Đề thi thử HSG năm 2019 môn Ngữ Văn 12 - Trường THPT Lý Thái Tổ

 Nhạc điệu của bài thơ còn được tạo nên từ nỗi nhớ tha thiết, tình yêu sâu đậm của nhà thơ với mảnh đất Tây Bắc, với binh đoàn Tây Tiến, với quê hương, đất nước.. Đó là nhạc điệu tâm h[r]

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | SỞ GD&ĐT BẮC NINH ĐỀ THI THỬ HỌC SINH GIỎI

TRƯỜNG THPT LÝ THÁI TỔ NĂM HỌC: 2018- 2019 MÔN: NGỮ VĂN 12 Câu (4,0 điểm)

Cảm nhận vẻ đẹp thơ sau: VÀO XUÂN Đi vào nẻo xuân Gặp đường lụa đỏ Ai chờ em Mà hoa trắng ngần Đi vào tân Như quê ngoại Lúa hương đồng gần Đương gái Hẹn cười phân vân Em nhìn mê mải Chuồn ngơ ngủ Bờ ao cúc tần Khép tà áo Em vào đêm xuân

(Hoàng Cầm) Câu (6,0 điểm)

CÂU CHUYỆN CÂY BÚT CHÌ

Khi đời, bút chì ln thắc mắc sống bên xưởng làm bút chì nghe người thợ nói chuyện với Bút chì băn khoăn mãi, anh em khơng biết Cuối cùng, trước hôm mang đến cửa hàng, bút chì hỏi người thợ làm bút anh em bên ngồi sống rộng lớn

Người thợ làm bút mỉm cười Ơng nói:

– Có năm điều cháu anh em cháu nên nhớ bắt đầu sống Nếu cháu nhớ làm cháu trở thành cày bút chì tốt

Thứ nhất: cháu làm điều kì diệu cháu nằm bàn tay người giúp họ làm việc

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | Thứ ba: cháu viết sai lỗi, cháu nhớ để sửa lại

Thứ tư: điều quan trọng cháu người dùng cháu nước sơn bên ngồi cháu, mà bên cháu

Và cuối cùng: trường hợp nào, cháu phải tiếp tục viết Đó sống cháu, cho dù cháu gặp tình khó khăn phải viết thật rõ ràng, để lại dấu ấn

(Truyện Ngụ ngơn, Theo Internet) Trình bày suy nghĩ anh/ chị thông điệp gợi từ câu chuyện

Câu (10,0 điểm)

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | SỞ GD&ĐT BẮC NINH ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ HỌC SINH GIỎI TRƯỜNG THPT LÝ THÁI TỔ NĂM HỌC: 2018- 2019

MÔN: NGỮ VĂN 12 Câu 1:

Yêu cầu: Cảm nhận vẻ đẹp nội dung nghệ thuật thơ, diễn đạt lưu loát

Trong thơ ca đại Việt Nam Hồng Cầm gương mặt thơ khơng lạ Thơ ơng quyện hịa tình u hồn văn hóa Kinh Bắc

 Bài thơ “ Vào xuân” khúc ca nhẹ nhàng vẻ đẹp mùa xuân vẻ đẹp lòng người  Vẻ đẹp mùa xuân miêu tả thay đổi thiên nhiên với “đường lụa đỏ”, “hoa

trắng ngần”, hương thơm lúa non “đồng gần” Nhà thơ có cảm nhận tinh tế chi tiết nhỏ như: cánh chuồn nơi bờ ao cúc tần hay tà áo dài thướt tha cô gái, điều khiến câu thơ mang vẻ đẹp tân, đầy sức sống Vẻ đẹp cảnh gắn với vẻ đẹp người khiến cho mùa xuân lên trọn vẹn đầy đủ

 Trong cảnh sắc mùa xuân tươi trẻ lịng người Đó vẻ đẹp đầy sức sống tâm hồn tươi trẻ dạt tình yêu đời yêu người tha thiết Đặc biệt tình u thầm kín gửi gắm vào câu thơ cuối: “khép tà áo mới/em vào đêm xuân”

 Bài thơ sử dụng nghệ thuật so sánh : “đi vào tân/ quê ngoại”, từ ngữ trường mùa xuân: xuân, đỏ, hoa trắng ngần, tà áo mới…để gợi tinh khôi, đất trời lòng người xuân

 Những câu thơ chữ khiến thơ trở nên mộc mạc, giản dị, tự nhiên Câu 2:

