Bài soạn GIÁO ÁN SINH 6 HK2

Tr ươ ̀ ng THCS Eaph ê Học kỳ II Gia ́ o viên : Đặ ng Thi ̣ Ph ươ ng I/ MỤC TIÊU: 1.KiÕn thøc - Giải thích được tác dụng của những đặc điểm có ở hoa thụ phấn nhờ gió, so sánh với hoa thụ phấn nhờ sâu bọ. - Hiểu được hiện tượng giao phấn. Biết được vai trò của con người giúp thụ phấn cho hoa góp phần nâng cao năng suất và phẩm chất cây trồng. 2.Kü n¨ng - RÌn kü n¨ng : + Quan s¸t tranh ,h×nh vµ mÉu vËt + T duy logic vµ tr×u tỵng. + Liªn hƯ thùc tÕ 3.Th¸i ®é. - Cã ý thøc yªu thÝch bé m«n - Nghiªm tóc tù gi¸c trong häc tËp - Có ý thức bảo vệ thiên nhiên. - Vận dụng kiến thức góp phần thụ phấn cho hoa. II/ CHUẨN BỊ: 1) Giáo viên: - Hình 30.3 -> 30.5. 2) Học sinh: - Đọc trước bài 30. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1) Kiểm tra bài cũ: - Thụ phấn là gì? - Phân biệt hoa tự thụ phấn và hoa giao phấn? - Đặc điểm hoa thụ phấn nhờ sâu bọ? 2) Nội dung bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng Hoạt động 1:Tìm hiểu hoa thụ phấn nhờ gió. 3. Đặc điểm hoa thụ phấn nhờ gió: - Hoa thường tập trung ở ngọn. - Yêu cầu HS quan sát hình 30.1 và thảo luận giải thích tác dụng các đặc điểm của hoa thụ phấn nhờ gió. - HS quan sát và thảo luận. Giáo án Sinh ho ̣c 6 Trang 1 N ă m ho ̣ c: 2010 – 2011. Bài 30. THỤ PHẤN (tt) Bài 30. THỤ PHẤN (tt) Tuần 20 - Tiết 37 Từ ngày :10/01 – 15/01 Tr ươ ̀ ng THCS Eaph ê Học kỳ II Gia ́ o viên : Đặ ng Thi ̣ Ph ươ ng - Yêu cầu HS trả lời. - Yêu cầu HS hòan thành bảng trang 102 SGK. - Yêu cầu HS trả lời. - Yêu cầu HS kết luận. - HS trả lời và bổ sung. - HS thảo luận trả lời. - HS trả lời và bổ sung. - HS kết luận. - Bao hoa thường tiêu giảm. - Chỉ nhò dài, bao phấn treo lủng lẳng. Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm hoa thụ phấn nhờ sâu bọ. 4. Ứng dụng kiến thức về thụ phấnï: Con người có thể chủ động giúp hoa giao phấn làm tăng sản lượng quả và hạt, tạo được những giống lai mới có phẩm chất tốt và năng suất cao. - Yêu cầu HS đọc phần . - GV giảng giải cách con người thụ phấn cho cây ngô. - GV đưa ví dụ cho HS thấy được hạn chế của sự giao phấn tự nhiên. - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: + Tại sao con người phải thụ phấn cho cây? + Nêu cách con người ứng dụng thụ phấn trong thực tế? - Yêu cầu HS kết luận. - HS đọc. - HS quan sát hình 30.4, 30.5 và lắng nghe. - HS lắng nghe. - HS trả lời. - HS kết luận. 3.Cđng cè - §äc ghi nhí SGK - Tr¶ l¬i c©u hái 1,2. - §äc mơc : Em cã biÕt 4.DỈn dß - Học bài cũ. - Đọc trước bài 31 “ Thụ tinh, kết hạt và tạo quả”. @.Rút kinh nghiệm: . **************** ¤¤¤¤¤¤¤ ************* Giáo án