II.Chuẩn bị -GV:Bảng, tranh -HS:Bảng con, SGK III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV *Tiết 1 Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra bài tiết trước -Đọc và trả lời câu hỏi SGK -Viết bảng: trong suốt,[r]
(1)Trường tiểu học Kim Đồng Tuần 30 Giáo án lớp TUẦN 30 : CỜ BẠC LÀ BÁC THẰNG BẦN Thứ ngày Hai Ba Tư Năm Sáu Môn Chào cờ Tập đọc Tập đọc Toán Đạo đức Tên bài dạy Chuyện lớp Chuyện lớp Phép trừ phạm vi 100 ( trừ không nhớ) Bảo vệ cây và hoa nơi công cộng ( tiết 1) Chính tả TN và XH Toán Mĩ thuật Tập đọc Tập đọc TC KC Chính tả AN Toán Thể dục Chuyện lớp Trời nắng , trời mưa Luyện tập Tập đọc Tập đọc Tập viết Toán Sinh hoạt TT Người bạn tốt Người bạn tốt O, Ô, Ơ, P Cộng ( trừ ) không nhớ phạm vi 100 Mèo học Mèo học Cắt dán hình tam giác ( tiết ) Sói và sóc Mèo học Ôn bài hát : Đi tới trường Các ngày tuần lễ Trò chơi vận động GiaoAnTieuHoc.com (2) Trường tiểu học Kim Đồng Tuần 30 GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp (3) Trường tiểu học Kim Đồng Tuần 30 Giáo án lớp Thủ công CẮT, DÁN HÌNH TAM GIÁC (1 tiết) I.MUC TIÊU: _HS biết cách kẻ, cắt, dán hình tam giác _HS cắt, dán hình tam giác theo cách II.CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: _Chuẩn bị hình tam giác mẫu giấy màu trên tờ giấy trắng kẻ _1 tờ giấy kẻ cĩ kích thước lớn để HS quan sát _Bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán 2.Học sinh: _Giấy màu cĩ kẻ _1 tờ giấy cĩ kẻ _Bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán _Vở thủ công III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: Mục tiêu: _HS biết cách kẻ, cắt và dán hình tam giác Cách tiến hành _GV ghim hình mẫu lên bảng và hướng dẫn HS quan sát _Quan sát _GV định hướng cho HS quan sát về: Hình dạng, kích thước hình mẫu GV gợi ý để HS hiểu hình tam giác cĩ cạnh (H1), đĩ cạnh hình tam giác là cạnh hình chữ nhật cĩ độ dài là ơ, cịn cạnh nối với điểm cạnh đối diện (H1) Chú ý: Trong hình cĩ tam giác chọn tam giác cĩ cạnh là theo yêu cầu Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu Mục tiêu: - Nắm trình tự các bước cắt hình tam giác Cách tiến hành a) GV hướng dẫn cách kẻ hình tam giác _GV ghim tờ giấy kẻ mẫu lên bảng và gợi ý cách kẻ: _Từ nhận xét trên, hình tam giác (H1) là phần hình chữ nhật cĩ độ dài cạnh Muốn vẽ hình tam giác cần xác định đỉnh, đĩ cĩ đỉnh là điểm đầu canh hình chữ nhật cĩ độ dài ơ, sau đĩ lấy điểm cạnh đối diện là đỉnh thứ Nối đỉnh với ta hình tam giác (H1) _Để tiết kiệm thời gian và nguyên vật liệu, chúng ta cĩ thể dựa vào cách kẻ hình chữ nhật đơn giản để kẻ hình tam giác (H2), (H3) b) GV hướng dẫn cắt rời hình tam giác và dán thành sản GiaoAnTieuHoc.com ĐDDH -Hình -Hình -Hình 2, (4) Trường tiểu học Kim Đồng Tuần 30 phẩm _Cắt rời hình chữ nhật, sau đĩ cắt theo đường kẻ AB, AC, ta hình tam giác