóm lên giới thieäu - Lớp nhận xét, bổ sung - Hàng năm, nhân dân ta tiến hành gioã Toå Huøng Vöông vaøo ngaøy 10/3 (aâm lịch) đền Hùng Vương - Việc nhân dân ta tiến hành giỗ Tổ - Lòng biết ơn nhân dân ta Huøng Vöông vaøo ngaøy 10/3 haøng naêm caùc vua Huøng -13GiaoAnTieuHoc.com (14) 10’ 5’ 1’ theå hieän ñieàu gì? 3/ Kết luận: các vua Hùng đã có công dựng nước Ngày nay, vào ngày 10/3 (aâm lòch), nhaân daân ta laïi laøm leã gioã Toå Hùng Vương khắp nơi Long trọng là đền Hùng Vương * Hoạt động 2: Giới thiệu truyền thống tốt đẹp gia đình, dòng họ Phương pháp: Thuyết trình, đ thoại 1/ Mời các em lên giới thiệu truyền thống tốt đẹp gia đình, dòng họ mình 2/ Chúc mừng và hỏi thêm - Em có tự hào các truyền thống đó khoâng? Vì sao? - Em cần làm gì để xứng đáng với các truyền thống tốt đẹp đó? - Nhaän xeùt, boå sung Với gì các em đã trình bày thầy tin các em là người con, người cháu ngoan gia đình, doøng hoï mình * Hoạt động 3: Củng cố Phöông phaùp: Troø chôi - Tìm ca dao, tục ngữ, kể chuyện, đọc thơ chủ đề biết ơn tổ tiên - Tuyeân döông Toång keát - daën doø: - Chuaån bò: “Tình baïn” - Nhaän xeùt tieát hoïc - Hoạt động lớp - Khoảng em - Học sinh trả lời - Hoạt động lớp - Thi ñua daõy, daõy naøo tìm nhieàu hôn thaéng -14GiaoAnTieuHoc.com (15) Thứ I Muïc Kó naêng: Thái độ: II Chuaån năm 20 Xoâ Vieát Ngheä Tónh tieâu: Kiến thức: ngày tháng LỊCH SỬ Hoïc sinh bieát: - Xoâ Vieát Ngheä Tónh laø ñænh cao cuûa phong traøo CMVN 1930 1931 - Nhân dân số địa phương Nghệ Tĩnh đã đấu tranh giành quyền làm chủ thôn xã, xây dựng sống mới, văn minh, tiến boä Reøn kyõ naêng thuaät laïi phong traøo XVNT Giáo dục học sinh biết ơn người trước bò: - Thaày: Hình aûnh phong traøo Xoâ Vieát Ngheä Tónh SGK/16 Bản đồ Nghệ An - Hà Tĩnh đồ Việt Nam Tư liệu lịch sử bổ sung - Trò : Xem trước bài, tìm hiểu thêm lịch sử phong trào XVNT III Caùc TG 1’ 4’ 1’ 30’ 12’ hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Bài cũ: Đảng CSVN đời - GV ñính moät laúng hoa, sau hoa coù thaêm mang noäi dung caâu hoûi sau: a) Đảng CSVN thành lập naøo? b) Đảng CSVN đời vào thời gian naøo? Do chuû trì? c) Ý nghĩa lịch sử kiện thành lập Đảng CSVN? Giới thiệu bài mới: “Xoâ Vieát Ngheä Tónh” Giáo viên ghi tựa bài bảng lớp Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Tìm hiểu biểu tình ngaøy 12/9/1930 Phương pháp: Hỏi đáp, trực quan - Giáo viên tổ chức cho học sinh đọc HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Học sinh chọn hoa mình thích trả lời caâu hoûi - Hoạt động cá nhân - Học sinh đọc SGK + chú ý nhớ các số -15GiaoAnTieuHoc.com (16) SGK đoạn “Ngày 12-9-1930, hàng trăm người bị thương” - Giáo viên tổ chức thi đua “Ai mà tài theá?” Haõy trình naøy laïi cuoäc bieåu tình ngaøy 