Hướng dẫn học sinh tập chép Lắng nghe -Đọc mẫu bài Cây bàng -Yêu cầu các em đọc thầm tìm tiếng có âm ,vần khó Cả lớp tìm và nêu các em thường viết sai -Giáo viên chốt lại khẳng khiu, trụ[r]
(1)Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án chiều TUẦN 33 Ngày soạn :2/5/2010 Ngày dạy :Thứ hai ngày tháng năm 2010 Đồng chí Loan dạy Ngày soạn :2/5/2010 Ngày dạy :Thứ ba ngày tháng năm 2010 Tập đọc: LUYỆN ĐỌC BÀI:CÂY BÀNG I.Yêu cầu: 1.Kiến thức:Củng cố cho HS nắm cách đọc và đọc thành thạo bài Cây bàng0 -Viết tiếng có vần oang, viết tiếng ngoài bài có vần oang, oac 2.Kĩ năng:Rèn cho HS có thói quen tìm hiểu nội dung bài và làm đúng bài tập 3.Thái độ:Giáo dục HS có ý thức chăm học II Chuẩn bị: GV: Bảng phụ viết bài tập III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: Đọc bài Sau mưa và trả lờì câu hỏi:Những em đọc bài và trả lời câu hỏi , lớp lắng cảnh vật thay đổi nào sau mưa? nghe nhận xét sửa sai Cùng HS nhận xét bổ sung 2.Bài mới: * Hoạt động 1: Luyện đọc +Mục tiêu: Luyện cho HS đọc thành thạo , đọc thuộc diễn cảm bài Cây bàng thành thạo +Tiến hành: Đọc đồng lần Đọc đồng theo dãy bàn , đọc lớp Yêu cầu HS đọc nhóm , đọc cá nhân HS nối tiếp đọc câu Đọc theo nhóm ( phút) Theo dõi giúp đỡ HS đọc còn chậm HS thi đọc đoạn nhóm , lớp nhận xét nhóm đọc hay diễn cảm CùngHS nhận xét , khen nhóm đọc to , trôi chảy , Thi đọc cá nhân hay Nêu đặc điểm cây bàng mùa xuân, hạ, thu , Mùa xuân cành lộc non mơn mởn Mùa hạ tán lá xanh um đông? Mùa thu chùm chín vàng Cùng HS nhận xét sửa sai kẽ lá Mùa đông cành khẳng khiu trụi lá *Hoạt động 2: GiaoAnTieuHoc.com (2) Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án chiều +Mục tiêu: HS làm đúng các dạng bài tập +Tiến hành: -.Bài 1: Viết tiếng có vần oang Yêu cầu HS đọc kĩ bài và tìm tiếng chứa vần oang Cùng HS nhận xét bổ sung -Bài 2: Viết tiếng ngoài bài có chứa vần +có vần oang: +có vần oac Bài 3: Viết câu chứa tiếng: Có vần oang Có vần oac Bài 4: Nối tên mùa với đặc điểm cây bàng mùa Mùa xuân cành khẳng khiu Mùa hạ Nêu yêu cầu lớp làm VBT , em lên bảng làm khoảng Nối tiếp em nêu từ +oang: vỡ hoang, khoang thuyền, +oac: áo khoác, khoác lác, rách toạc, Nêu yêu cầu bài em lên bảng làm, lớp làm bài tập +Bố vỡ hoang +Bé mặc áo khoác Lớp theo dõi nhận xét sửa sai em nêu yêu cầu bài tập Mùa thu cành trên cành chi chít lộc non Lớp làm VBT nêu kết em lên bảng nối chùm chín vàng kẽ Mùa đông tán lá xanh um Cùng HS nhận xét sửa sai IV.Củng cố dặn dò: Đọc và trả lời câu hỏi thành thạo Nhận xét học Lớp đọc lại bài Cây bàng Thực nhà Toán: LUYỆN BÀI: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 I.Yêu cầu: : 1.Kiến thức:-Củng cố cách điền số ,giải toán có lời văn; -Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn đến bé 2.Kĩ năng: Rèn cho HS thực tốt các phép cộng liên tiếp, viết các số theo thứ tự từ bé dến