Yêu cầu hình thức

 Viết văn hồn chỉnh

 Trình bày mạch lạc, rõ ràng, khơng mắc lỗi tả, diễn đạt,… Yêu cầu nội dung

Đoạn văn cần làm rõ ý sau: 1 Giải thích

 “Nước sơn bên ngồi”: hình thức, bể bên ngồi

 “Những bên trong”: tâm hồn, tính cách, tri thức, thái độ sống

 “Với thân cháu người dùng cháu”: với cá nhân với người xung quanh, người nhìn nhận, đánh giá cá nhân

=> Ý nghĩa câu nói: Đề cao giá trị bên người Cái bề màu mè, rực rỡ thu hút phút ban đầu nhanh chóng tan biến Chính tâm hồn đẹp, lối sống đẹp, tri thức phong phú mang lại cho người sức hút giá trị bền lâu

2 Phân tích

Vì giá trị bên ngồi lại khơng quan trọng cốt lõi bên trong?

 Vẻ bên gây ý phút chốc, bên tạo ấn tượng lâu dài

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | Vì giá trị bên không quan trọng với người xung quanh, mà quan trọng với người?

 Giá trị bên thước đo người xung quanh dùng để đánh giá bạn

 Nhưng với cá nhân, giá trị bên quan trọng, thứ làm nên bạn, thể đặc biệt không trùng lặp

3 Bàn luận, mở rộng

 Phê phán người trọng hình thức bề ngồi

 Tuy vậy, bỏ qua yếu tố bên ngồi; khơng thể ỷ vào việc chăm chút giới bên mà tạo cho vẻ bên ngồi xộc xệch

4 Bài học

Câu nói định hướng cho thái độ sống đắn

Để xây dựng, giữ gìn phát huy giá trị bên mình, cần:  Tích luỹ cho tri thức

 Ni dưỡng cho lòng nhân ái, tâm hồn biết rung động trước sống, rèn luyện cho lối sống đẹp

Câu 3:

Yêu cầu kĩ năng

 Biết cách làm dạng bài: nghị luận vè mo ̣t ý kién bàn vè văn học; vận dụng nhuần nhuyễn thao tác lập luận: giải thích, phân tích, chứng minh, bình luận, so sánh…

 Lập luận chặt chẽ, bố cục rõ ràng

 Văn viết sáng mạch lạc, có cảm xúc, sáng tạo, hạn chế tối đa lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp

Yêu cầu kiến thức

Thí sinh trình bày theo nhiều cách khác nhau, cần đảm bảo yêu cầu sau: Dẫn dắt giới thiệu vấn đề

Giải thích

 Thi: thơ Thơ là mo ̣t hình thức sáng tác văn học nghiêng vè thẻ hie ̣n cảm xúc thông qua tỏ chức ngôn từ đa ̣c bie ̣t, giàu nhạc tính, giàu hình ảnh và gợi cảm

 Thi trung hữu họa: Trong thơ có hoạ (có tranh, có cảnh)  Thi trung hữu nhạc: Trong thơ có nhạc

=> Ý kiến người xưa nói đến đặc trưng thơ trữ tình giàu hình ảnh nhạc điệu Đây ý kiến hoàn toàn đắn xác đáng

Lí giải ý kiến:

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | mạnh mẽ Nó tác động vào liên tưởng người khơi dậy cảm nhận cụ thể màu sắc, đường nét, hình khối, âm thanh, giai điệu

 Thi trung hữu họa vì: Văn học phản ánh thực sống, thơ ca khơng nằm ngồi quy luật Thơ ca phản ánh sống qua hệ thống ngơn từ giàu hình ảnh Khơng thể loại văn học ta bắt gặp nhiều hình ảnh, biểu tượng (hình ảnh có ngụ ý), hình tượng (hình ảnh có ngụ ý xuyên suốt tác phẩm) bật thơ ca Hình ảnh thơ khách thể hóa rung cảm nội tâm giới tinh thần vốn vơ hình nên thiết phải dựa vào điểm tựa tạo hình cụ thể để hữu hình hóa Hình ảnh thơ bật cịn mang màu sắc cảm xúc mãnh liệt trí tưởng tượng phong phú

 Thi trung hữu nhạc vì: Thơ ca biểu trực tiếp cảm xúc, tình cảm người Cảm xúc biểu lộ mạnh mẽ điệu, nhịp điệu lời nói (ngơn từ) Tính nhạc đặc thù việc phơ diễn tình cảm thơ ca Âm nhịp điệu làm tăng hàm nghĩa cho từ ngữ, gợi điều từ ngữ khơng thể nói hết Nhạc điệu thơ thể nhịp vận động đời sống, nhịp đập trái tim, bước tình cảm người

