Chỉ ra và nêu tác dụng của các từ láy trong câu: “ Lúc bấy giờ, trong kí ức tôi bỗng hiện ra một cảnh tượng thần tiên, kì dị: Một vầng trăng tròn vàng thắm treo lửng lơ trên nền trời xan[r]
(1)PHÒNG GD- ĐT VĨNHTƯỜNG
TRƯỜNG THCS ĐẠI ĐỒNG ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU HKIIMÔN NGỮ VĂN 9 NĂM HỌC 2018 - 2019
(Thời gian làm bài: 90 phút)
Câu (2,0 điểm) Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi:
“Lúc giờ, kí ức tơi cảnh tượng thần tiên, kì dị: Một vầng trăng tròn vàng thắm treo lửng lơ trời xanh đậm, bãi cát bên bờ biển, trồng toàn dưa hấu, bát ngát màu xanh rờn Giữa ruộng dưa, đứa bé trạc mười một, mười hai tuổi, cổ đeo vòng bạc, tay lăm lăm cầm đinh ba, cố sức đâm theo tra Con vật quay lại, luồn qua háng đứa bé, chạy mất.”
a Đoạn văn trích từ tác phẩm nào? Ai tác giả?
b. Những phương thức biểu đạt sử dụng đoạn văn?
c Chỉ nêu tác dụng từ láy câu: “Lúc giờ, kí ức tơi hiện ra cảnh tượng thần tiên, kì dị: Một vầng trăng trịn vàng thắm treo lửng lơ nền trời xanh đậm, bãi cát bên bờ biển, trồng toàn dưa hấu, bát ngát màu xanh rờn”.
d Phân tích câu tạo ngữ pháp gọi tên kiểu câu phân loại theo cấu tạo ngữ pháp câu: “Con vật bống quay lại, qua hang đứa bé, chạy mất”.
Câu (3,0 điểm) Viết đoạn văn nêu suy nghĩ em đức tính khiêm tốn
Câu (5,0 điểm) Cảm nhận đoạn thơ sau: “Lận đận đời bà nắng mưa Mấy chục năm rồi, đến tận Bà giữ thói quen dậy sớm Nhóm bếp lửa ấp iu nồng đượm
Nhóm niềm u thương, khoai sắn bùi Nhóm nồi xơi gạo sẻ chung vui
Nhóm dậy tâm tình tuổi nhỏ Ơi kỳ lạ thiêng liêng – bếp lửa!”
( “Bếp lửa” – Bằng Việt )
(2)
ĐÁP ÁN KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU HKII MÔN NGỮ VĂN 9
Năm học: 2018 - 2019 Câu (2,0 điểm)
a. 0.5đ -Tác phẩm “Cố hương” - Tác giả: Lỗ Tấn b. 0.5đ - Phương thức biểu đạt: Tự miêu tả
c. 0.5đ - Các từ láy: lơ lửng, bát ngát
- Tác dụng: Miêu tả sinh động vẻ đẹp cảnh vật đêm trăn biển
d. 0.5đ - Phân tích cấu tạo ngữ pháp: CN: Con vật; VN: quay lại, luồn qua hang đứa bé, chạy - Kiểu câu: Câu đơn
Câu (3,0 điểm).
Giới thiệu vấn đề: Một đầu tỉnh táo, trái tim trung thực thái độ khiêm nhường sở dẫn lối ta đến thành cơng Vì việc rèn luyện để ta có đức tính khiêm tốn vô cần thiết quan tọng
Giải thích nội dung vấn đề
- Khiêm tốn:có nghĩa kính nhường, có ý thức thái độ mức việc đánh giá thân, khơng tự mãn, tự kiêu, khơng tự cho người
- Người khiêm tốn tỉnh táo, nhận thức chân lý khách quan, biết hiểu người, không tự đề cao thân Luôn cho chưa hồn thiện nên có ý thức cầu tiến, học hỏi, tự hồn thiện Nhún nhường lời nói, giao tiếp, ứng xử…
-> Khiêm tốn phẩm chất quan trọng, cần có người
Phân tích, bàn luận,
- Khiêm tốn giúp ta nâng cao tri thức, giúp ta thành công công việc sống (Dẫn chứng minh họa)
- Khiêm tốn nghệ thuật xử thế, góp phần nâng cao vẻ đẹp tâm hồn Vì vậy, người có tính khiêm tốn người thương mến, quý trọng (Dẫn chứng minh họa)
- Không khiêm tốn người dễ mắc phải sai lầm nhận thức hành động, dễ gặp phải rủi ro, điều đáng tiếc sống. (Dẫn chứng minh họa)
(3)quá Nếu trở thành nhu nhược…(Dẫn chứng minh họa) Liên hệ thân
- Nhận thức tầm quan trọng tính khiêm tốn người
- Cần tạo cho mục đích sống cao Có ý thức hành động cụ thể rèn luyện tính khiêm tốn học tập, sống Bên cạnh cần sống giản dị, khiêm nhường…
Câu (5,0 điểm)
3 Bài văn cảm nhận hình ảnh người bà đoạn thơ trên: I Mở bài:
- Giới thiệu tác giả Bằng Việt, thơ “Bếp lửa”
- Giới thiệu vấn đề nghị luận: Hình ảnh người bà qua đoạn thơ II Thân bài:
* Khái quát phần trước thơ
* Đoạn thơ thể suy ngẫm người cháu bếp lửa người bà
- Tác giả khẳng định: suốt đời bà không khác được, vất vả, tảo tần giàu đức hi sinh Vì thương con, thương cháu mà bà tự nguyện lận đận trọn kiếp người Tác giả thương bà thật thấm thía, chân thành
- Điệp từ “nhóm” nhắc lại lần mang ý nghĩa khác nhau, bồi đắp cao dần, ngày toả sáng
- Khi bà “ nhóm bếp lửa” lúc bà nhóm lên tình u thương, nhóm lên niềm vui sưởi ấm, san sẻ, tâm tình tuổi thơ
- Bà “nhóm lên” cháu, truyền cho cháu tình ruột thịt nồng ấm, khơi dậy tình làng nghĩa xóm, thắp sáng hoài bão, ước mơ
- Nhờ lửa mà bà “ủ”, bà “nhen”, bà “giữ”, cháu thêm hiểu, thêm yêu người, đất nước, sống ân nghĩa, thuỷ chung, cháu có nghị lực để vượt qua gian khó, trưởng thành => Đánh giá: Bà thân người bà, người mẹ, người phụ nữ Việt Nam năm kháng chiến: yêu nước, tảo tần, nhẫn nại, giàu đức hi sinh đầy lòng yêu thương
* Nghệ thuật:
+ Phương thức biểu đạt kết hợp biểu cảm với tự sự, miêu tả bình luận
+ Hình ảnh người bà khơng khắc hoạ trực tiếp mà dịng hồi tưởng, suy ngẫm, tình u, lịng biết ơn vơ hạn người cháu
+ Cách lựa chọn hình ảnh, ngơn ngữ vừa gần gũi, giản dị vừa có ý nghĩa biểu tượng cao, hình ảnh bếp lửa người bà gắn bó mật thiết, vừa tách bạch, vừa nhoè lẫn nhau, toả sáng