Sinh ho ̣c 6 Trang 2 N ă m ho ̣ c: 2010 – 2011. Tr ươ ̀ ng THCS Eaph ê Học kỳ II Gia ́ o viên : Đặ ng Thi ̣ Ph ươ ng I/ MỤC TIÊU: - Hiểu được thụ tinh là gì? Phân biệt được thụ phấn và thụ tinh, mối quan hệ của thụ phấn và thụ tinh. - Nhận biết dấu hiệu cơ bản của sinh sản hữu tính. Xác đònh được sự biến đổi các bộ phận của hoa sau thụ tinh .2.Kü n¨ng - RÌn kü n¨ng : + Quan s¸t tranh ,h×nh vµ mÉu vËt + T duy logic vµ tr×u tỵng. + Liªn hƯ thùc tÕ 3.Th¸i ®é. - Cã ý thøc yªu thÝch bé m«n - Nghiªm tóc tù gi¸c trong häc tËp - Giáo dục ý thức trồng và bảo vệ cây. II/ CHUẨN BỊ: 1) Giáo viên: - Hình 31.1. 2) Học sinh: - Đọc trước bài 31. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1) Kiểm tra bài cũ: - Đặc điểm hoa thụ phấn nhờ gió? - Nuôi ong trong vườn cây ăn quả có lợi gì? - So sánh đặc điểm của hoa thụ phấn nhờ gió và hoa thụ phấn nhờ sâu bọ? 2) Nội dung bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng Hoạt động 1: Tìm hiểu hiện tượng nảy mầm của hạt phấn. - Hạt phấn hút chất nhầy ở đầu nhụy trương lên nảy mầm thành ống phấn. - Tế bào sinh dục đực được chuyển tới đầu ống phấn. - Ống phấn xuyên qua đầu nhụy, vòi nhụy đến bầu nhụy tiếp xúc với noãn. - Đầu ống phấn chui vào nõan. - Yêu cầu HS đọc phần . - Yêu cầu HS quan sát hình 31.1 kết hợp với phần  trình bày hiện tượng nảy mầm của hạt phấn. - Yêu cầu HS trả lời. - HS đọc. - HS thảo luận trả lời. - HS trả lời và bổ sung. Giáo án Sinh ho ̣c 6 Trang 3 N ă m ho ̣ c: 2010 – 2011. Bài 31. THỤ TINH, KẾT HẠT VÀ TẠO QUẢ Bài 31. THỤ TINH, KẾT HẠT VÀ TẠO QUẢ Tuần 20 - Tiết 38 Từ ngày :10/01 – 15/01 Tr ươ ̀ ng THCS Eaph ê Học kỳ II Gia ́ o viên : Đặ ng Thi ̣ Ph ươ ng - Yêu cầu HS kết luận. - HS kết luận. Hoạt động 2: Tìm hiểu hiện tượng thụ tinh. 2. Thụ tinh: Thụ tinh là hiện tượng tế bào sinh dục đực( tinh trùng) của ạht phấn kết hợp với tế bào sinh dục cái( trứng) có trong nõan tạo thành tế bào mới gọi là hợp tử. Sinh sản có hiện tượng thụ tinh gọi là sinh sản hữu tính. - Yêu cầu HS đọc phần . - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: + Thụ tinh là gì? + Thụ tinh xảy ra ở đâu? + Tại sao nói sinh sản có hiện tượng thụ tinh là sinh sản hữu tính? + Sau khi thụ phấn đến thụ tinh có những hiện tượng nào xảy ra? + Phân biệt thụ tinh và thụ phấn? Mối quan hệ của thụ tinh và thụ phấn? - Yêu cầu HS kết luận. - HS đọc. - HS trả lời. - HS kết luận. Hoạt động 3: Tìm hiểu sự kết hạt và tạo quả. 3. Kết hạt và tạo quả: Sau khi thụ tinh: - Hợp tử -> phôi. - Noãn -> hạt chứa phôi. - Bầu -> quả chứa hạt. - Các bộ phận khác của hoa héo và rụng. - Yêu cầu HS đọc phần . - Yêu