ABC _Dán hình tam giác thành sản phẩm _Khi HS đã hiểu cách kẻ, cắt hình tam giác, GV cho HS tập kẻ, cắt hình tam giác Hoạt động 3: Học sinh thực hành: Mục tiêu: _HS cắt, dán hình tam giác và trình bày sản phẩm Cách tiến hành Trước thực hành, GV nhắc qua các cách kẻ, cắt hình chữ nhật theo cách _GV nhắc HS thực hành theo các bước: kẻ hình chữ nhật cĩ cạnh dài và cạnh ngắn 7ơ, sau đĩ kẻ hình tam giác theo hình mẫu (theo cách) _GV khuyến khích em khá kẻ, cắt, dán cách GV đã hướng dẫn _Cắt rời hình và dán sản phẩm cân đối, miết hình phẳng vào thủ công _Trong lúc HS thực hành, GV lưu ý giúp đỡ kém hồn thành nhiệm vụ Nhận xét - dặn dị: _GV nhân xét tinh thần học tập, chuẩn bị cho bài học và kĩ năng, kẻ, cắt, dán HS _Chuẩn bị bài: “Cắt, dán hành rào đơn giản” Giáo án lớp _Cho HS thực hành trên tờ giấy cĩ kẻ để chuẩn bị -Giấy màu thực hành trên giấy màu _HS thực hành kẻ hình tam giác trên giấy màu cĩ kẻ li -Kéo _Cắt rời hình tam giác _Dán vào -Hồ _HS chuẩn bị giấy màu, bút chì, thước kẻ, hồ dán Điều chỉnh- Bổ sung: GiaoAnTieuHoc.com (5) Trường tiểu học Kim Đồng Tuần 30 Giáo án lớp Đạo đức tiết 30 Bảo vệ hoa và cây nơi công cộng (tiết 1) I.Mục tiêu -Hiểu lợi ích cây và hoa nơi công cộng đời sống người -Nắm cách bảo vệ cây và hoa nơi công cộng -Có ý thức bảo vệ cây và hoa nơi công cộng -Biết yêu quý và gần gũi với thiên nhiên, yêu thích các loài cây và hoa II.Chuẩn bị -GV:Bảng, tranh ( Bài 1, 2) -HS: Vở BTĐĐ III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra kiến thức tiết trước + Nếu bạn chào hỏi, em cần nói gì ? Vì ? + Nếu tiễn bạn xa, em cần nói gì ? Vì ? + Em đã chào hỏi, tạm biệt lúc nào, hãy kể cho các bạn nghe việc làm đó ? -> tuyên dương, nhắc nhở Hoạt động : Tìm hiểu chuẩn mực Hoạt động HS -Vài HS trả lời Mục tiêu: -Hiểu lợi ích cây và hoa nơi công cộng đời sống người -Nắm cách bảo vệ cây và hoa nơi công cộng -Có ý thức bảo vệ cây và hoa nơi công cộng Cách tiến hành +Công cộng là nơi nào ? -Lắng nghe và nêu ý kiến -> Là nơi người thường đến chơi, tham quan, giải trí, du lịch… +Hãy kể nơi công cộng mà em biết ? +Những nơi này thường có trồng cây gì ? Vì người ta trồng cây đó ? -> ích lợi cây và hoa nơi công cộng * Chốt lại : +Cây và hoa có lợi ntn ? +Muốn có cây xanh và hoa, chúng ta cần phải làm gì ? +Vì cần phải trồng và bảo vệ cây xanh ? -Nhắc lại kiến thức +Để bảo vệ cây xanh, ta phải làm gì ? -> Bài học SGV Hoạt động : Luyện tập chuẩn mực Mục tiêu: -Biết yêu quý và gần gũi với thiên nhiên, yêu thích các loài cây và hoa Cách tiến hành GiaoAnTieuHoc.com -Trao đổi và trình bày (6) Trường tiểu học Kim Đồng Tuần 30 -Giới thiệu tranh (Bài 1), HS quan sát và nhận xét : +Các bạn làm gì ? +Hãy kể việc cần làm để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng ? -> HS thực hiện, GV theo dõi, uốn nắn -> tuyên