12-9-1930 Nghệ An 15’ Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông Giáo viên chốt + giới thiệu hình ảnh phong traøo Xoâ Vieát Ngheä Tónh: Ngaøy 12/9/1930, haøng vaïn noâng daân huyeän Höng Yeân (Ngheä An) keùo veà thò xaõ Vinh, vừa vừa hô to hiệu chống đế quốc Thực dân Pháp cho binh lính đàn áp không ngăn nên đã cho máy bay ném bom vào đoàn người, làm hàng trăm người bị thương, 200 người chết Từ đó, ngày 12/9 là ngày kỉ nieäm Xoâ Vieát Ngheä Tónh Ghi baûng: ngaøy 12/9 laø ngaøy kæ nieäm Xoâ Vieát Ngheä Tónh - Giáo viên nhắc lại kiện naêm 1930: Suoát thaùng vaø thaùng 10/1930 noâng daân tieáp tuïc noåi dậy đánh phá các huyện lị, đồn điền, nàh ga, công sở Những kẻ đứng đầu các thôn xã bỏ trốn đầu hàng Nhân dân cử người lãnh đạo Lần đầu tiên, nhân dân có chính quyền mình Giaùo vieân choát yù: Từ nhân dân ta có chính quyền, có người lãnh đạo thì đời sống các thôn xã nào, các em bước sang hoạt động * Hoạt động 2: Tìm hiểu chuyển biến các thôn xã Phöông phaùp: T.luaän, giaûng giaûi - Giáo viên tiến hành chia lớp thành nhóm (hoặc nhóm) - Giaùo vieân ñính saün noäi dung thaûo luaän các tên nhóm: Hưng Nguyên, Ngheä An, Haø Tónh, Vinh - Caâu hoûi thaûo luaän a) Trong thời kì 1930 - 1931, các thôn xã Nghệ Tĩnh đã diễn điều gì lieäu ngaøy thaùng xaûy cuoäc bieåu tình (khoảng - em) - Học sinh trình bày theo trí nhớ (3-4 em) - HS nào trình bày tốt thưởng (Học sinh caàn nhaán maïnh: 12/9 laø ngaøy kæ nieäm Xoâ Vieát Ngheä Tónh) - Học sinh đọc lại (2 - em) - Hoạt động nhóm, lớp - HS hoïp thaønh nhoùm - nhóm trưởng lên nhận câu hỏi và choïn teân nhoùm + nhaän phieáu hoïc taäp -16GiaoAnTieuHoc.com (17) 3’ 1’ mới? b) Sau nắm chính quyền, đời sống tinh thaàn cuûa nhaân daân dieãn nhö theá naøo? c) Bọn phong kiến và đế quốc có thái độ nào? d) Haõy neâu keát quaû cuûa phong traøo Xoâ Vieát Ngheä Tónh? Giaùo vieân phaùt leänh thaûo luaän - Các nhóm thảo luận nhóm trưởng trình bày kết lên bảng lớp Giáo viên nhận xét nhóm Caùc nhoùm boå sung, nhaän xeùt Dự kiến: a) Khoâng heà xaûy löu manh, troäm caép Bãi bỏ ma chay, đình đám, phong tục lạc hậu, rượu chè, cờ bạc Đời sống tưng bừng, phấn khởi b) Đời sống tinh thần nhân dân có nhiều thay đổi: tối nào đình làng vui hội, bà nô nức họp, nghe nói chuyện, giải thích chính sách baøn coâng vieäc chung Giáo viên nhận xét trình bày c) Bọn đế quốc, phong kiến dùng theâm: thủ đoạn dã man để đàn áp Bọn đế quốc, phong kiến hoảng sợ, đàn d) Đến năm 1931, phong trào bị aùp phong traøo Xoâ vieát Ngheä - Tónh heát daäp taét sức dã man Chúng điều thêm lính đóng đồn bốt, triệt hạ làng xóm Hàng ngàn Đảng viên cộng sản và chiến sĩ yêu nước bị tù đày bị giết Giaùo vieân nhaän xeùt + choát - Học sinh đọc lại * Hoạt động 