cầu HS thảo luận phần  SGK. - Yêu cầu HS trả lời. - Yêu cầu HS kết luận. - HS đọc. - HS thảo luận trả lời. - HS trả lời và bổ sung. - HS kết luận. 3.Cđng cè - §äc ghi nhí SGK - Tr¶ l¬i c©u hái 1,2. - §äc mơc : Em cã biÕt 4.DỈn dß - Học bài cũ. - Đọc trước bài 32 “ Các loại quả”. - Mang 1 số loại quả. @.Rút kinh nghiệm: . Giáo án Sinh ho ̣c 6 Trang 4 N ă m ho ̣ c: 2010 – 2011. Tr ươ ̀ ng THCS Eaph ê Học kỳ II Gia ́ o viên : Đặ ng Thi ̣ Ph ươ ng **************** ¤¤¤¤¤¤¤ ************* Chương VII: QUẢ VÀ HẠT I/ MỤC TIÊU: 1.KiÕn thøc - Biết cách phân chia quả thành các nhóm khác nhau. - Dựa vào đặc điểm vỏ quả để chia quả thành 2 nhóm chính: quả khô và quả thòt. 2.Kü n¨ng - RÌn kü n¨ng : + Quan s¸t tranh ,h×nh vµ mÉu vËt + T duy logic vµ tr×u tỵng. + Liªn hƯ thùc tÕ 3.Th¸i ®é. - Cã ý thøc yªu thÝch bé m«n - Nghiªm tóc tù gi¸c trong häc tËp - Vận dụng kiến thức để bảo quản, chế biến quả sau thu họach. II/ CHUẨN BỊ: 1) Giáo viên: - Hình 32.1. 2) Học sinh: - Đọc trước bài 32. - Mang 1 số loại quả. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1) Kiểm tra bài cũ: - Thụ tinh là gì? - Sau khi thụ tinh, các bộ phận của hoa phát triển như thế nào? - Nêu hiện tượng nảy mầm của hạt phấn? 2) Nội dung bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng Hoạt động 1:Tìm hiểu căn cứ phân chia các loại quả. 1. Căn cứ vào đặc điểm nào để phân chia các loại quả? - Số lượng hạt. - Hình dạng. - Màu sắc - Độ cứng, mềm. - … - Yêu cầu HS trả lời phần SGK. - Yêu cầu HS trả lời. - Yêu cầu HS kết luận. - HS quan sát và thảo luận. - HS trả lời và bổ sung. - HS kết luận. Giáo án Sinh ho ̣c 6 Trang 5 N ă m ho ̣ c: 2010 – 2011. Tuần 21 - Tiết 39 Từ ngày :17/01 – 22/01 Bài 32. CÁC LOẠI QUẢ Bài 32. CÁC LOẠI QUẢ Tr ươ ̀ ng THCS Eaph ê Học kỳ II Gia ́ o viên : Đặ ng Thi ̣ Ph ươ ng Hoạt động 2: Tìm hiểu các loại quả chính. 2. Các loại quả chính: Dựa vào đặc điểm của vỏ quả có thể chia các quả thành 2 nhóm chính: - Quả khô: khi chín vỏ khô, cứng, mỏng. - Quả thòt: khi chín thì mềm, vỏ dày, chứa đầy thòt. a) Các loại quả khô: - Quả khô nẻ: khi chín vỏ tự nứt ra, phát tán hạt. - Quả khô không nẻ: khi chín vỏ không tự nứt. b) Các loại quả thòt: - Quả mọng: mềm, chứa toàn thòt. - Quả hạch: có hạch cứng bao bọc lấy hạt. - Yêu cầu HS đọc phần . - Yêu cầu HS trả lời phần SGK. - Yêu cầu HS trả lời phần  phần (a) SGK. - Yêu cầu HS trả lời phần  phần (b) SGK. - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: + Vì sao người ta phải thu họach đỗ đen, xanh trước khi quả chín? + Cách bảo quản và chế biến quả thòt? - Yêu cầu HS kết luận. - HS đọc. - HS quan sát