Và một người ưa bay nhảy chê cười người ở nhà không biết hưởng thụ cuộc sống… Chúng ta nghe điều đó mỗi ngày đến khi mệt mỏi, đến khi nhận ra rằng đôi khi phải phớt lờ tất cả những gì [r]
(1)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC ĐỀ KSCL LẦN
TRƯỜNG THPT YÊN LẠC NĂM HỌC: 2019 – 2020 MÔN: NGỮ VĂN 10 I ĐỌC- HIỂU (3,0 điểm)
Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi:
(1) Chúng ta thường nghe người tằn tiện phán xét người khác phung phí Một người hào phóng đánh giá người keo kiệt Một người nhà chê bai người khác bỏ bê gia đình Và người ưa bay nhảy chê cười người nhà hưởng thụ sống… Chúng ta nghe điều ngày đến mệt mỏi, đến nhận đơi phải phớt lờ tất người khác nói rút kinh nghiệm đừng phán xét người khác cách dễ dàng
{…}
(2) Một người bạn khác theo đuổi công việc làm từ thiện qun góp, chia sẻ Ban đầu lịng trắc ẩn Rồi niềm vui cho thân Rồi nợ ân tình phải trả Rồi đời phải sống Chị nến cháy cho người khác Ấy mà nhiều lần tơi thấy chị khóc lời người khác nói Như đó, kể ta hành động hồn tồn vơ vị lợi khơng có nghĩa ta ngăn ngừa định kiến lời gièm pha ác ý Vậy ta khơng bình thản bước qua mà đi?
(3) Thỉnh thoảng ta gặp người tự cho quyền phán xét người khác theo định kiến có sẵn Những người khơng chịu chấp nhận khác biệt Đó khơng phải điều tồi tệ Điều tồi tệ chấp nhận bng vào lưới định kiến Cuộc sống bị chi phối định kiến thân điều tệ, nên bị điều khiển định kiến người khác hẳn cịn tệ nhiều Sao ta khơng thể thơi sợ hãi thử nghe theo mình?
(Trích Nếu biết trăm năm hữu hạn,Phạm Lữ Ân, trang145, trang146, NXB Hội Nhà văn, 2017)
Câu Xác định hình thức đoạn văn (1)? (0,5 điểm)
Câu 2 Theo tác giả, điều tồi tệ gặp phải người tự cho quyền phán xét người khác gì? (0,5 điểm)
Câu Câu chuyện người phụ nữ làm từ thiện nhiều lần phải khóc lời người khác nói đoạn (2) có ý nghĩa gì? (1,0 điểm)
Câu 4. Anh chị có cho “Cuộc sống bị chi phối định kiến thân điều tệ, nên bị điều khiển định kiến người khác hẳn cịn tệ nhiều.”? Vì sao? (1,0 điểm)
(2)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | Từ nội dung đoạn trích phần Đọc hiểu, anh/chị viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ ý kiến “đừng phán xét người khác cách dễ dàng”
Câu (5,0 điểm)
“Tây Hồ hoa uyển tẫn thành khư, Độc điếu song tiền thư Chi phấn hữu thần liên tử hậu, Văn chương vô mệnh lụy phần dư Cổ kim hận thiên nan vấn, Phong vận kì oan ngã tự cư Bất tri tam bách dư niên hậu, Thiên hạ hà nhân khấp Tố Như?”
(Độc Tiểu Thanh kí, Nguyễn Du, SGK Ngữ văn 10, T1, trang132, NXB Giáo dục, 2006)
(3)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC ĐÁP ÁN ĐỀ KSCL LẦN
TRƯỜNG THPT YÊN LẠC NĂM HỌC: 2019 – 2020 MÔN: NGỮ VĂN 10 I.ĐỌC- HIỂU (3,0 điểm)
Câu 1:
Hình thức đoạn văn (1): qui nạp Câu 2:
Theo tác giả, điều tồi tệ gặp phải người tự cho quyền phán xét người khác chấp nhận bng vào lưới định kiến
Câu 3:
Câu chuyện người phụ nữ làm từ thiện nhiều lần phải khóc lời người khác nói đoạn (2) có ý nghĩa:
Nhấn mạnh hệ lụy việc gièm pha ác ý
Làm bật lời khuyên tác giả: bình thản bước qua lời gièm pha ác ý Câu 4:
Học sinh đưa quan điểm riêng cần lí giải thuyết phục, có thiện ý, khơng trái với đạo đức xã hội Dưới gợi ý:
Đồng tình với ý kiến “Cuộc sống bị chi phối định kiến thân điều tệ, nên bị điều khiển định kiến người khác hẳn tệ nhiều.”
