Tên bài học Chào cờ đầu tuần Ôn tập và kiểm tra giữa HKII t1 Ôn tập và kiểm tra giữa HKII t2 Số 1 trong phép nhân và phép chia Lịch sự khi đến nhà người khác t2 KNS Ôn tập và kiểm tra gi[r]
(1)Trường Tiểu học số Hoà Thịnh Giáo án lớp 2Đ LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 27 Cách ngôn: Của bề bề không nghề tay Thứ ngày HAI 14/3/2011 BA 15/03/2011 TƯ 16/03/2011 NĂM 17/03/2011 SÁU 18/03/2011 Moân HĐTT TĐ TĐ T ĐĐ KC T CT ÂN TC TNXH TĐ T TD LTVC TV T MT CT T TLV HĐTT TD Tên bài học Chào cờ đầu tuần Ôn tập và kiểm tra HKII (t1) Ôn tập và kiểm tra HKII (t2) Số phép nhân và phép chia Lịch đến nhà người khác (t2) KNS Ôn tập và kiểm tra HKII (t3) Số phép nhân và phép chia Ôn tập và kiểm tra HKII (t4) Ôn tập bài hát chim chích bông Làm đồng hồ đeo tay Loài vật sống đâu ? BVMT Ôn tập và kiểm tra HKII (t5) Luyện tập Đi đường theo vạch kẻ thẳng … dang ngang TC tung vào vào đích Ôn tập và kiểm tra HKII (t6) Ôn tập và kiểm tra HKII (t7) Luyện tập chung Vẽ theo mẫu Vẽ cặp sách học sinh + HĐNGLL Kiểm tra HKII (t8) Luyện tập chung Kiểm tra HKII (t9) Tìm hiểu ngày 26/3 Đi kiễng gót … chuyển sang chạy TC tung vòng vào đích GV: Leâ Thò Vui Naêm hoïc: 2010 - 2011 GiaoAnTieuHoc.com (2) Trường Tiểu học số Hoà Thịnh Giáo án lớp 2Đ Thứ hai ngày 14 tháng năm 2011 HĐTT: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN -** ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết ) I Mục đích yêu cầu - Đọc rõ ràng , rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 ( phát âm rõ ràng tốc độ khoảng 45 tiếng /phút ); hiểu nội dung đoạn , bài ( trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc ) - Biết đặt và trà lời CH với nào ? (BT2,BT3); biết đáp lời cảm ơn tình giao tiếp cụ thể ( tình BT4 ) II Đồ dùng dạy học : -Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và HTL từ tuần 19 đến tuần 26 III Các GV học : GV Hs Bài : Giới thiệu bài ghi tựa - HS nhắc * Kiểm tra tập đọc : - GV để các thăm ghi sẵn các bài tập đọc - HS lên bốc thăm và chỗ - GV gọi HS lên bốc thăm bài đọc và trả lời chuẩn bị câu hỏi nội dung bài vừa đọc - HS đọc và trả lời câu hỏi - GV nhận xét ,ghi điểm - HS theo dõi và Nhận xét * Ôn luyện cách đặt và TLCH “ Khi nào”: Bài 2: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? -Tìm phận câu đây trả lời cho câu hỏi “Khi nào ?” + Câu hỏi “Khi nào ?” dùng để hỏi ND gì ? -Hỏi thời gian + Hãy đọc câu văn phần a -Mùa hè, hoa phượng vĩ nở đỏ rực + Khi nào hoa phượng vĩ nở đỏ rực ? -Mùa hè + Vậy phận nào TLCH “Khi nào?” -Mùa hè - GV yêu cầu HS làm bài phần b - HS suy nghĩ và trả lời : Khi hè -GV nhận xét sửa sai - HS làm bài Bài 3: GV yêu cầu HS đọc đề bài -Đặt CH cho phận câu in đậm - Gọi HS đọc câu văn phần a -Những đêm trăng sáng, dòng sông … + Bộ phận nào câu trên in đậm ? đường trăng lung linh dát vàng + Bộ phận này dùng để điều gì ? -Bộ phận “ Những đêm trăng sáng” +Vậy ta phải đặt câu hỏi cho phận này ntn? -Chỉ thời gian -Tương tự trên hướng dẫn HS làm phần b -Khi nào dòng sông trở thành b Ve nhởn nhơ ca hát suốt mùa hè đường trăng lung linh dát vàng ? -GV nhận xét, sửa sai -1 HS lên bảng làm, lớp làm *Ôn cách đáp lời cảm ơn người khác: - Ve nhởn nhơ ca hát nào ? Bài : Nói lời đáp em.Thảo luận N2 a Khi bạn cảm ơn em vì em đã làm việc tốt cho bạn -HS đọc yêu cầu.Hoạt động N2 b Khi cụ già cảm ơn em vì em đã đường cho cụ a Có gì đâu./ Không có gì./ c Khi bác hàng xóm cảm ơn em vì em đã trơng b Thưa bác không có gì đâu ạ!/ Bà giúp em bé cho bác lúc đường cẩn thận bà nhé./… -H lên đóng vai thể lại tình -GV nhận xét sửa sai GV: Leâ Thò Vui Naêm hoïc: 2010 - 2011 GiaoAnTieuHoc.com (3) Trường Tiểu học số Hoà Thịnh Giáo án lớp 2Đ Củng cố,dặn dò + Câu hỏi “Khi nào” dùng để hỏi nd gì ? + Khi đáp lại lời cảm ơn người khác, chúng ta cần phải có thái độ nào ? -Nhận xét đánh giá tiết học - Từng cặp lên đóng vai -Hỏi thời gian -Thể thái độ lịch sự, đúng mực -H lắng nghe ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II ( Tiết ) I Mục đích yêu cầu - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Nắm số từ ngữ bốn mùa ( BT2) ; Biết đặt dấu vào chỗ thích hợp đoạn văn ngắn ( BT3 ) II Đồ dùng dạy học : -Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26 -Bảng để HS điền từ trị chơi III Các GV học : Hoạt động day Hs Bài : Kiểm tra tập đọc : - GV gọi HS lên bốc thăm bài đọc và trả lời - Lần lựơt HS lên bốc thăm câu hỏi nội dung bài vừa đọc chuẩn bị phút -Yêu cầu HS nhận xét bạn đọc - HS đọc bài