và trả lời. - HS quan sát và trả lời. - HS quan sát và trả lời. - HS trả lời. - HS kết luận. 3.Cđng cè - §äc ghi nhí SGK - Tr¶ l¬i c©u hái 1,2. - §äc mơc : Em cã biÕt 4.DỈn dß - Học bài cũ. - Đọc trước bài 33 “ Hạt và các bộ phận của hạt”. - Mỗi HS chuẩn bò: ngâm hạt đỗ đen, hạt ngô trong nước 1 ngày. - Chuẩn bò thí nghiệm cho bài 35: mỗi nhóm chuẩn bò 4 cốc: + Cốc 1: 10 hạt đỗ đen. + Cốc 2: 10 hạt đỗ đen ngập trong nước. + Cốc 3: 10 hạt đỗ đen rải trên bông ẩm. + Cốc 4: 10 hạt đỗ đen rải trên bông ẩm bỏ trong tủ lạnh. @.Rút kinh nghiệm: . Giáo án Sinh ho ̣c 6 Trang 6 N ă m ho ̣ c: 2010 – 2011. Ngâm trong 1 tuần Tr ươ ̀ ng THCS Eaph ê Học kỳ II Gia ́ o viên : Đặ ng Thi ̣ Ph ươ ng **************** ¤¤¤¤¤¤¤ ************* I/ MỤC TIÊU: 1.KiÕn thøc - Biết được tên các bộ phận của hạt. Phân biệt hạt 1 lá mầm và hạt 2 lá mầm. 2.Kü n¨ng - RÌn kü n¨ng : + Quan s¸t tranh ,h×nh vµ mÉu vËt + T duy logic vµ tr×u tỵng. + Liªn hƯ thùc tÕ 3.Th¸i ®é. - Cã ý thøc yªu thÝch bé m«n - Nghiªm tóc tù gi¸c trong häc tËp II/ CHUẨN BỊ: 1) Giáo viên: - Hình 33.1, 33.2. 2) Học sinh: - Đọc trước bài 33. - Ngâm hạt ngô, đậu xanh trong nước 1 ngày. - Kính lúp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1) Kiểm tra bài cũ: - Căn cứ vào đặc điểm gì để phân chia các loại quả? Có mấy loại quả? Cho ví dụ? - Có mấy loại quả khô? Ví dụ. - Có mấy loại quả thòt? Ví dụ. - Vì sao phải thu hoạch đậu trước khi chín? - Cách bảo quản và chế biến qủa thòt? 2) Nội dung bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng Hoạt động 1:Tìm hiểu các bộ phận của hạt. 1. Các bộ phận của hạt: Hạt gồm có: - Vỏ. - Phôi gồm: chồi mầm, lá mầm, thân mầm và rễ mầm. - Hướng dẫn HS cách bóc vỏ hạt đậu đen và hạt ngô đã ngâm. - Yêu cầu HS quan sát qua kính lúp, đối chiếu hình 33.1 - HS bóc vỏ hạt. - HS quan sát và nhận biết các bộ phận của hạt. Giáo án Sinh ho ̣c 6 Trang 7 N ă m ho ̣ c: 2010 – 2011. Bài 33. HẠT VÀ CÁC BỘ PHẬN CỦA HẠT Bài 33. HẠT VÀ CÁC BỘ PHẬN CỦA HẠT Tuần 21 - Tiết 39 Từ ngày :17/01 – 22/01 Tr ươ ̀ ng THCS Eaph ê Học kỳ II Gia ́ o viên : Đặ ng Thi ̣ Ph ươ ng và 33.2 nhận biết các bộ phận của hạt. - Treo hình các bộ phận của hạt. Yêu cầu HS lên xác đònh. - Yêu cầu HS hòan thành bảng SGK trang 108. - Yêu cầu HS trả lời. - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: + Cách chọn hạt giống tốt? Giải thích? + Trả lời câu 3* SGK trang 109. - Yêu cầu HS kết luận. - HS trả lời. - HS thảo luận trả lời. - HS trả lời và bổ sung. - HS trả lời. - HS kết luận. - Chất dinh dưỡng dự trữ: chứa trong lá mầm hoặc phôi nhũ. Hoạt động 2: Phân biệt hạt 1 lá mầm và hạt 