lớn, từ lớn đến bé 3.Thái độ:Giáo dục các em tính tích cực, tự giác làm bài II.Chuẩn bị: Bảng phụ viết các bài tập1 III.Các hoạt động dạy học : GiaoAnTieuHoc.com (3) Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án chiều Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ Tính : 25+3+1 = 40+13 +4 = 37 -32 +11= 2.Bài : Bài 1: Gọi các em nêu yêu cầu bài Điền số thích hợp vào ô trống Ba em lên bảng làm, lớp làm bảng Nêu yêu cầu bài thực hành +4 +3 +5 +7 Yêu cầu các em tự làm bài vào Lưu ý : với em trung bình hướng dẫn kĩ với các em lấy số cộng với các số 4, , 5, 7sau đó ghi kết vào ô trống Yêu cầu các em đọc lại các số đã điền đúng Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu bài: 2+4+1= 7+1+1= 3+3+3= 3+2+5= 5+3+1= 2+2+3= Nêu cách thực phép tính? Cùng các em chữa bài Bài : Điền số thích hợp vào chỗ chấm 2+ = 10 9+ = +5 = + = 4+ = + = Cùng các em chữa bài Bài 4: Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn ,từ lớn đến bé A, 9,6,8,0,7 B, 10,2,1,4 ,9 Cùng các em chữa bài Gọi học sinh đọc lại các dãy số đã điền đúng Bài 5: Dành cho học sinh giỏi Học sinh viết vào ô trống các số thích hợp Tuyên dương bạn làm nhanh, đúng 3em đọc lại các số đó Tính Thực từ trái sang phải Cả lớp làm vào bảng Nêu yêu cầu Lớp làm VBT, em lên bảng điền số Học sinh nêu yêu cầu bài Hai em lên bảng làm ,cả lớp làm bảng a ,6 ,7 , , b 10 , , , , Đọc lại các số vừa điền GiaoAnTieuHoc.com (4) Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án chiều Hồng, huệ và Lan câu,ai câu cá Huệ câu cá, Lan câu số cá ít huệ , nhiều Hồng Hỏi Hồng câu cá?Lan câu cá? Cùng HS nhận xét sửa sai 4.Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học, tuyên dương Dặn dò: Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết sau em đọc bài toán , lớp đọc thầm bài toán Làm bài vào bảng +Huệ câu , Lan câu con, Hồng câu Thực hành nhà Chính tả : LUYỆN VIẾT BÀI:CÂY BÀNG I.Yêu cầu : I 1.Kiến thức:-HS chép lại chính xác, không mắc lỗi bài Cây bàng -Điền đúng vần oang hoặcôac, chữ g gh vào chỗ trống 2.Kĩ năng: Rèn cho HS viết đúng chính tả, khoảng cách, cỡ chữ 3.Thái độ: Giáo dục HS tính cẩn thận II Chuẩn bị :Bảng phụ viết bài tập3,2 III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ : Viết các từ:cồng chiêng, chim yểng,củ riềng em lên bảng viết, lớp viết bảng Cùng nhận xét sửa sai 2.Bài mới: a Giới thiệu bài : b Hướng dẫn học sinh tập chép Lắng nghe -Đọc mẫu bài Cây bàng -Yêu cầu các em đọc thầm tìm tiếng có âm ,vần khó Cả lớp tìm và nêu các em thường viết sai -Giáo viên chốt lại khẳng khiu, trụi lá, xuân sang, chi Cả lớp viết bảng chít, mơn mởn Yêu cầu lớp viết bảng Học sinh làm theo -Thực hành viết vào Cả lớp viết bài vào Hướng dẫn các em tư ngồi viết -Đọc cho hs viết bài vào (mỗi câu đọc ba lần ) Học sinh dò lại bài Đọc lại bài cho học sinh soát lại Đổi cho dò lại bài Yêu