TLCH theo yêu cầu -GV nhận xét ghi điểm -HS nhận xét Bài tập Bài : Trị chơi mở rộng vốn từ bốn mùa - GV phân chia nhóm và phát phiếu học tập -HS thảo luận nhĩm cử thư ký ghi vào -Nhóm :Mùa xuân có loại hoa phiếu học tập - Mùa xuân có hoa mai, đào, hoa nào ? Thời tiết nào ? thược dược Quả mận, quýt, xồi, vải, bưởi, … Thời tiết ấm áp có mưa phùn -Nhóm2 :Mùa hạ có loại hoa nào ? - Mùa hạ có hoa phượng, hoa Thời tiết nào ? lăng, hoa loa kèn … Quả có nhãn, vải, xồi, chôm chôm… Thời tiết oi nồng, nóng có mưa to -Nhóm :Mua thu có loại hoa nào - Mùa thu có lồi hoa cúc Quả bưởi, ? Thời tiết nào ? hồng, cam, na Thời tiết mát mẻ nắng nhẹ màu vàng -Nhóm :Mùa đông có loại hoa - Mùa đông có hoa mận có sấu, lê nào ? Thời tiết nào ? … Thời tiết lạnh giá, có gió mùa đơng -Gọi đại diện các nhóm báo cáo bắc - GV nhận xét, tuyên dương nhóm làm đúng - Các nhóm lên báo cáo Bài :Ngắt đoạn trích thành câu và chép vào - Trời đã vào thu Những đám mây Nhớ viết hoa chữ đầu câu bớt đổi màu Trời bớt nặng Gió hanh heo đã rải khắp cánh đồng Trời xanh -YC lớp làm vào -Gvchấm, nhận xét sửa sai và cao dân lên + Khi đọc gặp dấu chấm chúng ta phải làm gì - Phải nghỉ ? GV: Leâ Thò Vui Naêm hoïc: 2010 - 2011 GiaoAnTieuHoc.com (4) Trường Tiểu học số Hoà Thịnh Giáo án lớp 2Đ Củng cố,dặn dò: + Một năm có mùa ? Nêu rõ đặc điểm -2 HS trả lời câu hỏi -H lắng nghe mùa ? + Khi viết chữ cái đầu câu phải viết ntn? -Nhận xét đánh giá tiết học Toán: SỐ TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA I Mục tiêu: - Biết số nhân với số nào chính số đó - Biết số nào nhân với chính số đó - Biết số nào chia với chính số đó II Chuẩn bị Bảng, phấn III Các GV học : GV Hs Kiểm tra bài cũ : - Tính chu vi hình tứ giác MNPQ có độ dài các cạnh là :5 dm, dm, dm, dm -GV nhận xét ghi điểm - Nhận xét chung Bài : * Giới thiệu phép nhân có thừa số là - GV : x và yêu cầu HS chuyển phép nhân thành tổng tương ứng + Vậy nhân ? - GV thực tiến hành với các phép tính x và x +Từ các phép nhân x = 2, x = 3, x = các em có nhận xét gì kết các phép nhân với số ? - GV yêu cầu HS thực tính : 2x1 ; 3x1 ; 4x1 + Khi ta thực phép nhân số nào đó với thì kết phép nhân có gì đặc biệt ? KL : Số nào nhân với chính số đó * Giới thiệu phép chia cho - GV nêu phép tính x = - GV yêu cầu HS dựa vào phép nhân trên để lập các phép chia tương ứng -Vậy từ x = ta có phép chia tương ứng : : = - Tiến hành tương tự trên để rút các phép tính : = và : = Bài giải Chu vi hình tứ giác MNPQ là : + + + = 24 ( dm ) Đáp số : 24 dm - HS : x = + = -1x2=2 - HS thực để rút : x = + + = Vậy x 3= x = +1 + +1 = Vậy x = -Số nhân với số nào chính số đó - HS nêu kết -Thì kết là chính số đĩ - Vài HS nhắc - HS lập phép chia tương ứng : -2:1=2 , 2:2=1 - Các phép chia có số chia là thì thương GV: Leâ Thò Vui Naêm hoïc: 2010 - 2011 GiaoAnTieuHoc.com (5) Trường Tiểu học số Hoà Thịnh Giáo án lớp 2Đ + Từ các phép tính trên các em có nhận xét gì số bị chia thương các phép chia có số chia là - HS nhắc lại KL : Số nào chia cho chính số đó * Luyện tập : 1x2=2 1x3=3 1x5= Bài :Tính nhẩm 2x1=2 3x1=3 5x1=5 - GV yêu cầu HS tự làm bài tập 2:1=2 3:1=3 :1 =5 - GV gọi HS nối tiếp nêu phép tính và kết -GV nhận xét sửa sai - Điền số thích hợp vào trống Bài : - HS lên bảng làm ,lớp làm bảng + Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? x2=2 x = : = - GV yêu cầu HS tự làm bài x1=2 5:=5 x4=4 -GV nhận xét sửa sai Bài 3:Tính - Có dấu tính - GV ghi bảng : x x = -Thực từ trái sang phải + Mỗi dãy tính có dấu tính ? x x 1= x 4:2x1=2x1 + Vậy thực tính ta phải làm ntn? = = - Lớp làm vào vở.GV chấm, chữa bài Củng cố,dặn dò -2 HS nhắc lại - GV yêu cầu HS nhắc lại kết luận số -H lắng nghe nhân với và số chia cho -Về nhà học bài cũ, làm bài tập bài tập - Nhận xét tiết học ĐẠO ĐỨC LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHAØ NGƯỜI KHÁC (TIẾT ) I MUÏC TIEÂU: - Biết cách giao tiếp đơn giản đến nhà người khác - Biết cư xử phù hợp đến nhà bạn bè , người quen - Biết ý nghĩa việc cư xử lịch đến nhà người khác *GDKNS: KN Giao tiếp ; KN Thể tự tin II CHUẨN BỊ: Tranh ảnh băng hình minh hoạ truyện đến chơi nhà Đồ dùng đóng vai III CÁC PP/KTDH: Đóng vai ; Trò chơi IV.