2 lá mầm. 2. Phân biệt hạt 1 lá mầm và hạt 2 lá mầm: - Cây Một lá mầm: phôi của hạt có 1 lá mầm: ngô, lúa, kê, mía… - Cây Hai lá mầm: phôi của hạt có 2 lá mầm: đậu, cam, bưởi… - Yêu cầu HS trả lời phần . - Yêu cầu HS trả lời. - Yêu cầu HS đọc phần  - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: + Điểm khác nhau chủ yếu của 2 loại hạt là gì? + Có mấy cách phân biệt cây Một lá mầm và cây Hai lá mầm? - Yêu cầu HS kết luận. - HS đọc. - HS trả lời và bổ sung. - HS đọc. - HS trả lời. - HS kết luận. 3.Cđng cè - §äc ghi nhí SGK - Tr¶ l¬i c©u hái 1,2. - §äc mơc : Em cã biÕt 4.DỈn dß - Học bài cũ. - Đọc trước bài 34 “ Phát tán của quả và hạt”. - Mang 1 số loại quả và hạt. @.Rút kinh nghiệm: . Giáo án Sinh ho ̣c 6 Trang 8 N ă m ho ̣ c: 2010 – 2011. Tr ươ ̀ ng THCS Eaph ê Học kỳ II Gia ́ o viên : Đặ ng Thi ̣ Ph ươ ng **************** ¤¤¤¤¤¤¤ ************* I/ MỤC TIÊU: 1.KiÕn thøc - Biết được các cách phát tán của quả và hạt. - Tìm được đặc điểm của quả phù hợp với các cách phát tán. 2.Kü n¨ng - RÌn kü n¨ng : + Quan s¸t tranh ,h×nh vµ mÉu vËt + T duy logic vµ tr×u tỵng. + Liªn hƯ thùc tÕ 3.Th¸i ®é. - Cã ý thøc yªu thÝch bé m«n - Nghiªm tóc tù gi¸c trong häc tËp - Giáo dục ý thức bảo vệ và chăm sóc thực vật. II/ CHUẨN BỊ: 1) Giáo viên: - Hình 34.1. 2) Học sinh: - Đọc trước bài 34. - Mang 1 số loại quả và hạt. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1) Kiểm tra bài cũ: - Hạt gồm những bộ phận nào? - So sánh hạt 1 lá mầm và hạt 2 lá mầm? - Nêu cách chọn hạt giống và giải thích? 2) Nội dung bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng Hoạt động 1:Tìm hiểu các cách phát tán của quả và hạt. 1. Các cách phát tán của quả và hạt: Có 3 cách phát tán: - Nhờ gió. - Nhờ động vật. - Tự phát tán. - Yêu cầu HS quan sát hình 34.1 và thảo luận trả lời phần bảng SGK trang 111. - Yêu cầu HS trả lời. - Yêu cầu HS kết luận. - HS quan sát và thảo luận. - HS trả lời và bổ sung. - HS kết luận. Giáo án Sinh ho ̣c 6 Trang 9 N ă m ho ̣ c: 2010 – 2011. Bài 34. PHÁT TÁN CỦA QUẢ VÀ HẠT Bài 34. PHÁT TÁN CỦA QUẢ VÀ HẠT Tuần 22 - Tiết 41 Từ ngày :24/01 – 29/01 Tr ươ ̀ ng THCS Eaph ê Học kỳ II Gia ́ o viên : Đặ ng Thi ̣ Ph ươ ng Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm thích nghi với các cách phát tán của quả và hạt. 2. Đặc điểm thích nghi với các cách phát tán của quả và hạt: - Nhờ gió: quả và hạt nhẹ, có cánh hoặc túm lông. - Nhờ động vật: quả có hương thơm, mật ngọt, nhiều gai hoặc móc bám; hạt có vỏ cứng. - Tự phát tán: vỏ quả tự nứt để hạt tung ra ngoài. Con người cũng đã giúp quả và hạt phát tán đi xa và phát triển