Vì bị điều khiển định kiến người khác ta sẽ:
Mất tự tin, khơng cịn chủ động sống Khơng cịn tỉnh táo, sáng suốt
Bi quan, chán nản II LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu 1: (2,0 điểm)
a Đảm bảo yêu cầu hình thức đoạn văn
b Xác định vấn đề cần nghị luận: lời khuyên không phán xét người khác cách dễ dàng c Triển khai vấn đề nghị luận
Giải thích ý kiến (0,25):
Phán xét xem xét, đánh giá hành động, việc làm, quan điểm người khác
Phán xét dễ dàng đánh giá theo ý kiến chủ quan, thiếu sở, chưa suy nghĩ kĩ càng, thấu đáo người khác
(4)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | Bàn luận(0,5):
Vì khơng nên phán xét người khác cách dễ dàng:
Khi phán xét người khác cách dễ dàng người trở nên cực đoan, nơng cạn, nóng vội, thấu hiểu, cảm thơng
Sự phán xét cách dễ dàng làm tổn thương người khác, mối quan hệ người với người trở nên xa cách, thiếu tin cậy
Thậm chí phán xét người khác dễ dàng cịn khiến người bị phán xét có suy nghĩ bi quan, hành động tiêu cực tự vẫn…
Phê phán người tự cho quyền phán xét người khác cách dễ dàng, vô tâm d Chính tả, ngữ pháp
Đảm bảo chuẩn qui tắc tả, ngữ pháp tiếng Việt, trình bày sẽ, sáng rõ e Sáng tạo
Thể suy nghĩ sâu sắc vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mẻ Câu 2:
a Đảm bảo cấu trúc văn nghị luận
Có đầy đủ Mở bài, Thân bài, Kết Mở nêu vấn đề; Thân triển khai vấn đề; Kết khái quát vấn đề
b Xác định vấn đề nghị luận: Phân tích Độc Tiểu Thanh kí sau nhận xét nét mẻ tình cảm nhân đạo Nguyễn Du thơ
Phân tích Hai câu đề (0,5)
Hình ảnh thơ đối lập khứ tại: Tây Hồ hoa uyển (vườn hoa bên Tây Hồ) – thành khư (gò hoang)
Động từ “tẫn”: đến cùng, triệt để, hết
=> Câu thơ gợi nghịch cảnh khứ tại: Vườn hoa bên Tây Hồ thành bãi đất hoang Từ đó, gợi xót xa trước đổi thay, tàn phá thời gian đẹp Suy ngẫm lẽ đời bể dâu: Nỗi dâu bể tạo hóa, đời người xã hội
Cách sử dụng từ ngữ: độc điếu (một viếng); thư (một tập sách)
=>Nguyễn Du muốn nhấn mạnh cô đơn nhấn mạnh tương xứng gặp gỡ Một trạng thái cô đơn gặp kiếp cô đơn bất hạnh
⇒ Hai câu thơ diễn tả tâm trạng nhà thơ trước cảnh hoang tàn, nỗi niềm xót xa, tiếc nuối cho số phận nàng Tiểu Thanh
(5)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | Nghệ thuật hoán dụ:
Son phấn: tượng trưng cho vẻ đẹp, sắc đẹp người phụ nữ Văn chương: tượng trưng cho tài
Từ ngữ diễn tả cảm xúc: hận, vương
“Chôn”, “đốt” động từ cụ thể hóa ghen ghét, vùi dập phũ phàng người vợ nàng Tiểu Thanh ⇒ thái độ xã hội phong kiến không chấp nhận người tài sắc
=> Triết lí số phận người xã hội phong kiến: tài hoa bạc mệnh, tài mệnh tương đố, hồng nhan đa truân…cái tài, đẹp thường bị vùi dập
=> Hai câu thơ cực tả nỗi đau số phận bất hạnh nàng Tiểu Thanh Đó cịn lịng trân trọng, ngợi ca tác giả người phụ nữ có sắc có tài; hai câu thơ có sức tố cáo mạnh mẽ xã hội cũ vùi dập tài năng, chà đạp lên nhan sắc, lên giá trị tinh thần mà lẽ cần nâng niu
Hai câu luận (0,5)
Từ nõi ̣n, nõi oan của Tiểu Thanh, tác giả bàn ro ̣ng nõi hờn, nõi oan của người tài hoa xã hội phong kiến Họ người tài tử phong lưu, chủ nhân giá trị tinh thần cao q có nỗi oan khó mà hỏi trời
=> Thương Tiểu Thanh, Nguyễn Du nhìn lại thương cho mình, thương rộng tới tất người nghệ sĩ – chủ nhân giá trị tinh thần sống