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh - Haùt OÅn ñònh: Bài cũ: Lịch đến nhà người khác (T 1) - Đến nhà người khác em cần phải có thái độ - HS trả lời nhö theá naøo? - HS nxeùt Nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: Lịch đến nhà người khác (T 2) Hoạt động 1: Đóng vai Đóng vai * HS tập cách cư xử lịch đến nhà người khác - GV chia nhoùm vaø giao nieäm vuï cho moãi nhoùm đóng vai tình huống: - Các nhóm chuẩn bị đóng vai GV: Leâ Thò Vui Naêm hoïc: 2010 - 2011 GiaoAnTieuHoc.com (6) Trường Tiểu học số Hoà Thịnh Giáo án lớp 2Đ GV nhaän xeùt - HS nxeùt, boå sung Hoạt động 2: Trò chơi đố vui * HS củng cố lại cách cư xử đến nhà người Troø chôi khác - GV chia lớp thành nhóm, yêu cầu nhóm nêu câu đố chủ đề đến chơi nhà người khác - HS thi đua Nhóm này đố nhóm khác Ví duï: Sau đó đổi lại, nhóm hỏi, nhóm này + Trẻ em có cần lịch đến chơi nhà trả lời người khác không? + Bạn cần làm gì đến nhà người khaùc? GV và các nhóm còn lại đóng vai trò trọng taøi nhaän xeùt GDKNS: Khi đến nhà người khác, em cần làm gì? 4.Cuûng coá - GV ruùt keát luaän chung: Cư xử lịch đến nhà người khác là thể nếp sống văn minh Trẻ em biết cư xử lịch - HS nhắc lại người yêu quý 5.Daën doø : Laøm baøi taäp tieáp Chuẩn bị: Giúp đỡ người khuyết tật (tiết 1) Nhaän xeùt tieát hoïc Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ba ngày 15 tháng năm 2011 ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết ) I Mục đích yêu cầu - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - biết cách đặt và trả lời câu hỏi với đâu? (Bt2, BT3) biết đáp lời xin lỗi tình giao tiếp cụ thể ( tình BT4) II Đồ dùng dạy học : -Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và HTL từ tuần 19 đến tuần 26 III Các GV học : GV Hs Bài : Giới thiệu bài ghi tựa - HS nhắc * Kiểm tra tập đọc : - GV để các thăm ghi sẵn các bài tập đọc - HS lên bốc thăm và chỗ - GV gọi HS lên bốc thăm bài đọc và trả lời chuẩn bị câu hỏi nội dung bài vừa đọc - HS đọc và trả lời câu hỏi - GV nhận xét ,ghi điểm - HS theo dõi và Nhận xét * Ôn luyện cách đặt và TLCH “ Ở đâu?”: Bài 2: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? -Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi “Ở đâu?” + Câu hỏi “Ở đâu ?” dùng để hỏi ND gì + -Hỏi địa điểm GV: Leâ Thò Vui Naêm hoïc: 2010 - 2011 GiaoAnTieuHoc.com (7) Trường Tiểu học số Hoà Thịnh Giáo án lớp 2Đ Hãy đọc câu văn phần a + Hoa phượng vĩ nở đỏ rực đâu? + Vậy phận nào TLCH “Ở đâu?” - GV yêu cầu HS làm bài phần b -GV nhận xét sửa sai Bài 3: GV yêu cầu HS đọc đề bài - Gọi HS đọc câu văn phần a + Bộ phận nào câu trên in đậm ? + Bộ phận này dùng để điều gì ? +Vậy ta phải đặt câu hỏi cho phận này ntn? -Tương tự trên hướng dẫn HS làm phần b b Trong vườn, trăm hoa khoe sắc thắm -GV nhận xét, sửa sai *Ôn cách nói lời đáp lời em: Bài : Nói lời đáp em.Thảo luận N2 a Khi bạn xin lỗi vì đã vô ý làm bẩn quần áo em b Khi chị xin lỗi vì đã trách mắng lầm em c Khi bác hàng xóm xin lỗi vì làm phiền gia đình em -H lên đóng vai thể lại tình -GV nhận xét sửa sai Củng cố,dặn dò + Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hỏi nd gì ? + Khi đáp lại lời xin lỗi người khác, chúng ta cần phải có thái độ nào ? -Nhận xét đánh giá tiết học -Hai bên bờ sông, hoa phượng vĩ nở đỏ rực - Hai bên bờ sông -Hai bên bờ sông - HS suy nghĩ và trả lời : Trên cành cây - HS làm bài -Đặt CH cho phận câu in đậm - Hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ sông -Bộ phận “Hai bên bờ sông ” -Chỉ địa điểm - Trăm hoa khoe sắc thắm đâu? -1 HS lên bảng làm, lớp làm -HS đọc yêu cầu.Hoạt động N2 a Có gì đâu./ Không có gì, bạn cần cẩn thận nhé./ b Thưa bác không có gì đâu ạ/… - Từng cặp lên đóng vai -Hỏi địa điểm -Thể thái độ lịch sự, đúng mực -H lắng nghe Toán: SỐ TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA I Mục tiêu : -Biết số nhân với số nào - Biết số nào nhân với - Biết số chia cho số nào khác không - Biết không có phép chia cho - Rèn kỹ thực phép nhân, chia với đúng - H sôi nổi, tích cực hoc tập II Chuẩn bị: III Các GV học : Hoạt động GV Kiểm tra bài cũ : Bài : Số ? Bài : Tính -GV nhận xét ghi điểm - GV nhận xét chung Bài : Hoạt động HS - Số phép nhân và phép chia x3=3 x = x1=3 1x=4 : = : = x x = x x : = 20 : GV: Leâ Thò Vui Naêm hoïc: 2010 - 2011 GiaoAnTieuHoc.com (8) Trường Tiểu học số Hoà Thịnh Giáo án lớp 2Đ a Giới thiệu phép nhân có thừa số là : - Nêu phép nhân x2 và yêu HS chuyển phép nhân này thành tổng tương ứng +Vậy nhân ? - Tiến hành tương tự với phép tính : x + Vậy nhân ? + Từ các phép tính x ; x - các em có nhận xét gì kết các phép nhân với số khác ? - GV ghi bảng :2 x ; x -Khi ta thực phép nhân số nào đĩ với thì kết phép nhân có gì đặc biệt ? * Kết luận :Số nào nhân với o b Giới thiệu phép chia có số