Câu 3:

a Thi trung hữu họa:

Với trí tưởng tượng bay bổng, phong phú, kết hợp bút pháp miêu tả khái quát cận cảnh, thủ pháp đối lập tương phản Bài thơ Tây Tiến vẽ lên trước mắt người đọc:

 Bức tranh chân thực khung cảnh núi rừng miền Tây hiểm trở hùng vĩ vơ trữ tình thơ mộng

 Bức chân dung người lính Tây Tiến hào hùng đỗi hào hoa

Bằng lối nói giàu hình ảnh, cách chuyển nghĩa truyền thống (so sánh, ẩn dụ, tượng trưng, ước lệ…) sử dụng thích hợp Bài thơ Việt Bắc tái thành công:

 Bức tranh thiên nhiên, núi rừng Việt Bắc

 Bức tranh sống người kháng chiến, tranh Việt Bắc quân hào hùng b Thi trung hữu nhạc:

Xuân Diệu nhận xét: Đọc thơ Tây Tiến ngậm âm nhạc miệng Tính nhạc Tây Tiến thể ở:

 Thể thơ thất ngôn mang âm hưởng trầm hùng phù hợp với việc biểu đạt nội dung

 Phối hợp nhịp nhàng trắc, hiệp vần: ơi, biện pháp điệp từ: nhớ, ngàn thước…

 Sử dụng thành công hệ thống từ láy

 Nhạc điệu thơ tạo nên từ nỗi nhớ tha thiết, tình yêu sâu đậm nhà thơ với mảnh đất Tây Bắc, với binh đoàn Tây Tiến, với quê hương, đất nước Đó nhạc điệu tâm hồn thi nhân

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang |  Thể thơ lục bát: Nhịp nhàng, tha thiết, ngào, sâu lắng biến hóa sáng tạo khơng đơn

điệu

 Sử dụng cặp đại từ: - ta

 Nghệ thuật đối: Được sử dụng với tần số cao, biểu đạt xúc động nỗi lòng sâu kín kẻ - người đồng thời tạo cân xứng cấu trúc vẻ đẹp nhịp nhàng ngôn từ Tất tạo nên nhạc điệu đầy quyến luyến, trầm bổng, ngân nga Việt Bắc ru người nhạc

 Biện pháp điệp: điệp từ: nhớ, có nhớ; điệp cấu trúc: - về; câu hỏi tu từ… tạo nên nhịp ru cho thơ, diễn tả thành cơng nỗi lịng kẻ - người

 Cách gieo vần sử dụng từ láy góp phần tạo nên nhạc điệu cho thơ

 Việt Bắc có giọng điệu tâm tình, tự nhiên, đằm thắm, tiếng nói tình thương mến ngào, khúc tình ca hùng ca kháng chiến người kháng chiến Thơ Tố Hữu phong phú nhạc điệu, thứ nhạc giàu có tự bên tâm hồn hồ với nhạc điệu lơi đời sống

Đánh giá, nâng cao vấn đề

 Khẳng định câu nói cổ nhân hồn tồn với thơ ca minh chứng rõ qua hai thơ Tây Tiến Việt Bắc

 Hai thơ giàu chất nhạc, chất họa, thể tài hai nhà thơ việc sử dụng ngôn từ nghệ thuật

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | Website HOC247 cung cấp môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thơng minh, nội dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi kiến thức chuyên môn lẫn kỹ sư phạm đến từ trường Đại học trường chuyên danh tiếng

I.Luyện Thi Online

-Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ Trường ĐH THPT danh tiếng xây

dựng khóa luyện thi THPTQG mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học Sinh Học

-Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: Ơn thi HSG lớp luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán

trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường Chuyên khác TS.Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thầy Nguyễn Đức Tấn.

II.Khoá Học Nâng Cao HSG

-Toán Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Tốn Chun dành cho em HS

THCS lớp 6, 7, 8, u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập trường đạt điểm tốt kỳ thi HSG

-Bồi dưỡng HSG Toán: Bồi dưỡng phân môn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học Tổ Hợp dành

cho học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn đơi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia

III.Kênh học tập miễn phí

-HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chương trình SGK từ lớp đến lớp 12 tất

các môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động

-HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi

miễn phí từ lớp đến lớp 12 tất mơn Tốn- Lý - Hố, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học Tiếng Anh

Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai

Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm 90%

Học Toán Online Chuyên Gia

- - - - -