dương, nhắc nhở Củng cố, dặn dò -Tô màu vào quần áo bạn có hành động đúng (Bài 2) +Để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng, ta tránh làm gì ? -> GDHS: Biết yêu quý và gần gũi với thiên nhiên, yêu thích các loài cây và hoa vì nó có ích cho đời sống người và sinh vật sống trên trái đất -Về nhà xem lại các bài tập đã học để thực tốt việc “chăm sóc và bảo vệ cây hoa nhà nơi công cộng ; xem trước bài tập còn lại để tiết tới học tốt Giáo án lớp theo nhóm đôi, các bạn nhận xét -Thi tiếp sức -Lắng nghe và thực Điều chỉnh- Bổ sung: GiaoAnTieuHoc.com (7) Trường tiểu học Kim Đồng Tập đọc Tuần 30 Giáo án lớp Tiết 31,32 Chuyện lớp I.Mục tiêu -Đọc trơn toàn bài,phát âm đúng: biết, lớp, Hoa, học bài, cô giáo, đỏ bừng, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc, ngoan -Biết ngắt, nghỉ đúng quy định -Tìm tiếng có vần uôt, uôc -Hiểu được: trêu -Nắm nội dung bài: Bé kể cho mẹ nghe nhiều chuyện không ngoan các bạn lớp mẹ gạt đi, mẹ muốn nghe kể lớp đã ngoan nào -Biết kể cho bố mẹ nghe lớp đã ngoan nào II.Chuẩn bị -GV:Bảng, tranh -HS:Bảng con, SGK III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV *Tiết Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra bài tiết trước -Đọc và trả lời câu hỏi (SGK) -Viết bảng: quần soóc, hạt thóc Hoạt động : Hướng dẫn đọc bài bảng Hoạt động HS -Vài HS thực -Cả lớp viết vào bảng Mục tiêu: - Luyện đđđọc bảng vần khó -Đọc trơn toàn bài,phát âm đúng: biết, lớp, Hoa, học bài, cô giáo, đỏ bừng, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc, ngoan -Biết ngắt, nghỉ đúng quy định -HS nêu và luyện đọc theo hướng dẫn GV Cách tiến hành -Hướng dẫn đọc tiếng, từ khó: +Tìm bài tiếng từ có l, gi, tr, oa, oc, ân, uôt ? -> gạch chân các tiếng, từ: biết, lớp, Hoa, học bài, cô giáo, đỏ bừng, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc, ngoan -> Luyện phát âm tiếng, từ; kết hợp giải thích: trêu (nói đùa làm cho người khác tức giận) - Hướng dẫn đọc dòng thơ: +Bài này có dòng thơ ? -> Hướng dẫn cách ngắt, nghỉ -> luyện đọc -Hướng dẫn đọc khổ thơ: +Bài này có khổ thơ ? - Hướng dẫn lại cách đọc -> luyện phát âm -Đọc nối tiếp các khổ thơ (theo bàn) tạo thành bài thơ -> đọc toàn bài GiaoAnTieuHoc.com -HS đọc cá nhân -HS đọc cá nhân -Đọc cá nhân, lớp(1 lần) (8) Trường tiểu học Kim Đồng Tuần 30 Giáo án lớp Hoạt động : Hướng dẫn ôn vần uôt, uôc Mục tiêu: -Tìm tiếng có vần uôt, uôc nói câu chứa tiếng có vần: uôt, uôc Cách tiến hành +Tìm bài tiếng có vần uôt ? +So sánh uôt với uôc ? +Tìm ngoài bài tiếng có vần uôt, uôc ? -> HS thực hiện, GV uốn nắn Củng cố,dặn dò: -Tìm từ có uôt uôc *Tiết Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra bài tập đọc tiết trước -Đọc bài bảng lớn -> tuyên dương, nhắc nhở Bài Hoạt động : Hướng dẫn đọc và tìm hiểu bài -Đọc và phân tích điểm khác, giống vần