bị chialà : - GV nêu phép tính x = - Yêu cầu HS dựa vào phép nhân trên để lập các phép chia tương ứng có số bị chia là Vậytừ x= ta có phép chia : = - Tương tự trên GV nêu phép tính x = - Yêu cầu HS dựa vào phép nhânđể lập thành phép chia - Vậy từ x - ta cĩ phép chia : - - Từ các phép tính trên, các em có nhận xét gì thương các phép chia có số bị chia là Kết luận: Số chia cho số nào khác Lưu ý : không có phép chia cho * Thực hành : Bài : Tính nhẩm -GV nhận xét sửa sai Bài 2: Tính nhẩm -GV nhận xét sửa sai Bài :Số ? -GV nhận xét sửa sai = - 3HS lên bảng làm = 20 0x2=0 +0=0 0x2=0 x 3= + + = 0x3=0 - Số nhân với số nào - HS nêu kết x = ; x = - Khi ta thực phép nhân số với thì kết thu - HS nhắc lại - HS nêu phép chia : 0:2=0 - HS nêu : - - Các phép chia có số bị chia là có thương - HS nối tiếp nhắc lại - HS làm miệng theo cột 0x4=0 0x2=0 3x0=0 4x0=0 2x0=0 0x3=0 0:4=0 0:2= 0:3=0 0:4=0 - Gọi HS lên bảng làm lớp làm vào Củng cố : + Nêu các kết luận bài 0x5= 7x0= 3x0= 0x4= -GV nhận xét, tuyên dương x5=0 x=0 :5= :4 =0 -2 HS nhắc lại - HS lên bảng làm Nhận xét, dặn dò: Về nhà học bài cũ, làm bài tập bài tập -Nhận xét đánh giá tiết học GV: Leâ Thò Vui Naêm hoïc: 2010 - 2011 GiaoAnTieuHoc.com (9) Trường Tiểu học số Hoà Thịnh Giáo án lớp 2Đ ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II ( Tiết ) I Mục đích yêu cầu - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Nắm số từ ngữ chim chóc (BT2); viết đoạn văn ngắn loài chim gia cầm (BT3) II Đồ dùng dạy học : -Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26 -Bảng để HS điền từ trị chơi III Các GV học : Hoạt động GV Hoạt động HS Bài : Kiểm tra tập đọc : - Lần lựơt HS lên bốc thăm - GV gọi HS lên bốc thăm bài đọc và trả lời chuẩn bị phút câu hỏi nội dung bài vừa đọc - HS đọc bài TLCH theo yêu cầu -Yêu cầu HS nhận xét bạn đọc -HS nhận xét -GV nhận xét ghi điểm Bài tập Bài : Trò chơi mở rộng vốn từ chim -HS thảo luận nhĩm cử thư ký ghi vào phiếu học tập chóc - GV phân chia nhóm và phát phiếu học tập - Con vịt -Nhóm : Con gì biết bơi, lên bờ lạch bà - màu xanh lạch bạch? - bắt sâu -Nhóm2 : Mỏ vẹt màu gì? - Các nhóm lên báo cáo -Nhóm : Con chim chích giúp gì cho nhà nông? - Nhà em nuôi nhiều gà, -Gọi đại diện các nhóm báo cáo em thích là gà trống Con gà - GV nhận xét, tuyên dương nhóm làm màu vàng, đuôi dài, cái mào đổ rực Sáng đúng sáng nó thức dậy sớm báo cho Bài : Viết đoạn văn ngắn ( khoảng 3-4 người biết trời sáng mau mau câu) loài chim gia cầm mà em thức dậy biết -2-5 HS đọc bài làm mình -YC lớp làm vào -H lắng nghe nhận xét bài viết -Gvchấm, nhận xét sửa sai bạn Củng cố,dặn dò: - Cần tập nói vật mà em yêu thích -Nhận xét đánh giá tiết học ©m nh¹c «n tËp bµi h¸t: chim chÝch b«ng Thầy Ngọc Lâm dạy *** - Thủ công: LÀM ĐỒNG HỒ ĐEO TAY ( Tiết 1) I Mục tiêu : - biết cách làm đồng hồ đep tay - Làm đồng hồ đeo tay GV: Leâ Thò Vui Naêm hoïc: 2010 - 2011 GiaoAnTieuHoc.com (10) Trường Tiểu học số Hoà Thịnh Giáo án lớp 2Đ II Đồ dùng dạy học : - Mẫu đồng hồ đeo tay giấy -Qui trình làm đồng hồ đeo tay -Giấy cĩ hình vẽ minh hoạ cho bước -Giấy, kéo, hồ, bút chì, thước III Các GV học : Hoạt động GV Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra đồ dùng học tập HS + Để làm dây xúc xích trang trí phải qua bước ? đĩ là bước nào ? -GV nhận xét sửa sai Bài : Giới thiệu bài ghi tựa * Hướng dẫn quan sát và nhận xét : - GV giới thiệu mẫu đồng hồ + Nêu các phận đồng hồ ? + Đồng hồ làm gì ? - Ngồi giấy màu cịn cĩ thể làm đồng hồ từ lá chuối, lá dừa … * Hướng dẫn mẫu : Bước 1: Cắt thành nan giấy - Cắt nan giấy màu nhạt dài 24 ô rộng ô để làm mặt đồng hồ - Cắt và dán nối thành nan giấy khác dài 30 -35 ô rộng gần ô cắt vát bên đầu nan để làm dây đồng hồ - Cắt nan giấy dài ô rộng ô để làm đai cài Bước : Làm mặt đồng hồ - Gấp đầu nan giấy làm mặt đồng hồ vào 3ô -Gấp tiếp H2 ta H3 Bước :Làm dây cài đồng hồ - Gài đầu nan giấy làm dây đeo vào khe nếp gấp mặt đồng hồ - Gấp nan này đè lên nếp gấp cuối mặt đồng hồ luồn đầu nan qua khe khác phía trên khe vừa gài Kéo nan giấy cho nếp gấp khít chặt để giữ mặt đồng hồ và dây đeo - Dán nối đầu nan giấy cài ô rộng 1ô làm đai để giữ dây đồng hồ Bước : vẽ số và kim lên mặt đồng hồ -Lấy điểm chính để ghi số 3, 6, 9, 12 chấm các điểm khác -Vẽ kim ngắn kim dài phút - Gài dây đeo vào mặt đồng hồ gài đầu dây Hoạt động HS -Tổ trưởng kiểm tra báo cáo cho GV - HS trả lời - HS quan sát - Mặt đồng hồ, dây đeo, dây cài - Làm giấy màu 12 12 - HS trả lời GV: Leâ Thò Vui Naêm hoïc: 2010 - 2011 GiaoAnTieuHoc.com (11) Trường Tiểu học số Hoà Thịnh Giáo án lớp 2Đ thừa qua đai ta đồng hồ Nhận xét, dặn dò : Về nhà tập làm cho thành thạo để tiết sau thực hành -Nhận xét đánh giá tiết học Thứ tư ngày 16 tháng năm 2011 Tự nhiên xã hội: LOÀI VẬT SỐNG Ở ĐÂU? I Mục tiêu: - Biết động vật có thể sống khắp nơi trên cạn, nước - Nêu khác cách di chuyển trên cạn trên không, nước số động vật - Biết yêu quý và bảo vệ các loài vât có ích * GDBVMT (Liên hệ) : ý thức bảo vệ MT sống loài vật II Đồ dùng dạy học : -Tranh SGK, các tranh ảnh các loài vật III Các GV học : GV Kiểm tra bài cũ : + Hãy kể tên các lồi cây sống nước mà em biết ?Nêu ích lợi chúng ? -GV nhận xét đánh giá Bài : Giới thiệu bài ghi tựa * Hoạt động : Kể tên các vật + Hãy kể tên các vật mà em biết ? * Hoạt động : Loài vật sống đâu ? -Hoạt động nhĩm 2:Quan sát hình SGK cho biết tên các vật hình +Trong loài vật này loài nào sống trên mặt đất ? + Loài nào sống nước ? + Loài nào sống trên không trung ? * Kết luận : Loài vật áo thể sống khắp nơi trên cạn, nước, trên không * Hoạt động : Triễn lãm tranh - Bước : Hoạt động theo nhóm - Yêu cầu HS tập trung tranh ảnh sưu tầm các thành viên tổ để dán và trang trí vào tờ giấy to, và ghi tên và nơi sống vật - Bước : Trình bày sản phẩm - GV yêu cầu các nhóm lên treo sản phẩm nhóm mình trên bảng - GV yêu cầu các nhóm đọc to tên các vật mà nhóm mình sưu tầm theo nhóm Kết luận : Trong tự nhiên có nhiều loài vật, Chúng ố thể sống khắp nơi : Trên cạn, Hs - Một số lồi cây sống nước -2 HS lên bảng trình bày - HS kể : cố, mèo, khỉ, chim chào mào, chích choè, cá, tôm, cua H1 : Đàn chim ;H2 : Đàn voi; H3:ù dê H4 : vịt ; H5 : cá, tôm, cua -Voi, dê - Tôm, cá, cua, vịt -Chim - H lắng nghe - HS tập trung tranh ảnh ; phân công người dán, người trang trí - Các nhóm lên treo tranh lên bảng - Đại diện các nhóm đọc tên các vật đã sưu tầm và phân nhóm theo nơi sống GV: Leâ Thò Vui Naêm hoïc: 2010 - 2011 GiaoAnTieuHoc.com (12) Trường Tiểu học số Hoà Thịnh Giáo án lớp 2Đ nướcvà trên không trung.Chúng ta cần chăm sóc và bảo vệ chúng * GDBVMT: ý thức bảo vệ MT sống loài vật Củng cố,dặn dò: -Loài vật có thể sống khắp nơi trên cạn, nước, trên không + Loài vật sống đâu ? + Kể tên số loài vật sống trên cạn, - HS kể nuớc, trên không -Bảo vệ các loài vật có ích ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (T5) I Mục đích yêu cầu -Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết -Biết đặt và trả lời câu hỏi với nào ? Biết đáp lời khẳng định, phủ định các trường hợp cụ thể - Có ý thức ôn tập, vận dụng các kiến thức đã học làm tốt các bài tập II Đồ dùng dạy học : -Phiếu ghi sẵn tên các bài HTL từ tuần 19 đến tuần 26 III Các GV học : GV Hs Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng - GV gọi HS lên bốc thăm bài đọc và trả lời câu - HS lên bốc thăm và hỏi nội dung bài vừa đọc chỗ chuẩn bị -GV nhận xét ghi điểm - HS đọc bài và trả lời câu hỏi - HS theo dõi và nhận xét 2.ôn luyện cách đọc và TLCH: “Như nào?” Bài tập Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? - Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi + Câu hỏi “ Như nào ? ” dùng để hỏi nội : “ nào” ? dung gì ? - Dùng để hỏi đặc điểm + Mùa hè hai bên bờ sông hoa phượng nở -Mùa hè hoa phượng nở đỏ rực hai nào ? bên bờ sông + Vậy phận nào trả TLCH “Như nào ?” -Đỏ rực - Gọi HS lên bảng làm lớp làm vào - HS lên bảng làm lớp làm Bài tập Bài tập yêu cầu điều gì ? -Đặt câu hỏi cho phận in + Bộ phận nào câu in đậm phần a? đậm - Chim đậu trắng xố trên cành cây + Phải đặt CH cho phận này nào ? - Yêu cầu HS lên thực hành trước lớp a.Chim đậu nào trên cành cây? -GV nhận xét sửa sai 3.ôn luyện cách đáp lời khẳng định, phủ định - 2,3 cặp thực hành lớp theo dõi ,NX người khác b Bông cúc sung sướng nào ? VD : a Ơi thích quá ! Cảm ơn ba đã báo cho biết./ Thế ? Con chờ - Yêu cầu HS thực hành hỏi đáp để xem nó Cảm ơn ba ạ./… -GV nhận xét sửa sai b Thật à / Cảm ơn cậu đã báo với tớ tin vui này./ Ơi, thật ? … Củng cố,dặn dò c Tiếc quá, tháng sau chúng em cố + Câu hỏi “Như nào ?” dùng để hỏi nội gắng nhiều / … GV: Leâ Thò Vui Naêm hoïc: 2010 - 2011 GiaoAnTieuHoc.com (13) Trường Tiểu học số Hoà Thịnh Giáo án lớp 2Đ dung gì ? + Khi đáp lại lời …chúng ta cần phải có thái độ nào? -Nhận xét đánh giá tiết học -Dùng để hỏi đặc điểm -Thể lịch đúng mực Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu Lập bảng nhân chia Biết thực phép tính có số số - H vân dụng nhanh, tích cực hồn thành bài tập II Các GV học : GV Hs : x =1x0 : x 3= x =0 = - HS lên bảng làm lớp làm vào bảng Kiểm tra bài cũ : -2H lên bảng, lớp bảng Tính : -GV nhận xét ghi điểm -Nhận xét chung Bài : Bài : Bài tập yêu cầu làm gì ? -Lập bảng nhân 1, chia - Yêu cầu HS tự tính nhẩm, sau đĩ nối tiếp - HS thực theo yêu cầu GV đọc phép tính bài -GV nhận xét ghi bảng 1x1=1 :1 = 1x2=2 … x 10 = 10 2:1=2 …… 10 : = -Lớp học thuộc bảng nhân và chia - Lớp làm bài vào 10 -Gọi HS đọc bảng nhân và bảng chia +3=3 +1=6 4:1=4 Bài : Tính nhẩm +0=3 +5=6 0:2=0 + Một số cộng với cho kết nào ? 