khắp nơi. - Yêu cầu HS trả lời phần . - Yêu cầu HS trả lời. - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: + Ngoài ra còn cách phát tán nào không? + Câu chuyện nào trong cổ tích Việt Nam có các cách phát tán của qủa và hạt? Kể tên các cách phát tán? + Trả lời câu 4* SGK trang 112. - Yêu cầu HS kết luận. - HS thảo luận trả lời. - HS trả lời và bổ sung. - HS trả lời: + Mai An Tiêm. - HS kết luận. 3.Cđng cè - §äc ghi nhí SGK - Tr¶ l¬i c©u hái 1,2. - §äc mơc : Em cã biÕt 4.DỈn dß - Học bài cũ. - Đọc trước bài 35 “ Những điều kiện cần cho hạt nảy mầm”. - Mang thí nghiệm đã chuẩn bò. @.Rút kinh nghiệm: . **************** ¤¤¤¤¤¤¤ ************* Giáo án Sinh ho ̣c 6 Trang 10 N ă m ho ̣ c: 2010 – 2011. [...]... hƯ thùc tÕ 3.Th¸i ®é - Cã ý thøc yªu thÝch bé m«n - Nghiªm tóc tù gi¸c trong häc tËp - Giáo dục ý thức bảo vệ thiên nhiên II/ CHUẨN BỊ: 1) Giáo viên: - Hình 36. 1 -> 36. 5 2) Học sinh: - Đọc trước bài 36 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1) Kiểm tra bài cũ: - Nêu những điều kiện cần cho hạt nảy mầm? Giáo án Sinh ho ̣c 6 N ăm ho ̣c : 2010 – 2011 Trang 13 Tr ường THCS Eaph ê Học kỳ II Gia ́o viên: Đặng Thi... Chú thích hình 36. 1 37.1? Giáo án Sinh ho ̣c 6 N ăm ho ̣c : 2010 – 2011 Ghi bảng 1) Bài 37: - So sánh tảo xoắn và rong mơ: + Giống nhau:  Sống ở nước  Là thực vật bậc thấp  2 cách sinh sản  Đa bào  Chưa có rễ, thân, lá + Khác nhau: Tảo xoắn:  Màu lục  Hình sợi  Sống ở nước ngọt  Sinh sản sinh dưỡng và tiếp hợp Rong mơ:  Màu nâu  Dạng cành cây  Sống ở nước mặn  Sinh sản sinh dưỡng và hữu... tóc tù gi¸c trong häc tËp II/ CHUẨN BỊ: 1) Giáo viên: - Hệ thống câu hỏi - Đề kiểm tra 2) Học sinh: - Học bài từ bài 37 -> 39 III/ NỘI DUNG: 1) Cơ sở soạn đề kiểm tra: - Xác đònh mạch kiến thức: bài 37 -> 39 - Xác đònh mức độ đánh giá: biết, hiểu, vận dụng - Xác đònh lượng kiến thức kiểm tra mỗi bài: + Số câu hỏi mỗi bài:  Bài 37: 5 câu  Bài 38: 5 câu  Bài 39: 5 câu + Biểu điểm:  Trắc nghiệm: 2.5... §äc mơc : Em cã biÕt 4.DỈn dß - Học bài chuẩn bò ôn tập kiểm tra 1 tiết: + Xem lại các bài 35-> 39 + Học ghi nhớ bài 37 -> 39 + Học chú thích hình 36. 1, 37.1 + Học bảng trang 1 16, sự phát triển của rêu và dương xỉ **************** ¤¤¤¤¤¤¤ ************* Tiết PPCT: 49 Bài số : (Kiểm tra) KIỂM TRA 1 TIẾT KIỂM TRA 1 TIẾT lớp 6A Tiết Ngày Sĩ số Giáo án Sinh ho ̣c 6 N ăm ho ̣c : 2010 – 2011 Trang 25... thøc yªu thÝch bé m«n - Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật II/ CHUẨN BỊ: 1) Giáo viên: - Hình 37.1 -> 37.4 2) Học sinh: - Đọc trước bài 37 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Giáo án