uôt, uôc -Thi tiếp sức -Vài HS thực ,cả lớp nhận xét Mục tiêu: -Nắm nội dung bài: Bé kể cho mẹ nghe nhiều chuyện không ngoan các bạn lớp mẹ gạt đi, mẹ muốn nghe kể lớp đã ngoan nào Cách tiến hành -Đọc khổ thơ đầu, HS nhận xét: +Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe chuyện gì lớp ? -> Luyện đọc khổ thơ đầu -Đọc khổ thơ cuối, HS nhận xét: +Mẹ đã nói gì với bạn nhỏ ? -> Luyện đọc khổ thơ cuối -Đọc bài thơ, HS nhận xét: +Bài thơ cho ta biết bạn nhỏ có gì đáng chê ? -> luyện đọc toàn bài Hoạt động : Hướng dẫn luyện nói Mục tiêu: -Biết kể cho bố mẹ nghe lớp đã ngoan nào -HS luyện đọc và nêu ý kiến -Cá nhân đọc (cả lớp đồng lần ) -HS trao đổi và trình bày theo nhóm đôi -Thi đua Cách tiến hành -Giới thiệu tranh, HS quan sát và nhận xét: +Tranh vẽ gì ? Hãy kể việc tốt em nên làm lớp ? +Hãy kể với cha mẹ: Hôm lớp em đã ngoan nào ? -Cả lớp lắng nghe và thực -> HS thực hành, GV uốn nắn, sửa sai kịp thời Củng cố,dặn dò: -Ghi dấu X trước ý trả lời đúng(vở BTTV) -Về nhà học thuộc lòng bài này, xem trước bài:Mèo học GiaoAnTieuHoc.com (9) Trường tiểu học Kim Đồng Tập đọc Tuần 30 Giáo án lớp Tiết 33,34 Mèo học I.Mục tiêu -Đọc trơn toàn bài,phát âm đúng: buồn bực, kiếm cớ, cừu, be toáng, chữa lành, cắt đuôi -Biết ngắt, nghỉ đúng quy định -Tìm tiếng, nói câu chứa tiếng có vần ưu, ươu -Hiểu được: be toáng, kiếm cớ -Nắm nội dung bài: Mèo lười học, kiếm cớ nghỉ nhà Cừu dọa cắt đuôi làm mèo sợ không dám nghỉ -Học thuộc lòng bài thơ này II.Chuẩn bị -GV:Bảng, tranh -HS:Bảng con, SGK III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV *Tiết Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra bài tiết trước -Đọc và trả lời câu hỏi (SGK) -Viết bảng: suốt, đôi guốc Hoạt động : Hướng dẫn đọc bài bảng Hoạt động HS -Vài HS thực -Cả lớp viết vào bảng Mục tiêu: -Đọc trơn toàn bài,phát âm đúng: buồn bực, kiếm cớ, cừu, be toáng, chữa lành, cắt đuôi -Biết ngắt, nghỉ đúng quy định Cách tiến hành -Hướng dẫn đọc tiếng, từ khó: +Tìm bài tiếng từ có b, l, iêm, ưu, ăt ? -> gạch chân các tiếng, từ: buồn bực, kiếm cớ, cừu, be toáng, chữa lành, cắt đuôi -> Luyện phát âm tiếng, từ; kết hợp giải thích: be toáng (la to), kiếm cớ (tìm cách tránh làm việc gì đó) - Hướng dẫn đọc dòng thơ: +Bài này có dòng thơ ? -> Hướng dẫn cách ngắt, nghỉ -> luyện đọc -Đọc nối tiếp các dòng thơ (theo bàn) tạo thành bài thơ -> đọc toàn bài Hoạt động : Hướng dẫn ôn vần ưu, ươu Mục tiêu: -HS nêu và luyện đọc theo hướng dẫn GV -HS đọc cá nhân -HS đọc cá nhân -Đọc cá nhân, lớp(1 lần) -Tìm tiếng, nói câu chứa tiếng có vần ưu, ươu Cách tiến hành +Tìm bài tiếng có vần ưu ? +So sánh ưu với ươu ? GiaoAnTieuHoc.com -Đọc và phân tích điểm khác, giống (10) Trường tiểu học Kim Đồng Tuần 30 +Tìm ngoài bài tiếng có vần ưu, ươu ? +Nói câu chứa tiếng có vần ưu, ươu ? -> HS thực