cầu các em dò lại bài,ghi lỗi lề Học sinh quan sát và viết lại Thu bài chấm số em c.Làm bài tập: Đọc yêu cầu bài GiaoAnTieuHoc.com (5) Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án chiều Bài Điền oang hay oac Hướng dẫn HS đọc và điền vần oang hay oac vào chỗ chấm Cửa sổ mở toang, Bố mặc áo khoác Thoang thoản hoa nhài mà lại thơm lâu Cả lớp làm bài vào Đọc lại đoạn văn hoàn chỉnh Bài 3: Điền g hay gh Yêu cầu HS nêu lại quy tắc viết chính tả nào viết g, Nêu yêu cầu nào viết gh? Yêu cầu HS tự làm bài tập vào viết gh đứng trước âm e, ê, i, còn Chấm bài ,nhận xét lạiviết g gõ trống chơi đàn ghi ta d Củng cố ,dặn dò : ghềnh thác gắn biển tên trường em nêu Nêu lại quy tắc viết g, gh Nhận xét học Thực hành nhà Về nhà viết lai các chữ còn sai Ngày soạn :2/5/2010 Ngày dạy :Thứ năm ngày tháng năm 2010 Đồng chí Thu Hiền dạy Ngày soạn :2/5/2010 Ngày dạy :Thứ sáu ngày tháng năm 2010 Đồng chí Loan dạy GiaoAnTieuHoc.com (6) Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án chiều Ngày soạn :2/5/2010 Ngày dạy :Thứ năm ngày tháng năm 2010 Môn : TNXH LUYỆN TẬP BÀI : GIÓ I.Mục tiêu : Học sinh nhận biết các dấu hiệu trời có gió Biết mô tả cám giác có gió thổi vào Thực hành quan sát ngoài trời , biết phân biệt gió mạnh hay gió nhẹ II.Đồ dùng dạy học: Phiếu học tập, tranh , ảnh gió , bão III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra bài cũ : + Khi trời nắng bầu trời nào? Hai em trả lời Nhận xét bài cũ 3.Bài mới: Giới thiệu và ghi bảng tựa bài Học sinh nhắc tựa Hoạt động : Quan sát tranh Mục đích: Học sinh nhận biết các dấu hiệu trời có gió Biết dấu hiệu có gió nhẹ, gió mạnh Các bước tiến hành: Bước 1: Hướng dẫn học sinh trả lời các câu hỏi Học sinh hoạt động theo nhóm sau: + Vì em biết là trời có gió? Vì cảnh vật lay động (cây nghiêng ngã) + Gió có gây nguy hiểm hay không ? Tổ chức cho các em làm việc theo nhóm và thảo luận nói cho nghe các ý kiến mình nội dung các câu hỏi trên Bước 2: Gọi đại diện nhóm lên trả lời các câu hỏi Các nhóm khác nghe và nhận xét bổ sung Bước 3: treo tranh ,ảnh gió và bão lên bảng cho học sinh quan sát và hỏi: + Gió tranh này nào? + Cảnh vật có gió này? kết luận: Trời lặng gió thì cây cối đứng yên, có gió nhẹ làm cho lá cây cỏ lay động nhẹ Gió Gió nhẹ, không nguy hiểm Đại diện các nhóm trả lời các câu hỏi trên, các nhóm khác bổ sung và hoàn chỉnh Gió mạnh Cây cối nghiêng ngã, nhà cửa siêu vẹo GiaoAnTieuHoc.com (7) Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án chiều mạnh thì nguy hiểm là bão Hoạt động 2: Liên hệ MĐ: Học sinh mô tả cảm giác có gió thổi vào mình Cách tiến hành: Bước 1: Cho học sinh cầm quạt quạt vào mình và đưa nhận xét Tuỳ theo thời tiết ngày hôm đó các em trả lời là mát hay rét Bước 2: Gọi số học sinh trả lời câu hỏi Hoạt động 2: Quan sát ngoài trời MĐ: Học sinh nhận biết trời có gió hay không có