3: Ý nghĩa phong trào - Hoạt động cá nhân Xoâ vieát Ngheä - Tónh Phương pháp: Động não +Phong traøo Xoâ vieát Ngheä- Tónh coù yù - Hoïc sinh trình baøy : +Chứng tỏ tinh thần dũng cảm, khả nghóa gì ? cách mạng nhân dân lao động +Cổ vũ tinh thần yêu nước nhân dân ta Toång keát - daën doø: - Hoïc baøi - Chuẩn bị: Hà Nội vùng đứng lên -17GiaoAnTieuHoc.com (18) - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ngày tháng năm 20 LUYỆN TỪ VAØ CÂU Mở rộng vốn từ: thiên nhiên I Muïc tieâu: Kiến thức: Kó naêng: Thái độ: II Chuaån Hiểu nghĩa từ “thiên nhiên” - Tiếp tục mở rộng, hệ thống hóa vốn từ, nắm nghĩa các từ ngữ miêu tả thiên nhiên Làm quen với các thành ngữ, tục ngữ mượn các vật, tượng thiên nhiên để nói vấn đề đời sống, xã hội Có ý thức bảo vệ thiên nhiên bò: - Thầy: Bảng phụ ghi bài tập - Đồ dùng đính câu hỏi kiểm tra bài cũ - Hình ảnh tả làn sóng nhẹ, đợt sóng mạnh - Từ điển tiếng Việt - Trò : Tranh ảnh sưu tầm minh họa cho từ ngữ miêu tả không gian: chiều rộng, chieàu daøi, chieàu cao, chieàu saâu III Caùc TG 1’ 4’ hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Bài cũ: “L.từ: Từ nhiều nghĩa” HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Học sinh sửa bài tập phân biệt nghĩa từ cách đặt câu với từ: + đứng + ñi + naèm - Hoïc sinh nhaän xeùt baøi cuûa baïn 1’ 33’ 8’ - Chấm học sinh Giáo viên nhận xét, đánh giá Giới thiệu bài mới: “Mở rộng vốn từ: Thiên nhiên” Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Tìm hiểu nghĩa từ - Hoạt động nhóm đôi, lớp “thieân nhieân” Phöông phaùp:, Thaûo luaän nhoùm, giaûng giaûi -18GiaoAnTieuHoc.com (19) - Tổ chức cho học sinh thảo luận nhóm ñoâi (Phieáu hoïc taäp) - Yeâu caàu: 1/ Nhặt từ ngữ thiên nhiên từ các từ ngữ sau: nhà máy, xe cộ, cây cối, mưa chim chóc, bầu trời, thuyền bè, núi non, chùa chiền, nhà cửa 2/ Theo nhoùm em, “thieân nhieân” laø gì? 8’ 12’ - Thảo luận theo nhóm đôi để trả lời câu hỏi trên (được phép theo dõi SGK) - Trình baøy keát quaû thaûo luaän - Lớp nhận xét, nhắc lại giải nghĩa từ “thieân nhieân” cho giaùo vieân ghi baûng Lặp lại: “Thiên nhiên là tất vật, tượng không người tạo ra” Giaùo vieân choát vaø ghi baûng * Hoạt động 2: Xác định từ các - Hoạt động cá nhân vật, tượng thiên nhiên Phương pháp: Giảng giải, hỏi đáp + Tổ chức cho học sinh học tập cá nhân + Đọc các thành ngữ, tục ngữ + Neâu yeâu caàu cuûa baøi Gạch bút chì mờ từ + Lớp làm bút chì vào SGK các vật, tượng thiên nhiên + em lên làm trên bảng phụ có các thành ngữ, tục ngữ: a) Leân thaùc xuoáng gheành b) Goùp gioù thaønh baõo c) Qua sông phải lụy đò d) Khoai đất lạ, mạ đất quen + Lớp và giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải đúng + Tìm hieåu nghóa: - Nghĩa thành ngữ “Lên thác