hiện, GV uốn nắn Củng cố,dặn dò: -Tìm từ có vần ưu, ươu *Tiết Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra bài tập đọc tiết trước -Đọc bài bảng lớn -> tuyên dương, nhắc nhở Hoạt động : Hướng dẫn đọc và tìm hiểu bài Giáo án lớp vần ưu, ươu -Thi tiếp sức -Vài HS thực ,cả lớp nhận xét Mục tiêu: -Nắm nội dung bài: Mèo lười học, kiếm cớ nghỉ nhà Cừu dọa cắt đuôi làm mèo sợ không dám nghỉ -Học thuộc lòng bài thơ này Cách tiến hành -Đọc dòng thơ đầu, HS nhận xét: +Mèo kiếm cớ gì để trốn học ? -> Luyện đọc dòng thơ đầu -Đọc các dòng thơ còn lại, HS nhận xét: +Cừu nói gì khiến mèo xin học lại ? -> Luyện đọc các dòng thơ còn lại -Đọc bài thơ, HS nhận xét: +Bài thơ cho ta biết Mèo, Cừu là người ntn ? -> luyện đọc toàn bài - Hướng dẫn học thuộc lòng Hoạt động : Hướng dẫn luyện nói -HS luyện đọc và nêu ý kiến -Cá nhân đọc (cả lớp đồng lần ) -HS trao đổi và trình bày theo nhóm đôi Mục tiêu: - Luyện nĩi chủ đề học tập Cách tiến hành -Giới thiệu tranh, HS quan sát và nhận xét: +Tranh vẽ gì ? +Hãy hỏi : Vì bạn thích học ? -> HS thực hành, GV uốn nắn, sửa sai kịp thời Củng cố,dặn dò: -Ghi dấu X trước ý trả lời đúng bài (vở BTTV) -Về nhà học thuộc lòng bài này, xem trước bài: Người bạn tốt -Thi đua -Cả lớp lắng nghe và thực Điều chỉnh- Bổ sung: GiaoAnTieuHoc.com (11) Trường tiểu học Kim Đồng Tập đọc Tuần 30 Giáo án lớp Tiết 35,36 Người bạn tốt I.Mục tiêu -Đọc trơn toàn bài, phát âm đúng: mượn, bút, liền, tuột, sửa lại, đặt, cặp, trên, ngượng nghịu -Biết ngắt, nghỉ đúng quy định -Tìm tiếng, nói câu chứa tiếng có vần uc, ut -Hiểu được: tuột, ngượng nghịu -Nắm nội dung bài: Cúc có thái độ ích kỉ, còn Hà, Nụ có thái độ chân thành, hồn nhiên, biết giúp đỡ bạn II.Chuẩn bị -GV:Bảng, tranh -HS:Bảng, SGK III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV *Tiết Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra bài tập đọc tiết trước -Đọc và trả lời câu hỏi (SGK) -Viết bảng: mưu trí, đàn hươu Hoạt động : Hướng dẫn đọc bài Hoạt động HS - HS lắng nghe GV nhận xét Mục tiêu: -Đọc trơn toàn bài, phát âm đúng: mượn, bút, liền, tuột, sửa lại, đặt, cặp, trên, ngượng nghịu -Biết ngắt, nghỉ đúng quy định Cách tiến hành -Hướng dẫn đọc tiếng, từ khó: +Tìm bài tiếng từ có tr, l, ươn, iêc, uôt, iu ? -> gạch chân các tiếng, từ: mượn, bút, liền, tuột, sửa lại, đặt, cặp, trên, ngượng nghịu -> Luyện phát âm tiếng, từ ; kết hợp giải thích: tuột (rơi xuống dưới), ngượng nghịu (thái độ e dè, mắc cỡ) - Hướng dẫn đọc câu: +Bài này có câu ? -> Hướng dẫn cách ngắt, nghỉ -> luyện phát âm -Hướng dẫn đọc đoạn,bài: +Bài này có đoạn ? -> luyện đọc đoạn -Đọc nối tiếp đoạn theo bàn tạo thành bài văn -> đọc toàn bài Hoạt động : Hướng dẫn ôn vần uc, ut GiaoAnTieuHoc.com -HS nêu và luyện đọc theo hướng dẫn GV -Lắng nghe GV giải thích -HS luyện đọc cá nhân -Đọc cá nhân, lớp(1 lần) (12) Trường tiểu học Kim Đồng Tuần 30 Giáo án lớp Mục tiêu: -Tìm tiếng, nói câu chứa tiếng có vần uc, ut Cách tiến hành +So sánh uc với ut ? +Tìm bài tiếng có vần uc, ut ? +Nói câu chứa tiếng có vần uc, ut ? ->HS thực hiện, GV uốn nắn Củng cố,dặn dò: +Tìm từ có vần uc, ut ? *Tiết Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra bài tập đọc tiết trước -Đọc bài bảng lớn -> tuyên dương, nhắc nhở Hoạt động : Hướng dẫn đọc và tìm hiểu bài -Đọc và phân tích điểm khác, giống vần uc, ut -Thi tiếp sức -Vài HS thực ,cả lớp nhận xét Mục tiêu: -Nắm nội dung bài: Cúc có thái độ ích kỉ, còn Hà, Nụ có thái độ chân thành, hồn nhiên, biết giúp đỡ bạn Cách tiến hành - em đọc -HS luyện đọc và nêu ý kiến -Đọc từ đầu đến cho Hà, HS nhận xét: +Hà hỏi mượn bút, dã giúp Hà ? -> Luyện đọc -Đọc đoạn còn lại, HS nhận xét: +Trong bài này, là người bạn tốt ? Vì Nụ, Hà là người bạn tốt ? - Đọc theo nhĩm đơi, bàn, -> Luyện đọc dãy -Đọc bài, HS nhận xét: +Bài tập đọc nói điều gì ? -> luyện đọc toàn bài - Hướng dẫn đọc diễn cảm Hoạt động : Hướng dẫn luyện nói Mục tiêu: -Quan sát và nêu ý kiến - Luyện nĩi theo chủ đề tình bạn Cách tiến hành -Giới thiệu tranh, HS quan sát và nhận xét: +Tranh vẽ gì ? Người bạn tốt là người bạn ntn ? +Hãy kể cho các bạn nghe nguời bạn tốt em ? -> HS thực hành, GV uốn nắn, sửa sai kịp thời Củng cố,dặn dò: -Ghi dấu X trước ý trả lời em cho là đúng(vở BTTV) -Về nhà đọc lại bài này, xem trước bài: Ngưỡng cửa -HS thực và trình bày theo nhóm đôi -Thi tiếp sức -Cả lớp lắng nghe và thực Điều chỉnh- Bổ sung: GiaoAnTieuHoc.com (13) Trường tiểu học Kim Đồng Toán Tuần 30 Giáo án lớp Tiết 117 Phép trừ phạm vi 100 I.Mục tiêu -Biết trừ (không nhớ) phạm vi 100 (dạng 65-30 và 36-4) -Tâïp trừ nhẩm các số có hai chữ số -Rèn kĩ trừ các số có hai chữ số II.Chuẩn bị -GV: Bảng, que tính -HS: SGK, vở, bảng, que tính III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra kiến thức tiết học trước -Làm bảng : + Đặt tính tính ( bài 1b ) + Giải bài toán (Bài ) -> Hướng dẫn sửa bài Hoạt động : Hình thành và ghi nhớ cách trừ các số có hai chữ số dạng 65-30, 36-4 Hoạt động HS -Vài HS trình bày trên bảng Mục tiêu: -Biết trừ (không nhớ) phạm vi 100 (dạng 65-30 và 36-4) Cách tiến hành - Giới thiệu 65 que tính bớt 30 que, cho HS nhận xét : + Hãy lập phép tính vào bảng ? + Làm nào để tính cho nhanh và đúng ? + Khi đặt tính, ta cần viết các số ntn ? + Nêu cách tính ? -> Giới thiệu cách trừ số có hai chữ số cho số tròn chục - Hướng dẫn lấy 36 que tính bớt que, cho HS nhận xét : + Hãy lập phép tính vào bảng ? + Làm nào để tính cho nhanh và đúng ? + Khi đặt tính, ta cần viết các số ntn ? + Nêu cách tính ? -> Giới thiệu cách trừ số có hai chữ số cho số có chữ số Hoạt động : Luyện tập -HS lập phép tính -Hs đặt tính vào bảng -Nêu cách trừ -Nhắc