Hai câu kết (0,5)
Từ thương người, thương đời, ý thơ chuyẻn sang tự thương dưới dạng mo ̣t câu hỏi:
Ba trăm năm: só từ ước le ̣ chỉ thời gian dài dẽ nhán chìm tát cả Tiểu Thanh có Nguyễn Du khóc thương, người khóc thương cho Nguyễn Du sau
Câu hỏi cho tháy: Nguyẽn Du cô đơn, không tri âm, tri kỉ giữa cuo ̣c đời Nhà thơ khác khoải hoài vọng ở tương lai: hi vọng được cảm thông, tri âm
Nghệ thuật (0,5): “Đọc Tiểu Thanh kí” tác phẩm xứng vào hàng tuyệt bút di sản thơ ca Nguyễn Du để lại Nghệ thuật thơ hàm súc với thể thơ thất ngơn bát cú Đường luật, giàu hình ảnh tượng trưng Giọng thơ sâu lắng, da diết, khắc khoải, có sức rung cảm mạnh mẽ tâm hồn người đọc Nhận xét nét mẻ tình cảm nhân đạo Nguyễn Du
Tình cảm nhân đạo: trạng thái cảm xúc xót xa, cảm thơng, yêu thương,… người người cầm bút Đó cảm xúc cần có nhà văn chân Nhà văn chân phải nhà nhân đạo từ cốt tủy (Sê Khốp)
(6)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | Thương cho người phụ nữ có sắc đẹp tài văn chương Đặc biệt nhà thơ cảm thương
cho số phận người nghệ sỹ sáng tác văn chương, chủ nhân giá trị tinh thần cao quí lại bị xã hội xưa rẻ rúng chà đạp
Lần văn học Việt Nam, Nguyễn Du cất lên tiếng nói nhân đạo mẻ: địi hỏi XH phải trân trọng giá trị tinh thần đối xử xứng đáng với người nghệ sĩ, chủ thể sáng tạo giá trị tinh thần
Nguyễn Du cịn tự thương mình, biểu cao độ ý thức cá nhân Đại thi hào tự ý thức tài nỗi đau
(7)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | Website HOC247 cung cấp môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thơng minh, nội dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi kiến thức chuyên môn lẫn kỹ sư phạm đến từ trường Đại học trường chuyên danh tiếng
I.Luyện Thi Online
-Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ Trường ĐH THPT danh tiếng xây dựng khóa luyện thi THPTQG các mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học Sinh Học -Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: Ơn thi HSG lớp 9 luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường Chuyên khác TS.Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thầy Nguyễn Đức Tấn.
II.Khoá Học Nâng Cao HSG
-Tốn Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Toán Nâng Cao, Toán Chuyên dành cho em HS THCS lớp 6, 7, 8, u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập trường đạt điểm tốt kỳ thi HSG
-Bồi dưỡng HSG Toán: Bồi dưỡng phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học và Tổ Hợp dành cho học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn đôi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia
III.Kênh học tập miễn phí
-HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chương trình SGK từ lớp đến lớp 12 tất môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động
-HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi miễn phí từ lớp đến lớp 12 tất mơn Tốn- Lý - Hố, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học Tiếng Anh
Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai
Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm 90%
Học Toán Online Chuyên Gia
- - - - -