0x3=0 1x5=5 0:1=0 + Một số nhân với cho kết x = 5x1=5 1:1=1 nào ? -Tìm kết nào là o kết nào là + Khi cộng thêm vào số nào đĩ thì khác gì với việc nhân số đĩ với -2 3:3 -5 5:5 +Phép chia cĩ số bị chia là thí kết ntn? Bài : Bài tập yêu cầu làm gì ? - TC cho HS thi nối nhanh phép tính với kết - đội, đội 3H - GV nhận xét tuyên dương Củng cố dặn dò - Gọi HS lên đọc thuộc lịng bảng nhân và chia -Nhận xét đánh giá tiết học -2 12 1x1 2:2 :1 -4 HS đọc bảng nhân và bảng chia GV: Leâ Thò Vui Naêm hoïc: 2010 - 2011 GiaoAnTieuHoc.com (14) Trường Tiểu học số Hoà Thịnh Giáo án lớp 2Đ THEÅ DUÏC ĐI THƯỜNG THEO VẠCH KẺ THẲNG , HAI TAY CHỐNG HÔNG VÀ DANG NGANG TC TUNG VÒNG VÀO ĐÍCH I MUÏC TIEÂU: - Thực đúng động tác thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông và dang ngang - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi - Trật tự không xô đẩy II.CHUẨN BỊ : Sân trường rộng rãi, thoáng mát, sẽ, an toàn.Còi III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Noäi dung TG Tổ chức luyện tập 7’ _ Theo đội hình hàng ngang Phần mở đầu : X X X X X X X _ GV tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ, X X X X X X X yeâu caàu baøi kieåm tra X X X X X X X _ Đứng chỗ vỗ tay hát X _ Xoay cánh tay, khớp vai, cổ, tay, gối Theo đội hình hàng dọc _ Chaïy nheï nhaøng thaønh haøng doïc X X X X _ Ôn số động tác bài thể dục X X X X X 16’ phaùt trieån chung X X X X X X X X Phaàn cô baûn: - Đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông và dang ngang: GV chia lớp thành hàng dọc và cho - Theo đội hình hàng dọc HS thực bài tập theo nhiều đợt, đợt HS HS tập trung thành hàng dọc trước phía đường chạy, GV đứng bên phía khác đường chạy GV gọi tên em vào vị trí chuẩn bị sau đó vào vị trí xuất phát CB XP ñi nhanh Chaïy Ñ GV nêu tên động tác cho HS thực - HS chơi theo hướng dẫn GV Khi nhóm trước thực 7’ thì nhóm sau bước vào vị trí chuẩn bị X X - Trò chơi : Tung bóng vào đích X X X Phaàn keát thuùc : X X _ Đi thường theo hàng dọc X X _ Troø chôi hoài tónh _ GV nhaän xeùt, tuyeân döông - Nxeùt tieát hoïc OÂN TAÄP VÀ KIỂM TRA GIỮA HKII (T 6) I MUÏC ĐÍCH YÊU CẦU - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Nắm số từ ngữ muông thú (BT2) ; kể ngắn vật mình biết (BT3) GV: Leâ Thò Vui Naêm hoïc: 2010 - 2011 GiaoAnTieuHoc.com (15) Trường Tiểu học số Hoà Thịnh Giáo án lớp 2Đ II CHUẨN BỊ :Phiếu ghi sẳn tên các bài học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26 Các câu hỏi chim chóc để chơi trò chơi III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh - Haùt OÅn ñònh: Baøi cuõ: Câu hỏi “Như nào” dùng để hỏi nội dung - Về đặc điểm gì? - Khi đáp lại lời khẳng định hay phủ định - Lịch sự, đúng mực người khác chúng ta cần có thái độ nào? - Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Hoạt động 1: Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng các bài đã học - HS bốc thăm chỗ chuẩn - GV cho HS bốc thăm đọc bài bò - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài - Từng HS đọc bài và TLCH đọc - HS nhaän xeùt baïn - GV ghi ñieåm Hoạt động 2: Mở rộng vốn từ muôn thú - Chia lớp thành đội phát cho đội lá cờ - Phoå bieán luaät chôi: troø chôi dieãn qua voøng + Vòng 1: GV đọc câu đố tên các vật Mỗi lần GV đọc, các đội phất cờ để - Vòng 1: giành quyền trả lời trước Nếu đúng điểm, Con gì có bờm và mệnh danh sai thì không điểm nào, đội bạn là vua rừng xanh (sư tử) Con gì thích aên hoa quaû (khæ) quyền trả lời Con gì coù coå raát daøi (höôu cao coå) Con gì trung thành với chủ (chó) Con gì nuôi nhà để bắt + Vòng 2: các đội câu đố cho chuột (mèo) Nếu đội bạn trả lời thì đội câu đố bị trừ - Vòng 2: điểm, đội giải câu đố điểm Nếu đội Cáo mệnh danh là vật bạn không trả lời thì đội câu đố giải đố nào? (tinh ranh) và cộng điểm, đội bạn bị trừ điểm Nội Nuôi chó để làm gì? (trông nhà) dung câu đố nói hình dáng hoạt động Sóc