xuống - Chỉ người gặp nhiều gian lao vất vả gheành”? cuoäc soáng - Câu thành ngữ “Góp gió thành bão” - Tích tụ lâu nhiều cái nhỏ tạo thành khuyeân ta ñieàu gì? cái lớn, sức mạnh lớn Đoàn kết tạo sức mạnh - Khi nào dùng đến tục ngữ “Qua sông - Muốn việc phải nhờ vả người có phải lụy đò”? khaû naêng giaûi quyeát - Em hiểu gì tục ngữ “Khoai đất lạ, - Khoai trồng nơi đất mới, đất lạ thì mạ đất quen”? tốt, mạ trồng nơi đất quen thì tốt Giáo viên chốt: “Bằng việc dùng + Đọc nối tiếp các thành ngữ, tục ngữ từ vật, tượng trên và nêu từ vật, tượng thiên nhiên để xây dựng nên các tục thiên nhiên (cho đến thuộc ngữ, thành ngữ trên, ông cha ta đã đúc lòng) kết nên tri thức, kinh nghiệm, đạo đức quý báu” * Hoạt động 3: Mở rộng vốn từ ngữ - Hoạt động nhóm mieâu taû thieân nhieân Phöông phaùp: Thaûo luaän nhoùm, quan sát, thực hành -19GiaoAnTieuHoc.com (20) + Chia nhoùm ngaãu nhieân + Phaùt phieáu giao vieäc cho moãi nhoùm + Quy định thời gian thảo luận (5 phút) + Di chuyeån veà nhoùm + Bầu nhóm trưởng, thư ký + Tieán haønh thaûo luaän + Trình bày (kết hợp tranh ảnh đã tìm được) Nhoùm 1: 5’ 1’ Tìm và đặt câu với từ ngữ tả - Bao la, mênh mông, bát ngát, vô tận, chieàu roäng baát taän, khoân cuøng Nhoùm 2: Tìm và đặt câu với từ ngữ tả - (xa) tít tắp, tít, tít mù khơi, muôn trùng chieàu daøi (xa) khơi, thăm thẳm, vời vợi, ngút ngát - (dài) dằng dặc, lê thê, lướt thướt, dài thượt, dài nguêu, dài loằng ngoằng, dài ngoaüng Nhoùm 3: Tìm và đặt câu với từ ngữ tả - cao vút, cao chót vót, cao ngất, chất chieàu cao ngất, cao vời vợi Nhoùm 4: Tìm và đặt câu với từ ngữ tả - hun hút, thăm thẳm, sâu hoắm, sâu chieàu saâu hoaêm hoaém Nhoùm 5: Tìm và đặt câu với từ ngữ miêu - ì ầm, ầm ầm, ầm ào, rì rào, ào ào, ì taû tieáng soùng caïp, caøm caïp, lao xao, thì thaàm Nhoùm 6: Tìm và đặt câu với từ ngữ miêu - lăn tăn, dập dềnh, lững lờ, trườn lên, taû laøn soùng nheï boø leân Nhoùm 7: Tìm và đặt câu với từ ngữ miêu - cuồn cuộn, trào dâng, ào ạt, cuộn trào, tả đợt sóng mạnh điên cuồng, điên khùng, khổng lồ, tợn, dội, khủng khiếp + Giáo viên theo dõi, nhận xét, đánh + Từng nhóm dán kết tìm từ lên giaù keát quaû laøm vieäc cuûa nhoùm baûng vaø noái tieáp ñaët caâu + Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung - Hoạt động lớp, cá nhân * Hoạt động 4: Củng cố Phương pháp: Thi đua, hỏi đáp + Chia lớp theo dãy + Tổ chức cho dãy thi tìm thành + Thi theo cá nhân em daõy A ngữ, tục ngữ khác mượn các vật, tượng thiên nhiên để nói vấn em daõy B đề đời sống, xã hội + Dãy nào không tìm trước thì thua cuoäc + Theo dõi, đánh giá kết thi đua và giaùo duïc hoïc sinh baûo veä thieân nhieân Toång keát - daën doø: - Daën doø: + Tìm thêm từ ngữ “Thiên nhiên” -20GiaoAnTieuHoc.com (21)