gió, gió mạnh hay gió nhẹ Cách tiến hành: Bước 1: Cho học sinh sân trường và giao nhiệm vụ + Quan sát xem lá cây, cỏ, lá cờ … có lay động hay không? + Từ đó rút kết luận gì? Bước 2: Tổ chức cho các em làm việc và theo dõi hướng dẫn các em thực hành Bước 3: Tập trung lớp lại và định số học sinh nêu kết quan sát và thảo luận nhóm kết luận: Nhờ quan sát cây cối cảnh vật xung quanh và cảm nhận người mà ta biết trời lặng gió hay có gió, gió nhẹ hay gió mạnh Hoạt động : làm bài tập Điền các từ : Gió nhẹ , gió mạnh , lặng gió vào chỗ chấm cho phù hợp Trong vườn , cành lá đứng yên ………… Cành lá đu đưa có …………… cây và cành lá nghiêng ngả có ………………… Yêu cầu các em đọc thầm bài tập và tự làm vào Cùng các em chữa bài Gọi các em đọc lại bài tập đã điền đúng 4.Củng cố Làm ta biết có gió hay không có gió? Gió nhẹ thì cây cối, cảnh vật nào? Gió mạnh thì cảnh vật cây cối nào? Nhắc lại Cả lớp thực hành Em cảm thấy mát hôm đó trời nóng Ra sân và hoạt động theo hướng dẫn giáo viên Lay động nhẹ –> gió nhe Lay động mạnh –> gió mạnh Học sinh nêu kết quan sát và thảo luận ngoài sân trường Nhắc lại Cả lớp đọc thầm bài tập và làm bài vào 3em làm vào phiếu 2em đọc lại bài tập đã hoàn thành Cây cối cảnh vật lay động –> có gió, cây cối cảnh vật đứng im –> không có gió Gió nhẹ cây cối … lay động nhẹ, gió mạnh GiaoAnTieuHoc.com (8) Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án chiều cây cối … lay động mạnh 5.Dặn dò : Học bài, xem bài mới: Trời nóng , trời rét Thực hành nhà Môn Tập viết LUYỆN VIẾT BÀI TUẦN 33 I.Mục tiêu: Giúp HS Nắm cấu tạo , độ cao , khoảng cách các chữ , khoảng cách các tiếng Rèn cho HS có kĩ tô , viết đúng , đẹp ,trình bày Giáo dục HS biết giữ gìn , rèn chữ đẹp II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết sẳn các tiếng , chữ cái III.Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: Viết từ Sao sáng Lớp viết bảng , em lên bảng Nhận xét , sửa sai viết 2.Bài mới: *Hoạt động 1: Quan sát nhận xét +Mục tiêu: HS nắm quy trình tô chữ hoa và từ ứng dụng +Tiến hành: Treo bảng phụ yêu cầu HS đọc các âm , tiếng , từ Quan sát đọc cá nhân, lớp Bài viết có âm nào? Những chữ nào viết cao ô li ? Chữ hoa cỡ lớn Những chữ nào viết cao 2,5 ô li ? chữ hoa cỡ vừa Những chữ nào viết cao ô li ? Các chữ còn lại Những chữ nào viết cao 1,5 ô li ? Cách ô li Khi viết khoảng cách các chữ nào? Cách chữ o Khi viết các tiếng từ thì viết nào? * Hoạt động 2: Luyện viết: +Mục tiêu: viết đúng đẹp chữ hoa và từ ngữ +Tiến hành: Quan sát và nhận xét Viết mẫu và hướng dẫn cách viết ( điểm bắt đầu , điểm Luyện viết bảng Tô vào ô li GiaoAnTieuHoc.com (9) Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án chiều Thu chấm 1/ lớp Nhận xét , sửa sai IV.Củng cố dặn dò: Nhận xét học Luyện viết nhà chữ dòng GiaoAnTieuHoc.com Viết xong nộp chấm Đọc lại các tiếng từ trên bảng Thực nhà (10)