chuyền cành nào? (nhanh nheïn) vaät baát kyø Gaáu traéng coù tính gì? (toø moø) Voi keùo goã nhö theá naøo? (raát khoûe -GV chốt lại đội nào thắng maïnh) Hoạt động 3: Kể vật mà em biết - Yêu cầu HS đọc đề bài sau đó cho HS thời gian để suy nghĩ vật mà em định kể - HS có thể kể lại câu chuyện em biết -Chuẩn bị kể, sau đó số HS trình bày GV: Leâ Thò Vui Naêm hoïc: 2010 - 2011 GiaoAnTieuHoc.com (16) Trường Tiểu học số Hoà Thịnh Giáo án lớp 2Đ vật mà em đọc nghe kể trước lớp, lớp theo dõi 4.Cuûng coá,: - HS nghe daën doø :Veà nhaø taäp keå veà vaät maø em thích cho người nhà nghe Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: OÂn taäp (tieát 7) Thứ năm ngày 17 tháng năm 2011 OÂN TAÄP GIỮA HKII (TIEÁT 7) I MUÏC ĐÍCH YÊU CẦU - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Biết cách đặt và trả lời câu hỏi với Vì ? ( BT2,BT3) ; biết đáp lời đồng ý người khác tình giao tiếp cụ thể ( tình BT4 ) - Yeâu thích moân Tieáng Vieät II CHUẨN BỊ: Phiếu ghi tên bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh _ Haùt OÅn ñònh: Baøi cuõ: OÂn taäp (tieát 6) _ HS thực theo yêu cầu GV _ GV yêu cầu HS đọc trả lời câu hỏi GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Ôn tập (tiết 7) Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc lòng _ HS boác thaêm, xem laïi baøi SGK _ Gọi HS lên bốc thăm chọn bài thơ Nhận xét, ghi điểm Với HS nào khoảng – 3’ không đạt yêu cầu, GV cho kiểm tra tra lại vào _ Đọc bài không cần sách tieát sau Hoạt động 2: Tìm phận trả lời cho câu hỏi Vì _ HS đọc yêu cầu bài _ HS làm bài trên bảng, lớp làm giaáy Nhaän xeùt, tuyeân döông vì khaùt, vì möa Hoạt động 3: Đặt câu hỏi cho phận in đậm _ HS đọc yêu cầu bài GV nhaän xeùt, tuyeân döông _ Lớp làm vào Hoạt động : Nói lời đáp em _ Yêu cầu HS đọc tình _ Gợi ý: Bài yêu cầu các em nói lời đáp, lới _ HS đọc _ cặp HS thực hành đối đáp đồng ý người khác _ Yêu cầu HS nói lời mời thầy hiệu trưởng tình đến dự liên hoan văn nghệ lớp, HS đóng _ HS 1: Chúng em kính mời thầy đến dự liên hoan văn nghệ lớp em chào vai thầy hiệu trưởng đáp lại lời đáp lớp mừng nhày nhà giáo Việt Nam ạ._ HS 2: - Khen ngợi HS nói tự nhiên Cảm ơn các em, thầy đến._ HS 1: Chúng em cảm ơn thầy đã nhận lời 4.Cuûng coá : HS nghe Dặn dò: Thực hành theo bài học _ Chuaån bò : Thi GHII GV: Leâ Thò Vui Naêm hoïc: 2010 - 2011 GiaoAnTieuHoc.com (17) Trường Tiểu học số Hoà Thịnh _ Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN Giáo án lớp 2Đ _ Nhaän xeùt tieát hoïc LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU: - Thuộc bảng nhân , bảng chia đã học - Biết tìm thừa số , số bị chia - Biết nhân (chia) số tròn chục với (cho) số có chữ số - Biết giải bài toán có phép chia ( bảng nhân ) * Baøi taäp caàn laøm : ; 2(cột 2) ; ; - Yêu thích môn toán II CHUẨN BỊ: Baûng phuï III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh _ Haùt OÅn ñònh : Baøi cuõ : _ GV yêu cầu HS lên sửa bài _ Nêu ý nghĩa số phép nhân và _ HS thực pheùp chia? _ HS neâu _ Neâu yù nghóa cuûa soá pheùp nhaân vaø pheùp chia? Nhaän xeùt, chaám ñieåm Bài : Baøi 1: Tính nhaåm - HS laøm baøi, neâu mieäng _ Yêu cầu lớp làm bài, sửa bài hình thức 2x3=6 x = 12 neâu mieäng 6:2=3 12 : = Nhaän xeùt ……… ……… Baøi 2: (Cột ; 2) _ HS theo doõi _ GV hướng dẫn HS thực theo mẫu GV _ HS thực lưu ý: làm bài vào cần ghi : 20 x = 80 20 x = 60 30 x = 90 không cần ghi đầy đủ các bước 40 x = 80 20 x = 100 tính nhaåm nhö maãu …… …… - GV nxét, sửa bài Baøi 3: Tìm x HS neâu _ GV yeâu caàu HS neâu laïi caùch tìm thaønh phaàn chöa bieát cuûa pheùp nhaân vaø tìm soá bò chia y:2=2 x x = 28 _ Yêu cầu HS làm bài, HS lên bảng sửa bài y=2x2 x = 28: Nhaän xeùt Bài 4: Giải toán y=4 x = _ GV yêu cầu HS đọc đề, phân tích đề và nêu - HS làm caùch giaûi Giaûi: _ Yeâu caàu HS laøm baøi, HS leân baûng laøm vaøo Số tờ báo tổ có là: baûng phuï 24 : = (tờ) Đáp số: tờ Nhaän xeùt GV: Leâ Thò Vui Naêm hoïc: 2010 - 2011 GiaoAnTieuHoc.com (18) Trường Tiểu học số Hoà Thịnh Giáo án lớp 2Đ 4.Cuûng coá Daën doø : Chuaån bò : Luyeän taäp chung Mĩ thuật: Vẽ theo mẫu : Nhaän xeùt tieát hoïc VẼ CẶP SÁCH HỌC SINH HĐNGLL: TỔ CHỨC KỈ NIỆM NGÀY 8/3 I MỤC TIÊU: - HS nhận biết cấu tạo, hình dáng số cái cặp HS biết cách vẽ cái cặp - HS vẽ cái cặp theo mẫu HS khá giỏi xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu - Có ý thức giữ gìn đồ dùng học tập * Tổ chức văn hóa văn nghệ chào mừng ngày 8/3 II CHUẨN BỊ: GV: - ChuÈn bÞ mét vµi cÆp s¸ch cã h×nh d¸ng vµ trang trÝ kh¸c - Một số bài vẽ cái cặp sách học sinh năm trước HS : - C¸i cÆp s¸ch- Bót ch×, mµu vÏ- GiÊy vÏ hoÆc Vë tËp vÏ líp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: - Kiểm tra đồ dùng - Giới thiệu bài: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Quan sát nhận xét: * GV giới thiệu vài cái cặp và hỏi: - Các cặp xách này có hình dáng nào? - có cặp có hình chữ nhật nằm ngang, có cặp có hình chữ nhật đứng… - Các cặp gồm các phận nào? - Thân, nắp, quai, dây đeo… - Màu sắc và cách trang trí nào? - Các cặp xách trang trí khác hoạ tiết, màu sắc Hoạ tiết là hoa, lá, vật - Em hãy giới thiệu cặp xách mình cho các bạn - Hs trả lời cùng xem Hoạt động 2: Cách vẽ - GV giới thiệu mẫu và hướng dẫn + Vẽ hình cái cặp (chiều dài, chiều cao) vừa với phần giấy + Tìm phần nắp, quai… + Vẽ các nét chi tiết cho giống + Vẽ hoạ tiết trang trí và vẽ màu theo ý thích - Gi¸o viªn cho häc sinh xem mét sè bµi vÏ c¸i cÆp sách lớp trước Hoạt động 3: Thực hành - GV quan sát, gợi ý cho hs cách vẽ - Cả lớp thực hành HS khá giỏi xếp hình vẽ cân đối, Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: hình vẽ gần với mẫu - GV chọn số bài để hs cùng xem: + Em có nhận xét gì các bài vẽ? GV: Leâ Thò Vui Naêm hoïc: 2010 - 2011 GiaoAnTieuHoc.com (19) Trường Tiểu học số Hoà Thịnh Giáo án lớp 2Đ + Em thích bài nào nhất? Vì sao? - GV nhận xét, tuyên dương Dặn dò: - Chuẩn bị bài sau: Vẽ thêm vào hình có sẵn và vẽ màu - Mang theo đầy đủ dụng cụ học tập Chính tả: - Hs nhận xét về: + Hình vẽ (Cách xếp) + Màu sắc - Chọn bài mình thích KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II I Mục đích yêu cầu: - Kiểm tra (đọc) theo mức độ cần đạt kiễn thức, kĩ HKII II Đề : ** -Thứ sáu ngày 18 tháng năm 2011 Toán : LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: - Thuộc bảng nhân , bảng chia đã học - Biết thực phép nhân phép chia có số kém đơn vị đo - Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính ( đó có dấu nhân chia ; nhân , chia bảng tính đã học ) - Biết giải bài toán có phép tính chia - BT cần làm: Bài 1(cột 1,2,3câu a; cột 1,2,câu b ), Bài 2, Bài (b) II Chuẩn bị: Bảng, phấn, vở, bút II Các GV học : GV Kiểm tra bài cũ -Tìm Y -GV nhận xét ghi điểm Bài : Bài 1.a: Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào Hs - 2H lên bảng, lớp nháp y:3=5 y:4=1 y= 5x3 y=1x4 y = 15 y= 2x4=8 x = 15 8:2=4 15 : = + Khi đã biết x = 8, có thể ghi kết : = 15 : = : hay không ? Vì ? -Ghi kết quả, vì lấy tích chia cho b - Gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm vào thừa số này ta thừa số -GV nhận xét sửa sai nào ? cm x = cm 10 dm : = dm Bài : Tính dm x = 15 dm 12 cm : = cm -Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào l x = 20 l 18 l : = l x + = 12 + : x = x -GV nhận xét, sửa sai = 20 = Bài : Yêu cầu HS đọc bài toán x 10 – = 30 -4 0:4+6=0+6 -Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán = 26 =6 b.- GV gọi HS đọc bài toán - em đọc - GV yêu cầu HS làm bài - HS làm bảng, lớp làm vào GV: Leâ Thò Vui Naêm hoïc: 2010 - 2011 GiaoAnTieuHoc.com (20) Trường Tiểu học số Hoà Thịnh Giáo án lớp 2Đ -2 HS đọc -GV nhận xét sửa sai Củng cố,dặn dò: + Nêu nội dung luyện tập - Về nhà ôn lại bài tiết sau kiểm tra - Nhận xét tiết học Bài giải Số nhóm học sinh là : 12 : = (nhóm) Đáp số : nhóm - HS nêu H lắng nghe Tập làm văn: KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II I Mục đích yêu cầu Kiểm tra (viết) theo mức độ cần đạt kiến thức, kĩ HKII Nghe – viết đúng bài CT ( tốc độ viết khoảng 45 chữ/ 15 phút) không mắc quá lỗi bài, trình bày sẽ, đúng hình thức thơ ( văn xuôi) Viết đoạn văn ngắn ( khoảng – câu theo câu hỏi gợi ý, nói vật yêu thích II Đề ** - HĐTT: TÌM HIEÅU NGÀY 26/3 A Muïc tiêu - HS hiểu ý nghĩa ngày 26/3, ngày thành lập Đoàn TNCS HCM - Thi đua học tập gương tốt các bạn lớp - Giáo dục HS lòng tự hào truyền thống Đoàn TNCS HCM B Chuẩn bị: Câu hỏi để hái hoa C Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên I Ổn định tổ chức: II.Kieåm tra baøi cuõ: -Ngaøy 8/3 laø ngaøy gì? -Để biết ơn mẹ, bà và cô em đã làm gì? -Nhaän xeùt baøi cuõ III Bài mới: - Giới thiệu bài – Ghi đề bài Toång keát coâng taùc tuaàn qua: Hoạt động học sinh -Haùt - Ban cán điều khiển lớp sinh hoạt -Lần lượt tổ báo cáo các hoạt động tổ mình -Lớp trưởng tổng kết thi đua - GV nhận xét – Tuyên dương, nhắc nhở Công tác tuần tới: - Thực đảm bảo nề nếp ngày - Luyện tập nghi thức đội GV: Leâ Thò Vui Naêm hoïc: 2010 - 2011 GiaoAnTieuHoc.com (21)