Sinh ho ̣c 6 N ăm ho ̣c : 2010 – 2011 Trang 16 Tr ường THCS Eaph ê Học kỳ II Gia ́o viên: Đặng Thi ̣ Ph ương 1) Kiểm tra bài cũ: - Nêu đăïc điểm các cây sống trong môi trường đặc biệt? Ví dụ 2) Nội dung bài mới: Hoạt động của... ®é Giáo án Sinh ho ̣c 6 N ăm ho ̣c : 2010 – 2011 Trang 29 Tr ường THCS Eaph ê Học kỳ II Gia ́o viên: Đặng Thi ̣ Ph ương - Cã ý thøc yªu thÝch bé m«n - Nghiªm tóc tù gi¸c trong häc tËp - Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật II/ CHUẨN BỊ: 1) Giáo viên: - Hình 40.1 -> 40.3 2) Học sinh: - Đọc trước bài 40 - Chuẩn bò mẫu vật III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1) Kiểm tra bài cũ: - Sửa bài kiểm tra 2) Nội dung bài. .. Giáo án Sinh ho ̣c 6 Trang 12 N ăm ho ̣c : 2010 – 2011 Học kỳ II Tr ường THCS Eaph ê Gia ́o viên: Đặng Thi ̣ Ph ương **************** ¤¤¤¤¤¤¤ ************* Tiết PPCT: 43 + 44 – Tuần 23 Bài số : 36 (Lý thuyết) Bài i 36 TỔNG KẾT VỀ CÂY CÓ HOA Bà 36 TỔNG KẾT VỀ CÂY CÓ HOA lớp 6A2 Tiết Ngày Sĩ số lớp 6A3 Tiết Ngày Sĩ số I/ MỤC TIÊU: 1.KiÕn... thiên nhiên II/ CHUẨN BỊ: 1) Giáo viên: Giáo án Sinh ho ̣c 6 N ăm ho ̣c : 2010 – 2011 Trang 18 Tr ường THCS Eaph ê Học kỳ II Gia ́o viên: Đặng Thi ̣ Ph ương - Hình 38.1, 38.2 2) Học sinh: - Đọc trước bài 38 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1) Kiểm tra bài cũ: - Nêu cấu tạo của tảo xoắn và rong mơ? - So sánh tảo xoắn và rong mơ? - Nêu vai trò của tảo trong tự nhiên? 2) Nội dung bài mới: Hoạt động của thầy... c©u hái 1,2 - §äc mơc : Em cã biÕt 4.DỈn dß - Học bài cũ - Đọc trước bài 42 “ Lớp Hai lá mầm và lớp Một lá mầm” - Mang 1 số cây mang hoa Tiết PPCT: 52 Bài số : 42 (Lý thuyết) LỚP HAI LÁ MẦM VÀ LỚP HAI LÁ MẦM VÀ LỚP MỘT LÁ MẦM LỚP MỘT LÁ MẦM lớp 6A Tiết Ngày Sĩ số lớp 6B Tiết Ngày Sĩ số lớp 6C Tiết Ngày Sĩ số Giáo án Sinh ho ̣c 6 N ăm ho ̣c : 2010 – 2011 Trang 33 Tr ường THCS... gi¸c trong häc tËp Giáo án Sinh ho ̣c 6 N ăm ho ̣c : 2010 – 2011 Trang 20 Tr ường THCS Eaph ê Học kỳ II Gia ́o viên: Đặng Thi ̣ Ph ương - Có ý thức bảo vệ thiên nhiên II/ CHUẨN BỊ: 1) Giáo viên: - Hình 39.1 -> 39.3 - Mẫu lá dương xỉ 2) Học sinh: - Đọc trước bài 39 - Chuẩn bò mẫu vật III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1) Kiểm tra bài cũ: - Điền vào chỗ trống cấu tạo của rêu? - Rêu sinh sản bằng gì? Đặc . trong häc tËp - Giáo dục ý thức bảo vệ thiên nhiên. II/ CHUẨN BỊ: 1) Giáo viên: - Hình 36. 1 -> 36. 5. 2) Học sinh: - Đọc trước bài 36. III/ CÁC HOẠT. tra bài cũ: - Nêu những điều kiện cần cho hạt nảy mầm? Giáo án Sinh ho ̣c 6 Trang 13 N ă m ho ̣ c: 2010 – 2011. Bài 36. TỔNG KẾT VỀ CÂY CÓ HOA Bài 36.