lại kiến thức -HS làm vào bảng Mục tiêu: -Rèn kĩ trừ các số có hai chữ số -Tâïp trừ nhẩm các số có hai chữ số Cách tiến hành - Bài 1: Tính -> HS thực hiện, GV uốn nắn - Bài 3: Tính nhẩm GiaoAnTieuHoc.com -Cả lớp làm vào vở, HS làm bảng -Thi tiếp sức (14) Trường tiểu học Kim Đồng Tuần 30 +Hãy nêu cách trừ các số có hai chữ số ? -> HS thực hiện, GV uốn nắn Củng cố, dặn dò - Đúng ghi đ, sai ghi s (Bài ) + Hãy nêu cách làm ? -> tuyên dương, nhắc nhở -Về nhà làm lại bài vào ; xem trước bài: Luyện tập Giáo án lớp -Lắng nghe và thực Điều chỉnh- Bổ sung: GiaoAnTieuHoc.com (15) Trường tiểu học Kim Đồng Toán Tuần 30 Giáo án lớp Tiết 118 Luyện tập I.Mục tiêu -Rèn kĩ trừ các số có hai chữ số -Biết tính nhẩm để so sánh các số có hai chữ số -Thực tốt các bài tập có liên quan II.Chuẩn bị -GV: Bảng -HS: SGK, vở, bảng III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra kiến thức tiết học trước + Tính ( Bài 3) + Đúng ghi đ, sai ghi s (Bài ) ->Hướng dẫn sửa bài Hoạt động : Rèn kĩ trừ và so sánh Hoạt động HS -Vài HS thực cá nhân Mục tiêu: -Rèn kĩ trừ các số có hai chữ số -Biết tính nhẩm để so sánh các số có hai chữ số Cách tiến hành - Bài 1: Đặt tính tính +Khi đặt tính, ta cần viết các số ntn ? +Hãy nêu cách trừ các số có hai chữ số ? -> HS thực hiện, GV sửa sai - Bài 2: Tính -> HS thực hiện, GV sửa sai - Bài 3: Điền dấu >, <, = vào ô trống + Muốn điền đúng, ta phải làm gì ? -> HS làm bài, GV sửa sai kịp thời Hoạt động : Rèn kĩ giải toán theo lời văn -Làm vào bảng -Làm và trình bày theo nhóm đôi Mục tiêu: - Biết giải tốn cĩ lời văn Cách tiến hành - Cả lớp làm vào vở, HS - Bài 4: HS đọc đề toán làm bảng phụ + Bài toán cho biết gì ? Bài toán cho hỏi gì ? -> ghi tóm tắt + Nêu lại các bước bài giải toán có lời văn ? -> HS thực hiện, GV uốn nắn Củng cố, dặn dò -Nối ( theo mẫu ) ( bài ) -Thi đua + Trình bày cách thực ? -Về nhà làm lại bài vào vở; xem trước bài: Các ngày tuần -Lắng nghe và thực lễ Điều chỉnh- Bổ sung: GiaoAnTieuHoc.com (16) Trường tiểu học Kim Đồng Tuần 30 Giáo án lớp GiaoAnTieuHoc.com (17) Trường tiểu học Kim Đồng Toán Tuần 30 Giáo án lớp Tiết 119 Các ngày tuần lễ I.Mục tiêu -Bước đầu làm quen với các đơn vị đo thời gian: ngày và tuần lễ -Nhận biết tuần có ngày và gọi tên các ngày đó là: chủ nhật, thứ hai, thứ ba, thứ tư, thứ năm, thứ sáu, thứ bảy -Biết đọc thứ, ngày, tháng trên tờ lịch bóc ngày -Bước đầu làm quen với lịch học tập ( các công việc cá nhân) tuần -Thực tốt các bài tập có liên quan II.Chuẩn bị -GV: Bảng, lịch -HS: SGK, vở, bảng III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra kiến thức tiết học trước + Đặt tính tính ( Bài ) + Điền dấu >, <, = vào ô trống (Bài ) ->Hướng dẫn sửa bài Hoạt động : Hướng dẫn tìm hiểu kiến thức Hoạt động HS -Vài HS thực cá nhân Mục tiêu: -Bước đầu làm quen với các đơn vị đo thời gian: ngày và tuần lễ -Nhận biết tuần có ngày và gọi tên các ngày đó là: chủ nhật, thứ hai, thứ ba, thứ tư, thứ năm, thứ sáu, thứ bảy -Biết đọc thứ, ngày, tháng trên tờ lịch bóc ngày Cách tiến hành - GV phát lịch theo nhóm +Hôm là thứ ? ngày ? tháng ? năm ? +Ngày mai là thứ ? ngày ? tháng ? năm ? +Trong tuần, em học ngày ? Đó là ngày nào ? + Trong tuần, em nghỉ học ngày ? Đó là ngày nào ? +Một tuần có tất ngày ? Đó là ngày nào ? -> Giới thiệu ngày, tuần lễ và tên gọi ngày tuần, Hoạt động : Luyện tập -Làm và trình bày theo nhóm đôi -Nhắc lại kiến thức Mục tiêu: -Bước đầu làm quen với lịch học tập ( các công việc cá nhân) tuần -Thực tốt các bài tập có liên quan Cách tiến hành - Bài 1: Ghi các ngày em học và nghỉ học tuần GiaoAnTieuHoc.com -Cả lớp làm vào vở, HS làm bảng phụ (18) Trường tiểu học Kim Đồng Tuần 30 lễ -> HS thực hiện, GV sửa sai - Bài 2: Đọc lịch và điền vào chỗ chấm +Bài yêu cầu làm gì ? +Muốn điền đúng, em phải làm gì ? -> HS thực hiện, GV sửa sai Củng cố, dặn dò -Đọc thời khóa biểu lớp ta học ngày ? +Cần nắm thứ, ngày, tháng, năm để làm gì ? -> GDHS -Về nhà xem lại các bài tập đã học; xem trước bài: Cộng, trừ phạm vi 100 Giáo án lớp -HS đọc, lớp dò vào -HS xung phong -Lắng nghe và thực Điều chỉnh- Bổ sung: GiaoAnTieuHoc.com (19) Trường tiểu học Kim Đồng Toán Tuần 30 Giáo án lớp Tiết 120 Cộng, trừ phạm vi 100 I.Mục tiêu -Rèn kĩ cộng, trừ các số có hai chữ số -Bước đầu nhận biết mối quan hệ hai phép tính cộng và trừ -Thực tốt các bài tập có liên quan II.Chuẩn bị -GV: Bảng -HS: SGK, vở, bảng III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra kiến thức tiết học trước + Hãy kể các ngày em học tuần lễ ? + Em nghỉ học ngày nào ? -> tuyên dương, nhắc nhở Hoạt động : Luyện tập Hoạt động HS -Vài HS trả lời cá nhân Mục tiêu: - Rèn kĩ cộng, trừ các số có hai chữ số -Bước đầu nhận biết mối quan hệ hai phép tính cộng và trừ Cách tiến hành - Bài 1: Tính + Các số hai phép cộng và phép trừ có gì g iống nhau, khác ? -> Mối quan hệ phép cộng và phép trừ - Bài 2: Đặt tính tính +Khi đặt tính, ta cần viết các số ntn ? +Hãy nêu cách cộng, trừ các số có hai chữ số ? -> HS thực hiện, GV sửa sai Hoạt động : Rèn kĩ giải toán theo lời văn -Làm và trình bày theo nhóm đôi -Nhắc lại kiến thức -Làm vào bảng Mục tiêu: Thực tốt các bài tập có liên quan đến giải toán có lời văn Cách tiến hành - Bài 3: HS đọc đề toán + Bài toán cho biết gì ? Bài toán cho hỏi gì ? -> ghi tóm tắt + Nêu lại các bước bài giải toán có lời văn ? -> HS thực hiện, GV uốn nắn Củng cố, dặn dò -Giải toán ( bài ) + Trình bày cách thực ? -Về nhà làm lại bài vào vở; xem trước bài: Luyện tập GiaoAnTieuHoc.com - Cả lớp làm vào vở, HS làm bảng phụ -Thi đua -Lắng nghe và thực (20) Trường tiểu học Kim Đồng Tuần 30 Giáo án lớp Điều chỉnh- Bổ sung: GiaoAnTieuHoc.com (21)